民族主义的基本特征--《人与世界》(广西大学人文)

民族主义的基本特征--《人与世界》(广西大学人文)
民族主义的基本特征--《人与世界》(广西大学人文)

民族主义的基本特征

乔治·奥威尔著

(1903-1950),英国作家。本文原载“思想评

论网”,有删节。秋风译。

如果我们说形形色色的民族主义都是相同的,甚至其精神气氛也是相同的,这种说法也许有点过于简单化,但各种形态的民族主义确实有某种规律可寻,下面就是民族主义思想的若干基本特征:

走火入魔(OBSESSION)除了自己这边的优越性之外,民族主义者没有考虑、谈论或论述任何别的东西的兴致。要让一个民族主义掩饰自己的这种忠贞不渝,简直就不可能的事。对他所在群体的哪怕是最小的不敬,或者是对对立组织的哪怕是再含蓄的赞扬,都会令他极不舒服,只有作出最强烈的反击,才能平息他的愤怒。如果他效忠的是现实存在的国家,比如爱尔兰或印度,那么,他一般会宣称,他的国家的优越性不仅表现在军事实力和政治美德上,也会表现在艺术、文学、体育、语言结构、居民的体质优美、甚至气候、景色、美食等方方面面。他会对正确地展示国旗、对不同国家在报纸上的相关新闻的标题字的大小和先后次序非常在意。在民族主义思想中,正名术(Nomenclature)占有非常重要的地位。赢得了了独立或取得民族革命胜利的国家通常会改变国名,那些人们投注了强烈感情的国家或其它群体,通常都有好几个称呼,而每个称呼都有不同的含义。西班牙内战的双方都有八、九个称呼,以表达不同程度的爱憎感情。有些称呼(比如称弗朗哥的支持者为"爱国者",称支持政府的人士为"保王派")都是大成问题的,而这些称呼中没有一个是对立的双方会同时使用的。

不稳定性(INSTABILITY)

民族主义者感情强烈,并不能妨碍他们的忠诚对象发生转移。首先,像我前面已经指出的,民族主义者经常会效忠于某个外国。有一个常见的现象,不少伟大的民族领袖或是民族主义运动的创始人,其实并不属于他们为之奋斗的国家。有时,他们是彻头彻尾的外国人,更多的时候,他们来自其民族性大成疑问的偏远地区。比如斯大林、希特勒、拿破伦、德·瓦勒拉(de Valera,1959-1973,爱尔兰独立运动领导人,后任爱尔兰总理。--译者注)、迪斯累利、普恩加来(Poincare,1860-1934,一战前后的法国总理、总统,强调民族团结、坚持进行战争。--译者注)和比弗布鲁克(Beaverbrook,1879-1964两次世界大战均为英国内阁成员,是保守党决策人之一。--译者注)。泛日耳曼运动在一定程度上是一位英国人张伯伦(Houston Chamberlain)的创造。过去五十或一百年间,转换门庭的民族主义是文人中的常见的现象。赫恩(Lafcadio Hearne,1850-1904,美国作家,后归化日本,改名小泉八云--译者著)皈依了日本,卡莱尔和他同时代很多人转而喜欢德国,我们时代的时髦则是效忠俄国。但有趣的是,还可能出现始信终弃的事。崇奉了多年的国家或群体,有可能突然在他们眼里变得面目可憎,并且马上就有了新的忠爱对象。在威尔斯(H.G.Wells)《历史大纲》(Outline of History)第一版及他在这一时期的其他著作中,我们可以看到,他以今人歌颂俄国的奔放热情来赞美美国,然而,几年之后,这种不加批判的赞美,变成了敌视。我们

经常可以看到,固执的共产党员,在几周、甚至几天内就,变成了同样固执的托洛茨基分子。在欧洲大陆,法西斯运动主要是从共产党人中招募成员,未来几年中,可能又会出现相反的过程。唯一保持不变的是民族主义者的思想状态:他的情感对象是可以改变的,也是可以想象的。

然而,对于知识分子来说,这种热爱对象的转换,具有重要的功能,上面在讨论切斯特顿的时候略有提及。相比于效忠于自己的祖国,或是别的他并真正了解的群体,把感情投注到其它群体身上,能使他的民族主义更强烈--更粗俗、更愚蠢、更恶劣、更不诚实。假使我们看到,那些关于斯大林和红军的最肉麻和自吹自擂的废话,是出自相当聪明而敏感的人之手,我们就会明白,只有在他对实际发生的事相隔膜时,才有可能写出那种东西。在像我们这样的社会中,被形容为知识分子的人,通常对他自己的国家没有深切的感情。公共舆论--也就是说,他作为知识分子所关注到的那部分公共舆论--不允许他热爱自己的祖国。他周围的绝大多数人都是一肚子的怀疑,都有点愤愤不平,出于模仿或者仅仅是由于怯懦,他也可以采取同样的态度:在这种情况下,他对近在眼前的那种民族主义看不上眼,又不愿意靠拢真正的国际主义世界观。他仍然感到需要一个祖国,于是,很自然地转向外国寻找。一旦找到,他就一头扎进去,投入自己全副激情,他相信,由此他就解放了自己。上帝、国王、帝国、联合王国国旗--所有这些已被推翻的偶像,以不同的形态又再现了,而正是由于人们没有认清其真相,所以,它们才能成为人们好心崇拜的对象。转换门庭的民族主义就相当于利用替罪羊,是不用改变自己的行为而又能实现救赎的捷径。

不顾现实(INDIFFERENCE TO REALITY)所有的民族主义者都不能看到同样一组事实之间的共同点。英国的托利党人会在欧洲捍卫自决权,而在印度,却反对当地人的自决权,并且一点也不会觉得有什么矛盾之处。行为是善是恶,不在于行为本身,而在于是谁做的,所有的暴行--拷打折磨、使用人质、强制劳动、大规模放逐、不经审判就监禁、伪造、暗杀、轰炸平民--假如是我们的人干的,那就另当别论了。《自由新闻年鉴》发表了被德国人绞死的俄国人的照片,以揭露骇人听闻的暴行,而一、两年后,它发表了被俄国人绞死的德国人的照片,用的却是热烈的赞美口气。面对历史事件,也同样如此。历史是根据民族主义的观点写就的,中世纪宗教裁判所,英国星座法庭(the Star Chamber)的酷刑,英国利用海盗(比如Francis Drake爵士就曾奉命将活着的西班牙俘虏沉入海底),恐怖统治(the Reign of Terror,法国大革命时期从1793年10月到1794年7月实行的雅各宾专政--译者注),印度兵变英雄疯狂扫射数百名同胞,或者克伦威尔的士兵用剃刀乱砍爱尔兰妇女的脸,所有这些暴行,如果是在实现"正义"的事业中干的,就是道德上中立的,甚至是有益的事了。如果我们回顾本世纪过去二十多年的历史,我们就会发现,几乎每一年,总有报道说,在世界的某个地方,发生了残暴行径,然而,面对这些--发生在西班牙、俄国、中国、匈牙利、墨西哥、阿姆利则、士麦那--暴行,没有一件是英国知识分子作为一个整体一致相信或者一致予以谴责的。这些行径是否应予以谴责,甚至这些事是否真的发生了,都取决于自己的政治倾向。

民族主义者不仅不认为人会犯暴行,他还有一种很出色的能力,可以假装听而不闻。六年多前,那些崇拜希特勒的英国人就假装不知道有Dachau和布痕瓦尔德集中营这样的事。而些高声斥责德国集中营的人士之所以嗓门那么高,只是由于他们根本不知道,或者只是听到一点,在苏联也存在集中营。像导致数百万人死亡的1933年乌克兰大饥荒这样的大事,那些

英国的亲俄分子基本上是视而不见。很多英国人对这次战争中德国和波兰犹太人遭受种族灭绝的事所知甚少。他们自己的反犹主义倾向导致他们对这种骇人听闻的罪行不闻不问。在民族主义思想中,有些事实可以同时是真实的,不真实的,既是已知的,也是未知的。如果一个已众所周知的事实令他难以忍受,他就习惯性将其抛到脑后,不让其进入自己的逻辑思考过程,而另一方面,如果是他喜欢的事,那么,即使是从来无人认可、甚至是他本人都知道并无其事,他也会煞有介事地大谈特谈。

(以下被删除)

每个民族主义者挡不住一种信念的魅惑:历史是可以改写的。他经常沉浸在幻想的世界中,在这个世界中,一切都按他觉得应该的那样发生--比如说,西班牙无敌舰队实际上获胜了,或者俄国革命在1918年被打垮了--而只要可能,他就会把这个幻想世界的片段塞进历史书中。我们时代的很多宣传作品就是赤裸裸编造的谎言。有的材料被查禁,日期被修改了,引言跟上下文割裂,并被篡改,从而改变了其原来的含义。那些被认为不应该发生的事件就不准提及,甚至被坚决否认。1927年,蒋介石屠杀了几百名共产党员,然而,十年后,他却成为左派心目中的英雄。世界政治的重新组合把他排进反法西斯阵营,于是人们就觉得,共产党员被屠杀就"算不了什么",或许根本就没有那回事。当然,宣传的主要目的是要影响当下的舆论,然而,那些篡改历史的人可能真的有点相信他们确实是在恢复历史真相。看看那些为了说明托洛茨基并没有在俄国内战中发挥多大作用而精心编造的谎言,那么,人们很难认为,编造谎言的人完全是在撒谎。更有可能他们觉得,他们自己的叙述才是上帝眼中发生的事实的真相,因而相应地重新组合历史记载就是完全正当的。

民族主义者对客观事实漠不关心,在一定程度上也是由于世界各地之间的封锁,这使人们越来越大难以弄清到底发生了什么。人们确实经常对最残暴的事件难以置信。比如,人们不可能在几百万、甚至几千万人这样大的数字中清点这次战争所造成的死亡人数。关于灾难的报道层出不穷--战争、大屠杀、饥荒、革命等等--让普通人有一种不真实的感觉。人们没有办法验证这些事实,人们甚至不能确信这些事是否真的发生过,他们从不同的消息来源那里得到的是完全不同的解释。关于1944年华沙起义的种种说法,到底哪个正确,哪个错误?德国人在波兰建造煤气室,到底有无其事?孟加拉大饥荒,到底该归罪于谁?也许真相最终是可以发现的,但是每家报纸对于事实的记述都不诚实,我们可以设想,普通读者要么是相信谎言,要么是无所适从。对于到底发生了什么弄不清楚,这种普遍的不确定性当然使人们只好依赖那些愚蠢的信念。由于没有什么东西能被充分证明或否定,于是,最不可能出错的事实也能被厚颜无耻地否认掉。而且,尽管民族主义者日思夜想的是实力、胜败、复仇,但他们经常对现实世界中发生的事不感兴趣。他唯一想要的是自己人正在比别人变好的感觉,而做到这一点,最简单的办法就是对对手视而不见,这比起研究那些事实是否支持他的想法要容易得多。所有的民族主义争论都是学校辩论赛的水平,这种辩论不可能得出任何结论,因为各方都无一例外地坚信自己会获胜。有的民族主义者已经离精神分裂症不远了,他们非常幸福地生活在权力和征服的梦想世界中,而根本无视现实世界的存在。

电气工程及其自动化专业考研分析

电气工程及其自动化专业考研分析 一、全国电气工程及其自动化专业学校排名 1.清华大学 2.西安交通大学 3.华中科技大学 4.浙江大学 5.重庆大学 6.天津大学 7.哈尔滨工业大学 8.上海交通大学 9.华北电力大学10.东南大学11.西南交通大学12.沈阳工业大学13.中国矿业大学14.华南理工大学15.南京航空航天大学16.北京交通大学17.武汉大学18.哈尔滨理工大学19.四川大学20.河海大学21.哈尔滨工程大学22.郑州大学23.广西大学24.陕西科技大学 二,电气工程与自动化专业 (1)业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有工业过程控制与分析,解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。

(2)主干课程: 主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。 主要实践性教学环节:包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 主要实验:运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等 (3)修业年限: 四年 (4)授予学位: 工学学士 (5)相近专业: 微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程影视

历史人教版必修3课后练习题:第6课文艺复兴和宗教改革

文艺复兴和宗教改革 1.有人说,莎士比亚是整个文艺复兴时代文学艺术家中站得最高、看得最远的人。下列选项能作为他“站得最高、看得最远”的证据的是( ) A.猛烈抨击了中世纪的宗教神学 B.对人的认识和追求提高到了一个新的高度 C.肯定了人的欲望和自然的人性 D.把人从封建专制和等级特权的樊篱中解放出来 2.德意志宗教改革前夕,各种社会矛盾的焦点是( ) A.分裂局面严重阻碍社会经济的发展 B.封建主不断加重对下层人民的剥削和压迫 C.封建统治阻碍资本主义萌芽的发展 D.天主教会对德意志的神权统治和经济掠夺 3.1517年,罗马教皇向辖下各教区兜售赎罪券,有位大学教授提出“九十五条论纲”予以公开抨击,从而拉开宗教改革的序幕。这位大学教授是( ) A.亚当·斯密B.伏尔泰 C.马丁·路德D.孟德斯鸠 4.马丁·路德提出“信仰耶稣即可得救”的原则,其实质意义在于( ) A.确立了“依靠信仰才能得救”的新教义 B.否定了天主教会的绝对权威 C.为德国和西欧宗教改革奠定了理论基础 D.维护了德意志各阶层的利益 5.文艺复兴时期的人文主义者强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为( ) A.“天圆地方”说被打破B.资本主义工商业的发展 C.天主教会的地位动摇了D.“太阳中心说”的创立 6.15世纪,意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》,这一现象说明当时( ) A.天主教会已经放松思想控制 B.宗教改革在意大利已经有了较大影响 C.人文主义思想在意大利兴起 D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字 7.莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……宇宙的精华!万物的灵长!”这表述体现的思想是( ) A.民族主义B.禁欲主义

政治现代化中的公意_众意和民粹主义

第28卷第3期 2007年6月 闽江学院学报 J OURNAL OF M I N JI ANG UN I VER SI TY V o.l28N o.3 Jun.2007 政治现代化中的公意、众意和民粹主义 张志雄 (武夷学院计算机系,福建武夷山 354300) 摘要:在构建社会主义和谐社会过程中,我们要坚持以人为本,同时又要积极推进政治现代化过程。在政治现代化建设中,一方面要完善法制建设,推进依法治国方略的实施;另一方面既要关注广大民众的意见,又要防止民粹主义倾向,将追求社会公平公正与人民群众的创造精神有机地统一起来。 关键词:政治现代化;理性;公意;众意;民粹主义 中图分类号:D621文献标识码:A 文章编号:1009-7821(2007)03-0054-04 社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。在实际工作中必须坚持以人为本,始终把最广大人民的根本利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点,落实依法治国的基本方略,维护和实现社会公平和正义,以增强全社会的创造活力。因此就要根据民主法制化的要求,分析政治发展过程中的各种问题。这就不是用 应然 规范 实然 ,而是探索从 实然 走向 应然 的途径。运用公意、众意和民粹主义的原则分析政治实践,无疑会使人们对政治发展的实际有一个更清晰的认识。 一、对公意、众意和民粹主义的审释 在启蒙思想的视角下,公意是指由于人们缔结契约,每个人都将其自身的部分权利让渡给共同体,从而形成以共同意志为基础、以公共利益为依归的公共意志。这就造成了一个后果:当人们服从公意时就是在服从自己,人们通过对公意的服从和尊敬就可以获得最大程度的自由,从而使个人在被管理和自由之间达到统一。在这里公意包含了以下几层含义:首先,公意是整体的精神力,是社会主流文化的核心,它不是人们精神与意志的简单组合,乃是整个社会系统历史的产物;其次,公意代表整体,因而它是最大限度的众意,而且是经过升华之后的众意。 公意与众意经常有很大差别,公意只着眼于公共的利益,而众意则着眼于私人利益,众意只是个别意志的总和,但是除掉这些个别意志间正负相抵消的部分而外,则剩下的仍然是公意。 [1](P39)第三,公意是社会的真正法则,在社会管理过程中通过法律来得以实现,表现为国家意志。对于一个社会而言,独立国家的利益、社会整体的利益要大于任何个人或集体的利益,因而为维护全社会的公共利益,公意有时又会对个人或某些集体的自由进行限制。但公意的执行不是要限制自由,而是要把自由限制在体现公意的法律之下,因此法律绝非对自由的限制,而是为了保护自由。 人是生而自由的,却无往不在枷锁中。自以为是其他一切的主人的人,反而比其他一切人更是奴隶。 [1](P4) 现代社会的生产方式使人们之间的相互交往更为密切,人们之间相互联系和相互作用程度的增强,促进了现代政治的民主化和政党派别的形成。在诸多集团组织和政党派别的基础上,形成了以各种利益集团为核心的群体意识,这就出现了众意。众意是社会某个群体的意志,是一部分人的个别意志的总和。众意在社会政治生活中是民众文化的反映;不论其表现形式如何,它所代表的永远是部分人的意志,它与代表全社会的公意是有区别的;有时众意也打着为全体公众谋取自由和利益的旗号,实际上是为部分人的利益服务。因此,从公意和众意的关系来看,公意是众意的升华,公意的产生过程就是克服个人意志和众意的过程。因为 暴力并不产生权利,我们有义务服从的只是合法的权力。 既然暴力并不产生权利,那么剩下来的就只有约定可以作为人间一切合法权威的基础。 [2](P69)在现代政治视野中,公意主要是通过法律和制度体现出来,它必 收稿日期:2007-01-25 作者简介:张志雄(1966-),男,福建浦城人,武夷学院计算机系副教授。

爱国主义与民族主义辨析

国际政治经济评论 爱国主义与民族主义辨析 潘亚玲 内容提要:现实生活中,爱国主义与民族主义这两个术语往往被等同使用,导 致了严重的混淆。但就其本质而言,民族主义是爱国主义的变种,是爱国主义与 恐外症的结合。因此,对待他者的态度差异,成为二者的本质性差别,并使民族主 义往往被想象为“公德”,而爱国主义仍保持其“私德”地位。这种“公”“私”区分 使“爱国主义的民族主义化”得以合法化。由于这些本质上和伦理上的区别,在表 现层次上,民族主义要远比爱国主义来得盲目和非理性。真正的解决办法在于, 坚持爱国主义是种“个人判断”或“私德”,并坚持反对民族主义的所谓“公德”的 不适当要求。 关键词:爱国主义民族主义变种 爱国主义与民族主义这两个术语尽管存在非常大的差异,但却往往被等同 使用:不光普通大众对此不加区分,就连严肃的学术著作也是如此。比如,著名 的左派历史学家、民族主义研究的大师之一霍布斯鲍姆在其著名的《1870年以 来的民族与民族主义》一书中,就使用过像“民族爱国主义”(nati onal patri ot2 is m)、“民族的或国家的爱国主义”(nati onal or state patri otis m)等术语,他还把英 国都铎王朝时期的原始民族主义视为与当代爱国主义相类似的东西;但在其他 地方,他又试图将民族主义与爱国主义进行区分,“民族主义是种与国家爱国主 义相区别的政治力量”。①爱国主义与民族主义的混淆,揭示了这样一个事实:人 们已经或正在遗忘其历史、遗忘其真正的过去。“在历史中,真正的爱国主义者  3 本文在修改过程中得到复旦大学美国研究中心朱明权教授的精心指导,在此致谢。 ① 参见E.J.Hobsba wm,N ations and N ationalis m since1870,Ca mbridge:Ca mbridge Univer2 sity Press,1992。

广西大学化学化工学院15届院运会秩序册3

广西大学化学化工学院第十五届学生运动会 秩 序 册 主办单位:化学化工学院 承办单位:化学化工学院团委学生会 2011年10月15日

目录 一、组委会及裁判名单 (3) 二、团委学生会各部门分工安排 (4) 三、化学化工学院第十五届学生运动会规程 (5) 四、化学化工学院第十四届学生运动会道德风尚奖评比准则 (6) 五、参赛单位、入场顺序以及开、闭幕式程序 (6) 六、竞赛日程 (7) 七、竞赛项目分组表 (8) ◆女子100米预赛(上午8:00) (8) ◆男子100米预赛(上午8:20) (8) ◆女子400米预决赛(上午8:45) (9) ◆男子400米预决赛(上午9:10) (9) ◆女子1500米预决赛(上午9:40) (10) ◆男子1500米预决赛(上午10:10) (10) ◆女子4×100米预决赛(上午11:10) (10) ◆男子4×100米预决赛(上午11:40) (11) ◆女子跳远(上午8:00) (11) ◆女子铅球(上午8:30) (11) ◆男子跳高(上午8:30) (12) ◆男子跳远(上午9:30) (12) ◆女子100米决赛(下午2:30) (13) ◆男子100米决赛(下午2:40) (13) ◆女子800米预决赛(下午2:50) (13) ◆男子800米预决赛(下午3:05) (13) ◆男子200米预决赛(下午3:35) (14) ◆女子200米预决赛(下午3:55) (15) ◆男子3000米预决赛(下午4:10) (15) ◆男子三级跳(下午2:30) (15) ◆女子跳高(下午2:30) (16) ◆男子铅球(下午2:30) (16) ◆女子三级跳(下午3:40) (16) ◆混合20×50接力(下午4:25) (17) 八、化学化工学院第十四届学生运动会经费预算 (18) 九、广西大学化学化工学院学生运动会纪录 (19)

电气工程及其自动化考研总况

电气工程及其自动化考研总况 一、全国电气工程及其自动化专业学校排名 1.清华大学 2.西安交通大学 3.华中科技大学 4.浙江大学 5.重庆大学 6.天津大学 7.哈尔滨工业大学 8.上海交通大学 9.华北电力大学10.东南大学11.西南交通大学12.沈阳工业大学13.中国矿业大学14.华南理工大学15.南京航空航天大学16.北京交通大学17.武汉大学18.哈尔滨理工大学19.四川大学20.河海大学21.哈尔滨工程大学22.郑州大学23.广西大学24.陕西科技大学 二,电气工程与自动化专业 (1)业务培养目标: 业务培养目标:本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,具有工业过程控制与分析,解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。

(2)主干课程: 主干学科:电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程:电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。 主要实践性教学环节:包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 主要实验:运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等 (3)修业年限: 四年 (4)授予学位: 工学学士 (5)相近专业: 微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程影视

2017届高三历史考前模拟卷4

24.汜胜之强调坚硬强地黑垆土耕后必须及时“平摩其块”,“勿令有块”;土性松散的土壤耕后必须“蔺(镇压)之”“重蔺之”。“冬雨雪止,辄以蔺之。掩地雪,勿使从风飞去。后雪复蔺之,则立春保泽,冻虫死,来年宜稼。”这反映了中国古代农业(A) A.对精耕细作的重视B.生产工具的革新 C.农作物产量的提高 D.耕作技术的进步 25.王夫之认为王朝的衰亡有两种形式:土崩、瓦解。其中土崩指在整体的秩序崩溃后尚有局部的秩序保存,其衰亡往往要持续一个较长的时间,新的统治秩序和新的统一局面的重建也往往要经历一个较长的时间过程。下列中国古代王朝的衰亡属于土崩的是(C) A.秦朝B.隋朝C.唐朝 D.元朝 26.林则徐在广东禁烟时了解外部世界的种种举措都不事声张;因鸦片战争被革职而复出后,办事作风一如从前,仍然主要围绕着平叛等传统事务,当时中国最紧迫的任务被放在一旁,只是顺着当时的政治方向走。材料说明林则徐(D) A.仍然坚持“天朝上国”的思想B.并没有做到“开眼看世界” C.主张学习西方的思想影响甚小 D.尚未产生改革中国的思想 27.尽管晚清的民族主义者激活了明代的种族记忆,重新界定了以汉族为主体的“中国”,然而中国作为统一多民族国家的身份已经为多数人接受,因而新成立的“中华民国”将自身表述为“合满、蒙、汉、回、藏五族完全领土”而成的统一国家。材料反映了(C) A.近代列强的侵略增强了中国人民强烈的爱国心 B.“民族主义者”是资产阶级革命派的代表 C.清朝的统治有利于统一多民族国家的政治认同 D.满洲贵族建立的清朝遭到了汉族人的反对 28.中国首位留美文学博士梅光迪在《人文主义和现代中国》-文指出,“中国正经历着一场史无前例的文化变革,现代中国人,至少其中严肃认真的一部分人,也正忍受着一种思想空白和精神领域的尴尬境况所带来的煎熬。”材料中的文化变革(C) A.开启了国人思想向近代转化的先河B.确立了未来社会的基本原则 C.使中国人受到了民主与科学的洗礼 D.使民主共和观念逐渐深入人心 29.1930年共产国际认为中国革命“必须在暂时还不是苏区的地方,发展农民运动,发展游击战争,用农民风潮底铁围来包围当地的城市,以及大城市和特大城市,在军阀部队里组织我们自己的力量,十倍加强我们在这些军队里的工作。”材料说明共产国际(B) A.坚持中国城市为中心的革命道路B.认识到农村革命根据地的作用 C.支持中国共产党与国民党进行合作 D.得到了当时中共中央的全力配合 30.田纪云认为新中国成立初期,个体私营经济曾经有相当的发展,但随着对私营工商业改造的完成,个体、私营经济所剩无几。到“文化大革命”时期,对个体、私营经济几乎斩尽杀绝。出现上述现象的主要原因是(C) A.建立社会主义的计划体制B.进行社会主义改造的需要 C.“左”倾错误思想的影响 D.巩固人民民主专政的政权 31.古罗马修建的格罗塞姆竞技场运用希腊古典柱式的实践使他们领悟到层层柱式建筑立面的妙处:建筑经分割而显得秀巧,它可使人在庞然大物的建筑面前感到亲切而悠然自得。材料中古罗马的建筑(B) A.反映了罗马帝国的广阔和等级森严B.彰显了古罗马的人文主义精神 C.体现了罗马继承希腊遗产的虔诚 D.说明了罗马奴隶制国家的残忍 32.近代科学一登场,就把等级森严的世界转化为一个平等的世界。一切人和物,无论多么伟大与渺小,在科学面前其价值都一律平等,都服从同样的铁的法则,都同样成为科学研究的对象,其间并不存在任何高低贵贱之分。材料意在说明近代科学(B)

当代民族主义及其未来趋势_政治论文

民族主义是预测21世纪人类社会发展的一个不可回避的话题。尽管有学者预言“当20世纪末临近的时刻,全球化对民族国家是‘好的共同体’这样一个现代的正统观念提出了挑战”(注:G.莫德利斯基:《世界政治学原理》(GeorgeModelski,PrecinpleofWorldPolitics),华盛顿大学出版社1972年版,第56页。),但冷战后民族主义浪潮的重新泛起,却使人们觉得这样乐观的预测未免太早,与此同时,对民族主义这种随着资本主义而产生,并随着现代国际体系的形成而扩展到世界的每一个角落,给世界带来了空前的冲击的意识形态,它在未来一个世纪中将会有何种走向,很自然地引起了人们的关注。一民族主义的定义与分类任何一种意识形态的定义都涉及到极为广泛的层面,民族主义也不例外。在预测民族主义的未来趋势时,回顾对民族主义的性质的争论是十分有益的。欧内斯特·盖尔纳认为,“民族主义主要是一种政治原则,它坚持政治与民族的单位必须一致”;并断言,没有现代的国家政权,就没有民族主义问题(注:欧内斯特·盖尔纳:《民族与民族主义》(ErnestGellner,NationsandNationalism),康乃尔大学1983年版,第1—5页。)。汉斯·科恩则认为,民族主义是一种心理状态,即个人对民族政权的忠诚高于一切。这种心理状态是同生养他的土地、本地的传统以及在这块土地上建立起来的权威等等联系在一起的(注:汉斯·科恩:《民族主义:它的含义与历史》(HansKohn,Nationalism:ItsMeaningandHistory),纽约1961年版,第1-8页。)。哈维丁·凯却认为,民族主义主要是一种自上而下创造出来的东西,是现代国家政权在近代初期欧洲西部地区的特殊的环境下长期行使权力而产生的(注:哈维丁·凯:《历史、阶级与民族国家》(HareyKaye,History,Classes&N-ation-state),伦敦1988年版,第138页。)。汉亭·昂格的看法是,民族的概念就如同自由的概念一样,是一个光辉的字眼,并指出那些不合乎自由原则的所谓民族主义根本不是真正的民族主义。也有一些学者认为,虽然民族主义情绪早就?嬖冢 皇堑?8-19世纪才发展成为要求每个民族都 《民族主义》(ElieKedourie,Nationalism),建立本民族的政权的政治原则(注:伊利·凯多尔: 纽约1961年版,第1、15-18页。)。而按照马克思和列宁等人的论述,民族主义则是一种狭隘的民族意识,是一种对自己民族的偏爱。民族主义是可以分为进步与反动的两种类型的,但从本质上讲,民族主义是资产阶级民族观的核心,因而作为一种历史现象,它会随着社会的发展和进步而逐步消亡(注:《马克思恩格斯全集》第1卷,第270页;《列宁全集》第22卷,第319页。)。可见,民族主义是一个外延和内涵都相当复杂的概念。正因如此,如果对民族主义的含义缺乏基本的共同理解,就无法对民族主义的未来走向进行有意义的预测。事实上,每一个学者都是在从不同的角度剖析民族主义的本质,强调民族主义的某一重要特征,因而,对民族主义的定义客观上已经分为了几个大类,而在研究中,人们总是习惯于将各种含义不同的“民族主义”放在一起进行分析和论述,这就使人很难在一个共同的基点上相互理解对方的观点。为避免这种语焉不详现象的出现,我们可以按各个学者强调的不同重点而将民族主义大致地分为以下几类。(一)政治民族主义政治民族主义就是把强调民族主义的政治属性放在第一位,这是民族主义中最具代表性的一个分类,实际上也是民族主义兴起的最显著的特征,其基本目标就是要求建立一个属于本民族的国家和政府,它与“追求国家身份”的政治实践紧密联系在一起,很多学者实际上也是将民族主义的这种政治属性放在第一位来进行论证的。“民族主义并不是简单地指民族情感,而是指旨在促进社会生活的一体化,并通过群众动员来决定现代国家政治发展的意识形态和社会运动。”(注:C.梯利:《欧洲革命(1492-1992)》(C.Tilly,EuropenRevelution1492-1992),牛津大学出版社1993年版,第47页。)民族主义是“那种认为民族—国家具有伟大价值的群体意识,这一群体意识保证完全效忠于民族—国家。这一群体赞同民族—国家保持统一、独立和主权,以及追求某种广泛的相互可以接受的目标。”(注:E.B.伯恩斯:《简明拉丁美洲史》,湖南教育出版社1989年版,第250页。)这些观点,都反映了将民族主义的政治属性放在第一位,而将其他的属性放在其次来考虑的倾向。由于政治民族主义追求着具体的建立主权国家的目标,所以很自然地带有分

广西大学化工原理课程设计1-蒸发器

广西大学 化工原理课程设计说明书设计题目:蔗糖汁溶液四效并流蒸发装置的设计 设计者: 学院:轻工与食品工程学院 专业:轻化工程 班级:轻化022班 姓名:李昌武 学号:020******* 指导老师:周龙昌龙云飞 设计日期:2005年7月18日 前言 1. 设计目的 课程设计是化工原理课程教学中综合性和实践性较强的教学环节,是理论联系实际的桥梁,设计的目的是综合运用本课程和前修课程的基本知识,完成以某项单元操作为主的一次化工设计实践。通过课程设计,使我们了解工程设计的基本内容,掌握化工设计的主要程序和方法,学会综合运用已学知识系统地分析和解决工程实际问题。 2. 设计原则 总的原则是尽可能多地采用先进的技术,使生产达到技术先进、经济合理的要求,符合优质、高产、安全、低能耗的原则,具体考虑以下几点: ⑴满足工艺和操作的要求所设计出来的流程和设备能保证得到质量稳定的产品。由于工业上原料的浓度、温度经常有变化,因此设计的流程与设备需

要一定的操作弹性,可方便地进行流量和传热量的调节。设置必需的仪表并安装在适宜部位,以便能通过这些仪表来观测和控制生产过程。 ⑵满足经济上的要求要节省热能和电能的消耗,减少设备与基建的费用。 ⑶保证生产安全生产中应防止物料的泄露,生产和使用易燃物料车间的电器均应为防爆产品。同时,塔设备应具有一定刚度和强度。 3. 设计依据 根据广西大学《化工原理课程设计任务书》进行本设计。 四效蒸发系统设计任务书 (一)设计题目 蔗糖汁溶液四效并流蒸发装置的设计。 (二)设计条件 (三)设计项目 (1)对工艺流程及蒸发器型式进行简要论述。 (2)蒸发系统热力计算:确定各效蒸发器的传热面积。 (3)蒸发器主要结构尺寸设计。 (4)绘制蒸发流程图及蒸发器结构总图一张。 (5)对本设计的评 目录 一.确定设计方案 1.1 蒸发器的确定 根据糖渣汁的物理性质,其在浓缩过程中黏度变化大、流动性差等特点,以及蒸发产品的浓度要求,采用降膜式蒸发器。液体分布器采用旋流式分布器,料

广西大学本科毕业设计

广西大学本科毕业设计(论文)中期考核表学生姓名胡进飞学院机械工程学院 专业机械制造及自动化年级2011级1班 论文题目高速磨削淬硬钢表面粗糙度的研究及经济性分析 学生毕业设计(论文)工作进展总结 一、工作汇报 二、 在过去的两个多月里,我完成了论文总体框架的构建,论文相关资料的收集与整理,基本完成了本论文关于表面粗糙度的内容。 在接下来的工作期中,我将继续进行有关高速磨削淬硬钢的经济性分析部分的内容的填写,争取早日完成本篇论文。 三、存在的问题与措施 1)由于关于高速超高速磨削技术近年来的资料,我需要继续加油收集关于这方面的资料和内容。 2)继续修改关于高速磨削淬硬钢的表面粗糙度部分的内容,让它看起来更通俗易懂。 3)加强关于高速磨削淬硬钢的与表面粗糙度相关的经济性分析,通过资料对比和自我总结让该章内容更丰富和有深度。 三、小结 在理论知识和罗伟文老师的指导下,结合大学四年所获得的经验,在同学的帮助下,认真独立的完成了本论文的前期任务,在本次任务过程中,我对所学的专业知识有了更进一步、更深刻的认识,同时也认识到自己的不足之处。到此时才深刻体会到,以前学的专业知识还是有用的,而且都是现实中用的最多、最基本的,它们为自己的论文奠定了良好的基础。 签名: 年月日 指导教师填写栏目(在正确项后方框内划√)

1、毕业设计(论文)进展情况: (1)提前完成□;(2)正常进行□;(3)延期滞后□ 2、学生对毕业设计(论文)的认真程度: (1)认真□;(2)较认真□;(3)不认真□ 3、查阅文献资料的能力: (1)强□;(2)一般□;(3)差□ 4、已完成的毕业设计(论文)中期质量评价: (1)好□;(2)中□;(3)差□ 5、毕业设计(论文)方向有无更改:(1)有□;(2)无□ 6、指导教师对学生的指导频率:次/周 7、对能否按期完成毕业设计(论文)的评估:(1)能□;(2)否□ 8、存在问题及后期指导工作意见: 指导教师签名: 年月日

(新课标)2020高考历史二轮复习 专题十 一脉相承的人文精神与近现代世界科技文艺练习

专题十一脉相承的人文精神与近现代世界科技文艺 (建议用时:45分钟) 一、选择题 1.(2019·德州二模)在古代雅典,曾立法禁止奴隶主杀害奴隶。奴隶主不能随意卖掉奴隶,在奴隶年老之后还得赡养他们。在城市的多数行业中,奴隶可以取得与自由人一样的薪水,甚至拥有独立的经济地位。这反映了当时雅典( ) A.民主制度趋于完善 B.人文精神受到重视 C.公民群体日益壮大 D.商品经济发展受阻 解析:选B。据材料可知当时雅典保障奴隶的权益,已经有意识地将奴隶同其他财物区别对待,透露出古雅典人已初步具有将奴隶视为“人”的进步意识,反映当时雅典重视人的价值,故选B项;材料体现不出雅典民主制度的发展程度,排除A项;奴隶被排除在公民群体之外,排除C项;材料强调雅典重视人的价值,没有体现商品经济发展问题,排除D项。 2.(2019·盐城三模)“它在注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术的同时,还以批判、求实的精神,勇敢地向古代权威和基督教神学挑战。”材料中的“它”( ) A.萌发了西方人文主义精神 B.鼓吹人性解放和思想自由 C.摧毁了罗马教会神权统治 D.设计出资本主义社会蓝图 解析:选B。材料中“注重重新审视、发现和弘扬古典文学艺术”“向古代权威和基督教神学挑战”反映的是文艺复兴,故选B项;萌发是在古希腊时期,与材料中“向古代权威和基督教神学挑战”不符,排除A项;即使是后来的宗教改革,也只是打击了而非摧毁了罗马天主教会在欧洲的神权统治,排除C项;D项是启蒙运动,排除D项。 3. 16世纪,“他们都要求从世俗的情感和欲望解放领域转向思想文化体系的清算领域。也可以说,他们都希望从思想体系上,而不是从人的情感上来清算神学体系”。据此可知,“他们”( ) A.主张否定宗教神学 B.反对君主专制 C.强调人有信仰自由 D.倡导人非工具 解析:选C。根据材料时间并结合所学知识可知,材料所说的是宗教改革,宗教改革更加

全球化时代的民族与民族主义复习过程

全球化时代的民族与 民族主义

《全球化时代的民族与民族主义》读书报告 关于民族和民族主义的讨论在历史学研究包括社会学研究中一直经久不衰,在21世纪这个全球化时代民族一不小心就有可能被吞没的情况下就更显得意义非凡。而作为全球化时代民族与民族主义研究代表作,安东尼史密斯先生的这本《全球化时代的民族与民族主义》不可不读。 一直以来,民族主义是学界聚讼纷纭的话题。从艾利?凯杜里、霍布斯鲍姆到安德森“想象的共同体”,对民族主义褒贬不一。同情民族主义的学者汤姆?奈伦在《不列颠的崩解》一书中如此写道:“‘民族主义’是现代历史发展中的病态。如同‘神经衰弱’之于个人一样的不可避免;它既带有与神经衰弱极类似的本质上的暧昧性,也同样有着退化成痴呆症的内在可能性——这个退化可能性乃是根源于世界上大多数地区所共同面临的无助的两难困境之中(这种痴呆症等于是社会的幼稚病),并且,在多数情况下是无药可医的”。厄恩斯特?盖尔纳在《思想与改变》中则如是说:“民族主义不是民族自我意识的觉醒:民族主义发明了原本并不存在的民族”。 有人说,民族是一个不证自明的实体。也有人讲,民族是一个想像的共同体。这两种说法巧妙地避开了为民族下一个确切的定义。因为人们发现,民族是一个如此难以把握的对象。尽管语言、人种、领土、宗教或者文化等因素被用来定义民族,

但都无法将民族完好无缺地盛入概念的器皿。它在定义上惊人的不确定性,使人甚至怀疑它本身空无一物。当然,这一猜测不能推出民族虚无主义的结论,空洞无物并不意味着没有价值。毕竟,归属一个易于确认的群体是人类的自然要求。这样的群体,无非就是家庭、部落、等级、宗教、政党、国家以及民族。 不过,一般来说,学者们大多同意,民族(nation)是一个近现代产物,在古代并不存在。在西方,“nation”源于拉丁文,在演变为现代意义的民族前,指的是种类、种族、人群。其意思与现在所谓的民族相去甚远。汉语中原没有“民族”一词,它是明治维新之后由日文转译而来。在宋朝,没有人会用“民族英雄”来称呼岳飞和文天祥。他们抗击金军,抵御蒙元,并不基于民族情感,而是为了大宋王朝。他们是忠臣烈士,大宋的“帝国英雄”,却不是民族英雄。事实上,要到十九世纪,人们的民族意识才逐渐强烈起来。1919年,《凡尔赛公约》第一次将民族权利列入其中。直到那时,民族自治作为一项基本原则才得到普遍认可。这时候,人们注意到,民族的产生与人们的受挫感密切相关。正是专制统治和殖民压迫让受到伤害的人们产生强烈的归属意识,并且一开始,民族与民族主义就殊难分开。于是,以民族主义定义民族就成为学者们的便捷方式。厄内斯特·盖尔纳在《民族与民族主义》一书中是这样说的:“是民族主义创造了民族,而非相反”,而民族主义“基本上

论民族主义的起源及特点

甘肃政法学院 本科学年论文(设计) 题目论民族主义的起源与特点 行政学院政治学与行政学专业 2010 级二班 学号: 20X0330X0107 姓名: XXX 指导教师: XXX 成绩:___ ________ 完成时间:

目录 一、民族主义概述 (一)民族主义的概念 (二)民族与民族主义的关系 (1)民族与民族主义理论的发展 (2)民族主义国家的演进 二、中国民族主义的发展及特点 (一)中国民族主义的发展 (二)中国民族主义的特点 三、民族主义在中国特色社会主义建设中的影响

论民族主义的起源与特点 付丽芳 民族主义的基础是民族,对民族主义的探讨首先要涉及民族的概念。作为一个从西欧开始起源并产生的概念,近代民族主义的形成过程同时也是西欧民族国家的构建过程,构建民族国家的过程促进了近代民族主义的形成,民族主义的形成又促进了民族国家的建构,二者完全是相辅相成的。民族主义所具有的巨大感召力,以及它在西欧民族国家构建中的成功,对其它的民族和国家产生了强大的示范效应。自民族主义最早西欧诞生以来,它和主要在它塑造下形成的近现代民族都经历了一番重大的变化。民族主义在今天面临的全新现实环境,迫使我们去重新审视这段历史过程。 一、民族主义概述 (一)民族主义的概念 “民族主义”,一言以蔽之,就是指从自我民族政治、经济、文化出发,将其置于至高无上的低位考虑的包含民族、人种、与国家三种认同在内的意识形态,。美国学者汉斯·科恩认为:“民族主义首先而且最重要的是应该被看作是一种思想状态。”英国学者爱德华·卡尔认为:“民族主义通常被用来表示个人、群体和一个民族内部成员的一种意识,或者是增进自我民族的力量、自由或财富的一种愿望。 (二)民族与民族主义的关系 1、民族与民族主义理论的发展 民族主义的基础是民族。一个民族在现实之中是确定的、客观的。但当我们在抽象理论上给出一个定义时,却是众说纷纭的。因此,了解民族主义之前,有必要对“民族”作一个学理式的探究。英文中“民族”一词来源于拉丁文,但其语义在演变过程中逐渐与政治相联系,特别是法国大革命后,该词的政治色彩日益浓厚。再往后,政治色彩成了该词的主要含义。[1]民族和民族主义的问题,一直是政治学研究学者所关注的重大问题, 社会学和政治学领域中的很多学者都主张,民族主义和民族都是近现代世界才存在的政治概念。这一问题在不同的历史阶段有着不同的表现和影响,对各国历史和世界历史的演变有着十分重要的影响,也推动了人们对民族和民族主义问题的认识和研究不断发展深入。冷战以后,世界各地各类民族矛盾和民族冲突叠起,有力地影响着当今世界新格局的组合。韦伯曾说过:“在谈到‘民族’这个概念时,我们一再指出它同政治实力的关系。”[2]有人认为,民族问题将成为新世纪的主要潮流,将在很大程度上决定着世界历史的发展趋向。继二战结束民族解放运动兴起之后,冷战后的民族和民族主义问题再一次成为人们的热门话题。 2、民族主义国家的演进 “民族是一个纵向和横向联系上的一体化的、拥有固定领土的群体,它是以共同的公民权利和具有一种(或更多)共同的集体情感为特征的。”[3]在民族主义推动下,近代民族国家和民族先后产生于十六世纪的英国、十七世纪中期的法国、十八世纪下半叶的俄国、十八世纪晚期的美国,以及十八与十九世纪之际的德国。在这个历史序列的演进之中,民族主义和民族本身都经历了一番重大的变化。 当民族主义在它的原发地英国形成发育起来时,它原本是一场处于既定的历史疆域内的全体人民把国家主权从皇室、贵族手里夺归大众所有的运动。也就是说,最初的民族主义所飙扬的,是主权在民的基本原则。这时候的民族概念,“等同于国家,等同于人民”;吉登斯则认为,民族是指“居于拥有明确边界的领土上的集体,此集体隶属于统一的行政机构”[4]

广西大学建筑工程毕业设计计算书(二)

μ 注:括号内为活荷载值,未用括号的为恒载值。 3.4 风荷载计算 为了简化计算,作用在外墙面上的风荷载可近似用作用在屋面梁和楼 面梁处的等效集中荷载替代。作用在屋面梁和楼面梁节点处的集中风荷载 标准值: W k = βs μs μz ω0 (h i + h j )B / 2 3.4.1 基本风压: 由《建筑结构荷载规范》(GB50009—2012),该工程所在地南宁 50 年 一遇的基本风压ω0 =0.35KN/m 。 3.4.2 风荷载体型系数μS : 风载体型系数由《建筑结构荷载规范》(GB50009—2012)第 7.3 节查 得: 迎风面取 0.8,背风面取 0.5,合计为 μs = 1.3 3.4.3 风压高度变化系数μz : 因建设地点位于有密集建筑群的城市市区,所以地面粗糙度为 C 类, 根据楼层离地面高度查表分别取值。 3.4.4 风振系数βz : 基本自振周期对于钢筋混凝土框架结构可用 T1=0.08n (n 是建筑层 数)估算,大约为 T1=0.08×7=0.56s>0.25s ,应考虑风压脉动对结构发生顺 风向风振的影响, β = 1+ ξν?z ,由ωT 2 = (0.62×0.35)×0.562=0.068, z 0 1 z 查表的ξ=1.20;由 H/B=24/5.15=4.7,H ≤30m ,查表的ν=0.47;βz 的计算 结果见表 2。

表2 风振系数βz 3.4.5 各层楼面处集中风荷载标准值 表3 各层楼面处集中风荷载标准值计算

⑧轴横向框架在风荷载作用示意图(左右风荷载大小相同)

电气工程及其自动化专业就业前景

电气工程及其自动化专业就业前景电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。电气工程及其自动化的触角伸向各行各业,小到一个开关的设计,大到宇航飞机的研究,都有它的身影.本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作,是宽口径"复合型"高级工程技术人才.该领域对高水平人才的需求很大. 控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础,电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段,同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点,就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合,具有交叉学科的性质,电力、电子、控制、计算机多学科综合,使毕业生具有较强的适应能力,是“宽口径”专业。 电气工程及其自动化专业就业现状 电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力,属于热门专业,高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多,造成这一情况的主要原因有: ①就业容易,工作环境好,收入高;

②名称好听,专业内容对学生有吸引力; ③社会宣传和舆论导向对其有利。 该专业方向有着非常好的发展前景,研究成果较容易向现实产品转换,而且效益相当可观。他创造性的研究思路吸引着众多考生,这里的确是展示他们才能的好地方。但是鉴于国内现在的形式,考生在报考该专业的时候应该注意以下两点: (1)充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣,但是许多人都说好,于是自己就“感兴趣”了。这对以后的发展是很不利的,毕竟兴趣是最好的老师。 (2)衡量自己的综合素质。电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础,较强的外语综合能力,为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。该专业方向的人才需求虽然大,但可供选择的人也很多,如果没有非常强的综合素质,很难在众人之中脱颖而出,取得突出成绩。也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。 当然,这里所说的两点是否可行也和学生个人的追求有关,如果一个人追求仅限于一份较好的工作,该专业的确是一个不错的选择。但是,如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻苦努力的基础上,馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。 由于本专业研究范围广,应用前景好,毕业生的专业素养相对较高,因此就业形势非常好。我国现在非常需要该专业方向的人才,小到一个家庭,大到整个社会,都离不开这些专业人才的工作。通常情

试题汇编:西方人文精神的起源及其发展[试题9]

第二单元西方人文精神的起源及其发展 第5课西方人文主义思想的起源名题分解 一、选择题 2010年题组 1.(2010·广东文综19)“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是() A.“信仰即可得救” B.“人是万物的尺度” C.“要有勇气运用你自已的理智” D.“我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧” 1.C 本题主要考查学生材料信息的解读与知识迁移能力。依据材料““经验证”,“一步推演”可以看出,要运用你自已的理智出发现真理。A为宗教改革思想,强调信仰;D认为世界不可知;B“人是万物的尺度”强调个人的感觉,三选项都是错误的。 2.(2010·浙江文综12)论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是()A.孔子B.墨子 C.普罗塔戈拉D.亚里士多德 2.D 本题考查涉及必修模块和选修模块内容。在三个关键词中,孔子是中国古代哲学家,在协调“仁”和“礼”的关系上主张遵循中庸之道,符合其中两个方面,排除A项。墨子是中国古代哲学家,主张兼爱、非攻、尚贤、节俭,只符合其中一个方面,排除B项。普罗塔戈拉是古希腊著名哲学家,也是智者学派的代表人物,主要思想是“人是万物的尺度”,只符合其中一个方面。亚里士多德是影响西方世界的伟大哲学家,在伦理学方面提出中庸理论,还创立了逻辑学,提出了著名的三段论,把逻辑学发展成为一门科学,所以D项为正确答案。 2009年题组 1.(2009·广东历史15)古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的() A.民主思想 B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想 1.D 人文主义指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,注重强调维护人性尊严,简单说就是以人为本。古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,而不是神圣的高高在上的神的形

爱国主义,民粹主义,民族主义和历史虚无主义

民粹主义、民族主义、爱国主义与历史虚无主义 11物理一班 1130060011 苏韦东 民粹主义 民粹主义(Populism)是一种政治哲学或是政治语言。民粹主义认为平民被社会中的精英所压制,而国家这个体制工具需要离开这些自私的精英控制而使用在全民的福祉和进步的目的。民粹主义者会接触平民,跟这些平民讨论他们在经济和社会上的问题,而且诉诸他们的常识。1980年以后,大部分的学问都将民粹主义当成一种可以推广许多不同的意识形态的政治语言来讨论。许多民粹主义者曾经承诺过要移除“腐败的”精英阶层,并且倡导“人民优先”。 民粹主义是指一种在政治上刻意迎和普通民众的理念,作为一种历史悠久的社会思潮,其基本特征包括:极端强调平民群众的价值和理想,把“全体人民”当作所有行为的唯一合法性源泉,要求全体普通群众直接参与政治过程,主张依靠平民大众对社会进行激进改革,非常强调对大众情绪和意愿的绝对顺从。 民粹主义把普通群众当作政治改革的唯一决定力量;通过强调诸如平民的统一、全民公决、人民的创制权等民粹主义价值,对平民大众从整体上实施有效的控制和操纵。 民粹主义萌芽于19世纪40-50年代的俄国,当时,沙皇俄国已经腐朽不堪,严重阻碍生产力发展和社会进步:而西欧资本主义在迅速发展的同时也暴露出很多内在矛盾。民粹派的思想先驱们就是在这种背景下开始寻找俄国的出路,提出了落后国家向社会主义过渡的问题。他们肯定平民大众的首创精神,具有积极的意义;但同时又把俄国存在的村社制度和农民理想化,遭到到以列宁为代表的俄国社会民主党人的深刻批判。到19世纪末20世纪初,随着马克思主义在俄国的传播,民粹主义的思潮已经成为强弩之末。 民粹主义表面上以人民为核心,但实际上是最缺乏公民个人尊严与基本权利的观念。民粹主义者崇拜的是“人民”,但他们崇拜的是作为一个抽象整体的“人民”,而对组成“人民”的一个个具体的“人”却持一种极为蔑视的态度。民粹主义者反对权威。 民粹主义概念的模糊性,由于民粹主义作为一种社会思潮和社会运动具有的内容的丰富多样性,民粹主义概念是模糊的。民粹主义既是一种政治思潮,又是一种社会运动,还是一种政治策略。这样一种复杂的社会现象,当人们从不同的视角看待它时,便会得出极不相同的结论。 民族主义 民族主义,即是指将自我民族的利益为基础而进行的的思想或运动。美国学者汉斯·科恩认为:“民族主义首先而且最重要的是应该被看作是一种思想状态。”英国学者爱德华·卡尔认为:“民族主义通常被用来表示个人、群体和一个民族内部成员的一种意识,或者是增进自我民族的力量、自由或财富的一种愿望。 民族主义可自我表明为官方的意识型态或群众(非政府)运动,并以公民、人种、文化、宗教、或意识型态上的言词加以表述。民族的自我定义用于区别民族主义的种类。然而这样的区分并不全然互斥,许多的民族主义运动在不同程度上结合若干或全部的区分元素。民族主义运动亦可以范围与地区作为区分的准则。

相关文档
最新文档