大学生创业调查问卷统计结果及数据分析

大学生创业调查问卷统计结果及数据分析
大学生创业调查问卷统计结果及数据分析

大学生创业调查问卷统计结果及数据分析

调查问卷:大学生创业问卷调查.txt(双击图标打开文件)

原始数据:100份原始数据.rar(双击图标打开文件)

调查命题:关于大学生创业

调查参与人数:107

最终有效问卷:100份

男女比例:男 50 女 50

年级分布:大一 9 大二 39 大三 33 大四 19

调查对象所在高校:(A-Z)(后面数字为人数)

1长春工业大学 1 2长春师范学院 2

3成都中医药大学 1 4福建师范大学 9

5福州大学 2 6海南大学 1

7海棠学院 1 8杭州电子电子科技大学 1

9河南科技大学 3 10吉林大学 1

11吉林师范大学 1 12昆明理工大学 1

13兰州大学 1 14兰州商学院 1

15聊城大学 1 16明德学院 1

17青岛科技大学 1 18曲阜师范大学 1

19山东建筑大学 3 20山东交通大学 1

21山东轻工业学院 3 22山东省泰安市泰山学院 1

23陕西科技大学 2 24陕西师范大学 2

25陕西中医学院 3 26上海同济大学 1

27西安财经学院 1 28西安财经学院行知学院 2

29西安理工大学 1 30西安石油大学 1

31西安外国语大学 1 32西安邮电大学 30

33西安某所 1 34西北大学 1

35西北工业大学 2 36湘潭大学 9

37枣庄学院 1 38郑州大学 1

39中国传媒大学 1 40中国民航大学 1

41中国人民大学 1

总计:41所

调查对象所在专业:(A-Z)

1财务管理 3 2测控 1

3城市环境 1 4应用电子专业 2

5法律 1 6非织造材料与工程 2

7光电信息工程专业 5 8过程控制 1

9国际关系 2 10国际经济与贸易 3 11汉语言文学 2 12航空电子设备维修 1 13护理学 1 14计算机科学与技术 3 15机械设计制造与自动化 6 16建筑施工 1

17交通 1 18金融学 1

19经济学 2 20会计 2

21历史学 2 22临床医学 3

23软件工程 4 24商务管理 1

25社会工作 1 26审计学 7

27生物科学 2 28市场营销 3

29数字与媒体 1 30统计学 6

31通信工程 1 32土木工程 1

33网络工程 4 34微电子 3

35物理光学 1 36西班牙语 1

37新闻传播 1 38信息工程 1

39信息与计算科学 3 40英语 10 41园林 1 42自动化 2

总计:42个

以下将100份样卷按照相邻编号拆分为10组分别统计:

(共计28道题目)

【数据分析】在这一项调查中,超过9成的受访学生选择毕业后考研和就业,

不到5%的学生选择出国留学,实际上随着中国经济增速的持续放缓和大量中

小企业进一步地萧条低迷死亡,大学生的就业压力将会逐年增加,中国社会在

未来将面临的是,高素质人才的巨大缺口(尤其是高端制造业和各行业基础研

发人员)和海量“不合格”大学毕业生的双重压力和矛盾,一方面企业抱怨无

人可用,另一方面,大学生抱怨用人单位人满为患。可以预见,伴随我国高校

的不断扩招,海外名校对中国学生的门槛逐渐放宽,以及越来越多中产阶级的

涌现,中国的大学生人群会不断壮大,竞争日趋激烈和低薪待遇将使更多的高

校大学生倾向于考研以及海外留学来持续进修,因此考研和留学人数和比例将

会持续增加,考研和留学机构相应会在较长一段时间内呈现火热态势。此次调

查中有8%的大学生选择创业,这与早先国家有关部门公布的一组数据完全一

致,而在欧美一些发达国家,这一比例达到了20%—30%,但应当引起重视的是,即使只有8%,对应的也是相当庞大的一个人群,选择创业的大学生一般拥有比同龄人更出色的智慧和胆识,如果他们能够得到实际而有效的帮助和扶植,相信他们所创造的财富远远不是8%这个数字。

【数据反映结果可信度】9成

【数据分析】在这一项调查中,有几个数字比较接近,实际却很能反映问题,调查显示只有13%的大学生从没考虑过创业,反映出对创业直接或间接感兴趣的人群比例接近9成,这是一个非常可观的数字,说明我们的大学生创业指导工作还处在起步阶段有巨大的上升空间;调查还显示,有36%的在校生有创业的意愿和打算,但没有人来指导和说明如何完成创业活动,加上13%的正在计划创业者和3%的拥有创业经历者,意味着,如果我们能开展吸引到高校在校生的行之有效且系统持续开展的大学生创业辅导活动和相关内容,直接关注者和受益者至少将达到51%,想想这是什么概念!?其余35%选择先就业再创业的人群不排除有明确长远目标计划者,但绝大多数还是趋于保守主义,实际走上工作岗位后在进行创业的可能性很小。

【数据反映结果可信度】7成

【数据分析】总体来说,大学生对于创业的理解基本是准确的,但容易受到舆论和网络媒体宣传的影响,缺乏更深层次对创业活动和其客观规律的认识。【数据反映结果可信度】5成

【数据分析】调查显示,对大学生创业表示赞赏以及认同的人群比例高达81%,而反对者仅占7%,这是一个好的结果,表明对于创业本身,大学生自身愿意接触愿意学习,但这一数字不能说明我们的大学生创业氛围很浓,相反可能正说明大多数人对待创业是远观、冷眼、束之高阁。我们应当注意在数字背后一

种可能存在的心理:是因为觉得创业行为的本身有价值而赞赏而认同?还是仅仅因为这件事情离我相对较远,我做不到而表示认可??这个问题值得每一个人思考。

【数据反映结果可信度】9成

【数据分析】超过半数的大学生认为参与创业的人数越来越多,只有不到2

成同学认为人数在递减,说明绝大多数大学生开始认可和接受创业正逐渐成为就业考研之外的新的一条道路。这种形式利于日后各种创业活动和教育的开展。

【数据反映结果可信度】8成

【数据分析】在调查对象中,超过八成(A选项+D选项的81%)的同学认为对于创业,“人”是决定性的因素,而社会环境、政府政策、学校培训则被弱化,这一方面说明3者没有能够切实服务于大学生创业,帮扶效果尚小,另一方面则说明中国的创业氛围不浓,大学生略显势单力薄。未来需要更多的群体和社会力量多方关注支持大学生创业。

【数据反映结果可信度】8成

【数据分析】在调查对象中,不太了解的同学占到了74%接近8成,其中完全不了解的占到了3成,很清楚的同学只有6%!说明什么问题?空头文件,一纸檄文,让一群坐办公室的人去制定支持大学生创业的政策方针,能发挥多大效力?

【数据反映结果可信度】8成

【数据分析】这个问题的答案应当是开放式的,同学们对于创业的出发点有不同的理解和认识应当是一个好的现象,追求财富也好,创造价值也好,重在认知,重在实践。

【数据反映结果可信度】7成

【数据分析】能正确评估自身的能力和特点应当是当代大学生从事任何一项工作前所应具备的基本素质。

【数据反映结果可信度】10成

【数据分析】高校内部和高校之间的创业性质的比赛虽然不同于实际的商业行为,但是可以在某些方面提升大学生的商业实践能力和技巧,培养商业意识和头脑。比较有影响力的比赛,如挑战杯,SIFE世界杯,模联大会等等都是高水平的赛事,我们需要更多这样的活动,逐渐带动更多的大学生参与进来,2成的参与率实在过低。

【数据反映结果可信度】7成

【数据分析】在调查对象中,接近9成的同学都认为所学专业与创业无关或者关系不大,只有14%的同学觉得密切相关,一方面,可以看出我们的大学教育还是停留在传授知识甚至书本知识的层面,达不到大学生的期望;另一方面也可以看出大学生参与实践过少,遇到问题过少,所以才会如此不重视基础知识的学习。高等教育制度要不断去摸索着改进,但我们得先转变态度和观点,知识从来都不是无用的,只有无用的人。

【数据反映结果可信度】8成

【数据分析】这个问题设置地并不是很合理,但反映的问题却是真实的,即就是在没有真正迈出第一步之前,在没有遇到实际的困难之前,大学生们很难告诉你创业到底需要什么具体的技巧和能力,可能需要管理、营销、销售、财务等多种能力,但是笼统来说的话就变成了一种能解决实际问题的能力,所以我始终主张一种观点:大学生要敢于走向社会,先去做,先去尝试,先去失败,在社会上翻两个跟头,明白自己缺什么了,想要什么了,再回到校园,回到课堂上索取,回到图书馆索取,拼命索取!这才是真正的实践出真知。

【数据反映结果可信度】7成

【数据分析】在调查对象中,超过半数的同学通过网络媒体和社会宣传得知与创业有关的课程和活动,学校宣传次之,这很容易理解,当代在校大学生多为90后,是随中国互联网一同成长起来的一代人,可能不读书、不听戏、不看新闻联播和党报,但是人人、QQ和微博可是每天都少不了的,所以更习惯以网络来获取主要的信息和咨询,既是传播者也是制造者,给我们的启示是:线上的快速传播加病毒营销可能会在短期内赢得众多的大学生关注者和拥迈,以互联网产品为出发点来推广和宣传创业活动,会赢得大学生人群的青睐和选择,如果能按地域学校对用户和信息进行一定的划分和筛选,则能立竿见影,大学生是蜜蜂,有好的产品和服务,他们总会一拥而上并且希望更多地人了解和使用。

【数据反映结果可信度】9成

【数据分析】在调查对象中,接近6成的同学选择会在自己感兴趣的领域进行创业,接近3成的同学则选择会在与自己专业联系较多的行业创业,而对于低门槛行业和热门行业,选择的同学都不到1成,可见,几乎所有的大学生对于创业的热情并不是来源于低风险高收益的投资心理和什么火热做什么、什么赚

钱做什么的求富心理,这与绝大多数的社会分子完全不同,大学生受过良好的教育,家庭负担不是很重,这使得他们可以把创业放在一个较高的位置:实现梦想或是创造价值,这是一个好的现象,但不应忽视两点现状是:眼高手低和三分钟热度成为大学生饱受诟病的两点通病,要进行创业活动,大学生需要首先克服这两个弱点。

【数据反映结果可信度】9成

【数据分析】在调查对象中,选择由家庭和政府支付创业启动资金的同学比例都只有5%左右,真可谓内忧外患,一方面,由于观念制度现实状况等等复杂因素的影响,大学生创业很难得到家庭的理解和支持,大多家长认为:都上大学了还创业干什么?另一方面,国家的帮扶政策永远是小众政策。大环境和小环境都不是很理想,某种程度打消了一大批有创业念头的大学生。合伙创业能大大增加创业成功的几率,单枪匹马则很可能失败,大学生已经意识到了这一点,另外,中国的商业环境和创业氛围应该说是逐渐变好的,至少大大优于其他发展中国家,社会上有大量的闲散资金和投资者,大学生应当学会通过多种商业手段去解决资金问题,而不要坐等国家和父母来掏腰包,所以未来自筹资金和贷款的比例应当继续攀升,而家庭投资的比例应当被削弱。

【数据反映结果可信度】9成

【数据分析】在调查对象中,超过八成的同学认为创业的起点应当是一种创新和改进,超过半数的同学认为至少应当是一种微创新,也就是说,绝大多数人的想法是要借鉴和模仿他人的成功模式和方法,但是要有自己的东西在里面,选择完全模仿的人数只占到一成,实际这个问题不仅仅对于大学生有现实意义,对于所有的创业者都是一个值得思考的问题,但通过分析至少我们可以得出以下几个观点和结论:

1.在当今商品过剩时代,全球经济一体化不断加深,信息化又进一步加快了市场一体化的速度,未经开发的处女岛已经难以寻觅,即便你找到了,也会发现,在极短的时间内,这个市场将迅速演变为红海。而且,如果没有核心竞争力作为支撑,先发优势立即会失去。

2.你必须明确一个概率问题,那就是全球90%以上的商品市场是充分竞争的,这是市场经济最基本的事实。竞争的不断加剧,是任何产业发展的常态。如今寻找“新蓝海”的难度日益加大——或者有颠覆性的全新需求,或者是有巨大优势的替代性技术。

3.世界上没有只供一条鱼游泳的海洋。只有一条鱼的海洋一定会成为死海,生物的多样性决定了任何一条鱼的生存、发展、都是在与其他物种共生、竞争中生存与发展的。关键之处在与当你发现了这个市场之后,你是否有构筑市场壁垒的能力以及你能否战胜别人。

4.资金本身将变得越来越廉价,市场的演进速度必将越来越快。一个蓝海一旦出现,除非壁垒极高,否则一般都是短命的——因为模仿、被大企业收购,甚至被恶性挖角消灭。

5.成功者都有其路径依赖,自我革命并不容易。

【数据反映结果可信度】9成

【数据分析】实际上,作为调查者,我也是一名创业大学生,我深知这个数据是没有任何说服力的,对于选择毕业后2年内,3到5年内,甚至更长时间内选择创业的大学生人群最后能走上创业道路的寥寥无几,原因是大学生创业更多时候绝对不是被计划被规划出来的,而是来自自发,或是被逼无奈实在听不进去课,或是因为某次偶然事件,听了一场讲座,看了一个励志故事,就兴趣使然决定去干一干,试一试,从此踏上创业的道路。要在校大学生将自己毕业

2到5年的创业计划纳入职业规划这是不可能的事,进了职场就会发现一切和想的都不一样。几个大学生毕业后不想找工作做打工仔,于是凑到一起决定弄出点花样来,然后可能一个好的网站和APP就出来了,这也是一种情况,但在中国实在也是凤毛麟角,实际上可能进行创业的人群就在那计划在校或者毕业当年创业的人里面,即最多也只有11%,而实际的8%也验证了这一点。

【数据反映结果可信度】6成

【数据分析】在调查对象中,超过6成的大学生选择在自己的家乡或在读大学所在城市创业,这很容易理解,因为首先大学生对这两个地方的认识、理解和适应要明显强于其他地方,而且长期积累的人脉和社会关系很可能将对创业活动起到至关重要的作用;接近2成的大学生选择去沿海经济发达地区,由于经济发达使得大学生能够获得更多的机会,有更多的需求可以建立,也可以找到更多的切入点,但是激烈的市场竞争和高昂的商业成本也应当是大学生所关注的;最后有1成的大学生选择去西部发展,因为数据量稍大,我没有进一步分析这11%的大学生中又有多少人是西部生源,多少人是外部生源,但作为家在西部的大学生,我想说中国东西部发展的落差是显而易见的,未来中国的潜力在中西部地区,我希望有更多的大学生愿意去支援西部,到那里一展身手。【数据反映结果可信度】9成

【数据分析】在调查对象中,6成的同学希望自己的合作者是有经验的人,这一结果比预期值要高,仔细分析,这可能与大学生普遍缺乏实际操作能力和经验,市场风险承受能力过低等有关,有意思的是,在100份问卷中,没有1个人选择学历高的人,其实设置此选项的原意是高学历者可能是潜在的技术者和管理者,但是显然大家并没有将二者划等号,不被学历所束缚而看重实际能力这也是好事情。但是,同龄人之间的相互理解和支持,志趣相投,目标的

一致和行为方式的吻合以及创业的启动资金都是很实际的问题,不应忽视,经验并不难获取,真正难获取的是行为和思考的方式,是解决问题的思路和态度,大学生把经验摆在一个很高的位置可能正说明我们大学生已经和社会严重脱节了,不知道世界每天是怎么运转的,因而怕知道。

【数据反映结果可信度】8成

【数据分析】在调查对象中,接近7成的大学生都能消化1万以上的启动资金,那么5个人凑到一起就是5W,8个人可能就有10W了,甚至还有2成的大学生能承受5到10万的启动资金,这是非常可喜的结果,至少我们当中大多数人“不差钱”,但是要说服父母掏出腰包以创业的名义进行“赞助”是有难度的,还是要过父母这一关。未来,越来越多的中国大学生可能将会有一定的“资本”来进行一些创业活动,但应当注意诚如我们的中小企业当下所面临的问题,资金链易断裂,融资渠道缩水,难以规模化经营等等,大学生迟早也会遇到,那么这时需要我们社会,企业家们及时介入,帮他们度过最初的孵化期。

【数据反映结果可信度】8成

【数据分析】没有人选择在创业失败之后彻底放弃创业,说明几乎所有的大学生都明白创业是带有高风险性质的商业行为,失败是不期而至的,在实际情况中失败的案例还可能更多,但只有不到3成的人选择失败之后继续坚持,这说明大学生对于创业的理解和认识还不够深刻,对待创业这一行为仅仅看成是某种情形下的一次尝试,而不是事业,或者说在他们眼里创业是一种赌注,赢了我会继续,输了我可能就要换一个游戏规则玩了。可见,大学生需要更多高质量地创业教育和熏陶,不仅在于具体技巧,更在于磨砺意志,提高觉悟,追求更高的人生境界。

【数据反映结果可信度】10成

【数据分析】选择不了解本校创业教育开展情况如何的同学,实际上也是在某种程度上给出了否定答案,不了解说明还不够火热,不够有影响力,参与人数还不够多,所以最后肯定高校创业教育开展情况的同学不到3%,还不包括这其中调查对象身处同一所学校的情形,所以真实数字其实会更低,反映了什么不再多说,大学生自己很明白学校能教的东西有多少,他们渴望外部的力量来寻求帮助。

【数据反映结果可信度】10成

以下是多选······························

【数据分析】由数据可见,经验、社会关系、资金、项目、团队是大学生眼中五个最大的障碍,因此,为大学生和企业家和社会人士搭建能够交流甚至是协作的平台也许是帮助大学生进行创业教育的最好的方法。

【数据分析】年轻,有冲劲,思想开放,易于接受新事物,善于并乐于借助互联网来解决实际问题等等都被认为是大学生人群的优势,我们应当在创业教育当中将这种优势转化为一种优势心理,使大学生获得强大的自信,因为这是获得成功的首要条件。

【数据分析】培养大学生自信的同时更要强化他们的自我认知,只有明确自身的缺陷和不足并极力克服,才有可能避免风险,减少失败的可能性,创业的过程本身就是一个反复自我审视、自我衡量的过程。

【数据分析】排在前四位的选项依次是到创业成功企业实地考察、设立大学生创业启动项目、建立校企联合的创业基地、创立大学生创业基金,可见大学生自己所期望的创业辅导和教育应当是长期的、系统的、专业的、和实际相联系

的过程。

【数据分析】几乎所有的受访同学都选择先到企业实习或打工,积累经验,这是一个好现象,但应该明白一个这样现状就是:对于毕业后即进入职场的大学生在前3到5年,他/她能收获的实际行业经验到底有多少?能积累的创业资源到底有多少?如果长期在较低的基层岗位工作,更多获得的还是与人相处,协调处理事务的能力,还有一种情形:进入职场越久便越不容易跳出职场,甚至担心恐惧自己的工作随时岌岌可危,依赖于现状,那时候的压力和包袱会更多更大,实际大多数人会选择求安稳了。阅读书籍、参加比赛、求助企业家实际都是行之有效的创业准备,都能武装我们的创业头脑,实际我个人更倾向于和企业家的直接交流,数次对话让我收获颇丰,对他们的敬意也油然而生。所以创业准备应该是不一而足的,这个选项最后结果的失衡,说明了大学生创业素质普遍偏低。

【数据分析】59%(排在第4和第5的位置)的同学将"家庭经济条件"放在了不太重要的位置上,说明随着大家逐渐富裕起来,大多数家庭可以承担大学生初次创业的启动资金,大学生也可以通过一些渠道自筹资金,但其实此次调查未能显示出对于家庭较差的大学生人群他们是怎样看待家庭经济条件和创业成败之间的关系的,而这则可能决定了今后他们是否会真的走上创业的道路,希望日后可以有这方面的详细调查。

82%(排在第1和第2的位置)的同学将“个人能力”放在比较重要的位置上,只有2名同学觉得不太重要,可见大家都明白创业是一场人的战争,不再多说。

只有4名同学觉得“政府的政策”比较重要,显示出了政府在这方面建设和投入之薄弱,那么大学生不依靠不看重它是顺理成章的事情了。

这里的“市场大环境”是相对十分复杂的概念,这可能既包括大的国家时局,社会安定,政府政策,也包括产业成熟度,企业竞争现状,安全问题和媒体曝光等等等等,调查结果呈现正态分布是正确的结果。

“创业伙伴”的结果也是基本是正态分布,仁者见仁智者见智。

只有9%的同学觉得“机遇”不太重要,说明大家都明白机会不是常有的,有时候起着决定性的作用。即使每个人对机遇的定义不尽相同,但是大学生应该明白,只有强有力的竞争者才能发现机会并抓住他,大多人都是在浪费错失了无数机会之后苦苦叫喊自己命运多舛。

28道调查题目结束······················································································

【大学生有话说---听听大学生自己关于创业的心声】

西邮--王叶:

大学生创业是一个非常艰难的过程,不仅仅需要年轻人的魄力还需要很多其他的知识基础,人力、财力各方面的东西。

上海同济大学--王新:

关键在自己。

西邮--孔建绒:

我觉得想创业的人需要培养一下自己的性格,创业时需要耐心和勇气

西邮--梁久雪:

大学生创业任重而道远,至少我没有那种魄力,资金、经验、心态都是我创业的障碍。自己是个谨慎的人,喜欢“守”而非“创”。

西邮--林艳:

有魄力和输得起的人请创业!

枣庄学院--马玮:

大学生年轻有活力,拥有极大的创新能力和进取心,以青春和学识为资本可以奋起一搏。但是由于缺乏社会关系,没有丰富的经验,大学生创业的路上会有太多的磕磕绊绊。创业不是一个

人的事,能够拥有一个好的团队才是成功的基本因素。

西邮--蔡东:

可以先就业,然后有了一定经验再创业。

长春工业大学--褚丽萍:

大学以后本来我们就不应该再依赖父母,我们长大了应该会为自己的将来做打算了。对于创业这条路来说,虽然我们也很感兴趣,也有勇气接受这项挑战,但我们不能盲目从众,必须得看清自己的实力和商业机遇。

山东建筑大学--李林:

脚踏实地,把握机遇,祝你成功!

西邮--高贵松:

大学生创业是一件任重道远的事,首先需要一定的个人能力,要有一颗会做生意能做生意的心,并且能善于发现并抓住机遇,还要坚持,当然一个团结协作的团队也是非常有必要的,在选择方向时,一要根据自己的兴趣爱好,

二要根据当前形势,个人比较佩服创业的大学生。自主创业可能在短期比如3、5年内不一定能取得利润,需要一颗坚持不懈的执着的心。

西邮--李闯伟:

如果社会,政府等能更多的关注大学生创业,给予更多的帮助,那么参加大学生创业的人将会更多。

河南科技大学--万方:

大学生创业是一种实现自身价值和发挥自我才能的方式,有益于经济创新,为经济发展注入活力。不仅能解决自身就业问题,还能缓解国家就业压力。希望政府能出台更多优惠政策鼓励大学生创业,拉动经济增长。

西邮--张帅:

想做,但没钱,没经验,啥都不懂,不知道从哪做起。

河南科技大学--赵艳:

大学生创业总体上来说还是应该被支持的,这个社会需要有挑战的年轻人,总之我个人是比较支持大学生创业的。

河南科技大学--侯月婷:

总的来看还得根据个人观点谨慎决定!毕竟创业是有风险的。

西邮--李文杰:

作为一名大学生,尤其是在当今经济社会里,要有所成就、有所收获,那么创业当为首选。但万事开头难,又想成功须持之以恒,千里之行、始于足下,什么事情都需一步一个脚印,稳步向前,方能成功。

明德学院--杨铁心:

想致富先种树

陕西中医学院--马辉:

大学生自主创业是一个除通过所学专业实现自身价值的良好途径,可以使大学生更自由更丰富的挖掘自我潜力,为自己创造财富的同时同样可以为社会为人类创造更多的财富。但是大学生

自主创业同时也是一项非常具有挑战性和冒险性的活动,它对我们的综合能力和专业水准都有非常高的要求,是一个锻炼和磨砺我们的好途径。总的来说,大学生自主创业是一件很不错,很积极的事情。我个人非常赞同,并且有想法自主创业。顶!!!

西邮--游晶:

项目比较重要,更重要的是能否坚持,祝成功!

福师大--林健:

大学生创业基本找死国家政策的出台某种程度上说明创业的难度很大的。泥马这时候创业中小微型企业刚死绝再创也是死如果大学毕业前没开始创

业那请30岁谈这想法还差不多。

陕西科技大学--李鹏涛

大学生创业盲目性太强,没有丰富的社会经验,启动资金难以落实,坚持度不够长久。

湘潭大学--柳家忍:

只要自己愿意努力,有决心、有魄力,一切都不是问题。

西安财经--韩金容:

大学生由于经验、能力、资本等方面都存在不足,直接创业存在很大困难,既不现实成功率也很低,而校园代理对经验、资金等方面一般没有太高要求,可以利用课余时间代理校园畅销产品,积累市场经验、锻炼创业能力,做校园代理没有成败之分,对于大学生来说多多益善,如果做得较好,还可以积

累一定的资金,总之,通过校园代理可以为毕业后的创业之路准备必要的物质和精神条件。总之,创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中,只要善于学习,总能找到施展才华的途径,但在信息泛滥的社会里,“去粗取精,去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。

西邮--肖媛:

需要自己的努力加上好的创业指导,也希望政府大力支持。

西邮--申勇:

一切为了生活!

西邮--冯少博:

我觉得大学生创业最重要的是要具备很强的洞察力,具备商业头脑和敢于冒险的魄力。

西邮--贾晓婷:

大学生创业的想法非常好,我认为最需要的是能力和机遇。

西邮--解晶:

非常支持!

西邮--李婷婷:

我很赞赏大学生创业这件事情,它使我们的生活不在那么碌碌无为,是我们的生命更加朝气蓬勃。很想看到大家自己努力打拼出自己的一份天地。

杭州电子电子科技大学--徐磊:

符合社会需求,有发展前景的行业

西邮--杜萧萧:

大学生主要是没有资金和经验。如果有政府出资支持就会变得很好。

西安石油大学--任向飞:

牛,这个还不好说啊

山东交通大学--李振兴:

(1)创业不是人人都能创的,很多因素尤其是个人综合素质制约着创业,这非一日之寒。

(2)会做人很重要,关键怎么做,满世界都是人,就一个李嘉诚

(3)大学生起码得在社会呆上三到五年有能力在创业,大道理都明白但很少有做到的

(4)创业一定要有创业团队,万众一心

(5)有敏捷的信息捕捉能力。比方说前段时间钢铁价格大幅下降,紧接着你就应该想废铁

肯定要降价,如果在这时你存上十万斤废钢铁,五毛一斤,他就是在降价你能赔多少,如果转你能赢多少利,五千块钱放银行利息几百块,拿来存废铁是多少。好了不多说了,个中原委自己算

(6)利用有限时间多学习各种技能___以上虽是我一个在校大学生的想法,基本没有实战经验,但是我觉得差不多还可以,每个人都有自己的思想。我卖过菜干过现浇顶建筑扛过百来斤左右的麻袋,这都不是一天两天做的,我说这个意思就是什么都要学。。。。。。。。。好多话不多说了

调查结束谢谢!

调查人:王新垒

调查日期:

问卷调查的常用统计分析方法

问卷调查的常用统计分析方法 问卷调查的方法用得很广泛,对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题,有很多外专业的同学都在问这个问题,现在通过举例的方法详细讲解如下,以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤,以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。 调查分析问卷回收,在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析,首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一区分变量的度量,Measure的值,其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,我们详细举例介绍如下: 问卷调查的方法用得很广泛,对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题,有很多外专业的同学都在问这个问题,现在通过举例的方法详细讲解如下,以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤,以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的,错误之处请指正, 调查分析问卷回收,在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析,首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一区分变量的度量,Measure的值,其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,我们详细举例介绍如下: 1 、单选题:答案只能有一个选项 例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统?

问卷调查情况统计表及调查报告

淮安区中小学生(留守儿童)学习现状 问卷调查情况统计表 1、基本情况 小学:男(77)人女( 79 )人 中学:男()人女()人 2、年级 1、(32)人 2、( 20 )人 3、(23)人 4、(20)人 5、(26)人 6、(35)人 7、()人 8、()人 9、()人 3、学习现状问卷调查情况统计 A、学习品质优秀(11)人良好(43)人一般(38)人较差(64)人 B、学习自理能力强(10)人较强(23)人一般(42)人较差(81)人 C、学习成绩优秀(13)人良好(35)人一般(37)人较差(71)人 D、学习环境好(12)人良好(34)人一般(41)人较差(69)人 E、学习辅导好(10)人较好(21)人一般(40)人较差(85)人 3、调查小结及相关建议 据调查,我校共有508名学生,其中有留守儿童156人,占学生总数的30%,老人监护的有138人,占留守儿童的27%,寄养他人的有10人,占留守儿童的6,4%。 一、留守儿童存在的主要问题 1、留守儿童学习成绩欠佳。大部分的留守儿童学习成绩中等偏下,我校通过调查显示较差的有71人,占留守儿童的45,5%,留守儿童中有10人左右上学经常迟到,还有逃学的经历。分析原因,一是打工父母对子女总体期待不高,部分农民潜意识里认为,农村孩子学业有成的机率不大,对孩子的学习总体期望值较低。二是监护人对留守儿童学习介入过少。作为一个特殊的监护群体,这些老人普遍年龄大,身体差,文盲比例较高,不但在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导,而且由于隔代监护,存在明显的沟通障碍,教育管理上弊端较多。加之他们还要承担家务劳动和田间农活,基本没有时间和精力去关注孩子的学习。 2、留守儿童心理出现偏差。父母长期在外打工,留守儿童得不到父母的关爱、呵护和照顾。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿意接触或接触太少,导致一些留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地存在性格缺陷和心理障碍,例如我校有个叫王家琪

问卷调查的统计结果与分析

调查问卷数据统计与分析 一、调查活动简述 调查背景: 高考考生在填报志愿时,需要高校全方位信息,考生以及家长在此类信息的获取方式多半凭借互联网,而网上的此类资源鱼龙混杂且较为分散,并且,相对于国家重点大学,独立学院和非本科院校的信息更是严重匮乏。 大学刚入学时,很多新生对自己专业并不了解,对大学生活感到迷茫;步入到大二、大三时,为专业相关的考证、实习需要等开始头疼;待到大四毕业季之时,又为就业等问题苦恼。 前期,我们已经对现有信息进行了初步调研。我们将通过这次问卷调查,进一步了解大学生对高校信息的需求。 调查方法:发放问卷 开始时间:2014年12月15日结束时间:2015年1月15日

二、问卷调查内容 1.您的性别 A.男 B.女 2.您的年级是 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 3.您的家庭所在地? A.城市 B.乡镇 C.农村 4.您在入学前对心仪学校或目前就读学校了解程度如何? A.了如指掌 B.一无所知 C.了解基本情况 D.不care,听天由命 5.您平时对高校信息了解的渠道是什么? A.贴吧 B.QQ C.官网D微信E微博F其他 6.您对自己所就读的专业满意程度如何? A.满意,且有意从事专业相关工作 B.不满意,不感兴趣C得过且过,无所谓 D 非常想转专业 7.请问您平时在校会关注的信息是什么?[多选题] A.各类考证信息 B.校园动态C各组织、社团动态D考试信息E其他 8.您对目前课外培训课和考证热的看法是? A.重要,是就业的敲门砖 B.可以证明自身能力 C.没有多大用处 D.从众心理,他有我无的心理落差所致 9.请问您平时考试的复习方式是什么? A.从不复习,裸考 B.独自埋头苦读C学霸的指导和笔记 10.请问您平时的学习态度如何? A.不是特别上心 B.知其重要性,但还是60及格万岁 C.非常认真 D.不在意,任其发展 11.您觉得现在所学的知识与社会需要的差距有多大? A一般B很大C比较大D符合社会需要 12.就平时学习而言,您所需的材料会有哪些?[多选题] A.四、六级历年真题 B.主流课程习题答案 C.考研资料 D.计算机等级考试上机题库 E.教材用书 13.您平时的出游频率有多高? A很少,几星期一次B正常,差不多一星期一次C经常,一周至少三次D 我是宅仙,不出门 14.平时有出游的话都去哪里呢? A校园周边B厦门着名景点C没留心,跟着小伙伴走D我几乎不出门15.请问您对自己将来要就职的行业有过规划吗? A暂时没有什么想法B有个大概的方向C不太关心这个问题D方向明确,目标清晰

如何对市场调研问卷的数据进行预处理

如何对市场调研问卷的数据进行预处理 市场调研问卷数据的预处理是整个市场调研工作的重要环节,如果预处理做得不好,就会使有问题的问卷进入后面的数据分析环节,对最终结果产生严重影响。 一、信度检验 1.信度分析简介 信度,即信任度,是指问卷数据的可信任程度。信度是保证问卷质量的重要手段,严谨的问卷分析通常会采用信度分析筛选部分数据。 α值是信度分析中的一个重要指标,它代指0~1的某个数值,如果α值小于0.7,该批次问卷就应当剔除或是进行处理;如果大于0.9,则说明信度很高,可以用于数据分析;如果位于0.7~0.9,则要根据具体情况进行判定。如表1所示。 α值意义 >0.9信度非常好 >0.8信度可以接受 >0.7需要重大修订但是可以接受 <0.7放弃 2.信度分析示例 操作过程 下面介绍的是一个信度分析的案例,其操作过程为:首先打开信度分析文件,可以看到该文件的结构很简单,一共包含10个题目,问卷的份数是102份。然后进入SPSS的“分析”模块,找到“度量”下面的“可靠性分析”,将这十个题目都选进去。 在接下来的统计量中,首先看平均值、方差和协方差等,为了消除这些变量的扰动,可以选择要或者不要这些相关的量,另外ANOVA(单音数方差分析)是分析两个变量之间有无关系的重要指标,一般选择要,但在这里可以不要,其他一些生僻的量值一般不要。描述性在多数情况下需要保留,因为模型的输出结果会有一些描述,因此应当选中项、度量和描述性,然后“确定”,这时SPSS输出的结果就会比较清楚。 结果解读 案例处理汇总后,SPSS输出的结果如图1所示。

图1 信度分析结果 由图1可知,案例中调查问卷的有效数据是102,已排除数是0,说明数据都是有效的,在这里如果某个问卷有缺失值,就会被模型自动删除,然后显示出已排除的问卷数。在信度分析中,可以看到Alpha值是0.881,根据前文的判定标准,这一数值接近0.9,可以通过。在图右下方部分有均值、方差、相关性等多个项目,这主要看最后的“项已删除的Alpha值”,该项目表示的是删除相应项目后整个问卷数据信度的变动情况,可以看出题目1、题目2和题目6对应的数值高于0.881,表明删除这三个题目后整个问卷的Alpha值会上升,为了确保整个调查的严谨性,应当将这三个题目删除。 二、剔除废卷 删除废卷大致有三种方法:根据缺失值剔除、根据重复选项剔除、根据逻辑关系剔除。 1.根据缺失值剔除 缺失值的成因 在市场调查中,即使有非常严格的质量控制,在问卷回收后仍然会出现缺项、漏项,这种情况在涉及敏感性问题的调查中尤其突出,缺失值的占比甚至会达到10%以上。之所以会出现这种现象,主要有以下原因:一是受访者对于疾病、收入等隐私问题选择跳过不答,二是受访者由于粗心大意而漏掉某些题目等。 缺失值的处理 在处理缺失值时,有些人会选择在SPSS或Excel中将其所在的行直接删除。事实上,不能简单地删除缺失值所在的行,否则会影响整个问卷的质量。这是因为在该行中除了缺失的数据以外,其他数据仍旧是有效的,包含许多有用信息,将其全部删除就等于损失了这部分信息。 在实际操作中,缺失值的处理主要有以下方式,如图2所示。

问卷调查表数据分析

成果3:问卷调查数据分析 在校大学生创业认知意识问卷调查数据分析 此次问卷,我们现在本校实行了100份,发现问题后对问卷进行了改进和完善,形成最终问卷。后四人分成两组,分别到仙林九大高校各分发200份。除了本校试行的100份外,本次调查共发放问卷1800份,回收有效问卷1650,有效率91.7%。以下是数据分析: 本科一年级数据分析 1.现在的您是否有创业的打算?() A.已经成功创业 B.已经进行创业 C. 考虑过 D. 完全没有 从图中可以看出:考虑过创业的学生很多,其中男生比例为64.89%,女生的比例为56.99%.在其中创业成功的和正在创业的比例不足5%,女生的比例为0%。这说明绝大数大学生只是有创业的想法,并没有把想法付诸于实践。也有很多学生没有创业的打算,其中男生比例为30.85%,女生为43.01%。大学生的创业意识也是需要加强。 2.如果您在进行创业,那么您创业的目的是什么?() A.满足兴趣爱好 B.助于成长、自我提升 C.成才的一种方式 D.赚钱 由图可以看出,大学生创业的主要目的是助于成长、自我提升和赚钱。其中选择助于成长、自我提升的男生为38.95%,女生为48.68%。选择赚钱的男生为30.53%,女生为34.21%。大学生创业不仅仅是为了赚钱,更多的是为了助于成长和自我提升。只有少部分人创业是满足兴趣爱好。 3.如果您有创业的想法,是来源于()

A.自身意愿 B.家庭影响 C.社会影响 D.朋友或名人的影响 由图可以看出,大一新生的创业想法大多来源自身,其中男生的比例为45.83%,女生为41.05%,其次的是来自于社会的影响,其中男生的比例为25.00%,女生为30.53%。而家庭对创业的想法影响很小。 4.您认为在校大学生创业相对于其它社会人士创业的优势是什么?() A. 学习能力强 B. 年轻有活力,敢于拼搏 C. 有创新精神 D.思想观念与时俱进 由图可以看出,在校大学生创业相对于其他社会人士创业的优势是年轻有活力、敢于拼搏。其中男生的比例为42.61%,女生的比例为51.79%。其余学习能力强、创新精神、思想观念与时俱进也是在校大学生创业的优势。 5.你认为自主创业要求在校大学生具备哪些方面的能力?() A. 较好的专业知识 B.组建优质的创业团队 C.开拓创新的精神 D.广泛的人际关系 E.敏锐的商机捕捉力 由此图可以看出,优质团队、专业知识、创新精神、人际关系以及商机的捕捉力在创业的过程之中都是比较重要的,他们所占的比重份额是不相上下的,一方面也可以看出如果这些想创业的学生如果真的创业的话,也会绝大部分的从这些方面着手准备。而这些方面刚好也是与时代所提倡的全面性人才的理念相匹配的。 6.如果创业,那么您的创业资本来自哪里?() A.通过兼职或参加创业比赛 B. 朋友、同学的帮助 C.父母、长辈的资金支持 D. 银行贷款及政府补助

调查问卷数据统计.

序号 班级:人数: 1口头作业的形式书面作业的形式社会实践活动其他 2选择题填空题 简答题判断题分析说明题实践探究题其他 3课时作业每课练习单元检测其他 41-3题 3-6题 7-10题其他 5课前预习时完成当堂自学时完成当堂检测时完成课后复习时完成其他湄潭中学《道德与法治》学科有效作业问卷调查数据统计表 你目前完成的《道德与法治》学科老师布置的作业主要是以哪种形式完成? (可多选你目前完成的作业中,主要题型是以下哪些题型? 目前你每次完成的《道德与法治》学科作业是以下哪种作业? 目前你每次完成的《道德与法治》学科作业题量是多少题? 目前老师布置的作业主要要求在哪个时段完成? 610-20分钟 20-40分钟 40-60分钟其他

7非常有效有一定效果无效 8非常满意 一般满意不满意 9口头作业的形式书面作业的形式 社会实践活动其他 10练习册资料作业本课堂PPT展示其他 11选择题填空题简答题判断题分析说明题实践探究题其他目前你完成一次《道德与法治》学科作业的时间有多久? 你认为当前老师布置的作业能够有效巩固所学知识吗? 你对当前《道德与法治》学科老师布置的作业综合评价是否满意? 你认为《道德与法治》学科的作业以哪种形式布置效果最好? 《道德与法治》学科作业以下列哪种形式出现你认为更科学、更全面? 你认为《道德与法治》学科的作业应该以哪些题型出现更适合中学生? 12每框题结束后每课结束后每单元结束后其他

131-3题 3-6题 7-10题 其他 1410-20分钟 20-40分钟 40-60分钟其他 15课前预习时完成当堂自学时完成当堂检测时完成课后复习时完成其他你认为《道德与法治》学科作业多久布置一次为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业每次的题量多少为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业每次的用时多少为宜? 你认为《道德与法治》学科的作业应在什么时间点完成能更好地巩固所学知识?

市场调查数据图表研究分析

市场调查数据图表分析

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市场调查数据图表分析 制作图表:李培娟 数据整合:李新 数据整理:李培娟、李新、陆叶、陈冬梅、殷方、朱婷 年龄比例 280 5 30 2040608010013~18 19~25 26~35 35岁以上 人数 调查的范围比较集中于19~25岁之间的消费人群,其他年龄段所占的人数较少。 1186956 204060美特斯邦威 以纯 李宁 安踏 其他 购买服饰比例 人数

对于服饰的品牌而言,购买品牌服饰的消费者比较少,很大一部消费者都是购买的其他服饰品牌。 22 31 19 18 5101520253035 100元以下100~150元150~200元200以上 购买价位 购买价位 在服装购买价位上,消费者经常购买的服饰是在100~150元之间,购买100元以下服装的消费者也较多,购买150~200元和购买200元以上服装的消费者数量差不多。 从图表我们可以看出,绝大多数消费者的购买地点偏向于专卖店,可能较大方面的是考虑到质量问题,也有不少消费者在日货商场购买服装,还有较少的消费者在超市和网上购买。 购买地点 43% 50% 3%4% 日货商场 专卖店超市网购

23 39 28 510152025303540鲜艳灰色中性黑白 服饰颜色 服饰颜色 在服饰颜色上的选择,消费者对于灰色中性色调比较偏爱,喜欢黑白色调的消费者略高于喜欢鲜艳色调的消费者,总体的比例还较均衡。 面料 14 66 3 07 10203040506070丝织 棉 麻 毛呢 其他 面料 对于面料的选择,消费者都比较喜欢棉质布料一小部分的消费者偏向丝织面料还有一些人喜欢其他的面料,极少的消费者喜欢麻质面料,喜欢毛呢的消费者为零。

大学生调查问卷数据分析

大学生关于阅读调查问卷数据分析 本次问卷调查,我们总共发放100份,回收有效问卷61份,有效率为61%。以下是我们对本次调查问卷的结果分析: 一. 结果统计与分析 1.你的性别是()(单选) A.男 B.女 从图中可以看出,女生的人数比较多,说明了女生在平时的生活中,较喜欢阅读,她们更愿意做问卷调查。 2.你现在是大几()(单选)A.大一B.大二C.大三D.大四 男女 从上面的图当中可以得到的结论是:男生的调查问卷中,大三的人数比较多,一方面说明了本次调查文卷的不足,人员的年级分配上的不均衡,这样的调查问卷没有说服性;另一方面,男生当中,喜欢阅读的人数主要集中在大三。而在女生的调查问卷中,大二的人数占了46%,大三的占了36%。所以,得出的结论是男生当中,喜欢阅读的主要是大三的学生,在女生当中,喜欢阅读的是大二的学生。 3.你喜欢阅读吗?() A.很喜欢 B.喜欢 C.一般

由上面的数据可以看出,在大学生的平时生活中,大多数学生对于读书的追求度是很低的,很多人选的选项是“一般”,那么说明了学生们平时很少看书。除此之外,女生的读书人数,不管是“很喜欢”、“喜欢”、“一般”,女生的人数都多余男生,男生的读书量是很少的。 4.在学校,你每天的读书时间() A.1小时以下 B.1—2小时 C.2—4小时 D.4小时以下 E.基本不看 分析:从数据可以看出,大学生所花的读书时间在1~2小时占的比例在37%,而1小时以下的占39%,所以大多数学生在平时除了上专业课以外,所看的课外书很少。 5.你每周读课外书的数量() A.1本 B.2本 C.3本 D.少于1本

分析:从图表可以很明显的看出,52%的大学生是不看书的,对于课外知识的掌握是很匮乏的,大多数的学生在大学的时光当中,都是以玩游戏、谈恋爱、玩手机、玩电脑来度过自己的四年的大学时光,等到毕业时,才发现自己没有一技之长。所以,对于这次的调查问卷,我们就是秉着以知识改变命运的态度,通过数据的形式,让大家知道,我们的生活中,我们应该多读一些课外书,通过不断的阅读,不断增加自己的知识面,从而在未来的生活中,能够有所成就。 6.你阅读书籍主要通过的途径?() A. 书店或者网上购买 B.图书馆借阅 C. 网上浏览或者下载 D.其他 分析:从图中,我们可以看出,有25个人是通过网上浏览或者下载,有20个人是通过图书馆借阅看书,有11个人是通过书店或者网上购买,有5个人是通过其他方式进行阅读的。这也和现今的社会有关系,随着社会的发展和经济的增长,越来越多的人们对于网络的追求越来越普遍,对于电脑、手机的依赖越来越强,所以,对于当今时代的接班人,学生们通过网络读书已经成为一种时尚,所以,在调查中,通过网上浏览读书的是占大部分的。

调查问卷及数据统计表

关于留守儿童生活状况调查问卷 您好!河南作为中国的人口大省,有着充足、富余的劳动力资源。为了促进经济的发展,合理利用转移劳动力,政府也制定出台了许多的政策:鼓励乡镇企业的发展,实现在家门口就业等。但与此同时还有相当比例的外出务工人员,出现一批特殊也急需社会关切的群体——留守儿童。我们想通过调查了解留守儿童的生活现状,为解决由此产生的问题提供依据。对于您的参与,我们表示由衷的感谢。 Ⅰ监护人填写 1、孩子是由谁抚养的?() A、外、祖父母 B、父母 C父亲或母亲 D、其他亲戚 2、孩子多久能与父母见一次面?() A、一个月以下 B、半年 C、一年 D、一年以上 3、父母认为有必要外出打工吗?() A、很有必要 B、打工挣学费 C、能多挣点钱 D、不去也可以 4、父母认为一个幸福的家应该() A、和孩子在一起 B、挣很多钱,孩子有人带就好 5、孩子的性格形成会因为留守而受影响吗?( ) A、不受影响 B、很受影响 C、有一点影响 D、不知道 6、你觉得孩子生活中最缺什么?() A、爱 B、管束 C、自由 D、其他 7、父母和孩子交流有困难吗?() A、没有困难 B、基本能交流 C、有一点困难 D、很困难 8、你认为父母外出对孩子的成长是有利还是有弊?() A、非常有利 B、非常不利 C、利大于弊 D、弊大于利 9、孩子的动手能力和自理能力较差,依赖性强,任性,娇气等,你觉得() A、孩子还小,以后再说 B、注意培养 C、等父母回来教育 D、严格要求 Ⅱ儿童填写 10、你对对父母亲的满意度() A、很满意 B、有感情不很满意 C、相处很少,很想念 D、不常在一起不太想念 11、你认为最开心的事() A、看电视 B、和父母在见面 C、一个人在家 D、和朋友玩 12、你觉得世界上最开心的地方() A、自己的家 B、学校 C、朋友家 D、商店

问卷调查的常用统计分析

最近做问卷调查的统计分析,找到一篇很好的文章,是关于如何使用SPSS 输入各种问卷题型,如何进行统计分析,对于初涉采用统计软件处理调查问卷的人来说,是很实用的!在此与大家分享!特别是,关于不同的题型如何输入,是很详细的! SPSS问卷分析最白痴问题---编码录入及描述统计详解 问卷调查的方法用得很广泛,对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题,有很多外专业的同学都在问这个问题,现在通过举例的方法详细讲解如下,以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤,以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的,错误之处请指正, 调查分析问卷回收,在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析,首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一区分变量的度量,Measure的值,其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,我们详细举例介绍如下: 问卷调查的方法用得很广泛,对于没有接触过spss的人第一步面临的就是问卷编码问题,有很多外专业的同学都在问这个问题,现在通过举例的方法详细讲解如下,以方便第一次接触SPSS的同学也能做简单的分析。后面还有分析时的操作步骤,以及比较适用的深入统计分析方法的简单介绍。自己写的,错误之处请指正, 调查分析问卷回收,在经过核实和清理后就要用SPSS做数据分析,首先的第一步就是把问题编码录入。 SPSS的问卷分析中一份问卷是一个案,首先要根据问卷问题的不同定义变量。定义变量值得注意的两点:一区分变量的度量,Measure的值,其中Scale 是定量、Ordinal是定序、Nominal是指定类;二注意定义不同的数据类型Type 各色各样的问卷题目的类型大致可以分为单选、多选、排序、开放题目四种类型,他们的变量的定义和处理的方法各有不同,我们详细举例介绍如下: 1 、单选题:答案只能有一个选项 例一当前贵组织机构是否设有面向组织的职业生涯规划系统? A有 B 正在开创 C没有 D曾经有过但已中断 编码:只定义一个变量,Value值1、2、3、4分别代表A、B、C、D 四个选项。

NSS调查问卷数据统计分析知识讲解

NSS调查问卷数据统计分析 一、调查背景与目的 参与联想“经营大侠”营销大赛,,为制作策划案而进行本次市场调查,目的是为了更好的了解大学生市场,以及大学生购买电脑的意向,为后期团队进行相应推销等工作打下坚实基础。 二、调查时间 2016年11月22-11月25日 调查地点:武汉市武汉商学院 三、调查对象 以大学生消费者为主要调查对象,穿插有老师等职业人士。 四、调查方式 以随机抽样为主,选择不同年纪,不同性别大学生进行调研。 五、调查内容 涉及对于大学生了解电脑,购买电脑以及对于电脑具体价格的针对性调研。

六、问卷分析 (一)本次问卷调查,因学校女生人数较多,所以调查分析出的数据偏向女性购买电脑,或对电脑的一些看法及意见。 (二)问题:你购买笔记本电脑的主要用途? 由图表可以清晰的看出现在的大学生,特别是以女性大学生为主的消费群体,购买电脑的用途主要是用于学习与生活,有小部分为扩展社交面。 (三)决定性购买因素 由柱状图可见,现在的消费者群体对于机器的配置,外观及价格比较看重,体现出了现在女性消费者一个趋向,喜欢购买物美价廉的产品,相对于优惠活动来说,直观的价格和机器配置更能引起他们的消费欲望。 (四)通过那些方式了解笔记本?

本组数据折射出现在大多数女性消费者对于所购买的产品,或有意购买的产品的一个了解方式,主要以广告、朋友介绍以及专卖店的介绍为主,其中专卖店的占比最高,可见良好的专业介绍以及推销方式,可以增加消费者购买欲望。同时,以朋友身份对消费者进行推销,也会降低其抗拒心理,更容易接受产品。 (五)通过何种渠道购买电脑。 本组数据所反映出来,消费者对于电脑购 买更倾向于可以更便捷的找到直营者的实体店购买,表现出来的是消费者对于网购等方式存有较大的戒心。 (六)购买电脑首要动机 本组数据再次显示出现在消费者求实的消费心理以及便于操作的渴求,对于现在的消费者,需要让消费者明白她所购买的产品是多么值得,是多么易于操作,否则产品不易推销出去。 (七)购买电脑时所考虑的问题

关于酒店市场问卷调查表数据分析

关于酒店市场问卷调查表 第1题您的性别是?[单选题] 44% 53.33% 2.67% 第2题您的年龄()[单选题] 12.67% 48% 7.33% 15.33% 14% 2.67% 第3题您的职业是( ) [单选题] 8.67% 4% 3.33% 3.33% 4% 74%

第4题你的月收入为( ) [单选题] 30% 16.67% 22% 27.33% 4% 第5题您会经常到酒店消费吗?( ) [单选题] 18.67% 69.33% 8.67% 3.33% 第6题您去酒店消费的目的是[多选题] 44.67% 22.67% 66.67% 10%

第7题您最经常出行的目的是( ) [单选题] 10.67% 44.67% 9.33% 5.33% 9.33% 17.33% 3.33% 第8题您在旅行途中或到达目的地后,比较倾向于哪一类住宿地点?( ) [单选题] 12% 16% 40% 12.67% 11.33% 4.67% 3.33% 第9题您在选择酒店时,最先考虑( ) [单选题]

14% 10% 20.67% 40% 7.33% 4% 4% 第10题您最喜欢怎样的酒店设计?( ) [单选题] 48.67% 10.67% 8% 22.67% 2.67% 4% 3.33% 第11题您最关注客房装饰的特点是什么?( ) [单选题] 46.67% 10.67% 10%

22.67% 6% 4% 第12题你对酒店周边环境有哪些特别的要求?( ) [多选题] 56% 33.33% 12.67% 42% 8% 3.33% 第13题您希望入住的酒店带给您什么样的感觉?( ) [单选题] 38.67% 11.33% 8% 20% 18.67% 3.33% 第14题您认为一家号的酒店必须具备的重要条件是( ) [单选题]

调查问卷设计及其数据分析

一.调查目的 二.调查问卷设计 大学生消费调查问卷 大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,大学生有着旺盛的消费需求,另一方面,又尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费现状及潜力,我们特展开这次调查活动,望同学们认真做答。 [基本情况] 1.性别: A.男 B.女 ( ) 2.你的家庭所在地: A.城市 B.城镇 C.农村 ( ) 3.你的家庭经济情况: A.富裕 B.一般 C.比较困难 4.年级: A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 ( ) 5.专业:_________________ [单选题] 1.你平均一个月的生活费大约为__________元 2.一般情况下,你每月的生活费 ( ) A.有多余 B.差不多花完 C.不够花 3.你期望一个月的月消费为__________元 4.你的消费方式为 ( ) A.能省则省 B.事先做好消费计划再花钱 C.毫不在乎想花就花 D.其他 5.你对你的支出有没有记账的习惯 ( ) A.我基本上对所有支出都有记账的习惯 B.我对一些比较大的支出有记账的习惯 C.我很少有记账的习惯 D.我向来没有记账的习惯

6.当你拿到一个时期的生活费时,你基本上会有怎样的安排 ( ) A.先存起一部份的钱,剩下的当作此时期的生活费 B.进行该时期的预算,做好消费打算 C.马上去买或马上想去买自己想要的东西 D没什么安排,想到用什么就用什么 7.(1)你是否拥有下列物品 ( ) A.手机 B .MP3或MP4 C.台式电脑 D.笔记本电脑 (2)如果你拥有手机,那么请问你在大学期间使用过__________部手机 8.你每月用于通讯方面的支出为(包括使用电话卡的情况)大约为__________元 您平均每月的电话费(公用电话、电话卡)为多少?() 20-30元 40-50元 60-100元 100元以上 9.你每月学习方面的花费(包括文具、书籍、复印、培训班等)大约为__________元A20元以下 B 20-50元 C 50-80元D80-120元E120-200元F200元以上 10.你每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”大约为__________元 A50元以下B50--100元 C 100-150元D150- 200元 E200-250元F250-300元G 300元以上 11.你的同学朋友过生日时,你会买礼物吗 ( ) A.当然要,不然没面子 B.自己制作,既有意义,又省钱 C.不买,大家都这么熟了 D.其他 12.当你想要买某样东西时,却发现钱不够,那么你会 ( ) A.向父母要钱 B.自己存钱 C.向同学朋友借了再说 D.放弃购买 E.其他 13.在你所热衷的方面,你会不会控制不住自己而大肆花钱 ( ) A.会 B.不会 C.其他 14.当你在某项消费时,考虑最多的因素是 A.钱够不够用 B.该商品的实用性 C.该商品的档次 D.其他 15.对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种 ( ) A.以经济实惠为主 B.兼顾实惠和高标 C.尽量追求高标准 D.不清楚 16.买东西,你比较注重哪一方面(单选) ( ) A品牌 B.质量 C.外形美观 D.价格 E.其他 17.你是否有在校内外打工或其他兼职的经历,如果有,或有此打算,目的是 ( ) A.补贴日用 B增长社会经验 C.赶时髦 D.渴望独立 E闲着没事就干了 F.没有或没有此打算 [多选题] 1.你的生活费的主要来源 ( ) A.父母给予 B勤工助学 C奖学金 D.做家教 E校外兼职 F其他 2.你每月的生活费主要用在哪些方面 ( )

大学生消费观调查问卷统计结果分析

c:\iknow\docshare\data\cur_work\ 大学生消费观调查问卷统计结果 各学科类型学生消费情况如下: 理工类: 1.您除了家庭供给的生活费用外其他收入的主要来源: 无其他来源的占62.5% 学校奖的占31.3% 家教的占3.1% 兼职的占3.1% 2.您每月生活费为(家庭供给兼职加其他收入)(RMB¥): ¥300元或以下的占3.1% ¥301—¥500占53.2% ¥501—¥800占40.6% ¥801—¥1000占3.1% 3.您每月消费的主要项目 伙食占100% 交通、通讯(电话、上网)占53.3% 购物(服装、饰品)3% 学习费用(书籍)占21.9% 娱乐占25% 交际占18.8% 其他占3% 4.您每月实际消费为(RMB¥) : ¥300或以下占12.5% ¥301—¥500占40.6% ¥501—¥800占40.6% ¥801—¥1000占6.3% 5 .您每月生活费是否固定: 是的占62.5% 否的占37.5% 6.以下各项开支中占您最大支出的是哪三项: 衣饰占15.7% 化妆品占1% 食占100% 住占0% 学习用品、书籍占51.6% 交通占18.8%

报读课程占21.9% 玩乐(交际等)占31.3% 投资(如买保险,股票等)占1.1% 其他占3.6% 7.您每月饮食费用占月实际消费费用的比例为: 10%或以下占3.1% 10%—20%占12.5% 20%—30%占6.3% 30%—40%占1% 40%—50%占12.5% 50%以上占64.6% 8.您每月休闲娱乐消费(玩乐、交际、烟酒等)的费用占您月实际消费费用的比例为:10%或以下占6.3% 10%—20%占31.3% 20%—30%占56.1% 30%—40%占6.3% 9.您每月衣饰(或化妆品)的消费费用占您月实际消费费用的比例: 10%或以下占56.2% 10%—20%占21.9% 20%—30%占21.9% 10.您每月学习用品、书籍、报读课程的消费费用占您月实际消费费用的比例: 10%或以下占40.6% 10%—20%占43.8% 20%—30%占6.3% 30%—40%占9.3% 11.平均每月的交通费; 10元以下占13.6% 10-20元35.6% 20-30元50.8% 12.您平均每月上网的次数; 从不上网占3.1% 2次以下占30.2% 2次—5次占47.5% 5次以上占19.2% 13.目前拥有手机 是的占95.6% 14.平均每月的手机费; 20元以下3.1% 20—40元62.5% 40—70元25.5% 70—150元占8.9% 15平均每月的电话费(公用电话、电话卡); 20-30元占75% 40-50元占18.8% 60-100元占6.2% 16.您平均每学期赠送给朋友礼物的费

市场调查数据分析方法和手段

第四编市场调查中的数据分析 第一节调查问卷的回收与编辑 数据资料的处理过程是从回收第一份问卷开 始的。按照事先调查方案的计划,尽量确保每份问 卷都是有效问卷(所谓“有效”问卷,指的是在调查 过程中按照正确的方式执行完成的问卷)。问卷回 收以后,督导员必须按照调查的要求,仔细的检查 问卷。检查问卷的目的在于将有错误填写,或者是挑出不完整或不规范的问卷,保证数据的准确性。所谓错误填写即出现了那些不合逻辑或根本不可能的结果,通过对调查员的复核,可以检查出哪些调查员没有按照调查的要求去访问,那么,该调查员完成的问卷可能存在很多问题。还有可能出现漏答了某些必须回答的问题,比如被访者的人口特征等基本情况,造成问卷回答不完整。 鉴于这些情况,不管是由于调查员造成的还是被访者的原因,通常有两种方式进行补救:对于出现漏答的问卷,通常要求调查员对受访者进行重访,以补充未答的问题;如果不便于重访或重访后的问卷还有问题,数目不是很多,可以当作缺失值计。如果数量非常大,这份问卷就只能当作废卷处理,并且按照被访对象的抽样条件,补作相关的样本。 问卷检查

问卷的检查一般是指对回收问卷的完整性和访问质量的检查,目的是要确定哪些问卷可以接受,哪些问卷要作废。检查的要点包括:(1)规定详细的检查规则,一份问卷哪些问题是必须填写完整的,哪些问题出现缺失时可以容忍等,使督导员明确检查问卷的每一项流程。 (2)对于每份调查员交回来的问卷必须彻底地检查,以确认调查员或者被访者是否按照相关的要求完成了访问,并且完整的记录在问卷恰当的位置。 (3)应该将问卷分成三种类型,一种是完成的问卷,一种是作废的问卷,第三种是有问题的问卷,但是通过追访还可以利用的问卷。 (4)如果抽样中有配额的要求,那么应将完成的问卷中的配额指标进行统计分析,确定问卷是否完成配额的要求,以便及时的补充不足的样本。 (5)通常有下面的情况的问卷是不能接受的:所回收的问卷明显不完整,缺了一页或者多页;问卷中有很多内容没有填答;问卷的模式说明调查员(被访者)没有理解或者遵循访问指南回答等;问卷的答案几乎没有什么变化,如在态度的选项上全部选择第x项的情况;问卷的被访者不符合抽样要求;问卷的回收日期超过了的访问的时限等。 问卷的校订

调查问卷中的统计分析方法刘菊红

市场调研中调查问卷的统计分析方法 刘菊红 在市场经济日益发达的今天,企业占领市场的关键就是准确、快捷、有效地获得关于市场的信息。而市场调研则是获得这种信息最快捷的方式。市场调研就是科学地、系统地、客观地收集、整理和分析市场营销的资料、数据、信息,帮助管理人员制定有效的决策(政府决策也可作为企业决策来看)。 一个完整的市场调研包括四个方面:调研设计,即作出怎样达到调研目标或怎样得到信息的计划,数据资料的收集;现场作业主要包括访问所选样本中的每一个人或组织、并填写问卷;对问卷进行量化并进行统计分析;问卷的统计与分析是调查的重点,也是调研工作的难点。同样的统计数据,由于分析方法的不同以及对数据的理解不同,可能会得到完全相反的结果。 从统计分析的层次划分问卷的统计分析方法可分为两类:定性分析和定量分析。 一、定性分析 定性分析是一种探索性调研方法。目的是对问题定位或启动提供比较深层的理解和认识,或利用定性分析来定义问题或寻找处理问题的途径。但是,定性分析的样本一般比较少(一般不超过三十),其结果的准确性可能难以捉摸。实际上,定性分析很大程度上依靠参与工作的统计人员的天赋眼光和对资料的特殊解释,没有任何两个定性调研人员能从他们的分析中得到完全相同的结论。因此,定性分析要求投入的分析者具有较高的专业水平,并且优先考虑那些做数据资科收集与统计工作的人员。 二、定量分析 在对问卷进行初步的定性分析后,可再对问卷进行更深层次的研究——定量分析。同卷定量分析首先要对问卷数量化,然后利用量化的数据资料进行分析。问卷的定量分析根据分析方法的难易程度可分为定量分析和复杂定量分析。(一)简单的定量分析 简单的定量分析是对问卷结果作出一些简单的分析,诸如利用百分比、平均数、频数来进行分析。在此,我们可将问卷中的问题分为以下几类进行分析。 1、对封闭问题的定量分析。封闭问题是设计者已经将问题的答案全部给出,被调查者只能从中选取答案。例如: 您认为出入正式场合时,穿着重要吗?(限选一项) 一点也不重要……………………l 不重要 (2) 无所谓 (3) 重要 (4) 非常重要 (5) 对于全部45次访问的回答,我们可以简单地统计每种回答的数目:一点也不重要=2;不重要=5;无所谓=10;重要=15,可把结果整理成如表一所示:

调查问卷数据分析报告

调查问卷分析报告 一、调查目的 我们此次要做的项目是在校园里卖越南拖鞋及特色食品,为了了解到影响校园拖鞋市场的各方面的因素以及后期能够正常运作,我们对此做了调查问卷,对部分同学进行了调查。 二、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查。问卷是当场填写并收回的形式。共发出20份,收回20份。 三、调查结果 1.您对目前市场上拖鞋的满意程度? 2. 您的拖鞋多久换一双? 3. 您穿的拖鞋大小是? 4. 您一般喜欢什么颜色的拖鞋? 5.作为在校大学生你购买拖鞋的首选地点是? 6.您会选择以下哪种档次的拖鞋? 7.如果您要买拖鞋您会选择? 8.您每个月消费在鞋子上的金额占您的月消费金额的百分之几?

9.您认为拖鞋在什么价位是可以接受的? 10.你对越南特色食品是否感兴趣? 四、调查分析 综合同学的问卷调查分析,大部分的同学都对目前市场上的拖鞋满意度一般,所以我们要想抓住顾客,首先就要吸引大家的眼球,款式一定要新颖、特别。一半的同学更换拖鞋的频率都在一年以内,由于此次调查的对象女性偏多,所以鞋码大小34-36、37-39各占了两个大头,在这其中,36、37的又比较多,而男性的鞋码在40-42左右,但男性更换拖鞋的频率比女性要慢,所以女式拖鞋可以比男士拖鞋多一些。对于拖鞋的颜色,大家都各有看法,所以应该每一种都顾及到。对于购鞋地点,大部分人都无所谓,有30%的人都愿意在学校购买。说道拖鞋的档次,85%的人都选择中档,质量不会太差,价格也不会太高,对卖家和买家都是个不错的选择。同学们每个月消费在鞋子上的金额的百分比几乎都只占10%以下,大部分同学能接受拖鞋的价位是在30元以下,所以我们在进货的时候要考虑到价格问题。我们在卖拖鞋的同时还卖一些越南特色食品,调查结果显示,大部分同学还是愿意品尝的。

如何用excel统计调查问卷

如何用excel统计调查问卷 有些人可能经常要对调查问卷进行统计,使用手写的方法(就是在纸上写正字的方法)虽然很方便,不过不方便在一定条件下进行统计,如在男士的条件下,使用诺基亚的手机有多少人。而用excel可以很方便得出此类统计结果,并且由于数据输入excel方便备查,也可以导入access等数据库再进行较复杂的处理。另一方面,因为excel大部分人都会,所以可以几台电脑同时录入数据,汇总时只需将数据复制到一个表中,简单快捷。 调查问卷的问题可以分为三类:单选题、多选题、主观题。主观题比较难统计,本文不涉及这方面的。以下所说的用excel统计只涉及用excel算出答案个数和百分比的最基本的统计。 一、录入问卷原始数据 下面是一简化了的调查问卷: 手机使用的调查1、您的性别是: 1、先生 2、女士

2、您使用过的手机的品牌有: 1、诺基亚 2、摩托罗拉 3、索爱 4、三星 5、联想 6、其他 假设问卷有10份。录入数据如下图: 在此,有几个要注意的问题: 1、录入数据前要对每张问卷进行编号,方便录入后问卷答案的备查,也方便对数据排序后返回到原始录入的状态。

2、录入时将问题的答案如ABCD等替换为1234,如上图。毕竟录入数字比录字母要快得多。因此在设计问卷时可考虑将问题的选项设为1234,避免录入时头脑将字母转化为数字时出现错误。 3、单选和多选题每道题的答案均只用一个单元格,这也是为了方便录入。多选题的答案当然也可以分开,不过会影响录入速度,分开则会方便以后使用其他软件对数据进行处理。 4、如上图,将第一行冻结起来,使问卷数多时,录入时依然可看到各个字段名,减少出错。(冻结的方法:选中要冻结行下边一行和要冻结列右边一列的那个单元格,再从菜单里点窗口--冻结窗格就可以了!如要冻结第一行,只要点中A2单元格,然后菜单,冻结窗格) 5、统计区暂时放在问卷原始数据的下面。 6、数据录入的两种方法。一是直接在单元格中输入,左手方向键,右手小键盘。因为问卷的答案统一为数字,所以直接输入也有较快的速度。二是使用excel 记录单输入,左手Tab键,右手小键盘。选中数据区域的任意一个单元格,执行“数据→记录单”命令,打开“记录单”窗体(如下图),点“新建”即可录入新记录,Tab键向下移动光标,Shift+Tab向上移动

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