高中生物学科名师教学开放周课表_3
开放周活动方案5篇
开放周活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一年级开放周期间课表_4
星期
单周六
星期
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高一１
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高一２
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高一年级开放周期间课表(2)_8
高一８
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数学
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高一４
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高一４
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高一６
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高一７
语文
语文
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物理
信息
英语
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高一７
信息
数学
生物
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英语
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地理
英语
生物
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高一年级开放周期间课表_5
星期
单周六
星期
双周三
午别
上午
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午别
上午
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高一年级开放周期间课表(2)_6
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生物
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高一年级开放周期间课表(2)_7
星期
单周六
星期
双周三
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上午
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单周日
星期
双周四
午别
上午
下午
午别
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1
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节次
1
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高一１
高一年级开放周期间课表(2)_5
午别
上午
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高一１
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地理
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高一２
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数学
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数学
数学
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高一４
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地理
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艺术
艺术
艺术
高一５
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数学
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高一６
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数学
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高一２
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历史
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生物
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高一３
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高一４
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历史
生物课程表
“国培计划”——置换脱产研修课程表(305教室) (2012.10.8——2012.11.30)日期时间内容主讲人（组织人）教师简介地点10月8日周一上午破冰活动、我的学习我做主夏晓烨河北师范大学教授507 下午中学生人格健康教育封文波河北师范大学教授30510月9日周二上午初中安全管理与事故应对江雪梅河北师范大学副教授305 下午新时期班主任工作的挑战与创新曲连坤石家庄市教科所40110月10日周三上午看待中学生心理发展中问题的视角王欣河北师范大学教授305 下午让新的教育理念走进课堂夏晓烨河北师范大学教授30510月11日周四上午学员上机实践电脑操作学员撰写国培感言/教研班主任- 机房下午植物组织培养尚忠林河北师范大学教授30510月12日周五上午生物专业知识拓展1 生科院教授（学员选择的内容）305 下午论坛：生物疑难问题辨析学员30510月13日周六上午课例研修1：课例研究的过程王洁主任上海教育科学研究院教师研究中心新校区下午课例研修1：课例研究的过程王洁主任同上新校区10月14日周日休息10月15日周一上午课例研修2：主题的确定、计划的形成、观察量表的制定李秋石河北师范大学讲师305 下午教学技能研讨夏晓烨河北师范大学教授30510月16日周二上午学习沙龙李秋石河北师范大学讲师305 下午课例研修3：生物课的例研修课例解析李秋石河北师范大学讲师30510月17日周三上午生物专业知识拓展2 生科院教授（学员选择的内容）305 下午微格训练：生物导言的设计与展示班主任河北师范大学研究生30510月18日周四上午课例研修4：生物课例展示、观察与评析李秋石河北师范大学讲师305 下午实验操作：1．血涂片与血型鉴定2．食物中的营养研究生河北师范大学研究生30510月19日周五上午网络痴迷行为问题预防与校正杜俊鹏河北师范大学心理发展研究中心主任305 下午课例研修5：生物课例展示、观察与评析李秋石河北师范大学讲师30510月20日周六素质拓展10月21日周日休息10月22日周一上午简易生物教具设计与制作夏晓烨河北师范大学教授305 下午趣味运动会研究生河北师范大学研究生10月23日周二上午生物专业知识拓展3 生科院教授（学员选择的内容）305 下午初中生物科技活动的创新安瑞永河北师范大学副教授30510月24日周三上午备课张淑伟河北唐山外国语学校生物高级教师305 下午课例研修6：生物课例展示、观察与评析李秋石河北师范大学讲师30510月25日周四上午观课侯金海石家庄二中高级教师305 下午课例研修7：文献查询与引用课例研修成果整理与呈现李秋石河北师范大学讲师30510月26日周五上午上课与评课周予新石家庄市教育科学研究所305 下午课例大赛李秋石河北师范大学讲师30510月27日上午初中生物课堂参与性活动张玲秦皇岛市海港区教师进修学校305周六生物教研员下午生物教学论文的撰写林静班级活动3 30510月28日周日参观西柏坡10月29日周一上午自制生物教具学员自主305 下午自制生物教具大赛夏晓烨李秋石班主任河北师范大学教授河北师范大学讲师河北师范大学研究生30510月30日周二10月30日——11月3日放假11月4日周日“影子教师”培训准备工作11月5日——11月30日“影子教师”培训11月30日周六上午学员座谈下午离校12月返岗实践。
省名师空中课堂抗疫助学第三期课程安排表
语文
唐诗宋词选读水龙吟
10:00-10:45
数学
正余弦定理的应用
数学
简单复合函数的导数
11:00-11:45
英语
如何猜测词汇意思
英语
U2have用法知多少
14:00-14:45
物理
太阳与行星之间的引力
物理
动量和动量定理
15:00-15:45
化学
浓硫酸的吸水性、脱水性、强氧化性
化学
电极反应式的书写
14:00-14:45
物理
几种常见的人造卫星
化学
燃料电池
15:00-15:45
物理
功
历史
世界多极化趋势的出现
16:00-16:45
生物
减数分裂中染色体和DNA含量变化
地理
大气污染及其防治视频
2月19日
（星期三）
9:00-9:45
语文
五人墓碑记
语文
唐诗宋词选读·燕歌行
10:00-10:45
数学
直线的方程1
语文第8课时，数学第8课时，英语第8课时
语文第9课时，数学第9课时，英语第9课时
语文第10课时，数学第10课时，英语第10课时
体育与健康
坐位体前屈、1分钟跳绳等；有条件的同学进行室内做操、球类运动、跑步机等有氧活动；与家长进行趣味运动（如顶气球、对墙乒乓等）；每天运动不少于60分钟。
经典诵读与书法课程
11:00-11:45
英语
U1同谓语从句
英语
U4动词短语中up用法小结
14:00-14:45
物理
万有引力定律
物理
动量守恒定律
15:00-15:45
【心得体会】高中开放周听课心得
【心得体会】高中开放周听课心得引言概述：高中开放周是学校为了提高教学质量和促进教师间的交流而设立的重要活动。
作为一名高中学生，我有幸参与了这次开放周听课的机会。
通过观摩其他老师的课堂和与他们的交流，我获得了许多宝贵的心得体会。
本文将从五个大点来阐述我在高中开放周听课中的心得体会。
正文内容：1. 教学方法的多样性1.1 不同老师的教学风格在高中开放周听课中，我发现不同老师有着不同的教学风格。
有些老师注重引导学生发现问题，培养他们的思维能力；有些老师则更注重讲解知识点，帮助学生掌握基础知识。
这使我意识到，教学方法的多样性对于学生的学习效果有着重要的影响。
1.2 交互式教学的优势在一些课堂中，老师采用了交互式教学的方式，让学生参与到课堂中来。
通过讨论、小组活动和问题解答等方式，学生能够更加主动地参与学习，提高了学习的积极性和效果。
我深刻体会到，交互式教学能够激发学生的学习兴趣，培养他们的合作能力和思考能力。
2. 教师的教学技巧2.1 信息技术在教学中的应用在高中开放周听课中，我看到一些老师巧妙地运用信息技术来辅助教学。
他们利用多媒体课件、网络资源和教学软件等工具，使得教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习效果。
这让我认识到，信息技术在教学中的应用能够提升教学质量，激发学生的学习兴趣。
2.2 激发学生的思维能力一些老师通过提问、讨论和解决问题等方式，激发学生的思维能力。
他们注重培养学生的分析、判断和解决问题的能力，而不仅仅是简单地灌输知识。
这让我明白到，培养学生的思维能力是教学中非常重要的一环。
3. 教学内容的设计3.1 知识的系统性和连贯性在高中开放周听课中，我发现一些老师能够将知识点有机地串联起来，形成一个系统而连贯的知识体系。
这样的教学设计使得学生能够更好地理解知识的内在联系，提高学习效果。
3.2 知识的拓展和延伸有些老师在教学中注重知识的拓展和延伸。
他们通过引入一些拓展性的内容和案例，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
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高中生物学科名师教学开放周课表
抚顺一中宋杨教学开放周时间2013年5月13日至17日
周一（5月13日）
第三节 9：15—9：55 高二、三班
第五节11:20—12：00 高二、十四班
周二（5月14日）
第二节8:25—9:05 高二、十五班
第六节13:30—14:10 高二、十六班
周三（5月15日）
第二节8:25—9:05 高二、十五班
第三节9：15—9：55 高二、十六班
周五（5月17日）
第一节 7：35—8：15 高二、十四班
第二节8:25—9:05 高二、三班
抚顺二中刘烨教学开放周时间2013年5月13日至17
周一（5月13日） 第一节7：30—8：10 高三、三班 第二节8:20——9:00 高三、一班
第三节 9：10—9：50 高三、五班
周二（5月14日） 第一节7：30—8：10 高三、五班 第三节 9：10—9：50 高三、三班
第四节10:20—11:10 高三、一班
周三（5月15日） 第一节7：30—8：10 高三、三班 第二节8:20——9:00 高三、一班
第三节 9：10—9：50 高三、五班
周五（5月17日） 第一节7：30—8：10 高三、五班 第二节8:20——9:00 高三、一班
第三节 9：10—9：50 高三、三班
清原高中高中王剑教学开放周时间2013年5月13日至17日
周二（5月14日） 第二节 8：40—9：30 高三、十一班 第五节13：35—14：25 高三、八班
第六节14:35—15:25 高三、五班
周三（5月15日） 第二节 8：40—9：30 高三、十一班 第四节11:05—11:45 高三、五班
第六节14:35—15:25 高三、八班
周四（5月16日）
第二节 8：40—9：30 高三、八班
第四节11:05—11:45
高三、五班
第六节14:35—15:25 高三、十一班
周五（5月17日） 第二节 8：40—9：30 高三、十一班 第五节13：35—14：25 高三、五班
第六节14:35—15:25 高三、八班