物化实验讲义(给排水学生)新

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实验一燃烧热的测定

内容提要

燃烧热是热化学中重要的基本数据,利用燃烧热的数据以及盖斯定律可以计算其他反应的热效应。本实验采用氧弹式量热计测定萘的燃烧热(即定容反应热),并通过计算求定压反应热。

目的要求

1、了解氧弹量热计的原理、构造和使用方法,学会用其测定固定试样的燃烧热。

2、学习有关热化学实验的一般知识。

实验关键

1、用天平称量要准确,尽量做到既不引进杂质,又不丢失样品。

2、充氧时注意旋紧氧弹盖,以免漏气而燃烧不完全。

预备知识

燃烧热是温度为T时由物质B与氧进行完全氧化所放出的热。要注意“完全氧化反应”的含意。C氧化生成CO并非完全氧化反应,因CO尚能继续氧化生成C02。

实验原理

燃烧热的测定是将可燃物质、氧化剂及其容器与周围环境隔离,测定燃烧前后系统温度的升高值⊿T,再根据系统的热容C,可燃物质的质量m,计算每克物质的燃烧热Q。即系统的热容,一般是利用已知燃烧热的标准物质在相同条件下完全燃烧,根据其燃烧前后系统温度的变化Aγ,质量矿,每克物质的燃烧热Q F,利用下式求出:

本实验测得的是恒容反应热,可以通过Q p反应热求得。

目的

用氧弹量热计测定萘的燃烧热。

原理

在适当的条件下,几乎所有的有机物都能迅速而完全地进行氧化反应,这就为准确测定它们的燃烧热创造了有利条件。

为了使被测物质能迅速而完全燃烧,就需要有强有力的氧化剂。在实验中经常使用压力为25~30大气压(2533~3039 kp a)的氧气作为氧化剂。用GR-3500型氧弹量热计进行实验时,氧弹放置在装有一定量水的铜水桶中,水桶外是空气隔热层,再外面是温度恒定的水夹套。

标准燃烧热指的是:在标准状态下,1mol物质完全燃烧成同一温度的指定产物(C和H 的燃烧产物为CO2,H2O)的焓变化。用△c H m 表示。

在氧弹量热计中,可测得物质的定容摩尔燃烧热△c U m:若气体为理想气体,忽略压力影响,则

△c H m θ = △c U m +△n ·R ·T

△n —燃烧前后气体的物质的量的变化。

样品在体积固定的氧弹中燃烧放出的热;引火丝燃烧放出的热和由氧气中微量的氮气氧化成硝酸的生成热,大部分被水桶中的水吸收;另一部分则被氧弹、水桶、搅拌器及温度计等所吸收,在量热计与环境没有热交换的情况下,可写出如下的热量平衡式:

Q v ·a +qb +1.43c = w ·h ·△t +c 总·△t

式中:Q v —被测物质的定容燃烧热(卡/克);a —被测物质的重量(克);q —引火丝的燃烧热(卡/克)(铁丝为1600卡/克,镍丝为775卡/克),b —烧掉了的引火丝重量(克);1.43硝酸生成热为14300卡/摩,当用0.1000mol.L -1

NaOH 来滴定生成的硝酸时,每毫升碱相当于

1.43卡;c —滴定生成的硝酸时,耗用0.010Omol.L -1 NaOH 毫升数(要求不严格时可忽略);w —水桶中的水重(克),h —水的比热(卡/克·度);C 总—氧弹、水桶的总热容(卡/度); △t —与环境无热交换时的真实温差(度)。

如在实验时保持水桶中水量一定,把上式右端常数合并得到下式:

Q v ·a +qb +1.43c = K ·△t (*)

式中:K= (w ·h + c 总)卡/度,称为量热计的水当量。

实际上,氧弹式量热计不是严格的绝热系统,加之由于传热速度的限制,燃烧后由最低温度达最高温度需一定的时间,在这段时间里系统与环境难免发生热交换,因而从温度计上读得的温差就不是真实的温差△t 。为此,必须对读得的温差进行校正,下面是常用的经验公式: r V m V V t ?+?+=?112

校正

(**) 式中:V —点火前,每半分钟量热计的平均温度变化;

V 1—样品燃烧使量热计温度达最高而开始下降后,每半分钟的平均温度变化;

m —点火后,温度上升很快(大于每半分钟0.3℃)的半分钟间隔数;

r —点火后,温度上升较慢的半分钟间隔数。

在考虑了温差校正后,其实温差△t 应该是:

△t= t 高-t 低+△t 校正

式中: t 低—点火前读得量热计的最低温度:

t 高—点火后,量热计达到最高温度后,开始下降的第一个读数。

从(*)式可知,要测得样品的Qv 必须知道仪器常数(仪器的水当量)K 。测定的方法是以一定量的已知燃烧的标准物质(常用苯甲酸,其Qv = 6329卡/克)在相同的条件下进行实验,测得t 低、t 高,并用(**)式算出△t 校正后,就可按(*)式算出K 值。

若实验所采用的仪器是WGR-1G 微电脑量热计,其特点是铅电阻探头测温,计算机读数计算、人工调制温差、人工称水、装水。氧弹和内筒是仪器的主体,即实验所研究的系统。系统与外筒隔以空气绝热层,下方有绝热垫片架起,上方有绝热盖板覆盖,以减少对流和蒸发。

为了减少辐射及控制环境温度恒定,外筒中灌满与系统温度相近的水。为使系统温度很快达到均匀,还装有内筒搅拌装置。铅电阻测温探头测得温度信号,通过测温卡放大,模拟转换传送给计算机,计算机将测温卡传递过来的温度信号进行数据处理,运算、显示结果,并且通过温度控制器控制搅拌、点火,测试完毕后自动打印有关数据、图形及结果。

仪器与试剂:

(1)氧弹量热计(附压片机)1台; 移液管; 分析天平l 台;

【2升容量瓶1个; 50毫升碱式滴定管l 支; 150毫升锥形瓶1个。】

(2)分析纯苯甲酸; 分析纯萘; 引火丝; 纯氧气; 棉纱

【0.1000mol.L -1NaOH 标准溶液; 酚酞指示剂。】

注:【 】内试剂若实验要求不严格时可不用。

实验步骤:

一、量热计常数的测定

1.在分析天平上准确称量苯甲酸片(成品);或在台秤上称取约0.4克标准级苯甲酸,用布擦净压片机,然后把压片模装在压片机上,从上口装入台秤粗称过的苯甲酸,进行压片。压片若被沾污,可用小刀刮净,然后在干净的玻璃板上轻轻敲击2~3次,再在分析天平上准确称量。

2.用手拧开氧弹盖,将其放在专用架上,装好专用的石英杯或不锈钢杯,用移液管取10毫升蒸馏水放入氧弹中。

3.取定长度(准确)的引火丝穿过药片,然后将两端固定在引火电极上,盖好并用手拧紧盖。关好出气口,拧下进气管上的螺钉;换接上导气管的螺钉,导气管的另一端与氧气钢瓶上的氧气减压阀连接。打开钢瓶上的闷门缓缓进气,达25~30大气压后,关好钢瓶阀门及减压阀,拧下氧弹上导气管的螺钉,把原来的螺钉装上,用万用表检查氧弹上导电的两极是否通路,若不通,则需放出氧气,打开弹盖进行检查。(为了便于着火,药片上可绕几圈棉花。)

4. 在两极上接上点火导线,装上已调好的贝克曼温度计(或量热温度计),盖好盖子。 在量热计夹套中装自来水,铜水桶中装入3L 自来水。然后把氧弹放入铜水桶中,若水尚未淹至氧弹结构示意图 氧弹量热计

弹盖上缘,还应加入一定量的水(如250或500毫升等)用手扳动搅拌器,检查浆叶是否与器壁相碰;开动搅拌器。

5.待温度变化基本稳定后,开始读点火前最初阶段的温度,每隔半分钟读一次,共10个间隔,该数完毕,立即按电钮点火。指示灯熄灭表示着火,继续每半分钟读一次温度,直至温度开始下降后。再读取最后阶段的10次读数,便可停止实验。温度上升很快阶段的温度读数可较粗略,最初阶段和最后阶段则需精密到0.002℃。

6.停止实验后关闭搅拌器,先取下温度计,再打开量热计盖,取出氧弹并将其拭干,打开放气阀门缓缓放气,放完气后,拧开盖子,检查燃烧是否完全,若弹内有炭黑或未燃烧的试祥时,则应认为实验失败。若燃烧完全,则量取燃烧后剩下的引火丝长度。【并用少量蒸馏水洗涤氧弹内壁,将洗涤液收集在150毫升锥形瓶中,煮沸片刻,用酚酞作指示剂,以

0.1000mol.L-1NaOH滴定。】

二、萘燃烧热的测定

1.在台秤上称取约0.5克萘。

2.用布擦净压片机,然后把压片模装在压片机上,从上口装入约1克(台秤粗称)的萘 ,进行压片。压片若被沾污,可用小刀刮净,然后在干净的玻璃板上轻轻敲击2~3次,再在分析天平上准确称量。

3.以下步骤同上。

数据处理:根据实验数据计算:

(1)量热计的水当量。

(2)胶囊的定容燃烧热。

(3)萘的恒压燃烧热,并与文献值比较。

思考题

1、写出萘燃烧过程的反应方程式,如何根据实验测得的Q v求出Q p?

2、量热计中哪些部分是系统?哪些部分是环境?系统和环境是通过哪些途径来进行热交换?

参考资料

1.GB213—74,《煤的发热量测定方法》

2. T.A.季开耶夫等著.北京石油学院科学研究所翻译组译,《动力燃料分析》,1957年,156~207页。

实验二二组分溶液沸点-组成图的绘制

内容提要

本实验采用回流冷凝法测定不同浓度的环己烷—乙醇溶液的沸点和气液两相的平衡浓度,绘制沸点—组成图,并从图上确定体系的最低恒沸物及其相应的组成。

目的要求

1.掌握沸点-组成图的绘制方法。

2.掌握阿贝折光仪及超级恒温槽的使用方法。

实验关键

1.工作曲线的绘制采用已有的乙醇-环己烷25℃时折光率-浓度对应数据表,查取10组数据(其中1和10分别为纯的乙醇和环己烷),作乙醇-环己烷对应的折光率-浓度工作曲线。

2.由于液体的折射率受温度影响很大,折射仪采用恒温槽恒温,恒温水在回路中要保持循环畅通。用阿贝折光仪测液体折射率时,用滴管滴数滴液体于棱镜上,待整个镜面浸润后再进行观察。

3.蒸馏过程中加热电炉的温度不能太高,表观上要求电炉丝微红即可,否则易剧烈沸腾和燃烧着火。

预备知识

1.杠杆规则当组成以物质的量分数(x)表示时,两相的物质的量反比于系统点到两个相点线段的长度。

2.在恒定压力下,实验测定一系列不同组成液体的沸腾温度及平衡时气液两相的组成,即可绘出该压力下的温度—组成图。最大正偏差系统的温度—组成图上出现最低点,在此点气相线和液相线相交,由于对应于此点组成的液相在指定压力下沸腾时产生气相与液相组成相同,故沸腾时温度恒定,且这一温度又是液态混合物的最低温度,故称之为最低恒沸点;与此类似,最大负偏差系统的温度—组成图上出现最高点,即为最高恒沸点。恒沸混合的组成取决于压力,压力一定,恒沸混合物的组成一定;压力改变,恒沸混合物的组成改变,甚至恒沸点可以消失,这证明恒沸混合物不是一种化合物。

实验原理

在恒压下完全互溶的二组分混合体系的沸点-组成图可分三类:

1.理想的二组分体系,其沸点介于两组分沸点之间,如苯—甲苯体系。

2.对拉乌尔定律发生负偏差的体系,其溶液有最高恒沸点,如丙醇—氯仿、硝酸—水体系。

3.对拉乌尔定律发生正偏差的体系,其溶液有最低恒沸点,如环己烷—乙醇、乙醇—水体系。了解二组分体系的沸点—组成图,对两组分的分离—精馏有指导意义。

本实验采用回流冷凝法测定不同浓度的环己烷—乙醇体系的沸点和气、液两相的组成,从而绘制T—x图。

下图为环己烷—乙醇的沸点—组成图的大致形状,AˊgBˊ为气相线,AˊCBˊ为液相线,它们表明了沸点和气、液两相组成的关系,当体系总组成x的体系开始沸腾时,气相组成为y,继续蒸馏,则气相量增加,液相量相应减少(体系总量不变),溶液温度上升,由于回流的作用,控制了两相的量为一定,其沸点也为一定,此时气相组成为

yˊ,与其平衡的液相组成为xˊ,系统的平衡沸点为t沸,此时气液两相的量服从杠杆原理。

压力一定时,对两相共存区进行相律分析:组分K = 2,相数Φ = 2,所以自由度 F = K+1-Φ = 2+1-2 = 1,就是说,若系统温度一定,气、液两相成分就已确定,当总量一定时由杠杆原理可知,两相的量也一定;反过来,在一定实验装置中,利用回流的方法,控制气液两相的相对量一定,使系统的温度一定,则气、液组成一定。用精密温度计可以测出平衡温度(即沸点),取出该温度下的气液两相样品,作折光率测定可以求出其组成。因为折光率与组成有对应的函数关系。这可以通过测定一系列已知组成的样品的折光率,绘出工作曲线即折光率—组成图表示出来。这样,只要测出未知样品的折光率就可以从图上找到未知样品的组成。

沸点—组成图折射率是用阿贝折光仪测得,仪器的原理、构造及使用方法见附录“阿贝折光仪”。

本实验的工作就是测出溶液的沸点和气液相的折光率。

溶液沸腾,必有过热现象,蒸馏瓶很小,瓶内的温度,特别是气相温度,各处必不相同。为了测准沸点,应当控制溶液的沸腾程度和温度计的位置。条件选择可用纯液来做,让温度计水银球全浸在液相中,观察沸腾程度不同时温度指示的细微变化,以其沸腾温度等于该气压下的沸点为最佳。在本实验条件下,温度计水银球的2/3插入液相,蒸气在冷凝管中的凝聚高度为2cm较为适宜。

为了测准溶液的折光率,首先要防止样品挥发而改变成分。最主要的是蒸气的凝聚效率。如果不能保证蒸气的凝聚效率接近100%,则体系物质的总量就会发生变化。环己烷和乙醇的挥发性不同,体系中两种物质的相对量就会发生变化,蒸馏过程中气相或液相的浓度就会随时发生变化,则对应的沸点就会随时发生变化,这就是体系蒸馏过程中沸腾温度不恒定的原因。实际操作过程中,待体系正常回馏2分钟,就可测量沸点,停止加热,测量气相回馏液和液相的折光率。

仪器、药品及材料

阿贝折光仪,超级恒温槽,蒸馏瓶,调压变压器,1/10℃刻度温度计,5OmL量筒1个,5、10mL刻度移液管各2支,试管4支,滴管若干支;环己烷,无水乙醇;蒸馏水。实验步骤

1.工作曲线绘制从已有的乙醇-环己烷25℃时折光率-浓度对应数据表中,查取10组数据(其中1和10分别为纯的乙醇和环己烷),填入下表中:

2.测定乙醇的沸点按下图装好仪器,先把调压变压器调至电压最小,再接通电源,将50mL无水乙醇加入蒸馏瓶,开放冷凝水,缓慢增加电压加热液体,控制沸腾条件,记下沸腾时的温度和大气压。

3.停止加热,按下表的量加入纯环己烷,每次加完后,测其沸点及气液两相的折射率②。

加环己烷要从支管处加入,待正常回镏2分钟,记下温度值。停止加热,立即取出小槽中的气相回镏样品测其折射率,接着测定液相的折射率③,④。

4.做完上述实验后,回收溶液,用电吹风吹干蒸馏瓶,加入50mL纯环己烷,测其沸点后,按下列次序加入乙醇,分别测其沸点及气液两相的折射率。

5.数据处理

(1)绘制工作曲线以25℃乙醇-环己烷对应的折光率-浓度的10组数据作图即得工作曲线。

(2)利用内插法,在工作曲线上找出各折射率相应的组成。

(3)将沸点、气液两相的折射率及组成数据列表。

(4)作沸点—组成图,作图时,气液的实验点应当用不同的标记标出。

(5)由沸点—组成图上求出最低恒沸点和恒沸混合物的组成。

注释

①阿贝折光仪使用经验:

(i)明暗分界线从上和从下趋向十字交点,其数值常不一致,取两者的平均值;或所有测定,连同校准都从一个方向趋向十字交点,即可消除此项误差。

(ii)丙醇或其他易挥发性液体从镜上挥发后,棱镜温度有所降低,因此棱镜干燥后要合上一段时间或者样品加好后过一会再测。

②由于蒸馏瓶中的气相外壁处在室温下,气相有精馏作用,即高度不同,气相成分不同。笔者认为,近液面的气相组成比较正确,因此冷凝管的进气管应当尽量的低,或者下段气相加以保温。盛气相样品小槽有0.5mL已够,不大不深,则可较快达到平衡。但操作时,液相也不可过高,加热不可过猛,以免液沫进入气相样品中。

③由于气相样品(冷凝液)挥发性大,量少,蒸发面大,只有在停止加热后迅速取样测定,才能保证气相组成的正确性,至于液相,因为量多,挥发性小,很少发生不正常情况,故可从容测定。

④用滴管取样,注意滴管的倾斜度,不要让样品流人橡皮帽。

思考题

1.在本实验中,气液两相是怎样达到平衡的?

2.绘制工作曲线的目的是什么?

3.每次加入乙醇及环己烷是否要求准确?

4.实验测得的沸点与大气压对应的沸点是否一致?

实验三一级反应速度常数的测定----蔗糖的转化

内容提要

本实验以蔗糖水解反应为研究体系,利用反应过程中其体系光学性质的变化来度量反应的进程,通过计算、作图求得该反应的速率常数和半衰期。

目的要求

1.利用物理分析法(借旋光度改变)测定蔗糖水解反应速度常数是及半衰期t1/2。

2.了解该反应的反应物浓度与旋光度之间的关系。

3.掌握影响速度与反应速度常数的诸因素

4.了解旋光仪的基本原理及其使用方法。

实验关键

1.为了消除一些偶然因素,可多读一些数据。

2.体系旋光度a t随反应的进行而不断地变化,因此记时和读数要迅速、准确。

3.实验进行过程中,旋光仪的光源和电源开关不能关闭,否则仪器初始参数不同。预备知识

1.旋光性使普通光线通过尼科尔棱晶或人造偏振片,则透过棱晶的光线的电场只在一个平面上振动,磁场的振动也是这样。这种光称作平面偏振光,简称偏光。能使偏光振动面旋转一定角度的物质,称为旋光物质。有些化合物能使偏光的振动平面向右(顺时针)旋转,一些化合物则使振动平面向左(逆时针)旋转,右旋规定用(+)表示,左旋规定用(-)表示。

2.手性与旋光性一个化合物的分子与其镜象不能互相重叠,必然存在着一个与镜象相应的化合物,这两个化合物之间的关系,相当于右手与左手,即互相对映。这种异构体称为对映异构体。旋光性是识别对映异构体的手段。在一般情况下,手性化合物在液态或溶液中是旋光的,但也有极少数化合物的旋光度在可检测的限度以下。有些非手性化合物在液晶状态下有旋光性。

3.判断分子有无手性的可靠方法是看有没有对称面和对称中心,而不是看分子中有无不对称碳原子。

实验原理

1.蔗糖转化反应

C12H22011+H20 ---→ C6H1206 + C6H1206

(蔗糖) (葡萄糖) (果糖)

H +

为催化剂。此反应本为一个二级反应,但由于蔗糖水溶液较稀,可近似认为整个反应过程中水的浓度基本上保持不变,此时,蔗糖转化反应可看作为一级反应(确切地说为“准一级反应”。

一级反应速度方程为 kc dt

dc =-

积分得 c c k t 0ln 1=

式中:k 为反应速度常数;c 为时间t 时的反应物(庶糖)浓度;c o 为反应开始时反应物(蔗糖)的浓度。

一级反应的半衰期为:

k

k t 6931.02ln 21== 2.蔗糖浓度与反应物系旋光度之间的关系:

在本反应中反应物蔗糖及其转化产物葡萄糖与果糖均含有不对称的碳原子,它们都具有旋光性。但它们的旋光能力不同,故可以利用物系在反应过程中旋光度的变化来度量反应的进程。

测量物性旋光度所用的仪器称为旋光仪。溶液的旋光度与溶液中所含旋光物质之旋光能力、溶剂性质、溶液的浓度、样品管长度、光源波长及温度等均有关系,当其他条件均固定时,旋光度α与反应物浓度c 呈线性关系,即

Bc =α

式中比例常数B 与物质之旋光能力、溶剂性质、样品管长度、温度等有关。

物质的旋光能力用比旋光度来度量。比旋光度可用下式表示:

lc D 100][20?=

αα

式中:20 — 实验时温度为20℃; D — 指所用光源为钠光灯光源D 线;

α— 测得的旋光度(°);

l — 为样品管的长度(dm);

c — 浓度(g/100mL)。

作为反应物的蔗糖是右旋性的物质,其比旋光度[α]D

20=66.6°;生成物葡萄糖也是右旋性的物质,其比旋光度[α]D

20=52.5°;但果糖却是左旋性物质,其比旋光度[α]D20= 91.9°。因此,随着反应的进行,物质的右旋角不断减小,反应至某一瞬间,

物系的旋光度可恰好等于零,而后就变成左旋,直至蔗糖完全转化,这时左旋角达到最大值α∞,设最初物系的旋光度为

α0= B 反.C 0 (t=0,蔗糖尚未转化) (1)

最终物系的旋光度为

α∞= B 生.C 0 (t=∞,蔗糖全部转化) (2)

两式中B 反和B 生分别为反应物与生成物的比例常数。

当时间为t 时,蔗糖浓度为c ,此时旋光度αt 为

αt =B 反c +B 生(C o -C) (3)

由式(1)~式(3)联立可解得

)(000∞∞-=--=

ααααB B B c 生反 )(∞∞-=--=

ααααt t B B B c 生反 由 ∞

∞--==ααααt k c c k t 00ln 1ln 1 即 ????

??-∞][lg αααt =???? ??-+-][lg 303.20αααt kt 若以???

? ??-∞][lg αααt 对t 作图,从直线的斜率可求得反应速度常数k 。 仪器、试剂及材料

⑴ 自动旋光仪1台, 5OmL 烧杯1只, 5OmL 移液管2支, 150mL 磨

口锥形瓶1只,

量筒1只(50mL), 洗耳球(移液管用)2只,水浴(50~60℃), 秒表1只,

温度计(1°刻度,0~100℃)1支, 粗天平;

⑵ 蔗糖(分析纯), HCl (4.000mol.L -1)水溶液; 玻璃棒1根, 滤纸若干, 镜

头纸若干。

实验步骤

1.参阅附录“旋光仪”,了解和熟悉旋光仪的构造、原理和使用方法。

2.使用旋光仪时,先接通电源,开启电源开关(power),光源显示窗(仪器左上角)将出现黄色钠光,若无,则扳动光源开关(light)1~2次使纳光灯点亮,预热5min 后钠光灯发光正常后才开始工作。然后打开测量开关(measure),这时数码管应有数字显示。

3.用蒸馏水校正仪器的零点蒸馏水为非旋光物质,可以用它找出仪器的零点(即α=0时仪器对应的刻度)。洗净样品管,拆开后,玻片、垫圈要单独拿着洗,以防掉进下水道!洗好后,关闭一端并充满蒸馏水,盖上玻片,管中应尽量避免有空气泡存在,

然后旋紧套管,使玻片紧贴于旋光管之上,勿使漏水。但必须注意旋紧套盖时不能用力过猛,以免玻璃片压碎,用滤纸将样品管擦干,再用镜头纸将样品管两端的玻璃片擦净,将样品管放人旋光仪内,放入样品管时,使管中残存的微小气泡进入凸出部分而不影响测量,盖上箱盖,待示数稳定后,按下清零按钮,用来校正仪器的系统误差。样品管放置时应注意标记的位置和方向(对于本实验,不必找仪器零点)。

4.配制溶液用粗天平称取12.5g的蔗糖于小烧杯内,并加入50mL蒸馏水(用量筒量取),用玻棒搅拌,使蔗糖溶解(若溶液混浊,则须过滤)。

5.蔗糖转化反应及反应过程中旋光度的测定用移液管量取5OmL蔗糖水溶液于锥形瓶中,再用另一支移液管加入50mL4.000mol.L-1的HCl溶液①,当HCl溶液从移液管中流出一半时开始记时,立即摇匀,迅速用少量反应液荡洗样品管2次,然后将反应液装满样品管,盖好盖子并擦净(注意:防止酸液腐蚀仪器!)按相同的位置和方向放入样品室内,盖好箱盖。仪器数显窗将显示出样品的旋光度。先记录时间,再读取旋光度②。

反应开始时,反应速度较快,前15min内可每2min测量1次,以后由于反应速度变慢,可将每次测量的时间间隔适当延长,从反应开始大约需连续测量l00min。

6.α∞的测量在上述测定开始后,同时将装有所剩反应混合液的磨塞锥形瓶置于50~60℃水浴中反应0.5~1h,然后冷却至实验温度,测其旋光度即为α∞值。但必须注意水浴温度不可过高,否则将产生副反应,颜色变黄。同时锥形瓶不要浸得太深,在加热过程中要盖好瓶塞,防止溶液蒸发影响浓度。

7.温度升高1℃,该反应的反应速度常数增加6%左右,故本实验和其他动力学实验一样应在恒温下进行,但由于我们所用旋光仪不带恒温夹套设备,只好在室温下进行。因此,在测定旋光度第一个数据及最后一个数据(α∞时各记1次室温,取其平均值作为反应温度。由于反应混合液的酸度很大,因此样品管一定要擦净后才能放入旋光仪,以免管外沾附的反应液腐蚀旋光仪,实验结束后必须洗净样品管。

8.旋光仪使用完毕后,应依次关闭测量、光源、电源开关。

9.数据处理

(1)数据记录室温:始________℃终_________℃平均_________℃

大气压:___________ Pa

(2)数据处理

①以 ???

? ??-∞][lg αααt 为纵坐标,t 为横坐标作图,从所得直线的斜率求算出反应速度常数k 。

②由k 计算出反应的半衰期t 1/2

注释

①本实验催化剂浓度影响大,为使实验结果重复,必须使酸的浓度准确,容器应当很清洁。 ②正确确定记时的起点,保证一开始就是恒温,且所测浓度与时间应一一对应。这是动力学实验的基本要求。

思考题

1.本实验中所测的旋光度αt 为什么可不必进行零点校正?

2.蔗糖为什么可用粗天平称量?

实验原理:

蔗糖水溶液在酸性条件下产生水解反应:

[]122211261266126H C H O H O C H O C H O +

+???→+ 蔗糖 葡萄糖 果糖

当[H +]一定,蔗糖溶液较稀,蔗糖水解为一级反应,其动力学方程可写为:

122211122211[][](1)d C H O k C H O dt -=

令:C O ——蔗糖水解初始浓度; C t ——反应t 时间蔗糖浓度

将上式积分得 2.303lg (2)O t C kt C =

只要lgC 对t 作图能得直线,就证明蔗糖稀溶液水解为一级反应,且可从直线斜率求得k 。

因为蔗糖、葡萄糖和果糖都是旋光性物质,它们的旋光系数为:

20[]66.65C D a ?=?蔗 20[]52.5C D

a ?=?葡 20[]91.9C D

a ?=-?果 式中:a 表示在20℃用钠黄光作光源测得的旋光系数。正表示右旋,负表示左旋。蔗糖水解能进行到底,C ∞=0,且果糖的左旋远大于葡萄

糖的右旋,反应进程中将逐步从右旋变向左旋。

设开始测得旋光系数为0a ,经过t 时间为t a ,到反应结束为a ∞。

当测定是在同一台仪器、同一光源、同一长度的旋光管中进行,则浓度的改变正比于旋光系数的改变,且比例常数相等,因此 00()()C C a a ∞∞-∞-; ()()t t C C a a ∞∞-∞-

∵ 0C ∞= ∴ 00t t C a a C a a ∞∞

-=- 代入(2)式即得 002.303 2.303lg lg (3)t t C a a k t C t a a ∞∞-==-

上式中0()a a ∞-是常数,因而可用lg()t a a ∞-对t 作图,从所得直线的斜率即可算出速度常数k 。

物理化学实验思考题答案

实验一燃烧热的测定预习思考题答案 1、开机的顺序是什么? 答案:打开电源---热量计数据处理仪—计算机。(关机则相反) 2、搅拌太慢或太快对实验结果有何影响? .答案:搅拌的太慢,会使体系的温度不均匀,体系测出的温度不准,实验结果不准,搅拌的太快,会使体系与环境的热交换增多,也使实验结果不准。 3、萘的燃烧热测定是如何操作的?燃烧样品萘时,内筒水是否要更换和重新调温? 答案:用台秤粗称萘0.7克,压模后用分析天平准确称量其重量。 在实验界面上,分别输入实验编号、实验内容(发热值)、测试公式(国标)、试样重量、 点火丝热值(80J),按开始实验键。其他同热容量的测定。内筒水当然要更换和重新调温。 4、燃烧皿和氧弹每次使用后,应如何操作? 答案:应清洗干净并檫干。 5、氧弹准备部分,引火丝和电极需注意什么? 答案:引火丝与药片这间的距离要小于5mm或接触,但引火丝和电极不能碰到燃烧皿,以免引起短路,致使点火失败。 6、测定量热计热容量与测定萘的条件可以不一致吗?为什么? 答案:不能,必须一致,否则测的量热计的热容量就不适用了,例两次取水的量都必须是2.6升,包括氧弹也必须用同一个,不能换。 7、量热计热容量的测定中,“氧弹充氧” 这步如何操作? 答案:①卸下氧弹盖上的进出气螺栓及垫片,旋上导气管接头,并用板手拧紧; ②关闭(逆时针)氧气钢瓶的减压阀; ③打开(逆时针)氧气钢瓶总阀门,至指针指向10 Mpa左右; ④打开(顺时针)氧气钢瓶的减压阀;使指针指向2.5Mpa→充氧1min; ⑤关闭(逆时针)氧气钢瓶的减压阀; ⑥用板手旋松导气管接头,取出。垫上垫片,拧紧螺栓。 8、实验过程中有无热损耗,如何降低热损耗? 答案:有热损耗,搅拌适中,让反应前内筒水的温度比外筒水低,且低的温度与反应后内筒水的温度比外筒高的温度差不多相等。 9、药片是否需要干燥?药片压药片的太松和太紧行不行?

物化实验

物化实验

二组分简单共熔体系相图的绘制 1. 对于不同成分混合物的步冷曲线,其水平段有什么不同? 答:纯物质的步冷曲线在其熔点处出现水平段,混合物在共熔温度时出现水平段。而平台长短也不同。 2. 作相图还有哪些方法? 答:作相图的方法还有溶解度法、沸点法等。3. 通常认为,体系发生相变时的热效应很小,则用热分析法很难测得准确相图,为什么?在含Bi30%和80%的二个样品的步冷曲线中第一个转折点哪个明显?为什么? 答:因为热分析法是通过步冷曲线来绘制相图的,主要是通过步冷曲线上的拐点和水平段(斜率的改变)来判断新相的出现。如果体系发生相变的热效应很小,则用热分析法很难产生拐点和水平段。30%样品的步冷曲线中第一个转折点明显,熔化热大的Sn先析出,所以当发生相变时可以提供更多的温度补偿,使曲线斜率改变较大。 4. 有时在出现固相的冷却记录曲线转折处出现

凹陷的小弯,是什么原因造成的?此时应如何读相图转折温度? 答:这是由于出现过冷现象造成的,遇到这种情况可以通过做延长线的方式确定相图的转折温度。 5. 金属熔融系统冷却时,冷却曲线为什么出现折点?纯金属、低共熔金属、及合金等转折点各有几个?曲线形状为何不同? 答:因为金属熔融系统冷却时,由于金属凝固放热对体系散热发生一个补偿,因而造成冷却曲线上的斜率发生改变,出现折点。纯金属、低共熔金属各出现一个水平段,合金出现一个折点和一个水平段。由于曲线的形状与样品熔点温度和环境温度、样品相变热的多少、保温加热炉的保温性能和样品的数量均有关系,所以样品的步冷曲线是不一样的。对于纯金属和低共熔金属来说只有一个熔点,所以只出现平台。而对于合金来说,先有一种金属析出,然后2种再同时析出,所以会出现一个折点和一个平台。 6. 有一失去标签的Sn-Bi合金样品,用什么方法可以确定其组成? 答:可以通过热分析法来确定其组成。首先通过

物理化学实验总结与心得

物化实验总结与心得 闽江学院化学与化学工程系120101202242 朱家林 时间过的很快,一个学期的物化实验已经结束了。经过一个学期的物化实验的学习,学到了很多专业知识和实验基本操作,以及很多做人做事的技巧和态度。物化实验是有用的,也是有趣的,物理化学实验涉及到了化学热力学、化学动力学、电化学、表面化学。一下,简单的回顾一下本学期的十四个物化实验。 实验一、燃烧热的测定 用氧弹卡计测定萘的燃烧热;了解恒压燃烧热与恒容燃烧热的区别;了解卡计中主要部分的作用。掌握卡计的实验技术;学会用雷诺图解法校正温度变化。热是一个很难测定的物理量,热量的传递往往表现为温度的改变。而温度却很容易测量。如果有一种仪器,已知它每升高一度所需的热量,那么,我们就可在这种仪器中进行燃烧反应,只要观察到所升高的温度就可知燃烧放出的热量。根据这一热量我们便可求出物质的燃烧热。试验中要注意:压片时应将Cu-Ni合金丝压入片内;氧弹充完氧后一定要检查确信其不漏气,并用万用表检查两极间是否通路;将氧弹放入量热仪前,一定要先检查点火控制键是否位于“关”的位置。点火结束后,应立即将其关上。氧弹充氧的操作过程中,人应站在侧面,以免意外情况下弹盖或阀门向上冲出,发生危险。 实验二、液体饱和蒸汽压的测定 明确纯液体饱和蒸气压的定义和气液两相平衡的概念,深入了解纯液体饱和蒸气压和温度的关系棗克劳修斯-克拉贝龙方程式;用等压计测定不同温度下苯的饱和蒸气压。初步掌握真空实验技术;学会用图解法求被测液体在实验温度范围内的平均摩尔气化热与正常沸点。测定前必须将平衡管a,b段的空气驱赶净。冷却速度不应太快,否则测得的温度将偏离平衡温度。如果实验过程中,空气倒灌,则实验必须重做。在停止实验时,应该缓慢地先将三通活塞打开,使系统通大气,再使抽气泵通大气(防止泵中油倒灌),然后切断电源,最后关闭冷却水,使装置复原

高分子材料物理化学实验复习资料

一、热塑性高聚物熔融指数的测定 熔融指数 (Melt Index 缩写为MI) 是在规定的温度、压力下,10min 高聚物熔体通过规定尺寸毛细管的重量值,其单位为g 。 min)10/(600 g t W MI ?= 影响高聚物熔体流动性的因素有因和外因两个方面。因主要指分子链的结构、分子量及其分布等;外因则主要指温度、压力、毛细管的径与长度等因素。 为了使MI 值能相对地反映高聚物的分子量及分子结构等物理性质,必须将外界条件相对固定。在本实验中,按照标准试验条件,对于不同的高聚物须选取不同的测试温度与压力。因为各种高聚物的粘度对温度与剪切力的依赖关系不同,MI 值只能在同种高聚物间相对比较。一般说来,熔融指数小,即在10min 从毛细管中压出的熔体克数少,样品的分子量大,如果平均分子量相同,粘度小,则表示物料流动性好,分子量分布较宽。 1、 测烯烃类。 2、聚酯(比如涤纶)不能测。 3、只能区别同种物质。 聚丙烯的熔点为165℃,聚酯的熔点为265℃。熔融加工温度在熔点上30~50 考:简述实验步骤: ① 选择适当的温度、压强和合适的毛细管。(聚丙烯230℃) ② 装上毛细管,预热2~3min 。 ③ 加原料,“少加压实”。平衡5min ,使其充分熔融。 ④ 加砝码,剪掉一段料头。1min 后,剪下一段。 ⑤ 称量 ⑥ 重复10次,取平均值。 ⑦ 关闭,清洁仪器。 思考题: 1、影响熔融指数的外部因素是什么?(4个) 2、 熔融指数单位:g/10min 3、测定热塑性高聚物熔融指数有何意义? 参考答案:热塑性高聚物制品大多在熔融状态加工成形,其熔体流动性对加工过程及成品性能有较大影响,为此必须了解热塑性高聚物熔体的流变性能,以确定最佳工艺条件。熔融指数是用来表征熔体在低剪切速率下流变性能的一种相对指标。 4、聚合物的熔融指数与其分子量有什么关系?为什么熔融指数值不能在结构不同的聚合物之间进行比较? 答:见前文。 二、声速法测定纤维的取向度和模量 测定取向度的方法有X 射线衍射法、双折射法、二色性法和声速法等。其中,声速法是通过对声波在纤维中传播速度的测定,来计算纤维的取向度。其原理是基于在纤维材料中因大分子链的取向而导致声波传播的各向异性。 几个重要公式: ①传播速度C=)/(10 )(106 3 s km t T L L ??-?- 单位:C-km/s ;L-m ;T L -μs ;△t-μs ②模量关系式 2 C E ρ= ③声速取向因子 22 1C C f u a -= ④?t(ms)=2t 20-t 40(解释原因) Cu 值(km/s ):PET= 1.35,PP=1.45,PAN=2.1,CEL=2.0 (可能出选择题) 测定纤维的C u 值一般有两种方法:一种是将聚合物制成基本无取向的薄膜,然后测定其声速值;另一种是反推法,即先通过拉伸试验,绘出某种纤维在不同拉伸倍率下的声速曲线,然后将曲线反推到拉伸倍率为

液体饱和蒸气压的测定_物化实验报告

物理化学实验(B) 实验报告 【实验名称】B.5 液体饱和蒸气压的测定 【】J.N 【班级】第4小组 【学号】 【组编号】5号 【实验日期】2015年5月11日 【室温】24.1 ℃ 【大气压】100.11 kPa 【摘要】 本实验通过静态法测得CCl4的lg(p pθ )与T的关系为 lg(p p )=?1709.9 T +4.9078,平均摩尔汽化热为3.274×104 J?mol?1, 气化熵为93.87 J?mol?1?K?1。通过动态法测得水的lg(p p ) 与T的关系为lg(p pθ)=?2078.7 T +5.5792,平均摩尔汽化热为3.980× 104 J?mol?1,气化熵为106.7 J?mol?1?K?1。温度读数的不准确对实验的误差极小,实验误差的主要是由于静态法中肉眼判断液面平衡的不准确性以及动态法中金属测温探头在沸腾过程中并非一端位于液面下一端位于液面上等因素所引起的。

一、实验部分 1.主要仪器药品和设备 1.1 主要药品 CCl4、二次水等 1.2 主要仪器 数字式温度-压力测定仪,循环水流泵,1/10刻度温度计,电磁搅拌器,电加热器,两口圆底烧瓶,真空缓冲瓶,安全瓶,直形冷凝管,搅拌磁子,真空脂,冷凝水循环系统 2.实验步骤 2.1 静态法测定饱和蒸气压 2.1.1 仪器装置 1-盛水大烧杯, 2-温度计,3-搅拌, 4-平衡管,5-冷凝管, 6-开口U型水银压 力计,7-缓冲瓶,8- 进气活塞,9-抽气活 塞,10-放空活塞, 11-安全瓶,12、13- 橡皮管,14-三通活 塞。 实际仪器略有 差异,压力温度数值 从温度-压力测定仪 中读出。 平衡管中加入 CCL4至容量的2/3. 2.1.2 检验气密性 打开油泵,再开缓冲瓶上连接油泵的活塞,使体系压力减少50 kPa。关闭活塞,若5 min压强变化少于0.3 kPa,则装置气密性良好。 2.1.3 测大气压下沸点 使体系与大气相通,水浴加热至78 ℃,停止加热不断搅拌。当b、c液面达到同一水平时,立即记下此时的温度和大气压力。重复测定,若连续两次测定沸点差小于0.05 ℃,则空气已排净,此时温度即为大气压下沸点。 2.1.4 测定不同压强下沸点 关闭通往大气的活塞。先开由泵,再开连油泵的活塞,使体系减压约6.7 kPa。关闭接油泵活塞,搅拌,至b、c液面达到同一水平时,立即记下此时的温度和大气压力。继续减压,测定其沸点。至压力差为50 kPa,结束实验,读大气压力。2.1.5 整理仪器 打开所有活塞,关闭搅拌器、温度-压力测定仪、冷凝水进出口及油泵开关,

物理化学实验讲义

1.恒温槽构造及恒温原理 2.乌氏粘度计的构造及测量原理 分子量是表征化合物特性的基本参数之一。但高聚物的分子量大小不一,参差不齐,一般在103~107之间,所以通常所测高聚物的分子量,是平均分子量。高聚物分子量测定方法很多,对线型高聚物,歌方法适用的范围如下: 端基分析<3×104 沸点升高、凝固点降低、等温蒸馏<3×104 渗透压104~106 光散射104~107 超离心沉降及扩散104~107 高聚物在稀溶液中的粘度,主要反映了液体在流动是存在着内摩擦,其中有溶剂分子与溶剂分子之间的内摩擦,表现出来的粘度叫纯溶剂粘度,记做η0,还有高分子与高分子之

间的内摩擦,以及高分子与溶剂分子之间的内摩擦,三者的总和表现为溶液的粘度,记做η,而在同一温度下,高聚物溶液的粘度一般都比纯溶剂的粘度要大,即η>η0,这些粘度增加的分数称作增比粘度,记做ηsp ,即: 110 00-=-=-=r sp ηηηηηηη 上式中ηr 称为相对粘度,它指明溶液粘度对溶剂粘度的相对值,仍是整个溶液的粘度行为;则意味着它已扣除了溶剂分子之间的内摩擦效应,仅留下纯溶剂与高分子之间,以及高聚物分子之间的内摩擦效应。但溶液的浓度又可大可小。显然,浓度越大,粘度也就越大,为了便于比较,取在单位浓度下所显示的粘度,即引入ηsp /C ,称为比浓粘度,其中C 是浓度。又为了进一步消除高分子与高分子之间的内摩擦效应,必须将溶液浓度无限喜试网,使得每个高聚物分子彼此相隔极远,其相互干扰可以忽略不计,这时溶液所呈现出的粘度行为主要就反映了高分子与溶剂分子之间的内摩擦。 这一粘度的极限值记为 []ηη=→C sp C 0lim [η]被称为特性粘度。如果高聚物分子的分子量越大,则它与溶剂间的接触表面也越大,因此摩擦就大,表现出的特性粘度也大。 人们在大分子的[η]与其分子量M 呈正比的关系基础上,推广出高聚物[η]与其平均分子量M 之间的半经验关系。 []αηM K = K 是比例常数,α是与分子形状有关的经验参数。K 和α值与温度、聚合物、溶剂性质有关,也和分子量大小有关。K 值受温度的影响较明显,而α值主要取决于高分子线团在某温度下,某溶剂中舒展的程度。线团舒展,摩擦增大,α值就大,接近于1,线团紧缩,发生摩擦的机会减小,α值就小,在极限的情况下,接近0.5,所以α介于0.5~1之间。K 和α的数值只能通过其他绝对方法确定(例如渗透压法、光散射法等等)。而从粘度法只能测得[η]。 测得液体粘度的方法,主要可分为三类: (1) 液体在毛细管里的流出时间; (2) 圆球在液体里的下落速度; (3) 液体在同心轴圆柱体间相对转动的影响。 在测定高分子的[η]时,以毛细管流出法的粘度计最为方便。 当液体在毛细管粘度计内因重力作用而流出时,遵守泊谡叶公式: lt V m lV t hgr ππρη884-= η——液体的粘度,ρ——液体的密度,l ——毛细管的长度,r ——毛细管半径,t ——是流出时间,h ——流过毛细管液体的平均液柱高度,V ——流经毛细管的液体体积,m ——毛细管末端校正的参数(一般在r/l<<1时,可以取m=1)。 对于某一支指定的粘度计而言,上式可以写成下式

物理化学实验报告.

《大学化学基础实验2》实验报告 课程:物理化学实验 专业:环境科学 班级: 学号: 学生姓名:邓丁 指导教师:谭蕾 实验日期:5月24日

实验一、溶解焓的测定 一、实验名称:溶解焓的测定。 二、目的要求:(1)学会用量热法测定盐类的积分溶解焓。 (2)掌握作图外推法求真实温差的方法。 三、基本原理: 盐类的溶解通常包含两个同时进行的过程:一是晶格的破坏,为吸热过程;二是离子的溶剂化,即离子的水合作用,为放热过程。溶解焓则是这两个过程热效应的总和,因此,盐类的溶解过程最终是吸热还是放热,是由这两个热效应的相应大小所决定的。影响溶解焓的主要因素有温度、压力、溶质的性质以及用量等。热平衡式: △sol H m=-[(m1C1+m2C2)+C]△TM/m2 式中, sol H m 为盐在溶液温度及浓度下的积分溶解焓, J·mol , m1 , m2 分别为水和溶质的质量, M 为溶质的摩尔质量,kg·mol -1 ;C1 ,C 2 分别为溶剂水, kg; 溶质的比热容,J·kg -1;T 为溶解过程中的真实温差,K;C 为量热计的热容, J·K- 1 ,也称热量计常数.本实验通过测定已知积分溶解焓的标准物质 KCl 的 T ,标定出量热计热容 C 的值. 四、实验主要仪器名称: NDRH-2S型溶解焓测定实验装置1套(包括数字式温度温差测量仪1台、300mL简单量热计1只、电磁搅拌器1台);250mL容量瓶1个;秒表1快;电子 ;蒸馏水 天平1台;KCl;KNO 3 五、实验步骤: (1)量热计热容 C 的测定 ( 1 ) 将仪器打开 , 预热 . 准确称量 5.147g 研磨好的 KCl , 待用 . n KCl : n水 = 1: 200 (2)在干净并干燥的量热计中准确放入 250mL 温室下的蒸馏水,然后将温度传感器的探头插入量热计的液体中.打开搅拌器开关,保持一定的搅拌速度,待温差变化基本稳定后,读取水的温度 T1 ,作为基温. (3)同时, 每隔30s就记录一次温差值,连续记录8 次后, 将称量好的 5.174g KCl 经漏斗全部迅速倒入量热计中,盖好.10s记录一次温度值,至温度基本稳定不变,再每隔 30s记录一次温度的数值,记录 8 次即可停止. (4)测出量热计中溶液的温度,记作 T2 .计算 T1 , T2 平均值,作为体系的温度.倒出溶液,取出搅拌子,用蒸馏水洗净量热计. KNO3 熔解热的测定:标准称量 3.513g KNO3 ,代替 KCl 重复上述操作.

燃烧焓的测定_物化实验

图1 量热氧弹 实验四 燃烧焓的测定 冷向星 2010011976 材03班(同组实验者:琦) 实验日期:2012-4-5 带实验的老师:春 1 引言 有机化合物的生成焓难以直接从实验中测定,然而有机化合物易于燃烧,含碳、氢和氧等三种元素的有机化合物完全燃烧时生成二氧化碳和水。从有机化合物燃烧的热效应数据也可以估算反应热效应。 通常燃烧焓在等容条件下测定(即称为“氧弹”的不锈钢容器中燃烧),所得数据为值,经换算后可得出值。 1.1实验目的 1.使用弹式量热计测定萘的燃烧焓。 2.了解量热计的原理和构造,掌握其使用方法。 3.掌握热敏电阻测温的实验技术。 1.2实验原理 当产物的温度与反应物的温度相同,在反应过程中只做体积功而不做其它功时,化学反应吸收或放出的热量,称为此过程的热效应,通常亦称为“反应热”。热化学中定义:在指定温度和压力下,一摩尔物质完全燃烧成指定产物的焓变,称为该物质在此温度下的摩尔燃烧焓,记作ΔC H m 。通常,C 、H 等元素的燃烧产物分别为CO 2(g)、H 2O(l)等。由于上述条件下ΔH=Q p ,因此ΔC H m 也就是该物质燃烧反应的等压热效应Q p 。 在实际测量中,燃烧反应常在恒容条件下进行(如在弹式量热计中进行),这样直接测得的是反应的恒容热效应Q V (即燃烧反应的摩尔燃烧能变ΔC U m )。若反应系统中的气体物质均可视为理想气体,根据热力学推导,ΔC H m 和ΔC U m 的关系为: p V Q Q nRT =+? (1) 测量热效应的仪器称作量热计,量热计的种类很多,一般测量燃烧焓用弹式量热计。本实验是用氧弹式量热计进行萘的燃烧焓的测定,结构如图1。实验过程中外水套保持恒温,水桶与外水套之间以空气隔热。同时,还把水桶的外表面进行了电抛光。这样,水桶连同其中的氧弹、测温器件、搅拌器和水便近似构成了一 个绝热系统。 将待测燃烧物质装入氧弹中,充入足够的氧气。氧弹放入装有一定量 水的桶中,盖好外桶盖。以电控部分各开关控制搅拌并实现燃烧点火,用 热敏电阻作为测温元件,用电子自动平衡记录仪连续记录桶水温度的变化。 当某样品连同辅助物质棉线、金属丝燃烧后,下式成立:

高级物理化学实验讲义-液质联用

高级物理化学实验讲义 实验项目名称:L C Q-F l e e t液质联用仪的原理、实验技术及应用姓名: 张诗群学号:130420123 指导教师:谢莉莉 成绩评定:评阅教师: 日期:2012 年6 月17 日 一、实验目的 1.掌握L C Q-F l e e t液质联用仪基本原理。 2.熟悉该仪器的各部分的功能,并能进行简单的进样操作及 控制软件的使用。 3.初步使用该仪器的数据处理软件,对得到的较简单实验谱 图进行正确的判断及归属。 二、实验原理 1. 质谱简化流程: 2. LCQ-fleet的结构示意图。

3. 质谱相关名词 质荷比(m/z):以原子质量单位表示的离子质量与其电荷数的比值。 基峰:在质谱图中,指定质荷比范围内强度最大的离子峰称作基峰。 总离子流谱图(TIC):对质荷比(m/z)在一定范围内的离子电流总和进行连续检测与记录的谱图。 原子质量单位(u):用来衡量原子或分子质量的单位,它被定义为碳12原子质 量的1/12。 4.离子的产生 离子源类型: 1.Electrospray Ionization (ESI) 电喷雾电离- 大多数情况下是液态过程。 2.Atmospheric Pressure Photo-Ionization(APCI)大气压下化学电离-气 相过程。 3.Atmospheric Pressure Photo-Ionization(APPI)大气压下光离子化-气相 过程。 离子源作用: 1.去溶剂 2.真空过渡 3.离子化

4.去除干扰 5. 电喷雾(ESI)电离过程 6. ESI离子化特点: 1. 软电离方式,一般得到分子离子峰,如M+H+,M+Na+,M-H+; 2. 液态电离方式,流速耐受有限(<250 ul/min); 3. 可在常温下进行,热不稳定化合物首选; 4. 可产生多电荷离子;有利于大分子化合物(如蛋白和多肽)的分析; 5. 适用于强极性化合物; 6. 灵敏度高; 7. 大气压化学离子化(APCI)电离过程

物理化学实验数据处理

物理化学实验数据处理 实验一 电极的制备及电池电动势的测定与应用 一、实验数据记录 二、数据处理 1饱和甘汞电极电动势的温度校正 )298/(1061.72415.0/4-?-=-K T V SCE ? 15.273+=t T t 组成饱和甘汞电极的KCl 溶液的温度,℃。 2测定温度下锌、铜电极电动势的计算 1) 测定温度下锌电极电势的计算 Zn Zn SCE Hg Zn E /2)(+-=-??平均值 )(/2平均值Hg Zn SCE Zn Zn E --=∴+?? 2) 测定温度下铜电极电势的计算 SCE Cu Cu Hg Cu E ??-=+-/2)(平均值 S C E Hg Cu Cu Cu E ??+=∴-+)(/2平均值 3) 测定温度下标准锌电极电极电势的计算 ++ + +±++=+=2222ln 2)(ln 2/2//Zn Zn Zn Zn Zn Zn Zn m F RT Zn F RT γ?α??θ θ +++ ±-=∴222ln 2//Zn Zn Zn Zn Zn m F RT γ??θ(±γ参见附录五表V-5-30,11.02-?=+l mol m Zn ) 4) 测定温度下标准铜电极电极电势的计算 ++ + +±++=+=2222ln 2)(ln 2/2//Cu Cu Cu Cu Cu Cu Cu m F RT Cu F RT γ?α??θ θ +++ ±-=∴222ln 2//Cu Cu Cu Cu Cu m F RT γ??θ(±γ参见附录五表V-5-30,11.02-?=+l mol m Cu ) 2 298K 时锌、铜电极标准电极电势的计算 1)锌电极标准电极电势的计算 )298/(000016.0)298(/)(//22-?-=+ +K T K V T Zn Zn Zn Zn θθ?? )298/(000016.0/)()298(//22-?+=∴++ K T V T K Zn Zn Zn Zn θ θ?? 1)铜电极标准电极电势的计算 2 6//)298/(1031.0)298/(0001.0)298(/)(22-?+-?+=-+ +K T K T K V T Cu Cu Cu Cu θθ?? 2 6//)298/(1031.0)298/(0001.0)()298(22-?+-?-=∴-+ +K T K T T K Cu Cu Cu Cu θθ?? 15.273+=t T t 组成相应电极的电解质溶液的温度,℃。

《物理化学实验》讲义#(精选.)

备课教案撰写要求 一、认真钻研本学科的教学大纲和教材,了解本学科的教学任务、教材体系结构和国际国内最新研究进展,结合学生实际状况明确重难点,精心安排教学步骤,订好学期授课计划和每节课的课时计划。 二、教师备课应以二学时为单位编写教案;一律使用教学事务部发放的教案本撰写,不得使用其他纸张。在个人认真备课、写好教案的基础上,提倡集中备课、互相启发、集思广益,精益求精。 三、教案必须具备如下内容(每次课应在首页应写清楚):1、题目(包括章、节名称、序号);2、教学目的与要求;3、教学重点和难点分析;4、教学方法;5、教学内容与教学组织设计(主要部分,讲课具体内容);6、作业处理;7、教学小结。 四、教案必须每学期更新,开学初的备课量一定要达到或超过该课程课时总量的三分之一。教案要妥善携带及保存,以备教学检查。

教学进度计划表填表说明 1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要,也是学院进行教学检查,评价课堂教学质量和考试命题的重要依据,任课教师应根据教学大纲和教学内容的要求认真填写,表中的基本信息和内容应填写完整,不得遗漏。 2.基本信息中的“课程考核说明及要求”的内容主要包括课程考核的方式、成绩评定的方法、平时成绩与考试成绩的比例、考试的题型、考试时间以及其他相关问题的说明与要求等。 3.进度表中“教学内容”只填写章或节的内容,具体讲授内容不必写;每次课只能以2学时为单位安排内容。 4.进度表中的“教学形式及其手段”是指教学过程中教师所采用的各种教学形式及相关手段的说明,一般包括讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论、案例等。 5.作业安排必须具体(做几题,是哪些题)。 6.进度表中的“执行情况”主要填写计划落实和变更情况。 7.教学进度计划表经责任教授、系(部)领导审签后,不得随意变动,如需调整,应经责任教授、系(部)领导同意,并在执行情况栏中注明。

物化实验-附答案

物理化学实验预习题 温度 1.对热电偶材料的基本要求是 (A)物理、化学性能稳定 (B)热电性能好,热电势与温度要成简单函数关系 (C)电阻温度系数大,导电率高 (D)有良好的机械加工性能 2. 恒温槽的灵敏度是指--------------------------------------------------------------- () (A)介质的最高温度与最低温度之差的一半 (B)介质的最高温度与最低温度之差 (C)温控仪的温度显示数据与介质中精密温度计读数之差 (D)介质的温度与环境温度之差 4、在恒温槽水浴中,水银接点温度计的作用是______控温__________________。 (A) 既测温又控温 (B)测温 (C)控温 (D) 既非测温又非控温 5.超级恒温槽中,电接点温度计的作用是_______。 A.测定恒温介质的温度B.作为控温的部件之一 C.即可测温又可控温D.测定恒温介质与环境之间的温差 6.用最小分度为0.1度的水银温度计测定一体系的温度,其温度范围大约在80~100℃之间,则其测量值的有效数字位数是________。 A.根据测定值而定B.2位C.3位D. 4位7.某一实验测定需在温度为95℃的恒温槽内进行,恒温槽的恒温介质可选用_______。 A.乙醇水溶液B.甘油水溶液C.水D.固体CO2 【宜采用高温不挥发液相介质】 实验常识 1、采用流动法进行实验研究时,当流动体系达到稳定状态后,实验或测定成功的关键是()。 A、保持温度不变但压力可变 B、保持压力不变但温度可变 C、温度、压力、浓度都可变 D、保持体系处于稳定状态 2、处于临界点的CO2是()。 A、气体 B、液体 C、既是气体,也是液体

物化实验复习资料

纯液体饱和蒸汽压的测定 1.纯液体饱和蒸气压与温度的关系:克劳修斯-克拉佩龙方程:(d㏑p*)/dT=(△vapHm)/RT2 不定积分:㏑P* = -(△vapHm/ RT)+C ㏑P*:1/T作图为一直线,斜率= - vapHm/ R=-b,→vap Hm=bR P*=Po-△P,Po为实验时大气压,△P为饱和蒸汽压测定仪上独处的压力差,Po为101.325KPa 时,对应的温度为液态的正常沸点。 2.测定宝盒蒸汽压常用的方法有动态法、静态法和饱和气流法;本实验采用精态法,此法适用于蒸 汽压较大的液体,使用的主要仪器是:饱和蒸汽压测定仪,读取压力差数据。静态法即将北侧物质放在一个密闭的体系中在不同的温度下直接测量其饱和蒸气压。 3.对易燃液体加热时通常使用水浴加热、油浴加热、直接加热方法。本实验采用水浴加热方法进行 加热,为了使溶液受热均匀,恒温水浴必须搅拌。 4.实验数据处理:由原始数据做出lnP*:1/T图,通过直线斜率求平均摩尔汽化热,求正常沸点。 5.实验原理:a.饱和蒸气压即一定温度下,液体与其蒸气达到平衡的压力;b.△T内液体平均摩尔 汽化热的求算;c.外推法求正常沸点Tb;Tb-P°下,液体蒸气压与外压相差时的T。 6.注意事项:装置严实,赶净空气,抽气缓慢,严防空气倒灌。 7.平衡管的作用:封闭和平衡压力的作用。 问题: 1.在停止抽气时,若先拔掉电源插头会出现什么情况?答:会出现真空泵油倒灌。 2.能否在加热情况下检查装置是否漏气,对结果有何影响?答;不能,加热过程中温度不能恒定, 气-液两相不能达到平衡,压力也不恒定,漏气会导致在整个实验过程中体系内部压力的不稳定,气-液两相无法达到平衡,从而造成缩测结果不准确。 3.压力计读数为何在不漏气时也会时常跳动?答:因为体系未达到平衡状态。 4.克-克方程在什么条件下才使用?答; 克-克方程的适用条件:一是液体的摩尔体积V羽气体的摩 尔体积Vg相比可略而不计;二是忽略温度摩尔蒸发热△H的影响,在实验温度范围内可视其为常数,三是气体视为理想气体。 5.本实验所测得的摩尔气化热数据是否与温度有关?答:有关。 6.本实验主要误差来源是什么?答:装置的密闭性是否良好,水本身是否含有杂质等。 7.测定前和测定时应注意什么?测定纯液体的饱和蒸汽压前,首先要对测定装置检漏,如果真空计 示值在数分钟内基本保持不变,表示不漏气,才可进行下一步实验;读书时b、c两管液面必须水平,读取三次数据,取平均值;所读取的数据为液体的饱和蒸汽压与实验大气压之差,若为负值,表示液体的饱和蒸汽压比实验大气压小。 燃烧热的测定 1.实验的测定方法是量热法,使用的热量计是氧弹热量计,氧弹热量计的基本原理是能量守恒定律, 测定的条件是恒容,直接测定的热效应是恒容燃烧热,要获得恒压热效应,必须进行转换,转换公式:Qp=Qv+△n(RT) 2.氧弹热量计的基本原理是能量守恒定律:-(m样/M)Qv-l×Q=(m水C水+C计)△T 忽略引燃铁丝燃烧放出的热量,固定水的用量和热量计,上式改写为:-(m样/M)Qv=C△T(C 上少一横),通过已知燃烧热的物质求出直接测出一定质量样品燃烧反应前后热量计中水的温度,获得△T。 3.实际上,热量计与周围环境的热交换无法避免,这种影响在本实验中用雷诺温度校正图校正。

物化实验数据处理

2. 不稳定常数的测定 在络合物明显解离的情形下,用等摩尔系列法得到图2中的曲线,并作切线交于N 点。 设在N 点的光密度为D 0,曲线2极大的光密度为D ,则络合物的解离度α为: 对于MA 型络合物的 ,故将该络合物浓度c 及上面求出的α代入此式即可算出不稳定常数。 数据处理 2. 络合物不稳定常数的计算 在△D- 图上通过 为0和1.0处分别作曲线的切线,两切线交于一点,从 图上找到该点相应的光密度D 0以及曲线上极大点的光密度D ,由D 0和D 计算解离度α。 最后计算该络合物的不稳定常数 K 不稳文献值为2*10-3。 解: 从△D- 图上可以得到: D 0=0.382, D max = 0.264 则可求得解离度α: =0.50 得 =解离部分总浓度=总浓度络合物浓度总浓度D D 0=D 0ααK 不稳=c α21c M c M c A =D D 0=D 0 α=0.3820.3090.3820.264c M c M c A c M c M c A D D 0=D 0αc M c M c A αK 不稳=c α21

c A = c M 又知: c A + c M = 0.038 (mol ?L -1 ) 得 c A = c M = 0.019 (mol ?L -1 ) ∴ c MA = 0.019 (mol ?L -1 ),即c= 0.019 (mol ?L -1 ) 3. 络合反应标准自由能变化的计算 利用△G ? = - RT ln1/K 不稳计算该络合反应的标准自由能变化。 △G ? = - RT ln1/K 不稳 = -8.314*(273.15+22.5)*ln1/(2.63*10-3) = -1.46*104 (J ?mol -1) 原电池电动势数据处理 Ⅴ、数据记录(实验测试数据) E 1 = 1.11810 V (Zn-Cu 电池) E 2 = 1.07110 V (Zn-Hg 电池) E 3 = 0.04470 V (Cu-Hg 电池) Ⅵ、数据处理 1、 饱和甘汞电极的电极电势温度校正公式,计算实验温度时饱和甘汞电极的电极电势: )298/(1061.72415.0/4-?-=-K T V ? = 0.2415 - 7.61×10 –4(292 – 298) = 0.24607 V 2、 据测定的各电池的电动势,分别计算铜、锌电极的T ?、T θ?、298θ ?。 (1) 求 T ?: V E K Hg Cl Hg Cu Cu 29077.024607.004470.0)292(/3/222=+=+=+?? V E K Hg Cl Hg Zn Zn 82503.007110.124607.0)292(2//222-=-=-=+?? (2) 求T θ ?: αK 不稳=c α21= 0.019*0.309210.309= 0.019*0.0955 0.691=2.63*10 -3

物化实验报告册

《物理化学实验》 报告册 —学年第学期 专业: 班级: 姓名: 学号:

物理化学实验是继无机化学实验、分析化学实和有机化学实验之后的一门基础实验课。综合了化学领域中各分支所需的基本研究工具和方法,通过实验的手段,研究物质的物理化学性质以及这些物理化学性质与化学反应之间的关系,从而形成规律的认识,使学生掌握物理化学的有关理论、实验方法和实验技术,以培养学生分析问题和解决问题的能力。 物理化学实验的主要目的是使学生能够掌握物理化学实验的基本方法和技能,从而能够根据所学原理设计实验,正确选择和使用仪器,培养学生正确地观察现象,记录数据和处理数据以及分析式样结果的能力;培养学生严肃认真、实事求是的科学态度和作风;通过物理化学实验课程的教学还可以验证所学的原理,加深和巩固对物理化学原理的理解,提高学生对物理化学知识灵活运用的能力。 为了达到上述目的,必须对学生进行正确而严格的基本操作训练,并提出明确的要求。实验过程中的具体要求分为以下三个方面: 一、实验前的预习 1.实验前必须充分预习,明确实验内容和目的,掌握实验的基本原理,了解所用仪器、仪表的构造和操作规程,熟悉实验步骤,明确实验要测量的数据并做好实验记录。 2.写出预习报告,内容包括实验目的、原理和简单的实验内容提要,针对实验时要记录的数据详细地设计一个原始数据记录表格,预习报告在实验前交教师检查。 二、实验过程 1.进入实验室后不得大声喧哗和乱摸乱动,根据教师安排按实验台编号进入到指定的实验台,检查核对所需仪器。 2.不了解仪器使用方法前不得乱试,不得擅自拆卸仪器。仪器安装调试好后,必须经教师检查无误后方能进行实验。 3.遇有仪器损坏,应立即报告,检查原因,并登记损坏情况。 4.严格按实验操作规程进行,不得随意改动,若确有改动的必要,事先应取得教师的同意。5.应注意养成良好的记录习惯。记录数据要求完全,准确.、整齐、清楚。所有数据应记录在预习报告上,不能只拣好的记,不得用铅笔或红笔记录。要采用表格形式记录数据。不能随意涂改数据。如发现某个数据有问题应该舍弃时,可用笔先将其划掉,再写出正确数据。6.充分利用实验时间,观察现象,记录数据,分析和思考问题,提高学习效率。 7.实验完毕,应将数据交教师审查合格并签字后,再拆实验装置,如数据不合格需补做或重做。 8.实验过程中应爱护仪器,节约药品。实验完毕后应仔细清洗和整理实验仪器,打扫实验室卫生。 三、实验报告 实验结束后,应严格地根据实验记录,对实验现象作出解释,写出有关反应,或根据实验数据进行处理和计算,作出相应的结论,并对实验中的问题进行讨论,独立完成实验报告,及时交指导教师审阅。书写实验报告应字迹端正,简明扼要,整齐清洁。

物理化学实验讲义

物理化学实验讲义 物理化学实验讲义 实验6过氧化氢的催化分解 1,实验目的 1,一次反应速率常数K的测定,反应速率常数K与反应物浓度无关的验证2.通过改变催化剂浓度试验,得出反应速率常数K与催化剂浓度有关的结论。第二,实验原理 H2O2在室温下分解缓慢,在催化剂存在下分解速率明显加快。反应方程式为:H2O2= H2O+1/2O2 在催化剂存在下(如KI)。反应机理为 H2O2+ki→KIO+H2O(1)KIO→ki+O2(2) (1)的反应速度比(2)慢,因此H2O 2催化分解反应的速度主要由(1)决定。如果假设反应为一级反应,反应速度公式如下: ?dcH2O2/dt?在反应过程中,由于碘化钾的不断再生,二氧化氯钾(3) 的浓度是恒定的,当与钾结合时仍然是恒定的,使其等于钾。dcH2O2/dt?KcH2O2 (4) 分:ln(ct/c0)??kt(5) c0-H2O2的初始浓度 ct-H2O2的浓度

k-ki在反应到t时,H2O 2催化分解的反应速率常数 的大小可以用k或半衰期t1/2表示半衰期代表将反应物浓度减半所需的时间,即c?C0/2代入方程(5)得到:t1/2=(ln2)/k 有许多方法可以计算t时刻的H2O2浓度。这个实验是通过测量反应产生的氧气体积来表示的,因为在分解过程中,产生的氧气体积与一定时间内分解的H2O2浓度成正比,其比例常数是一定值,即 1H2O2?H2O?O2 2-1- 物理化学实验讲义 t?0 c0 0 0 t?ct?c0?x光ct?K(V??c0?千伏? 1x 2V?-H2O2完全分解产生的氧气体积为 vt-与时间t反应时产生的氧气体积为 x-与时间t反应时,H2O 2的分解浓度为 ,其中k为比例常数。通过将该公式代入速率方程,可以得到 ln(ct/c0 )?在(五??Vt)/V???Kt的意思是:在(V??Vt)??kt?lnV? 如果t是横坐标,ln(V??Vt)是纵坐标,如果获得直线,则H2O2催化分解反应可以被验证为一级反应,并且速率常数K值可以从直线的斜率获得 和v?可以通过测量H2O2的初始浓度来计算公式如下: V??CH2O2V H2O 2R T2 P

物化实验讲义1

热力学部分 实验1 纯液体饱和蒸气压的测定——静态法 1.0实验目的及要求 1.1明确纯液体饱和蒸气压的定义和气液两相平衡的概念,深入了解纯液体饱和蒸气压和温度的关系——克劳修斯-克拉贝龙方程式。 1.2用等压计测定不同温度下环己烷(或乙醇)的饱和蒸气压。初步掌握真空实验技术和真空泵、恒温槽等相关仪器的使用。 1.3学会用图解法求所测温度范围内的平均摩尔汽化热及正常沸点。 1. 2 实验原理 在一定温度下,与纯液体处于平衡状态时的蒸气压力,称为该温度下的饱和蒸气压。这里的平衡状态是指动态平衡。在某一温度下,被测液体处于密闭真空容器中,液体分子从表面逃逸成蒸气,同时蒸气分子因碰撞而凝结成液相,当两者的速率相等时,就达到了动态平衡,此时气相中的蒸气密度不再改变,因而具有一定的饱和蒸气压。 纯液体的蒸气压是随温度变化而改变的,它们之间的关系可用克劳修斯—克拉贝龙(Clausius--Clapeyron )方程式来表示: 2 ln RT H dT p d m Δ= (1.1) 式中:p 为液体在温度T 时的饱和蒸气压(Pa ),T 为热力学温度(K ),△H m 为液体摩尔汽化 热,R 为气体常数。在温度变化较小的范围内,则可把△H m 视为常数, 当作平均摩尔汽化热,将上式积分得: A RT H p m +?=303.2lg Δ (1.2) 式中A 为积分常数,与压力p 的单位有关。由(1.2)式可知,在一定温度范围内,测定不同温度下的饱和蒸气压,以lg p 对1/T 作图,可得一直线,而由直线的斜率可以求出实验温度范围的液体平均摩尔汽化热△H m 。当外压为101.325 Kpa 时,液体的蒸气压与外压相等时的温度称为该液体的正常沸点。从图中也可求得其正常沸点。 测定饱和蒸气压常用的方法有动态法、静态法和饱和气流法等。本实验采用静态法,即将被测物质放在一个密闭的体系中,在不同温度下直接测量其饱和蒸气压,在不同外压下测量相应的沸点。此法适用于蒸气压比较大的液体。 1.3仪器与试剂 蒸气压测定装置 1套 环己烷或乙醇(分析纯) 1.4实验仪器及装置 1.4.1仪器装置如图1—1 1

物理化学实验 复习资料

1影响恒温槽的因素有哪一些?如何提高灵敏度? (1)与所采用的工作介质、感温元件、搅拌速度、加热器功率大小、继电器的物理性能等均有关系 (2)恒温介质流动性好,传热性能好,控温灵敏度就高; 加热器功率要适宜,热容量要小,控温灵敏度就高; 搅拌器搅拌速度要足够大,才能保证恒温槽内温度均匀; 继电器电磁吸引电键,后者发生机械作用的时间愈短,断电时线圈中的铁芯剩磁愈小,控温灵敏度就高; 电接点温度计热容小,对温度的变化敏感,则灵敏度高; 环境温度与设定温度的差值越小,控温效果越好 2继电器的作用是什么?如果只用导电表能否控温? 作为启动元件,起到自动开关的作用 不能,他的功能只是温度感触器,不能作为温度指示器 3能否用导电表或贝克曼温度计测出恒温槽的温度? 不能,贝克曼温度计只能测温差

液体饱和蒸汽压的测定 1.饱和蒸汽压正常沸点和沸腾温度的含义是什么 在密闭条件中,在一定温度下,与液体或固体处于相平衡的蒸气所具有的压力称为饱和蒸气压 正常沸点是在常温常压下的沸点。 沸腾温度是指在某一特定条件下,沸腾的温度。 2.测定饱和蒸汽压的方法有哪一些? 饱和气流法 静态法*在某种温度下直接测量饱和蒸汽压 动态法:在不同外界压力下册沸点 3低真空测压仪的读数是不是饱和蒸汽压?何时读数? 不是,在B C液面相平衡是读数 4 缓冲瓶的作用是什么,要使其气体减压,S1 S2如何操作? 缓冲瓶的体积较大,若有气体挥发不会使压强发生较大波动应打开S1关闭S2 5 有空气倒吸时,要不要所有步骤重新做。 不需要,只要重新赶空气 6 用低真空测压仪代替水银压力机有什么优点 方便,准确,水银压力计易碎水银易污染 阿贝折光仪的使用 (1)将棱镜和打开,用擦镜纸将镜面拭洁后,在镜面上滴少量待测液体,并使其铺满整个镜面,关上棱镜。 (2)调节反射镜7使入射光线达到最强,然后转动棱镜使目镜出现半明半暗,分界线位于十字线的交叉点,这时从放大镜2即可在标尺上读出液体的折射率。(3)如出现彩色光带,调节消色补偿器,使彩色光带消失,明暗界面清晰。 (4)测完之后,打开棱镜并用丙酮洗净镜面,也可用吸耳球吹干镜面,实验结束后,除必须使镜面清洁外,尚需夹上两层擦镜纸才能扭紧两棱镜的闭合螺丝,以防镜面受损。 1为什么使用斜视沸点计法测定 折光率相差较大,所需成分较小

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