葡萄园简介(可行性研究报告)

葡萄园简介(可行性研究报告)
葡萄园简介(可行性研究报告)

乌兰浩特市胜利林场

葡萄园简介

一、葡萄园项目概况

(一)项目名称:乌兰浩特市胜利林场葡萄园

(二)项目性质:新建,单位公建及职工私建

(三)建设地点:胜利林场场部东侧二道沟

(四)建设资金来源:单位筹措、职工自筹

(五)占地面积:600亩,其中葡萄大棚325亩,配套设施占地275亩

二、葡萄园项目定位及总体建设目标

胜利林场葡萄园项目初步定位为建设以鲜食葡萄种植为主体,融观光、休闲为一体的葡萄产业园。项目建设总体目标是充分利用和发挥当地独特的自然资源优势,以市场为导向,以科技为依托,主攻有机与绿色鲜食葡萄生产,建成有机果品供应、示范基地,观光农业基地,使其成为乌兰浩特地区的特色葡萄园,实现葡萄园生产标准化、产业规模化、科技高新化、机制市场化、园区景观化。把葡萄园建成融生产示范、休闲观光为一体的区域特色农业产业园区,实现农业增效,职工增收,推动职工再就业,培育林场经济新的增长点,促进林场经济持续、快速、健康发展。葡萄园建设主要目标为建设300亩高效集约化、设施配套齐全的葡萄种植基地,年生产有机绿色无公害优质鲜食葡萄75吨。

三、葡萄园建设背景

(一)胜利林场职工人员构成及就业现状:

胜利林场现有在职职工61人,其中在职下岗职工38人,在职在岗职工21人,即将退休2人。退休职工23人,遗属9人。

在职下岗职工中年龄达到50岁的人占60%以上。这些在职下岗职工长期从事林粮间作,生产模式单一。近年来,由于土地贫瘠、种植面积急剧减少,加之干旱、水土流失等自然灾害频发,致使他们的收入逐年下降,甚至绝产绝收,生活状况非常困难,又无其他就业门路。

在职在岗职工、退休、遗属人员共有55人。因为胜利林场是财政差额补贴单位,在职在岗职工工资也很难足额到位。退休人员工资由社保支付。遗属人员工资最高的每月只有五百多元。虽然,这些人有一定的工资保障,亦可勉强维持生活,但他们中绝大多数人的子女没有工作,没有收入,处境十分窘迫。

(二)当前,自治区实施支持兴安盟的开发战略,不仅给兴安盟经济的发展提供了机遇,也给我们林业经济以及有机葡萄产业带来了广阔的发展空间。我们应该把握这个机遇,充分发挥地理优势和资源优势,合理进行产业结构调整和布局,适应新形势下市场经济的要求。

四、葡萄园建设的必要性

(一)葡萄园的建设必将有力地推动职工再就业工程,拓宽职工及其子女就业渠道,改善职工生活,促进林场经济持续、快速、健康地发展,有效促进林业职工增收、林场进步和林业发展。

(二)实施规模化种植、集约化经营,充分利用和发挥林场独特的自然资源和优势,以市场为导向,以科技为依托,建立品种改良、科技培训、技术创新的发展新模式,把葡萄种植发展成为林场特色产业,对实现林场产业结构调整,职工增收具有重要的意义。

五、葡萄园建设原则

本葡萄园建设坚持以下基本原则:

(一)经济效益、社会效益与生态效益相结合;

(二)从实际出发,因地制宜;

(三)统筹规划,合理布局,综合开发;

(四)科技进步提高项目建设质量,以质量求生存;

(五)以市场为导向,集约化规模经营;

(六)解决职工就业增收,提高职工生活水平。

六、葡萄园经营管理模式

本葡萄园分两部分,第一部分以本场在职下岗职工为主体,以家庭为单位进行生产、经营和管理。林场将葡萄园有偿或无偿分配给他们经营,并以合同的形式对其进行管理。第二部分以在职在岗职工、退休及遗属人员为主体,也以家

庭为单位进行生产、经营和管理。林场无偿向他们提供土地,供他们自建葡萄大棚及其配套设施,也以合同的形式对其进行管理。

七、葡萄园建设规模、期限

葡萄园总占地面积约600亩,其中,道北266亩,道南334亩。用于保护地葡萄栽植面积325亩左右,道路、水、电、绿化带、工作室等配套设施占地275亩左右。

葡萄园计划两年分两期完成,于二〇一一年四月初开始规划、设计,并于四月末动工兴建。第一期,在二〇一一年为24名在职下岗职工建设葡萄大棚及其配套设施。第二期,在二〇一二年为其余14名在职下岗职工建设葡萄大棚及其配套设施。另外,二〇一二年,也为在职在岗职工、退休及遗属人员专门规划出一片土地,用于他们自建葡萄大棚及其配套设施,以解决上述人员或其子女的就业问题,提高他们的经济收入,改善他们的生活条件。

八、葡萄园实际建设情况

第一期葡萄园建设工程现已基本完成。我场在二〇一一年为24名在职下岗职工建设葡萄大棚24栋9600㎡,工作室24间672㎡,机井24眼,以及所需苗木、道路等配套设施,于二〇一二年四月末,已有偿或无偿分配给在职下岗职工经营,从事葡萄种植业生产,苗木已于七月初栽植。第一期葡萄园已安排在职下岗职工24名。每名在职下岗职工除

享受葡萄大棚1栋400m2,工作室1间28m2外,我们还向他们提供(预留)4个葡萄大棚建设场地4.23亩土地,供他们用于扩大葡萄种植规模(自建),力争五年内使他们的葡萄大棚达到5栋2400㎡。

二〇一二年四月初,第二期葡萄园建设工程也进入了紧张的筹建阶段。现已为其余14名在职下岗职工建设工作室14间392㎡,葡萄大棚及机井也计划于今年年末之前完工并交付在职下岗职工使用。

二〇一二年七月中旬,在职在岗职工、退休及遗属人员,开始自建工作室,预计八月末可按《自建葡萄园合同书》要求完工、验收。下一步他们也按要求自建葡萄大棚,在年末之前完工、验收。我们已无偿向在职在岗职工、退休及遗属人员,提供近4亩土地,供他们自建葡萄大棚及其配套设施,并争取在五年内使他们的自建葡萄大棚数量达到4栋1900㎡。

乌兰浩特市胜利林场

二〇一二年八月二十日

项目简介

项目名称:乌兰浩特市胜利机械林场有机无公害葡萄产业种植示范园建设项目

建设年限:二〇一一年至二〇一三年

建设规模:项目占地600亩,其中葡萄大棚占地325亩,配套设施占地275亩

项目特点:形式以生产标准化、产业规模化、科技高新化、机制市场化、园区景观化为目标,融生产示范、休闲、观光、采摘为一体的区域特色葡萄产业示范园。

作者(贡献者)提示:

另有《职工自建葡萄园合同书》、《葡萄园经营合同书》请在百度文库中搜索。

暑假工实践调研报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 暑假工实践调研报告 篇一:关于大学生暑假打工的社会实践调研报告 关于大学生寒暑假期打工情况的调研报告 摘要:告别高中时代,进入大学的我们在学业上的压力明显减少了,大学就如一个小社会,我们更需要的是借助学校这个平台来锻炼我们自己。没有了升学的压力,越来越多的大学生选择以打工的方式在寒暑假时间来参与社会实践,提前体验社会,为今后的毕业积累一定的社会经验。但在打工期间,由于存在多种社会因素和自身因素,使大学生在打工期间遭受到一些不必要的困扰和一系列安全问题,发人深思,引起社会广泛关注。 关键词:大学生;寒暑假打工;调查报告 当我们挥手告别青涩的中学年代,步入截然不同的大学校园,生活发生了天翻地覆的变化。学习不再是我们的全部,课本、考试、分数也不再是我们生活的唯一重心。没有升学的压力,寒暑假也不再需要做堆积如山的作业。取而代之的是我们有更多更充足的时间来自我支配我们的课余生活,我

们需要的是不断加强自身社会实践能力,以适应这个社会。因此,在20XX年3月初刚开学之际,我们以发放问卷调查的方式随机抽取我校100名学生进行调查,了解在校大学生利用寒暑假打工的情况,从中发现大学生利用寒暑假打工期间遇到的问题,总结经验和教训,为大学生寒暑假打工提出有益的建议和看法,起到端正大学生价值观念的作用。 一、大学生利用寒暑假打工的基本情况 我们从是否支持大学生寒暑假打工、影响大学生利用寒暑假打工的因素、大学生在寒暑假趋于需找哪些社会职业、社会所提供的岗位与专业的对口程度、在打工过程中遇到的困难及收获等多方面、多角度问题进行调查。调查结果显示70%以上的学生支持利用寒暑假打工,并且50%以上的学生都有打工的经历,并从中获益匪浅,积累了一定的社会实践经验,加深了对社会的了解;9%的学生持反对态度,在他们看来,还在学生时代就步上打工之路,显然为时过早。并且随着社会经济的快速发展,社会不良现象也日益突出,社会欺诈现象屡见不鲜,对于涉足不深的大学生而言危机重重,存在各种安全隐患;约20%的同学持无所谓态度。从调查结果看来,绝大多数的人认为在大学时代利用打工的方式积累一定的经验是一个不错的选择。 二、大学生利用寒暑假打工存在问题 利用寒暑假打工确实给大学生带来了精神和物质上的

某银行操作风险与控制自我评估管理办法

某银行操作风险与控制自我评估管理办法

某银行操作风险与控制自我评估管理办法 第一章总则 第一条为及时识别我行经营管理中的操作风险,准确评估风险等级,提供风险管理决策参考,提升我行操作风险管理水平,根据中国银监会《商业银行操作风险管理指引》、《某银行操作风险管理政策》等规定,制定本办法。 第二条本办法所称操作风险与控制自我评估(Risk andControl Self-Assessment,RCSA)是指我行各部门、分支机构对自身经营管理中存在的操作风险点进行识别,评估固有风险,再通过分析现有控制活动的有效性,判断剩余风险,并提出优化控制措施的过程。 第三条固有风险指在未采取控制措施或其他风险缓释措施之前本身就存在的风险。 控制活动是指能够避免或减少风险发生可能性或者不利影响的所有流程和行动。 剩余风险是指采取现有的控制活动或其他风险缓释措施后仍存在的风险。

第四条自我评估的目标是建立覆盖我行各项经营活动的操作风险动态识别、评估、防控机制。自我评估单位要及时识别面临的风险点,避免违规操作,控制风险隐患,并为操作风险管理决策提供依据。 第五条自我评估遵循以下原则: (一)全面性。自我评估范围应包括各相关部门、分支机构、各业务品种、各流程环节和风险点。 (二)及时性。自我评估工作应及时开展,评估结果应及时 报送,优化措施应及时实施,实施效果应及时检查。 (三)客观性。自我评估工作应当谨慎、客观,并充分考虑我行内、外部环境变化因素。 第二章自我评估流程 第六条自我评估的流程包括(不限于)制定自我评估方案、组织相关部门实施、制订控制优化措施、后续跟踪检查四个阶段。 第七条总行法律与合规部、各业务管理部门、分支机构为自我评估发起单位,负责制定自我评估方案,按照有关内部控制的要求和频率开展实施。

大学生暑假工社会实践总结

大学生暑假工社会实践总结 很多大学生在这个暑假的时候,都会去打一些暑假工,除了缓解自己家庭的压力以外,也是为了让自己能够更快的适用于社会。以下就是我为您整理的"大学生暑假工社会实践报告",欢迎阅读借鉴。 大学生暑假工的社会实践总结 作为当代的一名大学生,促进大学生自身的素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是为了让自己接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。大学生社会暑期实践活动引导大学生走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干。转眼间即将大三,为了让让这次暑假更有意义,我去了我们当地的一个超市打工,做了一个个月的工作。一开始什么都是陌生的,什么都不会。但是万事开头难,什么事都要有尝试,都要有经过,都要有失败。我经历了在超市的工作之后,懂得了许多道理。很多事情看起来很容易,但实际上与自己所想像的有很大的差距。一个小小的超市的经营也不容忽视,不但需要有细心,还要有谋划,策略。总之,任何事情都要考虑周全。 一、实践目的 通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会。以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的工作学习中,需要有更多的体验,更多的阅历。毕竟身在学习,接触社会的机会较少,趁着暑假有这样一个机会何不好好锻炼下自己。 二、实践内容 为顾客介绍、寻找他需要或者是他适合的商品,负责散货的商品归类以及新到货物的搬运,将货架上被顾客拿走的商品及时补齐,不定时的拖地以及抹货架,给货物打价格标签,整理等。 由于我以前没干过超市的服务员,刚开始时也不能适应那里的很多规定。

拆除作业风险评估报告

设备拆除作业风险评估报告 一、评估目的 充分运用科学的危害辨识及风险评价方法,对现有的生产过程中有需要进行设备拆除作业过程进行风险性评价。从而规范设备拆除安全作业行为,杜绝或消除人员拆除过程中各种危害因素对人体的侵蚀,依据国家有关安全法律法规、标准和公司《安全管理规定汇编》。依据评价辨识分析结果,事先及时采取针对性、可操作性强的预防性控制措施,达到消除、减免对人身伤害和避免设备设施损害,降低人身伤害风险和规避企业风险,保障人身安全。 二、评估范围 凡在公司范围内各类槽、罐、管道、容器报废进行拆除的安全作业。 三、评估依据 1 国家有关HSE的法律、法规和标准; 2 行业的设计规范和技术标准; 3 企业的管理标准和技术标准; 4 合同书、任务书、公司目标中规定的内容; 5 本公司和国内外所发生相类似的拆除作业事故统计资料 四、评估方法 主要采用安全检查表(SCL)、预危险性分析(PHA)、工作危害分析(JHA)等安全评价方法为主对工作场所内进入受限空间作业风险进行辨识和分析评价。 五、评估人员:风险评价组成员 六、评估时间:2010年3月3日 七、评估结果 公司对各关键装置及重点部位、公司范围内的危险源设备拆除作业现场进行风险评估。在与各单位安全评价人员进行风险评价过程中可以看出,对各单位人员拆除前所做的安全隔绝、清洗置换、通风、定时监测、照明和防护措施、多工种交叉作业避免伤害的措施及监护人进行落实安全措施,极大的规避了各种来自于内在的风险。通过安全科及现场各单位安全管理人员巡查评价,各单位基本上均能严格按照本规程的操作要点进行循章操作,在拆除作业时,均严格遵守规程,

参观葡萄园作文300字

参观葡萄园作文300字 【第1篇】 今天,我们要去参观澳蜜尔葡萄园,想想我们还能新手采摘葡萄,大家都开心地上蹦下跳。一路上,我们欢声笑语。虽然路程很远,感觉很累,可到了葡萄园,就一点都不觉得累了。 走进葡萄园的大棚,感到一阵闷热,原来葡萄都喜欢在这样的环境下生长啊!晶莹的葡萄在阳光下闪闪发亮,好像一颗颗紫宝石。他们伸展着嫩绿色的叶子,给葡萄增添了很多光彩。轻轻咬开它就会看见那嫩红的果肉,真是让人馋得真直流口水。到了葡萄吧,我们拿出一串葡萄来细细品尝,酸酸的,甜甜的,味道十分鲜美,真是好吃极了。 吃完午饭,我们依依不舍地离开了生态葡萄园,真期待下一次万里行快快到来! 【第2篇】

大家好我是行走二班的杨文馨,金秋十月是个丰收的季节,我们行走班要参观葡萄园了,我好期待。 星期六早上,我们来到了学校,听到老师说我们今天要去澳蜜尔葡萄园,我很高兴。我们来到上课的大厅里,听老师讲一些关于葡萄的知识,老师还强调只能摘两个尝尝,因为人家辛辛苦苦长的葡萄不能浪费。我们从学校出发了,我们兴高采烈的走在路上,不一会蒲萄园到了,我们看到葡萄架上挂满了一串串又红又紫的葡萄,晶莹透亮真诱人啊!馋得我直流口水。我们就在葡萄里欣赏着,许多小朋友都买了葡萄,还有很多人不仅自己吃着还为自己的爸妈准备了,我们在休息室里边吃着葡萄边玩乐着。 不知不觉就到中午,我们就在葡萄园里吃上了香喷喷的午饭,吃完饭在葡萄园休息了一会,然后老师让我们排好队,坐公交车到少年宫下车,再步行到学校等待家长来接回家,今天是我最开心的一天。 【第3篇】 今天,我们在老师的带领下参观了位于洪泽汽车南站北边的澳蜜

尔葡萄园。 当我们享受着一路花草树木散发的芳香到达目的地时,同学们一个个都迫不及待地钻进葡萄园,映入我们眼前的是一串串很大的葡萄挂在架子上,有馋嘴的同学直接从架子上摘下葡萄放入嘴中,那表情让其他同学直流口水,我也摘了一颗,剥了皮,放入嘴中,一阵浓浓的甜味沁人心肺,令人全身舒畅。站在葡萄架下仰视,一串一串的葡萄尽收眼底。葡萄的颜色形状各不一样,有的像紫色的水晶,有的像透亮的玛瑙,还有的像晶莹的珍珠,一颗颗都是那么地惹人喜爱,吸引我的视线!我们一路走着看着、摘着尝着,不知不觉半天就过去了。临走时,同学们都不约而同地选择了心目中最好的葡萄买了回家给家人品尝。 这次活动,我在获得快乐的同时还学会了一些与葡萄相关的知识,也明白了要将快乐分享给自己的亲人。 【第4篇】 今天,我们早早地来到了学校,老师说:“今天原主题是参观葡

葡萄广告语、宣传语

葡萄广告语、宣传语 广告语,葡萄广告语、宣传语 1、走致富路,吃葡萄饭。 2、走进晨阳,拥有健康。 3、自“游”自“摘”,千“礼”挑一,浦江葡萄。 4、致力葡萄产业,带领农民致富。 5、致富门路何处寻,人均一亩万元田。 6、这山那水,不如浦江山水;这逛那淘,不如浦江葡萄。 7、月亮美,星星美,永晨葡萄更美。 8、远学二墩村,近学秦家湾。 9、有机的葡萄,甜蜜的生活。 10、游敦煌一饱眼福,品葡萄满口溢香。 11、游长寿福地,品晨阳葡萄。 12、悠然采葡萄,休闲到晨阳。 13、一亩葡萄,十亩棉。 14、一串串葡萄,一串串珍珠。 15、要想富种植葡萄是条路。 16、要想富得早,快来栽葡萄。 17、休闲观光品葡萄,美在晨阳生态园。 18、相约晨阳葡萄园,甜蜜惬意带回家。 19、万年上山稻花香,今日浦江葡萄鲜。 20、弯弯党河水,串串葡萄情。 21、推广先进科技,引导农民致富。 22、天上王母蟠桃,世上浦江葡萄。 23、实现葡萄富民,建设美好家乡。 24、诗里画里浦江,心里梦里葡萄。 25、赏晨阳葡萄,品人生甘甜。 26、人人都说天堂美,怎比晨阳葡萄园。

27、秦岭风,渭水情,临渭葡萄中国红。 28、浦江葡萄熟了,我的心儿醉了。 29、浦江葡萄,来自书画之乡的问候。 30、葡萄熟了,我在浦江等您。 31、葡萄世界,休闲天堂。 32、葡萄美酒夜光杯,如皋晨阳有佳酿。 33、葡萄留香唇齿间,轻松休闲生态园。 34、葡萄连片种,销售不用愁。 35、葡萄的海洋,快乐的天堂。 36、葡萄不言任君采,下自成蹊品自高。 37、品味葡萄,相约浦江。 38、品“永晨”葡萄甜美,享“晨阳”风情舒心。 39、农民要想富,葡萄是出路。 40、梦寻山水书画,情醉浦江葡萄。 41、领略生态风情,品尝葡萄佳品。 42、临渭葡萄园,关中吐鲁番。 43、临渭葡萄,众口一致的选择。 44、君问葡萄何处香,长寿之乡有晨阳。 45、进了浦江葡萄园,不想再去吐鲁番。 46、家有葡萄园生活比蜜甜。 47、家有葡萄地,由穷能变富。 48、规模种葡萄政策扶持好或规模种葡萄扶持政策好。 49、福地现晨阳,生态好风光,养生葡萄园。 50、发展葡萄产业,构建和谐社会。 51、多栽葡萄快致富。 52、调优产业快致富,小康路上迈大步。 53、穿越葡萄架,亲近大自然。 54、晨阳仙园何处有,寿翁笑指戴营路。 55、晨阳生态,方兴未艾。

关于大学生暑假工社会实践报告推荐

关于大学生暑假工社会实践报告推荐 篇一:大学生暑假工社会实践报告今年的暑假是我过的最有意义的暑假,因为这个暑假是我自己靠自己的劳动来养自己,独立的过了一个暑假。因为我在暑假有了一个打工的机会——在肯德基做服务生。第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务我们要走出校园,踏上社会,我们能否不辜负他人的期望,要好好锻炼自己的各方面的能力,努力提高自己的综合实力! 在实践中我明白了人际关系有多么的复杂,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。更重要的是我在社会实践中学会了自强自立!凡事都要靠自已! 现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立。在这次社会实践中,除了培养出了我各种能力之外,还让我了解到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和

重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。及自己最大的努力去完成自己的工作,要有自信要对自己的工作负责,要有责任心去做到最好。这次实践让我知道,社会和学校是不一样的。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上

第五章 操作风险管理-操作风险评估步骤

2015年银行业专业人员职业资格考试内部资料 风险管理 第五章 操作风险管理 知识点:操作风险评估步骤 ● 定义: 包括准备、评估和报告三个阶段 ● 详细描述: (1)准备阶段 ①确认评估对象 ②绘制流程图 ③收集整理操作风险信息 (2)评估阶段 ①识别评价固有风险 ②识别评估现有控制 ③评估剩余风险 ④提出优化方案 (3)报告阶段 ①整合评估成果 ②提交报告 例题: 1.自我评估的工作流程为()。 A.报告自我评估工作和日常监控—作业流程分析和风险识别与评估—控制活 动识别与评估—制定与实施控制优化方案—全员风险识别与报告 B.全员风险识别与报告—作业流程分析和风险识别与评估—控制活动识别与 评估—制定与实施控制优化方案—报告自我评估工作和日常监控 C.作业流程分析和风险识别与评估—全员风险识别与报告—控制活动识别与 评估—制定与实施控制优化方案—报告自我评估工作和日常监控 D.控制活动识别与评估—全员风险识别与报告—制定与实施控制优化方案 —作业流程分析和风险识别与评估—报告自我评估工作和日常监控

正确答案:C 解析:自我评估的工作流程为作业流程分析和风险识别与评估—全员风险识别与报告—控制活动识别与评估—制定与实施控制优化方案—报告自我评估工作和日常监控 2.每位员工依据本岗位工作职责以及体系文件、场所文件,识别本岗位各项工作环节中的风险点及对应的控制措施,初步评估风险程度和控制措施,并提出控制优化的建议。这一步骤的工作属于操作风险与内部控制评估工作流程的()阶段。 A.控制活动识别与评估 B.全员风险识别与报告 C.作业流程分析和风险识别与评估 D.制定与实施控制优化方案 正确答案:B 解析:这一步骤的工作属于操作风险与内部控制评估工作流程的全员风险识别与报告阶段。 3.商业银行施行操作风险自我评估的合理流程是()。(1)全员风险识别与报告(2)控制措施评估(3)报告自我评估工作与日常监控(4)制定与实施控制优化方案(5)作业流程分析、风险识别与评估 A.(1)(5)(2)(4)(3) B.(1)(5)(4)(2)(3) C.(1)(3)(4)(5)(2) D.(1)(3)(2)(5)(4) 正确答案:D 解析:①商业银行内部控制体系的基础上 ②开展全员风险识别,发现风险点 ③影响程度和发生概率来评估 4.操作风险评估准备包括()三个步骤。 A.准备 B.评估 C.确认 D.报告

生态农业观光园招商方案

中华绿谷生态城—生态农业观光园 招商方案 第一部份:项目提要 生态农业观光园依托虎溪镇丰富的“三农”资源及大学城区域物流优势,创新规划建设:世界特色庄园、出口花卉示范区、特色果树示范区、珍稀植物观赏区。 1、项目名称:中华绿谷生态城——生态农业观光园(以下简称园区) ; 2、园区开发单位:中国金融能源投资有限公司、重庆绿谷实业有限公司; 3、园区技术规划单位:XX顾问公司、XX规划公司; 4、园区建设地点:中华绿谷生态城内以西(详见规划总图); 5、园区总体建设目标 (1)以生态农业产业化发展模式,建立一条集种植销售、休闲观光的生态农业产业链,打造重庆生态农业观光第一园; (2)在园区内建设世界特色庄园。例如美国园,日本园、法国园、荷兰园等等。种植西南名特优农产品,开创“世界庄园+生态农业+休闲观光”发展的先河。 6、园区示范内容与规模:占地1300亩,集种植、展销、培训、观光为一体; 7、总投资与资金筹措:总投资XXX万元。园区自筹与国家支持结合; 8、经济与社会效益分析:科技生态农业示范,生态农业观光,带动重庆农业科学种植,同时引导农民市场发展方向。适时收购当地农产品,规划品牌,加工出口等; 9、园区建设计划:2009年底开始建设,预计基础设施建设1年,1年后园

区开始全面运营,总体运营50年以上; 、经营管理机制:设立园区管理委员会,全面管理园区的开发与建设。10.二、世界特色庄园概述 以生态农业为观光背景,在重庆欣赏世界建筑瑰宝,为生态农业观光增加异域风情,更是开创在农业园里欣赏世界建筑艺术的先河,成为重庆独一无二的人文景观。以世界特色庄园,吸引大量人气,带动生态农产品的销售。更为入驻作者提供宣传商务平台。 三、出口花卉示范区 建立出口花卉示范区,整合虎溪镇“三农”资源。发展虎溪镇第三产业,带动当地农民就业,促进农村经济发展。通过出口花卉种植、示范、展销,打造花卉产业经济。以中华绿谷生态城为平台,举办中国花卉产业高峰论坛、举办中国花博会、花艺比赛等花卉产业交流、展销活动,推动花卉产业成为园区支柱产业。 四、特色果树示范区

暑假打工社会实践报告模板

暑假打工社会实践报告模板 暑期总是一晃而过,这个暑假在东莞打工,有很多感触,在这里想跟大家分享一下自己的,也算是对自己暑假的一个总结吧。 东莞也算是一个不大不小的都市吧,工厂很多,然而对于我这样一个在校大学生来说,想要找到一份自己满意的一份暑假工简直是天方夜谭。人总是很羡慕那些得不到的东西。作为学生,我曾经很渴望上班一族那种自己挣钱,自己花钱的日子。而当自己真正开始利用暑假的时间挣钱的时候,才发现一切都没有自己想象得那么简单,这个时候我总是很怀念学习生活,总是很想快点开学。 回顾暑期打工生涯,只能用一个字来形容:“难”。这种困难不同于学校所遇到的,我个人觉得比学校遇到的难题更上了一个层次。 首先,找到一份工作都很难。打工过程中,遇到很多十几岁的小弟弟,小妹妹。开始,只恨自己“出道”太晚了,和他们比起来,好像我都老了。但是,慢慢的,我感觉到了世事的艰难。难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的,或许每一个青年都会羡慕还在上学的同龄人。现在我很知足,二十几岁还有一个比较良好的学习环境,有机会接受高等教育。我一定要利用这个条件,路还掌握在自

己的脚下,前面的路还很光明,我有信心走好以后的路,也一定会的。我很珍惜现在拥有的一切。 第一天上班,就面对种种规定。什么理成平头,什么穿工作服,什么把胡子剃了。如果在学校,就算是执行也会打些折扣。而工作中,这就是命令。执行也要执行,不执行也要执行,除非你不想干了。虽然,领导也会说什么不要当面顶撞,私下可以单独解决,可是有用吗?现实吗?这些大多数都是空话。领导喜欢那种溜须拍马的人,而不是喜欢忠言的人。得罪领导意思的话很少有人说。 上下级关系,也完全不同于师生关系。我的实习经理说过一句话,我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是一位单纯的学生,无论如何也不会理解。其实,事实就是如此,遇到多么不公平的事情,每个人都要有应付的能力和毅力,都要坚持下去。在学校中就没有这种情况,有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了,想起来可笑。也可以从另外一个方面理解,老师是真正的关心学生的实际情况,而不是毫无情面的执行某些死的规定。这也是为那些对领导的话言听计从的人,所不能理解的事情。 挣钱难,就算你认真的工作,合理的得到你的劳动所得都很难。老板总会想方设法的尽量少开给你工资,上班迟到扣钱,上班吃东西扣钱等等,这就是小老板的一个发财之道

某银行内控自评价报告

某银行内控自评价报告 某银行年度内部控制 自我评价情况的报告 根据*****要求,我行组织开展了年度内部控制自我评价工作,现将有关情况报告如下: 一、本年度内部控制评价工作的总体情况 (一)内部控制管理的主要措施及成效 我行各项工作紧密围绕构建“大风险、大内控”管理体系目标开展,积极培育“内控促发展,合规创价值”理念,内部控制各道防线职责更加明晰,制度体系和业务流程持续优化,信息系统管控能力日益提升,全面风险管理治理架构日趋完善,内部审计监督力度显著增强,内部控制水平进一步提高。 1.完善内控管理架构和责任机制 通过全行业务流程和管理模式优化调整,实现了“管办分离”,进一步完善了内控管理架构。各级机构与部门主要负责人为内部控制“第一责任人”,同时,在分支机构设立风险总监,协助推动风险管理工作,促进风险防范与业务经营的紧密结合;在营业部设立风险合规处,在总行各部门、各分支机构、销售中心设立内控合规岗,确保风险管理和内部控制不留死角。

通过“定岗定员定编”,将内控责任与管理权限、岗位责任有机结合,切实传导落实至各机构、各部门和各岗位,打造尽职履责、共同协作的内控责任机制。 2.加强内控制度体系建设 下发了内控体系建设三年规划和内控框架手册,组织起草了个人业务标准化流程手册,推动内控制度框架体系建设和标准化建设;制定了《全面风险管理办法》、《操作风险管理办法》、《流动性风险管理办法》、《信息科技风险管理办法》、《业务连续性管理办法》、《重大风险和突发事件报告管理办法》、《员工从业禁止规定》、《员工行为排查办法》等15项基础制度,搭建了内部控制管理制度框架。 3.大力倡导内控合规文化 围绕“内控促发展,合规创价值”的基本理念,在全行范围内组织开展了“内控合规文化宣传活动”;围绕行领导“树立和深化全面风险管理理念”、“倡导风险防控文化、将业务做优做强”等要求,制定了全面落实方案,努力营造“全行讲风险、全员懂风险、全面管风险、全流程控制风险”的文化氛围。 4.加强数据质量管理 我行董事会及高管层高度重视数据质量管理和监管统计工 2

参观葡萄园作文600字葡萄园游记

参观葡萄园作文600字葡萄园游记 内容简介:1、参观葡萄园 听说大圩的柑橘又熟了,我忍不住想去看看。 7月31日早晨,陈颖姐姐开着QQ带着我们直奔葡.. 本文《参观葡萄园作文600字:葡萄园游记》由笔者整理。 1、参观葡萄园 听说大圩的葡萄又熟了,我忍不住想去看看。 7月31日早晨,陈颖姐姐开着QQ带着我们直奔果园。 车进入大圩后,葡萄园从此映入葡萄园我们的眼帘,但都是一小片,一小片的,不是我幻想着的葡萄园。难道这就是我们来参观的葡 萄园?我们赶忙下车询问,行人告诉我们,葡萄园确实到了,但连片 的葡萄园还在前面。车继续前行。不一会儿,桥上的车多了起来,车 缓缓地向前走着,我听见马路两边堆放着满筐的葡萄,远处一个更大 的葡萄园正前方出现了。我迫不急待地想下车,可是前面的路口铁管 路堵得严实,我们只好分批下车了。推开车门,一阵凉爽的风扑面而来,啊,葡萄园就在前面。 走到葡萄园门口,主子热情地向我们介绍她家的葡萄。一眼望去,一大片葡萄架在微风中大约碧绿摇曳,一大串一大串葡萄沉甸甸地挂 在架子上,像一道道倒垂的宝塔。但是,我看见很多葡萄都被白纸袋 套着。我连忙问阿姨,鞘花为什么葡萄都被套上白纸袋?她告诉我, 那是为了卫生,这样做就没有水污染了,吃起来比较卫生,你们想看 清楚,可以进去连采库伊扎县。我和姐姐径直走了进去,葡萄园的地 又湿又软,仿佛走在地上,头上挂满了葡萄,有翠绿的、有紫红的、 有淡白色的……五光十色,看得让人直流口水。摘一颗,放进嘴里, 舌尖触到葡萄那光滑细腻的果皮果肉,一股甜津津的涌入汁水流入青松,真像喝了蜜一样。

这次参观葡萄园,我知道了:自己干了活心底比嘴上还甜。 2、葡萄园之旅 今天我接到爷爷的电话,妈妈说叔叔邀请我去他的果园,我真的 是太高兴了因为我真的很喜欢葡萄。 哈,二十分钟的路程,葡萄园终于展现在我果然的眼前了,那么 多的葡萄,一颗颗地挂在枝上为,一串串地挂下来,红的、绿的、黑的、紫的五颜六色,琳琅满目,一串串葡萄如同一大串用红宝石绳子 串起来的珍珠头球,有的像圆圆的体操,有的像紫色水晶,葡萄上面 是成片成片的绿色叶瓣,他们撑开躯干为葡萄遮风档雨。 这有助于我对葡萄大饱眼福大饱眼福的时候,屋子表弟经已向一 间屋子飞奔过去了,我呆住了,过了大约若两三秒钟才反应过来,连 忙也向那儿奔去…… 准备好了,去摘葡萄了,我们带上了篮子,剪刀等工具,坐上电 动三轮车,向最大的一片葡萄园出发了,这电动三轮车的速度真快啊,真是风疾电驰。葡萄园就已经出现明显在已经面前了,打开了门锁, 我们一拥而进。但是,我们人多啊,几个大人频频都拿了工具,没有 我们小孩子的份则,还好我早有准备,我外边从口袋里边掏出了一把 小剪刀,这是我为了摘葡萄而精心准备的。 开摘了,表弟双手拎着袋子,我一手拿着剪刀,望着形态各异的 葡萄,我愣住了,我看了半天,看得我眼花缭乱,不知向哪里下手, 那一串串的珍珠,在太阳的照耀下所水灵灵地,好像一个个圆圆地小 脸蛋,不停地向我白鸽呢,“选我,选我吧,我已经成熟了,快把我 剪下来吧!”可是,这种事难得到我,可难不过我弟弟,我一眼瞟过去,葡萄看见表弟正试图一边吃葡萄呢,我走过去,问弟弟,“什么 样的松露最好呢。”表弟弟听了,不紧不慢地说:“那当然是——他 突然打住了口。”我正要明白了他的用意,拉回了一串像玛瑙似的葡萄,迅速地取回了我的工具,只听咔嚓一声,落入蜂蜜便从藤上落入 到了我的手中,我忍不住尝了第三颗,倾刻一股玫瑰芳香流到了我的

葡萄园建设规划方案

葡萄园建设实施方案(一) 一、土地平整 前期葡萄园整地,整地要求:沿主干道路整地,呈缓坡型,推高填低,不能出现低洼积水地块,地面整齐呈流线型。再按种植间行距开沟埋肥起垄。 二、葡萄园架式选择 三、葡萄园架式材料 1、水泥柱、铁丝、其他材料 2、架势结构 根据Y型架栽培模式的特点设计新的Y型支架。沿葡萄定植沟的中心线,每隔4米立1根米的水泥柱,地下埋60米,地上部分为2米,并在水泥柱距地面125厘米、200厘米处分别固定一横梁,方向与行向垂直,长度分别为60厘米、130厘米。 3、操作方法: (1)按每3*2m开长宽深100cm*100cm*60cm的定植点。内填有机肥和矿物质肥料,之后将有机肥回填并起垄状,垄长控制在100米左右,垄高20—40厘米。 (2)埋立柱每垄隔4米埋1根水泥柱,每亩可埋66根(包括尽头固桩)。 (3)架横梁在离表土125厘米处的立柱上架设短横梁,在第1根横梁上

端距离第1根横梁75厘米处架设长横梁,横梁最好从立柱中穿过。 (4)拉铁丝在立柱距地50厘米处拉第一层铁丝,铁丝要绕过柱子,形成一左一右2道铁丝,再以同样方法在立柱距地125厘米处拉第2层铁丝,最后在距地200厘米的横梁上拉第3层铁丝,总共形成3 层共6道铁丝。 4、拉线 使用最多的拉线是镀锌铁丝。第一道拉线用于固定和支撑主干或主蔓,应该用直~毫米的粗线(每百米重~;固定新梢的拉线承重力减少,可用~毫米的细线(每百米重~。如用于支撑主干的钢丝粗度只有毫米,每百米重。不锈钢丝特别适用于游动拉线和机械采收。 5、埋设架材的要点 埋设架材最主要的是牢固性。立柱的埋土深度受土壤性质的影响,在砂性松散的土壤内埋的要比在黏土中深。一般行内柱和边柱应埋60厘米深,另外还要用内撑或外拉法加以固定。内撑法边柱直立,用木柱或石柱在内侧抵住,撑柱埋入土中30厘米,下部埋一石块或水泥块垫住。外拉法边柱上端向外斜30°,用粗钢丝绳或不锈钢丝拴住边柱上部,把钢丝绳另一端拴在大石块或铁锚上埋人地下。也有双向固定法,即在边柱内侧2米之处再立一支柱,在其上部拴一钢丝斜绑于边柱的底部。 葡萄园建设费用预算 1、土地整治,总计投入为每亩1460元。 (1)建设计划与操作要点

暑假工实践报告范文3篇

暑假工实践报告范文3篇 社会实践已经成为当代大学生了解社会、增长才干、认识国情、培养品格、锻炼毅力、增强社会责任感的一种重要方式,其作用是室内授课无法替代的,同时也是大学生成长成才的重要途径,因此,大学生参与社会实践活动在高校教育体系中的地位和作用受重视的程度越来越高。*是小编为大家整理的暑假工实践报告范文,仅供参考。 暑假工实践报告范文篇一: 实践单位:四川省XX超市 实践时间: 作为当代的一名大学生,促进大学生自身的素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是为了让自己接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。大学生社会暑期实践活动引导大学生走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干。转眼间即将大三,为了让让这次暑假更有意义,我去

了我们当地的一个超市打工,做了一个个月的工作。一开始什么都是陌生的,什么都不会。但是万事开头难,什么事都要有尝试,都要有经过,都要有失败。我经历了在超市的工作之后,懂得了许多道理。很多事情看起来很容易,但实际上与自己所想像的有很大的差距。一个小小的超市的经营也不容忽视,不但需要有细心,还要有谋划,策略。总之,任何事情都要考虑周全。 一、实践目的: 通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个 社会。以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的工作学习中,需要有更多的体验,更多的阅历。毕竟身在学习,接触社会的机会较少,趁着暑假有这样一个机会何不好好锻炼下自己。 二、实践内容: 为顾客介绍、寻找他需要或者是他适合的商品,负责散货的商品归类以及新到货物的搬运,将货架上被顾客拿走的商品及时补齐,不定时的拖地以及抹货架,给货物打价格标签,整理等。

参观企业心得体会感想-心得体会

参观企业心得体会感想-心得体会 今天单位组织全体人员去几个市属大企业参观感触颇深参观路线是这样子的张裕喀斯特酒庄----上海通用汽车公司----首钢东星集团----舒朗服装旗舰店----氨纶集团----万华集团喀斯特酒庄很有特色外景很漂亮有一片观赏葡萄园每年葡萄成熟的时候游客可以亲自采摘葡萄用脚踩出别有风味的葡萄酒哦。。哈顺便给脚美个容。 去通用制造车间感觉比较震撼车间内有一个专供参观的线路是架在顶部的楼梯走在上面可以看见汽车组装的全过程。虽然平时看见的是汽车漂亮的外形对内部复杂的结构还是第一次深刻感受。 首钢集团主要是加工空调、汽车零部件看见工作人员都在低着头忙活着根本就没人理会我们是啊如果说我们也是凭计件来计算工资谁会舍得浪费时间呢舒朗是烟台的牌子老板也是白手起家据说是女强人哦。所以在感慨自己的闯劲不足太安于享乐了。 这是第一次真正的走进车间走近基层还是很有感触地。 感觉自己真是应该知足感谢父母提供了相对他们已经很好的条件也感谢周围的人对自己的关心和支持。 自己还是要努力路是自己走出来的参观学习“靖远管理模式”的心得体会“天天除旧更新不间断地更新又更新”的“日新”文化早就名声远扬。3月20日在分公司统一安排下我们一行20几人在胡主席的带领下有幸踏上了参观学习荣获第十二届国家级企业管理现代化创新成果一等奖的“靖远管理模式”之路。在接待人员的热情指引和讲解下通过参观荣誉室、观看“靖远管理模式”短片、参观现场和与部门人员座谈的形式我领略了“靖远管理模式”的企业文化和管理理念感觉受益匪浅同时也认识到了自己的不足和差距这次学习无疑对于我们管理工作的改善有深刻的教育和借鉴意义对以后开拓思路、转变理念促进管理水平提高有积极的推动作用。 靖远管理模式由5大部分组成其中“日新文化”为统领它是“靖远管理模式”之灵魂而人本管理、资源管理、现场管理和经营管理作为日新文化的4大支撑点则构成了“靖远管理模式”这个庞大躯体的轮廓。从2002年的独立运营到“靖远管理模式”一种管理品牌的形成再到它的版本升级应该说在这短短的几年时间内“靖远管理模式”已然成为中国电力行业管理的龙头老大而它内容的不断充实则又如凤凰涅磐使得靖远模式更加丰富更加实用渐趋完美已经成为社会各个行业应该学习的管理范本。 “日新”即“苟日新日日新又日新”语出《礼记大学》它是商朝开国贤君商汤刻在盘子上的铭文。其寓意为如果能每天创新就要天天都创新不间断地创新。而靖远二电的“日新”文化内涵是改革创新、不断超越、争创一流。从中不难看出两者的文化内涵从本质上是一致的都是追求创新实现自我超越而靖远二电人则很好的秉承了古圣贤人的这种优秀品质并积极创新以此形成了本企业独特的企业文化。“每天提高百分之一每天进步百分之一”是靖远二电人的口号它实际上体现了一种追求卓越的精神。日新文化注重在企业内部创造一种追求卓越的环境使更多的员工追求创新处于“创造性不满足”的精神状态要求只要每位员工每天进步一点企业就会进步一大段。 在参观学习过程中靖远二电的在内部管理方面、现场管理方面、经营管理方面和资源管理方面都给我留下了深刻印象。比较分公司实际情况其间有很多很多值得我们学习和借鉴之处。

活动方案 葡萄相关推荐

葡萄相关推荐 世多乐中国分公司——世多乐(青岛)农业科技有限公司 葡萄推荐使用方案 一、推荐使用产品: 有机肥,复合肥,耐普9,根肥得,花多乐,果多乐,养多乐,抗多乐,哈维特,纽萃锌,纽萃钙硼,耐百等 二、使用方法: 1.有机肥、复合肥和脉素特 葡萄芽萌动前基施。 2.耐普9 芽萌动前2-4周,干枝喷施,100mL/亩,200-300倍稀释。 3.纽萃特+耐普9 芽萌动2周后,叶面喷施纽萃特+耐普9,1000倍稀释。 4.根肥得 芽萌动2周后,冲施根肥得,4L/亩。 5.纽萃特+耐普9+纽萃锌 芽萌动4周后,叶面喷施纽萃特+耐普9+纽萃锌,1000倍稀释。5.根肥得+哈维花 芽萌动4周后,冲施根肥得,4L/亩,哈维花,2kg/亩。 6.耐百 开花前,叶面喷施耐百,100mL/亩,600倍稀释。 7.花多乐

10%花开时,叶面喷施花多乐,1000倍稀释。 8.根肥得+哈维通 在幼果期,冲施根肥得,4L/亩,哈维通,2kg/亩。 9.果多乐+纽萃钙硼 在幼果期,叶面喷施果多乐+纽萃钙硼,1000倍稀释。葡萄相关推荐10.根肥得+哈维特 在幼果期,冲施根肥得,4L/亩,哈维特,2kg/亩。 11.耐普9+纽萃钙硼 在幼果期,叶面喷施耐普9+纽萃钙硼,1000倍稀释。【第二篇】葡萄相关推荐葡萄产业实施方案 葡萄产业实施方案 发展起步晚却较为有优势的主要果种,由于红地球葡萄皮厚、穗紧、耐储运,果品品质好,成熟期临近中秋、国庆假期,市场售价高,种植效益好,深受种植户和果品营销户的喜爱,近年来我区优质葡萄基地建设取得了长足的进步,xx年已发展葡萄种植面积3280亩,产量293万公斤,产值1879万元。主栽品种为红地球,主要分布于我区的白石江街道、珠街乡、沿江乡、越州镇。按照基地示范县项目建设要求,特制定本实施方案。 一、指导思想 以党的十七届三中、四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,以农业增效、农民增收为目标,按照发展现代农业的要求,围绕“扩面积、创高产、保增产、促增收”的农业工作思路,突出主导产业和

暑假工社会实践报告

暑假工社会实践报告 暑假工社会实践报告(一) 暑假期间,我在寻甸的一家餐馆打工。在暑假有限的时间里,我充分利用,以充实自己。通过实践,来领略社会,了解社会。这份实践报告便是对我暑假期间实践学习的整理和总结。 在暑假没有来临之前,我便将暑假的时间排满,便是为了让这个假期过得更充实与有意义,不再重复以往的空虚与闲度。更是改变只是在书中学得知识的方式,通过实践来获取不一样的知识,体味不一样的生活,以便能学习更多的知识。带着很多目的,让我对本次实践充满激情。想体会一下打工者的生活,尝尝自己赚钱的滋味,或酸或甜,绝知此事还须躬行。本次实践的主要目的是通过打工,了解社会,是自己更加成熟,学习在书中学不到的知识,让自己多一份经历,提升自己的能力,拓展自己的能力,拓展自己的知识面。 出去找工作才发现找一份工作并不是如自己想象中的那么容易,看着很多店贴着招聘启事,进去一问,基本都是招长期工。短期工、暑假工的工作少之又少。终于在找了三天之后了找到了一份在餐馆的工作。 找到工作的第二天,我便开始了暑期的打工生涯。由于没有太多的工作经验,所以我工作起来特别的卖力与认真。通过几天的学习观察,我便熟练地掌握了工作流程。每天上午8:30上班,晚上9:30下班。早上上班的第一项任务便是收拾昨天客人走后的餐桌,扫地、拖地。 等卫生打扫完之后,便是摆上碗筷,等待客人的到来。当有客人时,帮忙招呼一下,上茶水,报价、帮客人点菜开单。然后,便是传

菜。客人在吃饭期间有什么需要,及时提供。客人走后,便是收拾餐具,打扫卫生。虽然看起来简单,不过客人多时,也时常手忙脚乱。特别是当客人等待很长时间时,总是会催老板快一点,老板催促服务生快一点,服务生催促厨师快一点,厨师恨不得要催时间慢一点。 打工累点是自然的事。与受气相比,受累是算不了什么的,特别是像我这种初出茅庐、没有经验的学生。每天面对不同的客人,每个客人都有不同的性格和习惯。有很多客人喝醉酒后,总是乱说一些我们难以应付的问题,还有时有的客人会拿服务生开玩笑。而作为一名服务生,是没有发脾气的权利的,也不能与客人争吵争辩,因为“顾客就是上帝”。而工作中并非只是收顾客的气,有时工作中的失误与不足,还会挨管理人员的训。不过在一段时间以后,我便慢慢适应了。作为一名打工者,在顾客和老板面前,要做的便是服从、服从、再服从。其实,老板大多数时候是很关心员工的,有时会鼓励我,在受到顾客的委屈时,也会给予安慰。有机会时,其他的老员工,总会给我讲很多道理事情和处理的方法。 我也会问一些自己不明白的问题,他们也能帮我很好的解答。我在其中学到了不少社会知识和一些为人处事的原则。出门在外,打工受气在所难免。所以想得开了,再大的误会也会烟消云散。在饭店打工,以前以为没有客人的时候会是闲着舒服。工作之后才发现,即使没有客人,也要站着等候客人的到来。一天站10个多小时的生活,开始并不是很习惯。即使习惯以后,一下班也有立刻坐下的冲动。不禁悟到:站得久了,发现可以坐着的人就是幸福的。由于是在餐馆,所以吃到很多以前未曾吃过的东西,也算是开了口界。由于常在门口站着,店门前恰好是一条公路,所以了解了很多不同类型的车,宝马、奔驰也不再像以往那么眼生。常在城市转,这里养狗和鸟的特别多,也看到很多不同品种的狗和不同种类的鸟,煞是有趣。

参观葡萄园作文400字:游葡萄园小学生作文

参观葡萄园作文400字:游葡萄园小学生作文 1、葡萄园之行 今天阳光明媚我们一家人打算去葡萄园摘葡萄,也想去呼吸一下田间 新鲜的空气。 爸爸骑着摩托车,载着我和妈妈向葡萄园进发,去葡萄的道路很宽, 路面也很平坦。路的两边长着许多茂盛的树,一个个玉米探着头好奇 的望着我们,它们向我们摇摆着身体,好象说迎接你们来做客。 我们来到葡萄园,一个热心的老婆婆向我们走来,把一把剪刀和一个 竹筐递给了我后,带领我们走进葡萄园。葡萄园里很大,面里到处都 是一排排的葡萄架,架子上爬满了葡萄,绿的茎,紫红的果,美丽极了。我看到一串巨峰葡萄又圆又大忍不住直流口水。我左手托起葡萄 右手拿着剪刀在茎上一剪,葡萄就掉下来,落在我的手中。这时妈妈 也发现了一串好葡萄就叫我过去把它剪下去,我急忙路过去,把它剪 下来。就这样我们不知不觉就摘了满满一筐葡萄,看着这些劳动成果 我的心里别提多高兴了。最后我们交了钱拿着葡萄高高兴兴的回家了。 我今天很高兴,不仅学会了摘葡萄,也看到了葡萄园里那道亮丽的风景。 今天上午,补习班组织我们到花山谜窟参观葡萄园。 大约乘了十五分钟的车,我们就到达了目的地。走进葡萄园,一股凉 爽的风迎面扑来,忽然,几个小朋友叫了起来:“好大、好深的葡萄 园啊!神的见不到头。”放眼望去,我估计这里大约有我们学校篮球 场的几十倍大。 抬头一看,弯弯曲曲的藤像蛇一样缠绕在架子上,布满了所有的架子。藤上长满了青葱翠绿的叶子,密密层层的铺在架子上,就像一张无比 巨大的网,还像一顶碧绿色、严严实实的帐篷。忽然,一串串五光十

色的葡萄映入我的眼帘,那诱人的香味吸引着在场的每一个人,令我 们兴奋不已,个个早已垂涎三尺。 大约过了半个小时,那激动人人心的“寻宝”活动开始了,个个都采 取了地毯式搜索,上找找、下看看,再望望树上。活动结束了,有的 人满载而归,兴高采烈的,还有的人什么也没找到,空手而归。我们 还做了有趣的游戏,品尝了葡萄,高兴的坐车离开了花山谜窟。 这次活动让我受益匪浅,不但能拓展视野,还能增长知识。希望以后 能多开展这样的活动。 3、参观葡萄园 今天上午,补习班组织我们到花山谜窟参观葡萄园。 大约乘了十五分钟的车,我们就到达了目的地。走进葡萄园,一股凉 爽的风迎面扑来,忽然,几个小朋友叫了起来:“好大、好深的葡萄 园啊!神的见不到头。”放眼望去,我估计这里大约有我们学校篮球 场的几十倍大。 抬头一看,弯弯曲曲的藤像蛇一样缠绕在架子上,布满了所有的架子。藤上长满了青葱翠绿的叶子,密密层层的铺在架子上,就像一张无比 巨大的网,还像一顶碧绿色、严严实实的帐篷。忽然,一串串五光十 色的葡萄映入我的眼帘,那诱人的香味吸引着在场的每一个人,令我 们兴奋不已,个个早已垂涎三尺。 大约过了半个小时,那激动人人心的“寻宝”活动开始了,个个都采 取了地毯式搜索,上找找、下看看,再望望树上。活动结束了,有的 人满载而归,兴高采烈注:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。的,还有的人什么也没找到,空手而归。我们还做了 有趣的游戏,品尝了葡萄,高兴的坐车离开了花山谜窟。 这次活动让我受益匪浅,不但能拓展视野,还能增长知识。希望以后 能多开展这样的活动。

相关文档
最新文档