2015年考研政治辅导马原第2讲 总论
考研政治真题：马原选择题解读2
2015考研政治真题：马原选择题解读2 2015年研究生入学考试政治科目于2014年12月27号上午落下帷幕了，在这场不是战场更似战场的战斗中，几家欢乐几家愁。
纵观今年考研政治马原试题，偏基础型的试题也广泛存在。
所以广大的考生，只要在基础知识上比较扎实，基本上选择题得分不会很低。
例如：2015.2马克思从必然性与偶然性的辩证统一中理解杰出人物的历史作用，认为（）A.杰出人物会因其智慧、性格因素对社会进程发生影响B.杰出人物历史作用受到一定历史条件的制约C.杰出人物能够改变历史发展的基本方向D.杰出人物历史作用的形成和发挥与顺应人民群众的意愿密不可分此题考查的是社会意识的相关知识点。
社会意识和社会存在辩证关系的另一个方面，是社会意识的相对独立性。
社会意识在反映社会存在的同时具有自己特有的发展形式和规律。
其一，社会意识与社会存在发展的不平衡性。
表现为超前或滞后两种情况。
进步的社会意识可以在一定程度上预见、推断未来，指导人们的实践活动。
落后于社会存在的社会意识则阻碍社会的发展。
历史上也有这样的情况：社会经济发展水平较高的国家或地区，其社会意识的发展水平未必是最高的；某些经济水平相对落后的国家，其社会意识的某些方面却可以领先于经济发达的国家或地区。
其二，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
社会意识诸形式均有自成系统、前后相继的历史链条。
社会生活的内在联系及其统一性，决定了社会意识诸形式之间也必然是相互影响、相互作用的。
正是由于这种继承性，才有社会意识发展的独特的历史，显示出其发展的特殊规律。
形成各具特色的民族传统。
其三，社会意识对社会存在的能动的反作用。
这是社会意识相对独立性的突出表现。
先进的社会意识对社会发展起积极的促进作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
反作用的程度取决于掌握群众的程度。
考研政治马政经讲义之第二章
第⼆章社会经济制度与经济运⾏的⼀般原理 ⼀、经济制度和经济体制 1、社会⽣产关系的总和构成社会的经济基础，经济基础也就是社会的经济制度。
社会经济基础中占统治地位的⽣产关系，决定社会经济制度的性质。
社会经济制度变⾰的根本动因，是⽣产⼒与⽣产关系之间⽭盾运动。
2、经济体制是经济制度的具体组织形式、经营⽅式和相应的经济运⾏机制的总称。
3、经济制度与经济体制的关系： ①经济体制的经济制度为基础，要体现经济制度的性质和要求； ②经济体制具有相对独⽴性，它是可以选择的，选择的⽬的是发展⽣产⼒； ③改⾰就是经济体制的选择和探索，⽬的是增强活⼒提⾼经济效益，促进⽣产⼒发展。
⼆、⾃然经济和商品经济 1、从经济体制也就是经济运⾏机制和资源配置⽅式的⾓度看，⾃然经济和商品经济构成了⼈类社会发展⾄今的两种基本形态。
2、⾃然经济的特征是“⾃给⾃⾜”，商品经济的特征是“交换”。
3、从⾃然经济只能过渡发展到商品经济，这是⼈类社会经济发展所不可逾越的阶段。
4、商品经济⾃⾝的发展，要经历简单商品经济(⼩商品经济)和发达商品经济这两个阶段。
简单商品经济通常不是独⽴存在的；发达商品经济也就是我们通常所说的市场经济。
三、马克思的劳动价值论 1、马克思的劳动价值论在内容上包括：商品理论、货币理论和价值规律。
2、马克思的劳动价值论对古典政治经济学劳动价值论的发展体现在： ①提出劳动⼆重性原理，指出抽象劳动才是创造价值的源泉； ②说明了平均利润、⽣产价格的形成不违背价值规律，只是表明价值规律的具体表现形式发⽣了变化。
因为：总平均利润等于总剩余价值，总⽣产价格等于总价值。
3、我们随着改⾰的实践对马克思劳动价值论的创新发展体现在，深化了对创造价值的劳动的认识。
具体表现： ①劳动的内容：不仅⽣产线上⼯⼈的劳动创造价值，⽽且科技⼈员、管理⼈员的劳动也在创造价值。
并且，科技、管理⼈员的劳动作为复杂劳动，在同样时间内创造价值更多贡献更⼤。
考研政治基础辅导之马政经第二章常考知识点精选
考研政治基础辅导之马政经第二章常考知识点精选第二章社会经济制度与经济运行的一般原理一、社会经济制度的变革1.社会经济制度的更替人类社会发展至今经历了五种社会形态。
原始社会是人类发展中的第一个社会形态。
金属工具的出现和人的劳动技能的提高，使生产力有了较大的发展，与生产力状况相适应的奴隶占有制生产关系代替了原始社会生产关系。
奴隶社会末期人类进入了铁器时代，封建生产关系代替了已经阻碍生产力发展的奴隶社会生产关系。
铁制工具广泛应用，科学文化取得重大成就，到封建社会末期，商品经济发展迅速，既有的生产关系已经无法适应商品交换发展的需要。
在生产力和商品经济发展的强力推动下，经过资本原始积累和资产阶级革命，资本主义生产关系取代了封建生产关系。
资本主义生产关系终将被发展了的新生产力所突破，过渡到社会主义社会，建立起与新的生产力相适应的社会主义生产关系。
2.社会经济制度变革的一般规律人类社会形态的发展表现为社会经济制度的变革，推动社会经济制度变革的最根本的动力是生产力和生产关系的矛盾运动。
生产力是决定生产关系变化的根本原因，生产关系随着生产力的发展而改变自身的性质，是社会经济制度变革的一般规律。
二、社会经济的两种基本形态1.自然经济与商品经济的基本特征自然经济和商品经济是人类社会发展至今的两种基本经济形态。
自然经济是与较低的社会生产力发展水平相适应的经济形态。
其特征是：自给自足的经济；封闭、保守型经济；以简单再生产为特征的经济，劳动以自然分工为基础。
商品经济的产生和存在，是以社会分工和生产资料与产品属于不同的物质利益主体所有为条件的，是与自然经济相对应的经济形态。
其特征是：本质上是交换经济；开放型、开拓进取型经济；以扩大再生产为特征。
2.商品经济的两个发展阶段商品经济经历了简单商品经济和发达商品经济两个发展阶段。
简单商品经济阶段交换范围小，以满足私人利益、满足自身使用价值的需要为目的；发达商品经济阶段建立在社会化大生产基础上，生产和交换的目的不仅为了使用价值而主要是为了价值增殖。
2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要
2015考研政治马克思主义哲学核心考点背诵精要一、马克思主义哲学核心考点1，唯物主义和唯心主义(一)★哲学是系统化理论化的世界观，是世界观的理论体系(1)一切哲学都不能调和唯物主义和唯心主义两大基本派别，这是哲学的党性(2)唯物主义主张物质第一、精神第二，按世界的本来面目去说明世界，不附加外来成分。
(3)唯心主义主张精神第一性、物质第二性。
(把握唯心主义的两个基本形态)①主观唯心主义把人的感觉、观念作为唯一真实的存在和世界的本原;(唐刘禹锡唯物)②客观唯心主义把某种脱离个人的精神变为独立的存在，作为世界本原和万物创造者。
(4)唯心主义产生的根源：(感觉是屏障，不可知论)(马克思和旧唯物最主要区别：唯物史观)①阶级根源：在阶级社会，唯心主义哲学受到反动没落的社会阶级的拥护和利用，所以得到保存和留传。
根源不能说主观和客观相背离，因为它是认识错误的原因，可以是教条主义经验主义的错误②社会根源：社会分工、脑体劳动分离，为片面夸大精神意识的作用提供了条件。
③认识论根源：在认识过程中，将认识的某一特征、方面、部分加以夸大。
将认识过程中的感性阶段夸大、绝对化，导致主观唯心主义。
将认识过程中的理性阶段夸大、绝对化，导致客观唯心主义(5)旧唯物主义的缺陷：机械性、形而上学性、不彻底性，没有确立科学的实践观(重点把握)(6)马克思主义的特点：(马克思最伟大的贡献：创立唯物史观;)(旧唯物半截子是因为自然观唯物，历史观唯心;)①阶级性---公开申明为谁服务;(一切辩证法都认为世界是普遍联系的，发展变化的。
没有认为世界统一)②实践性---强调理论对实践的依赖关系，理论反过来又指导实践。
(解决问题的出发点----实践)③革命性与科学性的统一，革命性建立在科学性基础之上，即正确认识事物的基础之上。
(7)马哲与具体科学的关系：一般与个别;抽象与具体;指导与被指导;普遍与特殊。
2，解放思想、实事求是、与时俱进(一)①实事求是：一切从实际出发，从中找出其固有的规律性，作为我们行动的向导。
2015考研政治：马原最常考的十大原理--中域考研
1、唯物辩证法的发展观。
(1)世界是永恒发展的，发展是过程的集合体，发展是前进性的运动，发展是一切事物和现象的根本法则。
(2)在唯物辩证法看来，一切事物都处在发生、发展和灭亡的过程中，凡是在历史上产生的都要在历史上灭亡，任何事物都不可能永恒地存在。
历史上的任何东西，从当时的历史条件来看，都有其存在的根据和理由，但随着条件的改变，又会丧失其存在的根本和理由，从而转化为其他事物。
一个事物的结束，意味着另一个事物的开始，如此生生灭灭，循环不已，构成了整个物质世界永恒发展的过程。
2、大综合：对立统一规律或矛盾学说或矛盾规律原理。
(1)矛盾即对立统一，是指事物之间或事物内部的各要素之间的对立和统一及其关系。
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
(2)同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性或两种基本性质。
矛盾双方相互依存，在一定的条件下共处于一个统一体中，矛盾双方相互渗透、相互贯通，在一定条件下矛盾的双方相互转化。
(3)矛盾着的对立面又统一、又斗争推动了事物的运动和变化。
(4)一切事物都是对立统一的，矛盾是事物的普遍本质，没有矛盾就没有世界，任何事物都包含着矛盾。
3、矛盾发展不平衡性原理。
(1)矛盾在事物发展过程中是不平衡的。
由于矛盾发展的不平衡性，构成事物的多种矛盾在事物发展中的地位和作用不同。
(2)主要矛盾、矛盾的主要方面对事物的发展起决定性作用。
因此，在坚持主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面二者辩证统一的前提下，去解决主要矛盾、抓住矛盾的主要方面。
4、整体和部分关系的原理。
(1)部分依赖于整体，整体由部分构成。
(2)脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能。
(3)整体是各部分有机之和。
(4)整体的作用就在于把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能。
(5)整体和部分是可以相互转化的。
5、大综合：否定之否定规律原理。
(1)辩证法的否定观认为：否定是包含肯定的否定;辩证的否定是事物的自我否定，是事物自身肯定因素和否定因素矛盾运动的必然结果;否定是发展环节和联系环节;否定是“扬弃”，就是既克服又保留，克服旧事物中的消极因素，保留它的积极因素。
2015考研政治大纲：毛中特新旧大纲梳理(一)
3.毛泽东思想的历史地位。
第三节中国特色社会主义理论体系
1.中国特色社会主义理论体系的形成和发展。
2.中国特色社会主义理论体系的主要内容。
3.中国特色社会主义理论体系的历史地位。
第四节实事求是思想路线
1.实事求是思想路线的形成和发展。
2.实事求是思想路线的科学内涵。
3.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
1.实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
2.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。
3.不断推进理论创新。坚定不移地走自己的路。
第一节马克思主义中国化及发展
1.马克思主义中国化的提出。
2.马克思主义中国化的科学内涵。
3.马克思主义中国化两大理论成果的关系。
第二节毛泽东思想
1.毛泽东思想的形成和发展。
2015年考研政治大纲发布，《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称毛中特）变化最大。为了帮助同学们更好地熟悉新旧大纲的变化，掌握变化中的重点内容，跨考教育政治教研室朱弘隽老师对毛中特的三个组成部分：总论、毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体的变化情况进行了梳理，现把总论部分梳理如下：
4.马克思主义中国化的重要意义。
5.中国特色社会主义旗帜。
6.中国特色社会主义道路。
7.中国特色社会主义理论体系。
8.中国特色社会主义制度。
9.坚定道路自信、理论自信、制度自信。
第二节毛泽东思想
1.毛泽东思想的形成和发展。
2.毛泽东思想的科学体系和主要内容。
3.毛泽东思想的历史地位和指导意义
第三节邓小平理论
第四节“三个代表”重要思想”
第五节科学发展观
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓
2015年考研政治大纲原文(完整版)
2014考研政治大纲原文（文字完整版）Ⅰ．考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ．考查目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生：1．准确地再认或再现学科的有关知识。
2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅲ．考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构马克思主义基本原理概论约24%毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%中国近现代史纲要约14%思想道德修养与法律基础约16%形势与政策以及当代世界经济与政治约16%四、试卷题型结构单项选择题16分（16小题，每小题1分）多项选择题34分（17小题，每小题2分）分析题50分Ⅳ．考查内容一、马克思主义基本原理概论（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的产生和发展马克思主义的含义。
马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。
马克思主义的创立。
马克思主义在实践中的发展。
2．马克思主义的鲜明特征马克思主义科学性与革命性的统一。
马克思复习提纲-原理2-14-2015(1)
《马克思主义基本原理概论》复习提纲一、客观题部分（了解就行，不必死记硬背）哲学的基本问题1、意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；2、思维能否认识或正确认识存在的问题。
马克思的两大发现唯物史观和剩余价值理论。
认识的本质认识是主体是在实践的基础上对客体的能去反映，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。
真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性，有限性。
马克思主义认识论首要的和基本观点实践观点是马克思主义认识论的首要的和基础的观点。
上层建筑的核心上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑。
在上层建筑中，政治处于主导地位；国家政权是上层建筑的核心。
社会生产力发展水平主要的物质标志劳动资料（劳动手段），它是人们在劳动过程中所运用的物质资料或物质条件，其中最重要的是生产工具。
社会革命的根本问题是社会革命主要是社会形态，社会制度的根本变革，即由一种先进的社会制度代替另一种腐朽的社会制度。
社会革命的根本问题是政权问题。
人类社会的基本矛盾生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
商品的价值量的决定决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而只能是社会必要劳动时间。
具体劳动创造使用价值，抽象劳动形成价值货币支付手段职能货币在长期交换的过程中形成固定充当一般等价物的商品，具有五种基本职能：价值尺度，流通手段（两个基本职能），贮藏手段，支付手段和世界货币。
剩余价值率剩余价值率表示资本家剥削工人的程度。
P160 m’=m/v m为剩余劳动时间，V为必要劳动时间经济危机的实质经济危机是生产过剩的危机。
但是，经济危机所表现出来的生产过剩，不是生产的绝对过剩，而是一种相对过剩，即相对于劳动群众有支付能力的需求而言表现为过剩的经济危机。
不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换的原因货币的实质是劳动，是社会平均劳动。
社会主义实现由空想到科学发展的标志是1848年2月，马克思、恩格斯为世界上第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”所写的党纲《共产党宣言》的发表，标志着这科学社会主义的问世。
2015考研政治冲刺辩证否定观原理
2015考研政治冲刺辩证否定观原理辩证否定观是马原的一项重要原理，在考研政治中既在客观题中出现过，在分析题中也出现过。
因而辩证否定观这一原理是考研政治的重点内容。
为了帮助考生详细了解这部分的知识点，下面将对辩证否定观进行系统地梳理、总结。
辩证否定观是马原的一项重要原理，在考研政治中既在客观题中出现过，在分析题中也出现过。
因而辩证否定观这一原理是考研政治的重点内容。
为了帮助考生详细了解这部分的知识点，下面将对辩证否定观进行系统地梳理、总结。
一、肯定因素与否定因素事物内部都存在着肯定因素和否定因素。
肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素是促使现存事物灭亡的因素。
二、辩证否定观的基本内容1、否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
2、否定式事物发展的环节。
它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。
只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
3、否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来。
4、辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
三、否定之否定规律事物的辩证发展经过第一次否定，使矛盾得到初步解决。
而处于否定阶段的事物仍然具有片面性，还要经过再次否定，即否定之否定，实现对立面的统一，使矛盾得到解决。
事物的辩证发展就是经过两次否定，出现三个阶段即“肯定—否定—否定之否定”，形成一个周期。
其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点“回复”，但这是在更高阶段的“回复”，或是“扬弃”的结果。
事物的这种否定之否定过程，从内容上看，是自己发展自己、自己完善自己的过程；从形式上看，是螺旋式上升或波浪式前进，方向是前进上升的，道路是迂回曲折的，是前进性和曲折性的统一。
四、具体运用坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取科学的分析态度，要同时看到事物的肯定方面和否定方面，在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。
对待古代文化遗产，要批判地继承，“古为中用”“取其精华，弃其糟粕”。
【自制整理版】马原2015版重点课后题答案
绪论1）试结合当前的现实问题，谈谈我们为什么要坚持以马克思主义为指导？答：马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建立社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
马克思主义既包括由马克思、恩格斯创立和列宁等发展了的马克思主义，也包括中国共产党人将其与中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化的理论成果。
马克思主义具有鲜明的特征。
首先，马克思主义具有科学性，它是对客观实际特别是人类社会本质和规律的正确反映。
其次，马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建立新世界的理论。
马克思主义的科学性和革命性是统一的，是以社会主义运动的实践为基础，具有无产阶级的先进性和革命的彻底性。
马克思主义拥有科学的世界观和方法论，致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，拥有崇高的社会理想，是与时俱进的理论体系。
坚持以马克思主义为指导。
首先，马克思主义教给我们认识世界的根本方法。
客观的立场和实事求是的态度，是我们正确认识世界的前提。
我们要用全面的视野、发展的眼光看清中国的基本国情，对于中国现状有更全面、更清楚的认识。
用辩证分析的态度对待中国问题。
其次，马克思主义给我们提供了改造世界的伟大工具。
正是在马克思主义的指导下，中国共产党领导全国各族人民把中国建设成为初步繁荣昌盛的社会主义国家，综合国力和人民生活水平大幅提高。
最后，马克思主义为我们提供了人生的有益启迪。
马克思确认了人的主体地位和能动作用，认为人能够认识世界，并根据客观的规律来改造世界。
在马克思主义指导下，工人阶级第一次具有了阶级意识，成为自己解放自己的历史主体。
要按照习总书记提出的“立时代之潮头，博古今之变化，发思想之先声”的要求，牢牢坚持马克思主义的指导地位，坚持为党和人民述学立论，努力做一名先进思想的倡导者、学术研究的开拓者、时代风尚的引领者和党执政的坚定支持者。