电子设计自动化报告
eda实验报告模板
eda实验报告模板EDA 实验报告模板一、实验目的EDA（Electronic Design Automation，电子设计自动化）实验的目的通常包括以下几个方面：1、熟悉 EDA 工具的使用方法和操作流程，如 Quartus II、ModelSim 等。
2、掌握数字电路的设计、仿真和综合过程，提高逻辑思维和电路设计能力。
3、深入理解数字逻辑的基本概念，如组合逻辑、时序逻辑等。
4、培养解决实际问题的能力，通过实验项目的实践，学会分析和处理电路中的故障和错误。
二、实验设备与环境1、计算机：配置应满足 EDA 软件的运行要求，具备一定的处理能力和内存。
2、 EDA 软件：如 Quartus II、Vivado 等，用于电路设计、仿真和综合。
3、实验开发板（可选）：用于硬件验证和测试设计的电路。
三、实验原理1、组合逻辑电路由逻辑门组成，输出仅取决于当前输入的逻辑值。
常见的组合逻辑电路有加法器、编码器、译码器等。
2、时序逻辑电路包含存储元件（如触发器），输出不仅取决于当前输入，还与之前的状态有关。
计数器、寄存器、移位寄存器等是常见的时序逻辑电路。
四、实验内容与步骤（一）实验内容1、设计一个简单的组合逻辑电路，如 2 输入异或门。
2、设计一个时序逻辑电路，如 4 位同步计数器。
3、对设计的电路进行功能仿真，验证其逻辑功能的正确性。
4、进行综合和布线，将设计下载到实验开发板上进行硬件验证（如有开发板）。
（二）实验步骤1、打开 EDA 软件，创建新的工程。
选择合适的芯片型号和目标器件。
设置工程的相关参数，如时钟频率等。
2、编写电路的 Verilog 或 VHDL 代码。
对于组合逻辑电路，根据逻辑表达式直接编写代码。
对于时序逻辑电路，要考虑时钟信号和状态的变化。
3、进行功能仿真添加输入激励信号，设置仿真时间和精度。
观察输出波形，与预期结果进行比较，验证电路功能是否正确。
4、综合与布线软件对代码进行综合优化，生成门级网表。
2021年电子设计自动化课程实验报告
电子设计自动化课程试验汇报第二次试验汇报组合电路设计（一）课题: 设计一个四位全加器, 进位输出是快速进位位一、 试验内容设计一个四位全加器, 进位输出是快速进位位;二、 试验设计及过程（1） 设计思绪快速进位加法器, 也就是超前进位加法器, 其原理简单地说就是使各位进位直接由加数和被加数来决定, 即有以下逻辑表示式:111)(---++=++=i i i i i i i i i i i i C B A B A C B C A B A C 而不需要依靠低位进位。
逻辑表示式解释: 当第i 位被加数A i 和加数B i 均为1时, 有1=i i B A , 由“或”原理可知, 不管低位运算1)(-+i i i C B A 结果怎样, 本位肯定有进位输出（1=i C ）。
当A i 和B i 中只有一个为1时, 有0=i i B A 且1=+i i B A , 所以1-=i i C C 。
所以, 四位二进制全加器“和”与“进位”相结合, 可得到表示式:1-⊕⊕=i i i i C B A S从而组成快速进位加法器。
（2） 步骤图（3）程序LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;ENTITY quanjiaqi ISPORT(A0,A1,A2,A3,B0,B1,B2,B3,Ci:IN STD_LOGIC;S0,S1,S2,S3,Co:OUT STD_LOGIC );END quanjiaqi;ARCHITECTURE beth OF quanjiaqi ISBEGINPROCESS(A0,A1,A2,A3,B0,B1,B2,B3,Ci)V ARIABLE U0,U1,U2:STD_LOGIC;BEGINS0<=(A0 xor B0) xor Ci;U0:=(A0 AND B0) OR ((A0 OR B0) AND Ci);S1<=(A1 xor B1) xor U0;U1:=(A1 AND B1) OR ((A1 OR B1) AND A0 and B0) or((A1 or B1) and (A0 or B0) and Ci);S2<=(A2 xor B2) xor U1;U2:=(A2 and B2) or ((A2 or B2) and A1 and B1) or ((A2 or B2) and (A1 or B1) and A0 and B0) or ((A2 or B2)and (A1 or B1) and (A0 or B0) and Ci);S3<=(A3 xor B3) xor U2;Co<=((A3 xor B3) and (A2 xor B2) and (A1 xor B1) and (A0 xor B0) and Ci) or ((A3 xor B3) and (A2 xor B2) and(A1 xor B1) and A0 and B0 ) or ((A3 xor B3) and (A2xor B2) and A1 and B1 ) or ((A3 xor B3) and A2 andB2) or (A3 and B3);END PROCESS;END beth;（4）仿真波形波形解释:1、0——10ns: 1+1+1=3;2、10——20ns: 6+10=16;3、20——30ns: 1+10+5=16;4、30——40ns: 1+15+15=31.（注: Ci是借位位, Co是进位位, A与B是加数, S为和）由此可知, 该仿真波形说明设计正确性。
eda技术实验报告
eda技术实验报告EDA技术实验报告引言EDA（Electronic Design Automation）技术是电子设计自动化的缩写，是现代电子设计中不可或缺的一环。
它通过计算机辅助设计，提高了电路设计的效率和质量。
本文将介绍EDA技术的背景、应用和实验结果。
背景随着电子产品的不断发展，电路设计变得越来越复杂，传统的手工设计已经无法满足需求。
EDA技术的出现填补了这一空白。
它利用计算机的强大计算能力和算法，帮助设计师完成电路设计、仿真、布局和验证等工作。
应用1. 电路设计EDA技术的核心应用是电路设计。
通过EDA工具，设计师可以绘制电路图、选择器件、进行参数设置等。
EDA工具还可以自动进行电路优化，提高电路性能。
2. 仿真验证在电路设计完成后，需要对电路进行仿真验证。
EDA技术可以提供准确的仿真结果，帮助设计师分析电路的性能和稳定性。
仿真验证可以帮助设计师发现潜在的问题，提前解决。
3. 物理布局物理布局是将电路逻辑转化为实际的物理结构。
EDA技术可以自动进行物理布局，优化电路的面积和功耗。
物理布局的好坏直接影响到电路的性能和可靠性。
4. 电路验证在电路设计完成后，需要进行电路验证，确保电路的正确性和可靠性。
EDA技术可以自动进行电路验证，提供准确的验证结果。
电路验证可以帮助设计师发现设计缺陷，提高电路的可靠性。
实验设计在本次实验中，我们选择了一款EDA工具进行实验。
首先，我们设计了一个简单的数字电路，包括与门和或门。
然后，利用EDA工具进行电路仿真和优化。
最后，对电路进行物理布局和验证。
实验结果通过实验，我们得到了以下结果：1. 仿真结果显示，设计的数字电路在不同输入条件下均能正确输出结果，验证了电路的正确性。
2. 通过优化算法，我们成功提高了电路的性能，减少了功耗和面积。
3. 物理布局结果显示，电路的布局紧凑，满足了设计要求。
4. 电路验证结果显示，电路的功能和性能均符合设计要求，验证了电路的可靠性。
eda仿真实验报告
eda仿真实验报告EDA仿真实验报告一、引言EDA（Electronic Design Automation）是电子设计自动化的缩写，是指利用计算机技术对电子设计进行辅助、自动化的过程。
在现代电子设计中，EDA仿真是不可或缺的一环，它可以帮助工程师验证电路设计的正确性、性能和可靠性。
本篇报告将介绍我在EDA仿真实验中的经验和收获。
二、实验背景本次实验的目标是对一个数字电路进行仿真，该电路是一个4位加法器，用于将两个4位二进制数相加。
通过仿真，我们可以验证电路设计的正确性，并观察其在不同输入情况下的输出结果。
三、实验步骤1. 电路设计：首先，我们根据给定的要求和电路原理图进行电路设计。
在设计过程中，我们需要考虑电路的逻辑关系、时序要求以及输入输出端口的定义等。
2. 仿真环境搭建：接下来，我们需要选择合适的EDA仿真工具，并搭建仿真环境。
在本次实验中，我选择了Xilinx ISE Design Suite作为仿真工具，并创建了一个仿真项目。
3. 仿真测试向量生成：为了对电路进行全面的测试，我们需要生成一组合适的仿真测试向量。
这些测试向量应该覆盖了电路的所有可能输入情况，以验证电路的正确性。
4. 仿真运行：在仿真环境搭建完成后，我们可以开始进行仿真运行了。
通过加载测试向量，并观察仿真结果，我们可以判断电路在不同输入情况下的输出是否符合预期。
5. 仿真结果分析：仿真运行结束后，我们需要对仿真结果进行分析。
通过对比仿真输出和预期结果，可以判断电路设计的正确性。
如果有不符合预期的情况，我们还可以通过仿真波形分析，找出问题所在。
四、实验结果与讨论在本次实验中，我成功完成了4位加法器的仿真。
通过对比仿真输出和预期结果，我发现电路设计的正确性得到了验证。
无论是正常情况下的加法运算，还是特殊情况下的进位和溢出，电路都能够正确地输出结果。
在实验过程中，我还发现了一些有趣的现象。
例如，在输入两个相同的4位二进制数时，电路的输出结果与输入完全一致。
电子设计自动化技术与应用课程设计报告.doc
电子设计自动化技术与应用课程设计报告电子设计自动化技术与应用课程设计报告主题:数字频率计的设计类；自动化132学生姓名:王晓亮讲师:潘庆明一声。
导言1)。
数字频率计数字频率计是一种由数字电路组成的仪器，可以测量周期性变化信号的频率。
频率计主要用于测量正弦波、矩形波、三角波和锐脉冲等周期信号的频率值。
它的扩展功能可以测量信号的周期和脉冲宽度。
一般来说，数字频率计是指电子计数频率计。
测量频率的方法有很多种，根据其工作原理分为被动测量法、比较法、示波器法和计数法。
计数法本质上是一种比较法，其中最常用的方法是电子计数法。
电子计数器是最常见和最基本的数字测量仪器之一。
数字计数式频率计可以直接计数单位时间内被测信号的脉冲数，然后以数字形式显示频率值。
该方法测量精度高、速度快，适用于不同频率、不同精度的频率测量。
有两种方法可以测量电子计数器的频率:一种是直接频率测量法，它测量在某个门时间内被测信号的脉冲数。
第二种是间接频率测量，如周期性频率测量。
由于数字电路的快速发展和集成电路的普及，计数器得到了广泛的应用。
利用电子计数器测量频率具有精度高、显示直观、测量速度快、易于实现测量过程自动化等一系列突出优点，是目前最好的方法。
在电子技术领域，频率是最基本的参数。
数字频率计作为最基本的测量仪器之一，以其测量精度高、速度快、操作简单、数字显示等优点得到了广泛的应用。
许多物理量，如温度、压力、流速、液位、酸碱度、振动、位移、速度等。
由传感器转换成信号频率，并可由数字频率计测量。
特别是数字频率计和微处理器的结合，可以实现测量仪器的多功能、程控化和智能化。
随着现代科学技术的发展，基于数字频率计的各种测量仪器、控制设备和实时监控系统已经应用到国际民生的各个方面。
(2)电子设计自动化技术现代电子设计技术的核心日益转向基于计算机的电子设计自动化技术，即电子设计自动化技术。
电子设计自动化技术依赖于强大的计算机。
在电子设计自动化工具软件平台上，电子设计自动化技术越来越多地应用于各种电子系统是一种趋势。
电子行业EDA课程设计报告
电子行业EDA课程设计报告1. 引言本文档是电子行业EDA课程的设计报告，旨在介绍课程的设计目标、内容、实施过程以及所取得的成果。
EDA（Electronics Design Automation）是指电子设计自动化，是电子行业中一种重要的设计和开发方法。
本课程旨在培养学生掌握EDA的基本概念、流程和工具，从而提高他们在电子行业中的设计能力和竞争力。
2. 设计目标本课程的设计目标如下：1.培养学生掌握EDA的基本概念和原理。
2.培养学生熟练掌握EDA工具的使用和应用。
3.培养学生具备独立进行EDA项目设计和开发的能力。
4.提高学生的团队合作和沟通能力。
3. 课程内容本课程的内容主要包括以下几个方面：3.1 EDA基础知识在本节课程中，学生将学习EDA的基本概念和原理，包括电子设计流程、硬件描述语言、电路仿真和验证等方面的知识。
3.2 EDA工具的使用本节课程将介绍常用的EDA工具，包括电路设计工具、电路仿真工具和电路布局工具等。
学生将学习如何使用这些工具进行电路设计、仿真和验证。
3.3 EDA项目设计与开发在本节课程中，学生将进行一个EDA项目的设计与开发实践。
学生将根据给定的项目需求，使用所学的EDA工具进行电路设计、仿真和验证，并最终提交一个完整的EDA项目报告。
3.4 团队合作与项目管理本节课程将讲解团队合作和项目管理的基本原理和方法，包括任务分配、进度管理和沟通协作等方面的内容。
学生将通过分组合作，在完成EDA项目的过程中提高团队合作和沟通能力。
4. 实施过程本课程的实施过程主要包括以下几个阶段：4.1 阶段一：知识讲解在此阶段，教师将讲解EDA的基本概念、流程和工具使用方法。
学生将通过课堂听讲和课后阅读相关资料，对EDA的基础知识进行学习和理解。
4.2 阶段二：工具练习在此阶段，学生将通过实际操作，熟悉常用的EDA工具的使用方法。
教师将提供实验环境和相关实验指导，学生将利用课余时间进行工具的练习和实践。
《EDA技术》实验报告
《EDA技术》实验报告
本次实验报告是关于EDA技术的研究和应用。
EDA技术全称电子设计自动化技术，能
够实现电子设计的自动化和优化。
首先，我们讨论了EDA技术的应用范围。
EDA技术主要应用于现代集成电路的设计和
制造，目的是提高电路的性能，并减少设计和制造的成本和时间。
EDA技术可用于设计各
种电路，包括数字电路、模拟电路、混合信号电路和射频电路等。
其次，我们介绍了EDA技术的主要工具。
EDA技术工具包括原理图编辑器、电路模拟器、布局编辑器和综合工具等。
这些工具可以协同工作，在电路设计的不同阶段对电路进
行分析和优化。
接着，我们描述了EDA技术的设计流程。
EDA技术的设计流程分为四个主要阶段：设计，模拟，综合和布局。
在设计阶段，设计师使用原理图编辑器和其他工具来设计电路。
在模拟阶段，设计师将电路模型装入电路模拟器中，并进行仿真以验证电路的功能和性能。
在综合阶段，设计师使用综合工具将电路转换为特定的逻辑网表文件。
在布局阶段，设计
人员使用布局编辑器来设置电路的物理布局。
最后，我们讨论了EDA技术的优缺点。
EDA技术的主要优点是提高电路设计的效率和
准确性，并减少了设计和制造的成本和时间。
然而，EDA技术也存在一些缺点，例如，设
计人员需要具备高水平的技术和知识，否则可能出现算法错误或设计缺陷。
综上所述，EDA技术在现代电子设备设计和制造中起着非常重要的作用，技术的发展
将会极大程度上促进电子设备的设计和制造的进步和发展。
电子设计自动化电路板设计报告教材
电子设计自动化电路板设计报告姓名：梁德龙学号：1271055年级：2012级1班专业：电子信息工程2013年12月7日星期六一、实验目的1、掌握放大电路直流工作点的调整和测量方法；2、掌握放大电路主要性能指标的测量方法；3、了解利用Multisim仿真的方法；4、了解学习Protel 99SE的目的与意义；5、掌握Protel 99SE绘制电路原理图方法与技巧；6、掌握PCB设计方法与技巧。
二、实验原理电路设计首先是绘制电路图，也就是根据所要制作专题的目标与规格，尽管可能使用最普及的原件、最单纯的电路，以达到目的。
第二步是进行电路仿真，就是利用如Multisim的电路仿真设计，对第一个阶段所绘制的电路图进行数字及模拟仿真，验证电路的功能及各项反应，以判断该电路的可行性。
第三步则是进行电路板布线，就是利用如Protel 99 SE的电路设计软件，对第一阶段所绘制的电路图进行电路板布线。
流程如下图所示。
绘制电路图进行电路仿真正确?设计电路板三、电路原理图（1）.电路设计要求：Vc=+12v,Rl=75kΩ,Ui=3mV,Ri=0.96k。
（2）.主要设计指标：Av>40,Ri.<1k, R0<3k, Fl<100Hz,Fh>100kHz。
（3）电路性质：数字低频放大电路。
（4）原理简介：这是一个单管放大器实验电路，电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点，当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号u0，从而实现了电压放大。
（5）放大器的性能指标1．静态工作点放大器的静态工作点是Ube、Ib、Ic、Uce。
一般只测量Ube、Ic、Uce三个参数。
2．电压放大倍数3．输入电阻4．输出电阻5．最大动态范围6．通频带（6）关键步骤首先选取适当的元器件，（电容元器件一定要选择CAPACITOR,而不能选CAP_ELECTROUT否则仿真的波形将与实际波形不一致），接着连线，连线要注意相交线处要放置节点，连好线后再修改元器件数据，最后检查。
西南交通大学.电子设计自动化.课程设计报告.寻迹小车
2016-2017学年电子设计自动化[作业1]小车四个轮子的驱动电机为四个4.5V的直流电机，请以FPGA为控制芯片，以L298为驱动芯片，设计并搭建小车的控制及驱动电路，并用Verilog HDL 编写电机的驱动控制程序，实现对小车左转、右转、直行、后退等行进方向和行进速度的控制。
要求设置若干开关，分别用于控制小车的左转、右转、直行、后退、停止及速度。
课程：电子设计自动化教师：怡学号：2014*6：********一、任务要求小车四个轮子的驱动电机为四个4.5V的直流电机，请以FPGA为控制芯片，以L298为驱动芯片，设计并搭建小车的控制及驱动电路，并用Verilog HDL编写电机的驱动及控制程序，实现对小车左转、右转、直行、后退等行进方向和行进速度的控制。
要求设置若干开关，分别用于控制小车的左转、右转、直行、后退、停止及速度。
二、实现方案主要方案：以FPGA为控制芯片，以L298为驱动芯片。
使用ANVYL FPGA开发板作为主控板L298N驱动芯片驱动电路：使能引脚可用于输入PWM脉宽调制信号对电机进行调速控制。
如果无须调速可将两引脚接5V，使电机工作在最高速状态。
输入信号端IN1接高电平输入端IN2接低电平，电机M1正转；反之，电机M1反转。
M2同理。
EN A、EN B通过输入PWM波以控制M1、M2调速。
采用两片L298N控制4个电机，两只前置电机用同一片，控制芯片部分采用FPGA开发板编写，主要按键有：前（↑）、后（↓）、左（←）、右（→）、停止（S）、半速（1/2）、全速（1）。
片1：控制前面两只轮子，A为左片2：控制后面两只轮子，A为左左转：左前轮停止，其余正常右转：右前轮停止，其余正常停止：片1片2使能为零半速（1/2）：片1片2使能为pwm调制波，占空比50%全速（1）：片1片2使能为pwm调制波，占空比100%FPGA部分设计控制器部分：三、硬件连接图前轮部分四、Verilog程序设计控制器程序设计：PWM控制设计：五、仿真结果PWM档位控制方向控制六、参考资料L298中文资料+PWM调速_不二的第九只兔子_新浪博客/s/blog_852d92f80101fsxp.html数字电子技术实验教程.西南交通大学数字电子技术.华中科技大学。
芯片电子设计自动化和数字仿真技术研究报告
芯片电子设计自动化和数字仿真技术研究报告随着科技的不断进步，芯片电子设计自动化和数字仿真技术在电子领域的应用越来越广泛，成为提高产品质量和设计效率的重要手段。
本文将对这两个技术进行简要介绍和分析。
一、芯片电子设计自动化技术芯片电子设计自动化技术是指利用计算机辅助设计和建模工具，实现芯片设计与制造全过程的自动化。
它主要包括芯片设计的各个阶段与流程，如电路设计、逻辑设计、物理设计、布图、验收等。
芯片电子设计自动化技术可以大幅提升设计效率，降低设计成本，减少因人为原因导致的设计错误。
芯片电子设计自动化技术的优点：1．提高设计效率，进而缩短产品的研发周期；2．减少设计错误，提升产品的可靠性和稳定性；3．便于设计分析和优化，实现自动化、智能化设计；4．提高设计质量，降低制造成本和维护成本；5．增强产品拓展能力，优化产品性能，并提高市场竞争力。
二、数字仿真技术数字仿真技术是指利用计算机模拟与计算的强大能力，来模拟和分析各种电路、电子器件的性能和行为。
往往被用来研究，分析和优化数字电路的设计过程。
数字仿真技术主要可分为电路仿真和系统仿真两个部分。
数字仿真技术的优点：1．快速评估设计方案，快速找到潜在故障点；2．分析电路的错误、噪声、抖动等问题，找到和解决问题的方案；3．提高电路的性能，加速整个电路的设计与开发；4．便于设计分析和优化，实现自动化、智能化设计。
虽然芯片电子设计自动化与数字仿真技术在技术领域都有极高的应用价值，但作为先进技术，它们的适应性和可靠性目前还有待进一步提高。
此外，数字仿真技术虽然可以较准确地仿真电路的性能和行为，但是，由于模型的过于理想化，与实际电路还有一定的差距，因此，数字仿真结果仅供参考，仍需实际电路的测试来验证其正确性。
以上就是本文对于芯片电子设计自动化和数字仿真技术的简要介绍和分析。
笔者坚信随着科技不断发展，这两个技术的应用范围会越来越广泛，对推动电子研究与产业发展会起到举足轻重的作用。
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电子设计自动化报告
电子设计自动化“直流串联稳压电源”电路设计
张玉峰
1、实验目的：
通过实例设计练习，充分运用学过的知识与操作技能，对电子产品的原理图设计、仿真测试、PCB设计等相关知识进行综合性的运用。
掌握一般电子产品的电路设计过程，使电子产品的电路设计更加符合实际生产的要求。
2、实验地点与方法：
（1）实验地点：S503
（2）设计软件：Protel 2004 SP2、Office World 2003
3、实验电路：
直流串联稳压电源电气原理图。
4、实验步骤：
（1）绘制整机电气组装工作原理图
（2）电路仿真测试
①仿真电路
②电路工作仿真测试要求：
1）测试不包括P1之前部分。
2）仿真项目为电路直流工作点、瞬态分析与参数扫描分析。
3）确定电路在电源电压变化10%，S<0.01，输
出直流电压3-9V、电流200mA时输出纹波电压<0.003V。
4）对电路元器件R2、C3、C5、V电源的参数进行调整，使电路输出参数符合上述标准。
③R2参数扫描测试
扫描范围：200~3K，步长200
④C3参数扫描测试：
扫描范围：400u~1500u，步长300u。
扫描范围：300u~2000u，步长500u。
⑥V电源参数扫描测试：
扫描范围：15V~20V，步长1V。
⑦仿真调整参数表
（2）PCB设计图
①复合设计视图
复合设计视图
②元件面视图
元件面视图
③焊接面视图
5、实验小结
Protel 是目前国内最流行的通用电子设计自动化软件之一，在国内电子行业中的得到了广泛的应用。
为了使我们更好地面向社会，更多具备的社会所需的素质与技能，我们上了protel 电子设计自动化这门课程，在学习中我深有体会，也掌握了这门技术。
在刚接触到这门课程的时候，匆匆翻看了一下，看到很多软件制作的复杂的电路图，便有些畏惧。
但是，当真正学习这门课时才发现，许多东西不需要你实际动手做些什么，你只要找到你需要的元器件，和你构思好的电路，只需要打开软件，就可以浮现出你大脑构思出的电路图。
它也可以进行电路的仿真，模拟仿真出此电路图输
出状态，从而得知这个电路的价值和是否可用。
它还有可以绘制出PCB板，模拟现实中的电路板，直接鲜明的看出电路板的元器件的布局、大小、排列以及走线等。
在实际的学习、操作和试验中，只要仔细、认真基本上都不会遇到什么大的麻烦，在刚开始学习时，只要按部就班，不需要刻意创新，因为熟才能生巧。
在操作中也使我知道了合作的好处，对于这门技术的学习我并不觉得困难，倒是在合作中发现了一些困难，例如：无法仿真，这可能是因为元件库中不包含此元件或元件的仿真属性，只需要添加到元件库中即可，或者是导线连接错误，再者就是忘记放置节点。
无法传递制作成PCB板，可能是库中没有此元件或没有元件的封装，还有就是网路标号的不明确没标注上导致没有导线连接，一般只要仔细检查原理图各元件的属性，添加此元件到元件库中即可。
虽然遇到了一些问题，但是，都迎刃而解了，使自己略感欣慰。
在学习、操作中，感觉有点累，但是，毕竟自己掌握了这门技术，使自己又登上了一个攀登的台阶。
老师在教的过程中采取隔日检查的独特
教育方式，促使我们养成保存好上次的作业，使得作业不可丢失的习惯，才不会在工作中因为文件的丢失而费时费神。