职业对人才素质的基本要求ppt课件
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职业认知ppt课件
精品课件
（一） 职业环境
2、行业环境分析
一般可以从以下几方面进行行业环境分析： （1）这个行业是什么？ （2）行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势如何？ （3）行业的细分领域有哪些？ （4）国内外最著名的业内公司及介绍。 （5）行业的人力资源需求状况及趋势如何？ （6）从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些？ （7）有哪些名人做过或在做这个行业？ （8）了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。 （9）职业访谈，了解一般职员、部门职业的一天。 （10）企业校园招聘职位及大学生一般能力要求。
（二） 职业声望
我国以职业分类为基础的十大阶层比例图：
国家与社会管理
经理人员2%
者2%
私营企业主1%
专业技术人员5% 办事人员5%
城乡无业、失业 、半失业者阶层
3%
个体工商户4%
商业服务员12%
农业劳动者 43%
产业工人 23%
精品课件
图 十大阶层在整个社会阶层结构中的比例
（二） 职业声望
2、职业声望调查
不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的理解是什么？ 不同领导和上司对这个岗位的理解和要求是什么？ （4）个人与岗位的差距：当你综合了解岗位要求后，就可以 进行差距量化和差距补充了。
精品课件
（二） 职业声望
男怕入错行，女怕嫁错郎
职业选择是一项非常复杂的工作，会受诸多 因素的影响，特别是职业声望、职业分层、职 业期望与职业成功等因素是决定人的职业价值 观的重要因素，因而这些因素对职业选择也将 产生重要影响。
第一节 职业环境
1、社会环境分析
社会环境主要包括政治、经济、文化、法律、人才等各 方面的发展环境，属于宏观层面的职业环境探索，主要 目的是引导学生认识到社会环境对个人职业发展的重要 性，能够顺应环境，规划自己的职业发展。
（一） 职业环境
2、行业环境分析
一般可以从以下几方面进行行业环境分析： （1）这个行业是什么？ （2）行业对生活和社会的作用及发展前景、趋势如何？ （3）行业的细分领域有哪些？ （4）国内外最著名的业内公司及介绍。 （5）行业的人力资源需求状况及趋势如何？ （6）从事行业需要具有的通用素质和从业资格证书有哪些？ （7）有哪些名人做过或在做这个行业？ （8）了解行业的著名公司老总或人力总监的介绍和言论。 （9）职业访谈，了解一般职员、部门职业的一天。 （10）企业校园招聘职位及大学生一般能力要求。
（二） 职业声望
我国以职业分类为基础的十大阶层比例图：
国家与社会管理
经理人员2%
者2%
私营企业主1%
专业技术人员5% 办事人员5%
城乡无业、失业 、半失业者阶层
3%
个体工商户4%
商业服务员12%
农业劳动者 43%
产业工人 23%
精品课件
图 十大阶层在整个社会阶层结构中的比例
（二） 职业声望
2、职业声望调查
不同类型企业及企业所处发展阶段对这个岗位的理解是什么？ 不同领导和上司对这个岗位的理解和要求是什么？ （4）个人与岗位的差距：当你综合了解岗位要求后，就可以 进行差距量化和差距补充了。
精品课件
（二） 职业声望
男怕入错行，女怕嫁错郎
职业选择是一项非常复杂的工作，会受诸多 因素的影响，特别是职业声望、职业分层、职 业期望与职业成功等因素是决定人的职业价值 观的重要因素，因而这些因素对职业选择也将 产生重要影响。
第一节 职业环境
1、社会环境分析
社会环境主要包括政治、经济、文化、法律、人才等各 方面的发展环境，属于宏观层面的职业环境探索，主要 目的是引导学生认识到社会环境对个人职业发展的重要 性，能够顺应环境，规划自己的职业发展。
《如何选育用留人才》PPT课件
件。领导者、企业周围的环境、其他的成员都愿意为自身及 他人的发展付出。
有效提高企业凝聚力的策略
1. 听取人才的见解 2. 鼓励人才的创造力 3. 团队精神培育，团队分工与合作 4. 增强领导才能 5. 人人都能够以身作则 6. 乐于欣赏 巧于赞美 7. 掌握批评的艺术 8. 宽容是化解矛盾的良方之一 9. 充分发挥领导的沟通和协调作用 10. 充分发挥领导的激励作用 11. 灵活授权，及时决策 12. 合作双赢是基本原则……
2. 企业成员的参与意识较强，人际关系和谐。成员间不会有压 抑的感觉。
3. 企业成员有强烈的自豪感。为成为企业的一分子觉得骄傲， 跳槽的现象相应较少。
4. 企业成员间会彼此关心、互相尊重。 5. 企业成员有较强的事业心和责任感，愿意承担企业的任务，
集体主义精神盛行。 6. 企业为成员的成长与发展，自我价值的实现提供了便利的条
4、长期发展培育计划
• 企业家培养，为企业远期扩展奠定坚实基础 • 中高层管理队伍/专业人才队伍培养 • 行业专业性人才与广大员工培养 • 组织变革推动 • 企业文化变革与推动 • 重点培养一些优秀专业/管理人才 • 回报核心人才/骨干员工 • 同类竞争对手分析与竞争策略应对
5、营建学习型组织
在激烈竞争的市场形势下，未来最成功的企业，将是 那些基于学习型组织的企业。 世界唯一不变的是——变化 当今世界企业之间的竞争——学习速度之争 内部变革速度<外部变革速度=末日 创新——未来管理的主旋律； 知识——最重要的资源； 学习型组织——未来成功企业的模式； 快速应变能力——10倍于时代的新要求……
1 没有创 无法与人合作的荒野之狼 9 没有知识的小孩
3 缺乏适应力的恐龙 4 浪费金钱的流水虾
10 不重视健康的幽灵 11 过于慎重消极的岩石
有效提高企业凝聚力的策略
1. 听取人才的见解 2. 鼓励人才的创造力 3. 团队精神培育，团队分工与合作 4. 增强领导才能 5. 人人都能够以身作则 6. 乐于欣赏 巧于赞美 7. 掌握批评的艺术 8. 宽容是化解矛盾的良方之一 9. 充分发挥领导的沟通和协调作用 10. 充分发挥领导的激励作用 11. 灵活授权，及时决策 12. 合作双赢是基本原则……
2. 企业成员的参与意识较强，人际关系和谐。成员间不会有压 抑的感觉。
3. 企业成员有强烈的自豪感。为成为企业的一分子觉得骄傲， 跳槽的现象相应较少。
4. 企业成员间会彼此关心、互相尊重。 5. 企业成员有较强的事业心和责任感，愿意承担企业的任务，
集体主义精神盛行。 6. 企业为成员的成长与发展，自我价值的实现提供了便利的条
4、长期发展培育计划
• 企业家培养，为企业远期扩展奠定坚实基础 • 中高层管理队伍/专业人才队伍培养 • 行业专业性人才与广大员工培养 • 组织变革推动 • 企业文化变革与推动 • 重点培养一些优秀专业/管理人才 • 回报核心人才/骨干员工 • 同类竞争对手分析与竞争策略应对
5、营建学习型组织
在激烈竞争的市场形势下，未来最成功的企业，将是 那些基于学习型组织的企业。 世界唯一不变的是——变化 当今世界企业之间的竞争——学习速度之争 内部变革速度<外部变革速度=末日 创新——未来管理的主旋律； 知识——最重要的资源； 学习型组织——未来成功企业的模式； 快速应变能力——10倍于时代的新要求……
1 没有创 无法与人合作的荒野之狼 9 没有知识的小孩
3 缺乏适应力的恐龙 4 浪费金钱的流水虾
10 不重视健康的幽灵 11 过于慎重消极的岩石
职业对从业者素质的要求
职业对从业者素质的要求
在现代职场中，从业者需要具备多种素质。了解职业的背景和前景对于个人 发展至关重要。
行业竞争激烈
1 不断发展的市场
职业的技术需求不断变化，要能跟上市场的步伐。
2 人才拥有者众多
需要有独特的技能和特长来脱颖而出。
3 全球化竞争
竞争范围不再局限于本地，需要具备全球视野。
基本专业要求
学历与专业知识
获得相关学历和专业知识是进 入该职业的基本要求。
技术与工作技能
掌握该职业所需的技术和工作 技能是必不可少的。
扎实的基础
基础知识的掌握对于在职业中 取得成功至关重要。
沟通与人际关系技巧
1 有效的沟通能力
能够准确表达自己的想法，并理解他人的需求和意见。
2 建立良好的人际关系
与他人建立良好的关系，有助于工作中的合作和协作。
3 解决冲突和处理问题
能够有效地解决冲突并处理工作中的问题。
领导能力和团队合作精神
1
发展领导能力
培养领导能力，能够在团队中协调和激励他人。
2
团队合作和协作
与团队成员合作，共同完成任务，实现共同目标。
3
有效的团队管理
能够管理团队并引导他们向着共同的目标努力。
创新思维和问题解决能力
创新思维
能够独立思考并提出新颖的解决方案，推动职业发展。
问题识别与分析
能够准确识别和分析问题，并提出解决方案。
快速决策
在工作中能够迅速做出决策，并承担相应的责任。
持续学习与自我提升
持续学习
不断学习新知识和技能，保持在职业上的竞争力。
自我反思和Байду номын сангаас馈
定期进行自我反思和接受他人的反馈，不断完善自 己。
在现代职场中，从业者需要具备多种素质。了解职业的背景和前景对于个人 发展至关重要。
行业竞争激烈
1 不断发展的市场
职业的技术需求不断变化，要能跟上市场的步伐。
2 人才拥有者众多
需要有独特的技能和特长来脱颖而出。
3 全球化竞争
竞争范围不再局限于本地，需要具备全球视野。
基本专业要求
学历与专业知识
获得相关学历和专业知识是进 入该职业的基本要求。
技术与工作技能
掌握该职业所需的技术和工作 技能是必不可少的。
扎实的基础
基础知识的掌握对于在职业中 取得成功至关重要。
沟通与人际关系技巧
1 有效的沟通能力
能够准确表达自己的想法，并理解他人的需求和意见。
2 建立良好的人际关系
与他人建立良好的关系，有助于工作中的合作和协作。
3 解决冲突和处理问题
能够有效地解决冲突并处理工作中的问题。
领导能力和团队合作精神
1
发展领导能力
培养领导能力，能够在团队中协调和激励他人。
2
团队合作和协作
与团队成员合作，共同完成任务，实现共同目标。
3
有效的团队管理
能够管理团队并引导他们向着共同的目标努力。
创新思维和问题解决能力
创新思维
能够独立思考并提出新颖的解决方案，推动职业发展。
问题识别与分析
能够准确识别和分析问题，并提出解决方案。
快速决策
在工作中能够迅速做出决策，并承担相应的责任。
持续学习与自我提升
持续学习
不断学习新知识和技能，保持在职业上的竞争力。
自我反思和Байду номын сангаас馈
定期进行自我反思和接受他人的反馈，不断完善自 己。
教师职业道德规范PPT
教师职业道德规范
目 录
• 引言 • 教师职业道德规范概述 • 教师职业道德规范的核心内容 • 教师职业道德规范的意义和价值 • 教师职业道德规范的具体实践 • 教师职业道德规范面临的挑战与解决方案 • 教师职业道德规范案例研究
01 引言
主题简介
教师职业道德规范是教师在教育教学 中应遵循的行为准则和道德标准，旨 在规范教师的职业行为，提高教师的 道德素质，促进教育事业的发展。
学生成长的影响
教师作为学生成长过程中的重要引导者，其职业道德水平 直接影响到学生的道德品质、人格塑造和价值观念的形成， 对学生的全面发展具有至关重要的作用。
教育公信力的保障
教师职业道德规范是保障教育公信力的基础，只有具备高 尚职业道德的教师才能赢得社会的信任和尊重，树立教育 的良好形象。
教育质量的提升
随着社会和教育的发展，教师职业道德规范逐渐走向专业化、制度化， 各国纷纷制定相应的教师职业道德规范，以确保教师的职业行为符合社 会的期望和教育的要求。
教师职业道德规范的未来发展
随着教育改革的深入和教育理念的不断更新，教师职业道德规范也将与 时俱进，不断完善和发展，以适应时代的需求和教育的变革。
03 教师职业道德规范的核心 内容
教师通过自身的职业道德规范，向学 生传递尊重、诚信、勤奋等良好品德， 有助于培养学生的道德素养和人格魅 力。
对教育质量的影响
提高教学质量
教师遵循职业道德规范，能够更加专注于教学工作，提高教学质 量和效果，帮助学生更好地掌握知识和技能。
激发学生学习积极性
教师良好的职业道德行为能够感染和激励学生，激发学生的学习积 极性和主动性，提高学生的学习效果。
教师职业道德规范是提升教育质量的重要保障，它促使教 师不断提升自身的专业素养和教育教学能力，从而提高教 育教学的质量和效益。
目 录
• 引言 • 教师职业道德规范概述 • 教师职业道德规范的核心内容 • 教师职业道德规范的意义和价值 • 教师职业道德规范的具体实践 • 教师职业道德规范面临的挑战与解决方案 • 教师职业道德规范案例研究
01 引言
主题简介
教师职业道德规范是教师在教育教学 中应遵循的行为准则和道德标准，旨 在规范教师的职业行为，提高教师的 道德素质，促进教育事业的发展。
学生成长的影响
教师作为学生成长过程中的重要引导者，其职业道德水平 直接影响到学生的道德品质、人格塑造和价值观念的形成， 对学生的全面发展具有至关重要的作用。
教育公信力的保障
教师职业道德规范是保障教育公信力的基础，只有具备高 尚职业道德的教师才能赢得社会的信任和尊重，树立教育 的良好形象。
教育质量的提升
随着社会和教育的发展，教师职业道德规范逐渐走向专业化、制度化， 各国纷纷制定相应的教师职业道德规范，以确保教师的职业行为符合社 会的期望和教育的要求。
教师职业道德规范的未来发展
随着教育改革的深入和教育理念的不断更新，教师职业道德规范也将与 时俱进，不断完善和发展，以适应时代的需求和教育的变革。
03 教师职业道德规范的核心 内容
教师通过自身的职业道德规范，向学 生传递尊重、诚信、勤奋等良好品德， 有助于培养学生的道德素养和人格魅 力。
对教育质量的影响
提高教学质量
教师遵循职业道德规范，能够更加专注于教学工作，提高教学质 量和效果，帮助学生更好地掌握知识和技能。
激发学生学习积极性
教师良好的职业道德行为能够感染和激励学生，激发学生的学习积 极性和主动性，提高学生的学习效果。
教师职业道德规范是提升教育质量的重要保障，它促使教 师不断提升自身的专业素养和教育教学能力，从而提高教 育教学的质量和效益。
数字媒体技术概论职业素养PPT精选文档
16
时间观念
一个没有时间观念的 人会让人没信任感
如何培养时间观念？
17
团队合作
简化关系，避免是非 在团队中找到自己合
适的角色定位，协调 与其他成员的关系， 团结合作，实现团队 目标
18
沟通能力
面对不同的沟通对象 选择不同的沟通方式
沟通要素： 表述，倾听，反馈
19
全局观念
个人利益服从公司利 益，维护公司集体利 益
上海汽车工业（集团）总公司的人力资源人士认 为：“从人才成长的角度看，一个人是属于团队 的，要有团队协作精神和协作能力，只有在良好 的社会关系氛围中，个人的成长才会更加顺利。”
32
带着激情去工作
“企业需要带着热情去工作的人！”京东方科技集 团股份有限公司人力资源人士表示，“我们在对 外招聘时，特别注重人才的基本素质。除了要求 求职者拥有扎实的专业基础外，还要看他是否有 工作激情。一个没有工作激情的人，我们是不会 录用的。” “热情是一种强劲的激动情绪， 一种对人、对工作和信仰的强烈情感。”北京高 校毕业生就业指导中心主任任占忠说，“一个没 有工作热情的员工，不可能高质量地完成自己的 工作，
评工具（careersky大学版, / ）来了解自己的兴趣、 优劣势、擅长方面等；
43
确定长期和短期目标
长期目标就是自己的梦想（相对）； 短期目标就是长期目标的分解和细化，如某项能力的
提高，证书的考取或考试的通过等。
44
外界环境的评估
家庭环境 学校及本专业课程设置、能力提升、就业方向，可进
26
对企业忠诚，有团队归属感
问卷调查显示，国有企业、外资企 业、民营企业的人力资源人士都一 致认为，宁可要一个对企业足够忠 诚、哪怕能力差一点的员工，也不 愿意要一个能力非凡但却朝三暮四 的员工。
时间观念
一个没有时间观念的 人会让人没信任感
如何培养时间观念？
17
团队合作
简化关系，避免是非 在团队中找到自己合
适的角色定位，协调 与其他成员的关系， 团结合作，实现团队 目标
18
沟通能力
面对不同的沟通对象 选择不同的沟通方式
沟通要素： 表述，倾听，反馈
19
全局观念
个人利益服从公司利 益，维护公司集体利 益
上海汽车工业（集团）总公司的人力资源人士认 为：“从人才成长的角度看，一个人是属于团队 的，要有团队协作精神和协作能力，只有在良好 的社会关系氛围中，个人的成长才会更加顺利。”
32
带着激情去工作
“企业需要带着热情去工作的人！”京东方科技集 团股份有限公司人力资源人士表示，“我们在对 外招聘时，特别注重人才的基本素质。除了要求 求职者拥有扎实的专业基础外，还要看他是否有 工作激情。一个没有工作激情的人，我们是不会 录用的。” “热情是一种强劲的激动情绪， 一种对人、对工作和信仰的强烈情感。”北京高 校毕业生就业指导中心主任任占忠说，“一个没 有工作热情的员工，不可能高质量地完成自己的 工作，
评工具（careersky大学版, / ）来了解自己的兴趣、 优劣势、擅长方面等；
43
确定长期和短期目标
长期目标就是自己的梦想（相对）； 短期目标就是长期目标的分解和细化，如某项能力的
提高，证书的考取或考试的通过等。
44
外界环境的评估
家庭环境 学校及本专业课程设置、能力提升、就业方向，可进
26
对企业忠诚，有团队归属感
问卷调查显示，国有企业、外资企 业、民营企业的人力资源人士都一 致认为，宁可要一个对企业足够忠 诚、哪怕能力差一点的员工，也不 愿意要一个能力非凡但却朝三暮四 的员工。
人才培养方案的设计最新PPT课件
人才培养方案的设计
今天的任务
一、掌握人才培养方案的含义、 框架、制订流程
二、分组研讨 ? 制订调研方案、设计调查问卷 ? 确定某专业的培养目标与规格 ? 提炼培养模式并画出示意图
一、人才培养方案的含义 二、人才培养方案的框架 三、如何制订人才培养方案
一、人才培养方案的含义
? 教育机构为实现教育目的和培养目标而要 实施的一切活动及其安排的总体规划。
二、人才培养方案的框架
十、专业教学团队 十一、教学环境与教学设施 十二、教学进程安排 十三、教学实施与教学评价 十四、专业建设委员会论证意见 十五、学校与企业审批意见 附件1：专业人才需求与专业改革的调研报告 附件2：专业核心课程标准 附件3：专业教育教学管理制度
人才培养方案
2个结构 主体文本 支撑文本
调研提纲举例 6.看有否可能开展一些合作
调研表格举例
访谈人姓名 访谈人的职务 访谈记录：
访谈人所在公司 访谈时间
调查问卷
?前言（封面信）
?指导语
请分组讨论设计
一份企业人才需
?问题及答案 求调查问卷
?结束语
时间：30分钟
前言（封面信）
? 封面信的篇幅虽然短小，但在整个问卷中却具 有相当重要的作用。
记录与观察（内2）容真一实致可；靠； 同步记录；（3）直观生动。 根据记缺忆点补记 记下个人的（印1）象受和时感空觉条、件分限析制意；见、推论。
（2）所得材料带有表面性和偶然性； （3）对观察者的素质要求高； （4）花费较多的人力和时间。
访谈法是指调查员通过有计划地与被调查对象进行 口头交谈，以了解有关实际情况的一种方法。访谈 的过程实际上是访问者与被访问双方的互动过程。
问卷调查法是调查者通过事先统一设计的问卷来向 被调查者了解情况、征询意见的一种资料收集方法
今天的任务
一、掌握人才培养方案的含义、 框架、制订流程
二、分组研讨 ? 制订调研方案、设计调查问卷 ? 确定某专业的培养目标与规格 ? 提炼培养模式并画出示意图
一、人才培养方案的含义 二、人才培养方案的框架 三、如何制订人才培养方案
一、人才培养方案的含义
? 教育机构为实现教育目的和培养目标而要 实施的一切活动及其安排的总体规划。
二、人才培养方案的框架
十、专业教学团队 十一、教学环境与教学设施 十二、教学进程安排 十三、教学实施与教学评价 十四、专业建设委员会论证意见 十五、学校与企业审批意见 附件1：专业人才需求与专业改革的调研报告 附件2：专业核心课程标准 附件3：专业教育教学管理制度
人才培养方案
2个结构 主体文本 支撑文本
调研提纲举例 6.看有否可能开展一些合作
调研表格举例
访谈人姓名 访谈人的职务 访谈记录：
访谈人所在公司 访谈时间
调查问卷
?前言（封面信）
?指导语
请分组讨论设计
一份企业人才需
?问题及答案 求调查问卷
?结束语
时间：30分钟
前言（封面信）
? 封面信的篇幅虽然短小，但在整个问卷中却具 有相当重要的作用。
记录与观察（内2）容真一实致可；靠； 同步记录；（3）直观生动。 根据记缺忆点补记 记下个人的（印1）象受和时感空觉条、件分限析制意；见、推论。
（2）所得材料带有表面性和偶然性； （3）对观察者的素质要求高； （4）花费较多的人力和时间。
访谈法是指调查员通过有计划地与被调查对象进行 口头交谈，以了解有关实际情况的一种方法。访谈 的过程实际上是访问者与被访问双方的互动过程。
问卷调查法是调查者通过事先统一设计的问卷来向 被调查者了解情况、征询意见的一种资料收集方法
人才梯队建设与人才培养ppt课件
人才理念
关键技术
梯队建设
第一团队人才梯队建设总览
任职资格体系 胜任力模型 任职能力评价 人才成长路径 培训发展体系 梯队人才管理
第一团队企业文化与人才理念——基本理念决定人才需求
企业文化是企业组织在其发展的过程中所形成的组织成员所共同信仰的管理哲学、行为规范和价值体系的总和。
表 象
梯队建设与梯队人才管理 人员盘点——XXX公司人才盘点示例 梯队人才领导力发展的几个阶段
摘 要
参与人： 直属领导 人力资源部人员
人才盘点: 业绩、能力素质评估 发展潜力与方向 培养与培训措施 参与人： 企业经营班子成员 直属领导 人力资源部人员
自我学习
培养发展
人才盘点
沟通反馈制： 业绩回顾 任职能力评价 培养使用方向 培养与培训措施 薪酬调整 工作目标 参与人： 直属领导 员工
人才梯队建设与人才培养
第一团队交流主题
人才梯队建设理念
第一部分
人才梯队建设路径
第二部分
梯队人才培养内容与方法
第三部分
第一团队交流主题
第一部分
人才梯队建设理念
人才梯队建设总览 企业文化与人才理念 胜任力要素构成
摘 要
基于公司文化与人力资源发展战略……
人才规划/盘点 人才标准 人才评估甄选 人才培养 培养效果评估 人才发展
根据人才盘点
第一团队现有人员盘点
人员结构与分布——职位职级、职位分布、职级分布、实践经验值、教育背景、年龄结构、性别等 关键岗位员工业绩考核结果检视 关键岗位员工任职资格评估结果检视 关键岗位员工流失率及主动离职原因分析 人才状况分析
第一团队人员盘点可参照信息点
分析说明：从上图可以看出，因公司原因离职的，“薪酬福利”、“内部环境”、“工作压力”和“发展前景”是最普遍的原因。
专业人才培养模式人才培养方案课程体系ppt课件
各专业遴选教师并报教务处
各专业所在单位将特殊情况上报教务处
教务处作出处理并通知有关系(部)
教务处下发下学期课表
开学初各系、部检查
有关领导、教务处、督导检查
24
二、人才培养方案
(四) 人才培养方案的执行
1．人才培养方案管理的单位 2．管理与执行的内容 3．教师执行人才培养方案的体现 4．人才培养方案的时效性
(一) 何为人才培养模式
1．定义
人才培养模式是指在一定的现代教育思想和教育理论指导下，围绕专业人才 培养目标和所面向岗位(群)任职要求，以相对稳定的课程体系、管理制度和评估 方式，实施人才培养的过程总和。
人才培养模式 = 目标 + 课程 + 培养过程 + 方式方法
2．涵义
专业培养目标和业务规格
支撑培养模式的课程
1．国外主要发达国家的人才培养模式 2．我国高等职业教育人才模式的典型例子
“订单式”人才培养模式 “循岗导教2AB”培养模式
校内：学习和实训(A) + 校外：教学实习(B)
根据学生教学实习的不足和需要
校内：职业知识、技能的拓展及综 合实训，取得职业资格证书(A’)
+
校外：毕业顶岗实习，取 得毕业证书(B’)
30
三、课程体系
(二) 我国高等职业教育专业课程体系构成的经历
1．中等职业教育的扩展 2．本科教育的压缩 3．学科型 4．教育部教高[2006]16号文件颁布后
31
三、课程体系
(一) 课程体系 (二) 我国高等职业教育专业课程体系构成的经历 (三) 课程体系与教学内容改革
32
三、课程体系
(三) 课程体系与教学内容改革
是新时期高职院校改革创新的重要内容 是提高人才培养质量的必由之路 是带动其他教学改革的火车头 是教学资源变革的推动力
中职思政《职业道德与法治》第3课第一框课件《新时代呼唤高素质劳动者》
2.新时代对劳动者职业道德素质的要求
（教师可自行上网搜索相》专题片
我国提出到2035 年基本实现社会主义现代化,到本世纪中叶建成富强民 主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。其中，教育强国、科技强国、人才 强国、文化强国、体育强国、健康中国、制造强国、质量强国、航天强国、 交通强国、网络强国、数字中国等是社会主义现代化强国的重要内容。
导游人员职业道德规范
爱岗敬业，遵纪守法 优质服务，宾客至上 真诚公道，信誉第一 不卑不亢，一视同仁 团结协作，顾全大局 好学上进，提高业务
【相关链接】
快递业务员职业道德规范 爱岗敬业，勤奋务实 遵纪守法，诚实守信 团结协作，准确快速 保守秘密，确保安全 衣着整洁，文明礼貌 热情服务，奉献社会
“拓展阅读”材料体现了道德具有什么特点？
职业道德随着社会制度和社会生活的发展体现出鲜明的时代特征，具有 较强的时代性。
职业道德的特点
鲜明的职业性 较强的约束性 形式的多样性 较强的时代性
不同行业有不同行业的职业道德要求 职业纪律的要求 立法要求 通过价值观念、工作守则、操作流程等对从业人员作出明确规定 鲜明的时代特征
播放庆祝中国共产党成立100周年大会上青少年集体献词的视频。
【想一想】 新时代，我们作为中职学生，应该如何提升自己，从而为全面建设社会主义 现代化国家作出贡献？
当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比宽阔，实现梦想的前景无比 光明。我们要坚定不移听党话，跟党走，提升强国有我的使命感和责任感；增 强领先意识，践行求实精神、探索精神，提升创新能力；强化质量意识，培养 精益求精、追求卓越的品质；增强团队意识、培养协作精神；增强服务意识， 培养奉献精神，立志做有理想、敢担当、能吃苦肯奋斗的新时代好青年，让青 春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
2024(新)人才培养方案汇报ppt课件
(新)人才培养方案汇报ppt课件•引言•人才培养目标与定位•课程体系与教学资源建设•实践教学环节与创新能力培养目录•师资队伍建设与激励机制•质量保障与持续改进机制•总结与展望引言01汇报背景与目的背景介绍当前行业发展状况、企业需求与人才培养现状目的阐述明确本次汇报的目标，提出针对性的人才培养方案方案名称培养目标培养模式课程设置人才培养方案概述01020304简洁明了的名称，突出方案特色明确培养方向，注重知识、能力、素质协调发展创新培养模式，注重理论与实践相结合科学合理的课程体系，满足行业企业需求详细阐述人才培养方案的设计理念、实施路径和保障措施内容安排结构清晰重点突出按照逻辑顺序组织内容，确保汇报连贯性和条理性强调方案的创新点和特色，引起听众兴趣和关注030201汇报内容与结构人才培养目标与定位0203适应经济社会发展需要紧密结合国家和地方经济社会发展需求，培养适应性强、具有竞争力的高素质人才。
01培养德、智、体、美全面发展的人才注重思想道德素质、科学文化素质和健康素质的培养，促进学生全面发展。
02具备创新精神和实践能力鼓励学生勇于探索，注重实践能力和创新创业精神的培养。
总体培养目标根据学校办学定位和市场需求，明确专业方向，突出专业特色。
明确专业方向加强实践教学环节，提高学生的实践能力和综合素质。
强化实践教学积极推进产学研合作，拓展学生的实践和创新平台。
产学研结合专业定位与特色知识与能力结构要求掌握扎实的基础知识要求学生掌握本专业所需的基础理论和基本知识。
具备专业技能和实践能力培养学生具备本专业的核心技能和实践操作能力。
良好的综合素质注重学生综合素质的培养，包括沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
课程体系与教学资源03建设课程体系构建原则确保课程设置全面覆盖专业知识和技能，形成完整的知识体系。
紧跟行业发展动态，及时更新课程内容，引入最新技术和理念。
强化实践教学环节，提高学生动手能力和解决实际问题的能力。