部编版小学语文四年级下册现代文阅读拓展训练(二)-(含答案)
部编版四年级语文下册 8 千年梦圆在今朝 课后同步练习题(含答案)

统编版小学语文四年级下册﹒课课练8 千年梦圆在今朝一、用“√”给加点字选择正确的读音。
嫦娥(óé)实践(jiàn qiàn )实施(shī sī)蜿(wān wǎn)蜒载(zǎi zài)人振(zhèn zhèng)奋二、形近字组词。
驱()撼()惨()载()摄()焰()抠()憾()渗()栽()慑()陷()三、补充下列词语。
()()奔月()()展翅九天()()()()子孙()()生机震耳()()四、用“\”画去括号中不合适的词语,体会用词的准确性。
1. 万户那种勇于实践的探索精神,极大的(震撼震动)和(鼓舞鼓励)着人们。
2. 在实现飞天梦的过程中,遭受了无数失败,付出了(惨重沉重)代价,但是,(坚定坚强)而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
3. 在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀(期望希望)地开始了载人航天技术的(探索摸索)。
五、句子训练营。
1. 中国明代的官员万户,是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。
(改为反问句)______________________________________________________________________________2. 火箭宛若..一条蜿蜒的苍龙,划过一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
(用加点词语造句)______________________________________________________________________3. 随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
(换一种说法,意思不变)____________________________________________________________________六、积累与拓展。
1. “嫦娥奔月”是我国古代的神话传说,请你再写出2个有关人与自然关系的神话传说:____________、____________。
部编版小学语文三年级下册期末现代文阅读拓展训练(二)-(含答案)_2

部编版小学语文三年级下册期末现代文阅读拓展训练(二)-(含答案)期末现代文阅读拓展训练(二)-小学语文三年级下册部编版阅读短文,完成练习。
四月,是蔷薇花开得烂漫的时候。
每天清晨,在我上学的路旁,都能看见一簇簇美丽的蔷薇花。
蔷薇花大多于春末夏初开放。
蔷薇花的枝条长得很茂盛,从院里伸出头来,爬满了整个墙头,远远望去整片墙都是绿的。
靠近看,枝条细长细长的,是深绿色的,枝条上还有一些小刺儿。
蔷薇花的叶子是椭圆形对称的,有深绿的、浅绿的、翠绿的,叶子周围有密密麻麻的锯齿,摸上去很扎手,当年鲁班发明锯或许就是从这儿得到的启示吧。
就在这些定密的叶子中间,有着许多蔷薇花,花是一簇一簇,三五朵在一起,陆续开放。
开了的花儿,粉红粉红的,有许多层花瓣,中间是鹅黄色的花蕊。
还没开放的花骨朵儿,也都鼓鼓囊(nāng)囊的,一副迫不及待要开放的样子,可爱极了。
一阵微风吹过,蔷薇花随风摇曳(yè),像一个个穿着粉红色纱裙的少女在翩翩起舞,香气也随之扑面而来,让人忍不住深吸一口气,感叹一句:“好香呀!”1.用“○”在文中圈出3个表示颜色的词语,并任选一个写一句话。
______ __________。
2.读画“_____”的句子,用自己的话填空。
作者看到了_,摸到了___________,想到了___________。
3.短文是按照_—_—_—_的顺序描写蔷薇的。
4.用“﹏﹏”在文段中画出一处你认为优美生动的语句。
阅读下面两个文段,完成练习。
A.小燕子带了它的___________尾巴,在阳光满地时,___________于旷亮无比的天空,___________的一声,已由__________,飞到_。
B.迟日江山丽,__。
___,沙暖睡鸳鸯。
5.根据课文内容把文段补充完整。
6.A、B两个文段都写到了小燕子,给人的感觉却不相同。
读文段A,可以感受到___________;读文段B,则能感受到___________。
(填序号)①小燕子在春天里是非常忙碌的,忙着衔(xián)泥筑巢(cháo)。
部编版语文一年级下册1-4单元现代文阅读真题拓展训练(二)(含解析答案)

1-4单元现代文阅读真题拓展训练(二)-小学语文一年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春•南召县期中)课外阅读,完成练习。
捉迷藏(cáng)小动物,开开心心捉迷藏,都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜地,绿鸭藏进嫩(nèn)稻秧(dào yāng),火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张,一头钻(zuān)进梨花丛,结果最先被捉到。
原因到底(dī)在哪里?请你动脑想一想。
(1)这首儿歌一共有句话。
(2)照样子,写一写。
开开心心(3)小动物们都藏进了哪里?选一选(填序号)。
黄狗绿鸭火狐黑猪①梨花丛②油菜花③红叶林④嫩稻秧(4)黑猪为什么最先被捉到?①因为黑猪长得最胖。
②因为梨花丛最矮最小。
③因为黑猪是黑色的,躲进白色的梨花丛最容易被发现。
(5)要是小青蛙也来捉迷藏,它应该躲在。
①嫩稻秧②红叶林③梨花丛④油菜地2.(2022春•玉溪期中)两只羊一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面。
上了独木桥。
它们同时来到桥中间,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。
不一会儿,只听到河里“扑(pū)通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)“独”字是结构,偏旁是,查这个字先查音序,再查音节。
(2)在文中找出下面词语的反义词,写在横线上。
黑——南——(3)短文共有个自然段。
把白羊说的话用“”在文中画出来,把黑羊说的话用“”画出来。
(4)因为,所以它们都掉到河里去了。
(填序号)①白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。
②白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。
3.(2022春•通渭县期中)做什么事最快乐小青蛙想,做什么事最快乐呢?他跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“捉虫子最快乐。
”他跳到田野问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。
部编版语文一年级下册现代文阅读拓展训练(一) (含答案)

现代文阅读拓展训练(一)-小学语文一年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.课外阅读月亮船我望(wàng)见一弯月亮,像一只小船。
我想:我坐月亮船,一定更好玩。
我就坐到月亮船里。
船慢慢地前进,一颗颗的星浮在船旁边,我捡那又圆又亮的星,放在一个盘里。
带回去送给妈妈,我想妈妈一定欢喜。
(1)照样子,写一写:又圆又亮又又又又一颗颗(2)月亮像.一只小船。
像。
2.阅读短文,完成练习。
时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇(lǎ)叭(bɑ)。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴(zuǐ)轻轻地唱(chàng)歌(gē)。
(1)短文一共有句话。
(2)对的打“√”,错的打“×”。
①小山羊没有钟,不知道时间,它请小白兔帮忙想办法。
②小山羊没有给小白兔送梅花。
(3)根据短文内容连一连。
牵牛花中午小嘴午时花早晨笑脸夜来香晚上小喇叭3.知错的公鸡短尾巴的白兔、大尾巴的松鼠和弯尾巴的公鸡住在森林里,它们是邻居。
有一天,兔子向公鸡借篮子。
公鸡说:“你去向别人借吧。
”白兔只好走了。
松鼠让公鸡帮忙解开蝴蝶结。
公鸡说:“你让别人帮你解吧。
”松鼠也只好走了。
夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。
第二天,公鸡让白兔、松鼠帮它修房子,白兔、松鼠同意了。
可是,公鸡的脸红了。
(1)这篇短文共有个自然段,最后一个自然段有句话。
(2)短文中“它们是邻居”中的“它们”是谁,用“〇”圈出来。
(3)根据短文内容,填一填。
①选择正确的答案填在横线上。
A.弯B.短C.大兔子的尾巴;松鼠的尾巴;公鸡的尾巴。
②白兔向公鸡借篮子,公鸡;松鼠让公鸡帮它解蝴蝶结,公鸡也。
白兔和松鼠帮公鸡修。
(4)“公鸡的脸红了。
”是因为。
(填序号)A.它太热了B.它没有帮别人,很不好意思(5)读了这个故事,你明白了什么?(不会写的字可用拼音代替)4.快乐阅读。
部编版语文四年级下册期中现代文阅读拓展训练(一)(含答案)

部编版语文四年级下册期中现代文阅读拓展训练(一)(含答案)期中现代文阅读拓展训练(一)-小学语文四年级下册部编版课外阅读。
未来的塑料塑料的发明和使用,为人类的生活带来了极大的便利。
食品袋、饮料瓶及各种包装都是塑料制品。
然而,废弃的塑料垃圾却越积越多,人们面对堆积如山的塑料垃圾无能为力。
这些塑料在三四百年内都不会腐烂掉,是一种“不会消失的垃圾”。
那么,可不可以焚烧塑料?答案是否定的,因为焚烧塑料垃圾会产生各种有强烈致癌作用的物质。
为此,科学家纷纷研制各种新型的可分解塑料。
现在已经研制出来的主要是生物降解和光降解塑料两种。
许多国家从20世纪70年代初,就着手研制生物降解塑料,迄今为止,主要途径有以下几种:第一种是常规塑料与天然高聚物混合,特别是淀粉系生物降解塑料比较盛行,已出现专门生产淀粉基料的厂家;第二种是直接利用天然高分子,如以用豌豆制成的改性淀粉与天然物系添加剂制成生物降解塑料,材质透明而柔软,可注塑、挤压成型,用过后埋入土中,数日后即可分解。
光降解塑料吸收光以后,在空气作用下氧化,最后转化成二氧化碳和水。
科学家还设想利用新颖的基因技术,培养出能制造塑料的植物来。
将来,塑料用完扔掉后,就会在一定时间内自动“消失”,不会对环境造成危害。
1.摘抄文中表示“塑料垃圾多”的词语,再另写两个你积累的表示数量多的词。
_______________________________________________________________。
2.废弃的塑料垃圾会对环境造成怎样的危害?_______________________________________________________________。
3.为了保护人类的生存环境,科学家们研制出了哪些新型的可分解的塑料?_______________________________________________________________。
4.你还想发明怎样的未来塑料,让它既实用又环保?请你用一段话来介绍一下吧。
部编版小学语文四年级下册13--15课一课一练(含答案)

部编版四年级语文下册第四单元13--15课一课一练(含答案)13.猫基础练习一、看拼音,写词语。
zāo yāng jìn zhí mó cenɡjiě mèn()()()()二、比一比,再组词。
虑( ) 腔( ) 遭( )虚( ) 控( ) 糟( )勃( ) 蛇( ) 忧( )脖( ) 驼( ) 扰( ) 三、给下列词语中带点的字选择正确的读音,写在括号里。
dī dí dì的.确( ) 目的.( ) 的.士( )píng bĭng屏.息( ) 屏.风( ) 屏.障( )zhé shé折.磨( ) 折.本( ) 折.纸( )四、先补充词语,再根据意思选词填空。
无______无______ 生气______ ____________息______视变化______ ____________职______责枝______花______1.变化多样。
文中指猫的叫声长短不同,粗细各异,富于变化。
( )2.抑制住呼吸,聚精会神地看。
( )3.充满生命力的样子,文中指小猫生命力旺盛的样子。
( )五、填写字词并用所填的字词造句。
1.______谁怎么呼唤,它______不肯回来。
__________________________________________________2.它若是不高兴啊,______谁说多少好话,它_____一声不出。
连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!___________________________________________________3.它屏息凝视,一连就是几个钟头,________把老鼠等出来________!___________________________________________________主题探究一、作者名片《猫》的作者是____________,原名____________,字________,中国现代小说家、剧作家,被誉为“________________”。
语文四年级下册期末现代文阅读真题拓展训练(一)(含解析)

期末现代文阅读真题拓展训练(一)-小学语文四年级下册部编版一.现代文阅读(共8小题)1.(2022春•武昌区期末)阅读短文,按要求做题。
短文ㅤㅤ它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上来来,在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!——选自老舍的《猫》(1)短文主要写的是A.猫高兴和不高兴的样子。
B.猫温柔可亲的样子。
C.猫一声不吭的样子。
(2)猫“丰富多腔地叫唤”的具体表现是。
(3)老舍先生是语言大师,短文中有许多生动有趣的描写表达了作者的情感。
你能从哪些关键词句体会到作者非常喜欢猫?请举一例说明。
2.(2022春•怀化期末)读曹文轩《痴鸡》选段,完成练习。
①那年春天,我家的一只黑母鸡正趴在鸡蛋上想孵小鸡。
母亲说:“不能让它孵小鸡。
鸡不下蛋,你连买瓶墨水的钱都没有。
”母亲给了我一根竹竿,让我把它吓醒。
②我跑过去将黑母鸡撵起来。
它在前面跑,我挥着竹竿在后面追。
从屋前到屋后,从竹林追到菜园。
我追赶的速度不断加快,黑母鸡的速度却越来越慢,翅膀也耷拉下来,还不时地跌倒。
见竹竿挥舞过来,只好又挣扎着爬起,继续跑。
③我终于筋疲力尽地瘫坐在草垛底下。
黑母鸡钻到了草丛里,一声不吭地将自己藏到傍晚。
第二天,它“咯咯咯”地叫着,依旧寻觅着鸡蛋。
但它一下子就瘦损下来,似乎只剰下了一只空壳。
本来鲜红欲滴的鸡冠失了血色,而一身漆黑的羽毛也失去了光泽。
④其他鸡群趁机捉弄它,它们不是群起而追之,便是群起而啄之。
它毫无反抗的念头,且也无反抗的能力。
在追赶与攻击中,只能仓皇逃窜,最后蜷缩在角落里。
⑤过了几天,大姨妈家送孵出的小鸡来了。
⑥黑母鸡一听到小鸡叫,立即直起颈子,随即大步跑过来,翅大身轻,简直像飞。
小学语文人教部编版四年级下册试题 第三单元课外拓展阅读技巧专项提升

四年级下册第三单元——主题阅读提升训练课外阅读。
秋风吹,折扇形的黄叶落得满地都是。
风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道□一群黄蝴蝶飞起来了□等到黄叶落尽□三棵老树又赤裸裸的了□ 屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久 ,衬着天空的 ,正像一幅古画。
1.联系上下文,解释下面的词语。
赤裸裸:_______________________________________________________偶然:________________________________________________________2.在文中的横线上填上合适的词语,在“□”里加上合适的标点。
3.这个片段描写的是_____季的景色,落叶的时候,树叶像__________一样;黄叶落尽后,三棵银杏树又好像__________一样,给我们带来了不同的快乐。
课外阅读。
满天的星星肃然排列,迎面注视着你。
它们好像在蒙古包外等候了多时。
在这里看星星,星星们在你眼前亮起,一直亮到了脑后。
①你仿佛把头伸进了一座古钟里面,内里嵌满活生生的星星。
我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
在这里看,天原本就是个硕大的圆形屋顶,很低很矮,始终伏在人的脚底下,好像一抬脚,哪里都可以去得。
站在夜风中的达里湖畔,脚下是地,遥遥与地相接的远方就是天了,因为那儿星斗闪烁。
在草原看星星,无须仰头,可如观壁画一般平视。
李白诗云“云傍马头生”,不是虚言。
在这里,星星会像铃铛一样系在马鬃旁。
以往看星星,觉得它们清冷遥远;而这里的星群太生动了,每个星都像伸着头在观察我。
这里的星星多得很,②它们拥挤嬉笑,它们矜持沉思。
4.句子①运用了________的修辞方法,把________比作古钟。
句子②运用了________的修辞方法,把________当成__________来写。
5.作者对“天似穹庐”是怎样理解的用“”在文中画出来。
6.根据短文的描写,哪幅图符合草原星空的特点()A.B.C.阅读课外片段,完成练习。
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部编版小学语文四年级下册现代文阅读拓展训练(二)-(含答案)现代文阅读拓展训练(二)-小学语文四年级下册部编版阅读。
月光下的蛙鸣一直以来,我坚信有一种爱,能唤起个人内心潜在的力量,帮助你去战胜一切困难。
那是十几年前的一个寻常夏天,在高考一个月前的预考中,我意外地遭到惨败。
母亲见我面容憔悴,很心疼。
为了给我增加营养,那段时间里,她杀光了家里的三十几个仔鸡,想让我恢复以前的体质。
然而,我还是日复一日地消瘦下去。
我房间的后窗正对着屋后的一方池塘,燥热的夜晚,一池塘的青蛙,唧唧呱呱,呼朋引伴,紧紧缠住我一双不幸的耳朵,此伏彼起地一次又一次地把我惊醒。
母亲想尽了一切办法。
渐渐地,蛙声不再吵闹了,每夜都有香甜的梦。
但是,母亲却变了,日日坐在椅子上打盹。
隔壁的大妈偷偷地拉住我,悄悄跟我说,你母亲为了让你睡好觉,夜夜替你赶青蛙呢。
我将信将疑,但是,第二天夜里,在月光下塘埂上,我真的看见了我的母亲。
母亲手拿一根长长的竹竿,绕着池塘一圈圈小心地走着,一遍遍用竹竿仔细地敲打每一处草丛,做得认真又虔诚。
有时她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背,月光把她的白发漂得很白。
“母亲!母亲!”我大声喊,母亲听不见,她全神贯注于她手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声……这一年高考,我被高分录取了。
很多年过去了,蛙声一点点地远逝。
可是,我又觉得它时时都在我的枕边,一声声,像不倦的提醒和教诲,给了我许多人生激励。
1.写出下列词语的反义词。
增加( )憔悴( )吵闹( )仔细( )2.母亲已经为“我”增加了营养,但“我”依然消瘦的原因是什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。
3.文中“她全神贯注于她手中的竹竿,生怕遗漏一处蛙声……”一句,省略号省去的内容会是什么呢?_____________________________________________________。
4.文中画横线的句子,是对母亲的________描写,“一圈圈”“一遍遍”换成“一圈”“一遍”行吗?说说你的理由。
_____________________________________________________。
5.对于文章最后一个自然段中的“很多年过去了,蛙声一点点地远逝。
可是,我又觉得它时时都在我的枕边”这句话,你是如何理解的?_____________________________________________________。
课外阅读。
藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品。
水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。
她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。
女儿不解地问:“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。
”妻子说。
“那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿着急地说。
“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。
”妻子解释说。
“那半年后呢?”女儿接着问。
“小鱼因为缺氧就死掉了。
”妻子淡淡地说。
女儿听了这话沉默了。
五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。
“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿心疼地对妻子说。
“她是故意摔破水晶球的……”妻子一脸怒气地说。
“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。
“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。
”女儿哭着说。
那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。
是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。
6.读完文章,你有哪些疑问呢?试着从不同角度提出两个问题吧。
_____________________________________________________。
7.一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?你觉得小女孩是一个怎样的孩子?_____________________________________________________。
8.联系上下文,说说文中两处标红句中“女儿”以及“我和妻”“沉默”的原因分别是什么。
_____________________________________________________。
9.假如你来到制作文中所说的那种水晶球厂参观,你想对这个厂的厂长说些什么呢?_____________________________________________________。
课外阅读。
在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。
治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布莱恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。
大家都很着急。
一天,同班的一个男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,______”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。
这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩。
第四天清早,这一群光头男孩来到布莱恩家门口,他们大声叫着布莱恩的名字。
布莱恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。
这一群光头男孩相拥在一起。
每个人都笑得那么欢快。
10.在文中的括号里划去不适当的词语。
11.在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。
12.文中画线句子中的“这情景”,指的是怎样的情景?_____________________________________________________。
13.用一两句话概括短文的主要内容。
_____________________________________________________。
14.你认为这一群剃成光头的男孩子都是什么样的人?_____________________________________________________。
阅读《满头大汗的滴水观音》(郗旺、史军著)①植物蒸腾这种出汗现象虽然经常出现,由此排放到空气中的水蒸气却是无色无形的。
但是稍加注意,我们就会发现,有些植物真能汗流浃背呢!这些植物里面,最典型的要数滴水观音(天南星科海芋属)了。
在潮湿的早晨,我们就会看到有水珠从它们的叶片上渗出,滴水观音也因此得名。
科学家们给这种出汗过程起了个名字,叫吐水现象。
除了滴水观音,番茄、小麦、燕麦等植物都存在吐水现象。
②像我们人类的汗液一样,这些植物出的汗水主要成分就是水。
除了水,这些汗水中可能还溶解着一些其他成分。
比如在针对小麦等作物幼苗的实验中就发现,这些水滴中含有糖(主要是葡萄糖)、氨基酸(主要是天冬氨酸和天冬酰胺)和矿物质。
当然,这些成分的含量甚微。
葡萄糖和天冬氨酸的浓度分别为18.5毫克/升和2.2毫克/升。
③为什么植物要吐出这些对自己很重要的水,把水分白白浪费呢?实际上,吐水现象是植物的一种正常生理活动。
这主要是因为植物在潮湿环境下,蒸腾作用会大大减缓。
为了保证体内的水分平衡,植物必须把多余的水分从叶片上排出去。
④除了“出汗”,湿热地区的植物叶片还配备了自己的速干设备。
因为在这些地区,如果叶片长时间处于湿润状态的话,就很容易被真菌感染。
比如莲藕叶片上就有纳米级的茸毛,所有雨水都会变成圆圆的水珠,从叶片上滑落。
为了加速雨水的排泄,很多植物叶片都长出了修长的尖端叶尖。
其中,以菩提树的叶尖最为明显。
这个叶尖的功能就是让水分尽可能地聚集于此,并滴落到地面上去,称得上是高效的速干装置了。
⑤看来,热带的植物跟热带的人一样都是喜欢出汗的。
【阅读链接】说来也奇怪,许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。
如白桦、棕榈树含糖,一般通过“排汗”的方式来排出,这些“汗水”香甜味美,早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。
此外,植物的“汗水”还有利于自身繁衍。
有些植物的“香汗”芳香袭人,常引诱某些昆虫前来传粉。
另外,人们还利用植物的“汗水”为病人服务。
如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核;五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效;云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。
(选自《知识窗》2017第7期)15.读了短文和阅读链接,我发现植物出汗不仅对自己有作用,而且出的“汗水”还能够帮助人类用来___、_____和____。
16.读短文并联系阅读链接,完成表格。
现象原因作用吐水___ ___速干设备___ ___吐“香汗”___ ___17.联系短文和阅读链接内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)滴水观音的叶片上会有水珠渗出,这种现象叫吐水现象。
( )(2)第②自然段画横线的句子,主要用了举例子和列数字的说明方法。
( )(3)莲藕的速干装置和菩提树的速干装置是一样的。
( )18.第③自然段中的加点词“主要”能去掉吗?为什么?_____________________________________________________。
19.读了这篇短文,请你选择一个角度提出一个问题,写在下面的横线上。
(1)我想从哪个角度进行提问呢?( )A.针对短文内容提问____________ B.从短文的写法来提问C.联系生活经验提问(2)我提的问题是:___绿手指毕淑敏法国小镇有一位“绿手指”。
千万别以为她是个妖怪或者有什么特异功能,这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。
一天,老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金购买纯白的金盏花。
老奶奶想:金盏花,除了金色,就是绿色,还有白色的?不可思议。
不过,我为什么不试试呢?她对八个儿女讲了,他们一致反对。
大家说:“你根本不懂得种子遗传学。
专家都不能完成的事,你这么大年纪了,怎么可能完成呢?”老奶奶决心一个人干下去。
她撒下金盏花的种子,精心侍弄。
金盏花开了,全是金黄的。
老奶奶从中挑选了一朵颜色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的种子,第二年把它们种下去。
然后,再从花朵中挑选颜色浅的种子栽种……一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,一直坚持、儿女远走了,丈夫去世了,生活中发生了很多的事,老奶奶处理完这些事后,依然满怀信心地栽种金盏花……二十年过去了,有一天早晨,她来到花园。
看到一朵金盏花开得很奇特灿烂,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是如银似雪的纯白。
她把100粒种子寄到了二十年前的那家园艺所,她甚至不知道那则启事是否还有效,不知道在这漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年,因为他们要用哪些种子验证。
终于,园艺所所长打电话给老奶奶说:“我们看到了你的花,它是雪白的。
因为年代久远,资金不能兑现,您还有什么要求吗?”“我只想问你们还要黑色的金盏花吗?”老奶奶对着话筒小声说,“我能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了,世人再也没有了这种笨笨的坚持。