历史文化类作文导写
2023届高考模拟作文“汉字对中华文化的影响”导写及范文

2023届高考模拟作文“汉字对中华文化的影响”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)材料一:汉字是世界上最古老的文字之一,它记录着中华文化,是文化传承的载体;它影响了中华民族的思维方式、交往方式及生活习俗,并由此形成了中华民族含蓄委婉的民族性格。
材料二:汉字构成的汉语不同于西方的字母文字,一个汉字,一般具有多种含义,有很强的组词能力,因而汉字具有极高的使用效率,二千个左右的常用汉字就可以覆盖98%以上的书面表达,因此,汉字比字母文字具有更高的信息密度。
材料三:汉字在发展的过程中,留下了大量诗词、对联、书法这种汉语独特的艺术形式。
透过汉字的发展,我们可以欣赏甲骨文的野性,篆书的方圆,草书的潇洒,行书的流畅,楷书的端庄,这些都展现了中华文化的特色。
请你结合上述材料,思考汉字对中华文化的影响,写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
【作文审题】(1)作文材料分析:三则材料从不同的方面阐述了汉字对中华文化的影响,考生可以选择其中一种来详细论述,也可以综合三则材料论述,也可以在三则材料之外,提出自己全新的认识。
材料一偏重于汉字对文化传承和民族性格的影响,这两点影响都体现了汉字的工具性,文化传承是文字作为文化记录工具的体现,当先民发明文字后,我们先祖通过实践获得的知识从此摆脱了口耳相传局限,可以通过文献资料,跨越时间和空间的限制,实现更为广泛的传播。
另外,语言是人类思维的工具,物种越是先进,那么语言就越是富。
中文作为一种世界各民族语言中的一种,代表着中国人独特的思维方式,而思维的方式进而决定了生活方式和民族性格。
材料二偏重于比较汉字和西方字母文字的区别,揭示了汉字相较于字母文字的优势。
那就是相比于每一种事物都要创造一个对应单词的英语,我们的汉字仅仅靠两千左右的常用汉字自由组合,就可以囊括万事万物,因此更具有简洁性,灵活性,高效性。
高考模拟作文“勿忘国耻,奋发自强”导写及范文

2023届高考模拟作文“勿忘国耻,奋发自强”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。
1901年,英美法等国强迫中国签下丧权辱国的《辛丑条约》。
1919年,巴黎和会上,西方列强无视中国的战胜国身份,将战败国德国在山东的“权益”转让给日本。
1949年,中华人民共和国成立,严正宣布不承认之前签订的所有不平等条约。
2021年,中方在中美高层战略对话中正告美国:美国没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套。
学校组织“勿忘国耻,奋发自强”的主题教育活动,请结合上述材料写一篇主题班会发言稿,说说你的感受与思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】这是一道任务驱动型作文题,要求学生在读懂材料的基础上,结合“勿忘国耻,奋发自强”的主题写一篇主题班会上的发言稿。
材料一共有四句话,分别为两部分:1901年,中国签订丧权辱国的《辛丑条约》,1919年,山东被迫将“权益”转让给日本,这两件重大事件带给我们的是屈辱;1949年,中华人民共和国成立,严正宣布不承认之前签订的所有不平等条约,2021年,中方在中美高层战略对话中正告美国,美国没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套,这更是两件重大事件,它昭示世人,中国人民站起来了、富起来了、强起来了。
对同对比解读,要让学生明白:只有不忘国耻,牢记历史,才能化耻辱为动力,变伤痛为新生。
而这正是这次作文的主题,学生要紧紧围绕这一主题谈对国耻的深刻认识,谈作为当代青年应该如何奋发有为、如何勇挑重担、如何努力为建设伟大社会主义中国献出自己的热血和青春、如何为中华民族伟大复兴的梦想而努力。
根据题干的要求,要写成一篇发言稿,发言稿的主体内容仍然是以议论为主体,行文时要注意把握议论文的基本构建模式,能熟练运用各种论证方法;最为关键的是,演讲稿既要讲道理,又要摆事实,更要用极富激情的语言来表达,文章要有鼓动性。
高考作文导写:紧随时代,奋然前行(附:文题详解及范展示)

高考作文导写:紧随时代,奋然前行(附:文题详解及范展示)作文题阅读下面的材料,根据要求写作。
风云变幻,流年更迭。
一代人有一代人的歌,每个时代有每个时代专属的主旋律。
在社会方方面面的光影变幻中,我们都可以窥见时代的发展变化。
新时代的领路人指出:“历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。
历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。
”历史无言,时代从不会亲口向我们诉说它的变幻,但我们却能在事物的古今对比中,感受到旧时代的谢幕、新时代的来临,体味到时代的发展。
或是教育方式的更新与转变,或是多元文化的交融与共生,或是思想观念的进步与发展,或是科研领域的转变与深入……21世纪对历史的中国而言,是一个展翅高飞的时代;21世纪对世界的中国而言,是一个脱胎换骨的时代。
大地沧桑巨变,时代催人奋进。
时代是流动的,是变幻的。
以上材料触发了你怎样的联想与思考?请根据材料,以“我的时代使命”或“我与这个新时代”为副标题,写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
命题方向健康生活:自我管理责任担当:社会责任、国家认同学会学习:乐学善学、勤于反思实践创新:问题解决审题限制性1.真实情境限制。
题目提供的写作情境包含两部分,一是新时代的领路人的讲话,时代潮流浩荡向前,两种人的不同属性和表现,并让人们从古今对比中感受新时代的来临,体味新时代的发展。
二是对21世纪中国新时代的概括。
考生的审题立意、布局谋篇要由此出发,不可脱离材料另起炉灶。
思维的落点是“我的时代使命”是什么或“我与这个新时代”有何关系,这是题目的题旨所在。
2.典型任务限制。
“以上材料触发了你怎样的联想与思考”,这一指令提醒考生对“以上材料”进行延伸思考。
以“我的时代使命”或“我与这个新时代”为副标题,这一任务还限定文章的主人公是“我”——新时代的中学生,也限定文章的内容。
3.价值观判断的限制。
传承中国传统文化作文800字【五篇】

【导语】传承传统⽂化要分清传统的精华和糟粕。
只有优秀的传统⽂化才值得我们去传承。
为⼤家提供《传承中国传统⽂化作⽂800字【五篇】》,欢迎阅读。
传承中国传统⽂化作⽂800字篇⼀ 中华民族拥有五千年的悠久历史,这样的⼀个⽂明古国有着深厚的⽂化底蕴。
中国的⽂字也历时久远。
从最初的仓颉造字,后来有了孔⼦的“敏⽽好学,不耻下问。
”孟⼦的“⽣于忧患,死于安乐。
”⼜经过李⽩的“君不见黄河之⽔天上来,奔流到海不复回。
”李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
……经过多年的流传,有了如今的中华⽂化。
中华⽂化渊源流长,⾃然是学养深厚。
相传,伯⽛善弹琴,钟⼦期善听琴。
伯⽛弹到志在⾼⼭的曲调时,钟⼦期就说“峨峨兮若泰⼭”;弹到志在流⽔的曲调时,钟⼦期⼜说“洋洋兮若江河”。
钟⼦期死后,伯⽛不再弹琴,因为没有⼈能像钟⼦期那样懂得⾃⼰的⾳志。
后遂以“知⾳”⽐喻对⾃⼰⾮常了解的⼈。
⼀个“知⾳”⾥,就有这样⼀个动⼈的故事,可以想象,成千上万的词语中,包含了多少中国的历史⽂化。
“愿得⼀⼼⼈,⽩⾸不相离。
”希望能有⼀个⼀⼼⼀意的⼈,就这样,和他⼀起⾛到⽩头也不分离。
这样⼀句家喻户晓的诗句,没有堆砌的华丽辞藻,却扣⼈⼼弦,因为它饱含着真情实感。
古语云“百善孝为先。
”那么说起美德,孝顺就是中华民族薪⽕相继的传统美德。
⽗母给了我们⽣命,教育我们长⼤,不知付出了多少⼼⾎。
我们应当感谢,应当报答。
⼀篇⼴告,⾄今让我记忆犹新“⼀个⼩男孩吃⼒地端着⼀⼤盆⽔,笑着对妈妈说说‘妈妈,洗脚!’”让我记忆犹新的,不仅仅是那个⼩男孩的乖巧,还有他那份发⾃内⼼的感谢和⾄深的爱。
他给了我们⼀个典范,⼀个让年幼的孩⼦尚有这样的感恩之⼼,我们⼜该怎样做呢? ⼤家应该听过这样⼀个故事“⼀个⼈⼤学毕业,到⼀个公司应聘。
他⾛进⼤厅,看见地上有⼀张纸屑,来应聘的⼈很多,却都只顾着⾃⼰的事,没有⼀个⼈捡起那张纸屑。
于是,他⾛过去捡起纸屑,扔进垃圾桶⾥。
就是这样⼀个举动,改变了他的命运。
2023届高考语文作文备考:“古人”“今人”“后人”主题演讲稿导写及范文

2023届高考语文作文备考:“古人”“今人”“后人”主题演讲稿导写及范文一、文题【阅读下面材料,根据要求作文】①后生可畏,焉知来者之不如今也?——《论语·子罕》②古之视今,亦犹今之视昔。
——王羲之《兰亭集序》③江畔何人初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。
——张若虚《春江花月夜》④须跨过那站着的前人,比前人更加高大。
——鲁迅《鲁迅译著书目》⑤今日不能成功的,明日明年可以成功;前人失败的,后人可以继续助成。
——胡适《我们对于西洋近代文明的态度》读了以上句子,你有怎样的感悟和思考?请以其中两句为基础确定立意写一篇演讲稿,参加以“古人、今人、后人”为主题的班级演讲活动。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作。
二、构思指引这是一篇多材料组合的任务驱动型作文题。
前三句是古人言论,材料①强调“后生可畏”,期待年轻人力量,能够赶超前人;材料②是说明要珍惜当下,努力生活;材料③是岁月流逝,反思人生追求。
后两句是现代人言论,材料④是说社会不但进步,唯有超越,才能强大;材料⑤是表达做事要不怕失败,要敢于追求。
再看具体要求“以其中两句为基础确定立意”,这就要求在写作时,从五则材料中,提炼相应主题。
再根据“班级演讲活动”,可知必须要写成演讲稿的形式。
在立意上,可从以下角度思考:后生可畏,目标远大。
根据材料①④,可以看出年轻人要有追求,且要站在前人的肩膀上,努力超越前人,方可做一个时代的青年,做出应有的成就,获得社会的荣光。
及时反思,奋力前行。
根据材料②③重在对今昔的思考,通过对历史岁月的思考,传递人生于世,必须对所处时代、自身情况,今昔反省,从而找到前行的力量,实现自我价值。
追求跨越,努力成长。
根据材料④⑤关键词是“跨过”“前人”“后人”“成功”等,由此可得出后人的成功,可以站在前人的基础上,通过不断的拼搏,去博得成功。
青年时代,敢于担当。
根据材料①④“后生”“前人”关键词,可以看出作为年轻人,必须要有奋进的精神,激流勇进,超越前人,展现青春的情怀,在新时代熠熠生辉。
高考模拟作文“孔颜之乐”导写及范文

高考模拟作文“孔颜之乐”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)孔子曾自述心志:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”他又称赞颜回:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!”孔子与颜回乐在何处,所乐何事,周敦颐也曾要求程颐、程颢好好参悟。
作为儒家思想重要内容的“孔颜之乐”,千百年来,一直启迪与引导着无数人积极探索人生真谛,努力实现人生价值。
它对生活在新时代、担当新使命的青年人,仍然有着重要意义。
语文老师计划在课堂上举行“品孔颜之乐,做幸福青年”主题交流会。
请结合上述材料,写一篇发言稿,谈谈你的感受和思考。
要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【材料分析】本题从中华优秀传统经典文化中汲取现实意义,同时带有任务驱动性质,可供思考的角度多样,是一道有文化内涵的优秀作文试题。
1.“孔颜之乐”内涵:简单(生活)的快乐、安贫乐道的快乐、精神追求(充盈)的快乐、追求道义的快乐、富且贵的快乐(符合道义)、其他合理解说。
2.时代青年的幸福:简单(生活)的幸福、安贫乐道的幸福、精神追求(充盈)的幸福、追求道义的幸福、富且贵的幸福(符合道义)、启迪他人的幸福、引导(引领)他人的幸福、探索人生真谛的幸福、实现人生价值的幸福、担当使命的幸福、其他合理解说。
3.“品孔颜之乐”与“做幸福青年”之间的逻辑关系:“孔颜之乐”启迪与引导时代青年的幸福观、幸福追求、幸福实践。
4.“孔颜之乐”的辩证分析:材料中孔子之心志,只可赞同。
不可反对。
颜回之乐,可以仅表示赞同,也可以辩证分析。
比如,赞同颜回安贫乐道,肯定其时代意义。
也可以在赞同颜回安贫乐道,肯定其时代意义的基础上,涉及时代青年不能停留于物质的贫困,在追求精神富足的同时追求物质富足的相关内容。
5.“品孔颜之乐,做幸福青年”是一个关系型的主题,写作时二者不可偏废,但可以有主次详略之分。
高考作文模拟写作:汉服 文化 自信 导写(附:写作指导及范文点评)
高考作文模拟写作:汉服文化自信导写(附:写作指导及范文点评)模拟考题阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)汉服,大袖长摆,褒衣博带,讲究天人合一。
她以柔美流畅、含蓄委婉的气质,展现泰然自若的民族性格,体现中国人宽厚仁爱的人生境界。
近年来,汉服热潮在中国持续升温,越来越多的年轻人开始了解汉服、喜爱汉服,也出现了许多与弘扬汉服文化有关的节日活动。
但另一方面,由汉服引发的争论也十分激烈。
有人认为穿汉服是年轻人标新立异的行为,还有人认为汉服虽然有它独特的魅力,但是很多汉服的形制偏向于“宽袍大袖”,不利于日常活动。
为此,班上拟召开“汉服究竟能不能弘扬传统文化,增强文化自信”的专题讨论会,请你写一篇作文参与讨论。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
思路引导作文的审题立意,首先要从材料出发,对“汉服热”做客观全面的分析:汉服是民族文化的载体,可以从汉服承载的文化元素入手,从汉服的传承性、多样性、相融性等方面来诠释其与传统文化的联系,肯定其在弘扬传统文化、增强文化自信方面发挥的作用;也可以对汉服热作冷静思考,看到汉服背后盲目效仿、盲目推崇以及哗众取宠等问题,并对此提出看法和意见;还可以辩证地看待“汉服热”这一现象,既看到“汉服热”对传统文化的弘扬,同时理智分析其存在的问题,体现思辨性。
然后从中选取自己认可的观点,围绕“汉服热与文化传承、文化自信”的话题进行写作即可。
同时,要注意参与讨论的对象是同学,作文的语言表达要得体。
参考立意:“汉服热”是文化自信的表现;汉服是一种文化符号,可以凝心聚力;“汉服热”是追寻传统文化的力量;“汉服热”还需要冷思考;“汉服热”背后的文化焦虑;理性看待“汉服热”等。
佳作展示一汉服热,冷思考夏丹阳“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
”这是汉服之美,是一种珠光宝气的华美。
“越罗衫袂迎春风,玉刻麒麟腰带红”,这也是汉服之美,是一种飘然若仙的俊美。
2023届高考作文模拟写作:“和、慈、静、俭”导写及范文
2023高考作文模拟写作:“和、慈、静、俭”导写及范文作文原题阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)清代养生家李度远深明养身养心之道,他提出的和、慈、静、俭等原则,对世人很有教益。
和者致祥之道。
君臣和则国家兴旺,父子和则家庭安乐,兄弟和则手足提携,朋友和则必然互相维护。
慈就是心底慈善。
盖人心能慈,即不害物、不损人。
慈祥之气,养其天和也。
静者,心不可轻动也。
古贤苏老泉所谓泰山崩于前而色不变,麇鹿兴于左而目不瞬,此静之致也。
俭者,俭于饮食则养脾胃,俭于嗜欲则聚精神,俭于言语则养气息,俭于交游则洁身寡过,俭于酒色则清心寡欲,俭于思虑则竭除烦恼。
优秀的传统文化中蕴藏着前人的智慧,请从上述观点中选择至少两个为基础立意,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
文题解析作文解析:材料所给的养身养心之道,在为人处世方面,也带给我们很多启示。
作文要求的关键是在“和、慈、静、俭”四个观点中至少选择两个为基础立意,所以考生在写作时应明确每个观点的含义,然后选出两个在立意上有内在逻辑关联的观点确定出一个立意。
首先明确四个观点的含义:“和”是说人与人之间应该建立真正相爱、平等互助的关系;“慈”是说要把仁德作为立身之本;“静”是说要有泰山崩于前而色不变的平和心态;“俭”是说凡事省得一分,即受一分之益。
四个观点句两两任意组合,使之形成有机的关联,确定立意,在论证过程中进行合理的分析。
考场作文秉慈善之灯,亮和谐之光捡点五千转飞光,纳二十四朝篇章,先贤的智慧指引我们前行给予后辈精神力量。
其中,“慈”与“和”是这智慧宝藏中的璀深明珠,因此,吾辈青年应秉慈善之灯,亮和诗之光,廖续精神力量。
古人云:“慈祥之气,养其天和也。
”慈就是心底慈善,不害物,不损人。
人人秉持慈善之心,天下方可一派和谐。
“和者致祥之道”,天下和谐,会激发人们的慈善之心。
“慈”可致“和”,“和”使“慈”更加深化,秉慈善之灯,亮和谐之光,二者相互促进。
2022高考作文素材:话题作文“慎独”导写及例文
2022高考作文素材:话题作文“慎独”导写及例文【题解】“慎独”最早见于《礼记》,它说:“莫显乎微,故君子慎独也。
”东汉人郑玄曾注解说:“慎独者,慎其闲居之所为。
”对此,刘少奇同志曾说明说,一人“在独立工作,无人监督,有做各种坏事的可能的时候,他能够‘慎独’,不做任何坏事”。
今天,人们一样明白得为“在独处无人注意时,自己的行为也要慎重不苟”(《辞海》)。
一、写作指导作为一种道德修养,“慎独”最早见于《礼记》:“莫显乎微,故君子慎其独也。
”东汉人郑玄曾注解说:“慎独者,慎其闲居之所为。
”对此,刘少奇同志曾说明说,一个人“在独立工作,无人监督,有做各种坏事的可能的时候,他能够‘慎独’,不做任何坏事”。
今天,人们一样明白得为“在独处无人注意时,自己的行为也要慎重不苟”(《辞海》),或“在独处时能慎重不苟”(《辞源》。
二、思路点拨纵向结构1.能够“小议慎独”为题:引论:由常有一些社会现象引出本文的论点:恪守“慎独是”十分必要的。
本论:什么缘故要慎独?从4点分析:①慎独让人得以自我完善。
②慎独让社会公德得以净化。
③慎独让人与人之间多一些信任少一些猜疑,多一些关爱少一些冷漠。
④假如没有了慎独,人和人之间少了诚信。
假如没有了慎独,人和人之间少了关爱。
结论:那么,如何样才能做到“慎独”呢?①关键要在“隐”和“微”上下功夫。
②“慎独”慎独离不开自重自律。
③“慎独”也离不开自我反省。
④慎独离不开坦荡为人。
⑤慎独离不开诚实守信。
(选择其中的两三个内容为分论点)⑥那么,就让我们用“慎独”警示自己,鞭策自己,坦荡为人,踏实做事,做一个道德高尚的人,使我们的社会更加文明,更加和谐。
2.能够“什么是慎独”为题:可按层进式展开:什么是慎独?《辞海》称:“儒家用语。
谓在独处无人注意时,自己的行为也要慎重不苟。
”也确实是说,不论何时何地,或明或暗,或在人群,或单身独处,都要小心慎重,不可在思想和言行上略微离“道”。
什么缘故要“慎独”:①慎独是一种情操;②慎独是一种修养;③慎独是一种自律;④慎独是一种坦荡。
专题03“今天我们为什么读古诗词”单元作文导写例文”-高二语文单元写作深度指导(选必下册)
第一单元诗意的探寻写作实践《今天,我们为什么读古诗词》主题作文导写(教材任务分析+主题作文训练+高考模拟链接)我国是诗歌的国度,诗歌在我国有着悠久的历史。
在这漫长的历史中,诗歌一直和我们的日常生活、情感世界紧密相关。
无数杰出的诗人,创造出难以计数的优美诗篇。
从《诗经》、楚辞到乐府民歌,从魏晋诗歌到唐诗、宋词,它们一脉相承,而又风格迥异,是我国文学宝库中的璀璨明珠。
体察古人的情感和生命思考,感受古诗词之美,获得情感浸润和生命体验;继承和弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信。
一教材原题呈现诵读和欣赏本单元所选的诗词名作,结合已经学过的古诗词,联系当代文化生活中有关古诗词诵读的现象,想一想:在现代忙碌的生活中,古诗词究竟是必需品还是调味品?在当代社会生活中,你能看到哪些古诗词的“渗透”?你感觉古诗词的学习到底对自己的语文素养提升有哪些帮助?......围绕这些问题,以“今天,我们为什么读古诗词”为主题,举办一次班级研讨会。
结合学习古诗词的心得,提炼观点,推选代表在会上发言。
二审读材料关于对待学习古诗词的态度,思考角度有:①古诗词是中国优秀传统文化的载体;②学习古诗词是弘扬优秀传统文化,坚定文化自信的需要;③学习古诗词,传承优秀传统文化,是我们的职责;等等。
关于古诗词对当今社会生活和文化的“渗透”,可结合《中国诗词大会》《中国好诗词》等电视栏目备受观众喜爱,古诗词在当今一些流行文化形式(如电影、电视剧、网络文学、博文、短视频等)中的体现等进行分析。
关于古诗词对语文素养的提升,思考角度有:①丰富我们的传统文化知识;②感受古人的喜怒哀乐,丰富我们的情感体验,陶冶情操;③中国古典诗词美好、高雅的文字和意趣,可以帮助我们客服焦虑,让我们的心灵更纯净、坦然;④让诗意滋养我们的心灵,让我们的精神更具高贵的气质等等。
注意写作要求是发言稿,应该按发扬稿的文体特征来写,并且注意格式和发言人的身份特征。
三立意角度①古诗词是中国优秀传统文化的载体;②学习古诗词是坚定文化自信,弘扬优秀传统文化③学习古诗词丰富传统文化知识,有利于传承优秀传统文化④学习古诗词感受古人的喜怒哀乐,丰富情感体验,陶冶情操⑤学习古诗词可以滋养心灵,培养高雅的意趣和高贵的气质《中国诗词大会》《中国好诗词》等电视栏目备受观众喜爱,电视,电影网络文学等多媒体多渠道,都有对古诗词的“渗透”。
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历史文化类作文导写 供稿:四川省资阳市雁江区伍隍中学 李明隆 一、标题作文 【作文一】阅读下面的文字,根据要求作文。 在中国人的格言中,有很多是关于读书的。如: ①书中自黄金屋书,中自有颜如玉。 ②读书百遍,其义自现。 ③书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ④读书一日,则有一日之益。 ⑤读书破万卷,下笔如有神。 请联系现实,以“读书与时尚”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文
章。 【写作指导】这是一则标题作文。背景材料给出了五则格言,其中,①④⑤谈读书的意义,②③谈读书学习的方法,它主要是启发考生思路,写作时可以用,也可以不用。“读书与时尚”是关系型的题目,这道题不仅通俗易懂,而且直指考生的生活实际和思想观念,所以此题意在引导考生关注读书,关注读书的观念,引导考生对读书生活、读书与人生作深入思考。“读书与时尚”两者间,“读书”是一种传统的观念,“时尚”则是现代的观念,“读书与时尚”就是传统观念和现代观念的关系。写作必须着眼于两者关系。具体而言,可以有以下思路: 1.倡导读书,淡化时尚。联系自己的读书生活来谈读书对于成才、对于社会的文明进步、对于科学技术的发展的重要性,读书就是一种时尚,倡导人们淡出电视和网络。 2.让读书成为时尚。针对人们已经不会读书或不再读书的现状,倡导:让读书成为生活的一部分,让读书提高生活的品位,让读书成为生活追求的目标,让读书成为人类心灵的按摩场。如果从怎么做的角度谈,可以论述如何利用网络读书,如何利用学习和工作之余的时间读书,以及主要读什么、偶尔读什么、不应该读什么等。 3.读书是中华民族最大的时尚。从古代读书的传统说起,阐明历代中国人对读书的态度,读书人在人们心目中的地位,以此说明读书一直是中国人的一种时尚,也是一种传统。 4.让读书与时尚同步。今天的人们将读书作为当今时尚非常必要,可行。读书可以提高时尚的层次,时尚可以丰富读书的内容。我们可以研发时尚的图书,研究时尚的读法,把承载传统文化的书与进步的时尚结合起来。 二、话题作文 【作文二】阅读下面的文字,根据要求作文。 关于“传统节日”有专家发表以下的意见: 王 易:近年来,中国社会、经济、文化发展,以及经济全球化对传统节日文化构成强势冲击,传统节日在“争夺”青年方面,渐渐败在洋节手里。节日是传统文化的重要载体和符号,假如青年一代一味地崇尚洋节而漠视我们的传统节日文化,他们与文化传统的陌生感就会越来越强烈。应通过各种方式,来唤醒民众尤其是年轻一代对文化传统的自觉意识。 韩晓东:我们不反对年轻的一代热热闹闹地过洋节,但是我们有责任引导年轻的一代过好自己的节日。重建中国的节日文化,应当重视从观念到形式的创新,一方面要强化中华民族的优秀文化传统;另一方面则要随着时代的节奏,与时俱进,吸收和融合外来节日中热闹、谐趣的成分,注重交往交流和人文关爱。 郝麦收:由于传统文化传承中存在大量“失真”和“缩水”,即使没有“洋节”的入侵,我国传统节日同样会走向没落。传统节日日渐势微不是洋节入侵的必然结果,而是我国对传统文化的保护与发掘还远远不够。 根据上面的观点,结合自己的生活和思考,以“传统节日”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求:自定立意,自选文体,自拟题目。 【写作指导】这是一则话题作文。命题的意图是引导我们思考节日与文化传承的关系。我们对“传统节日”的淡漠、洋节日的盛行身有感触,原因何在?出路何在?值得反思。围绕“传统文化”,我们可以从这些方面写作: 1.发扬与借鉴。“传统节日”作为一种文化的载体,在民族精神的传承方面具有重要的作用,对此,我们应该保持一种清醒的文化主体意识,坚决保持并发扬自己民族文化在世界上的主体独立性,同时又注意借鉴西方优秀文化的元素,洋为中用。 2.让传统文化走进新时代。在中西文化日益交流的今天,我们应该以兼容并包的积极心态对待外来节日,在保持自己民族的价值观、思维方法、生活样式和信仰习俗等的同时,不断丰富节日的内容和形式,使“传统节日”成为老幼皆宜的文化盛宴。 3.让“年味”浓起来。春节是我们的传统节日,也是全中国人最喜爱的节日,但人们普遍感觉“年味”淡了。这个“年味”就是民族文化在人们内心的投影,如何发掘出这个味,是中国人普遍困惑的问题。我们可以从自己的角度提出几条建议,也可以阐说“年”是什么,为什么要发掘“年味”,有了“年味”会怎么样等。 3.洋节也让它过出中国味。用中国文化同化洋节,这是一条重要的出路。过洋节,内容中国化,形式中国化,味道中国化等。 【作文三】阅读下面材料,按要求作文。 在四川宝光寺有一尊大肚子弥勒佛,旁边有一副对联: 开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于事无所不容。 这副对联的中心是什么?请以此为话题,写一篇文章。文体不限,可展开议论,抒发感情。题目自拟,不少于800字。 【写作指导】这是一则后话题作文。后话题作文,是间于材料作文和话题作文之间的一类作文,它的话题隐含在材料中。因此,审准题是写好这类作文的关键。“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于事无所不容”,这副对联表现出的是一种宽容的处世态度,宽容是中华民族传统文化“仁”“爱”“温柔敦厚”的精神之一,在北京高考中已考过该话题,因而有很多思路可以借鉴;而且“宽容”,这个话题的范围很广,只要是“宽容”引发出的感受,都符合要求。我们可以从学会宽容,赞美宽容,如何宽容,以及什么是真正的宽容等角度去写作。 三、材料作文 【作文四】阅读下面材料,按要求作文。 一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情,便不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,头也不回地走开了。 走了没有几步,他忽然觉得不妥,连忙返回来,说忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。” 一年以后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商走到这位商人跟前,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘了我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。” 这则材料给你什么样的启示?请结合你感悟和实际生活写一篇作文。要求:自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。 【写作指导】这是一则材料作文。材料的寓意是引导我们认识人与人之间如何相处:每个人都需要得到别人的尊重和鼓励,而施于帮助的人也需要对别人尊重和鼓励。“赠人玫瑰,手留余香。”“己所不欲,勿施于人。”这是中国民族基本的文化理念,也是我们应该继承和发扬的一种精神财富。 因为是谈自己的启示,所以可以切入的角度很多:从材料整体思考,可以议论细节与命运,如激励重在细节,大悟起于细节,做事关注细节等。从商人的角度,可以议论尊重、鼓励,如给人尊重,给人鼓励;尊重、鼓励是赠人玫瑰;让尊重和鼓励照亮他人等。从推销员的角度,可以议论“自尊、自信、自强”或“记住那些曾经帮助过你的人”。要注意的是,写作时必须在叙述材料的基础上提出自己的观点,这是材料作文与话题作文写法上最大的不同。我们在文章开头,可以先概括地叙述材料的大意(叙述的重点应放在突出自己要提出论点的那部分),然后引出自己的观点。如:一位铅笔推销员,在一位商人郑重其事地“您和我一样,都是商人”的尊重和鼓励下,一改自卑的心态,树立起自尊和自信,一年以后,成为了一位成功的推销商。(第一种思路)这个故事,给我们一个启示,帮助一个困难中的人,方法很多,而尊重和鼓励是最好的办法。(分论点)因为“尊重和鼓励”可以强壮人的精神。因为“尊重和鼓励”可以增强人的斗志。因为“尊重和鼓励”改变人的思想。(第二种思路)他的成功给我们一个启示:那就是无论什么时候,我们都应该保持“自尊、自信、自强”的心态。(分论点)自尊是精神的独立。自信是意志的坚定。自强是行动的不懈。 【作文五】阅读下面材料,按要求作文。 魏文王问扁鹊:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?”扁鹊答道:“长兄最好,中兄次之,我最差。”文王又问:“那为什么你这么出名呢?”扁鹊回答说:“我长兄治病,是治病于发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去,只有我们家的人才知道。我中兄治病,是治病于初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病,是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血,在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。” 扁鹊的回答,让你感悟到了什么?请你结合感悟和实际生活写一篇议论文。要求:自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。 【写作指导】这是一则材料作文。题目的用意是引导我们思考“谦逊”“名实相副”“深藏不露”等问题。在今天这个竞争日趋紧张的时代,张扬个性、自我表现、夸大其词,已成为人们求职和谋生的重要手段,以及商业运营的重要法宝。那么,传统的谦逊还要不要?在今天的背景下又该如何谦逊?对此,学生很有话说,只要不过激和片面,就能写出好文章。可供参考的角度有: 1.肯定的立意:发扬谦虚,继承美德;张扬内涵,克服浮躁;谦逊,让人际关系更和谐;成人之美,养我之美;深藏,是一种自我保护,含蓄,是一种心灵之安…… 2.否定的立意:“谦逊”是虚伪的外壳;过份谦虚伤人害己;谦逊,让人后诲让人忧;张扬才能促发展;谦虚也看情况;勿求虚名,讲求实效;让名与实副…… 3.求异的角意:拒绝物欲,追求美德;该出手时就出手;追求清名、美名、高尚之名;求取平衡的月亮;精神的疗伤…… 不论选择那个角度,写作都要有针对性,针对社会现象,针对具体问题,思人之未思,深入人之未深入。