5W1H分析法
工作内容、工作岗位、工作时间等5W1H分析法要点
工作内容、工作岗位、工作时间等5W1H分析法要点“ 5W”是在1932 年由美国政治学家拉斯维尔最早提出的一套传播模式，后经过人们的不断运用和总结，逐步形成了一套成熟“5W+1H”模式。
5W+1H 就是在对工作进行科学的分析和调查研究的基础上，就其工作内容(What）、责任者（Who）、工作岗位（Where）、工作时间（When）、为何这样做(Why）以及怎样操作（How），即“ 5W”、“ 1H”，进行书面描述，并按此描述进行操作，达到完成职务任务的目标。
5WlH 分析法是一种综合性的分析、思考方法，也被称为“六问分析法”它可以用来检测现场管理方法是否合理，以发现应该加以改善的地方。
具体见下：1、工作内容（What)重点是对工作内容的分析。
例如，企业生产什么产品？车间生产什么物料？我们有哪些工作需要完成？我们工作的目的何在？要达成企业目标或者解决问题，我们需要做哪些工作……。
2、责任者（Who)对涉及人的方面的各项问题的分析。
例如，这件事情由谁去做最合适？现在这个事情是谁在做？为什么要让他做？如果他无法胜任这项工作，是不是可以换一个人来做。
3、工作岗位（Where)选择工作地点时的考虑。
例如，生产是在哪里进行的？这些工作在什么地方进行最合理？为什么必须在这个地方做？换个地方不行吗？究竟应该在什么地方做？做完后要到哪里去…4、工作时间（When)对工作时间方面的分析。
例如，现在这个工序或者零部件应该在什么时候开始做？为什么要在这个时候做？能不能在其他时候做？什么时候应当做完？工序能不能变动？什么时候要怎样做……5、为何这样做（Why)探求现场管理方法的必要性，核实现场管理方法是否吻合原来的目标。
例如，为什么必须这么做？有什么理由？有什么必要？如果我们不这么做会导致什么样的损失6、怎样操作（How)对工作方法的分析。
例如，用什么方法能够更好地完成工作？现在我们是怎样做？为什么要用这种方法来做？有没有比目前更好的方法？到底应该怎么做5WIH 的问话和思考办法看似很可笑、很繁琐，却往往可使思考的内容深化、科学化。
什么是5W1H分析法
什么是5W1H分析法？“5W”是在1932年由美国政治学家拉斯维尔最早提出的一套传播模式，后经过人们的不断运用和总结，逐步形成了一套成熟的“5W+IH”模式。
5W1H分析法也称六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创造技法。
是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（WHY）、对象（WHAT）、地点（WHERE）、时间（WHEN）、人员（WHO）、方法（HOW）等六个方面提出问题进行思考。
这种看似很可笑、很天真的问话和思考办法，可使思考的内容深化、科学化。
具体见下表：表：5W1H分析法对象公司生产什么产品？车间生产什么零配件？为什么要生产这个产品？能不能生产别的？我到底应该生产什么？例如如果现在这个产品不挣钱，换个利润高场所生产是在哪里干的？为什么偏偏要在这个地方干？换个地方行不行？到底应该在什么地方干？这是选择工作场所应该考虑的。
时间和程序例如现在这个工序或者零部件是在什么时候干的？为什么要在这个时候干？能不能在其他时候干？把后工序提到前面行不行？到底应该在什么时间干？人员现在这个事情是谁在干？为什么要让他干？如果他既不负责任，脾气又很大，是不是可以换个人？有时候换一个人，整个生产就有起色了。
手段手段也就是工艺方法，例如，现在我们是怎样干的？为什么用这种方法来干？有没有别的方法可以干？到底应该怎么干？有时候方法一改，全局就会改变。
[编辑]5W1H分析法分析的四种技巧取消就是看现场能不能排除某道工序，如果可以就取消这道工序。
合并就是看能不能把几道工序合并，尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影地改善并提高效率。
改变如上所述，改变一下顺序，改变一下工艺就能提高效率。
简化将复杂的工艺变得简单一点，也能提高效率。
无论对何种工作、工序、动作、布局、时间、地点等，都可以运用取消、合并、改变和简化四种技巧进行分析，形成一个新的人、物、场所结合的新概念和新方法。
如下图所示：图：四种技巧分析图。
5w1h分析法案例
5w1h分析法案例5w1h分析法是一种常用的问题分析方法，通过回答“what（什么）”、“why （为什么）”、“when（何时）”、“where（何地）”、“who（谁）”和“how（怎样）”这六个问题，来全面地了解和分析一个事件或问题。
下面通过一个案例来说明5w1h分析法的具体应用。
案例，公司销售额下降的原因分析。
1. What（什么），公司销售额下降了。
公司销售额下降是一个明显的问题，需要找出具体的原因。
2. Why（为什么），为什么公司销售额下降了。
可能的原因有市场竞争加剧、产品质量问题、营销策略不当等。
3. When（何时），何时开始出现销售额下降的情况。
销售额下降的时间点是在公司做出了某些改变之后，比如产品升级、市场扩张等。
4. Where（何地），销售额下降的地域分布。
销售额下降是否在某些地区更为显著，可以帮助分析人员找出问题的根源。
5. Who（谁），销售额下降的影响对象。
销售额下降可能会影响公司内部的销售团队、客户群体等。
6. How（怎样），销售额下降的具体表现。
销售额下降可能表现为订单量减少、客户投诉增加、市场份额下降等。
通过5w1h分析法，我们可以全面地了解公司销售额下降的情况。
在实际应用中，可以针对每个问题展开更深入的分析，找出具体的原因和解决方案。
例如，对于“为什么公司销售额下降了”，可以进一步分析市场竞争加剧的原因、产品质量问题的具体表现、营销策略不当的具体情况等。
在分析完毕后，我们可以采取相应的措施，比如加强市场调研、改进产品质量、优化营销策略等，从而提升公司的销售额。
5w1h分析法可以帮助我们全面地了解问题，并找出有效的解决方案，是一种非常实用的分析工具。
5w1h分析法模板
5w1h分析法模板在写作和新闻报道中，5W1H分析法是一个常见的概念。
它使用最简单的问题来发掘并准确地描述一个事件或话题，可以帮助人们更好地了解和理解问题。
本文将介绍5W1H分析法的模板和使用方法。
1. What是什么？What是指事件或话题的主要内容或核心问题。
这个问题回答了事件的基本定义、持久性和意义。
在使用5W1H法分析一个事件时，必须首先回答这个问题。
例如，一位记者报道了一起新闻事件，需要回答What问题：这个事件是什么？2. Who是谁？Who是指事件或话题涉及到的人物角色。
这个问题回答了谁将在事件中扮演一个重要的角色。
例如，在一个新闻报道中，Who 问题可以问：谁是事件的主要参与者和相关人员？3. Where在哪里？Where是指事件或话题发生的地点。
这个问题回答了事件的位置和场所。
例如，在一个新闻报道中，Where问题可以问：事件在哪里发生了？4. When何时？When是指事件或话题发生的时间。
这个问题回答了什么时候事件发生了。
例如，在一个新闻报道中，When问题可以问：事件何时发生了？5. Why为什么？Why是指事件或话题发生的原因和目的。
这个问题回答了为什么事情会发生和计划的目的。
例如，在一个新闻报道中，Why问题可以问：为什么这件事情会发生？它的意义是什么？6. How怎么样？How是指事件或话题发生的过程和方式。
这个问题回答了事件如何实施，如何被处理和如何解决。
例如，在一个新闻报道中，How问题可以问：事件是怎么发生的？如何被处理或解决的？总结：5W1H分析法是一个简单但非常有效的工具，它可以帮助人们更好地了解和理解一个事件或话题。
使用这个分析法，您可以确保覆盖问题的每一个细节，从而增强您的写作和报道的质量。
最后，建议使用一个表格或某个可视化工具来记录答案，并确保它们都在一张纸上。
这会使你更好地看到事件或话题的全貌，节省时间和精力。
5W1H分析法
LOGO5W1H工作分析法一、什么是5W1H2Who ——这件事情由谁负责，有那些人来完成？(任务的参与人员有谁？)4When ——这件事什么时间开始？什么时间完成？（任务的时间要求是什么？）33What ——我们做的事情是什么？(任务的目标是什么？)1Where ——这件事情在什么地点开展？（任务执行的地点在那里？）35How ，我清楚如何做吗？怎样执行？采取哪些有效措施？（方法）。
我们怎样来完成事情，我们采用什么方法来完成吗？15W ：1H ：Why ——我们为什么要做这件事情？(任务的目的是什么？)二、5W1H的起源Ø“5W”最早是由1932年美国政治学家拉斯维尔提出的一套传播模式；经过人们的不断运用和总结，逐步形成了一套成熟的“5W+1H”模式。
三、5W1H应用范围v5W1H应用非常广泛，可适用于任何行业不同地点的任何工作及生活中:企业经营技术发明问题解决改进工作等WHY任务的目的是否清楚？完成任务是否一定可以达到目的？有没有更好的办法？WHAT任务的目标是否明确？完成任务的标准是否清晰？WHO我知道谁负责任务,对方也清楚我知道需要谁配合,对方也清楚WHEN完成任务的时间要求是否明确？我估计可以满足这个时间要求？这个时间与谁有关系WHERE完成任务的地点有没有问题？HOW我能否借鉴类似任务成功的先例?我可以从别人的方法中得到什么?哪种方式最有可能达成现在的目标?还有哪些可以试试的方法?可能遇到的问题会是什么?我如何解决它?复述任务静思5W1H 记录重点仔细听讲答疑解惑确认5W1H 保证完成接受完毕五、完整接受任务的流程六、5W1H分析法（一）5W1H分析法也叫六何分析法，是一种思考方法，也可以说是一种创造技法。
是对选定的项目、工序或操作，都要从原因（何因）、对象（何事）、地点（何地）、时间（何时）、人员（何人）、方法（何法）等六个方面提出问题进行思考。
这种看似很可笑、很天真的问话和思考办法，可使思考的内容深化、科学化。
《5W1H分析法》ppt课件大纲
5W1H之间关系解析
5W1H各要素之间相互关联、相互影响 ，共同构成了问题分析的完整框架。
在实际应用中，需要综合考虑各要素之 间的关系，以全面、准确地把握问题本
质。
例如，在分析原因（Why）时，需要 考虑对象（What）、地点（Where） 、时间（When）等因素对原因的影响 ；在制定方法（How）时，则需要考 虑人员（Who）、时间（When）、地
05
第三个W：何人（Who）分析
何人概念及职责划分
何人指的是参与项目、任务或活 动的具体人员。
在5W1H分析法中，明确何人参 与是确保项目顺利进行的关键。
根据项目需求和目标，确定需要 哪些角色和职责的人员参与，如 项目经理、技术专家、市场人员
等。
如何确定责任人和团队成员
确定项目责任人，即对项目整 体负责的人员，通常是项目经 理或团队领导。
应用技巧
在进行何人分析时，可以采用头脑风暴、角色扮演等方法，激发团队成员的创造力和参与度。同时， 要注重与团队成员的沟通和协作，确保项目能够顺利进行。
06
第四个W：何时（When）分析
何时概念及时间节点确定
何时的概念
在5W1H分析法中，"何时"指的是工作或事 件发生的时间点或时间段，包括开始时间、 结束时间以及关键的时间节点。
在未来的发展趋势和应用前景。
02
5W1H分析法基本概念
5W1H定义及作用
5W1H分析法是一种思考方法，也可以说是一种创造技法，是对选定的项目、工 序或操作，都要从原因（何因Why）、对象（何事What）、地点（何地Where ）、时间（何时When）、人员（何人Who）、方法（何法How）等六个方面提 出问题进行思考。
5W1H分析法范文
5W1H分析法范文5W1H分析法，是在解决问题、分析事件、探究事实等情景下常用的一种方法论。
它通过回答问题"what, why, where, when, who, how"，来全面理解事件的本质和背景。
下面将通过5W1H分析法来探究一个社会问题：青少年犯罪现象。
What：青少年犯罪是指未成年人在社会生活中违反法律规定，犯有刑事犯罪行为的现象。
这类犯罪行为包括抢劫、盗窃、暴力犯罪等，给社会治安造成严重威胁。
Why：青少年犯罪的原因有多方面，首先是家庭因素。
家庭不和睦、父母缺席、家庭教育不善，会导致青少年缺乏正确的价值观念和行为规范。
其次是社会环境。
现代社会竞争激烈，经济压力大，许多家庭无法给予孩子良好的成长环境。
再者是学校因素。
学校教育质量参差不齐，存在校园暴力等问题，使得学生产生逆反心理，走上犯罪道路。
Where：青少年犯罪广泛存在于各个地区，城市和乡村、发达地区和欠发达地区都有青少年犯罪现象。
一些犯罪案件发生在学校、社区、网吧等场所，也有一些犯罪活动在秘密的角落进行。
When：青少年犯罪不分时间，随时都有可能发生。
但在一些特殊的时间节点，如寒暑假期间、特殊的节日、社会动荡不安时期，青少年犯罪案件有可能增多。
Who：青少年犯罪主要涉及到未成年人自身、家庭、社会、学校等多方因素。
其中，未成年人的心理承受能力较弱，承受不了生活的重压，导致了一些人走上了犯罪的道路。
同时，父母的教育方式也可能影响孩子的行为，社会的产业结构等也会对青少年的行为产生影响。
How：青少年犯罪现象可以通过多种途径得以解决。
首先，应该从家庭教育入手，父母要注重孩子的道德教育和行为规范。
其次，学校应该加强对学生的心理教育和职业规划指导。
再者，社会应该建立健全的法律法规，提高对青少年犯罪的惩处力度。
最后，青少年自身也要有自我规范和自我约束意识。
通过5W1H分析法，我们可以更全面地理解青少年犯罪现象的成因和解决途径。
5w1h分析法经典案例
5w1h分析法经典案例什么是5w1h分析法？5w1h分析法是一种常用的问题分析方法，通过对问题进行“what（什么）”、“why（为什么）”、“where（在哪里）”、“when（何时）”、“who（谁）”和“how（如何）”六个方面的全面分析，以便更好地了解问题的本质和解决问题的方法。
下面我们通过一个经典案例来具体分析5w1h分析法的运用。
案例分析，一起车祸事故。
What（什么），一起车祸事故。
这起事故发生了什么？在哪里？何时发生的？事故中有谁受伤了？事故的具体情况如何？Why（为什么），事故原因。
为什么会发生这起事故？是因为驾驶员操作不当？是因为道路条件恶劣？还是其他原因导致的？事故发生的原因是什么？Where（在哪里），事故地点。
事故发生在什么地方？是在城市道路上？还是在高速公路上？事故地点的具体情况如何？When（何时），事故时间。
事故发生的具体时间是什么时候？是在白天还是夜晚？是在工作日还是节假日？事故发生的时间对事故的影响如何？Who（谁），事故相关人员。
在事故中有谁受伤了？是驾驶员？还是乘客？还是其他道路使用者？受伤人员的具体情况如何？How（如何），事故发生的过程。
事故是如何发生的？是因为碰撞？还是因为侧翻？还是其他方式？事故发生的具体过程是怎样的？通过对这起车祸事故的5w1h分析，我们可以更全面地了解事故的发生原因、时间、地点、相关人员和具体过程，从而有针对性地采取措施来避免类似事故的再次发生。
同时，我们也可以看到5w1h分析法在解决问题时的重要性和实用性，希望大家在日常生活和工作中都能灵活运用这一方法，更好地解决问题，提高工作效率。
结语。
通过以上案例分析，我们可以看到5w1h分析法在解决问题时的重要性和实用性。
希望大家在日常生活和工作中都能灵活运用这一方法，更好地解决问题，提高工作效率。
同时也希望大家在遇到问题时，能够以全面的视角来分析问题，从而更好地找到解决问题的方法。
5W1H分析法
5、为什么（Why）——原因为什么采用这个技术参数？为什么不能有变动？为什么不能使用？为什么变成红色？为什么要做成这个形状？为什么采用机器代替人力？为什么非做不可？6、方式（How）——如何手段也就是工艺方法，例如，我们是怎样干的？为什么用这种方法来干？有没有别的方法可以干？到底应该怎么干？有时候方法一改，全局就会改变。
三、目的5W+1H就是对工作进行科学地分析，对某一工作在调查研究的基础上，就其工作内容（What）、责任者（Who）、工作岗位（Where）、工作时间（When）、怎样操作（How）以及为何这样做（Why），进行书面描述，并按此描述进行操作，达到完成职务任务的目标。
四、用途5W1H分析法为人们提供了科学的工作分析方法，常常被运用到制定计划草案上和对工作的分析与规划中，并能使我们工作有效地执行，从而提高效率。
5W1H分析法广泛应用于企业管理、教学科研、信息处理、生产生活等各个方面，这种思维方法极大的方便了人们的工作、生活。
五、分析技巧步骤即ECRS分析原则ECRS内容步骤：取消（Eliminate）就是看现场能不能排除某道工序，如果可以就取消这道工序。
合并（Combine）就是看能不能把几道工序合并，尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影地改善并提高效率。
重排（Rearrange）如上所述，改变一下顺序，改变一下工艺就能提高效率。
使其能有最佳的顺序、除去重复、办事有序。
简化（Simplify）将复杂的工艺变得简单一点，采用最简单的方法及设备，以节省人力、时间及费用，也能提高效率。
无论对何种工作、工序、动作、布局、时间、地点等，都可以运用取消、合并、重排和简化四种技巧进行分析，形成一个新的人、物、场所结合的新概念和新方法。
5w1h分析法2篇
5w1h分析法2篇第一篇：5W1H分析法5W1H分析法是指通过对问题的策划和解决，反复思考“Who、What、When、Where、Why、How”六个方面的问题，使得问题得到充分的思考和回答。
其中，Who指的是“谁”，也就是问题的相关人员；What指的是“什么”，也就是问题的本质；When指的是“何时”，也就是问题发生的时间；Where 指的是“何处”，也就是问题发生的地点；Why指的是“为什么”，也就是问题发生的原因；How指的是“如何”，也就是如何解决问题。
在实际工作中，我们常常需要使用5W1H分析法来帮助我们解决问题。
下面以一个简单的例子来说明如何用5W1H分析法来解决问题。
问题：公司产品的销量下降了，应该怎么办？Who: 公司的相关人员，包括销售人员、市场人员、产品研发人员等。
What: 产品销量下降，需要找出原因并提出解决方案。
When: 下降的时间和幅度。
Where: 产品下降的地区和销售渠道。
Why: 原因可能有很多，例如市场饱和、竞争加剧、产品质量下降等等。
How: 需要采取一系列的措施来提升产品销量，例如提高产品质量、改进市场营销策略、拓展销售渠道等等。
通过5W1H分析法，我们可以深入了解问题的各个方面，从而找到合适的解决方案。
这种分析法对于解决问题、改进工作流程等方面都非常有用。
第二篇：5W1H分析法在企业管理中的应用5W1H分析法不仅可以用于解决问题，还可以用于企业管理中。
通过对企业管理中涉及到的各个方面进行反复的思考和回答，可以更好地提高企业的运营效率和管理水平。
下面以一个简单的例子来说明5W1H分析法在企业管理中的应用。
问题：企业员工流失率较高，应该怎么办？Who: 企业员工，包括离职员工和在职员工。
What: 员工流失率较高，需要找出原因并提出解决方案。
When: 流失的时间和幅度。
Where: 流失的地区和部门。
Why: 员工流失的原因可能有很多，例如薪酬福利不足、工作环境不佳、晋升机会不足等等。