教导主任述职述廉工作报告
2024年小学教导主任述职述廉报告简单版（3篇）
2024年小学教导主任述职述廉报告简单版本年度，我乡教育工作在全面提高教学质量的目标引领下，紧密结合实际情况，秉承以人为本的办学理念，确立了夯实基础知识、提升教学质量，以及通过丰富活动促进学生个性发展的策略。
在推进教育现代化工程、素质教育的致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代接班人。
一、年度工作概览本年度，本人担任我乡中心小学教导主任，并负责三年级一班的语文教学任务。
在教导处日常管理及教学工作中，始终坚持以学生为中心，努力实现家长满意度、教师安心度以及领导信任度的提升。
二、具体工作实施情况（一）教学工作本年度，我承担三年级一班的语文及校本教学工作，同时在管理教导处日常工作的积极投入教学一线。
无论是备课、授课，还是作业处理、学生辅导，我都对自己提出了严格要求。
在教学实践中，我深知辛勤的付出必将换来丰硕的成果。
我所付出的努力不仅获得了同事和领导的认可，也实现了自我价值的提升。
更重要的是，在教学过程中，我始终坚守为人师表的职责，力求做到不负使命。
（二）教学管理教导处的工作量大且复杂，从学期初的教学计划、教研计划的制定，到教育教学工作的安排，以及各级教研活动的开展和迎检工作，我都力求做到认真负责、高效率完成。
本年度，教导处制定了详细的教学计划和教研计划，并按部就班地执行。
在教学管理方面，我以中心校下发的常规检查评价明细为基准，严格执行常规检查，向教师们公布考核标准及成绩，以此提高教师们的认识和规范行为。
制定了一系列规章制度，确保常规工作有序进行。
为了提升教学质量，我们增加了学生单项测试的次数，并实施了双周考试制度和每周说课制度。
还通过作业展览等方式，提高了作业布置质量和教师的教学投入。
（三）教研工作1. 完善校本教研制度，规范教研活动的开展。
建立了领导听课和深入教研活动的制度，规范了各学科的教研活动，确保教研活动有计划、有记录。
2. 定期开展课改实验的专题教学研讨和教学观摩活动，鼓励教师进行独立思考和创造性思维，深化对改革目标的理解。
2024年教导主任述职述廉报告样本（3篇）
2024年教导主任述职述廉报告样本敬爱的各位领导、老师、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的教导主任。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我在过去一年里的工作情况和履职情况。
过去的一年，我积极履行职责，以人民满意为标准，全力推动学校各项工作的开展。
一、教学管理教学是学校的核心工作，也是我作为教导主任的首要职责。
在过去的一年里，我充分发挥我的领导作用，积极参与教学工作的各个方面，确保教育教学工作的质量不断提升。
我组织学校教师团队进行了多次教研活动和交流讨论，并推动教师们采用多种教学方法和手段，提高了教学效果。
同时，我也关注教师的培训和发展，积极为教师提供学习和成长的机会，确保他们不断提升自己的专业素养。
我还注重学校教学资源的合理配置和利用，积极推动教育教学设备的更新和维护，确保学校的教学设备和环境能够满足教学需求，提供良好的教学条件。
二、学生管理学生是学校的宝贵财富，也是我工作的重点。
在过去的一年里，我始终将学生的发展放在首位，注重学生的全面发展和个性发展。
我积极组织学生活动，丰富学生的课余生活，提供各种机会培养学生的综合素质。
在学生发展过程中，我注重帮助学生树立正确的价值观和人生观，解决他们面临的困惑和问题，引导他们健康向上的成长。
同时，我也重视学生的个性发展，鼓励他们发挥自己的特长，给予他们足够的支持和鼓励。
我希望每一个学生都能够找到自己的兴趣爱好，发展自己的特长，在学校中充分发挥自己的潜能。
三、师德建设作为教育工作者，师德是我职责的重要组成部分。
过去的一年里，我注重自身的师德修养和提升，努力成为学生的榜样和引导者。
我始终坚持以身作则，要求自己严格遵守教师的职业道德和行为规范。
我尊重学生，关心学生，与学生建立良好的师生关系。
同时，我也与家长保持密切的联系，及时了解学生的情况，与家校合作共同关注学生的成长，促进学生的全面发展。
四、校风建设校风是学校的精神氛围，也是我作为教导主任应关注的重要方面。
教导主任述职述廉报告
教导主任述职述廉报告教导主任述职述廉报告1在这祥和的大家庭中，作为教导主任，我怀着感恩与自责的心情，向大家汇报自我岗位职责，廉洁为人，尽职尽责的年度工作情况。
我深知教育是神圣的事业，伟大的使命，责任更是重大。
教导主任这个职务承载着对学生的人格熏陶，对未来的启迪和引导的责任。
我将对我的工作，对我的表现，公开，透明，自我检讨，接受监督。
近一年来，我始终以立德树人为目标，以师德为魂，以责任为重，努力做到我的职责和岗位要求。
我坚守教育教学岗位，以兼备崇高道德与专业技能为基础，引导并培养学生形成健康的人格、良好的学习习惯和社会交往能力，充分挖掘、发展学生的潜能。
无论在课堂上还是在课外活动中，我都争做学生的良师益友，严谨求实，深入生活，注重实效。
同时，我也深知，作为教导主任的我，必须始终保持廉洁自律的精神品质。
我始终坚持公正公平，无论是分班、班级管理，还是对学生的评优评奖，都是公正公平的。
我知道，我的言行举止，都会影响到学生的人生观、价值观和世界观的形成。
因此，我始终坚守清廉底线，以每一个决定、每一件事都能经得起时间和社会的考验。
过去的一年中，虽然收获了一些喜悦和成就感，但我明白还存在不少不足和疏漏。
如我在处理学生问题上的某些偏激观念、对某些新鲜事物掌握的不够熟练等。
同时，面对疫情的突发，使得线上教育成为必然选择，这也让我认识到自己在线上教育的运用和掌握还有许多不足。
回首过去，展望未来，我会更严谨自律，促进自我提升，以更多的耐心和毅力，去关爱每一个学生，帮助他们健康成长。
同时，我会更加主动承担责任，不断提高个人素养和综合能力，更好地发挥教导主任的职能作用。
作为教导主任，我有责任，也有义务，为学生打造一种良好的学习和生活环境，通过每日的行动和每次的决策，展示我对廉洁自律的重视，以实际行动展示我对教育工作的热爱和执着。
我深知，作为一名教导主任，我需要时刻以一种公正公平、廉洁奉公的心态，去影响和改变每一个学生的生活。
2024年中学教导主任年度述职述廉报告（3篇）
2024年中学教导主任年度述职述廉报告尊敬的学校领导、各位教师和家长们：大家好！我是某市某中学教导主任，感谢各位领导和家长对我的信任与支持。
在过去一年中，我担任教导主任的职务，我深感责任重大，义不容辞。
今天，我向大家汇报2024年度的述职述廉报告。
一、工作回顾过去一年，我在教导主任的岗位上，始终秉持着服务教育事业的宗旨，全力做好中学的管理和教育工作。
具体来说，我在以下几个方面做了大量的工作。
1. 管理工作作为教导主任，我积极参与学校的管理工作，紧密配合校长和其他各科教导主任，共同制定学校的年度工作计划，并组织各项教育教学活动的具体实施。
在学校管理方面，我注重规章制度建设。
我主持编写了学校的管理细则和各项规章制度，对学生的行为规范、考勤制度、校园安全等方面进行了详细规定。
同时，我也积极参与学校的各项会议，对学校的管理政策进行研究和改进，确保学校的管理工作有序进行。
此外，我还加强了与家长的沟通与联系，定期组织家长会，与家长交流学生的学习和成长情况。
并及时解答家长的疑问，了解家长对学校的意见和建议，为学校的改进提供参考。
2. 教学管理作为中学教导主任，教学管理是我的重要工作之一。
我重视教师队伍的建设，定期组织教师例会和教务会议，及时传达学校的教学方针和政策，并提供教学指导。
我注重教师的专业发展，组织安排教师参加各种教育培训活动，提高教师的教学能力和专业水平。
同时，我也关注学生的学习情况，定期召开学生学习情况分析会，与班主任和任课教师一起分析学生的学习成绩和学习态度，制定针对性的辅导计划，帮助学生提高学习成绩。
3. 学校文化建设作为教导主任，我深知学校文化建设对学生成长的重要性。
因此，我注重学校文化建设的推进，组织开展各类文化活动，如艺术节、文艺演出等，为学生提供展示自我的平台，培养学生的综合素质。
同时，我还注重培养学校的荣誉感和集体意识。
我在学校内部设置了“课堂文化建设”、“班级文化建设”等评选活动，激励学生和教职员工积极参与，营造浓厚的学习氛围和集体荣誉感。
2024年教导主任述职述廉报告（2篇）
2024年教导主任述职述廉报告敬爱的各位领导、教师同仁和各位亲爱的同学们：大家好！我是XX学校2024年的教导主任。
在过去的一年里，我有幸担任这一职务，正式加入到这个团队中，并与各位共同努力，为学校的发展和学生的成长做出了不懈的努力。
今天，我非常荣幸地向大家汇报我在这一年里的工作情况和我的述职报告。
一、工作概述作为教导主任，我牢记自己的职责，坚持以学生为中心，着力推动学生全面发展，努力提升教育教学质量。
在2024年，我主要从以下几个方面开展了工作：1. 教育规划和改革：着力推动学校教育发展规划的制定和实施，积极参与教学改革，推动学科建设和教师专业发展。
2. 教学管理：加强对教学过程的管理，完善教学管理制度，推进行政性管理和教学管理的有机结合，提升教学质量。
3. 学生发展：关注学生的全面发展，积极组织开展各类教育活动，提升学生的综合素质。
4. 师资队伍建设：加强师资队伍建设，提升师资水平，营造良好的教育教学环境。
5. 师德师风建设：加强师德师风建设，规范教师行为，提高教师的职业道德和教育教学素养。
二、工作内容1. 教育规划和改革在教育规划和改革方面，我积极参与了学校教育发展规划的制定和实施工作。
我们根据学校的发展需求和学生需求，制定了学校的三年发展规划，并逐步推行。
我带领教师团队开展了对学科课程的研究和改革，加强了教研活动的组织和指导，提高了教师的教学能力和专业水平。
2. 教学管理教学管理是学校工作的核心，也是我工作的重点。
为了推动教学质量的提高，我加强了对教室教学过程的观摩和指导，通过定期检查、交流活动和教学督导，提供教学改进的建议和指导，促进了教师的教育教学水平的提高。
同时，我还加强了教师培训工作，组织了一系列的教师培训活动，提高了教师的教学能力。
3. 学生发展学生是学校的未来，他们的健康和全面发展是我工作的重要目标。
为此，我组织了各类文体活动，包括科技竞赛、艺术节、社团活动等，为学生提供了广阔的发展平台，培养了他们的兴趣和爱好，并通过各种丰富多彩的课外活动，提高了学生的综合素质。
2024年小学教导主任述职述廉报告参考范文（4篇）
2024年小学教导主任述职述廉报告参考范文报告人：黄官小学教导主任时段：____年____月—____年____月各位领导、同仁：衷心感谢冯井中心小学提供此次交流机会。
本人____年____月毕业于玉溪师范学院音乐学院，先后于____年____月—____年____月在小石桥任教，并于____年____月加入玉带街道黄官小学。
在现任学年中，担任黄官小学教导主任，同时负责三年级一班的数学、科学教学任务，以及教导处的日常管理工作，协助校领导推进教学工作。
在教学、管理、教研教改等方面，我始终秉承为学生服务、让教师安心的原则，积极进取。
自加入玉带街道小学以来，得益于领导和同事们的悉心指导和帮助，我得以不断成长和进步。
我坚信，作为一名优秀的教导主任，应当具备奉献精神、学习意识、研究能力和创新思维，务实工作，团结协作，以优异的业绩履行职责。
以下为我的工作汇报：一、政治思想表现我热爱祖国，忠诚于党的教育事业，深入学习党的方针政策，不断提升思想政治觉悟，全心全意为人民服务。
我致力于教育教学理论的学习与实践，更新教育观念，以科学发展观指导工作，恪守教师职业道德，注重德育工作，引导学生树立正确的人生理想，培养良好的思想品质。
二、工作表现在过去半年中，我严格执行学校及教导处的工作计划，与全体教师共同努力，完成了各项教育教学任务。
我遵守规章制度，对待工作认真负责，积极主动，与同事密切合作，不断提升教育教学能力，所承担的公开课受到好评。
我不断强化教学常规管理，虚心向其他领导求教，提高工作质量。
三、工作实绩作为中层管理者，我深知沟通协调的重要性，始终以实事求是的态度，团结协作，形成工作合力。
我始终将教育视为服务，努力做好本职工作，制定并执行学校的教育教学计划，确保教学工作有针对性和实效性。
我还负责教学常规检查、期中期末考试组织、各年级教育活动计划制定、教研组工作领导、学生竞赛活动组织、备课听课评课协调以及“普九”资料整理等工作，为学校的发展贡献力量。
2024年教导主任述职述廉报告新版（二篇）
2024年教导主任述职述廉报告新版一、政治素养方面：作为一名教育工作者，本人始终秉持对党的忠诚，对社会主义祖国的热爱，全身心投入党的教育事业。
积极学习并贯彻执行党的方针政策，不断提升个人的思想认识，强化服务人民的宗旨意识。
深入学习新的教育教学理论，更新教育观念，以科学发展观引领教育教学实践，恪守教师职业道德，致力于教书育人，以身作则，坚持德育为先，全力以赴推动德育工作，以自身高尚的思想道德素养激励学生树立远大理想，培养他们的良好思想品质。
二、工作业绩方面：在过去的一年中，我遵循教育局的指导原则，严格实施学校及教导部门的工作计划。
在领导及全体教职工的关心和支持下，我全面负责教师队伍管理、教学常规管理、教研教改等多项工作，并圆满完成了上级领导交办的各项任务。
在工作中，我严格遵循学校的规章制度，确保无旷课、迟到、早退等情况。
我对待工作认真负责，积极主动，具备强烈的事业心和责任感，与同事们紧密协作，开展丰富多样的教育教学活动。
我承担的教学任务得到了同事和领导的认可，特别是在公开观摩课堂教学评优活动中，获得了广泛好评。
我根据《三河市教育常规管理实施方案》持续推动教学常规管理工作，不断向其他行政领导请教，提升工作质量。
三、廉洁自律方面：我始终加强学习，提高思想认识，自觉遵守党风廉政建设规定。
在本职工作中，我积极配合领导，严格遵守廉洁自律的各项规定，没有违反廉政纪律和制度的行为。
我保持艰苦朴素的作风，不参与奢侈浪费活动，也不涉足高档娱乐场所。
五、存在的问题：1. 教育教学常规管理水平尚需提升，部分教师综合素质有待进一步强化，教师自主学习的积极性需激发，管理方式方法需不断优化。
2. 教研组活动实用性不足，部分学科教研活动缺乏规范性，新学期将采取有效措施加以改进。
3. 在具体事务处理中，缺乏宏观思考和长远规划，导致在部门工作中缺少创新性和开拓性。
六、未来工作规划：我将进一步加强学习，更新观念，确保方法、途径、措施和活动等适应新时期的学校教学工作需求。
2024年教务主任述职述廉报告参考范文（五篇）
2024年教务主任述职述廉报告参考范文各位领导、同事们：本人，女性，现年____岁，担任荣成市第二十一中学教导副主任一职。
在此，我就过去一年的工作情况向各位领导和老师作一汇报。
在____年____月，我怀着满腔热情，勇敢地迈出了职业生涯的重要一步。
在学校领导的信任与同事们的支持下，我担任了初二年级教导副主任，并负责初二一班的语文教学任务，同时分管英语、地理和心理健康等学科的教学工作。
这既是给予我的一次宝贵机遇，也是进一步促进自我成长的平台。
我深知，这一角色的转变意味着责任的加重，从前只需专注于课堂教学和班级管理，而如今需要引领整个年级的教学与发展。
面对责任与压力，我重新定位自己，回归学习者的角色，向领导同事学习，向书籍和网络汲取营养，深入学生中汲取前进的动力。
过去的一年里，我不断学习、实践，并从中收获良多。
在履行岗位职责方面，我着重做了以下工作：一、注重培养学生良好习惯，推动学风建设，树立典范，弘扬正气。
我始终认为，习惯影响孩子的一生。
因此，我着重从学生行为习惯的养成入手，将“敬静净竞”作为年级口号，引导学生养成良好的学习、卫生和礼仪习惯。
二、重视团结协作，树立榜样，勤奋学习，勇于争先。
我深知团结协作的重要性，始终严格要求自己，积极参与业务学习，推动课堂改革，与同事们共同努力，取得了优异的成绩。
关于年度目标的完成情况，我所负责的年级文化课考试成绩始终名列前茅，分管的地理学科和心理健康评估项目均有显著进步，所辅导的英语和地理学科在优课评选中屡获佳绩。
在师德师风方面，我始终坚持教育为公的理念，热爱教育事业，关爱学生，自觉抵制不良风气，廉洁自律，恪守教师职业道德。
当然，我也深知自身在工作中还存在不足，如对教学管理还需加强，对管理工作认识有待提高，工作细致度有待提升，对学生管理的有效性还需加强等。
为此，我将采取以下措施：加强学习，提高业务和管理能力；发挥创新精神，开拓工作思路；加大教学研究力度，提升教学质量；设定高目标，激励自我不断进取。
学校教导主任述职述廉报告
学校教导主任述职述廉报告学校教导主任述职述廉报告范文（精选15篇）学校教导主任述职述廉报告篇1一个学期过去了，这半年对我来说是个过渡期，学校又一次给予了我提升的机会，让我的人生有了更高的价值。
本学期我主要担任了小学教导主任的工作及小班管理工作。
在一个新的工作岗位，面对全新、复杂的工作，我没有退缩，没有抱怨，付出更多的时间、投入更大的精力去学习、去摸索、去完成属于我的工作。
新的工作岗位再次磨练了我的意志，我变得更坚强、更自信了。
工作中我不断地总结失败的教训，从而改进工作方法。
经验告诉我，只要勇敢面对，肯去学习没有解决不了的困难。
随着时间的流逝我的工作慢慢步入正轨：只要遵循规律办事，则一切工作都不会有太大的偏差。
作为教务主任，我主要从三方面开展工作：一、制定目标，落实常规检查开学初，根据学校的工作安排制定小学教导处工作计划，计划目标明确可行，为一学期的工作指明了方向。
结合学校小学的整体教学情况，调整了教研组的工作，制定了新的集体备课方案，提出了新的个人备课要求，同时对各个教研组的工作提出了更高的要求，并对各个教研组的工作及时监督检查，对于个别教研组提出的问题及时协助解决或上报学校，对于教研组工作中存在的问题能够及时给予指出并明确解决方法。
不定期地进行教案、作业的抽查，并及时反馈检查情况；通过推门听课了解教师的教学情况，向教学经验丰富的教师学习，帮助教学能力薄弱的老师提高教学水平，改进教学方法。
二、关注教研，深入指导教学我的工作重点就是组织好教育教学工作。
任课教师队伍庞大，如具体管理到每一个教师也许工作效率会比较底，我从教研组入手，指导教研组制定切实可行的教研工作计划，集体备课计划，公开课开展计划。
平时尽可能抽时间去了解每一个科组的教研动态，了解每一个教师的具体情况，听教研组长的汇报，参与各组的教研活动，并针对平时巡查中发现的问题在教研组会议上与老师们探讨。
根据香洲区教育教学活动的月安排表及时安排相关教师外出学习，鼓励各科组教师积极参与香洲区教育科研活动以及相关比赛活动，在学习中不断提升自己的教科研水平。
教导主任述职述廉报告
教导主任述职述廉报告 教导主任述职述廉报告 教导主任述职述廉报告 篇1 自从20xx年9月开始担任万向小学教导主任一职，备感责任与压力。如何提高教学教学成绩是摆在我面前的头等大事，为此，我暗下决心，一定要努力提高教育教学质量，提升教师业务水平。现将在各方面的工作中自己的所做所想向大家汇报，请大家审议指正。 一、意识形态 1、身为小学领导干部，就一定坚持正确政治方向，严守政治纪律和政治规矩。做其他教师的榜样。坚决维护党中央权威，在思想上始终以积极向上的精神面貌来看待生活和工作。严格遵守党规党纪，模范遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，自觉宣传党的理论和路线方针政策，积极践行社会主义核心价值观，传播正能量，弘扬主旋律，牢牢把握住意识形态领域阵地。 身为小学领导干部，还要注意自己的一言一行，在任何场合都不发表违背党章、党的基本路线、党的决定决议和政策、否定党的领导、否定四项基本原则等言论，特别是网络信息发达的时代，从不在网上发表不当言论，并以身做责，深入学习相关理论知识来净化自我，武装自我。 二、教师工作风气的引领 教师是一个学校的核心，教师的态度、能力和责任心决定着学校的整体工作成绩。所以，本学期，把加强教师队伍建设，提高教师的业务素质放在工作首位。 一个重点是改变教师的观念和惰、散、拖、混的消极工作态度，努力激发教师工作的热情和动力。并建立了巡课制度，时时督促提醒每位教师保持的工作状态，在工作时间内，把时间、精力放在教育教学上。经过开学初的严格要求、平时的不定时的巡视、开会时不断的旁敲侧击和对表现好的教师进行表扬肯定，特别是新岗教师杜再越、和石丽辉老师的敬业精神和责任心值得学习。 另一个重点是提升新岗教师的业务素质，使其能尽快的适应和胜任教育教学工作。我校有4名新岗教师，采用结师徒的模式进行一对一的指导，另在加强教师的理论学习的同时，亦领导班子带头，为新岗教师上一节公开课，甚至到其所教班级进行上示范课，为新岗教师提供了学习的平台和机会。另结合师徒一对一帮扶的模式，常进入他们的课堂进行听课，进行平等的交流指导，受到了他们的欢迎，也起到了良好的效果，现每位教师已经能胜任教学工作。 三、加强教学常规管理工作。 教学常规管理重点从“备、教、批、辅、导”入手，扎扎实实的开展日常教学工作。组织教师们学习《黑里河镇总校常规教学具体要求》和《作业规范化要求》。把教学要求转化为教师日常工作。管理中突出教学“六个环节”， 备课、上课、作业、辅导、测试、反思及评价等方面进行严格管理，发现问题及时提出，并追踪改善。特别是对新岗教师在备课、上课、作业等方面进行严格把关，存在问题逐步改善。另将教学常规的内容列入到月考评工作，每月统一大检查，平时不定期小检查，督促每一位老师严格遵循教学常规，形成一定的工作风气。 另组织开展听评课活动，采用推门听课与预约听课相结合。通过检查性随机听课、指导性随机听课，预约听课，了解教师上课的优缺点，掌握学校常态下教学的亮点和不足，特别加强新岗教师的交流与指导，从中找出带有共性的现象和问题并加以研究解决。在每次听完课后，即要求上课教师出示教案进行查看，是否做到不备不教、按教案上课。本学期，教师听课数量基本达到标准，听课后能及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。 四、加强教育教学质量管理工作。 本学期初，进行了往年试卷的整理装订，并分发与相关教师。另建立了月考计划，重点考查教师对教材的把握，试题均由教师进行出题，建立了题库。并对一段时间内教育教学质量考察，反思分析，并做横、并做纵向对比。考察了教师在平时课堂教学中对目标的把握、重难点的突破。引导及时调整教学策略、结构和进度。以此，做为提升教育教学质量的主要途径。 五、完善月考评制度 在原有考评细则的基础上，继续完善考评制度，本着以公平、公正、公开为原则，使考评结果具有效力，使大家信服。本学期每次月考评均由学校组织，全员参与，考评各项目检查均有一名环节干部和任课教师参与，互相监督，并先查环节干部的相关材料，做到了公平、公正，也使环节干部起到了一个带头作用，使教师们信服。针对考评中发现的问题，即时反馈与教师，并做好相关记录、做好总结反馈，开会集体反馈，提出整改建议。另每次考评结束后，成绩进行统计，并由每人签字确认，做到了公开。 本学期，基本做到考评细则更加的适用、有效，能确实引导教师的工作的方向和起到督促的作用，使考评内容看得见、摸得着，使考评结果拿得出、站得稳。 六、其它工作 1、开展读书活动。利用好班级图书角和学校图书室，开展全员读书活动。本学期组织了教师间的“聊书会”，这次聊书活动中，各位教师的交流点评有如蒙蒙细雨，沁人心脾。另外，这次聊书会气氛融洽、和谐，一改往日或会议或竞赛的紧张气氛，大家都能各抒己见，畅所欲言，组织形式受到了大家的一至欢迎。 2、及时按规范整理好各种教学、教研等档案，所有材料均及进行整理装订。 3、在抓好学前行为习惯养成教育方面，多次与幼儿教师交流探讨、制定相关实施方案、重点从幼儿日常生活的细微处入手，在逐步培养幼儿良好的行为习惯的工作中做了很大努力，并略有成效。 七、不足和努力方向 1.学校是主要是教师和学生两类人群活动的场所，而学生的发展取决于不可改变先天的因素外，教师在学生成长发展中起着重要的角色。同时，学校的教育教学质量与教师的方法、态度有直接的关系。所以，教师队伍的走向很关键，而最难管理的就是教师。在这个学期中，教师能够大力支持配合，努力完成教育教学任务。但也有个别教师以自我为中心、懒惰成性、无视他人感受。后续将研究适合这种教师在管理的方式方法，使其回归正轨，发挥正能量。 2.律人先律己，在各方面的工作中，我均能以身做责，要求其他老师做到的，我先做到。要求上交的材料，我先完成，并上传到QQ群让大家监督审视；每次月考评，都先以把自己的材料一并展示给大家。等等的做法，以自己的切实行动来引领他人，树立正派的作风和威信。 3.由于首次担任教导工作，各方面的工作经验还不足，个别工作上带领大家走了弯路。在我意识到这一点时，我常常把决定的事亲自近行尝试，多次请教老教师或其他领导，以杜绝这类事发生。 总之，在教导工作上面临的着前所未有巨大的压力，但我非常喜欢这样具有挑战性的工作，我争取在这个岗位上，在校长和其他领导的指导下，在各位同事的支持下，我将克服困难，团结同志，努力建设优良作风，共同为学校的发展、为教师的发展、为学生的发展做出最大贡献。 教导主任述职述廉报告 篇2 xx: 本园xx年度第二学期的后勤工作，按照期初制订的工作计划与本学期实践中的一系列工作情况与要求，进行了探索创新，落实了各项措施，开展了多方工作，现将小结如下： 一、认真组织学习，提高后勤人员的思想素质。 在学期中，后勤条线人员积极参加幼儿园组织的政治学习活动，认真学习了大精神与上级有关文件，并以我园开展的"三重、三化、三性"为工作目标，组织学习《二期课改新课程指南》，学习文明组室的细则条例，与工会一起组织开展"爱岗、敬业、创新"的主题活动，结合校园文化建设等等。使后勤人员的整体素质有了提高。同时，转变观念，树立创新意识，能积极地参与到班级和幼儿园的整合教育之中。 二、抓好"三大员"的规范操作，提高工作质量。 在巩固上学期加强规范操作有效措施的基础上，提出的后勤密切配合教师做好有关工作的要求，认真学习讨论，使三大员进一步确立了全心全意为全园师生服务的意识。工作的主动性与责任性均有所增强。特别如保育员方面，在本学期中，操作室硬件有了改进，要求也有所提高，曾多次对保育员的规范操作情况进行了检查。包括消毒工作，如：放杯子、毛巾、物品等橱，早上是否用消毒水消毒，是否按要求摆放，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。使原先规范操作中有些不习惯的方面经过多次考核检查，现已养成习惯。食堂卫生工作上级非常重视，开学初，局办公室、疾控中心召开了《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，根据上级精神要求，传达到食堂人员。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年xx月xx日 教导主任述职述廉报告 篇3 一、强化新课程改革，全面推进素质教育。 在新课改的形势下，我们努力转变教育思想，树立全新的现代化教育理念，提高了教育教学能力，增添了教育教学的生机与活力。 1、经常组织教师认真学习有关素质教育文件，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。同时改变旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的教育观念，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。 2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。就职期间，教导处进行了多次新课程教师培训，并组织教师到许市中学观摩学习“先学后教，当堂训练”的高效课堂模式，组织教师到山东衮州一中观摩学习“循环大课堂”高效课堂教学模式。 3、深入认真抓好课堂教学改革，改变以往课程注重知识传授、机械训练的现状，强调形成积极主动的学习态度，真正张扬学生的自主性、独立性和创造性，让学生成为学习和教育的主人，成为独立的、积极参与的、有责任感的人，成为生活的主人。 二、狠抓教学常规管理，向管理要质量。 教学常规管理，是教学管理的基本内容，加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。 在常规教学中，我深入贯彻我校的“三精心”教学，让每个老师逐渐形成自己的风格，力争做一个经验型的教师。我积极从几方面做好要求：(1)认真备好每节课。“磨刀不误砍柴功”。课上得好与坏，备课是关键。每备一节课，我要求每个教师都要花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；(2)多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学经验。每学期都要求教师在本校或其他兄弟学校听课二十多节，不断学习别人宝贵的实际操作经验，使自己的教学日趋成熟；(3)积极试行各种教学方法，以提高学生学习的兴趣，进而提高教学质量。 在教学中我要求全体教师积极学习洋思的经验介绍材料，洋思教学模式的课堂教学结构是“先学后教，当堂训练”，是自学模式的典型代表。我要求全体教师在教学过程中，注意挖掘素材，注重培养学生“自主探究合作”的精神，使用多种方法提高学生学习的兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为学会、学好的具体行为。同时我特别要求教师对学生的学习方法及学习习惯的形成方面进行指导，如准备纠错本、规范作业等。 为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等六个方面提出了具体明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成绩，轻教法”的弊端。 三、优化教师队伍结构，提高教师素质。 1、组织教师学习《基础教育课程改革纲要》等现代教育理论，增
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盘县四格彝族乡中心小学2015年春学期教导主任
述职述廉工作报告
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教导处
的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持，热情的帮助和真心的理解，
在此向你们表示衷心的感谢！回顾这一学期的工作，艰辛而快乐、忙碌而
充实、平凡而实在。
教导处的工作离不开学校所有教职员工的合作。在老师们的鼎力支持
和帮助下，本学年，教导处顺利的完成了这几项工作：
（一）学籍管理工作：
1、学年初，在各班班主任的支持和配合下，完成了新招学生的基本信
息采集，搞好新生学籍审批后和办理转学手续。
2、在全体教师的协助下，对我校学生的学籍档案进行管理，组织班主
任老师搜集、整理、补录学生学籍资料、数据。
（二）教导教学工作
教导工作是一项经常性、持久性的繁杂工作，需要更多的耐心和细心。
1、结合本校师资情况，按照教育部课程设置，开足开齐有关课程，做
到了“三表（课程表，计划时间表，教导处工作计划表）”的统一。
2、抓实教学常规工作，做好日常教务工作。
3、当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课安排，确保学校教
务教学工作正常有序的开展，努力为学校教学工作保驾护航。
4、做好服务员。教导处的工作宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。
协助班主任做好学生的思想工作。在生活和学习上为学生提供方便和指导。
（三）业务学习工作
1、本学期，积极组织教师以教研组为单位进行校本培训。在教研组长
的精心组织下，深入学习了课程改革教育丛书，领悟了新课改精神，新课
程理念，逐步转变教师教育教学思想。
2、本学期，坚持把课堂教学改革融入学校教研，安排好教师参加各级
各类的教学研讨和培训活动，提高教师的教育教学水平。
3、组织并落实期中、期末调研、各类竞赛活动。本学期，以教学质量
为中心，组织了各年级的调研工作，及时作好分析与反馈工作，使教师们
心中有数，以便采用相应的教学措施，提高学科教学质量。在各类竞赛活
动中，由于每位老师的支持和努力取得了优异的成绩。 反思这一年来的教
务工作，我们感觉各方面显得比较稚拙，经验还不足。随着教育形式的不
断发展，还有不少的困惑和不足有待解决：
我们在组织教师业务学习工作深入创新力度不够；深入课堂，指导业
务的力度不够。 在抓实课堂教学、深入班级不够。教学管理水平和技巧有
待于进一步提高。
在工作的道路上，我们付出了艰辛和汗水，收获了老师们的信任、支
持、帮助和我们综合素质的提高。在此，我们衷心的表示感谢。谢谢各位
领导、老师的支持、帮助、理解和配合，才使得我校的教育教学工作有条
不紊的进行。谢谢大家！
教导主任：张廷厚
2014年7月6日