【最新推荐】心理咨询实习报告[1]-范文模板 (3页)
心理学硕士实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景与目的随着社会的发展，心理学在各个领域的应用越来越广泛。
为了将所学理论知识与实践相结合，提高自身的专业素养和实践能力，我选择了在XX心理咨询中心进行为期三个月的实习实践。
本次实践旨在通过实际操作，深入了解心理咨询的基本流程，掌握心理评估、咨询、干预等技能，同时提升自己的沟通能力、同理心和职业操守。
二、实践单位简介XX心理咨询中心成立于2005年，是一家专注于心理健康服务的专业机构。
中心拥有一支由资深心理咨询师、临床心理医生和心理学研究者组成的团队，提供个体心理咨询、家庭治疗、团体辅导、心理测评、心理培训等服务。
三、实践内容与过程（一）实践内容1. 心理评估：学习并运用多种心理评估工具，如MMPI、SDS、SAS等，对来访者进行心理状况的初步评估。
2. 个体心理咨询：在资深心理咨询师的指导下，独立完成个体心理咨询过程，包括初次咨询、评估、制定咨询方案、实施咨询、效果评估等。
3. 团体辅导：参与团体辅导活动，学习团体辅导的理论和方法，提高团体辅导的实践能力。
4. 心理培训：协助进行心理培训课程的设计与实施，提升培训效果。
5. 实习总结与反思：对实习过程进行总结，反思实习中的不足，并提出改进措施。
（二）实践过程1. 第一阶段（第一周）：熟悉中心环境、了解中心工作流程、学习心理评估工具的使用方法。
2. 第二阶段（第二至四周）：在资深心理咨询师的指导下，进行个体心理咨询实践，包括初步诊断、咨询方案制定、咨询实施等。
3. 第三阶段（第五至八周）：参与团体辅导活动，学习团体辅导的理论和方法，协助进行心理培训。
4. 第四阶段（第九至十二周）：进行实习总结与反思，撰写实习报告。
四、实践成果与收获（一）实践成果1. 成功完成10余次个体心理咨询，帮助来访者解决心理问题。
2. 参与组织2次团体辅导活动，参与人数达30余人。
3. 协助进行2次心理培训课程，培训效果良好。
（二）实践收获1. 专业技能提升：通过实践，掌握了心理评估、咨询、干预等技能，提高了自己的专业素养。
心理学实习总结范文6篇
心理学实习总结范文6篇篇1在心理学实习的这段时间里，我学到了很多关于心理学的知识和技能，也积累了一些宝贵的经验。
以下是我对实习的总结：一、实习基本情况我所在的实习单位是一家心理咨询中心，主要提供个体和团体心理咨询、心理测评、心理培训等服务。
我在实习期间主要负责心理咨询和测评工作，通过与来访者的交流和沟通，了解他们的心理问题，并提供专业的建议和帮助。
二、实习经历和成果1. 心理咨询实践在实习期间，我接待了多位来访者，他们来自不同的年龄、职业和背景。
我通过倾听、提问和引导等方式，帮助他们了解自己的问题，并寻找合适的解决方案。
其中，我印象比较深刻的是一位年轻女子的个案，她因为工作原因出现了严重的焦虑情绪，甚至影响到了她的日常生活。
我通过认知行为疗法等方法，帮助她认识到自己的不合理信念，并学会用积极的心态面对工作和生活。
经过一段时间的治疗，她的情绪得到了明显的改善，也重新找回了生活的乐趣。
2. 心理测评工作除了心理咨询外，我还参与了心理测评工作。
根据测评结果，我们可以更好地了解来访者的心理状态和特点，从而提供更有针对性的建议和帮助。
在测评过程中，我严格遵守测评规范和标准，确保测评结果的准确性和可靠性。
同时，我也注重与来访者的沟通和解释，让他们了解自己的测评结果和意义，从而更好地帮助他们解决问题。
三、实习感悟和思考通过这次实习，我不仅学到了心理学专业的知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和沟通能力。
我深刻认识到心理学是一门需要不断学习和实践的学科，只有不断积累经验和提高自己的专业素养才能更好地服务他人和社会。
同时，我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足之处需要进一步改进和提高。
例如在咨询过程中有时会过于关注问题本身而忽略了来访者的感受和需求；在测评过程中有时会因为对标准把握不够准确而导致结果偏差等。
针对这些问题我会在今后的学习和工作中更加努力地提高自己的专业素养和实践能力以更好地服务他人和社会。
此外，我还想分享一些在实习过程中的心得体会：首先是要保持积极的心态面对工作和生活中的挑战；其次是要注重与他人的沟通和协作以更好地完成工作任务；最后是要不断学习和提高自己的专业素养以更好地服务他人和社会。
心理学实习总结范文8篇
心理学实习总结范文8篇篇1一、实习背景与目的本次实习旨在将所学的心理学理论知识与实际工作相结合，深入了解心理学在实际工作中的应用，提高解决实际问题的能力。
实习期间，我积极参与各项心理学相关活动，通过实践不断拓宽视野，增长见识。
二、实习单位及岗位本次实习单位为本地区知名的心理健康服务中心，实习岗位为心理学实习生。
实习期间，主要参与了心理咨询、心理辅导、心理测评以及心理活动策划等工作。
三、实习内容1. 心理咨询与辅导在实习期间，我参与了多次心理咨询与辅导工作。
通过实际操作，我了解了不同年龄段、不同问题类型的人群所需要的心理咨询方法。
在咨询过程中，我学会了如何与来访者建立信任关系，了解他们的真实需求，并提供有效的心理支持。
同时，我也掌握了基本的心理辅导技巧，如认知行为疗法、家庭治疗等。
2. 心理测评实习期间，我参与了多项心理测评工作，包括智力测试、人格测试、职业倾向测试等。
通过实际操作，我了解了各种心理测评工具的特点和使用方法，学会了如何根据测评结果为客户提供合适的建议。
此外，我还参与了心理测评结果的解读和反馈工作，这使我更加深入地了解了心理学在临床应用中的重要性。
3. 心理活动策划与执行为了普及心理学知识，提高大众对心理健康的关注度，我参与了多项心理活动策划与执行工作。
我协助导师组织了一系列心理健康讲座、心理健康周等活动，通过宣传、推广心理学知识，提高了公众的心理健康意识。
四、实习收获与体会1. 理论知识与实践相结合通过实习，我将所学的心理学理论知识与实际工作相结合，深入了解了心理学在实际工作中的应用。
在实践中，我发现理论知识是实践的基础，只有充分理解理论知识，才能更好地将其应用于实践中。
2. 提高了解决实际问题的能力在实习过程中，我遇到了许多实际问题，如如何与来访者建立信任关系、如何解读心理测评结果等。
通过解决问题，我提高了解决实际问题的能力，学会了将理论知识转化为实际操作的能力。
3. 拓宽了视野，增长了见识在实习过程中，我接触到了不同类型的心理问题，了解了各种心理问题的表现形式和解决方法。
心理咨询专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》心理咨询岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结心理咨询岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在心理咨询岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合心理咨询岗位工作的实际情况，认真学习的心理咨询岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在心理咨询岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在心理咨询岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对心理咨询岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据心理咨询岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成心理咨询岗位工作的任务。
社区心理学实习报告
随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏加快，心理健康问题日益凸显。
社区心理学作为心理学的一个重要分支，致力于研究社区环境对个体心理健康的影响，以及如何通过社区资源促进心理健康。
为了更好地了解社区心理学在实际工作中的应用，提高自身实践能力，我于XX年XX月至XX年XX月在XX社区服务中心进行了为期一个月的实习。
本次实习的主要目的是：1. 了解社区心理学的理论框架和实践应用；2. 掌握社区心理健康服务的流程和方法；3. 提高与社区居民沟通、交流的能力；4. 培养团队合作精神和职业素养。
二、实习内容与过程1. 理论学习在实习初期，我系统地学习了社区心理学的相关理论知识，包括社区心理学的基本概念、研究方法、心理健康评估、心理咨询与治疗等。
通过学习，我对社区心理学的理论框架有了初步的认识，为后续的实践工作打下了坚实的基础。
2. 参与社区活动在实习期间，我积极参与了社区服务中心组织的各类活动，如心理健康讲座、心理测量、心理咨询等。
通过参与这些活动，我深入了解了社区居民的心理需求，掌握了社区心理健康服务的流程和方法。
3. 心理咨询与辅导在社区服务中心的指导下，我参与了心理咨询与辅导工作。
在辅导过程中，我运用所学知识，帮助社区居民解决心理问题，如焦虑、抑郁、人际关系等。
通过实际操作，我提高了心理咨询与辅导的能力，积累了宝贵的实践经验。
4. 团队协作与沟通在实习过程中，我与其他实习生和社区工作人员密切合作，共同完成各项工作任务。
通过与团队成员的沟通与交流，我学会了如何与他人协作，提高了团队协作能力。
1. 理论知识与实践能力的提升通过本次实习，我对社区心理学的理论知识有了更深入的理解，同时，实践能力的提升使我能够更好地将理论知识应用于实际工作中。
2. 人际沟通与团队协作能力的提高在实习过程中，我学会了如何与社区居民进行有效沟通，提高了人际沟通能力。
同时，通过团队协作，我学会了如何与他人共同完成任务，提高了团队协作能力。
心理学实习总结报告5篇
心理学实习总结报告5篇1. 实习总结报告：心理诊所实习在心理诊所实习期间，我学习了大量关于心理评估和治疗的知识，同时也提高了自己的技能。
实习期间，我与多位患者进行了面对面的谈话，包括心理评估和治疗。
我还协助医生记录病历和撰写治疗计划。
通过实习，我意识到心理学不仅是一门学科，还是一门实践科学。
在真实的场合中运用所学的理论和技能，是心理学学习的一部分。
我在实习期间从所见所闻中深入了解到人性的多样性和复杂性。
2. 实习总结报告：学校心理咨询在高中心理咨询实习期间，我主要负责协助心理老师组织并实施心理健康教育活动。
我与学生面对面交流，帮助他们更好地认识并处理情绪问题，同时加强了对自己情绪的认知。
实习期间，我认识到，心理咨询并不是简单的问题解决和建议提供，它包含了更深层次的情感和思想。
因此，在进行咨询时，与学生建立良好的信任、理解和共情是必要的。
3. 实习总结报告：社区心理治疗在社区心理治疗实习期间，我与各种不同年龄、背景和文化的患者进行了交流，这是我所学到的一大成果。
在治疗过程中，我了解到心理咨询的重要性、有效性和适用性。
同时，我也了解到，家庭、工作和社交因素对患者情感状态的影响。
在实习期间，我还参与组织一些小组活动，例如解压环节和角色游戏。
这些游戏和活动可以帮助患者在治疗过程中放松身心，建立信任和支持关系。
4. 实习总结报告：临床心理学实习在临床心理学实习期间，我得到了很好的锻炼和实践机会。
我与患者进行各种形式的咨询，包括认知行为、人本主义和心理动力学。
在许多实践环节中，我发现自己所学习的理论和经验都帮助了我更好地处理各类个体实践难题。
在实习期间，我逐渐认识到什么是真正的治疗，并逐渐发现不同身份和人群之间的情感碰撞与思想冲突，我们应该通过专业技术和人性关怀寻求治疗玄妙。
5. 实习总结报告：儿童心理治疗在儿童心理治疗实习期间，我经历了一种与成人治疗大相径庭的体验，了解了儿童心理特点与幼儿教育。
与儿童进行治疗过程，其“点滴状况”和“敏感性”表现是需要特殊关注的。
全新心理咨询科见习报告范文
全新心理咨询科见习报告范文实习岗位：指导教师名字：一、见习目地(一)目地根据心理咨询科见习，遵照融会贯通的学习的态度，提升对学过专业知识的了解，把这种基础理论和方法应用到工作中与生活之中去。
较为系统化把握心理咨询科基础知识、基本理论和基本上专业技能，基本把握心理咨询科疑难问题、危、危重症的医治标准。
并把握心理咨询科常见疾病种的确诊和治疗方法。
(二)规定1、掌握心理咨询科创立的時间、情况、功效。
2、了解心理咨询科的经典案例纪录报表，学写经典案例纪录。
3、记熟心理辅导医院门诊求助者注意事项，为求助者讲解。
4、掌握心里咨询师与心理专家的差别。
5、掌握和把握心理咨询科心理状态测量系统的操作步骤。
6、把握心理辅导医院门诊各类文档的撰写、一般办公室软件的运用。
7、把握心理咨询科常见疾病的确诊、诊断。
二、见习時间与地址(一)時间(二)地址三、实习内容医院里的心理辅导有别于院校和外边心理辅导管理中心的资询，在这儿让我找到了不一样的心理辅导服务平台。
心理咨询科的医生关键专于神经系统医药学与药理学，也学习培训心理辅导，因而也可以兼看心理咨询，但心理辅导一般需花的時间较为久，终究心理健康问题都并不是一天导致的，要探寻本质从而调整情绪必须花较长的時间;而心里咨询师，一般已学习培训很多心理辅导方法，可应用这种方法帮助求助者解决本质心理状态方面的难题。
但医院门诊中的心理辅导，大多数是开展心理疗法，这儿的心里咨询师是必须有丰富多彩的临床医学专业专业知识做铺垫的，且拿药的是医师，因此她们是有处方权的心理专家。
心理健康咨询室的组员由高級、初级、初中级心里咨询师构成。
资询工作人员能协助求助者处理各种各样心理健康问题和心理问题，能给予心理状态危机干预。
另外装有上海市惠诚资询有限责任公司生产制造的心理测试综合性系统软件，成年人心理测试系统软件5.0版。
评定量表由九大类76个技术专业权威性评定量表构成，归类表明为智商类、个性化人格特质类、身心健康综合性筛选类、心态类、神经内科日用量表类、老年人以及他量表类、亚健康状态情况类、应激反应及有关类、家庭婚姻及日常生活满意率类。
心理学医院实习报告
一、实习背景与目的在2023年，我有幸进入我国一所知名心理学医院进行为期一个月的实习。
这次实习是我作为心理学专业学生的宝贵经历，旨在将课堂所学理论知识与实践相结合，提高自己的临床心理咨询能力，增强对心理疾病的理解和处理能力。
二、实习医院概况实习医院是一所集医疗、教学、科研于一体的综合性医院，设有精神科、心理科、心理咨询中心等多个科室。
医院拥有一支高素质的专业团队，包括临床医生、心理咨询师、心理治疗师等，为患者提供全面、专业的心理医疗服务。
三、实习内容与过程在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 门诊接待与咨询：在心理咨询中心，我负责接待患者，进行初步的沟通和评估，了解患者的心理状况和需求，为患者提供心理咨询服务。
2. 临床观察与记录：跟随精神科医生进行门诊和病房查房，观察患者的病情变化，记录患者的症状和治疗方法。
3. 心理测量与评估：协助心理咨询师对患者进行心理测量，如人格测试、认知测试等，并根据测试结果进行评估。
4. 心理治疗辅助：参与心理治疗过程，如认知行为疗法、心理动力治疗等，协助咨询师进行心理疏导和干预。
5. 团体辅导：参与团体辅导活动，帮助患者提高沟通能力、情绪管理能力和人际交往能力。
6. 学术交流与讨论：参加科室组织的学术讲座和讨论会，学习最新的心理治疗技术和研究进展。
四、实习收获与体会1. 理论联系实际：通过实习，我将所学理论知识与临床实践相结合，加深了对心理疾病的理解，提高了自己的心理咨询能力。
2. 人际沟通能力：在实习过程中，我与患者、医生、心理咨询师等进行了大量的沟通，锻炼了自己的沟通技巧和人际交往能力。
3. 心理治疗技能：通过参与心理治疗过程，我学习了多种心理治疗方法，提高了自己的心理治疗技能。
4. 职业素养提升：在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，树立了良好的职业道德，提高了自己的职业素养。
五、实习反思与建议1. 加强专业知识学习：在实习过程中，我发现自己在某些专业知识方面还有不足，需要进一步加强学习。
健康咨询实习报告
一、实习单位简介在2023年的暑期，我有幸在XX市第一人民医院健康咨询中心进行了为期一个月的实习。
XX市第一人民医院是一所集医疗、教学、科研、预防、保健、康复为一体的大型综合性医院，拥有先进的医疗设备和完善的服务体系。
健康咨询中心作为医院的一个重要部门，主要负责为患者提供专业的健康咨询、健康教育和健康管理服务。
二、实习目的与任务本次实习的主要目的是通过实际操作，了解健康咨询工作的流程和内容，提高自身的专业素养和实际操作能力。
实习期间，我需要完成以下任务：1. 学习健康咨询的基本理论和知识，包括健康评估、健康教育和健康管理等。
2. 参与接待患者，进行健康咨询和健康指导。
3. 协助开展健康教育活动，如健康讲座、健康知识宣传等。
4. 收集和整理健康咨询资料，进行数据分析和总结。
三、实习过程与收获（一）理论学习与实践相结合实习的第一周，我在中心负责人的指导下，学习了健康咨询的基本理论，包括健康评估、健康教育和健康管理等方面。
通过学习，我对健康咨询有了更深入的了解，认识到健康咨询工作的重要性。
在实习的第二周，我开始参与接待患者。
在接待过程中，我学会了如何与患者进行有效沟通，了解他们的健康需求，并为他们提供相应的健康咨询和指导。
例如，对于高血压患者，我建议他们注意饮食，适当运动，并按时服用药物；对于糖尿病患者，我则提醒他们控制饮食，监测血糖，并定期进行体检。
（二）健康教育活动开展在实习期间，我积极参与了健康教育活动的开展。
我们组织了多场健康讲座，邀请专家为患者讲解健康知识，如预防心血管疾病、糖尿病等。
此外，我们还开展了健康知识宣传活动，通过发放宣传资料、设置健康咨询台等方式，提高患者的健康意识。
通过参与健康教育活动，我深刻体会到健康教育的重要性。
它不仅可以帮助患者了解疾病知识，提高自我保健能力，还可以促进医院与患者之间的沟通，增强患者对医院的信任。
（三）数据收集与分析在实习期间，我还负责收集和整理健康咨询资料，进行数据分析和总结。
大学生心理课报告
大学生心理课报告•相关推荐大学生心理课实践报告（通用5篇）难忘的实践活动又将谢下帷幕，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。
那么实践报告有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的大学生心理课实践报告（通用5篇），欢迎大家分享。
大学生心理课实践报告1即将踏入大四，面临即将实习找工作问题的我们，对大学生就业知之甚少。
而专家认为“将有六成应届毕业生面临岗位缺口。
”那么我们就业究竟面临哪些问题呢？利用寒假时间就大学生就业问题，做了个小调查。
从此次的调查结果，我们可以略微了解大学生的就业心理。
一、就艺术类专业的大学生对薪金的期望值从数据统计来看，城市大学生在选择工作首先考虑的因素是行业前景和个人喜好，农村大学生最注重的是行业前景，在薪水、地理因素和个人喜好方面，城市高与农村；在行业前景、办公环境和其他方面，农村高于城市。
产生这个方面的原因，我们依然可以理解为两个不同生源地的就业生的就业背景不一样而导致的。
城市的学生因为自身以及家庭的原因，相对比较自由，以后跳槽或者的短期内选择新的工作的机会比较大。
而来自农村的学生则以行业的前景为主，愿意找到一份前景好，比较稳定的工作。
（1）来自城市的大学生更愿意在就业区域的选择上注重发达的大城市。
从数据统计上来看，来自城市的大学生更愿意选择在发达的大城市工作，其次是不限地域，重在具体工作，中小城市和国外，没有人愿意选择在县城工作；而来自农村的大学生更看重具体工作，不限地域，其次是发达的大城市，中小城市，县城和国外。
这个是在我们的意料之中，事实上我们的调查结果显示，不仅是城市，包括农村的学生的就业取向也比较侧重大中城市。
（2）来自两地的大学生都教青睐国营企业从数据统计来看，在最期望选择的就业公司上，来自农村的大学生比来自城市的大学生更乐意选择民营企业、国营企业和外资企业；而在私营企业、合资企业和自主创业上，来自的城市的大学生的期望值高与来自农村的大学生。
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心理咨询实习报告[1]
心理咨询实习报告由编辑为您精心准备，请大家参考!
一、自我成长分析
我们来到这个世界上的每一个人，在一生成长过程中，都无数次地追问过自己
“我是谁？”。这个问题看似很简单，似乎不加思索就能作出很多回答，可当
我们静下心来做深入的追问时，却发现所有那些现存的回答都不能完整、准确
地反映本质。在这个世界上存在的每一个个体都是那么独特，那么神奇，凭借
人类目前的智慧，要想绝对地把握几乎是不可能的，但这并不妨碍我们尽力去
探索，一点一点地向目标靠近，最终发现一个相对完整的自我。
我认为每一个降临到这个世界上的健康婴儿，都从父母的遗传基因中继承了人
类的基本属性，都具备了各种发展的潜力，拥有了成长的无限可能性，至于最
终能够成为怎样一个人，很大程度上是由他成长的经历，社会环境，生活事件
所决定。回顾自己的成长历程，我感到自己幼年、童年时期的生活经历及情感
体验对铸成今天的我人起着决定性的作用。
在我幼年的时候，父母由于工作原因分居两地，父亲在重庆，母亲在涪陵，虽
说相距不远，一两百公里，但对幼小的我来说，似乎隔着千山万水，一家人常
常要半年，一年才能团聚一次。记得在我三岁时，父母忙于工作，常常加班加
点，根本无暇照顾孩子，只好将我送进重庆一家全托幼儿园，每周只能回家同
父亲呆一天。那时的我感到非常的孤单、无助，绝大部分时间感受不到亲情的
温暖，更不可能有机会撒娇了，与亲人的依恋关系没能很好地建立起来，让自
己在很长一段时间里都没建立起安全感，给幼小的心灵留下不少阴影。
随后在我五、六岁时，我随母亲生活在涪陵，这期间又遇到了文化大革命。由
于母亲是一所小学的校长，就被造反派拉出来批斗，看到母亲胸前挂着牌子在
台上同地、富、反、坏、右这“五类”分子站在一起低着头，做人的尊严被随
意践踏，我那还十分脆弱的心灵所遭受的摧残至今仍无法用语言形容，以致在
很长的一段时间里，自己的生活始终被自卑、恐惧、退缩等阴影笼罩。
直到79年我16岁时参加全国高考，轻松地考上了全国重点大学，才开始慢慢
找到点自信，开始有意识地去寻找自己的优点，开始用相对客观的态度去评价
自己和他人，开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事，而非像过去那样总是
否认自己，只能通过别人的瞳孔去看待事物。也许这就是所谓成长吧！此后，
我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任，自己理所当然地
应该去承担生活中的某些东西。今天，当自己明白了一些人生道理，回过头来
审视自己成长经历，发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值，相
反它却隐含深远的意义。没有哪些东西，我无法像现在这样深刻地体会生活中
那些善良、真诚的价值；没有那些东西，我也无法像现在这样敏感地感受生活
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中那些痛苦、无助的心灵。今天的我，对周围的人和事，有了更多的包容、更
多的理解、更多的关怀，而不再执迷于个人的得失。所以有人说“挫折、痛苦
的背后才是成长的空间。”
二、职业行为分析
坦率地说，我学心理学的初衷是为了帮助自己。虽说自我进大学后就阅读了大
量人文方面的书籍，一直在努力寻找自己生活的目标、意义，但身处急剧变迁
的时代，面对生活中的种种诱惑，仍常常感到困惑、迷茫。所以我在获得工商
管理硕士学位之后，又去参加了四川大学心理学研修班的学习。当时并非是想
成为一个心理咨询师，而是希望自己能生活得更轻松、更快乐，更能坦然面对
生活中的种种压力。通过学习、观察、思考，自己的心理健康水平的确得到了
很大提高，但同时又发现周围的很多朋友在心理上都存在着这样那样的问题，
甚至还有朋友由于不堪忍受心理重负过早地结束了自己的生命。这让我切身的
感受到一个人的心理问题是怎样残忍地毁坏他们的生活、消磨他们的意志、降
低他们感受生活乐趣的能力。我希望周围的每一个人都能发自内心地感受到生
活的美好，都有能力去创造自己想要的生活，都能成为一个完整意义上的人，
由此渐渐萌发了做一个心理咨询师的愿望。之后，XX年10月，我去北京参加
了“中国心理咨询与治疗学会成立大会”，并参加了一个关于亲子教育的团体
咨询工作坊，从而更加坚定了我从事心理咨询工作的决心和信心。
当然，要成为一个优秀的心理咨询师，我还有很长的路要走。心理咨询既是科
学，也是艺术。科学的道理是不难理解，而将咨询的技术个性化地应用于每一
个来访者，则不是一件容易的事。要想真正学好心理咨询，特别是要想很好地
掌握心理咨询的技能，创造性地展开工作，有效地帮助来访者解决问题，没有
什么捷径可走，只有在实践中边学习，边领悟，逐步提高与完善。
当我真正开始对来访者做咨询之后才发现，真正决定心理咨询进程的，不是理
论、也不是技巧和方法，而是咨询师本身的人格，只有一个健康、稳定的人格，
才是心理咨询师取得咨询效果的根本保证。心理咨询师人格的健
健康度和完整度，决定和限制着心理咨询取得疗效的程度。所以说，心理咨询
师对自己的了解和分析、心理咨询师的自我成长，才是心理咨询中最为关键的
因素。
另外，心理咨询的伦理要求是要做到对人的尊重和关怀，它必须具体表现在良
好的咨询关系中，这也是人本主义的价值观。我认同人本主义的价值观应该成
为所有心理咨询工作者共同的价值观和伦理要求。人本主义理论也许是最不强
调咨询技术的心理咨询，但它是最强调对人性的理解和尊重的，它相信每个人
都有自我成长和自我完善的内在力量。所以我们应该坚信，不是我们为来访者
解决了他的问题，而是来访者本身就具有解决自己问题的潜在能力，他是在我
们的帮助下，自己最终解决了自己的问题。根据这样的道理，其实心理咨询并
非高深莫测，只要我们能够坚持人本主义的理念，为来访者提供一个有利于其
个人成长和完善的咨询环境，相信他一定能够从痛苦中挣脱出来，解决自己问
题。如此看来，与咨询理论和技能相比较，更重要的是与来访者建立良好的咨
询关系，是对来访者的无条件关注，是对来访者的理解、接纳、尊重。理论和
技能的学习，其目的正是为了在咨询过程中最大程度上实现以来访者为中心这
一根本理念。
此外，我们从事心理咨询这项工作的每一个人还必须高度重视的就是“职业耗
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竭”问题。心理咨询工作是咨询师心理能量不断付出的过程，在此过程中，咨
询师很容易产生孤独感、挫败感、无力感，有的甚至会让自己陷入心理障碍的
困境中无力自拔。如果咨询师自己的心理问题得不到充分的自我认识并及时解
决，就必然会影响他助人的能力，甚至会使之成为心理咨询的牺牲品。因为世
界上没有一个人心理健康是完美无缺的，心理咨询师也不例外。这就要求每个
初级、中级的咨询师都需要有一个经验更丰富的专业人士为自己做督导，一方
面帮助我们解决工作中的一些难题，另一方面也是为了满足我们自身的心理需
要，不断为我们补充新的能量以面对新的来访者。
心理咨询师的自我认识和自我成长是永无止境的，未来的道路崎岖而漫长，我
将怎样去面对？有句话说得好：“我们已经起程，还怕路远吗？”
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“山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而
至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆
柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。