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1、原始岩画
人类的绘画都产自 史前旧石器时代,这 在所遗留下来的大量 珍贵岩画中可以得以 证实。 中国属于世界上岩 画分布最丰富的国家 之一,也是史籍上最 早有岩画记载的国家。 (最早的遗存,大多 分布在西北与西南) 西南的主要以人物为 主,多采用涂饰手法; 西北则以刻凿为多, 图案以动物为主。
苏州桃花坞年画
天津杨柳青年画
当时的民间木版年画造型单纯明快,色彩绚丽,从人物造型到画面的色彩搭配, 都是展现着独特的民间艺术风韵。
5、清末明初的插画
由于受到西方经济、西方插花艺术风格的影响,从清末到民国 初期,我国插画在表现手法及内容等方面从本土化开始向西洋化 发展,并具有浓厚的商业化色彩。其中最具时代特点的是月份牌 广告画。月份牌广告是我国近代最早的现代商品海报,其发源于 二十世纪初的上海,最初是外国商人为了促销商品而引进的,之 后一般的商家行号开始普遍运用,并作为商品赠品,直到四十年 代以后,月份牌广告才逐渐没落、消失。月份牌大多以“洋装、美 人”为视点,一般采用擦笔水彩、西洋技法和彩色印刷制作,画面 精致甜美。
??西班牙阿尔塔米拉洞窑壁西班牙阿尔塔米拉洞窑壁画中最精彩的部分受伤的野牛代法康纳客旧石器时代法国康纳客洞窑的笔画野山羊阴山岩画贺兰山岩画22原始插画原始插画原始插画是通过图形或原始插画是通过图形或图形结合文字传述故事内图形结合文字传述故事内容的一种艺术形式
插画 简史
ADS09199 陈晓妮
一、插画的起源
Michael Marsicano,美国插画师,官方网站:
Florian Nicolle,来自法国卡昂,设计师兼插画师, 网站推荐http://www.neo-innov.fr/(我很喜欢的风格)
Galia Zin’ko,俄罗斯女插画师,小清新的格调。 作品站点:http://illustrators.ru/users/id30426/portfolio

后羿射日的故事插画作品简介

后羿射日的故事插画作品简介

后羿射日的故事插画作品简介后羿射日是中国古代流传下来的一个传说,这个故事在中国传统文化中拥有非常高的地位。

后羿射日的故事发生在五千多年前的上古时期,是一段关于人民英雄的传奇故事,讲述了后羿为了拯救人民,用自己的力量射下九个太阳并保住世界绿色生态的经历。

同时,这个故事也带领我们了解到了中国古代的天文、数学、历史,以及中华民族永不放弃的精神。

后羿射日的故事源于中国的神话,后来也被许多文化作品引用,如电影、小说、动画、漫画等。

其中,最为著名的当属插画作品。

下面,就让我们来共同欣赏几幅关于后羿射日的插画作品。

第一幅插画作品作者是张炀,这幅画的画面气势磅礴,充满了战斗的紧张氛围。

在画面左上角,我们可以看到一个身穿盔甲的后羿用弓箭正面迎战九个太阳,他高举弓和箭,像是在向受苦受难的人民发誓,要为人民除去九个太阳。

他看上去信心满满,目光坚定,彰显出中国人民的勇气和坚强意志。

在画面右下角,我们可以看到后羿射下了九个太阳,九个巨大的火球在空中熊熊燃烧,而后羿则披着黄色的战袍,用箭扎在了地上。

整个画面给人一种英雄奋战、胜利凯旋的感觉。

第二幅插画作品作者是刘钊,这幅画的画风和上一幅插画作品有很大的区别。

在这幅画中,我们可以看到一个身着朴素衣服的后羿,他没有战甲,也没有健硕的身体。

他只是一个普普通通的人,但他眼神中却散发着决心和自信。

他瞄准着天空中一个巨大的太阳,箭头上的光芒正在逐渐消失,准备一举击落。

画面的构图非常紧凑,让人感受到后羿急切的心情和紧绷的神经。

同时,在画面的背景中,我们还可以看到绿树成荫的森林和繁茂的草原,这也是描绘中国绿色生态的一种方式,让人们不断重视生态环境和可持续发展。

第三幅插画作品作者是张炜,这幅画虽然没有上面两幅插画作品那么厚重,但也有着自己的特点。

在画面的中央,我们可以看到一个冉冉升起的太阳,太阳的表面发出着明亮的光芒,像是在提醒我们太阳的威力。

而在画面的左下角,是一个战士用弓箭射向太阳的场景,太阳表面的火焰也像是在迎接战士的箭雨,画面非常生动。

2024儿童绘本故事《我的情绪小怪兽》PPT图文课件

2024儿童绘本故事《我的情绪小怪兽》PPT图文课件

儿童绘本故事《我的情绪小怪兽》PPT图文课件•故事背景与简介•主要角色介绍•绘本插画欣赏与解读•故事情节梳理与分析•情绪管理知识普及•互动环节设计•总结与展望故事背景与简介作者及创作背景作者安娜·耶纳斯(Anna Janes),是一位专注于儿童情绪教育的作家和插画家。

创作背景作者希望通过绘本的形式,帮助儿童更好地理解和处理自己的情绪,培养情绪管理能力。

情节概述小女孩遇到了一只混乱的情绪小怪兽,她们一起经历了各种情绪冒险,最终小女孩帮助情绪小怪兽整理好了各种情绪,让它变得平静和快乐。

故事主角一个小女孩和她的情绪小怪兽。

绘本特色通过生动有趣的插图和简洁明了的文字,将抽象的情绪概念具象化,易于儿童理解和接受。

《我的情绪小怪兽》内容简介故事主题与核心价值观主题:情绪管理与自我成长。

帮助儿童认识和接纳自己的情绪;引导儿童学会用积极的方式表达和处理情绪;核心价值观培养儿童的情绪调节能力;促进儿童心理健康和全面发展。

主要角色介绍小怪兽形象特点及性格特征形象特点小怪兽外形可爱,有着不同颜色的身体部位,代表着不同的情绪。

它的表情和动作非常生动,能够让孩子们轻易地理解和感受到它的情绪变化。

性格特征小怪兽性格多变,有时开心,有时难过,有时愤怒,有时害怕。

但它总是努力地去理解和表达自己的情绪,同时也希望能够帮助其他的角色去理解和处理自己的情绪。

其他辅助角色介绍小女孩故事中的小女孩是小怪兽的朋友,她聪明、善良,总是能够给小怪兽提供帮助和支持。

她通过自己的方式,帮助小怪兽去理解和处理复杂的情绪。

小动物们故事中还出现了许多可爱的小动物,它们是小怪兽的朋友和伙伴。

小动物们以自己的方式,向小怪兽展示了不同的情绪表达方式和处理方法。

角色关系梳理小怪兽与小女孩小怪兽和小女孩是朋友关系,他们相互帮助,共同成长。

小女孩通过自己的经验和智慧,帮助小怪兽更好地理解和处理自己的情绪。

小怪兽与小动物们小怪兽和小动物们是伙伴关系,他们一起玩耍、学习。

绘本故事我的名字克美美菊花丽桑丝课件

绘本故事我的名字克美美菊花丽桑丝课件

冲突与冒险
冲突
一天,克美美在菊花田里玩耍时,不小心掉进了一个神秘的洞穴。在洞穴里,她遇到了一个穿着古老 服装的女孩,名叫丽桑丝。丽桑丝告诉克美美,她是这片菊花田的守护者,并请求克美美帮助她完成 一个重要的任务。
冒险
为了帮助丽桑丝,克美美勇敢地踏上了冒险之旅。她穿越了森林、翻过了山丘、游过了河流,最终来 到了一个神秘的地方。在这里,她遇到了各种神奇的生物和人物,并从他们身上学到了许多宝贵的经 验和教训。
结局与感悟
结局
经过一系列的冒险和挑战,克美美终于 帮助丽桑丝完成了任务。丽桑丝感激不 已,送给了克美美一朵神奇的菊花,这 朵菊花有着神奇的力量,能让佩戴者实 现一个愿望。克美美带着这朵菊花回到 了村庄,与家人和朋友分享了她的经历 和收获。
VS
感悟
通过这次冒险,克美美学到了勇敢、友谊 和信任的重要性。她明白了每个人都有自 己的价值和使命,只要勇敢地去追求和努 力,就一定能够实现自己的梦想。同时, 她也深刻体会到了家人和朋友的爱与支持 ,这使她更加坚定了要珍惜身边的人和感 恩生活的信念。
空间感与透视感
场景插画在空间感和透视感的处理上非常出 色,近、中、远景层次分明,画面深度和立
体感十足,增强了故事的视觉效果。
色彩运用与情感表达
色彩搭配
绘本中的色彩运用非常丰富,各种颜色相互搭配,营造 出了不同的情感氛围。比如,温暖的色调让人感到温馨 和幸福,而冷色调则让人感到悲伤和紧张。
情感表达
通过色彩的运用,绘本中的情感表达非常到位。比如, 克美美的形象用明亮的颜色表现出它的活泼可爱,而场 景中的颜色变化则能够反映出故事情节的发展和角色情 绪的变化。
03
故事情节
开场与背景
开场
故事从一个宁静的小村庄开始,描述了主人公克美美和她的 家人、朋友的生活。克美美是一个善良、好奇的小女孩,对 周围的一切都充满了好奇心。

漫画插画设计中的故事叙述技巧

漫画插画设计中的故事叙述技巧

漫画插画设计中的故事叙述技巧漫画插画作为一种独特的艺术形式,在讲述故事时,往往采用独特的叙事方式和技巧,以吸引读者的眼球并传达故事情节。

在插画设计中,要注意运用以下的故事叙述技巧,以展现出精彩而有趣的故事情节。

1. 设置魅力角色在绘制漫画插画时,角色的设计十分重要。

要创建一个引人入胜的故事,一个具有个性和魅力的主角是至关重要的。

通过绘制与角色特性相符的外貌、服装和姿态,可以让读者更好地与角色产生共鸣。

魅力角色能够吸引读者的注意力,并引导他们进一步探索故事情节。

2. 使用动态构图动态构图是插画设计中常用的技巧之一。

通过运用透视、倾斜和弯曲等手法,使画面呈现出动感和生动感。

例如,在描绘角色行动时,可以运用纵深透视,以及适当地增加线条和曲线,使画面更具冲击力和张力。

动态构图能够帮助插画中的故事情节更加生动地展现。

3. 利用画面构成传达故事主题画面构成是插画设计中关键的要素之一。

通过绘制合适的构图和使用适当的配色,可以准确地传达故事主题和情感。

例如,在描绘紧张场景时,可以使用密集的线条和暗色调,以及紧凑的布局来传递紧迫感。

相反,对于轻松愉快的情节,可以使用简洁明快的线条和鲜艳的色彩。

画面构成能够帮助读者更好地理解故事背景和氛围。

4. 运用节奏和节制在漫画插画中,节奏和节制对于故事叙述至关重要。

正确地安排绘画元素的大小、排列和间距,能够让故事情节更清晰明了,而且有层次感。

节奏感可以通过选择不同的画面布局、绘制不同大小的人物和场景等方式实现。

而节制则需要避免过度细节、过多的元素等,以保持插画的简洁性和视觉效果。

5. 创造惊喜和反转在故事叙述中,惊喜和反转是吸引读者的重要要素之一。

设计师可以通过控制画面的节奏和剧情的走向,以及设计意外情节来制造惊喜和反转的效果。

这种意外和转折能够加强故事的紧张感,并令读者更加投入进故事中。

总之,插画设计中的故事叙述技巧是一个综合运用各种元素的过程,需要设计师合理运用角色设计、动态构图、画面构成、节奏和节制,以及创造惊喜和反转等手法,使故事情节更加生动有趣、引人入胜。

三年级上册美术课外班《安徒生童话故事插画-拇指姑娘》

三年级上册美术课外班《安徒生童话故事插画-拇指姑娘》

从前有个妇人想要个小小的 孩子,巫婆给了她一颗种 子,种下去,花开了真的有 个小小的像拇指大小的孩子
我们来欣赏一些大师的插画作品吧!
因为她很小像拇指一样大, 所以叫她拇指姑娘
插画家 Lizbeth Zwerger莉丝白·茨威格
一天拇指姑娘在睡觉,一 只丑陋的癞蛤蟆路过看到 了拇指姑娘。
插画家 Lizbeth Zwerger莉丝白·茨威格
夏天过去了又冷又长的冬 天——来了。最后她来到 了一只田鼠的门口。这就 是一棵麦茬下面的一个小 洞。田鼠住在那里面,又 温暖,又舒服。“你这个 可怜的小人儿,”田鼠 说——因为它本来是一个 好心肠的老田鼠——“到 我温暖的房子里来,和我 一起吃点东西吧。”
插画家莉丝白·茨威格
拇指姑娘就在田鼠家住 了下来,田鼠说如果想 在这住就要保持干净, 收拾家里
老癞蛤蟆觉得拇指姑娘很漂亮就 想把她抱走,给她的丑儿子当媳 妇儿
老癞蛤蟆给她的丑儿子看拇指姑娘, 她们怕拇指姑娘醒了以后会逃跑,决 定把她放在池塘中间最大的荷叶上, 这样她就不能逃跑了
插画
拇指姑娘醒了以后独自坐在绿叶上, 大哭起来,因为她不喜欢跟一个讨厌 的癞蛤蟆住在一起,也不喜欢有那一 个丑癞蛤蟆做自己的丈夫。在水里游 着的一些小鱼曾经看到过癞蛤蟆,同 时也听到过癞蛤蟆所说的话。因此它 们都伸出头来,想瞧瞧这个小小的姑 娘。
插画家 Lizbeth Zwerger莉丝白·茨威格
“你得把你的新嫁衣缝好!”田鼠 对拇指姑娘说,因为她的那个讨 厌的邻居——那个穿着黑天鹅绒 袍子的鼹鼠——已经向她求婚了。 “你得准备好毛衣和棉衣。当你 做了鼹鼠太太以后,你应该有坐 着穿的衣服和睡着穿的衣服呀。”
拇指姑娘现在得摇起纺车来。 鼹鼠聘请了四位蜘蛛,日夜为她 纺纱和织布。

三只小猪的故事插画

三只小猪的故事插画《三只小猪》是一部家喻户晓的童话故事,讲述了三只小猪为了逃避狼的追击,建造房屋的故事。

而今天,我们将以插画的形式来描绘这个经典故事,让大家重新感受到这个令人想起童年的故事。

第一只小猪建造的是稻草屋,他认为用稻草盖房子可以省去很多麻烦,而且也可以很快完成。

插画中,第一只小猪笑嘻嘻地建造房屋,一只脚踏在稻草上,一只手托着屋顶。

而狼则站在远处,盯着它的目标,等待着机会。

第二只小猪建造的是木头屋。

相比第一只小猪建造的稻草屋,木头房子显然更加结实。

插画中,第二只小猪拿着锯子和斧子,一脸认真地建造房子。

而狼则竖起耳朵,试图听出它的藏身之处。

第三只小猪建造的是砖头屋,这个屋子最结实也是最安全的。

插画中,第三只小猪眉头紧皱,双手拿着刀,每一个砖头都被精心地安置到位。

而狼则已经开始对这头猪感到无计可施了。

不久,狼终于找到了这头猪的三个家。

看到第一只小猪建造的稻草屋,狼大喊道:“三只小猪,快给我开门。

”而第一只小猪却回答道:“不,不,不,我不会开门,我怕你是大灰狼。

”狼非常生气,用力一蹦,稻草屋轻易地被撞倒了。

而第一只小猪则赶紧跑到了第二只小猪家。

狼随即追到了第二只小猪家门口,大声喊道:“三只小猪,快给我开门。

”而第二只小猪和第一只小猪的做法一样,拒绝了狼的要求。

狼变本加厉地扑向木头屋,只听见一声闷响,木头屋也被毁掉了。

而第二只小猪则赶紧跑到了第三只小猪家。

最后,狼找到了第三只小猪的家门口,他大声喊道:“三只小猪,快给我开门。

”而第三只小猪则回答道:“不,不,不,你无法欺骗我,我不会让你进来的。

”狼怒气冲冲地扑向砖头屋,但这次他却没有成功。

砖头屋无论如何也没有被撞垮,最终狼无可奈何地离去了。

通过这三只小猪的故事,我们应该领悟到勤奋和耐心的重要性。

尽管第三只小猪建造房子的过程费时费力,但他最终取得的安全感和稳定生活是其他两只小猪所无法比拟的。

而第一只小猪和第二只小猪的教训也是不言而喻的,如果平时不肯下工夫,只想走捷径,最终就很容易让别人轻易地攻破自己的防线。

插画的作文优质5篇

插画的作文优质5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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插画师肖楚杰和父母的故事

插画师肖楚杰和父母的故事作者:宦金凤来源:《黄河黄土黄种人》2018年第02期父母是他的狂热粉丝1993年,肖楚杰出生于湖南衡阳。

父亲是一名公务员,母亲在医院当护士。

父亲酷爱历史,肖楚杰小的时候,睡前故事是《三国演义》《水浒传》等。

上小学后,班上很多同学都报了兴趣班,肖楚杰回来主动问爸妈:“我要不要也报一个?”当爸爸问他想报什么时,肖楚杰却一脸的茫然,就这样,很多同学都在周末上各种兴趣班时,肖楚杰却可以去做自己想做的事。

上初中后,班上同学几乎每个人都有特长,只有肖楚杰什么都不会,每次举办文艺晚会,他也只能当观众。

一天,肖楚杰再次提出要去报兴趣班,并且主动选择了英语、美术和舞蹈。

只坚持了一个月,肖楚杰感兴趣的只剩下了美术一课,其他的都不上了。

肖楚杰对父母说:“虽然学画画的时间不长,但是我感觉我是真的喜欢画画,也想好好学下去。

”孩子喜欢,父母当然支持,每次孩子把画拿回来,都会得到父母的一番肯定。

在父母的鼓励下,肖楚杰对画画越来越喜欢,每周都会去画室学习半天。

一次,绘画老师要求每个学生在规定时间内根据面前摆的雕塑画一幅素描。

肖楚杰想了想,突然想到了妈妈的侧脸。

那天早上,妈妈在阳台上晒衣服,他在客厅吃早饭,妈妈一边跟他说话一边回过头来看他,那一瞬间,阳光照在妈妈脸上,有一种特别的光亮……肖楚杰想了想,决定大胆地画出心中所想,他一笔一笔地画出妈妈的样子。

最后,老师要求同学把画交上去,肖楚杰才想起自己的画还没来得及上色。

旁边一位调皮的男生看了之后,忍不住笑了:“肖楚杰,你这画的什么呀?跟魔鬼一样。

”肖楚杰大受打击,他偷偷地把画藏了起来,没有交给老师。

回到家,肖楚杰依然闷闷不乐。

妈妈问他怎么了,他把画拿出来,叹了一口气说:“同学说我画得像魔鬼,可我画的明明是天使。

”妈妈看后笑了笑说:“谢谢你如此夸奖我,没想到在儿子心中,我和天使还能沾上边。

”肖楚杰愣住了:“妈妈,你看得出来我画的是你吗?”妈妈点点头:“当然了,虽然你没上色,可大致的轮廓还是能看得出来,发型也行,鼻子和嘴唇都像,我想一旦上了色,肯定非常好看。

水彩插画熟能生巧儿童故事绘本成语故事PPT


成语故事
这时有个卖油的老头 子正好从那里经过。
成语故事
他看了后却笑着说:“呵呵,这有什么了不起的只不过手法熟练些罢了。”
成语故事
陈尧咨听了不禁大怒喝到:“你这老头有什么本 领,竟敢藐视我!”
老头回答:“我哪里敢藐视你,我只是从几十年 的蒸油经验中,知道做熟了的事情,便会找到窍 门来的道理。”
第三部分
故事寓意
儿童成语故事绘本
故事寓意
故事寓意
这个成语告诉我们,任何过硬的本领都是练 出来的。只要肯下功夫,勤学苦练,反复实践, 就可以做到“熟能生巧”
北宋有个叫陈尧咨非常善于射箭。
成语故事
当时的人都知道,他是个百发百中的射箭能手。所以大家都对他很敬佩。
成语故事
陈尧咨受到大家的称赞以后,觉得 自己的本领已是天下无双,便骄傲 自满起来。
成语故事
一天,陈尧咨又在靶场表演他那百步穿杨的绝技一箭射出,把又细又软的柳枝条射断了。观 众们看得大声喝彩,并要求他再来一次。
中国古代成语Βιβλιοθήκη 事熟能生巧 儿童成语故事绘本
目录
壹 故事出处 贰 成语故事 叁 故事寓意
第壹部分
故事出处
儿童成语故事绘本
故事出处
熟能生巧
“熟能生巧”的意思是熟练了,就能找到窍门, 干起事来得心应手。
成语有关典故最早见于宋代欧阳修《归田 录·卖油翁》。
第二部分
成语故事
儿童成语故事绘本
成语故事
成语故事
说着便从他的油袋上取下一个葫芦,葫芦 上放一枚方孔铜钱,然后打了一勺油,高举 油往葫芦里倒。倒下的油直的像一条线似 的穿过钱孔进入葫芦中。油倒完了,把铜 钱拿起来给大家看,钱孔周围竟没有一丝 油渍。
成语故事
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】《把这缘善待至终--故事插画
那青葱的往事

把这缘善待至终

我对书有多喜爱,我就对你对生活有多少喜爱,
当有一天,我用庸常来修饰容颜,
也就是你失去我的时候。
因为,很长的岁月,我是在书里寻找生活,寻找你。
可,寻找是一件寂寞的事。
寂寞是有高度的。
我在一定的高度里寻找,寻找你和生活的海拔
>昨日 是谁迎接过一次青春的谢幕
谁 在模糊的记忆里模糊了自己的脸
一城旧事 陈年细软
我忽然忘了告诉你
一种盛开也许只是为了不再等待
很多时候,每一首歌里都有一个故事。

多少年之后,在那旋律响起来的时候,
你会想起一些事,一些人,
那个时候,是你的生命最美好的时刻。
你在音乐的腹地,穿着我当年最漂亮的红裙子。
只是,我想记起你时,却忘记>不敢细数要珍惜的分秒
你转身时 我的森林就剩下一片发黄的记忆
有没有人演绎过繁华的盛况

记录那个季节 无休无止的失眠
开始去学着遗忘,学着独角戏才有表情
黑幕盛大 落下百年孤寂
思念的时候,原来你离我这样远
遗忘的时候,你又离我这样近
来时 天是婴儿蓝
>我以为飞翔能跨越天涯的距离 我以为

孤独经得起翅膀的承载
我以为 爱情就是一个动词 却原来
她老死路上 你在别处放生
去时 浮云往事遮眼

失去了你 原来连身体都可以不再逞强
在哭泣前 睡下一颗眼泪
还有 千年 千年前随爱苍老的年华
你的模样
总有一段历史可以证明
我曾来过这里
只是 来过这里
>一面镜子看到自己
放大的记忆被关在说谎的眼睛里
相思梳子 理不出来年的素约
悲欢爱人在哪里
温柔是场劫
我总是忘了提醒你
要好好照顾我自己>你的目光,或者一场空前的雪,
就足以埋葬那个冬季的幻想
蚕食的记忆 被城市的灯火
无限放养
要悲伤吗 那么美丽的夜晚
甚至没人对我说晚安
而黎明竟来得也快
我困了,亲爱的。

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