教师随笔,可爱的小秋月
秋月作文动静结合
秋月作文动静结合
秋天的月亮，好圆好亮，像一块巨大的玉盘，挂在深蓝的天空。
我爬在窗户边，又看了看远处的它，感觉上它离我好近，近得好像伸手就能摸到。
今天是中秋节，我和爸爸妈妈在院子里吃月饼。
月亮也好像在和我们一起吃月饼呢，它笑盈盈地注视着我们，脸上流露出了甜甜的微笑。
爸爸说，月亮里有玉兔，它正准备着捣药呢。
我闭上眼睛，仔细地听，仿佛听到了捣药的声音，沙沙的，像一首十分动人的歌曲。
月亮慢慢地往西边移动，它好像累了，要回家去休息了。
我恋恋不舍地看着它向远处走去，它越来越小，最后消失在山峦的后面。
月亮虽然消失了，但它留下的光芒，却依旧照耀着我的梦。
我梦见自己变成了一只小兔子，在月亮上玩耍，和玉兔一起吃月饼，一起看星星……
我深爱着秋天的月亮，它圆圆的，亮亮的，还带了一丝丝清香。
我对它充满了无尽的幻想，它是永远不会消失的风景。
这实在让我着迷作文写秋月
这实在让我着迷作文写秋月
《这实在让我着迷——秋月》
嘿呀，提起秋月，那可真的是让我着迷得不行呢！我记得有一次，那是个秋天的夜晚，我闲着没事就跑到了外面去溜达。
走着走着，就到了一片空旷的地方。
一抬头，哇塞，那月亮就挂在天上，又大又圆，简直像个超级大的银盘。
我就那么呆呆地看着，感觉那秋月好像在对我眨眼睛呢。
周围安安静静的，只有月光洒下来，把一切都照得清清楚楚的。
我看着地上自己的影子，被月光拉得长长的，感觉好有意思。
我一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，看着影子也跟着我变来变去，我都笑出了声。
那会我就在想，这秋月咋这么神奇呀，能把夜晚变得这么有趣。
然后我索性就躺在了地上，直直地看着那月亮，感觉自己好像都要被它吸进去了似的。
我就这么看呀看呀，都不知道过了多久。
等我回过神来的时候，哎呀，都有点冷了呢！但我还是舍不得离开，这秋月实在是太迷人啦。
到现在，我每次看到秋月，都会想起那个晚上，那片空地，还有和秋月一起玩耍的自己。
秋月呀秋月，你可真是让我着迷呀！不管啥时候看到你，我心里都特别欢喜，真希望能一直这么被你吸引着，嘿嘿！。
秋月作文动静结合
秋月作文动静结合“哎呀，今晚的月亮可真圆呀！”我站在院子里，仰头看着天空，忍不住发出这样的感叹。
一旁的爸爸笑着说：“是呀，秋天的月亮总是这么美。
”妈妈也走了过来，“可不是嘛，秋月最是迷人啦。
”我看着那轮明亮的月亮，感觉它就像一个大大的玉盘挂在天空中。
月光洒在院子里，一切都变得那么宁静而美好。
我突然想起了夏天和小伙伴们一起在月光下玩耍的情景。
“我好怀念夏天和小伙伴们一起玩的时候呀！”我有点失落地说。
“怎么啦，宝贝？”妈妈温柔地问。
“我就是觉得现在没有小伙伴一起玩，有点孤单呢。
”我撅着嘴说。
爸爸摸摸我的头，“那我们可以邀请小伙伴们来家里一起赏月呀。
”“真的吗？那太好了！”我一下子兴奋起来。
于是，爸爸拿出手机，给几个小伙伴的家长打了电话。
不一会儿，小伙伴们就都跑来了。
“哇，月亮好漂亮呀！”“是啊，好圆呀！”小伙伴们叽叽喳喳地说着。
我们在院子里跑来跑去，笑声回荡在整个院子里。
我们还玩起了捉迷藏的游戏，在月光下你躲我藏，开心极了。
“哎呀，小心点，别摔着啦！”妈妈在一旁担心地喊着。
“知道啦，妈妈！”我回应道。
玩累了，我们就一起坐在院子里的椅子上，静静地看着月亮。
“你们说，月亮上真的有嫦娥和玉兔吗？”一个小伙伴好奇地问。
“也许有吧，那多神奇呀！”另一个小伙伴说。
我看着月亮，想象着嫦娥在月宫里跳舞的样子，心里充满了向往。
“要是我们能去月亮上看看就好啦！”我忍不住说。
“哈哈，那得等我们长大了，发明一艘飞船才行呢！”小伙伴们都笑了起来。
就在我们说笑的时候，妈妈端来了一盘月饼，“来，孩子们，吃月饼啦！”“哇，月饼！”我们一拥而上。
咬一口月饼，甜甜的味道在嘴里散开，再看看那明亮的秋月，我觉得这一刻好幸福呀。
这就是我眼中的秋月，它不仅美丽，还承载着我们的快乐和欢笑。
它就像一个默默的守护者，看着我们成长，见证着我们的友情。
我会永远记住这个美好的夜晚，记住这轮秋月。
小学教师教育随笔《可爱的小精灵》
可爱的小“精灵”
送走了第二批学生，迎来了我的第三批一年级的小朋友。
起初，看着这些小不点一下还不能适应，总觉得他们什么都不懂，任何事都要老师代替他们完成，感觉到我又要过一段苦日子了。
开学两头与他们的相处，使我重新认识了他们。
他们中有些小朋友很有灵性，一教就会，一点就通，就是一个个可爱的西欧啊精灵。
给一年级的孩子排队就是一件头痛的事。
刚排好的队，解散后再排队，他们中的多数人又忘记排什么地方。
练习给他们排了几次队，我的声音开始嘶哑。
我决定找一个能干的孩子来代替我的排队工作。
我看见一个胖墩墩的小女孩，我问她：“你能来试一试吗？”“我能”于是，我让她训练排队。
她照着老师的步骤喊着口令，有摸有样的开始训练。
口齿清楚，她就是古鑫月，给我留下了深刻的印象。
今天的晨读是语文，我想考一考他们的识字效果。
于是我问他们，哪个小朋友能认识人字表中的字？王闻艺——一个文静的女孩举手。
于是，我让她教小朋友读认字表中的生字1-3课。
每个字都能读正确。
她按老师的要求认真地教同学。
这一节早读让我感受到了浓浓的读书味。
秋月作文500字
秋月作文500字秋月作文500字（通用50篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺帮大家整理的秋月作文，希望对大家有所帮助。
秋月作文500字篇1又是一年中秋，漆黑夜空更衬出那高挂在天空的圆盘。
它不似唐朝李白所说的那样清白，亦不似苏东坡眼中的那样仙气缭绕。
反而，有些淡淡的黄色，像极了旧相片的颜色，难道时间将明月也染上了淡黄？或许吧。
记得小时候，常与一些朋友们，约着在中秋爬上院里的石头。
石头算不上很高，两步就能攀上去，也不算极大的块头，只坐的下四五个孩子。
大概在六七点时，便会坐在上面等。
在七点，月亮也大概微微显了形。
那时的月亮还透着莹白的淡光，四周本已漆黑的树木花草也似被这微光点亮。
四周高大的树枝围着明月，泥土的气息也散发开来，就像这味道本就属于月亮一样。
八点多时，已可以清晰地看清了。
星星也消失了，却毫不觉得空旷，硕大的月亮好不遮掩的享受着人们对它的赞美，偶尔飘过几朵云，更添了几分仙气。
又不禁看着这似在仙雾中的月，想起嫦娥奔月、白兔捣药的故事。
过往的路人很少，安静的像是什么表演。
明月达到了最亮点，便不再动了，亮的像太阳，却又多了几分意境，美的似虹灯，却又多了几分安详。
这样的经历，不再有过。
每每看见这圆大的'月亮，也只记得拿手机默默地拍下。
在相片，仿佛又看见了那群伙伴，再回忆起，才发觉连他们的面容都快忘记了。
这明月，自古承载了李白对家人的思念，苏东坡对兄弟的怀念，后羿对妻子的思念，若明月听的清，可否再添一份那旧黄的回忆？秋月作文500字篇2那个秋夜，那一轮月亮，真美。
——题记与乡下不同，城市里高楼林立，一盏盏霓虹灯把夜空点亮得如同白昼，连秋天的月亮也黯然失色，甚至不知道躲到了何处偷偷哭泣。
秋风起，偶然间，我去外婆家住了几晚。
夜幕降临，一抬头，皓月当空。
乡下没有城市璀璨的霓虹灯夺人眼球，只有月亮这唯一的空中主角。
关于描写秋天的随笔散文美文
关于描写秋天的随笔散文美文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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秋天的月亮作文（精选21篇）
秋天的月亮作文（精选21篇）秋天的月亮作文（精选21篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的秋天的月亮作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋天的月亮作文篇1秋夜，西风乍起，吹皱了小区池塘里的一池秋水。
皎皎皓月当空，让我想起了老家的月亮。
小时候，特别喜欢看月亮，漫天的星辰，在整片苍穹中照耀。
而我最爱的是秋的星，秋的月，每天都要端个小板凳，坐在池塘旁，看看璀璨的星空和明月。
幽幽的静林，风，轻抚稻田，时不时有稻花香飘来，久久不能散去。
池塘中，有十几棵芦苇，随风飘荡，迎着风，笑。
天上一个月，池中一个月，我的眼中又是一个月。
那夜，西风渐紧，愈吹愈烈，可我就是不回家，一个人呆在外面看月。
一片枯叶悠然飘落在我身上，像月光一样温柔地轻抚着我。
一阵风吹来，月被一片云挡住，三个月一起消寂了，只剩下星空，总觉得心里空落落的，少了些什么。
猛然，风在呐喊，云散了，现在又有了三个月亮，在三个不同的方向一起欢笑。
月随着时间的推移，开始慢慢地向西沉去，她躲到了一棵树之后，可树无法挡住她那柔和的光，透过树叶密密的空隙，月变得零零散散的，如星光点点。
风猛地掠过，刺骨，透心，如利剑一般，竟折断了几枝芦苇。
它们漂泊在水上，白发苍苍，心中可能是对自己短暂一生的无奈，也可能是一种流浪远方的快乐。
风吹动树梢，树叶“沙沙”作响，月亮化作为点点“星辰”，一闪一闪的，正冲着自己笑，水中之月，却早已睡去，不见其踪迹，天地之间又只剩下一个月，它，在我的心中。
那夜，那片破烂不堪的枯叶，落在我的窗前，月光透过密密的枫叶，斜斜地洒在那片枯叶上，也洒在我的身上，而我已酣然入梦……秋天的月亮作文篇2炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了，秋天是一个丰收的季节，她带给了人们五彩缤纷的果园和金黄的稻田。
秋月小学话题作文
秋月小学话题作文
音籁，在秋夜的深处静定。
一缕月光溜进来，与我相约而出。
呼吸四野，徒步清风。
看疏影横斜，银辉轻漫，花草沉媚，乡路斑斓，点棉如星，稻菽微颔……一切都那么安谧地睡去了，只有这秋月的眼睛独醒在释怀的小池里，袅袅晃动。
辽远的天幕，几朵光明的小云斯文地飘忽着，成秋月摇曳妩漫的裙裾。
那光辉那么愈加清澈了。
冲动处，便以嫦娥拂袖的柔姿，普赐一天灵感，使——那花，那树，那屋宇，那庄稼地，都各各作出到处精巧的诗章。
你听——
有落红的碎香隐隐踱来，那是自然轮回的韵律美丽在时间的尘埃里了；
有栖鸟的偶鸣萦萦绕来，那时春梦的情话亲切在小树林的胳肢窝里了；
有胀实的田畴娓娓映来，那是美丽季节的向往钻进农户的粮囤里了；
……
单独畅饮这秋月的清辉，竟也忘却了案头的十丈红尘！
此时，唯有皎洁，唯有清爽，唯有轻松与豁然，从汽中，从水上，从大地里，从胸腔内，悠悠然飘渺天宇。
这是真切的抚慰，这是甜心的休息，这是真生命的另一种展现，是天地间生灵万物不尽的和谐！
啊！秋月，今夜我又将无眠。
秋月_五年级作文
秋月秋月我爱秋夜，更爱秋夜的月亮天色晚了，太阳就要落山，只留下半边羞红的脸蛋，映红了西边上的晚霞，晚霞的红光慢慢地沿着树移动，越升越高，从树干移到树梢。
太阳已经落山了，西边的晚霞没有消除，那么红，那么耀眼。
静静的小溪平得像一面镜子。
傍晚，月亮升起来了。
只见那深蓝的天空中挂着月亮，圆圆的、亮亮的，像一盏银灯给大地洒下了一片银光。
透过朝东开的窗户，只见窗外一片淡淡的白色。
树叶开始泛黄，凋落的时候，一弯浅浅的月儿，从树枝之上缓缓地漂浮出来，像女孩调皮地眨巴着的眼睛。
朦胧的月光散落一地，整个夜晚的大气层也开始昏黄起来，透过树梢的光亮，把夜晚办得像盛装的舞会现场。
忽然，月亮被一层薄薄的雾气笼罩了起来，朦朦胧胧的，像一个顽皮的孩子正在和茫茫的大地捉迷藏。
过了一会儿，月亮又从那薄薄的雾中钻了出来。
望着它神秘的样子，望着月亮上画般的条纹，我不禁想起了妈妈给我讲的《嫦娥奔月》。
那是一个美好的故事：从前有9个太阳，自从后羿把8个太阳打下后，来百姓才过上了幸福的生活，立了大功的后羿得到了皇母娘娘的奖赏升仙丹，他的徒弟心肠很坏，趁着后羿去捕猎，连忙去找嫦娥要丹；嫦娥一急，就把升仙丹咽了下去，就到了广寒宫上居住。
忽然，我又想到了李白的《静夜思》，此时此刻的美景就像如李白写的“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡”啊。
啊！引人遐思的秋月，我爱你！秋月秋夜，秋月，秋雨那钟声，秒秒都颇带急切，但它却是缓慢的；那雨声颗颗都颇带轻柔，但它却是冰冷的。
题记这个时节，中秋将至，“一层秋雨一层寒”地冷冽起来了那雨在急骤中织了起来，成丝，成帘，轻若有无地落在地上。
方才溢出的苦涩被坠落的晶莹打湿了，慢慢地汇聚成了一脉畏怯。
我慢慢向前徘徊着，草坪上的月光像是撒乱的碎银，四周潜伏着蟋蟀的长鸣。
远处，那不甚清晰的清亮，为这散乱的雨轻轻地绾了一个银簪，缀上了一点素黄。
月吻得很浅，但却是这暗淡中的一丝慰籍。
渐渐的，微显出一群疏星。
这里并不是月明如昼，反到有一丝月洒清辉的惆怅。
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教师随笔，可爱的小秋月
以下是关于教师随笔，可爱的小秋月，希望内容对您有帮
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教师随笔，可爱的小秋月
刘秋月，个头不足一米，寄宿在光明小学。她圆圆的小脸
蛋红扑扑的，大大的眼睛又黑又亮，齐耳的小短发显得人很精
巧，稚嫩的童音，见到老师总是脆声声地喊一声“老师好”！
由于家庭情况特殊，生活不济，小秋月在一年级就住校了。
别看她只有7岁，生活学习的自理能力却特别强。每天早晨起
床她都会把自己的床铺整理的干干净净。在打饭窗口她排着队、
踮着小脚、挥舞着小饭盒，住管老师总是帮助她去打饭。
小秋月非常珍惜在学校里生活和学习的时间。课堂上她端
端正正地听老师讲课，回答问题时声音特别洪亮；晚自习她聚
精会神地写着作业，时不时地思考着什么，或是举起小手问老
师不明白的作业题。她是那么的懂事、聪明、伶俐和可爱。在
城里本该和她一样的小女孩，正是父母身边娇宠着的小公主，
小秋月却在学校里开始了自强自立的生活。
眼见两年多寄宿生活过去了，小秋月越来越懂事了，本领
也增长了不少，如今她还会经常帮助老师们处理一些小小的事
务。
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小秋月虽然在她最需要呵护和关爱的年龄离开了温暖的
小家庭，但是她来到了光明小学这所温馨的大家庭之中，沐浴
着别样的春风，吮吸着雨露般的师爱甘汁，正在茁壮地成长！
可爱的小秋月，愿你的人生越来越好！