论文结论写法
毕业论文的写法
毕业论文的写法毕业论文是高等教育机构学生在完成学业前必须完成的一项重要学术任务，它不仅检验学生对专业知识的掌握程度，也是对学生研究能力和写作能力的一次综合考核。
一篇优秀的毕业论文通常需要遵循以下写法：1. 选题与立意选题是论文写作的第一步，一个好的选题能够为整篇论文奠定坚实的基础。
选题时，应考虑以下几个方面：首先，选题应具有一定的学术价值和实践意义；其次，选题应与自己的专业背景和兴趣相契合；最后，选题应具有一定的创新性和可行性。
2. 文献综述文献综述是论文写作的重要组成部分，它要求作者对已有的研究进行系统的梳理和评述。
在进行文献综述时，应注意以下几点：首先，广泛搜集与选题相关的文献资料；其次，对文献进行分类整理，找出研究的共性和差异；最后，对文献进行批判性分析，明确自己研究的立足点。
3. 研究方法研究方法是论文写作的核心，它决定了论文的科学性和可靠性。
在撰写研究方法时，应详细说明研究的步骤、方法和工具，并对可能遇到的问题和挑战进行预测和分析。
同时，还应说明研究方法的选择依据和合理性。
4. 数据收集与分析数据是论文的基石，数据收集与分析是论文写作的关键环节。
在进行数据收集时，应确保数据的准确性和代表性；在数据分析时，应选择合适的统计方法和分析工具，并对数据进行合理的解释和推断。
5. 结果与讨论结果与讨论是论文的主体部分，它要求作者对研究结果进行详细的描述和深入的分析。
在撰写结果与讨论时，应注意以下几点：首先，清晰地呈现研究结果，避免数据的混淆和误解；其次，对结果进行合理的解释和讨论，指出结果的意义和局限性；最后，与已有研究进行比较，提出自己的见解和建议。
6. 结论结论是论文的总结和升华，它要求作者对整篇论文进行回顾和总结。
在撰写结论时，应注意以下几点：首先，概括研究的主要发现和贡献；其次，指出研究的局限性和未来研究的方向；最后，提出对实践的建议和启示。
7. 参考文献参考文献是论文的学术支撑，它体现了作者的学术诚信和研究深度。
论文摘要与总结的写作方法
论文摘要与总结的写作方法摘要和结论是学术论文编写格式标准化的两个组成部分．因而掌握其正确写作方法是十分必要的。
接下来小编为大家推荐的是论文摘要与总结的写作方法，仅供参考。
一、摘要的写作方法01正确选取摘要类型学术论文摘要主要有报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要。
报道性摘要电称资料性或情报性摘要。
它要求提供论文中垒部创新内容和尽可能多的信息，特别强词突出新发现、新见解。
试验研究和单一专题的学术论文，如基础性研究、应用基础研究和应用研究论文应撰写这类摘要。
指示性摘要也称概要性或简介性摘要．它要求指明研究考察的对象和论谜了哪些问题，而不着重于研究结果。
其作用是说明性的而不是实质性的。
它适用于主题过多、内容庞杂的文献，如综述类文章。
报道指示眭摘要是融上述两种摘要特点于一体的一种摘耍类型．它要求报道主要信息。
揭示其余部分，详略有致．主次分明．便于灵括运用。
02结构要素要完整在学术论文摘要写作中，对于摘要结构四要素即日的、方法、结果、结论应给以准确而完整的体现。
但通常情况下，可以根据学术论文的具体特点和摘要类型有所侧重。
如对于报道性摘要侧重“方法”、“结果”、“结论”的撰写。
而“目的”可以写得简略；对于指示性摘要。
“目的”应写得详细。
而“方法”、“结果”、“结论”可以略写，或根据具体情况加以省略。
然而现在许多学术论文摘要存在结构要索详略小当甚至无故残缺的现象，严重影响了摘要作用的发挥。
此外有的摘要只给出研究结果和结论，却缺少研究目的和研究方法；或者只有研究方法和研究结粜，却缺少研究目的和结论。
上述几种结构要素残缺的情况，大大减少了摘要的信息量，无法满足读者获得必要信息的要求与二次文献的检索和利用，因而必须加以避免。
03避免对论文内客加以评论国际标准和国家标准对摘要的界定中都明确要求摘要“不加解释或评论”。
但有些作者并不理会这一点，仍然经常使用“奠定了理论基础”、“找到了可靠的依据”、“具有极为重要的参考价值”等评价性语言。
课题三：论文的三种类型及其写作方法
论文的三种类型及其写作方法如果从内容的角度对目前常见的教学论文进行分类(不包括课堂实录、案例设计、叙事类手记、教育散文等)，大体上可以分为以下三类：方法型、观点型、随笔型。
教研论文，顾名思义是以论证和阐述为主的。
上述三种类型的教学论文虽然都要求以论证和阐述为主,但在具体的写作程式上却又有明显的区别。
准确把握这种区别，有助于我们更快地写好论文，也有助于读者阅读理解。
那么，这些教学论文各有什么重点和要求呢?，下面逐一分析。
一、方法型教学论文这是一种介绍具体教学方法和经验的论文。
在教学实践中，我们通常会摸索出一种新颖而有效的操作方法，或者是探索出一些具有普遍意义的经验。
应该说，任何一个有一定教龄的教师，只要稍微留意一下，就都会有自己的好方法和好经验。
当这种方法和经验相对成熟时，我们就可以通过总结和提炼把它写成教学论文。
这种论文的标题，通常是用《……的尝试》(做法、应用、实践、探索)，或者是一个具有操作性的句子。
比如：《鼓励学生走生活作文之路的尝试》、《“自学——质疑——释疑”的阅读教学的应用》、《用经典范读引领学生进入文本》等。
方法型教育教学论文的写作程式一般为——1.阐述运用方法的依据为什么要运用这种方法?依据是什么?任何一种新颖方法的运用，不可能凭空捏造，总会有一定的背景。
背景通常有两种：现实背景和理论背景。
现实背景是指当前教学中的实际情况和客观存在；理论背景是指新的教学理论和思想。
方法介绍之前，应该把它扼要地写清楚。
写清楚背景，有助于增强论文的现实针对性，有助于增强方法的实用性。
如果这种方法所涉及的概念比较冷僻，还有必要对概念作些诠释, 以便让读者一读开头就能明白。
2.介绍方法的实施过程这是教学论文的重点部分，必须对方法作详细的叙述。
介绍方法要根据具体情况，有的方法是渐进式的，有逻辑顺序，这就应该按逻辑顺序一步一步地介绍；有的方法是并列式的，没有严密的逻辑性,这就可以根据先主后次的顺序来介绍。
在介绍时，小标题中不要用空洞的、玄乎的词语，也不要用表示结果的话来代替操作，要尽量用操作性的语言，直接写明怎么做。
论文写作范式(写作模板)
论文写作范式（论文写作目标:解决具体问题）一、基本格式标题.标题表示写作内容.例如:中信建投公司资产管理产品创新研究大约写五章到六章，其中第一章和最后一章是只有章、节（条）两级标题,其他章有章、节（条）、目（款）三级标题。
第一章绪论1.1 选题背景：回答为什么选择该内容作为论文题目。
1.2 研究目标:回答选择该题目要达到什么目的。
1。
3 文献综述：以往研究同一题目的文献及相关观点。
1.4 论文结构:论文思路及结构设计。
1.5 论文创新观点：研究结论视为创新观点.第二章到第四章通过例举一个案例表现作者具有解决具体管理问题的能力。
第二章案例内容。
例如：中信建投公司资产管理产品创新现状第三章问题分析。
例如:中信建投资产管理产品创新中的问题和原因第四章对策建议.例如：中信建投资产管理产品创新的对策第五章结论5.1 研究结论先总体对研究结论进行总结，然后提出5个左右的研究结论，每个结论用标题列出,在结论标题后做一段归纳论述。
5。
2 研究局限与展望写两段,一段是从理论和应用两方面谈研究局限,一段从理论和应用两方面谈研究展望。
(这部分不用标题）二、文字要求1.标题尽量用短句，即使用单句结构标题，不要使用从句或复句结构标题。
2。
标题尽量用较少成分、结构简单的句型（不要使用带所有成分的结构句型。
句子所有成分包括主、谓、宾、定、补、状）3.每章三节（条）左右，每节三目（款）左右4。
节与节、目与目的句型结构一致5.注意关键词或主题词4个，一般为实词,词与词不能有重复,不能与论文标题有关词完全重复.三、文字数量及结构安排除绪论和研究结论章之外，各章之间的文字数量基本相同，各节之间的文字数量基本相同.四、5。
1研究结论部分的写法五、摘要写法摘要要写成一篇短文，而不是第一章包含什么内容之类的论文介绍写法。
摘要包含5段，总计2000字左右，不得超过。
一段:选题背景相关内容（300字左右）；二段:研究目标相关内容（200—300字左右）三段：研究内容相关文献的观点（300—400字左右)四段、五段：论文案例研究内容及研究结论（1000字左右）六段:研究展望相关内容（200字左右），各段均不使用标题。
教学论文的三种类型及其写作方法
教学论文的三种类型及其写作方法如果从内容的角度对目前常见的教学论文进行分类( 不包括课堂实录、案例设计、叙事类手记、教育散文等) ,大体上可以分为以下三类: 方法型、观点型、随笔型。
教研论文,顾名思义,是以论证和阐述为主的。
上述三种类型的教学论文虽然都要求以论证和阐述为主,但在具体的写作程式上,却又有明显的区别。
准确把握这种区别,有助于我们更快地写好论文, 也有助于读者阅读理解。
那么,这些教学论文各有什么重点和要求呢? 下面逐一分析。
一、方法型教学论文这是一种介绍具体教学方法和经验的论文。
在教学实践中,我们通常会摸索出一种新颖而有效的操作方法,或者是探索出一些具有普遍意义的经验。
应该说,任何一个有一定教龄的教师,只要稍微留意一下,就都会有自己的好方法和好经验。
当这种方法和经验相对成熟时,我们就可以通过总结和提炼把它写成教学论文。
这种论文的标题,通常是用《……的尝试》(做法、应用、实践、探索),或者是一个具有操作性的句子。
比如：《鼓励学生走生活作文之路的尝试》《“自学——质疑——释疑”的阅读教学的应用》《用经典范读引领学生进入文本》等。
方法型教育教学论文的写作程式一般为——1.阐述运用方法的依据为什么要运用这种方法?依据是什么?任何一种新颖方法的运用,不可能凭空捏造,总会有一定的背景。
背景通常有两种:现实背景和理论背景。
现实背景是指当前教学中的实际情况和客观存在；理论背景是指新的教学理论和思想。
方法介绍之前,应该把它扼要地写清楚。
写清楚背景,有助于增强论文的现实针对性,有助于增强方法的实用性。
如果这种方法所涉及的概念比较冷僻,还有必要对概念作些诠释, 以便让读者一读开头就能明白。
2.介绍方法的实施过程这是教学论文的重点部分,必须对方法作详细的叙述。
介绍方法要根据具体情况,有的方法是渐进式的,有逻辑顺序,这就应该按逻辑顺序一步一步地介绍；有的方法是并列式的,没有严密的逻辑性,这就可以根据先主后次的顺序来介绍。
学位论文摘要写法总结（2篇）
学位论文摘要写法总结学位论文摘要是对论文研究内容、方法以及结论等进行简洁准确的概述，旨在让读者快速了解论文的主要内容和意义。
下面将从摘要的结构、写作要点以及几个常见问题进行总结。
一、摘要的结构摘要一般包括问题陈述、研究方法、研究结果和结论等几个主要部分。
1. 问题陈述：简要介绍所研究的问题、目的和意义。
可以包括研究背景和现状、研究目标和研究问题等。
2. 研究方法：介绍研究所采用的方法和数据来源。
可以包括实验设计、数据收集和处理的方法等。
3. 研究结果：简要概述研究得到的结果和发现。
可以用具体数据或者统计指标来支持。
4. 结论：总结研究的主要发现，指出研究的局限性和推荐进一步研究的方向等。
同时也要强调研究的意义和价值。
二、写作要点1. 简洁明确：摘要要言简意赅，尽量避免冗长的文字描述和无关内容。
在有限的字数内，将研究的重点和主要结论清晰表达出来。
2. 逻辑严密：摘要要按照论文的结构和推理过程进行概述，让读者能够迅速抓住论文的主线思路。
需要清晰地写出问题、方法、结果和结论之间的逻辑关系。
3. 准确可信：摘要要准确地反映论文的研究成果，同时要确保所述内容在论文中有明确的依据和论证。
尽量避免使用主观评价和未经证实的结论。
4. 关键词重要：摘要的后面一般会列出3-5个关键词，这些关键词是论文主题的重要代表，能够帮助读者准确理解论文的内容。
特别要注意关键词的准确性和全面性。
三、常见问题及解决方法1. 摘要篇幅太长：摘要一般不超过500字，但有时会因为内容较多而超出限制。
可以通过删减冗余内容、缩减描述方式等方法来减少字数。
2. 摘要内容过于笼统：有些摘要只是简单地陈述了研究问题和结论，没有详细介绍研究方法和具体结果。
可以通过逐个部分进行详细描述，确保摘要全面准确。
3. 摘要与论文内容不一致：有时摘要中的内容与实际论文的研究重点存在较大出入。
可以通过反复修改、多次审核等方法来保证摘要内容与论文一致。
总之，学位论文摘要是论文的精髓和亮点，写好摘要不仅能够让读者快速了解论文的主要内容，还能够增加论文的阅读和引用率。
文献综述写作毕业论文总结
文献综述写作毕业论文总结文献综述写作结构加句型（总结实用篇）一、综述概述1．什么是综述：综述，又称文献综述，英文名为review。
它是利用已发表的文献资料为原始素材撰写的论文。
综述包括“综”与“述”两个方面。
所谓综就是指作者必须对占有的大量素材进行归纳整理、综合分析，而使材料更加精炼、更加明确、更加层次分明、更有逻辑性。
所谓述就是评述，是对所写专题的比较全面、深人、系统的论述。
因而，综述是对某一专题、某一领域的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状与发展前景等方面，以作者自己的观点写成的严谨而系统的评论性、资料性科技论文。
综述反映出某一专题、某一领域在一定时期内的研究工作进展情况。
可以把该专题、该领域及其分支学科的最新进展、新发现、新趋势、新水平、新原理和新技术比较全面地介绍给读者，使读者尤其从事该专题、该领域研究工作的读者获益匪浅。
因此，综述是教学、科研以及生产的重要参考资料。
2．综述的类型：根据搜集的原始文献资料数量、提炼加工程度、组织写作形式以及学术水平的高低，综述可分为归纳性、普通性和评论性三类。
(1)归纳性综述：归纳性综述是作者将搜集到的文献资料进行整理归纳，并按一定顺序进行分类排列，使它们互相关联，前后连贯，而撰写的具有条理性、系统性和逻辑性的学术论文。
它能在一定程度上反映出某一专题、某一领域的当前研究进展，但很少有作者自己的见解和观点。
(2)普通性综述：普通性综述系具有一定学术水平的作者，在搜集较多资料的基础上撰写的系统性和逻辑性都较强的学术论文，文中能表达出作者的观点或倾向性。
因而论文对从事该专题、该领域工作的读者有一定的指导意义和参考价值。
(3)评论性综述：评述性综述系有较高学术水平、在该领域有较高造诣的作者。
在搜集大量资料的基础上．对原始素材归纳整理、综合分析、撰写的反映当前该领域研究进展和发展前景的评论性学术论文。
因论文的逻辑性强，有较多作者的见解和评论。
故对读者有普遍的指导意义，并对读者的研究工作具有导向意义。
毕业设计论文写作指导【优秀6篇】
毕业设计论文写作指导【优秀6篇】毕业设计论文写作指导篇一毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。
毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。
在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。
一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。
论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。
一、前言部分前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。
首先要阐明选题的背景和选题的意义。
选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。
结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。
前言部分常起到画龙点睛的作用。
选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。
对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。
二、综述部分任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。
综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。
通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。
综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。
首先，反映中外文献的阅读能力。
通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。
其次，还能反映出综合分析的能力。
从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。
学位论文摘要写法总结模板（2篇）
学位论文摘要写法总结模板摘要是论文的重要组成部分，用于介绍论文的主要内容、研究方法、结果和结论等，具有概括性和独立性。
以下是一个关于学位论文摘要写作的总结模板，供您参考：第一部分：引言本部分是摘要的开篇，用于引入研究背景和研究问题，并说明研究的目的和意义。
1. 研究背景：简要介绍研究领域的背景和研究问题的重要性。
2. 研究目的和意义：说明研究的大致目标和对学术或实践领域的贡献。
第二部分：研究方法本部分介绍研究的方法和研究对象，以及数据的收集和分析方法。
1. 研究方法：简要描述所采用的研究方法，如实验研究、问卷调查、案例分析等。
2. 研究对象：说明研究所针对的对象、样本或实验条件等。
3. 数据收集与分析方法：介绍数据的来源和收集方式，并说明所采用的数据分析方法。
第三部分：研究结果和讨论本部分呈现研究的主要结果，并对结果进行解读和讨论。
1. 研究结果：列出或概括研究的主要结果，包括实证结果或理论发现等。
2. 结果解读和讨论：对研究结果进行解读和讨论，包括与前人研究的关系、理论意义和实践应用等方面。
第四部分：结论本部分总结研究的主要发现，提出对未来研究的展望，并强调研究的贡献和局限。
1. 研究发现总结：总结研究的主要发现或结果，概括研究的核心观点。
2. 对未来研究的展望：提出对相关研究领域的进一步研究的展望和建议。
3. 研究的贡献和局限：指出研究的创新点和对学术或实践领域的贡献，同时指出研究的局限性和不足之处。
以上模板可根据具体的研究领域和论文内容进行适当调整，使摘要内容更加准确和完整。
同时，摘要需要简明扼要地呈现论文的主要内容，切忌过多废话和冗长叙述。
学位论文摘要写法总结模板（二）学位论文摘要是对整篇学位论文内容的概括和提炼，是读者了解论文内容和质量的重要途径。
摘要的撰写要清楚、简洁、准确，具有自己的独立性和完整性。
下面是一个____字的学位论文摘要写法总结范本供参考：标题：某某学位论文摘要关键词：关键词1；关键词2；关键词3摘要：本论文主要研究了某某领域某某问题的研究，旨在解决某某问题。
毕业论文课题简介、摘要、关键词、结语编写注意事项
课题简介/摘要、关键词、结语编写注意事项按照科技期刊的编写格式要求，为规范科技文稿摘要和关键词以及结语（结论）的编写，请作者投稿时注意：一、课题简介/摘要的编写课题简介/摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献的重要内容的短文，应包括目的、方法、结果、结论。
字数一般在300字以内。
中文摘要:1．编写时要客观、如实地反映一次文献,切不可加进文摘编写者的主观见解、解释或评论.2．要着重反映文稿中的新观点.3．不要重复本学科领域已成常识的内容。
4．不要简单地重复题名中已有的信息。
5．书写要合乎语法，尽量同文稿的文体保持一致。
6．结构要严谨，表达要简明，语义要确切。
一般不分段落.7．要用第三人称的写法。
英文摘要:英文摘要应是中文摘要的转译，字数以250个实词为宜。
1．尽量使用短句子，但要避免重复单调。
2．应用过去时态描述所进行的工作，用现在时态叙述结论.3. 尽量避免使用长系列形容词或名词来修饰名词。
4．适当地应用主动语态代替被动语态。
5．应用重要的事实开头,避免使用短语或从句开头.6．尽量避免使用第一人称（We，1）的形式为主语的句子。
二、关键词的编写为了便于读者从浩如烟海的书刊中寻找所需文献，特别是适应计算机自动检索的需要，在文稿摘要后面,给出3～8个关键词。
关键词是科技论文和文献检索的标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。
可从其题名、摘要、正文中选能反映论文主题概念的词或词组。
关键词包括两类词：1．叙词(正式主题词)，指收入《汉语主题词表》(叙词表)中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。
2．直接从文章的题名、摘要、正文中选出来的，能反映该主题概念的自然语言（词或词组),即汉语主题词表中的非正式主题词和词表中找不到的自由词。
三、结语（结论）的写法结语（结论或讨论）是整篇文章的最后总结。
结论不应是正文中各段小结的简单重复，它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此完整、准确、简洁地指出：①由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；②研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题;③与先前已经发表过的(包括他人或著者自己）研究工作的异同；④本论文在理论上与实用上的意义与价值；l⑤对进一步深入研究本课题的建议。
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论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各章小结的简单重复。结论
应该观点明确、严谨、完整、准确、精炼。文字必须简明扼要。如果不可能导出
应有的结论，也可以没有结论而进行必要的讨论。
可以在结论或讨论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的
问题等。不要简单重复、罗列实验结果，要认真阐明本人在结业工作中创造性的
成果和新见解，在本领域中的地位和作用，新见解的意义。对存在的问题和不足
应做出客观的叙述。应严格区分自己的成果与他人（特别是导师的）科研成果的
界限