必修三古代文化常识
必修三核心知识点之古代中国的科学技术与文化
必修三核心知识点之古代中国的科学技术与文化导读：我根据大家的需要整理了一份关于《必修三核心知识点之古代中国的科学技术与文化》的内容，具体内容：科学技术是科学与技术的通称，是利用"有关研究客观事物存在及其相关规律的学说"能为我所用，为人类所用的知识。
以下是我为你整理的古代中国的科学技术与文化知识点，希...科学技术是科学与技术的通称，是利用"有关研究客观事物存在及其相关规律的学说"能为我所用，为人类所用的知识。
以下是我为你整理的古代中国的科学技术与文化知识点，希望对你有所帮助！【古代中国的科学技术与文化考纲要求】1、科技成就;2、汉字的起源演变和书画的发展;3、文学成就;4、京剧等剧种的产生和发展。
【古代中国的科学技术与文化课程标准】1、以四大发明为代表中国古代科技灿烂辉煌，曾经长期领先于世界，对世界文明的进程产生了巨大影响。
2、古代的文学艺术，异彩纷呈，从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚，是奉献给世界文化宝库的瑰宝。
3、京剧等发展的影响。
【古代中国的科学技术与文化知识整合】一、科技成就：1、四大发明：(重点)(1)、造纸术：(西汉、东汉)促进了欧洲文化的发展。
(2)、印刷术：(隋唐、北宋、西传)提高印刷效率，加速文明进程，推动欧洲文艺复兴和宗教改革，促进思想解放。
(3)、火药：(唐朝、宋朝、西传)加速西方封建骑士阶层的衰落;(4)、指南针：(战国、北宋、西传)在地理大发现中起了重要作用;(5)、马克思关于三大发明作用的论述："火药、罗盘针、印刷术，这是资产阶级社会到来的三大伟大发明，火药把骑士阶层炸的粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术却变成了新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
"2、天文学：(1)、天文学著作：(2)、天体测量：东汉——唐代——元代3、数学：(1)、计算方法： (2)、数学著作： (3)、圆周率：4、医学：(1)、医学成就：《黄帝内经》——《伤寒杂病论》、华佗。
中国古代文化常识大全(完整版)
中国古代文化常识大全一、科举教育1、科举制度概说科举制度是中国历史上通过考试选拔官员的一种基本制度。
它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历时1300余年，对中国历史的发展产生了广泛而深远的影响。
从官制史角度看，科举制度的产生是历史的必然和巨大进步。
它所坚持的是“自由报名，统一考试，平等竞争，择优录取，公开张榜”的原则，打破了血缘世袭关系和世族对政治的垄断，对我国古代社会的选官制度是一个直接有力的改革。
它给中小地主阶级和平民百姓通过科举入仕提供了一个公平竞争的平台，使大批地位低下和出身寒微的优秀人才脱颖而出。
科举考试的内容到明代以八股文为主，即“八股取士”。
它逐步成为一种僵化的模式，特别是到晚清时已成为严重束缚知识分子的枷锁，暴露出种种弊端。
1905年清政府废除科举，也就是历史的大势所趋。
从此，1300年的科举制度终于宣告结束。
但客观而论，在中国传统社会的发展中，科举制的进步作用也是不容否定的。
2、科举前选拔官员【荐举】汉代选拔官吏制度的一种形式。
荐举有考察、推举的意思，又叫察举。
由侯国、州郡的地方长官在辖区内随时考察、选取人才，推荐给上级或中央，经过试用考核，再任命官职。
察举的主要科目有孝廉、贤良、文学、茂才等。
《张衡传》：“永元中，举孝廉不行。
”《陈情表》：“前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。
”(汉代避刘秀讳，称秀才为茂才)【征辟】也是汉代选拔官吏制度的一种形式。
征，是皇帝征聘社会知名人士到朝廷充任要职。
辟，是中央官署的高级官僚或地方政府的官吏任用属吏，再向朝廷推荐。
《张衡传》：“连辟公府，不就。
”“安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。
”【孝廉】汉代察举制的科目之一。
孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。
实际上察举多为世族大家垄断，互相吹捧，弄虚作假，当时有童谣讽刺：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。
”3．科举制名称【科举】指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。
高中历史人教版(必修三文化史)第三单元古代中国的科学技术与文学艺术知识点整合
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第8课古代中国的发明和发现【课程标准】概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
一、四大发明——中国古代最有代表性的科技成就二、数学：《九章算术》和珠算1、东汉的《九章算术》采用十进位值制记数法，是当时世界上最先进的应用数学著作；标志着我国古代以计算为中心的数学形成完整的体系。
2、中国古代的计算工具，由算筹演变为算盘。
明清时期，由于商业繁荣，珠算得到普及和发展。
明朝时，珠算法已传播到朝鲜、日本、东南亚以至世界其他地区。
三、天文：《石氏星表》和浑仪1、天文学产生发展的原因：为了采集、狞猎和农牧业活动的需要，其目的是观天象、明方向、知季节、告农时。
2、成就：①设置专门的天象观测机构②中国古代天象观测记录，是世界公认最悠久最系统的。
留下了世界上最早的日食、月食以及太阳黑子、哈雷彗星的记录；③编出世界上最早的星表：《石氏星表》是世界上现存最古老的星表。
④创制了许多先进的天文观测仪器，如浑仪、简仪等。
四、历法和农学四大农书1、历法：①夏朝时，就有了历法《夏小正》；②商朝改进为“殷历”③秦汉以后，历法越来越精确；④元朝时，郭守敬编订的《授时历》是我国古代最优秀的历法,比现行公历的颁布早300年。
2、四大农书：①西汉《氾胜之书》；②北魏贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作；③元代王祯的《农书》；④明代徐光启的《农政全书》。
五、医学：《伤寒杂病论》和《本草纲目》1、战国问世、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作；2、东汉张仲景的《伤寒杂病论》，是集大成的中医专著，奠定了中医临床学的理论基础。
被称为“万世宝典”。
3、明朝李时珍的《本草纲目》是对16世纪以前中药学的系统总结，被称为“东方药物巨典”。
4、针灸疗法是我国祖先独创的治病方法。
中国古代科技发展的原因：1、社会经济的发展繁荣2、国家统一、社会安定3、统治者的重视4、发达的文化教育5、劳动者和科技工作者的辛勤劳动6、国内民族间交流和对外交往的发展中国古代科技的特点：1、古代科技具有很强的实用性，服务于生产和巩固统治的需要。
高中语文必修三文言文常识大全
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高中语文必修三文言文常识1、李白，盛唐诗人，字( 太白 )，号(青莲居士)。
现存诗歌九百多首，人称(诗仙)。
他的诗歌想像丰富奇特，风格雄健奔放，色彩瑰丽，语言清新自然，是继屈原之后的伟大的(浪漫主义)诗人。
杜甫曾称赞他“笔落惊风雨，(诗成泣鬼神)。
”2、《蜀道难》是乐府旧题，大约作于742年。
诗歌着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川形势，含有入蜀艰难和蜀地不可久居之意。
末段寄寓了对蜀中军阀可能割据叛乱的隐忧，意在警戒当局者在形式险要之处应当好好地用人防守。
诗歌句式以七言为主，杂以其他长短句。
3、杜甫，字(子美)，后世称为(杜工部)。
他生活中唐朝由盛而衰的时代，因仕途失意，遭遇坎坷，历经战乱，因而能体念和同情人民的疾苦。
其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深刻，意境开阔，后世称(“诗史”)，代表了我国古代现实主义诗歌的高峰。
其诗形成了特有的(沉郁顿挫)的风格，他被后人称为(“诗圣”)。
4、《秋兴八首》(其一)：这是一首七言律诗。
诗歌通过对巫山巫峡萧瑟的秋景的描写，引发对国家盛衰和个人身世的感叹，抒发了作者忧国思乡之情和孤独寂寞之感。
《咏怀古迹》(其三)：《咏怀古迹》是杜甫以夔州或夔州附近有遗迹的五位古人(宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮、庾信)的身世遭遇为材料，发掘古人的情愫，抒发自己的感慨。
本诗借昭君当年想念故土、夜月魂归的形象，寄托自己想念故乡的心情，诗人借咏昭君村、怀念王昭君来书写自己的情怀。
《登高》：诗人在垂暮之年，在深秋时节，独自登高远望，纵目山河，俯仰宇宙，可谓壮怀激烈，慷慨悲歌。
高中语文必修三基础知识
高中语文必修三基础知识高中语文必修三基础知识涉及到了中国古代文化的重要部分，如古代诗词、古代散文等。
掌握这些基础知识对于学好语文课程、加深对中国传统文化的理解都非常重要。
本文将从古代诗词和古代散文两个方面，介绍高中语文必修三的基础知识。
一、古代诗词古代诗词是中华文化瑰宝的一部分，其中包含了许多优秀的作品，如唐诗宋词等。
在高中语文必修三中，我们将学习到一些脍炙人口的古代诗词，如杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、苏轼的《江城子·密州出猎》等。
这些作品具有重要的艺术价值和文化内涵，通过学习和欣赏这些诗词，我们可以提高自己的审美能力和写作水平。
在学习古代诗词时，我们需要了解相关的诗词鉴赏技巧。
首先是对古代诗词的了解，包括作者的背景、写作背景等。
其次是对古代诗词的韵律、格律等进行分析和理解。
最后是对诗词中的意象、意境进行剖析，提炼出诗人的情感和主题。
通过深入鉴赏和解析，我们可以更好地理解和领会这些古代诗词的内涵和魅力。
二、古代散文古代散文也是高中语文必修三的一部分，它以散文的形式展现了中国古代文人的思想、情感和观点。
在学习古代散文时，我们将接触到一些重要的作品，如韩愈的《师说》、柳宗元的《和晋陵陆贾书》等。
这些作品以其独特的风格和思想内涵，给我们提供了深入了解古代文化和文人的机会。
学习古代散文也需要掌握相关的鉴赏技巧。
首先是对作品的整体结构和语言特点进行分析和解读。
其次是对作品中的思想内容和意义进行思考和理解。
最后是对作品的背景和作者的背景进行探究，以加深对作品的理解和把握。
通过深入鉴赏和解析古代散文，我们可以更好地感受到其中蕴含的人文精神和时代特征。
总结起来，高中语文必修三的基础知识涉及到了古代诗词和古代散文，这些都是中华文化的重要组成部分。
通过学习和欣赏这些优秀的作品，我们不仅可以提高自己的语文素养，还能更好地领悟到中国传统文化的博大精深。
因此，我们应该认真对待高中语文必修三的学习，努力掌握其中的基础知识，为自己的语文学习打下坚实的基础。
历史必修三必背考点
历史必修三必背考点一、中国传统文化主流思想的演变★考点96 "百家争鸣"和儒家的形成1、百家争鸣的局面形成于春秋战国时期，是中国历史上第一次思想解放运动，形成了中国传统文化。
2、诸子百家的代表人物有：道家学派的老子和庄子（辩证、崇尚自然、无为）；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子（尚贤非攻兼爱节俭），法家学派的韩非子（法治和建立中央集权）。
3、孔子是儒家学派的创始人，其思想核心是仁，主张为政以德；在教育方面主张是有教无类，因材施教；编订《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经。
4、孟子发展了孔子"仁"的思想为更加系统的"仁政"，还发挥了孔子的民本思想，提出"民为贵，社稷次之，君为轻"的思想，伦理观上主张性本善。
5、荀子主张"仁义"和"王道"，以德服人，并提出了"君舟民水"思想，同时荀子结合了法家和道家的思想，使儒家思想更能适应社会的需要，伦理观上主张性恶论。
★考点97 "罢黜百家，独尊儒术"1、秦统一六国后，秦始皇采取"焚书坑儒"政策，儒家学说遭到沉重打击。
2、西汉前期，为适应中央集权的需要，董仲舒提出"春秋大一统"和"罢黜百家，独尊儒术"的主张；为加强君权，还提出"君权神授"；同时提出"天人感应"和"天人合一"思想，要求统治者施仁政；在伦理道德上主张"三纲五常"；著有《春秋繁露》一书。
董仲舒的建议得到汉武帝的采纳，从汉武帝起，儒家思想成为中国传统社会的主流思想。
★考点98 宋明理学1、魏晋南北朝时期，由于佛教和道教的盛行和传播，儒学面临严峻的挑战。
2、隋唐时期，儒学家提出了"三教合归儒"的主张。
高中语文必修三知识点
高中语文必修三知识点
高中语文必修三的知识点主要涵盖了中国古代文学、现代文学以及一些文学理论的基础知识。
以下是一些重要的知识点：
1. 文言文阅读：文言文是中国古代的书面语言，必修三中会学习一些文言文的篇章，如《岳阳楼记》、《滕王阁序》等，重点在于理解文言文的句式结构、词汇用法和文化背景。
2. 古诗词鉴赏：古诗词是中华文化的瑰宝，必修三中会接触到唐诗、宋词等不同时期的诗歌作品，学习如何鉴赏诗歌的意境、韵律和修辞手法。
3. 现代文学作品阅读：现代文学是指20世纪以来的文学作品，必修三会包括一些现代诗歌、散文、小说等，如鲁迅的《狂人日记》、巴金的《家》等，学习现代文学的特点和思想内容。
4. 文学理论基础：文学理论是对文学作品的系统性研究，必修三中可能会介绍一些基本的文学理论概念，如文学的类型、功能、创作手法等。
5. 写作技巧：高中语文必修三会教授一些写作技巧，如叙事、描写、议论等，帮助学生提高写作能力。
6. 文学史知识：了解中国文学发展的脉络，包括不同时期的文学流派和重要作家作品。
7. 文化常识：学习与文学作品相关的文化背景知识，如古代礼仪、风俗习惯等。
8. 阅读理解能力：通过阅读练习，提高对文学作品深层次含义的理解和分析能力。
9. 批判性思维：培养对文学作品的批判性思维，能够独立分析和评价文学作品。
10. 语言表达能力：通过学习文言文和现代文学，提高语言表达的准确性和丰富性。
这些知识点不仅有助于学生在语文学科上的深入学习，也是培养学生综合文化素养和批判性思维能力的重要内容。
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古代文化常识高中语文积累必修一《烛之武退秦师》1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
3.子：古代对男子的尊称。
4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。
5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
6.大夫：官职等级名。
夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。
后来成为对有官位者的通称。
《荆轲刺秦王》1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。
它是一部国别体史书，又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。
《国语》是第一部国别体史书。
2.卿：古代对人的敬称。
如燕人称荆轲为荆卿。
3.竖子：对人的蔑称。
除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。
4.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。
6.中庶子：管理国君的车马之类的官。
7.郎中：(战国）宫廷的侍卫。
民间又称医生。
（李密《陈情表》“诏书特下，拜臣郎中”，尚书省的属官）8.箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。
《鸿门宴》1.《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。
分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。
本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。
鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”2.关中：函谷关以西，今陕西一带。
3.山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。
4.季父：叔父。
古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
5.河：特指黄河。
江，特指长江。
6.亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。
高中语文必修教材(人教版)全5册文化常识梳理汇总
（1—5）文化常识梳理
• 【必修一】
• 1.春秋时期有公、侯、伯、子、男等爵位。爵位分为公、侯、伯、 子、男。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得 土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，就是晋文公、秦穆公、 齐桓公等。总体就是分封的土地多，人口多，相应名号也就高了。 • 2.子:古代对男子尊称。 • 3.寡人：寡德之人，古代国君对自己的谦称。 • 4.执事：办事的官员，可用作对对方的敬称。 • 5.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
• 【必修四】 • 11.皇天后土：皇天，古代指天，天帝。后土，古代指地，土神。天地或天 地神灵的总称。指天地。旧时迷信天地能主持公道，主宰万物。亦作“后土 皇天”。 • 12.三辅：三辅：西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员 （京兆尹、左冯翊、右扶风）管辖的地区（辖境相当今陕西中部地 区）。 汉代在京城继续沿袭秦制的京畿制度。 • 陵邑制度：始于汉高祖，从长陵开始在陵墓旁修建陵城，入住迁入的富户； 其目的是扩大都城人口规模，打击六国旧贵族的势力，削弱诸侯王的势力； 是西汉丧葬制度中的一项重要内容，是西汉统治者的一项强干弱支的重要措 施，对西汉政治、经济和文化都有较大的影响。 • 13.太学：太学是中国古代的国立大学，夏、商、周，大学的称谓各有不同， 五帝时期的大学名为成均， 在夏为东序，在商为右学，周代的大学名为上 庠，在洛邑王城西郊。汉武帝时，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太 学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学。
• 【必修三】
• 1.敕造，奉皇帝之命建造。敕，本来是通用于长官对下属、长辈 对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。 • 2.监生，国子监生员的简称，指明清两代在国子监（我国封建时 代的中央最高学府）读书的人。清代乾隆以后，国子监只存空名， 地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。 • 3.理学，又称“道学”，是宋代周敦颐、程颢、程颐、朱熹等人 阐释儒家学说而形成的思想体系。它认为“理”是宇宙的本体， 把“三纲五常”等封建伦理道德说成是“天理”，提出“存天理， 灭人欲”的主张。 • 4.白帝城：古城名，在今重庆奉节东白帝山上。东汉初年公孙述 所筑，公孙述自号白帝，故名城为“白帝城”。 • 5.青冢，指王昭君的墓。传说冢上草色常青，故名“青冢”。
高中课本古代文化常识最全汇总
高中课本古代文化常识最全汇总！必修一《烛之武退秦师》1、《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。
全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。
3、子：古代对男子的尊称。
4、寡人：诸侯谦称，寡德之人。
5、执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。
6、大夫：官职等级名。
夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。
后来成为对有官位者的通称。
《荆轲刺秦王》1、《战国策》是中国古代的一部历史学名著。
它是一部国别体史书，又称《国策》。
由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。
2、卿：古代对人的敬称。
如燕人称荆轲为荆卿。
3、竖子：对人的蔑称。
除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。
4、祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。
5、古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。
变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。
6、中庶子：管理国君的车马之类的官。
7、郎中：宫廷的侍卫。
民间又称医生。
8、箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。
《鸿门宴》1、《史记》是我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。
分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，50余万字。
本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等，表记各个时期的简单大事记。
鲁迅评价该书2、关中：函谷关以西，今陕西一带。
3、山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。
4、季父：叔父。
古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。
5、河：特指黄河。
江，特指长江。
6、亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。
7、参乘：亦作“骖乘”，古代乘车，站在车右担任警卫的人。
8、窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。
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高中语文必修3第二、三单元文学文化常识知识梳理
篇目：《蜀道难》、《杜甫诗三首》、《琵琶行》、《李商隐诗两首》
《寡人之于国也》、《劝学》、《过秦论》、《师说》
一、文学常识
1、《蜀道难》—李白
李白，字太白，号青莲居士，是盛唐诗坛的代表诗人，也是中国文学史
上继屈原之后的又一伟大浪漫主义诗人，杜甫称他“笔落惊风雨，诗成泣鬼
神”，被称为“诗仙”。他善于运用神话传说，进行驰骋的想像，大胆的夸张，
生动的比喻，出神入化，挥洒自如。
作品：《行路难》
2、《杜甫诗三首》
杜甫，字子美。其诗现实唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。他
的诗以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。
作品：《三吏》《三别》
3、《琵琶行》—白居易
白居易，字乐天，号香山居士。他是唐代新乐府运动的倡导者。诗格风
格，平易通俗
作品：《长恨歌》《秦中吟》《卖炭翁》《白氏长庆集》
4、《李商隐诗两首》—李商隐
李商隐，晚唐诗人，字义山，号玉溪生。诗作深婉绵密，典丽精工，与
杜牧并称“小李杜”
作品《锦瑟》《无题》
5、《寡人之于国也》—孟子
孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。当时着名思想家、政治家、教育
家。他是继孔子之后的一个最伟大的儒家大师，被称为“亚圣”
着作：《孟子》，沿袭了《论语》的体裁，论证长篇大论，气势充沛，感情强
烈，笔墨酣畅。善于用比喻和寓言陈述事理、辩论是非
6、《劝学》—荀子
荀子，名况，他是先秦儒家最后的代表人物，提出人定胜天思想。他不
仅是一位伟大的思想家、政治家，同时是一位杰出的文学家。他的文章善于说
理，组织严密，分析透彻，多用排比，气势雄浑，质朴而凝练。他的《赋篇》，
开创了以赋为名的文学制体制
7、《过秦论》—贾谊
贾谊，西汉人，政治家、文学家，世称贾生。其文议论风发，挥洒自
如，气势磅礴，雄辩有力
着作：《论积贮疏》《陈政事疏》
8、《师说》—韩愈
韩愈，字退之，世称“韩昌黎”、“韩文公”，唐代伟大的散文家，是唐
代古文运动的创始者，唐宋八大家之一。作品题材广泛，内容深刻，形式多
样，寓言质朴，气势雄壮
着作：《马说》《柳子厚墓志铭》
二、 古代文化常识
子规——《蜀道难》“又闻子规啼夜月”：子规，即杜鹃，又名杜宇，相传为蜀
国古望帝魂魄所化，啼声哀怨动人。
望帝——《锦瑟》“望帝春心托杜鹃”：望帝，周朝末年蜀国君主的称号，传说
他死后，魂魄化为鸟，名杜鹃，啼声哀凄，暮春而鸣，伤感春去，也哀痛亡
国。
左迁——《琵琶行》“予左迁九江郡司马”：左迁，贬官，降职，也称“左降”。
司马——《琵琶行》“予左迁九江郡司马”：司马，州刺史的副官，实际上是闲
职
青衫——《琵琶行》 “江州司马青衫湿”： 青衫 唐代低级文官的
服色为青色。后人常用“司马青衫”形容悲伤凄切的情感。
霓裳——《琵琶行》“初为《霓裳》后《六幺》”：霓裳，就是《霓裳羽衣曲》，
唐代乐曲名，相传为唐玄宗所制。
教坊——《琵琶行》“名属教坊第一部”：教坊，唐代官办管理音乐杂技、教练
歌舞的机关。
庠序——《寡人之于国也》“谨庠序之教”：庠、序 。都是古代的学校。商
（殷）代叫序，周代叫庠。
崤函——《过秦论》“ 秦孝公据崤函之固”：崤函，崤山与函谷关
士——《过秦论》“以致天下之士”：士，上古掌刑狱之官。商、西周、春秋为
贵族阶层，多为卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐渐成为统治阶级中知识分子
的统称
六合——《过秦论》“履至尊而制六合”：六合，天地四方，即天下
九州（八州）——《过秦论》“序八州而朝同列”：九州（八州），古时天下分为
九州（兖冀青徐豫荆扬梁雍），故以“九州”代指天下，秦居雍州，六国分别居
于其他八州
六艺——《师说》“六艺经传皆通习之”:六艺, 指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、
《易》、《春秋》这六部经书（注：“六艺”还指“礼、乐、射、御、书、数”这
六种技能）