关于老年人的声乐教学

刘芳

【摘要】【摘要】当今，随着人们对精神世界的追求，越来越多的老年人走进了社会为他们量身打造的老年大学去丰富自己的闲暇时间，这篇文章主要阐述了关于对老年人的声乐教学的初步探讨和意见建议，包括为什么对老年人进行声乐教学，如何用正确的方法对老年热进行声乐教学，以及在对老年人的声乐教学中应该注意哪些方面，最后进行了总结概括。

【期刊名称】北方音乐

【年(卷),期】2014(000)005

【总页数】1

【关键词】【关键词】老年大学；声乐教学；方法指导

现代社会中老年大学已经成为了诸多中老年朋友们快乐世界，大学里开设了很多艺术的，娱乐的以及运动的课程及场所供老年朋友们学习以及玩乐，其中老年声乐课的开设深受那些喜爱声乐艺术的老年朋友的欢迎，而且人数也在日益增加，但是因为目前老年大学正在初步建设阶段，所以在许多的老年大学课堂里，还没有特定的教科书、教学方法以及教学方式，诸多问题还在处于摸索之中，有待于完善和改进，最直观的一个问题就是教学方法的问题。

作为老年大学的声乐代课教师，为了不断地提高声乐教学水平，为老年朋友们创造老有所乐的良好氛围，对老年大学的同学做了一个简单的调查，根据调查发现，老年人的声乐教学一定要根据老年的生理以及心理特征而定，而且要不断的调整和更新，所以将调查结果总结起来引发了一下思考：

一、我们为什么要对老年人进行声乐教学，其教学目的是什么？