最新高中生物-高二生物种群和群落单元练习题2 精品
新人教版必修3高二生物单元练习卷：第4章 种群和群落
第4章种群和群落一、选择题(每小题2分，共50分)1．下列有关种群特征的说法中不正确的是()A．性别比例主要通过影响死亡率来影响种群数量B．仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势C．蜜蜂的集群分布反映了蜜蜂种群的空间特征D．年龄组成为稳定型的种群中，出生率约等于死亡率2．下列有关种群和群落的叙述正确的是()A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象B．任何区域初生演替的结果都是形成森林C．种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系3．下列关于种群的出生率和死亡率的叙述，正确的是()A．依据年龄组成可预测出生率与死亡率的关系B．出生率和死亡率只与生物的繁殖能力有关C．出生率与死亡率的差值的变化不会影响种群数量的变化D．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征4．以下有关种群的叙述，正确的是()A．对在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的B．在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“J”型C．种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法5．下面实例中属于生物群落的是()A．一片草地上的跳蝻和蝗虫B．一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等C．一个湖里的全部鱼D．一个池塘里的藻类、鱼类、细菌、蚌、水生昆虫等6．下列有关种群和群落的说法正确的是()A．种群密度是种群最基本的数量特征B．调查土壤动物的物种丰富度常采用样方法C．群落演替过程中优势种不发生显著变化D．某竹林中的竹子高低错落有致，体现了垂直方向上的分层现象7．十九大提出“人口老龄化”是我国面临的亟待解决的问题。
下列关于“人口老龄化”的叙述，正确的是()A．体现了种群密度是种群最基本的数量特征B．体现了年龄组成直接决定人口数量的变化C．国家施行的“二孩”政策，可缓解此种现象D．此种现象的出现，是性别比例失调的结果8．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是() A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体C．用样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象9．农业科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只。
高中生物高考第十二单元 种群和群落(作业)
第十二单元种群和群落1．（2021全国甲卷·6）群落是一个不断发展变化的动态系统。
下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是（）A．人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向B．发生在裸岩和弃耕农田上的演替分别为初生演替和次生演替C．发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段D．在演替过程中，群落通常是向结构复杂、稳定性强的方向发展【答案】C【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
2、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。
3、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【详解】A、人类活动可以影响群落演替的方向和速度，退湖还田、封山育林、改造沙漠、生态农业等相关措施都能促进群落良性发展，A正确；BC、发生在裸岩上的演替是初生演替，依次经过：地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，弃耕农田的演替为次生演替，自然演替方向为草本阶段→灌木阶段→乔木阶段，B正确，C错误；D、一般情况下，演替过程中生物生存的环境逐渐改善，群落的营养结构越来越复杂，抵抗力稳定性越来越高，恢复力稳定性越来越低，D正确。
故选C。
2．（2019全国卷Ⅰ·6）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。
下列叙述错误的是A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同C．在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D．培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现J型增长阶段【答案】D【解析】【分析】分析曲线可知，更新培养基时间间隔越短，细菌甲的种群数量随培养时间延长数量越多。
高二生物种群和群落练习试卷含答案 答题卡 精校打印版
高二生物第四章种群和群落检测一．选择题（本大题共30小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共60分）1．下图中的曲线1—4是在W、X、Y、Z四种条件下细菌种群的生长曲线，这四种条件是：W—不断提供食物、水、氧气，除去废物X—随时间延续，食物耗尽，有害废物积累Y—随时间延续，食物耗尽，无害物质积累Z—随时间延续，食物耗尽，由于突变结果，出现了新的菌株，它们能代谢原有菌种产生的有害废物以下哪项的生长条件和生长曲线的配对是正确的？2.预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于A．现有人口数量和密度 B．不同年龄组成的比例C．男女之间的性别比例 D．出生率．死亡率和迁移率3.下列决定动物种群增长的参数中，最重要的是A．出生率和食物供应 B．死亡率和迁移C．死亡率和种群占据的地域面积 D．出生率和死亡率4.下列有关种群和群落的叙述，正确的是( )A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定B．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度C．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度5有一位学者正在研究某种鸟的季节性迁徙行为，他研究的对象从生态学水平看属于A．生态系统B．群落C．个体 D．种群6下列哪两种生物之间的竞争最激烈：A．狮子和斑马B．羊和狼C．小麦与杂草 D．蛇和蛙7在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长。
当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制同种个体的增殖，整个过程发生着：A．种内互助 B．种内斗争C．种间竞争 D．A～C三项8高山上植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林．常绿阔叶林．温带针叶林．高山草甸。
决定这种分布的主要因素是：A．阳光B．水分 C．温度D．海拔高度9种群数量数学模型建立的一般步骤是A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式10冬虫夏草是一味名贵中药。
高中二年级必修3生物单元练习题：种群和群落-精选文档
高中二年级必修3生物单元练习题：种群和群落生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期。
小编准备了高中二年级必修3生物单元练习题，希望你喜欢。
1(雅安中学2018届高二上学期期中).群落演替的总趋势是A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高2(雅安中学2018届高二上学期期中).如果一个种群的密度越来越小，最可能的原因是A.种群处于衰退期B.种群内雄性多于雌性C.种群死亡率是10%D.群落结构太复杂3(雅安中学2018届高二上学期期中).按一对夫妇一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约2040年，美国需要4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。
预测人口的这种增减动态主要决定于A.种群数量和密度B.种群年龄结构C.种群性别比例D.出生率和死亡率4(雅安中学2018届高二上学期期中).右图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。
如果当初被引入的是羊，则羊的种群数量变化曲线为A.ⅠB.ⅢC.ⅣD.Ⅴ5(雅安中学2018届高二上学期期中).为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后，一定时间后对两个种群进行调查，得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。
有关叙述正确的是A.在a～b期间，若同时引入害虫的另一种天敌螳螂，蜘蛛的数量将增加更快B.在b～c期间，造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C.在c～d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助D.害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加6(雅安中学2018届高二上学期期中).下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是①对农作物合理密植时，其数量不应大于K2值②一个物种引入新地区后，一定呈J型增长③1990年紫茎泽兰(一种毒草)侵入我国四川凉山地区后，泛滥成灾，其增长曲线近似于J型④一个呈S型增长的种群，数量在K2时增长率最大A.①② B.②③ C.①③ D.②④7(中山市2018届高二上学期期末).右图是一个鼠群迁入一新环境后的种群生长曲线，哪一段区间中，食物最可能成为老鼠增殖的限制性因素A.EF段B.DE段C.BD段D.BC段8(中山市2018届高二上学期期末).中山慈善万人游行的时候，其中名为绿色中山的彩车特别引人注目。
高二生物种群和群落试题
高二生物种群和群落试题1.右图表示在酵母菌培养过程中，种群增长速率随时间的变化关系。
在第10天时经调查该种群数量为20000只，则A．第10天种群的出生率等于死亡率B．该种群的环境最大容纳量为20000只C．该酵母菌种群在0-20天内呈S型增长D．0-20天内，酵母菌种群数量先增加后减少【答案】C【解析】第10天种群的增长速率最大，此时出生率大于死亡率，A项错误；该种群的环境最大容纳量为20000只×2＝40000只，B项错误；该酵母菌种群在0-20天内增长速率先减少后增大，总体呈S型增长，C项正确；0-20天内，酵母菌种群数量始终增加，D项错误。
【考点】本题考查种群数量的变化。
2.如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。
下列相关分析中错误的是()A．保持捕捞强度33%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展B．保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄结构更接近稳定型C．持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小D．调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法【答案】B【解析】图示显示，保持捕捞强度为33%，同时采用大网目捕鱼时，种群数量保持相对稳定，更有利于保持鱼群的持续发展，A项正确；保持捕捞强度为45%，同时采用中网目捕鱼时，鳕鱼的种群数量会越来越小，其年龄组成趋向于衰退型，B项错误；在捕捞强度为45%时，鳕鱼的种群数量在不断的减小，C项正确；鳕鱼属于活动能力较强，活动范围较广，且形体较大的动物，因此调查其种群密度，可采用标志重捕法， D项正确。
【考点】种群【名师】本题以“不同网目（网眼直径）和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响”的曲线图为情境，考查学生能否能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
解答此题的关键是围绕“横纵坐标、每条曲线的含义以及曲线的变化趋势”这一前提，从中提取有效信息并进行发散思维，结合所学种群的相关知识展开联想，进行知识的整合和迁移。
高二生物专练 种群和群落
高二生物专练--—种群和群落一、选择题1．某同学拟调查一个面积为100 hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是( )A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1 m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1 m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目2.下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是( )A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D．样方法调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体3.某科技小组在调查一块方圆为2 hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近( )A.50只B.42只C.92只D.160只4．下列不属于种群特征的是 ()A．年龄组成 B．性别 C．出生率和死亡率 D．种群密度5．下表是某地区新引入的一种鸟l~7年的种群增长速率。
据表分析该种群A．数量表现为“J”型增长 B．第5年始出生率大于死亡率C．数量增长受种群密度制约 D．第4~5年间种内斗争最激烈6．右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。
若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是( )A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C．c点时种群增长率为零，出生率等于死亡率D．曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率7.如图是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是( )。
高二生物第四章种群和群落测试题
高二生物第四章种群和群落测试题一．单选题（6*4）1、某海滩黄泥螺种群现存量为3000吨。
正常状况下，每年该种群最多可增加300吨，为充分利用黄泥螺资源，又不影响可持续发展，理论上每年最多捕捞黄泥螺的是为（）A、3000吨B、1650吨C、1500吨D、不超过300吨2、生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变K）化如下图所示，下列判断正确的是（a种群种群为捕食关系，a种群依赖于bA、a种群与b b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱种群与bB、a 型增长，其增长受本身密度制约种群为SC、a a种群的制约D、b种群为J型增长，始终受到O时间年时用标志重第33．下图表示某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。
只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共50捕法调查该兔种群的密度，第一次捕获值是（）K捕获未标志的60只，标志的20只。
估算该兔种群在这一环境中的只只 B．小于100只 C．200 D．大于300只A．150．下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的4）曲线，下列叙述正确的是（”型增长～t时间内，种群数量呈“JtA．在20N/2 时种群的数量为t时种群的数量为B．若在tN，则在12 C．捕获该鱼的最佳时期为t时2时，该鱼的种群数量呈下降趋势tD．在～t215．种群数量数学模型建立的一般步骤是（）．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质A →实验或观察检验或修正数学形式．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设B →实验或观察检验或修正数学形式C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式6. 下图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。
那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A．竞争、捕食、共生 B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食 D．捕食、竞争、共生一．双选题（2*6）7.在制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长。
2021届高二生物精品单元模拟试卷 必修3第四单元种群和群落(二) 学生版
2021学年高二生物精品单元模拟试卷必修3第四单元种群和群落注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．下列关于种群特征的叙述，错误．．的是
A．种群密度是种群最基本的数量特征和空间特征B．出生率、死亡率是影响种群数量的直接原因C．迁入率、迁出率是影响种群数量的直接原因D．年龄组成是预测未来种群数量变化趋势的重要依据2．下列关于种群密度调查的叙述中，合理的是A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象B．宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C．取样的关键是要做到随机取样D．用标志重捕法调查的种群密度是一个准确值3．如图曲线表示在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长的情况．相关表述错误的是
A．该岛在m年内，人口增长类似“J”型曲线B．n线是该环境允许的最大值C．由O点降至P点的主要原因是缺乏淡水资源D．图示表明该岛生态系统具有一定的自我调节能力
4．下列选项中，不．属于对种群数量特征叙述的是
A．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B．农田中的玉米均匀分布C．2015年，江苏省人口的出生率为9.05%D．由于薇甘菊入侵，松树种群死亡率较高5．近些年来，山西、山东、河南、河北等省份，在平原地区大力发展煤矿建设。这虽然为缓解能源紧张，促进经济发展，作出了很大贡献，但同时也严重地破坏了原来的生态环境。一是造成了许多塌陷区，二是堆积了很多很大的矸石山。试想，若干年过后这些塌陷区内和矸石山上将会分别出现
高二生物种群和群落试题
高二生物种群和群落试题1.下图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答：（1）如果种群呈a曲线增长，说明种群处在__________________________的环境中，称为_____________曲线增长。
用达尔文进化观点分析，这是由于生物具有_____________的特性。
（2）如果种群呈b曲线增长，说明该种群处在_____________的环境中，称为_____________曲线增长，用达尔文进化论的观点分析，图中阴影部分表示_______________。
【答案】（1）食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下“J”型过度繁殖能力（2）食物和空间有限“S”型生存斗争中不适者被淘汰的个体【解析】（1）a曲线为J型曲线，说明种群处在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下。
说明种群具有过度繁殖的能力。
（2）b曲线为S型曲线，说明种群处在食物和空间有限的条件下，图中阴影部分表示生存斗争中不适者被淘汰的个体。
【考点】本题考查种群的数量变化，意在考查考生所学对“J”型曲线和“S”型曲线形成的原因进行准确知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是A．对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率B．种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率【答案】C【解析】对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率，故A正确；种群数量变化为“J”型曲线时，增长率是不变的，故B正确；生态农业的建立，能提高能量的利用率，但不能提高能量传递效率，故C错误；适当降低温度可以降低呼吸速率，故D正确。
【考点】本题考查种群的特征和数量变化、生态系统的能量流动的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
高二生物种群和群落试题
高二生物种群和群落试题1.下列环境发生的群落演替中，属于次生演替的是A．火山岩B．冰川泥C．火灾后的森林D．沙丘【答案】C【解析】次生演替就是由原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、火山爆发,风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替，如火灾后的森林，而火山岩、冰川泥、沙丘属于初生演替，故C正确。
【考点】本题考查次生演替的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表（）A．该种鹰的天敌的种群B．与鹰有互利共生关系的一个种群C．群落中生产者数量变化情况D．是被鹰捕食的一个种群【答案】D【解析】一个生态系统中，生产者和消费者之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
各种食物链彼此交织在一起，形成食物网；生物种类越丰富，个体数量越多，食物网越复杂，而且食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量。
由图可知：图中B的数量大于A，故A错误；由图明显可知，两种群其中之一的增加导致另一种数量下降，而后者数量下降又导致前者减少，A的变化随B的变化而变化，它们之间是一种捕食关系，B是被鹰捕食的一个种群。
故D符合题意。
【考点】本题考查生态系统的物质和能量的流动，意在考查考生理解所学生态系统的知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.“率”是指两个相关的数在一定条件下的比值,下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是A．对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率B．种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率C．生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D．适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率【答案】C【解析】对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率，故A正确；种群数量变化为“J”型曲线时，增长率是不变的，故B正确；生态农业的建立，能提高能量的利用率，但不能提高能量传递效率，故C错误；适当降低温度可以降低呼吸速率，故D正确。
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第4章种群和群落单元练习题21（雅安中学2018届高二上学期期中）．下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不．正确的是A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植品种2（雅安中学2018届高二上学期期中）．下列叙述中符合种群密度概念的是A.某地区每年新增人口的个体数B.一亩水稻的年产量C.某地区每平方米草地中某种杂草的数量D.某河流中每平方米鱼类的数量3（雅安中学2018届高二上学期期中）.下图是一个种群的年龄分布图。
哪个种群绝灭的机会最大A B C D4（雅安中学2018届高二上学期期中）．下列关于群落的叙述不．正确的是A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落垂直分层现象与植物有关C．植物群落水平分布现象与地形有关D．动物群落水平分布一般都是均匀的5（雅安中学2018届高二上学期期中）．如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。
下列对阴影部分的解释正确的是①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A．①③B．②③C．①④D．②④6（雅安中学2018届高二上学期期中）．农贸市场上有新鲜的白菜、萝卜、大葱等多种蔬菜，还有活的鸡、猪、鲜蘑菇，以及附着在这些蔬菜、鸡、猪等上面的细菌等微生物，它们共同组成一个A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是7（中山市2018届高二上学期期末）．下列有关种群叙述正确的是A．图中种群的K值为aB．用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度C．山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象D．理想状态下，在达到K值前种群呈J型增长8（绵阳市南山中学2018届高二上学期期中）. 下列有关种群密度的说法，正确的是A．调查植物种群密度应该用样方法，动物应该用标志重捕法B．年龄结构直接决定了种群数量的变化趋势，老年个体多，种群数量将减少C．种群密度是种群最基本的数量特征，直接反映了种群在一定时期内的数量D．同一地点同种生物的种群密度在不同季节不会发生变化9（绵阳市南山中学2018届高二上学期期中）. 在决定鲸的捕捞量时需研究下图。
该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。
图中哪条线表示生殖的数量，P点代表什么A．曲线1表示生殖数量，P代表各种群的最大数量B．曲线2表示生殖数量，P代表各种群的最大数量C．曲线1表示生殖数量，P代表环境的容纳量D．曲线2表示生殖数量，P代表环境的容纳量10（绵阳市南山中学2018届高二上学期期中）. 关于群落演替的说法错误的是A．演替是群落结构发生变化的现象B．只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替C．演替若不遭到人类的破坏和自然力的干扰，其总的趋势是物种多样性的增加D．不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在11（绵阳市南山中学2018届高二上学期期中）. 某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线。
以下叙述正确的是A. 第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定B. 第5年起野兔种群数量开始下降C. 第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长D. 第20年至第30年间野兔种群数量增长率为012（吉林省外国语学校2018届高二上学期期末）．下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A．在t0~ t2时间内，种群数量呈“J”型增长B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C．捕获该鱼的最佳时期为t2时D．在t1~ t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势13（吉林省外国语学校2018届高二上学期期末）．潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻（浒苔）。
下图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是A．各种藻类存在竞争关系B．滨螺密度越大，藻类种类数越多C．若没有滨螺，藻类多样性会降低D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高14（成都市六校协作体2018届高二上学期期中）。
在一块面包上有一个霉菌，如果在其他条件都适宜的情况下，其数量变化在一天内最可能的是呈（）A.“J”型曲线增长B.“S”型曲线增长C.“J型"或“S”型曲线增长D.无规律增长15（成都市六校协作体2018届高二上学期期中）。
关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）A．只有部分B 细胞能形成B．只有部分T细胞能形成C．B细胞和T细胞都不能形成D．B细胞和T细胞都能形成16（双流中学2018届高二上学期期中）．下列有关种群的叙述不．正确的是()A．种群是生物进化和繁殖的基本单位B．种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库C．若种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的17（双流中学2018届高二上学期期中）．某科技小组在调查一块方圆为2公顷的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群密度约为每公顷（）A．81只B．42只C．92只D．160只18（双流中学2018届高二上学期期中）．下列各项中，依次属于种群和群落的是()A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物B．一片森林中的全部蛇与全部鸟C．一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物D．一座高山上的全部马尾松与全部油松19（双流中学2018届高二上学期期中）．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（）A．灌木繁殖能力强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光20（深圳市高级中学2018届高二上学期期末）．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。
下列说法中错误的是A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D．该过程中，群落的物种丰富度会逐渐提高21（荆州中学2018届高二上学期期中）、下图是对某地区某种植物的种群结构调查结果，其种群发展趋势是()A．总能量将增加B．环境阻力不变C．种群密度下降D．保持稳定型增长22（荆州中学2018届高二上学期期中）、下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长与种群密度关系的是(B)23（双流中学2018届高二上学期期中）豚草是原产北美的植物，其花粉是重要的过敏源。
下表表示某课外小组的同学对旁路的一片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：株／m2）。
① 调查取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意 。
② 很显然，豚草与表中所列本地植物呈 关系。
③ 请在图中绘出豚草种群密度的变化曲线。
④ 一个物种的___________________及迁入和迁出是决定种群密度和种群大小的重要因素。
⑤豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。
医学上认为，过敏反应是指所发生的反应。
⑥若要研究该地区群落的空间结构，应研究其__________结构和_________结构⑦调查结果表明：豚草存在着明显的生存优势，对于豚草的这种生存优势的形成原因，有人认为可能是由于豚草根部分泌的某种物质抑制了龙葵等植物的生长。
请你利用下列给出的材料及用具，把实验步骤补充完整。
材料及用具：完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等。
方法步骤：第一步：取一洁净的锥形瓶，编号为甲，加入适量的完全营养液，取长势较好的豚草植株种植于瓶中。
第二步：将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后，全部取出其中的豚草植株。
甲瓶中的培养液保存备用。
第三步：另取两只洁净的锥形瓶，编号为乙、丙，分别加入的完全营养液。
第四步：取的龙葵植株随机均分为两组，并分别种植于乙、丙两锥形瓶中。
向乙瓶中加入一定量的甲瓶中培养过豚草的培养液，向丙瓶中加入与之等量的适当稀释的完全培养液。
第五步：将乙、丙两锥形瓶共同放在适宜的环境条件下培养一段时间，观察并比较乙、丙。
①随机取样②竞争③豚草种群密度的变化曲线④出生率和死亡率⑤已免疫的机体再次接受相同抗原的刺激(意思正确均可得分)⑥垂直水平（或水平垂直）⑦适量且等量长势相同）(两瓶)幼苗的长势(该小题意思正确均可得分)24（雅安中学2018届高二上学期期中）东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。
2018年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。
它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。
为研究东方田鼠种群数量的变化数量，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容。
②表中N t＝N0·λt成立的前提条件是__________________________________________________________________________________________________ _______________。
③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只，则30天后该种群的数量(N30)为：N30＝____ ____只。
(用公式表示，不必计算具体结果) (2)请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施：_________________________________________________________ _______________4。