近代史:中国的启蒙运动
高考历史二轮复习第一部分近代篇高考聚焦中外关联专题2近代中西启蒙思想的比较

二、中国近代的思想启蒙运动 材料 19世纪末20世纪初的清王朝丧权辱国,完全沦为洋人的朝廷。背离世 界潮流,走上了人类历史的分水岭。……而救亡图存的进步思想最重要的就 是西方的进化论。维新派思想家要以“变易”思想和“进化论”,来取代传 统的“中庸之道”,这是一个社会价值观的改变。……严复热情宣传了进化 论思想,特别是由“物竞天择、适者生存”而推演出的“自强保种”之类的 爱国主义思想,同时,他还大力介绍西方的社会政治学说,极力宣传要用资本主 义的政治制度来改变中国的封建制度。……几年之中,这种思想像野火一样, 燃烧着许多少年人的心和血。
——《浅谈进化论对 中国近代思想的影响》
【问题】据材料并结合所学知识,简析中国近代“救亡图存进步思想”产生的 时代背景,说明它对中国历史发展进程的影响。
3.影响 (1)欧洲:冲击了封建专制统治,是资产阶级建立政权的思想武器。 (2)世界:鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取民族独立的斗争。 二、中国近代启蒙思想的传播 1.背景 (1)民族危机的加深:鸦片战争以来,帝国主义侵华不断加剧,民族危机不断加 深,中国人民积极寻求民族独立的道路。 (2)洋务运动的失败使人们认识到变革中国政治制度和思想文化的必然性。 2.发展历程 (1)大幕拉开:19世纪末20世纪初,以传播西方民主思想为主的思想启蒙运动拉 开序幕,严复和梁启超等一批先进人物积极传播西方文化思想,特别是天赋人 权、自由平等在当时中国的思想界、学术界起了重要的推动作用。
专题2 近代中西启蒙思想的比较
主干串讲启蒙运动 1.含义:启蒙是使人们摆脱未成熟状态,把人们从迷信和偏见中解放出来,是获 得了勇气的运用理性反思并走出传统束缚的过程。从这个意义上说,文艺复兴 是启蒙运动的渊源,17~18世纪启蒙运动上升为欧洲社会思想的主流。 2.主张 (1)哲学上,启蒙思想家最初用自然神论,后来用无神论反对上帝和宗教迷信。 (2)经济上,主张以自由放任对抗封建官僚机构的束缚,为后来的自由主义经济 思想打下基础。 (3)政治上,以社会契约论否定王权神授,以自由平等和理性原则批驳中世纪的 等级特权。 (4)文化上,主张用知识、科学启迪人们,认为人类的理性是社会进步最伟大的 力量。
中国近代文化的启蒙与现代化

中国近代文化的启蒙与现代化中国近代文化的启蒙是十九世纪末至二十世纪初,中国开启现代化发展道路的重要历史节点之一。
这个时期的中国,正值一片肆意的萎靡不振,“太平天国”以及刚刚结束的鸦片战争,都给国家经济、政治、文化上带来了沉重的打击。
然而,这个时期的中国,也出现过一批思想家,他们用自己的文字和思想,激起了中国人思想上的火苗,为中国近代化奠定了文化基础。
从发达国家的角度来看,中国在这个期间处于一个相对处于文化滞后的时期。
自古以来,中国一直是以儒学为主流的文化国家,而伴随着时代的变迁,儒学的弊端逐渐暴露在人们面前。
进入十九世纪末,西方启蒙思想体系已在欧美得到普及,而中国虽然受到西方文化影响,但却没有形成自己的完整的文化体系。
因此,中国独立、自主的现代化,也离不开工业化和文化变革,这需要中国文化的启蒙。
在中国近代文化的启蒙过程中,重要思想家的影响及其成就,被视为中国近代文化启蒙运动的重要历史贡献。
首先,康有为、梁启超和严复等人,被赞誉为中国文化启蒙的代表。
他们都是学识渊博、为国家民族大事着想的思想家,他们的著作往往包含了对中国前朝封建制度的批判,对传统文化的反思,并且积极吸收西方文化的优秀元素,这样的创新思想,在当时是具有强烈震撼力的。
严复的《西铭》和康有为的《大同书》是他们的代表作。
其次,胡适作为中国文化启蒙运动的重要人物,在此过程中也有着重要的贡献。
他开拓了中国现代文学的新局面,倡导了新文化的思想,是第一个提出“新文化”的代表人物。
他致力于创造自己的现代性文化、解放思想和反叛保守文化,也表达了深深地爱国情怀。
胡适的代表作是《中国哲学简史》、《文学改良刍议》等。
除了以上的思想家之外,还有复旦、北大、南开等众多的大学方面也在中国近代文化启蒙中发挥了重要作用。
正是这些大学的存在与发展,才为中国近代化提供了新的知识渠道和科学研究的支持条件。
同时,这些学府也为中国近代教育的新进展提供了有力的支撑。
如今,社会正在不断发展。
启蒙运动重点解读

启蒙运动重点解读一、启蒙思想原因分析1、启蒙运动兴起条件〔1〕经济条件:17世纪、18世纪,欧洲手工工场开场广泛建立,工场手工业成为欧洲工业生产组织的根本形式,资本主义经济得到迅速开展。
〔2〕阶级条件:随着资本主义的开展,欧洲国家的资产阶级力量日益壮大。
〔3〕政治条件:封建专制制度严重束缚资本主义的进一步开展,资产阶级要求推翻封建统治建立资产阶级政权。
〔4〕思想条件:兴起于14—17世纪的文艺复兴运动,弘扬了资产阶级思想和文化,使欧洲开场摆脱宗教神学束缚,思想得到一定解放;与此同时,自然科学的突飞猛进以进一步大大解放了人们的思想,他们相信人类可以征服自然,也可以推动人类社会自身的不断进步,越来越多的人开场挣脱封建迷信的束缚。
2、启蒙运动高潮在法国的原因〔1〕法国是欧洲各国中封建统治最顽固、最反动的堡垒,是封建制度的最高典型,法国社会中第三等级与特权等级之间的矛盾特别锋利,而封建制度的危机又空前严重,这就为启蒙运动的出现提供了社会根底;〔2〕法国资本主义经济的开展,新兴资产阶级力量的日益加强,形成了一批既有经济实力,又有文化教养的新兴阶级的代表,为启蒙运动的兴起提供了阶级根底;〔3〕教权势力的顽固和疯狂,迫使新兴阶级的思想家抛开宗教外衣,投向公开的理性宣传,而近代科学的兴起和英国革命的成功,那么为启蒙运动的兴起提供了科学依据和理论实践经历,从而使法国的启蒙运动成为欧洲之中心。
二、启蒙运动的性质、特点分析1、启蒙运动的性质这场运动是在14—16世纪欧洲文艺复兴运动所宣扬的人文主义的根底上,又向前深入开展的一次反封建的思想文化运动,是欧洲发生的第二次思想解放运动,是资产阶级的反封建斗争。
2、启蒙运动的特点从批判的对象分析:矛头直指封建专制主义和教权主义。
伏尔泰反对君主专制,倡导英国式的君主立宪制,孟德斯鸠明确提出三权分立的原那么,卢梭主张“社会契约论〞和“人民主权说〞,其本质就是反对封建专制主义。
另外,伏尔泰批判和否认教会当时享有的法律和经济特权,孟德斯鸠以“天赋人权〞反对教会作为第一等级的封建等级制度,卢梭用“社会契约论〞对抗“君权神授〞,就是批判教会享有的超国家的权力和世俗特权,从本质上反对教权主义。
近代中国的商业启蒙_马敏

中国社会科学 2 0 1 4 年第 2 期 ① 尤其为以 “ 救亡 ” 为中心的经济民族主义大行其道和迅速普及开启了大幕 。
) 的兴起与 重 商 主 义 ( E n l i h t e n m e n t M e r c a n t i l i s m) 思 想 不 无 内 在 的 历 史 联 系 。 正 g 是从 1 5 世纪末兴起的重商主义思想和政策 , 与新航路的开辟 、 文艺复兴和宗教改革 一起 , 构成欧洲资本主义社会的历史起点 , 并为 1 7、1 8 世纪的思想启蒙运动奠定历 史基础 。 如马克思所言 :“ 商人资本的存在和发展到一定的水平 , 本身就是资本主义 ” ② 生产方式发展的历史前提 。 而在 思 想 史 意 义 上 , 如 果 将 启 蒙 视 作 从 中 世 纪 不 断 迈 向 近 代 的 思 想 主 义 思 想 本 身 即 为 早 期 启 蒙思想的组成部分之一,反映了西欧封建社 会 瓦 解 和 向 资 本 主 义 社 会 过 渡 时 期 商 业资本的意识形态。一方面它破坏了中世纪 基 督 教 宣 扬 的 “ 守 贫 节 欲” 的 道 德 规 范,为不惜以一切手段敛财开启了道 德 之 门,使 资 本 一 来 到 世 间 便 “ 打上了血淋 ;另一方面,它又重新阐释了财富的意义和追求财富的合理性,将对财 淋的 烙 印 ” 富的拥有作为评价人类行为的最重要的价 值 参 照 系,宣 扬 金 钱 面 前 人 人 平 等 的 观 念。这样,就从根本上冲击了中 世 纪 欧 洲 社 会 盛 行 的 等 级 制 度 和 等 级 观 念,为 财 产私有、自由、平等等资本主义 社 会 的 主 流 观 念 扫 平 道 路。因 为 自 由 是 商 人 从 事 商业活动的必要前提,平等则是商业 活 动 的 基 本 原 则。如 同 马 克 斯 · 韦 伯 所 揭 示 的,重商主义精神与新教伦理相结合 的 结 果,便 是 “ 一种特殊的资产阶级的经济
如何理解戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动

如何理解戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动
戊戌变法是中国近代史上具有重大意义的事件:
①戊戌变法,是一次资产阶级改良运动,是资产阶级变革社会制度的初步尝试。
维新派试图在政治上建立资产阶级君主立宪制。
在经济上发展民族资本主义,符合历史发展趋势。
②它是一次爱国救亡的政治运动。
在民族危机加剧的时刻维新派以变法图强、救亡图存为目标,进行广泛的宣传鼓动,希望通过改革,使中国走向独立、民主和富强,从而摆脱帝国主义列强的侵略,表现出强烈的爱国热情,激发人民爱国思想和民族意识。
③戊戌变法也是近代中国一次思想潮流的解放。
资产阶级接维新派提倡新学,主张兴民权,对封建思想进行了猛烈的抨击,为近代思想起了思想启蒙运功的蓬勃兴起开辟了道路,促进了中国人民的觉醒。
维新运动留下的许多遗产,诸如解放思想、变革观念、建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学、改易风俗等。
更成为中华文明发展史上的宝贵财富。
戊戌变法也是一次思想启蒙运动。
维新派提倡新学,批判旧学,着重宣传“兴民权”,大大地提高了全社会的民主意识和参政意识。
从此,民主主义成为汹涌的社会思潮,极大地改变了中国思想文化界的面貌。
正规他说,中国资产阶级新文化也是在戊戌维新运动时期和稍后几年初步建立起来的。
资产阶级的新学术,哲学、历史学、经济学、文学理论等已经萌生,“诗界革命”、“文体革命”、“小说界革命”、“戏剧改良”等相继而起,资产阶级的新文化,无论在内容上,还是形式上,开始成为中国近代文化的主流。
中考《中国近代史》知识点:近代科技与文化

中考《中国近代史》知识点:近代科技与文化
近代科技与文化是中国近代史中一个重要的知识点,以下是一些主要的内容:
1. 西方科技传入中国:19世纪中叶以后,随着西方列强的侵略和强迫开放政策,大量的西方科技开始传入中国,其中包括铁路、电报、电灯、蒸汽机、印刷机等现代科技。
2. 科举制度废止和新式教育的兴起:1898年,康有为梁启超等人发起“戊戌变法”,废除科举制度,提倡新式教育。
这是中国近代教育改革的开端,为中国培养了一批新
式知识分子。
3. 科技与工业化:近代科技的传入对中国的工业化进程有着重要的推动作用。
在20世纪初,中国开始兴办了一些现代化的重工业,如铁路、造船、矿山、纺织等。
4. 近代文化的启蒙运动:在近代,中国开始兴起了一些启蒙运动,包括“新文化运动”和“五四运动”,这些运动推动了中国的思想解放和文化变革,提倡科学、民主、自
由的观念。
5. 文学艺术的现代化:随着西方文艺思潮的传入,中国的文学艺术也开始发生巨大变革。
近代著名的文学家有鲁迅、鲁迅的作品《狂人日记》、《阿Q正传》等具有很大
的影响力。
6. 新闻媒体的兴起:近代中国出现了一些新的新闻媒体,如报纸、杂志和电台等。
这
些媒体起到了宣传、启蒙、传播思想的作用,推动了中国社会的发展。
7. 影响教育的变革:近代科技的发展也带来了中国教育的变革。
传统的私塾逐渐被现
代学校所取代,教育内容也开始注重科学、实用和综合素质培养。
总的来说,近代科技与文化的传入和发展给中国社会带来了巨大的冲击和变革,推动了中国社会的现代化进程。
近代中国的新文化运动与思想启蒙

近代中国的新文化运动与思想启蒙在中国近代史上,新文化运动是一场具有极大影响力的思想启蒙运动。
这场运动主要发生于20世纪初期,旨在推动中国社会向现代化方向发展。
在这场思想启蒙运动中,众多文化人物的努力和创新获得了空前的成功,同时也在社会上掀起了一股思想的变革风潮。
一、新文化运动的背景新文化运动起源于晚清末年,留学生们接触了西方文化,尤其是知识分子李大钊与陈独秀等人在外国接受教育,回国后积极地传达西方思想,这为新文化运动奠定了重要的基础。
当时的中国正面临着巨大的挑战,由于基础教育体系不完善,大多数人口都很难接触到现代科技和思想,因此,中国社会难以适应时代的变革。
这时,新文化运动的出现和发展,成为了中国社会走向现代化的重要推动力之一。
二、新文化运动的主要思想与观念新文化运动的主要思想是反对旧文化,宣扬科学、民主、自由等现代思想。
在反对旧文化方面,新文化运动强调“废去儒家”,认为这是中国社会处于停滞状态的根源。
在宣扬现代思想方面,新文化运动倡导了一种“民主与科学”的思想,主张为中国社会带来现代文明所需的先进知识和技能,借此推动中国社会的现代化进程。
在新文化运动中,李大钊提出了“马列主义”的概念,为中国共产主义运动的兴起打下了坚实的理论基础。
同时,陈独秀也提出了“马克思主义的个人主义化”概念,表示在马克思主义的基础上发展中国的社会主义思想,为中国历史上的思想发展谱写新的篇章。
三、新文化运动下的文学创作新文化运动对中国文学创作的历史进程起到了先锋的推动作用。
同时期的文学艺术作品越来越多地涉及到现代生活、社会局势和多元文化背景。
这场运动中崛起了一批优秀的文艺苗子,代表作品如陶渊明的《桃花源记》、徐志摩的《再别康桥》等,这些文学作品促进了新文化思潮的深入发展。
此外,新文化运动中出现了众多的杂志和报纸,如《新青年》、《实验》、《社会新闻报》等,它们成为了新文化运动的重要载体,为广大读者传达着新时期的思想文化和知识。
中国近代思想启蒙与文化革新

中国近代思想启蒙与文化革新近代思想启蒙和文化革新是中国近代史上的一段重要历程,这段历程为中国的现代化进程带来深远的影响。
在这个时期,中国经历了一系列的思想启蒙运动和文化革新,这些变革都是为了寻求中国本土的文化和精神盛宴以应对时局的变化。
一、思想启蒙与文化革新的必要性19世纪中国,面对列强的入侵和侵略,中国社会开始认识到中国的文化和制度已经落后了世界先进国家很多,而这种落后迫使中国必须进行自我启蒙和文化革新,才能够实现现代化的发展。
知识分子逐渐认识到,要克服中国的落后状态,需要摆脱思想和文化上的束缚,反映现实和接受外来经验,必须有勇气面对困难,积极探索自己文化的本质,并对其进行自由的再创造和创新。
二、思想启蒙运动的兴起近代思想启蒙运动是中国近代史上的一次重大变革。
这个时期,中国知识分子开始对传统文化和制度进行反思。
在思想上,他们倡导自由思想,反对旧文化的僵化。
在政治上,他们提出了很多重大的政治改革方案。
这些改革方案,旨在建设一个更加自由和平等的社会。
思想启蒙运动的代表性人物包括“戊戌风潮”的李大钊、陈独秀,以及五四运动的胡适、鲁迅等。
这些人不仅在学术上提出了许多新观点,并且将其思想推向了现实生活和实际行动。
三、文化革新的探索中国传统的文化对中国近代文化革新的影响非常大。
在文化革新的探索和实践中,中国知识分子从传统中找出了一些可取的因素,并将其与现代文化进行了结合。
他们认为,只要在现代科技和文化的基础上塑造一个新的、和中国传统文化相协调的社会,就可以实现社会现代化的目标。
中国的文化革新在很大程度上受到了欧洲文化的影响。
这种文化输入和消化的过程,并不是完全美满的,但却仍然在中国的思想和文化领域产生了极其深远的影响。
四、思想启蒙与文化革新的现代价值思想启蒙和文化革新是中国近代思想史上的两个重要时期。
这两个时期的变革特别强调自由、平等、开放的思想和精神,极大地推进了中国的近代化进程,使中国在现代化的道路上走得更加稳定、也更加坚定。
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下面是我在网上看到的分析
使成为一服组与当 “救亡压倒了启蒙”的观点在学界有较大影响(参见李泽厚先生《启蒙与救亡的 命 了 了 切 从 织 救 然 完制“个组力亡, 双重变奏》等书)。该观点认为,当时的中国独立、反对帝国主义侵略是第一位 成 度 主 人 织 量 完 这 的,即“救亡”是第一位的,所以,“启蒙”人们争取个人自由、平等,以科学 之 , 义 的 、 。 全 不 后成”当全要没是 精神武装自己,要求政治民主等等就被“压倒”、退之次要地位了。 ,了而下党组有说 也传“权就织一自 是统光益要就点由 然而呢? 很,荣就服得联主 难成牺要从有系义 这个观点似乎也有点站不住脚。 被了牲让中纪。或 一是救亡的使命在1945年日本战败投降后就基本结束了,为何在其后的半个多世 改 “ ” 位 央 律 因 启 变文。于、、为蒙 纪里仍然没有自由主义的地位,仍然没有启蒙呢?二是救亡与启蒙不是相辅相成, 的化一救中有救运 而是相互对立的吗?救亡要当亡国奴,不启蒙则是当奴隶或奴才,这二者有本质 了 ” 旦 亡 央 权 亡 动 。,这的就威,在 区别吗? 即一大要,就中 使要局服个要国 现代化既包括了“民族独立”、“国家富强”,更包括了“政治民主”、“人民 在求,从人求的 自由”、“科学精神”。只有在启蒙基础上的救亡才是真的救亡,仁人志士为救 救本甚领就政短 亡身至袖要党命 亡而作出的牺牲才有意义和价值,否则,就只是满腔热血地充当了“改朝换代” 。 ,
新文化运动主将之一,宣传十月革命“第一人”的李大钊,在1919年10月12日发表的 《面包运动》一文中说:“什么爱国咧,什么共和咧,什么正治改良咧,什么社会改造 咧,口头上的话你们只管去说,吾侪小民,只是吃饭要紧”(《李大钊文集》第3卷第66 页)。对于根植于西方自由主义宪政上的这些口号,如此地不屑一顾,如此地轻蔑怀疑, 对西方学说的了解与研究从中可见一斑。作为新文化运动旗手的陈独秀也是如此。“考 察一下他们那几年的著述,包括李大钊在内,可以看出他们对西方政治制度缺乏真正的 了解。在这方面陈独秀比他的同僚们也许懂得多一些。但是当他1919年在原则上批判立 宪制和政党政治时,他的结论表述得十分简单:‘什么是政治?大家吃饭要紧’”。 陈独秀们放弃自由主义学说,另择马列主义,决定以新苏俄为师,是不是他们对马列主 义和新苏俄了解得非常全面、研究得非常透彻呢?也未必,作为政治领袖人物,否定一 个学说,肯定另一个学说,需要对这两个学说有全面地了解,并作了本质上的比较研究 之后,方能保证其政治方向的正确。可惜的是当时的陈独秀们并没有这样做。因为对西 方社会制度了解的不深,对自由主义的学理参得不透,其立场便难以坚定,遇到如“一 战”、“巴黎和约”这样的大事,便易发生改变;恰恰新苏俄又以放弃沙俄在华的全部 侵略权益为诱惑,这更使陈独秀们轻易的放弃了曾经坚守多年的西方自由主义学说和轻 易地选择了“以俄为师”了。
谢谢观看
客观方面 “一战”、“袁、张复辟”、“苏俄对华外交政策”这三件事 影响太大。第一次世界大战这一重大历史事件,不仅改变了人 们的观念,而且影响到对《凡尔赛和约》的解释,并进一步冲 击中国知识分子对未来观念的建构。因此,如果我们忽略第一 次世界大战的影响,就不可能对中国知识分子在1919年的观念 变迁有真正的认识。这一“变迁”就是“一战”及其巴黎和约 使中国的新知识分子群体放弃了“自由主义”。 放弃了西方自由主义、共和政治,又不能复辟帝制,那中国究 竟能走什么路呢?这是当时大多数新知识分子思考的问题。其 思考的结果是,除胡适、鲁迅等少数人外,大多数人选择了 “政党政治”:或参加国民党,或组建共产党,等等。
这是五四 新文化运 动后的现 状。
为什么会这样呢?是中国不需要自由主义、不需要民主与科学吗? 拟或是新文化运动的发生就是知识精英们的一时冲动,纯是一个历 史的偶然?回答是否定的。回望中国历史,重读《新青年》最初几 年的文章,以后见之明,在古老的中国,在被迫打开国门的中国, 较之于世界文明潮流,是太需要自由主义,是太需要民主与科学了, 即太需要个人的权利与自由、太需要民主政治以保障科学决策、太 需要科学精神和科学方法洗涤我民族性格中的愚昧与盲从了!既然 如此,为何自由主义或新文化运动在中国会旋起旋落,刚刚造成的 磅礴之势却突然间偃旗息鼓得仅存几缕残烟了呢? 大家思考一下, 为什么呢?
鲁迅“在本质上是个政治怀疑主义者,对任何一种政治理论都是不能真正服膺,对任何一 种治理国家的政治方略都是不太感兴趣”,他一生所秉持的基本观念是:“只有最广大的 中国人都觉醒了,只有大大小小的阿Q、闰土们都被切切实实地启蒙了,中华民族才能屹 立于世界民族之林,才能最终免于被欺侮、被凌辱的命运”。因此,当时中国所需要的自 由主义,也不可能得到像鲁迅这样的大家的系统宣传和标榜的。
的炮灰而已。
通过上述分析可知,是救亡产生的历史惯性造成了启蒙运动难于再起。但这一分析也说明,如此 救亡本身忘却了自己的最终使命——解放人。就此而论,中国的救亡过程本身具有先天不足性, 属“跛脚”式救亡。为什么只能这样?因为“救亡者”,特别是主持救亡的领袖们、政党们本身 在本质上不是“现代化”的,只是些“制度革命思想不革命”的领袖和政党(。所以,他们不愿 意也不可能将当权的“党国”还政于“民国”。因此,救亡的胜利也就不可能变成百姓的胜利。 救亡压倒启蒙,其实并不是自由主义或启蒙运动在中国短命的原因,其原因到底在哪呢?以下两 个方面也许让人更信服些。 一是主观方面,二是客观方面。 主观方面:一是以陈独秀为代表的新文化运动知识群体,总的说来,对西方自由主义,对西方社 会制度研究得不够。 二是像胡适这样极少数坚定自由主义者的主要精力错位。 三是像鲁迅这样深刻的思想家和文学家的精神旨趣别样。
中国启蒙运动
一场未完成自我使或灵魂是自由主义,中心口 号是民主与科学,总之,新文化运动的中心目的是 促进一次思想大解放。然而呢?
历史告诉我们,新文化运动并没 有完成自己的历史使命。
为什么呢? 看下去就知道了。
在过去的将近100年里,自由主义曾多次被主导权势所否定或批判。 国民党统治时期,曾开展“新生活运动”,将儒家摆在至上位置而否 定自由主义;曾强调一个主义、一个政党而否定自由主义。中共治下 的延安,通过“整风”和“谈话”,打倒了所谓“自由主义”作家王 实味;1949年10月之后的中国大陆,曾两次大规模地批判自由主义的 代表人物胡适(1950年8月至1951年底、1954年月2月至1955年3月), 似要彻底根绝自由主义;“改革开放”之后,“新启蒙”刚一冒头就 被说成是“精神污染”而被反掉了……。实际上,在五四运动后不久, 自由主义的声音就渐趋弱小了,大部分新文化运动中的领袖和知识分 子,都脱离了自由主义的“阵营”而走上了“政党政治”的道路。
胡适是哲学洋博士。作为杜威的学生,他对西方的自由主义,西方的政治制度是有较为彻底的研 究与了解的。 可是,胡适自己虽说其志在“议政”,并且还主办了专门“议政”的周刊——《努力》,但他考 据成癖,把主要心事放在了故纸堆里,以从传统的所谓经典文化中“捉妖”和“打鬼”,让人们 与传统决裂。所以,胡适一生所成就的主要是国学大师的事业,而未能建构起当时中国最需要的 系统化的自由主义理论体系。中国的自由主义由此缺乏了雄厚的理论支撑。这也不能责怪胡适, 他有他的“自由”。
十月革命发生在1917年,但此时《新青年》并没有怎么关注它。直到1919年以后, 甚至1920年初,十月革命才被重视。所以,我们不能如往常那样简单地说:‘十月 革命一声炮响,给中国带来了马克思主义’;而应该说,是中国知识分子在认同了 社会革命甚至是接受了马克思主义的过程中,才对十月革命愈来愈有兴趣” 。这 一结果显示,正是《新青年》知识群体对“一战”、“袁、张复辟”有了重新的认 识,认为救中国不能仅仅停留于思想文化领域里的自由主义宣传,心灵启蒙的推动, 而应该走上大街参与政治,举行“革命”才行。举行什么样的革命?法国式革命? 这确实为当时众多新知识分子所赏识。但不管是共和的法国,还是君主立宪的英国, 还是明治维新后的日本,不都是不停地侵略我国吗?不能学它们了!那举行什么样 的革命才能救中国呢?恰逢此时,1919年7月25日,苏俄外交委员会发表了废除沙 俄与中国签订的不平等条约,无偿放弃沙俄在华一切特权和权益的宣言。可想而知, 这一宣言对当时中国,特别是新知识分子的影响。也正是在苏俄这一外交政策的影 响下,1920年,陈独秀、李大钊、毛泽东等才转变为共产主义者进而成立中国共产 党,决定以社会主义或共产主义为远景,学习苏俄,走工农革命的道路以救中国。 因为列宁党的集中制是“极端的”、“无情的”,是与沙皇的专制主义传统一脉相 承的,所以不管是国民党,还是共产党,在本质上都是否定个人自由,否定自由主 义的。所以,当国共两党在中国闹起“革命”之后,也就意味着新文化运动夭折了。 所以,轰轰烈烈的启蒙运动相当于到此就结束了,它的历史使命也就这么夭折了。