福建农林大学2010-2011学年研究生先进个人公示名单
福建农林大学2010-2011学年研究生先进个人公示名单
一、三好学生标兵名单（2人）
研究生（2人）
苏亚春（作物科学学院2011级农业生物技术）
郑子峰（马克思主义学院2009级马克思主义中国化研究）
二、三好学生名单（100人）
作物科学学院（3人）
研究生（3人）
曹志全、李志勇、陈丽霜
植物保护学院（10人）
研究生（10人）
贾东升、张南南、林海云、肖琼、陈曜、刘德坤、洪静芳、王小琴、胡彧娴、张永嵘
园艺学院（8人）
研究生（8人）
陈志丹、汤燕姗、郭金鹏、周琼琼、蔡爱萍、李冬香、黄慧燕、温立香
林学院（8人）
研究生（8人）
林清秀、徐昪、周丽丽、陈细贞、杨子清、彭珠清、林君燕、牛宁
生命科学学院（19人）
研究生（19人）
刘军、朱兰芳、阙善进、曾水玉、费姣、张雪瑶、陈炳智、李兵兵、邹锋、蒋捷、刘峰、冯瑞华、王玲霞、李丽芬、朱逸涵、曹晓华、郑珊凤、刘朋虎、王荣智
动物科学学院（4人）
研究生（4人）
曾东林、吕惠敏、马卫卫、何锡栋
蜂学学院（2人）
研究生（2人）
孙文静、王姗姗
资源与环境学院（3人）
研究生（3人）
陈秀梅、池丽娟、李俊杰
食品科学学院（14人）
研究生（14人）
汪颖、陈丽萍、陈梦茵、刘文婷、王芹、黄美香、张吉全、陈婕、王静、朱思咪、杨娟、谢俊英、李婷、翁乔丹
材料工程学院（2人）
研究生（2人）
苏团、温晓芸
计算机与信息学院（2人）
研究生（2人）
陈小梅、杜庆良
机电工程学院（2人）
研究生（2人）
蔡良锥、郑文鑫
交通学院（2人）
研究生（2人）
许旭堂、林玉英
经管学院（9人）
研究生（9人）
林敏、顾兰兰、翁玲玲、黄瑜瑜、黄莹、郑小敏、蔡秋红、郑义、刘家琨人文社会科学学院（2人）
研究生（2人）
马梅芸、张若男
艺术园林学院（8人）
研究生（8人）
吴幼容、林丽、林双毅、黄淑燕、林玉华、黄倩竹、王蜜、杨建欣
马克思主义学院、政治学院（合署）（2人）
研究生（2人）
刘莎、吴晓霞
三、优秀学生干部标兵名单（3人）
研究生（3人）
王飞鹏（植物保护学院2010级农药学）
陶永新（园艺学院2011级蔬菜学）
朱学平（林学院 2009级统计学）
四、优秀学生干部名单（44人）
作物科学学院（2人）
研究生（2人）
尤垂淮、蒋丽红
植物保护学院（3人）
研究生（3人）
高杨、赵朗旭、方永祥
园艺学院（2人）
研究生（2人）
张鹏、赵文净
林学院（3人）
研究生（3人）
陈福海、林文俊、张玫瑰
生命科学学院（9人）
研究生（9人）
郭建超、何仲辉、王旭、陈利平、阮班展、吴加旺、胡元振、郑丹、李京动物科学学院（2人）
研究生（2人）
杨帆、李州
蜂学学院（1人）
研究生（1人）
李钦龙
资源与环境学院（1人）
研究生（1人）
林光城
食品科学学院（6人）
研究生（6人）
徐将、曾红亮、陈洪彬、周伦辉、王绍青、徐宗敏
材料工程学院（1人）
研究生（1人）
陈小辉
计算机与信息学院（1人）
研究生（1人）
李明河
机电工程学院（1人）
研究生（1人）
林海坤
交通学院（1人）
研究生（1人）
龚灿宁
经管学院（4人）
研究生（4人）
王盛彬、杨秀云、谢芳芳、沈芝琴
人文社会科学学院（1人）
研究生（1人）
郑丽丽
艺术园林学院（3人）
研究生（3人）
刘琴梅、余淑洪、林静瑜
马克思主义学院、政治学院（合署）（3人）
研究生（3人）
梁雯婷、赵攀攀、刘洋
五、社会工作先进个人名单（160人）
作物科学学院（6人）
研究生（6人）
许艺娜、吴期滨、陈岚凤、张隆平、程杜娟、黄锦峰
植物保护学院（16人）
研究生（16人）
韩萌萌、郑新妹、李苹、许斯龙、杨策、禹震洋、赵其龙、张超、方治国、姚俊丽、杨永华、阙晓堂、高小倩、华瑞香、李忠春、周然
园艺学院（13人）
研究生（13人）
郜祥雄、吴高杰、陈建烟、林鹤延、张小琴、邱丽玲、伍洋、庄玲、牛炜、张凤云、郑其文、庄惠银、王彦威林学院（13人）
研究生（13人）
苏松锦、王子敏、于静波、李树斌、江硕、林燕钰、吴佳溶、李秀兰、谢婉君、莫小香、刘长辉、刘金燕、刘用心
生命科学学院（30人）
研究生（30人）
张宏美、林海红、刘青、王洪艳、武建伟、刘晓倩、赵永利、赵菁、林菁、谢海波、刘妍、方遂、王松、贵甫、彭艳、荣霞、陈珊珊、赵庆欣、吴孝勇、余伟伟、陈少华、郑丹丹、黄清平、赵艳、王庆福、闫潞锋、赵翠翠、庄春红、肖熙、苏玉斌
动物科学学院（7人）
研究生（7人）
张小莲、朱晓琳、苏小艳、黄其芬、章文、邹长连、周晖
蜂学学院（2人）
研究生（2人）
张义强、郑秀娟
资源与环境学院（4人）
研究生（4人）
赵婷、谢团辉、李文燕、黄希垚
食品科学学院（22人）
研究生（22人）
林钟铨、张峥婧、肖斌、黄月娥、刘洪亮、唐中伟、苏柳智、林婷、陈清爱、曾峰、郑瑜宁、张延秀、彭会娟、邹文文、常青、李成惠、于真真、叶洪、葛晓宇、林艺芬、张帆、潘廷跳
材料工程学院（3人）
研究生（3人）
黄锦锋、凌宏有、黄剑峰
计算机与信息学院（3人）
研究生（3人）
傅晓菲、张威、尤燕玲
机电工程学院（3人）
研究生（3人）
吴金华、张守宇、蔡树检
交通学院（3人）
研究生（3人）
张龙俊、陈明夏、张文星
经济与管理学院（15人）
研究生（15人）
刘淑枝、张敏、宋挺楷、黄碧丹、吴冬娟、陈秋燕、王馨、王湘湘、陈丽莉、张宝芳、吴刚龙、叶颉、洪流浩、雷娜、黄小敏
人文社会科学学院（3人）
研究生（3人）
林星、刘慧芳、宋倩
艺术园林学院（12人）
研究生（12人）
张晔、杜灵丽、李炎梅、杨秀丽、黄颖、杨小漩、解朋、黄榜斌、秦一芳、张欢、洪雪沿、周璐马克思主义学院、政治学院（合署）（5人）
研究生（5人）
程国庆、甘小夏、王丛丛、裴文庆、罗强
福建农林大学试卷管理办法
福建农林大学试卷管理办法 (征求意见稿) 为进一步规范课程考核，加强试卷制作、阅卷、试卷分析、试卷保 密、保管等环节管理，根据我校的实际情况特制定本办法。 一、命题管理 1、命题要以教学大纲为依据，反映本课程的基本要求，试题的覆盖面要尽量广，题型结构要科学、题量要适当，难度要适中，不出偏题、怪题。尽量兼顾概念、理解、应用、分析、综合、评价六方面。 2、坚持“考教分离”原则。全校公共基础课和专业主干课建立试题库或试卷库，并不断进行更新。试题库或试卷库由系（教研室）负责管理。每门课程结束后，必须编制出难度、题量适度且A、B相当的课程考试卷，并分别附A、B卷评分标准（评分标准含参考答案）。近4年考试试卷内容重复率不超过60%。 3、对已有试题库的课程，由系（教研室）主任负责指定一位非课任教师从中抽取A、B两套试卷；对未建立试题库或试卷库的课程，由系（教研室）主任组织A、B两套试卷的命题工作。A、B两套试卷抽卷和命题工作都必须在开考之日前2周完成，公共课、基础课由教研室指定专人、其它课程由主考教师于考试前10个工作日将A、B两套试卷交教材服务中心，由教材服务中心从A、B卷中随机抽取一份作为课程期末考试试卷。 二、试卷送印和分发 1、试卷必须按教务处统一的格式（见附件1）印制，试卷书写必须字迹清楚、符号规范、避免涂改。要用黑色墨水书写，并尽可能用计算机打印，
以便胶印。出卷人必须仔细核对，避免错漏。 2、试卷付印前必须先填写《福建农林大学考试试卷印制审批表》（见附件2），并由系（教研室）主任审查签字后送教材服务中心付印。单班印数为考生总数加上附加数（每小班加5份），合班试卷印数为考生总数加上附加数（每小班加3份）。 4、教材服务中心负责于该课程考试之日前一个工作日，按系（教研室）分发印好的试卷。公共课、基础课由教研室指定的专人（送卷和取卷应为同一人），其它课程由主考教师在考试前一个工作日到教材服务中心取卷。 5、公共课、基础课考试试卷一般在考前一小时内与《考场情况登记表》一同分发给监考人员，对试卷的分发必须要由教研室指定的专人和监考人（2人）同时在场；其它课程考试试试卷由主考教师在考试前20分钟带到考试教室。 三、试卷印刷管理 1、教材服务中心指定专人进行试卷印刷，在期末考试期间，教务处至少 指派一人到印刷现场检查、监督整个印刷过程，教材服务中心必须及时将多余或作废试卷及试卷底板进行现场销毁。 2、试卷印刷期间，除有关工作人员外，其他人员一律不得进入印刷现场，被指派的监督员负责进行现场管理和记录。 3、试卷印刷完毕，教材服务中心由专人进行装订、存放，并按《福建农林大学考试试卷印制审批表》中要求的时间与主考教师交接。 四、试卷保密措施 1、试卷交接环节及保管单位：命题人员命题后，交系（教研室）审核，
大学生个人先进事迹材料范文
大学生个人先进事迹材料范文精选 篇一：大学生个人先进事迹材料范文 xx同学入学以来，一直品学兼优，勤俭节约，团结 同学，热爱生活。入学以来所获得表彰奖励如下： XX年10月份的学院迎新晚会之物电之光中，参与藏 族舞的表演，并荣获二等奖; XX年加入校拓荒者学会、校风华文学社，并都获得 优秀干部称号;任院学生会学习部干事; 在XX年到XX学年五四评优中，被评为校园文化建设 先进个人; XX年到XX年获国家励志奖学金，获校特等奖学金; 在XX年到XX年物电学院的明星示范工程评比中获十 佳青年称号; 在XX年到XX学年创优争先活动中表现突出，评为三 好学生; 在第九届校勤工助学文明示范个人评比活动中，荣 获文明示范个人称号; 在XX年到XX学年五四评比中，被评为优秀团员; xx同学在学习上，勤奋努力，刻苦钻研，精益求精，上课从无缺课现象，不迟到，不早退，十分尊重老师， 从不上课接电话，电话上课不是关机就是调成振动状态。
她上课认真听讲，跟着老师的思路走，善于和老师沟通 交流，仔细做笔记，抓住老师所说的每一个重点，并记 住自己的理解和想法，从不吝啬跟别的同学分享知识。 所以其他同学遇到不明白的总是喜欢和她讨论，并借阅 她的笔记。她总是要求自己独立认真完成作业。当做作 业遇到困难的时候，她总是想着先把难的留着，把其他 的先完成，然后回过头来再对付难题，如果还是解决不 了的话，就会请教老师或者其他同学，或者上网搜查资料。总之，她不会放过任何一个知识点，对自己严格要求。每次上课如果发现有同学没有来上课，总是会打电 话督促同学来上课，发现同学上课的时候玩手机或者睡觉，也总是会劝说其认真听课。xx经常在图书馆自习， 而且带着寝室班级同学一起去图书馆自习，使得班里学 习氛围浓厚。大一一学年，她的智育成绩全班第二，综 合排名全班第一，并拥有转专业的资格。大二一学年下来，智育成绩全班第四，综合排名全班第一，并一次性 通过英语四级，计算机二级。 xx同学在生活上勤俭节约。她来自农村，家庭条件 并不是很富裕，所以她不浪费粮食，不攀比吃穿和生活 用品，而且申请勤工助学岗位，并做了两年的勤工助学，还在校外兼职，利用暑假时间和大型节假日补贴自己的 生活费。她的性格外向，积极热情，和班里同学还有其
福建农林大学保险学实验报告
福建农林大学经济学院（农村发展学院） 实习报告 专业年级2012级金融学（双学位） 姓名胡志阳 学号3115816032（188） 实习类型课程实习 实习单位福建农林大学经济学院（农村发展学院）实习时间2013年11月3、10日 指导老师谢东梅 成绩 2013年11月15日
《保险学》课程实习报告 简要说明 一、课程实习的主要内容 本次实习主要是通过上机实验操作，使同学们加强了解人寿保险和财产保险的委托投保操作流程，加深对保险的理解，同时理清保险中客户、代理人、经纪人、人寿保险公司和财产保险公司在保险中扮演的角色和责任的分担，并且深入认识和熟练掌握保险的各个主要步骤、操作流程。 二、课程实习的步骤、操作流程 （一）登录以及注册 登录http://192.168.1.248/hhbx客户端，注册客户、经纪人、代理人、人寿保险公司、财产保险公司等账号，姓名，密码。 （二）询价 1、客户向保险公司询价 首先以客户身份登录到客户端，客户在购买保险产品之前，会对保险市场进行熟悉，查看一下保险产品，点击保险产品查看，对各保险产品进行了解。当客户对某一保险产品感兴趣后，便会针对该保险产品进行询价。点击询价按钮，进入询价页面，选择其中胡志阳保险公司，填写相关的询问信息，点击询价按钮便可对该保险公司发出询价信息，询问该公司的价格情况。 2、客户向经纪公司询价 首先以客户身份登录到客户端，点击询价按钮，进入询价页面，选择其中胡志阳经纪公司，填写相关的询问信息，点击询价按钮便可对该经纪公司发出询价信息。然后以经纪公司身份登录到经纪公司端，根据客户的要求对保险市场进行熟悉，查看保险产品，并询问该公司的价格情况。 3、客户向代理人询价 首先以客户身份登录到客户端，点击询价按钮，进入询价页面，选择其中胡志阳代理人，填写相关的询问信息，点击询价按钮便可对该代理人发出询价信息。以代理人身份登录到代理人端，根据客户的要求对保险市场进行熟悉，查看保险产品，并询问该公司的价格情况。
大学生先进个人事迹材料
大学生先进个人事迹材料 以下是为大家收集的材料，仅供参考! 大学生先进事迹材料(一) xxx现任xxx级xx班团支书。在xxxx学年度获国家奖学金。 一、理想信念坚定，思想上积极要求进步 大学一年级开学，xxx同学就向党组织递交了入党申请书，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己，积极向党组织靠拢。在学校老师的指导下，她利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及时向党组织做思想汇报。在学习、工作中，时时刻刻以高标准、高起点要求自己，在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。优秀学生先进事迹报告在党团组织的培养下，xxx同学在思想和认识上都有了较大的提高，老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使xxx能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。xxx同学在军训中刻苦训练，荣获“军训先进个人”荣誉称号。在学院xxxx学年度“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。她还获xxx大学xxxx年团学工作“活动积极分子”荣誉称号，xxx大学第xx期党校班“优秀学员”。她始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。
二、学习刻苦钻研，成绩优异 xxx同学从xxx年进入xxx大学以来，就一直以认真求实的态度来对待大学的生活，争取做一名优秀的大学生。 在学习上，她严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的文化素质。 每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，大学生主要先进事迹从不偏科。通过她的刻苦努力，在大一学年中取得了平均加权89分的成绩，名列专业第一。 她认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，她充分抓住每一次机会锻炼自我，不断提高自身综合素质。 她始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习、工作和活动比赛之间的关系，努力做到全面发展。三、工作认真踏实，大胆创新 xxx同学大一在xx学院担任xx班班长，现任团支书。xxx同学认识到随着科学技术逐步向综合性、跨学科发展，未来社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年，因此她积极主动地锻炼自己的组织协调能力。通过担任班长、团支书等职务，管理班级日常事务之余还积极组织演讲比赛、辩论赛等活动，不仅提高了管理与组织能力，还学会了一些为人处事的道理。她始终以“全心全意为同学服务”的宗
福建农林大学林学院
福建农林大学林学院 福建农林大学林学院具有悠久的办学历史，前身系创建于1940年的福建省立农学院森林系。2000年10月福建农业大学与福建林学院合并成立福建农林大学。2001年4月在原福建林学院资源与环境系基础上成立福建农林大学林学院。学院拥有1个林学学科博士后科研流动站、1个林学一级学科博士学位授权点、8个二级学科博士学位授权点（森林培育、森林经理学、森林保护学、林木遗传育种、水土保持与荒漠化防治、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、海岸带森林与环境）、1个林学一级学科硕士学位授权点、11个二级学科硕士学位授权点 学院概况 林学院办学68年来，经历了艰苦创业、曲折进步、健康发展的办学历程，从一个专业发展成为多专业、多层次并具有较大办学规模的学院。目前，（森林培育、森林经理学、森林保护学、林木遗传育种、水土保持与 荒漠化防治、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、生态学、自 然地理学、统计学、海岸带森林与环境）、1个专业硕士学位授予权（农业推广（林业领域）），3个高等学校在职攻读硕士学位专业（森林培育、森林经理学及生态学），6个全日制本科专业（林学、资源环境与城乡规划管理、水土保持与荒漠化防治、森林资源保护与利用、生态学、统计学）、3个成人教育本科专业，形成了以本科、硕士、博士培养为主，成人教育为 辅的多层次人才培养体系，其中本科层次包含农学、理学、管理学、经济 学4个学科门类。目前，学院拥有4个省级以上重点学科、2门省级精品课程、3门省级优质硕士立项课程、6门省重点（优秀）课程、1个福建省高 校重点实验室。 师资队伍 目前，学院共有正高级职称22人，副高职称21人，中级职称21人；具有研究生学历的43人，其中博士21人，硕士26人。现有国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家有突出贡献中青年专家2人，福建省级优 秀专家4人，享受政府特殊津贴10人，新世纪百千万国家级人选1人，国家林业局跨世纪学术与技术带头人重点培养对象人选1人，中国林业青年 科技奖获得者2人，福建省“百千万人才工程”人选15人，福建省优秀教师2人，福建省教学名师1人，博士生导师14人，硕士生导师30人，有 20多位教师获省部级以上荣誉称号。在国内外学术机构担任理事、委员以 上职务的有17人，在国内二级以上学术机构担任理事以上职务的有11人，教师队伍在国内外学术界享有较高声誉。 学院先后主持和参加了国际协作项目、国家“六五”、“七五”、“八五”、“九五”科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家林业局948
大学生个人先进事迹材料范文
大学生个人先进事迹材料范文 xxx，男，21岁，政治面貌团员，信息工程学院电气优创0802班班长。进入大学以来，他严格要求自己，获得了国家励志奖学金，两次校级综合奖学金，被评为优秀干部，他在一步步走向成功。 一、学习刻苦、积极向上 大学生活伊始，他便把学习当做了第一要务。他刻苦学习，认真钻研。期末备考，他常常学到深夜，并且在两次期末考试中都取得了优异的成绩。在“读书尚学，增智明德”征文活动中，他以3000字的论文获得了校级三等奖。但在他看来，成绩不等于满足，而是作为一种动力时刻督促着他成长。 二、工作努力、热情洋溢 他是优创二班的班长。工作上，他积极配合老师，努力完成各项工作。同时，为了增进同学们之间的关系，使大家能够更好的融入这个大家庭，他举办了很多积极向上的活动：素质拓展活动，元旦晚会，篮球联赛，四六级英语学习组。他得到了同学们的一致好评。在他的带领下，优创二班成为了学校的模范班级，获得了“优良学风班”和“先进班集体”的荣誉称号。 三、生活俭朴、乐于助人 生活上，他给人的感觉只有朴素，为了节省家里的开支，他参加了学校的勤工助学岗位，同时在校外做家教，充实自己的大学生活。他平易近人，待人友善，与人相处融洽，积极与同班、同寝室及兄弟
班级的同学搞好关系。 四、思想上进、严格自律 作为一名共青团员，他自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的纪律，发挥团员的模范作用。思想上他积极要求进步，有着良好的道德修养和坚定的政治方向，在2011年，他顺利通过了党课考试，并即将被顺利转为预备党员。他说他将会继续努力争取成为正式党员。 从xxx的身上，我们看到一名莘莘学子的道德素养，看到一名大学生应有的基本品质。他一如既往的坚持着党员标准，以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想。他学习上的坚毅、工作上的认真、生活上的节俭、思想上的积极地都无时无刻不激励着我们，他成为了一名合格的优秀大学生。 大学生个人先进事迹材料 三年来,在各级领导和老师的培养下,本人在各方面都取得了很大的进步,取得了较大的成绩.现将我在校三年的思想学习和工作情况作如下汇报: 一、思想方面 在思想上本人积极要求进步,xxxx年我向党组织递交了入党申请书,我深知思想对一个人发展的重要性,我多次参加院党委举办的业余
乡村建设学院
乡村建设学院 本文刊发于《新华月报》2015年10月号“乡村建设”专栏。本文根据温铁军教授于2013年11月在北京师范大学举办的“第三届平民教育论坛”上的演讲整理而成，已经作者本人审阅。平民教育论坛每年举办一届，本届论坛由晏阳初平民教育发展中心和中国滋根乡村教育发展促进会主办。 “乡村建设”专栏是由新华月报与西南大学中国乡村 建设学院、中国人民大学乡村建设中心、福建农林大学海峡乡村建设学院及国内多家乡村建设实践机构友情合作出品。 温铁军：中国人民大学可持续发展高等研究院执行院长、教授，西南大学中国乡村建设学院执行院长，福建农林大学海峡乡村建设学院执行院长。 生态文明内含着教育的多样性和在地化 在国家强调生态文明的时候我们应该知道，生态文明本是一种有别于、并且超越于近百年来世人追求的传统工
业文明的一种文明形态。 工业文明时代的教育，体现了工业资本对人的资本化进程。其实是要求把各种各样的资源都能够统一被工业化大生产 所处置，因此它要求教育所传播的信息必须是标准化的、可集成的。因而，制式教育就是主要服务于工业文明时代的标准化、集成化和大规模传输的教育模式。 生态文明因其根本内涵是多样性的可持续循环系统，因此，当我们从工业文明时代进步到生态文明时代，就要知道生态文明所要求的教育是什么？当然，符合生态文明的教育应该是多样化的、在地化的。亦即，生态文明是体现自然多样性和社会经济可持续的文明形态。那么，从这个角度看，与百年乡村建设密切结合的平民教育在当代的创新，就主要应该是和在地化知识系统的知识生产和在地化的社会参与 式教育相结合的。 中国当前已经把国际社会一般强调的城市化改为“新型城镇化”，这个新战略，本来应该和在地化的平民教育 有一定的相关性。这样说的原因是其宏观背景，对此，参与乡村建设和平民教育的人们务必加强学习：这是90年代末 期东亚金融风暴造成中国生产过剩危机爆发以来，国家战略
大学先进个人事迹材料
大学先进个人事迹材料 【篇一：大学优秀学生先进事迹材料】 优秀学生先进事迹材料 黄立宇，湖南工学院经济和管理系国贸0804班学生，预备党员。曾担任经济和管理系团总支学生会办公室副主任、就业创业部副主任。在2009-2010年度获国家励志奖学金、院二等奖学金、“三好学生”、“优秀团员”称号等荣誉。 一、大学感言黄立宇同学：大学四年，刚开始的时候觉得很漫长，然而不知不觉中，时光已悄然流逝，大学四年即将画上句号。往事历历在目，总觉得恍若昨日，那些美好的回忆顷刻间如洪水般蜂拥而至，昔日种种欢歌笑语、豪情壮志、酸涩艰辛都已经变成回忆。在这里，我学到很多很多，无论是学习、工作还是生活上，种种我学到的，都将成为日后我人生的一笔宝贵财富。 时间可以证明一切，时间可以解释一切，时间可以成就一切。经过大学生活的锤炼，心境和心态愈益坚忍不拔。在以后的工作和生活中，我将不断进取，秉持信念，努力奋斗。我相信，我一定可以实现我的人生梦想。 二、思想意识 大学是人生成长的重要阶段，黄立宇同学特别注重思想的发展和成熟，积极要求进步，树立正确的人生观和价值观，从身边点滴小事做起，各方面都严格要求自己。 大一开学就向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。在学生党校学习期间，她进一步系统、深入学习了党的基本知识，使理论水平得到了提高，对党有了更深刻的了解和认识。老师们一次次语重心长的教诲和推心置腹的谈话给了她极大的鼓舞和勇气，使她能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑
战。通过不断的自我努力和进步，终于于大四第一期成为了一名预备党员，自此，她更加严格要求自己，以一名真正共产党员的标准要求自己，争取早日正式加入党组织。 黄立宇同学时时刻刻以高标准、高起点要求自己，时时处处在同学中起表率作用，争做一名优秀大学生。在学院2009学年度“五四”评优中获“优秀团 员” 荣誉称号。她始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。 三、生活方面 黄立宇同学平易近人待人友好，和人相处甚为融洽，和室友、同班同学和兄弟班同学建立了良好的人际关系。她深知同学、朋友间良好关系的重要性，所以真诚待人，在整个院系结交了许多朋友，和朋友共同交流、共同进步。 其次，黄立宇同学崇尚质朴的生活，有着良好的生活习惯和正派的生活作风，长期以来合理利用自己的生活费，合理安排自己的课余生活，保持着积极向上的生活态度。 四、学习方面 黄立宇同学从进入湖南工学院以来，就一直以认真求实的态度来对待大学的生活，争取做一名优秀的大学生。 在学习上，她严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的文化素质。每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理周密地安排时间。通过她的刻苦努力，在大二学年中取得了优异的成绩，名列班级第一，荣获了国家励志奖学金和院二、三等奖学金，以及“三好学生”称号。通过自身努力，她
生态经济学_福建农林大学_考试题9
福建农林大学考试试卷 生态经济学试卷（九） 课程名称：生态经济学（Ecological Economics） 考试时间 一、填空题：（每小题2分，共10分） 1、生态经济学的核心理论是；生态经济学的三个基本理论范畴是。 2、我国森林环境工程建设的六大防护林工程是：、 、、、 和。 3、生态经济市的基本特点表现在以下三个方面即、 和。 4、根据环境库兹涅兹曲线，经济发展与环境保护之间的关系是 关系，我国现状处于该曲线的阶段。 5、工业生态学是以工业企业之间的关系为基础的，工业生态学的要点是，它是“清洁生产”的一个更新更高阶段。一般而言，这种新型的工业组织形态固化在中。 二、名词解释：（每小题4分，共20分）
2、能质 3、全球生态标杆 4、Renewable Resources 5、生态生产性面积 三、单项选择题：（每小题1.5分，共15分） A、生态盈余 B、生态赤字 C、全球盈余 D、全球盈余 2、循环经济的“3R”原则的优先顺序为 A、再循环、再利用、减量化 B、减量化、再循环、再利用 C、减量化、再利用、再循环 D、没有优先顺序 3、熵增定律是指 A、热力学第一定律 B、热力学第二定律 C、热力学第三定律 D、能量守恒定律 4、产业带动型生态农业建设模式比较适用于 A、长江中上游地区 B、东北平原区 C、沿海经济发达地区 D、长江中下游农业区
5、一般认为，生物多样性的游憇价值属于 A、存在价值 B、直接使用价值 C、非使用价值 D、间接使用价值 6、提出能值理论和分析方法的是 A、经济学家鲍尔丁 B、经济学家列昂捷夫 C、罗马俱乐部 D、系统生态学家奥多姆 7、以下不是生态经济系统的组成要素的是 A、人口要素 B、环境要素 C、科技与信息要素 D、资本要素 8、以下叙述不正确的是 A、生态经济市是一个人工生态系统 B、生态经济市是一个不完全的生态系统 C、生态经济市是一个自然生态系统 D、生态经济市是一个生态经济系统 9、我国草地资源利用中存在的牲畜利用牧草的转化率较低的问题说明了我 国草原的 A、生产者效率较低 B、消费者效率较低 C、分解者效率较低 D、还原者效率较低 10、以下不属于渔业的生态经济特点的是 A、渔业生态系统的食物链长 B、渔业生态系统有更大的难见性 D、渔业资源分布有广泛性 四、简答题：（每小题5分，共30分） 2、生态经济系统的基本矛盾是什么？它有何具体表现？
优秀大学生先进个人事迹范文
优秀大学生先进个人事迹文 以下是小编为大家收集的事迹材料，仅供参考! ***从入学起至今一直担任主要学生干部，他在学习和工作等各方面表现突出，始终以服务广学、促进学校发展为己任，做出了令人瞩目的成绩。该同学具有突出的综合能力，在XX——XX学年，***同学以该专业第一的成绩获院级三好生，还获得院级优秀班干部、**学院第五届职业规划大赛三等奖等荣誉;在XX——XX学年，该同学以该专业第一的成绩获国家励志奖学金，还获得院级优秀青年志愿者等荣誉称号;在XX——XX学年，他以该专业综合考评第一名的成绩获得国家奖学金，**省优秀三好学生，院级电子设计大赛二等奖等荣誉，英语四六级也顺利通过。综合来看，他是一名德、智、体、美、劳全面发展的学生先进事迹文。 一、学习方面 学习永远是学生的第一要务，***同学学习态度端正，认真好学，勤奋好问，上课积极回答老师的问题，私下还和班里的同学一直探讨学习上问题，同时善于总结，经常得到任课老师的表扬，从进校开始，在新的学习环境下，通过自己的努力，学习成绩在系里一直名列前茅，并以优异的成绩通过了大学英语四级和六级的考试。 作为班长，他有着强烈的集体荣誉感，在自己成绩优异
的同时，还积极主动帮助班里学习成绩落后的同学，使他们的学习成绩得以提高;对于班里沉溺于网络而不上课的同学，他积极开导他们，使他们意识到学习的重要性，带动他们上自习，大学生先进事迹材料使他们从思想上及早的从网络游戏的毒害中脱离出来。他还从多方面为班级同学服务，主动关心生活上有困难的同学，及时与同学进行沟通交流，使得他们及早从各方面心理困扰中解脱出来。 在他的努力下，班里不及格的人越来越少，到目前为止无一人降级，班集的整体成绩也在系里名列前茅，由于表现优秀，他获得了校级“优秀三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号。这是由于那种强烈的集体荣誉感，他早已将帮助别人视为自己分的事，因此每当受到他帮助的同学感他时，他总是微笑着说：不用客气，这是我应该做的。每当班里有部分同学没有按时交作业时，他总会从老师，课代表那里了解情况并及时向这些个别同学谈话，找到问题所在，并从各方面来帮助这些同学克服学习上的问题，并向老师传达关于这些同学的情况，使得在老师的指导下，自身的努力下，和以***为班干部的带领下，很多问题都得到了很好的解决，学生先进事迹都得到了班里同学的一致好评。 二、思想方面 该生始终保持与党中央高度一致，认真学习思想、理论“三个代表”重要思想，积极参加学院及班上组织的思想政
福建农林大学校主(西)大门设计及及三环路衔接主要路网规划
福建农林大学校主（西）大门设计及与三环路衔接主要路网规划 设计任务书 一、基本情况 福建农林大学地处福州市南台岛北端，东衔闽江，南临妙峰山，西接乌龙江，北依淮安山，呈两江夹岸地形。校园总用地面积2285亩，师生员工达4万多人。学校现有连接南江滨大道的东大门，以及通往316国道的南门，本项目为校园总平规划中衔接福州三环路的主（西）大门。 二、编制依据及技术规范 1、设计任务书 2、国家现行规划设计规范、标准 3、福建农林大学校园总平规划 4、福建农林大学校园道路图 5、《福建农林大学“十二.五”事业发展规划》 6、福建省、福州市城市规划有关管理文件及指标 7、三环路有关图纸文件 三、规划和设计要求 校主（西）大门座落在校园南北中轴线的西端，向西衔接福州三环路，东接校园同安路和中华名特优植物园，北临校园金山路主干道，南接校园将乐路，大门建筑（或广场）及与三环路衔接的路网将形成学校未来最重要的标志性入口区域。 （一）设计指导思想：充分彰显福建农林大学深厚的文化内涵和历史积淀。以景观、生态为先导，实现大门建筑与周边景观的水乳交融，凸显农林院校特色。 设计总原则：开放包容、简约大气、淳厚质朴，自然和谐。 （二）校大门的设计：应规划布局合理，在满足开放办学要求，
方便对外交流，便于疏导的同时，兼具方便灵活管理的特点。应保证大门建筑与三环路的合理间距，妥善处理三环路与校主（西）大门用地之间近4米的高差所带来的视觉压力。考虑到校主（西）大门在校园格局中的重要位置，以及学校人流量大、车辆通行频繁的特点，设计中考虑在该区域设置安全缓冲区并与校主（西）大门之间形成广场，做到相关衔接道路一并融入广场，并成为广场的有机组成部分。 （三）路网规划：参照校园总平规划和已有的道路系统，充分考虑校主（西）大门在校园路网构架中交通枢纽的作用，着重实现与福州三环路的有效和有序衔接，同时兼顾与校园路网的合理衔接。路网规划力求便捷流畅、安全，妥善处理人与车的关系，做到人车分流、各行其道。 （四）景观规划：校主（西）大门和广场与周边建筑、道路和景观环境共同形成校前区的主轴线景观带，风格上应与校内既有建筑、景观保持完整性和一致性。校前区主轴线景观带应充分体现环境规划理念，即：以景观为基础，体现景观衬托建筑，建筑融入景观。规划中适当考虑增加校主（西）大门区域夜景效果。 （五）管线规划：校主（西）大门东侧同安路设有雨水管网，在规划中应考虑妥善解决广场及周边区域排水及相应管线的衔接问题。 （六）本规划应考虑旧堤坝拆除后及堤坝外77亩用地规划的衔接，以及相关道路、管线延伸等衔接问题。 四、规划和设计内容 （一）校主（西）大门（含广场）规划和设计：大门建筑（含广场）具体规模和体量由设计单位构思、创意、发挥。开标后，由中标设计单位进行施工图深化设计。 （二）与三环路衔接的主要路网规划。 （三）校主（西）大门（含广场）及周边景观规划，以及广场周边有关管线规划。
林业生态工程学实习报告福建农林大学
林业生态工程学实习报告 学生姓名： 学号： 专业：水土保持与荒漠化防治 年级: 指导老师: 福建农林大学林学院
一、实习目的 《林业生态工程学》是一门实践性很强的自然学科，是水土保持与荒漠化防治专业的一门骨干专业课，通过实习有利于我们更充分更系统的、更全面的了解和掌握本门课程的各个环节，综合运用所学过的相关课程和理论知识，紧密结合社会生产实践。林业生态工程，就是根据生态学、林学及生态控制论原理，设计、建造与调控的某一区域以木本植物为主体的优质、高效、稳定的人工复合生态系统的工程技术，其目的在于保护、改善与持续利用自然资源与环境。此次林业生态工程实习是为了让我们能够系统地、全面地了解山区林业生态工程营建技术及管理的基本技能，实习内容包括防护林造林立地类型划分及评价；困难立地条件下防护林人工造林的关键技术，包括树种选择、苗木培育、整地、栽植及幼林抚育管理等技术；防护林封山育林技术，包括封育地段选择、封育类型划分、封育方式及人工促进封山育林技术。通过此次实习，让我们对把理论与实践相结合，即通过所学理论知识与野外调查相结合，加深对理论知识的理解，并锻炼自己的实践能力，同时由于是团队合作，也锻炼了我们分工合作的能力。 二、实习地点 福建省平潭县等地 三、实习时间 2017年6月6日-2017年6月9日 四、实习内容 对平潭防护林的现状、布局、建设、发展方向进行调查 对平潭防护林的规划进行评价等。 五、调查结果分析 1、平潭防护林现状 从20 世纪70 ～80 年代开始，各级领导干部和广大民众历经数十年的努力，在海岛各种地段营造起防风固沙林，通过防护屏障的作用，有力减轻了风沙对当地居民的不利影响，海岛的居住环境得到了不断的改善。但由于自然衰老和常年风沙袭击，过去营造的防护林基本上处于退化状态，生态防护作用日趋减弱，风沙对海岛的影响逐渐恢复，为构建生态良好的平潭综合实验区，必须加快海岛
福建农林大学生态经济学试卷1
福建农林大学考试试卷 生态经济学试卷（三） 1、生态经济学 2、循环经济 3、Ecological Agriculture 4、生态经济系统 5、生物多样性的选择价值 二、单项选择题：（每小题1.5分，共15分） 1、目前，世界上广泛流行的清洁生产工具有清洁生产审计、环境管理体系、 生态设计、生命周期评价、环境标志和环境管理会计等，其中使用的最早和最多 的工具是 A 、环境标志 B 、环境管理体系 C 、清洁生产审计 D 、生态设计 2、由大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈和生物圈组成的环境一般称为 A 、地理环境 B 、地质环境 C 、宇宙环境 D 、生活环境 3、下列种类的资源中，属于不可更新资源的是 A 、土地资源 B 、气候资源 C 、水资源 D 、矿产资源 4、生态经济学的三个基本理论范畴是 A 、生态经济协调，生态经济平衡和生态经济效益 B 、生态经济系统、生态经济平衡和生态经济效益 C 、生态经济系统、生态经济生产力和生态经济效益 D 、生态经济协调、生态经济平衡和生态经济生产力 5、生态经济学的核心理论是 A 、生态经济生产力理论 B 、生态经济效益理论 C 、生态经济协调发展理论 D 、可持续发展理论 6、一般认为，生物多样性的选择价值和遗传价值属于 A 、使用价值 B 、 直接使用价值 C 、非使用价值 D 、间接使用价值 7、从农业生产的运动过程看，作为农业生产对象的动物和植物其实质是自 然生态系统的组成要素。农业生产的这一基本自然特点告诉我们， 农业的本质是 一、名词解释：（每小题4分，共20分）
A、生态农业 B、原始农业 C、传统农业 D、现代农业 8、产业带动型生态农业建设模式比较适用于 A、长江中上游地区 B、东北平原区 C、沿海经济发达地区 D、长江中下游农业区 9、我国草地资源利用中存在的草原植物生产效率较低的问题说明了我国草原的 A、生产者效率较低 B、消费者效率较低 C、分解者效率较低 D、还原者效率较低 10、以下不属于渔业的生态经济特点的是 A、渔业生态系统的食物链长 B、渔业生态系统有更大的难见性 C、渔业资源分布有立体性 D、渔业资源分布有广泛性 三、填空题：（每小题3分，共15分） 1、生态经济评价的内容主要包括资源评价、、 、和评价。 2、生态经济的研究内容与清洁生产、工业生态学和循环经济既有一定的联系，又有显著的不同。生态经济最重要之处是为后三者提供 ，而后三者则是生态经济 。 3、生态经济系统管理的经济手段主要有、、 和。 4、我国森林环境保护工程建设规划的六大工程是三北防护林体系工程、工程、工程、 工程、工程和 工程。 5、生态生产力的循环转换是指生态系统中的 之间的循环转换，这种转换是建立在循环转换的基础之上的。经济生产力的循环转换是指经济系统中的 之间的循环转换，这种转换是建立在 的基础之上的。
大学团支书个人先进事迹材料范文
大学团支书个人先进事迹材料范文 大学团支书个人先进事迹材料范文 在生活、工作和学习中，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。大家知道事迹材料的格式吗？下面是大熊猫壹号书店整理的大学团支书个人先进事迹材料范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 自从进入大学，担任团支书一职以来，我一直对工作认真负责、兢兢业业、任劳任怨，努力做好同学与同学之间、同学与老师之间的协调工作。 团支书与班长一样，都是班级的带头人，要严格要求自己，以身作则。我非常注意从身边一点一滴的小事做起，身体力行的影响周围其他同学。例如同学生病主动表示关心、篮球赛场上为队员们递上一杯水之类的事，都是很细微、很简单的工作。 团支书的一个很重要的.工作是要注意同学们的思想情况，要做到”想同学之所想，急同学之所急”。虽说大家的学习环境、在学校接触的事都差不多，但每个人都有各自的特点，所以我常常和同学们谈心。有时是在寝室谈、有时是在课间聊，也有时是在食堂里。通过这些方法，来了解同学们的想法，请他们为班级建设出谋划策，请他们为我的工作挑毛病、提建议。我平时也能做到平易近人，热情主动的和同学们相处。 作为团支书，我十分注意与其他班干的合作，平时有什么集体活动，我都会帮班长通知女生，或是收什么材料，女生这边也是我负责，这是最细微的工作。天气好时，我们几个班干开会一起研究工作，组织班级集体活动。比如说我们曾经组织过羽毛球比赛、气排球比赛、春游、联谊等。通过这些活动，来增加班级的凝聚力和向心力。其他同学也对这些活动给予了肯定。 作为团支书，我也十分注重和谐的班委关系，只有班干之间首先做到团结友爱、互帮互助，才能带领全班团结友爱、共同进步。所以我过去坚持搞好与同学的关系，今后还会更加坚定地这样做。 在做好本职工作的同时，我还努力不断提高自身素质。我积极参加学校、系里组织的各项活动。我参加了班徽设计大赛并获得优秀奖，参加了班级拔河比赛并获得了团体三等奖，在第二xx届校运会中担任志愿者表现优秀，被评为积极分子。我还多次担任比赛、晚会主持人，包括”绿色文明，和谐校园”演讲比赛、首届大学生文明礼仪化妆比赛、政治理论学习成果展暨颁奖晚会、教育实践基地揭幕仪式等。我担任了资环学院分团委秘书处助理，为团委老师分担些力所能及的工作。参加这些活动，既增加了在同学心目中的威望，又丰富了我的课余生活，更锻炼了自身能力，也为我组织类似的活动积累了经验。 我不但积极参与这类文艺、体育活动，还到广西烈士陵园、人民公园纪念碑、南湖公园纪念馆等地方悼念革命先烈。因为我认为，铭记历史，铭记血的惨痛教训，才能更加珍惜现在，努力创造美好未来。我还曾在三八妇女节组织同学，一起到南宁市福利院慰问孤寡老人。我努力以身作则，影响同学们共同参与到关心社会弱势群体中去，让社会更加温馨美好。 在参加活动的同时，我也没忽视学习，做到了学习和活动两手抓。我很欣赏”学无止境”这句话，所以对于专业课及其他课堂的学习，我是很重视的。平时在课堂上，我都是认真听讲，积极回应老师，积极回答问题，遇到不懂的问题，
大学生个人事迹材料 大学生先进个人
大学生个人事迹材料大学生先进个人 精品文档，仅供参考
大学生个人事迹材料大学生先进个人 该生良好的道德品质，身体力行的工作作风，为国学习的思想态度，体现了一名当代大学生的基本素养，是当之无愧的榜样。本站为大家带来的大学生个人事迹材料，希望能帮助到大家! 大学生个人事迹材料 ***，女，*族，中共党员，**省**县人。现就读于***大学***学院***专业**班。曾先后担任**学院团委实践部干事、***班代理班主任、**级团总支书记、团委组织部副部长、***学院团委副书记兼团委组织部部长。大学期间，曾先后获得礼貌大学生、优秀共产党员、模范团干、迎新工作先进个人等荣誉称号。 该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。严格要求自己，思想进步。善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，多次获得校园奖学金。她尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的礼貌行为，模范遵守和执行学生行为准则和校园有关规章制度，在同学中享有较高威信。兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。作为学生干部，她善于思考、认真踏实，
在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调潜力，并具有较强的社会实践潜力。具体如下： 一、思想政治篇 该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己在思想高度。该生在大一上学期被推选为入党用心分子，在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识，再经过党校老师的讲解，他的入党思想由感性 认识上升为理性认识。透过交流学习，他进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在党课考试中取得优秀的成绩，并在**年**月被党组织确定为预备党员，**年**月按期转正。她时刻牢记要持续自身的先进性，并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样，虚心求教，理解同学监督。并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生应有的职责感。 二、学习篇 学习方面，该生平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。在她的带动和影响下，其所在的班级学风优良，学习气氛浓厚，并获得我校先进班群众的称号，所在宿舍被评为我校标兵宿舍。为全系同学作出了
新版福建农林大学风景园林考研经验考研参考书考研真题
考研这个念头，我也不知道为什么，会如此的难以抑制，可能真的和大多数情况一样，我并没有过脑子，只是内心的声音告诉我：我想这样做。 得知录取的消息后，真是万分感概，太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验，考研这一路走来，收集考研信息着实不易，希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引，不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴，不过由于种种事情就给耽搁下来了，一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己，我是一个比较执着的人，不过有时候又有一些懒散，人嘛总是复杂的，对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了，在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了，不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料，反正说到底就是没有特别着急，就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间，因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理，篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 福建农林大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（204）英语二（344）风景园林基础（820）园林规划设计 考试大纲： 参考书目为：
《中国古典园林史》周维权。 《园林艺术原理》。 《城市绿地规划》刘颂。 《西方园林史》朱建宁。没有特殊要求西方园林史皆可。 《植物造景》关文灵 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？ 做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。 此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。
大学生个人先进事迹材料范文(3篇)
大学生个人先进事迹材料范文（3篇） 小编语：先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。以下是关于大学生个人先进事迹材料范文，供大家参考! 大学生个人先进事迹材料范文(一) 我是行政管理系的一名共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一个学生，我把学习当作自己的第一任务，从来不肯放松一丝一毫，在期末考试中各科都取得了优异的成绩。但成绩不等于满足，而是作为一种动力促使着我进步，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史赋予我们的使命。 在思想上：首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用; 其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，
不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力; 此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步，在自己的积极努力下20xx年6月顺利获得“入党积极分子结业证书”，并于20xx年5月顺利被转为预备党员，我绝对不会辜负对自己的期望，继续努力争取今年能被转为正式党员。 在学习上：我始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。从进校以来学习一直未松懈，认真钻研专业知识，刻苦学习，曾荣获系部的一等奖学金和学院的二等奖学金,多次被评为三好学生,优秀团干,优秀学生下部,优秀团员等称号,乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。 在生活上： 首先，我积极与室友、同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友