2016年宝鸡文理学院全日制教育硕士考研真题(完整版)凯程首发
2016年陕西师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】
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2016年陕西师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、名词解释1．学制答：学制，全称为学校教育制度，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的纵向和横向关系。
学制的类型是由学制的结构决定的，由于划分的标准与方向的不同而表现出来不同的形式。
主要包括：①单轨制，例如：美国的学制。
②双轨制，例如：原来的西欧学制。
③分支型学制，例如：苏联的学制。
从形态上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
主要包括：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育这几个层次的教育。
今后，我国现行学制还需要继续改革，并以单轨制为努力方向，适度发展学前教育；切实普及义务教育；继续调整中等教育结构；大力发展高等教育。
2．教育答：教育是指一种有目的地培养人的社会活动。
其定义有广义和狭义之分，广义的教育指的是，凡是增进人们的知识和技能，影响人的思想品德，增强人的体质的活动，不论是有组织的或是无组织的，系统的或是零碎的，都是教育。
狭义的教育是指专门组织的教育，即学校教育，是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。
它不仅包括全日制的学校教育，而且也包括半日制的、业余的学校教育、函授教育、刊授教育、广播学校和电视学校的教育等。
教育是一个复杂的社会现象，它既含有目的、内容、制度、方法等方面的因素，又具有学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等不同的层次，它是一个多因素多层次的整体系统。
构成教育活动的基本要素有：教育者、受教育者和教育措施。
有目的地培养人是教育的本质特点。
3．三舍法（王安石）答：三舍法，又称“三舍考选法”或“三舍选察升补法”，是北宋王安石改革太学体制时创立的教学管理方法。
其主要内容有：将太学生员分为外舍、内舍、上舍三个等级，生员依学业程度，定期考核，依次升舍。
2016考研管理类联考综合真题及答案解析
2016考研管理类联考综合真题及答案解析管理类联考逻辑题答案&解析：26.形式逻辑题。
选“B.如果没有搭建，就无法催生”项。
27.考查形式逻辑逆否命题。
选“C.不追究则不能保障”项。
28.找形式类似。
选“D.注重，……，反之，……”项，题干构建了一个正反对比论证。
29.推论题。
选“B.21世纪有甲丑年”项30.辨析论证题。
选“E.2人评价标准到底是爱好还是能力”项。
31.形式逻辑，找矛盾。
选“A.都分出胜负，而且甲队出线了”项。
32.支持题。
选“D.没有……，或者……”。
其中“已经有个高温冶炼能力”是干扰项，“冶炼”和题干话题不匹配。
33.削弱题。
选“A.生命存续长度应该看出生到死亡，而不是看具体死亡时间”项。
34.削弱题，是让我们构建一个悖论，实际上找到是一个必要条件。
选“C.如果不开封验货，根本不知道质量怎样”项。
35.选“B.王书记下乡”项。
36.选“D.能够设计制造机器人的国家为数不多，而且未来战争会更加频繁血腥”项。
37.真假话题。
选“A.李和张说的都是真话”项。
38.反向削弱。
选“E.行车途中如果不让就会碰撞，碰撞就会碰到麻烦”项，支持了题干“让”的观点。
39.支持题。
“E.构建通风道可以有利于驱散雾霾和散热”。
40.选无关选项“E.如果不除雾霾，就会影响形象”项。
41.削弱题。
选“C.要么观测有误，要么数据被篡改”项。
42.解释题。
选“眼睛会让人联想起来有人在监督自己”项。
43.排序题。
选“排在第五个”项。
44.排序题。
选“第一个是火字的庭院”项。
45.解释题。
选“与人为善有利于健康，否则有损健康”项。
46.假设题。
“假设超市的水果没有彻底洗净”项。
47.描述缺陷的题。
选与题干相同意思项。
48.匹配题。
选“B.花茶装在四个盒子里”项。
49.真假话。
选“赵钱李没中标”项。
50.支持题。
选“如果阅读电子书就减少了交流”项。
51.削弱题。
选“取决于……”项。
52.假设题。
假设“公开了信息人们会使用”项。
2016年硕士研究生招生考试试题(A卷).doc
附件4编号:闽江学者讲座教授候选人请表学校名称:设岗学科名称:候选人姓名:候选人国籍:候选人现任职单位:填表日期:填写说明一、填写本表前，请认真阅读《2016-2018年闽江学者奖励计划实施办法》。
二、本表第一至五项由候选人本人填写，学校负责审核。
二、本表第六至八项由学校负责填写。
四、本表第九项由省教育厅负责填写。
五、请勿填写封面左上角编号一栏。
六、本表内有关栏目填写不下的，可另附页。
、简表①“现任职单位”必须填写目前全职工作的单位。
“现任职务”填写现任职单位所任职务。
其职务名称保留原文，部分较难理解的语言或职务可译成中文，附在原文之后。
“从事专业关键词”最多可填写六个。
“近五年”起算日期为申报当年之前五年的 1月1日。
如当年为2016年，则起算日期为2011年1月1 日。
本表中所有“近五年”均按此解释。
最后学历 现任职 单位①现任职务 从事专业 关键词②主要学术 兼职个人简历近五年主 要学术成 就简介（限200字以内）③性别国籍出生年月 年 月毕业于最高学位二、候选人主要学术贡献、重要创新成果及其科学价值或社会经济意义①①本栏主要填写近五年取得的学术成就，五年前取得的特别突出的学术贡献和重要成果也可在此栏反映。
谢谢你“项目性质及来源”一项，请填写项目的具体性质，如“美国国家科学基金项目” 等。
谢谢你的观赏、“美国NIH基金项目”谢谢你的观赏3.2近五年候选人代表性著作、论文情况（15篇以内）—著作或论文名称、出版单位或发表刊物名称、期号、起止页码、所有著作者姓名（通讯作者请标注*号）出版或发表时间SCI、EI、SSCI、CSSCI 收录情况（SCI收录论文请标明JCR分区情况）期刊影响因子值①他引次数SCI SSCI CSSCI期刊的影响因子以最新的数值为准，影响因子值低于1的可不填写；人文社会学科侯选人可不填。
谢谢你的观赏3.3近五年候选人申请和获授权发明专利情况①已授权发明专利此项人文社会学科候选人可不填专利名称 专利授权国 专利号 授权公告日 排序尚未授权发明专利： 专利名称 专利申请国 申请号 专利申请日 排序3.4近五年候选人担任国际学术会议重要职务及在国际学术会议作大会报告、特邀报告情况3.5候选人领导创新团队、建设学术梯队、培养青年人才情况3.6候选人获奖及荣誉称号情况四、工作思路及预期目标本栏主要填写以下几部分内容：对履行讲座教授岗位职责的工作思路；对创新团队建设、学科发展的建议与预期目标；受聘后拟与受聘高校合作从事的研究方向与思路等。
2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题A卷
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学科、专业名称：统计学、数学学科各专业
研究方向：各方向
考试科目名称：数学分析709
考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。
1.计算题(小题每题8分,共64分).
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7)求幂级数 的收敛域及和函数.
(8)计算 其中 是上半球面 与平面 所围空间区域的表面,取外侧.
2.讨论题(每小题8分,共16分).
(1)设 试讨论数列 的敛散性,若收敛,求其极
ห้องสมุดไป่ตู้限.
(2)讨论反常积分 的敛散性,若收敛,求其值.
3.证明题(共70分).
(1)用 定义证明 (8分)
(2)按函数极限定义证明 (8分)
(3)设函数 在 上连续,极限 存在.证明 在 上一致连续.
(10分)
(4)证明下列不等式:
(10分)
(5)设函数 和 在 上二阶可导, 且当 时, .证明:
(I)对
(II)至少存在一点 使得 (12分)
(6)设 证明: (I)此级数在 上一致收敛; (II) 在 上连续,且在 上有连续的导函数. (12分)
(7)设函数 在 内具有连续的偏导数,且对于任意光滑曲面 成立
证明:在 内 (10分)
考试科目：数学分析共2页，第2页
2016考研政治真题-官方排版完美打印版
绝密★启用前2016年全国硕士研究生入学统一考试政治理论（代码：101）考生注意事项1.答题前，考生须在答题卡指定位置上填写考生姓名、报考单位和考生编号，同时在答题卡上涂写考生编号的信息点。
2.选择题的答案必须涂写在答题卡上，非选择题答题卡必须写在答题纸指定位置上，写在其他地方无效。
3.填（书）写部分必须使用黑色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔，涂写部分必须使用2B铅笔。
4.考试结束后，将答题卡、答题纸和试题一并装入试卷袋中交回。
一.单项选择题：1-16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是复合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.《百喻经》中有一则寓言：有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜，没有味道，主人就给他加了点盐。
菜里加盐以后，味道好极了。
愚人就想：“菜之所以鲜美，是因为有了盐。
加一点点就如此鲜美，如果加更多的盐，岂不更加好吃？”回家之后，他把一把盐放入嘴里，结果又苦又咸。
这则寓言给我们的启示是A.持续的量变会引起事物发生质的变化B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则C.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质D.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定2.有一种观点认为，“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务”。
有一种观点认为，“‘自由’倒过来就是‘由自’，因此‘自由’等于‘由自’即是随心所欲”。
这两种关于自由的观点A.前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点B.前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点C.前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点D.前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点3.某资本加投资100万元创办企业从事生产，60万元用于固定资本、以购买机器设备等，40万元用于流动资本、以购买原材料和劳动力等（其中购买劳动力支付了10万元）。
一轮生产结束后，该企业的总资本达到了120万元。
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2016年宝鸡文理学院全日制教育硕士考
研真题（完整版）凯程首发
一：名词解释1.学校制度 2：教育目的 3.稽下学宫 4.教学模式5.班级授课制
二：简答1.活动课程与分科课程的异同2.卢梭的自然教育3.泰勒的课程原理4.大学5.学记原
则
三：论述1.我国教育出现的问题2.夸美纽斯的教育思想