历史课题立项申报书模板(两篇)
教育教学改革项目立项申请书三篇
教育教学改革项目立项申请书三篇篇一：XX中等职业教育教学改革项目立项申请书项目名称：专业与社团、理论与实践四位一体项目分类：人才培养模式改革项目分类编号： C2项目主持单位： XX学校申报单位类别编号： A1申报单位层次编号： B2项目主持人： XX联系电话： XXX电子邮箱： XX填表说明一、表格一律用计算机打印。
二、教改项目申报单位分类。
（一）项目申报单位类别：1．中等职业学校，编号：A1；2．职业教育教学研究机构，编号：A2；3．学术团体，编号：A3；4．其他，编号：A4。
（二）项目申报单位层次：1．国家级重点学校，编号：B1；2．自治区级重点学校，编号：B2；3．其它，编号：B3。
三、教改项目分类：（一）德育工作，编号：C1；（二）人才培养模式改革，编号：C2；（三）专业建设与课程改革，编号：C3；（四）信息化建设，编号：C4；（五）教育教学质量评价制度改革，编号：C5；（六）职业技能竞赛，编号：C6；（七）实训基地建设，编号：C7；（八）师资队伍建设，编号：C8；（九）其它，编号：C9。
一、教改项目名称及主持人情况二、教育教学改革项目参与人员简介三、教育教学改革方案四、申报、评审意见篇二：XX学院教学改革研究项目立项申请书项目名称项目负责人项目成员所在单位联系电话填表日期篇三：XX学院教学改革项目立项申请书项目名称项目负责人项目完成单位填表日期年月日一、简表四、教学改革基础五、经费预算六、申请者所在部门意见七、学校专家组评审意见八、学校审批意见。
课题申请书范文九篇
课题申请书范文九篇课题申请书范文九篇现今社会公众的追求意识不断提升，用到申请书的地方很多，正确运用申请书可以达到事半功倍的效果。
什么样的申请书才是合理的呢？以下是小编整理的课题申请书9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课题申请书篇1课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究课题负责人：郝晓红所属学校：宁夏青铜峡市高级中学课题研究时间：年月—年月课题组成员：李学勇、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义、谢进侠青铜峡市教研室科研工作领导小组：青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。
至20xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。
课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。
第一阶段：研究准备和初步实施阶段这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。
第二阶段：全面实施阶段这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。
进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。
第三阶段：深化提高阶段这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。
结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。
第四阶段：巩固总结阶段这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。
取得的成果：(一)物化性成果1、校本教材《青铜峡地方史》编订成功；2、撰写了“课堂教学观察”活动总结；3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》；4、撰写了《高考历史教学经验交流》。
5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。
历史学科创业计划书范文
历史学科创业计划书范文一、创业背景历史学科作为人文社科领域的一门重要学科，研究历史文化、历史事件、历史人物等，旨在帮助人们了解过去、理解现在、预测未来。
随着社会发展和科技进步，历史学科在教育、文化传承、文化产业等领域发挥着重要作用。
然而，目前国内历史学科仍存在一些问题，如历史学习缺乏趣味性、信息碎片化、历史文化传承不足等。
我们计划创建一家历史学科相关的创业项目，通过创新教学模式、整合历史资源、打造历史文化体验项目等方式，推动历史学科的发展和应用，提升历史学科的影响力和吸引力，让更多人了解、热爱历史，促进历史文化的传承和发展。
二、创业项目概述1. 项目名称：历史学科创新发展项目2. 项目定位：以历史学科为核心，整合历史资源，推动历史学科的创新发展，打造历史文化体验项目，提升历史学科的影响力和吸引力。
3. 项目目标：通过创新教学模式、整合历史资源、开展历史文化体验活动等手段，推动历史学科的发展和应用，提升历史学科在教育、文化传承、文化产业等领域的影响力和价值。
4. 项目内容：主要包括创新历史学科教学模式、整合历史资源、打造历史文化体验项目等内容。
5. 项目规模：初期以小规模试点为主，随着项目的发展和积累经验逐步扩大规模。
6. 项目资金：初期资金需求约为XX万元，主要用于场地租赁、设备采购、人员招聘等方面。
三、创业项目优势1. 创新教学模式：引入先进的教学理念和技术，打造有趣、互动的历史学科课程，提升学生学习历史的兴趣和效果。
2. 整合历史资源：整合各类历史资源，包括文物、档案、资料等，打造丰富多样的历史文化体验项目，让人们亲身感受历史文化的魅力。
3. 丰富历史文化活动：定期开展各类历史文化活动，如历史讲座、历史展览、历史体验游等，让人们深入了解和体验历史文化。
4. 团队优势：项目团队成员具有历史学科背景和相关工作经验，能够有效推动项目的实施和发展。
四、创业项目实施方案1. 制定详细的实施计划：明确项目的定位、目标、内容、规模、资金需求等，制定详细的实施计划，分阶段推进项目实施。
河北省级课题申报书范文(实用4篇)
河北省级课题申报书范文(实用4篇)河北省级课题申报书范文第1篇虽然教科研工作有了一定的发展，但也仍有不足之处：一是面还不够广，相比较理科、政史地、艺体发展较快，而占教师比例较大的语、数、英发动不够。
二是层次不高，主要表现为申报课题较少，且级别低（仅为区级课题）。
为此提出以下改进意见：1、由学校组织骨干力量研究和开发课题，以争取高级别课题的立项，带动学校教科研工作的进一步发展。
2、各学科组必须建立研究课题。
为此，可开设校级课题，对研究价值较高的，可进一步申报高一级课题。
3、对教师的随笔、反思、体会等教科研元素要进一步落实反馈，使其不断的完善和提高。
河北省级课题申报书范文第2篇尊敬的xx项目的评审专家：我郑重推荐某同志申请的“xx”设计因xx。
某同志从事xx方面的研究已有x年多的时间，通过查阅史料和实地调查相结合的方法，不仅撰写了与此项目有关的博士论文《xx》，获得了xx等奖，而且发表了与研究课题有关的论文。
某同志申请的课题项目视角独特、研究方法清晰合理、技术路线切实可行。
另外，某同志工作勤奋刻苦，具有良好的科研素质。
相信某同志一定会在预期的时间内完成预期的项目，特此向xx项目郑重推荐，希望给予支持。
顺祝近安，谢谢河北省级课题申报书范文第3篇1．对实践学校高层领导进行访谈；结合该校现实情景，向相关领导了解该校选修课课程设置的过程，选修课实施过程中遇到过哪些问题，此刻该校选修课的实施状况等相关问题。
并让学校领导对选修课的设置和实施提出意见和提议。
2．对一线语文教师进行访谈；在观察教师的课堂教学表现后，结合学生课堂表现，对教师进行访谈。
访谈主要资料包括：教师对该课有哪些新的教学理念，该课教学目标的设计；教学过程中出彩的地方，要询问设计背后的理念和方法；同时，询问教师对选修课设置的看法，对现行选修课教材分析与讲解中存在的问题，以及选修课的团体备课方式等等。
河北省级课题申报书范文第4篇目前对于语文选修课实施状况的研究还处于起步阶段，此刻着眼于这一课题的研究具有很大的拓荒、原创价值。
课题立项申请书【优秀10篇】
课题立项申请书【优秀10篇】课题申报书篇一一、课题研究论证报告1、课题提出的背景与所要解决的主要问题（1）课题提出的背景第一、新的教材、新的课程越来越注重了学生学习主动性、用心性的调动。
它的最大特点就是不是仅注重知识研究的结果，而是更重视研究知识的过程；不是仅注重知识的传授，而是更重视学生自主学习知识的潜力；不是课堂上教师为中心，而是重视师生的互动性学习。
新的课程越来越重视人的发展和培养。
与时俱进的形势要求我们冷静思考，如何进行《初中物理课堂教学优化方向与实效策略研究》这一课题的研究。
第二、我校地处城乡结合处，学生及家长的文化素质差别越来越大。
随着中学生就近入学等一系列政策的实施，生源中的“不同智”现象越来越突出。
摆在我们面前的一个最大难题就是寻找课堂教学优化的方向和有效的教学手段或策略使这些学生能得以提高。
我们认为，校园的现实要求我们做这方面的实践和研究。
第三，目前一些中学的课堂教学还存在着用力过猛、熟练不足、实效性不高等现象，制约和影响了中学教学质量整体水平的提高，客观上加重了学生的学业负担。
因此，在实施素质教育的形势下，有必要深入探索课堂教学优化的方向和有效策略。
第四，任何教学和研究都要为教学实践服务。
我们的实践岗位是教学一线，也就是说要通过我们老师的教学，有效提高学生的知识水平和潜能水平，提升我们的整体水平。
我们应该实事求是，认真研究新课程教学中课堂教学优化的方向和有效性策略。
（2）所要解决的主要问题1.探索课堂教学优化的方向——从教学模式优化研究谈起:教学设计与数据优化研究；教学环节优化研究；从教学手段优化研究等方面探讨了课堂教学优化的方向。
2、研究优效课堂教学的实效策略：备课策略的研究；课堂教学策略的研究；自主学习策略的研究；反馈策略的研究；培养合作学习品质和潜力的研究；“提高初中物理课堂教学实效性”中过程评价的研究。
2、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析（1）国内外同一研究领域的现状与趋势分析1、国内研究概况在国内，学术界以现代教育教学理论、心理学理论等为依据，大规模研究有效教学相关理论，是从21世纪初才展开的。
科研立项申请书（范本）
科研立项申请书科研立项申请书第一篇：科研立项申请书立项申请书是说明文与议论文的结合写作文体，其目的是说服申请书的评审人同意申请人的立项申请计划。
申请人应能够使评审人理解申请书主要内容：大同行能懂小同行能看出水平。
申请人应该站在评审人的角度，使立项申请书重点突出，层次分明，行文流畅，既叙述简明、具体，又系统全面、论点与论据充分、有逻辑性，立论令人信服。
1 总体框架避免弄虚作假，抄袭剽窃，一旦被揭发，祸及单位、个人声誉，将来和他人。
仔细参阅立项申请填写要求，最好阅读一下有关的申报指南，周密审阅，参考中标立项申请反复修改，或请高手帮助修改。
要特别注意立项一定要具有特色。
只有有特色的东西，才容易得到相关领域的承认，不要无视人类文化理念。
在原工作基础上需要进行一段时间的思考，切忌匆忙或无准备地落笔。
充分利用辅助条件或依据，如结题报告，合作单位保障，外国专家评语或信笺，高档次成果奖证书复印件等。
近几年立项申请字数有增多趋势，尤其是立论依据部分，不妨插入一些图示，可起画龙点睛作用。
要注意研究梯队搭配合理。
应简要说明申请人的研究经历，过去作过的课题，资金资助情况等。
申请人和主要成员要列出主要论文及成果奖励。
课题成员身份证号码要真实无误，本人亲自签名。
纯基础研究固然重要，但实际应用前景看好的项目越来越受到青睐;此外，目前更倾向于资助具有前期工作基础的项目，故新起步项目应慎重申报，而产学研联手，并能与社会经济效益挂钩的项目受到前所未有的关注。
与高新技术结合的项目受到关注，但并不一定是高精尖仪器的检测项目，主要指跨专业的结合;投报学科口有讲究，须慎重。
4.6摆正心态问题急功近利想法要不得，思想和具体操作上准备得越充分，接近成功的可能性越大。
屏弃门户之见，不要老死不相往来，跨学科申报的课题愈来愈显示强劲的竞争态势。
研究课题立项申报书【模板】
山东省大学生思想政治教育理论与实践研究课题立项申报书
项目类别
课题名称
课题负责人
负责人所在单位
填表日期
山东省社会科学基金委员会办公室制
申请者的承诺：
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守《山东省社会科学基金项目管理办法》的规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。
山东省社会科学基金委员会有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签字）：
年月日
一、数据表
二、课题论证
四、预期研究成果。
历史小课题开题报告（通用5篇）
历史小课题开题报告历史小课题开题报告（通用5篇）转眼间大学生活即将结束，大学毕业前大家都要写毕业设计，而做毕业设计之前指导老师都会要求先写好开题报告，那么应当如何写开题报告呢？下面是小编为大家收集的历史小课题开题报告（通用5篇），希望对大家有所帮助。
历史小课题开题报告1论文题目：中学历史作业的创新研究课题研究的背景和意义作为教学一个重要的环节，作业一直被认为是课堂教学的延伸和补充，是教师用来衡量自己教学效果的一种重要手段，也是巩固和深化知识的一种有效方法。
现代的教学，越来越重视学生素质的全面提高，尤其是学生非智力因素的提高，而学生做作业的过程，也是培养其非智力因素提高的一个重要途径。
但是在传统的历史教学中，作业的形式基本以机械抄袭和死记硬背为主，禁锢了学生的创新探究潜能，甚至有很多时候作业流于形式。
因此，在新课程教学的实施中，作业的形式和作用也应发生相应的变革。
历史是活的，历史教育的目的之一是为了让后人少走弯路，以史为鉴，指导未来，所以通过教学和作业方式的改进，使学生成为学习的主人，使学生有按自己的独特角度审视历史人物和事件的相对权力，将教科书作为学生研究的材料，创设多点“历史机会”，在布置作业时竭力激发学生的好奇心和求知欲，允许学生创造性的思考、评价、分析、总结能力，培养学生学会建构知识体系，学会整理、归纳、创新能力，培养具有综合素质的人才，真正完成历史学科独特的育人作用。
课题名称的界定和解读《中学历史作业的创新研究》关键词：中学历史、作业、创新《中学历史作业的创新研究》是对反思现在历史教学中作业布置现状的基础上，结合教学实践对历史作业的实效性和创新性进行思考和优化改进，以期达到使作业真正起到培养学生能力。
的目的。
“作业创新”的探索与“实践效果”为研究的重点。
这次研究主要立足我校课堂观察合作体的研究实际，结合我所带班级在历史教学中的实践与思考进行研究，通过尝试性的改进历史作业的形式等实践，观察实施效果，同时结合一些教育专家的相关教学理论与经验，进行实践、探索和思考。
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历史课题立项申报书模板(两篇) 1000字
模板一：
立项申请书
一、基本信息
项目名称：某市历史文化研究
项目负责人：XXX
单位：某市 XXX 学院
联系电话：XXX
邮箱：XXX
二、项目背景分析
1. 研究目的：
通过深入探究某市历史文化遗产的渊源、积淀以及演变，进一步挖掘出珍贵的文化遗产，弘扬民族优秀传统文化，弘扬国家文化软实力，促进社会经济的发展。
2. 研究对象：
本研究重点探究某市古镇街区建筑和运河文化的历史和现状，并详细挖掘其相关的历史文化遗产，强调文物历史传承，提高民众对文化保护的认知和重视。
3. 研究意义：
本研究旨在保护和传承古代文化，提高人们对我们历史的了解和认知，同时也为某市文化旅游业的规划和发展提供价值支持，从而推动某市各个部门更好地实现文化自信和文化底蕴。
三、项目内容与方法
根据研究对象的不同，本研究将分为两部分进行。
第一部分：古镇街区建筑历史文化研究
1. 选定 XXX 古镇作为调查研究的对象，图文并茂地记录和描述古镇的历史和现状。
2. 进行个案分析和实地调研，记录各种古建筑的具体情况。
3. 将研究结果进行系统分类，总结出古镇街区建筑群的演变历程。
第二部分：运河文化研究
1. 选定某市重点运河作为调查研究的对象，对运河的历史、文化、人物等作出详细的研究。
2. 进行文献梳理和资料搜集，重点探究运河文化的多样性和传承方式。
3. 将研究结果进行系统分类，总结出运河文化的历史和当前状况。
四、预计进度与成果
1. 项目周期：1年。
2. 成果：
（1）两个研究成果《古镇街区建筑群历史文化调查与研究》和《运河文化研究》，共计 25 万字。
（2） 20 张图表和 500 张实地照片。
（3）举办两次学术讲座和一次田野考察。
五、经费预算
预算总额：50 万元。
用途及金额：
1. 采访和调查费用 20 万元。
2. 研究人员酬劳及餐费 10 万元。
3. 研究工作场所与装备费用 10 万元。
4. 学术讲座和考察的费用 10 万元。
六、期望赞助
本项目需要各位领导的大力支持与赞助，希望各位领导认可本项目
的意义和重要性，并提供必要的资金资助，以便更好地服务公众。
模板二：
立项申请书
一、基本信息
项目名称：XXXX历史文化研究
项目负责人：XXX
单位：某市 XXX 学院
联系电话：XXX
邮箱：XXX
二、项目背景分析
1. 研究目的
本项目旨在通过对某地区古代文化的研究，挖掘出宝贵的文化遗产，展现地区独特的文化价值，以传承古代文化为主线，探寻与推动地
方文化产业的发展，增强人们对文化传承的认知和重视。
2. 研究对象
本项目主要研究某地区的古代文化，包括历史文化遗迹，古建筑，
传统文化等。
3. 研究意义
本项目的研究成果将为地方文化产业的发展奠定基础，提升地方文
化的美誉度和知名度，使其成为该地区重要文化资产，同时也为地
域性文化的传承和保护提供了重要方法。
三、项目内容与方法
1. 研究内容
（1）古文化遗迹的调查和研究：对某地区的历史文化遗迹进行详细
的调查和研究，梳理出文化遗产的来源，发展历程、传承方式等。
（2）传统文化的挖掘和研究：对某地区的传统文化进行深入的探究，发现新的文化元素，找到文化传承的漏洞，提出可行的对策。
2. 研究方法
（1）采用线上和线下结合的方法，收集相关的文献和资料，对数据
进行分类整理，以支持研究成果的展现。
（2）进行现场研究和调研，通过实地考察和个案分析，获取更多的
信息。
（3）采用统计分析的方法，对研究数据进行分析和处理。
四、预计进度与成果
1. 项目周期：一年。
2. 成果：
（1）编写一份研究报告，记录关于某地区文化遗产及传承状况的详
细信息。
（2）举办学术研讨会，进行学术交流。
（3）对与研究相关的内容，进行宣传教育，让公众更好地了解该
地区文化遗产。
五、经费预算
预算总额：30 万元。
用途及金额：
（1）采访和调查费用 10 万元。
（2）研究人员酬劳及餐费 5 万元。
（3）研究工作场所与装备费用 5 万元。
（4）学术研讨会和宣传教育费用 10 万元。
六、期望赞助
希望得到各位领导的大力支持与赞助，以便更好地展现地方文化的
魅力和价值，推动文化产业的繁荣和发展。