最新儿科护理学第一章绪论11教学讲义ppt课件
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(医学课件)儿科护理学绪论学习ppt演示课件
年 龄 新生儿 1岁以内 2~3岁 4~7岁 8~14岁
.
呼吸（次/分） 心率（脉搏）（次/分） 40~45 30~40 25~30 20~25 18~20 120~140 110~130 100~120 80~100 70~90
Page 26 26
血清钠
儿童
血清Na+ 130～150mmol/L
Page 27 27
Hb 150~220g/L 100g/L
Page 23
Page
24
生理方面
生长发育快，代谢旺盛。 对营养物质需求相对较多，但消化功能未成熟，易 发生营养缺乏和消化紊乱。 小儿年龄越小，需水量相对越多，而肾功能较差， 故比成人容易发生水和电解质紊乱。 不同年龄小儿生理生化正常值不同，生命体征正常 值也不同。
Page
25
各年龄小儿呼吸、心率（脉搏）次数
Page
11
婴儿死亡率(‰)比较
国 家
南非 中国 （非洲） （亚洲）
1990年
49 37 26
2000年
56 30 20
2007年
46 19 17
哥伦比亚（南美洲）
美国
（北美洲）
10
8 6
7
5 3
6
5 3
Page 12
澳大利亚（大洋洲） 瑞典 （欧洲）
摘自《2009中国卫生统计年鉴》
5岁以下儿童死亡率(‰)
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21
儿科护理的特点
• 解剖方面 • 生理方面 • 病理与临床表现 方面 • 预后方面 • 免疫与预防方面 • 心理行为发育方 面
Page
22
解剖方面
外观上不断变化 各器官发育遵循一定规律 头较大、重、颅骨缝未闭，囟门，颈部肌肉和颈 椎发育相对滞后 胃呈水平位，贲门括约肌较松弛，幽门括约肌紧 小儿骨骼比较柔软并富有弹性，不易折断，但长 期受压易变形 小儿髋关节附近的韧带较松，臼窝较浅，易脱臼 及损伤
.
呼吸（次/分） 心率（脉搏）（次/分） 40~45 30~40 25~30 20~25 18~20 120~140 110~130 100~120 80~100 70~90
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血清钠
儿童
血清Na+ 130～150mmol/L
Page 27 27
Hb 150~220g/L 100g/L
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生理方面
生长发育快，代谢旺盛。 对营养物质需求相对较多，但消化功能未成熟，易 发生营养缺乏和消化紊乱。 小儿年龄越小，需水量相对越多，而肾功能较差， 故比成人容易发生水和电解质紊乱。 不同年龄小儿生理生化正常值不同，生命体征正常 值也不同。
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各年龄小儿呼吸、心率（脉搏）次数
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婴儿死亡率(‰)比较
国 家
南非 中国 （非洲） （亚洲）
1990年
49 37 26
2000年
56 30 20
2007年
46 19 17
哥伦比亚（南美洲）
美国
（北美洲）
10
8 6
7
5 3
6
5 3
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澳大利亚（大洋洲） 瑞典 （欧洲）
摘自《2009中国卫生统计年鉴》
5岁以下儿童死亡率(‰)
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儿科护理的特点
• 解剖方面 • 生理方面 • 病理与临床表现 方面 • 预后方面 • 免疫与预防方面 • 心理行为发育方 面
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解剖方面
外观上不断变化 各器官发育遵循一定规律 头较大、重、颅骨缝未闭，囟门，颈部肌肉和颈 椎发育相对滞后 胃呈水平位，贲门括约肌较松弛，幽门括约肌紧 小儿骨骼比较柔软并富有弹性，不易折断，但长 期受压易变形 小儿髋关节附近的韧带较松，臼窝较浅，易脱臼 及损伤
儿科护理PPT课件
15
第一章 绪论
免疫特点
免疫球蛋白可分为五类，
IgG、IgA、IgM、IgD和 IgE 5种 。免疫球蛋白A
主要存在于体液中，如唾 液、呼吸道和消化道分泌 物中 。
16
第一章 绪论
心理特点
①心理不成熟，对心理压力 的应对能力较差。 ②心理发展受环境影响大， 任何刺激包括愉快和不愉快的， 都会引起小儿不同的心理反应， 影响着以后的行为。 ③心理发展是连续不断的， 不会因环境改变而停止。
儿 科 护 理 的 特 点
小儿机体特点
小儿患病特点 小儿护理特点
11
第一章 绪论
第三节
儿科护理的特点及理念
解剖特点 生理特点
小儿机体特点
免疫特点 心理特点
12
第一章 绪论
解剖特点
外观上，小儿身材大小、 身体各部分的比例等与成人明 显不同，而且不断变化。 在组织结构上，小儿骨骼 钙化不全，长期受压易发生变 形；关节附近的韧带较松，易 发生脱臼；皮肤、黏膜薄嫩， 易发生损伤和感染等。
绪 论
1
主要内容
第一节 儿科护理的范围
第二节 儿科护士的角色与素质要求
第三节 儿科护理的特点和理念 第四节 小儿年龄分期及各期特点
2
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
年龄范围
精卵细胞结合
青春期结束 （约18‾20岁)
我国卫生部规定的临床服务对象：
出生至满14周岁
3
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
小儿不能及时、准确地表达 自己的痛苦，病情变化快，处理
不及时易恶化甚至危及生命。故
护士要有高度的责任心和敏锐的
观察力。
25
第一章 绪论
免疫特点
免疫球蛋白可分为五类，
IgG、IgA、IgM、IgD和 IgE 5种 。免疫球蛋白A
主要存在于体液中，如唾 液、呼吸道和消化道分泌 物中 。
16
第一章 绪论
心理特点
①心理不成熟，对心理压力 的应对能力较差。 ②心理发展受环境影响大， 任何刺激包括愉快和不愉快的， 都会引起小儿不同的心理反应， 影响着以后的行为。 ③心理发展是连续不断的， 不会因环境改变而停止。
儿 科 护 理 的 特 点
小儿机体特点
小儿患病特点 小儿护理特点
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第一章 绪论
第三节
儿科护理的特点及理念
解剖特点 生理特点
小儿机体特点
免疫特点 心理特点
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第一章 绪论
解剖特点
外观上，小儿身材大小、 身体各部分的比例等与成人明 显不同，而且不断变化。 在组织结构上，小儿骨骼 钙化不全，长期受压易发生变 形；关节附近的韧带较松，易 发生脱臼；皮肤、黏膜薄嫩， 易发生损伤和感染等。
绪 论
1
主要内容
第一节 儿科护理的范围
第二节 儿科护士的角色与素质要求
第三节 儿科护理的特点和理念 第四节 小儿年龄分期及各期特点
2
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
年龄范围
精卵细胞结合
青春期结束 （约18‾20岁)
我国卫生部规定的临床服务对象：
出生至满14周岁
3
第一章 绪论
第一节
儿科护理的范围
小儿不能及时、准确地表达 自己的痛苦，病情变化快，处理
不及时易恶化甚至危及生命。故
护士要有高度的责任心和敏锐的
观察力。
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儿科护理学课程ppt课件1绪论
三、儿科护理学的特点
护理 预后 预防 解剖
诊治
病理
疾病
生理
心理 免疫
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
一、儿科根底医学特点
〔一〕解剖特点
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
目的和要求： 1.掌握儿科护理学的任务、范围 2.掌握儿科护理学的特点〔1〕解剖〔2〕生
理〔3〕病理〔4〕免疫与预防〔5〕疾病 预后〔6〕心理行为 3.熟练掌握小儿年龄阶段的划分及各期特点
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
四、小儿年龄分期及各期特点
分七期
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
〔一〕胎儿期(foetal period)： 1、定义：从精子〔spermatozoa〕和卵子〔ovum〕 结合～出生，分为胚胎期 〔embryo〕和胎儿期 〔 foetal period 〕。
①维生素D缺乏
成人
儿童
国家汽车产业政策的相继出台和落实 ，势必 对汽车 消费起 到了拉 动作用 ；而银 行汽车 消费信 贷的推 出和实 现，则 是汽车 消费市 场快速 成长和 发展不 可或缺 的重要 手段。
儿科护理学第一章绪论
社 区 家 庭 集 体
幼儿园
儿童机构
学校
5
二 儿科护理的特点
◆ 基础医学方面
1 解剖特点 2 生理特点
3 免疫特点
4 病理特点
◆ 临床方面
1 疾病特点
3 预防预后特点
6
2 诊治特点
7
第二节 小儿年龄分期及各期特点
根据小儿生长发育不同阶段的 特点，将小儿年龄划分为7个 时期。
8
※ 小儿年龄分期
◆ 儿科护士的角色
护士的角色是有社会期望所构成的。
护理计划者—实施护理计划 护理执行者—提供护理照顾 健康教育者—宣教科学育儿知识 健康协调者—全维交叉协调 健康咨询者—给予健康指导 患者代言人—维护儿童权益 患者知心人—与患儿交朋友 护理研究者—改进工作提高质量
26
◆ 儿科护士的素质
20
五、学龄前期(preschool age)
始：3周岁 止：6~7岁 特点：1、体格发育速度减慢 2、智力发育日趋完善、求知欲、模仿力强 疾病：1、出现变态反应性疾病：肾炎等 2、意外事故增多 护理要点：1、早期教育最好时期 学习习惯、思维 2、重视思想品德教育 遵守规则、交往 3、预防意外事故
胎儿期
新生儿期
婴儿期
青春期
学龄期
学龄前期ห้องสมุดไป่ตู้
幼儿期
9
一. 胎儿期
精、卵结合到小儿出生（约40周） ※ 胚胎期（成胚期）— 妊娠8周前，
10
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
11
12
※ 二.新生儿期
从脐带结扎至出生后28天
起：脐带结扎 止：满28天前 特点： 1、寄生式生活→独立生活 2、生理调节和适应能力不成熟 3、发病率高、死亡率高 疾病：产伤、感染、黄疸、畸 形、窒息 护理要点：1、护理 2、疾病筛查
幼儿园
儿童机构
学校
5
二 儿科护理的特点
◆ 基础医学方面
1 解剖特点 2 生理特点
3 免疫特点
4 病理特点
◆ 临床方面
1 疾病特点
3 预防预后特点
6
2 诊治特点
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第二节 小儿年龄分期及各期特点
根据小儿生长发育不同阶段的 特点，将小儿年龄划分为7个 时期。
8
※ 小儿年龄分期
◆ 儿科护士的角色
护士的角色是有社会期望所构成的。
护理计划者—实施护理计划 护理执行者—提供护理照顾 健康教育者—宣教科学育儿知识 健康协调者—全维交叉协调 健康咨询者—给予健康指导 患者代言人—维护儿童权益 患者知心人—与患儿交朋友 护理研究者—改进工作提高质量
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◆ 儿科护士的素质
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五、学龄前期(preschool age)
始：3周岁 止：6~7岁 特点：1、体格发育速度减慢 2、智力发育日趋完善、求知欲、模仿力强 疾病：1、出现变态反应性疾病：肾炎等 2、意外事故增多 护理要点：1、早期教育最好时期 学习习惯、思维 2、重视思想品德教育 遵守规则、交往 3、预防意外事故
胎儿期
新生儿期
婴儿期
青春期
学龄期
学龄前期ห้องสมุดไป่ตู้
幼儿期
9
一. 胎儿期
精、卵结合到小儿出生（约40周） ※ 胚胎期（成胚期）— 妊娠8周前，
10
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
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12
※ 二.新生儿期
从脐带结扎至出生后28天
起：脐带结扎 止：满28天前 特点： 1、寄生式生活→独立生活 2、生理调节和适应能力不成熟 3、发病率高、死亡率高 疾病：产伤、感染、黄疸、畸 形、窒息 护理要点：1、护理 2、疾病筛查
《儿科护理学》 PPT课件
医学课件
31
第四节
（四）身体心理素质
1.具有健康的心理，乐观、开朗、稳定的情绪，宽容 豁达的胸怀。 2.具有较强的适应能力，良好的忍耐力及自我控制力， 善于应变，灵活敏捷。 3.具有强烈的进取心，不断求取知识，丰富和完善自 己。 4.具有与小儿成为好朋友、与小儿家长建立良好人际 关系的能力，同事间相互尊重，团结协作。
第四节
二、儿科护士的素质要求
• • • • 思想道德素质 科学文化素质 专业素质 身体心理素质
医学课件
28
第四节
（一）思想道德素质
1. 热爱儿童，热爱护理事业，有高度的责任感和同情心，
具有奉献精神。 2. 具有诚实的品格、较高的慎独修养、高尚的道德情操。 以理解、友善、平等的心态，为儿童及其家庭提供帮 助。
心理、行为、精神方面的问题。
护理：保证足够的营养，加强体格锻炼，合理安排作息
及时进行生理、心理卫生和性教育。
医学课件 11
第三节 儿科特点及儿科护理的一般原则
医学课件
12
第三节
一、儿科基本特点
1. 个体差异、性别差异和年龄差异均较大。
2. 对疾病造成损伤的恢复能力较强，常常在生长发
育的过程中对比较严重损伤的转归可以为自然改 善或完全修复。 3.自身防护能力较弱，易受各种不良因素影响导致 疾病发生和性格行为的偏离，如不能及时干预和 康复治疗，往往影响一生，因此应该特别注重预 防保健工作。
1岁以内
2~3岁 4~7岁 8~14岁
30~40
25~30 20~25 18~20
医学课件
110~130
100~120 80~100 70~90
16
第三节
3.免疫特点 • 皮肤粘膜的屏障作用差
2024版《儿科护理学》ppt课件
儿科护理学是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门学科。
定义以0-18岁儿童为研究对象，关注其生理、心理、社会等方面的健康问题。
研究对象的特殊性涉及儿童保健、疾病预防、临床护理、康复护理等多个领域。
护理内容的广泛性儿科护士需掌握儿童生长发育评估、儿童心理护理、儿童用药管理等特殊技能。
护理技能的独特性01古代儿科护理早在古代，人们就开始关注儿童的健康问题，提出了一些朴素的儿科护理观念和实践。
02近代儿科护理随着医学科学的发展，儿科护理学逐渐从医学中分离出来，形成独立的学科体系。
03现代儿科护理近年来，儿科护理学在理论、实践、教育等方面取得了显著进展，不断推动儿童健康事业的发展。
0102负责儿童的健康评估、疾病预防和健康教育工作。
协助医生进行诊断、治疗，提供优质的护理服务。
健康守护者治疗合作者心理支持者关注儿童的心理需求，提供心理支持和辅导。
家庭教育者指导家长掌握儿童护理知识和技能，促进家庭参与儿童的健康管理。
职责评估儿童的健康状况和需求。
制定和执行护理计划，提供全面的护理服务。
02监测儿童的病情变化，及时采取措施防止并发症的发生。
01提供健康教育和心理支持，帮助儿童和家庭应对健康问题。
儿童生长发育是一个连续的过程，各年龄阶段生长发育速度不同。
生长发育的连续性儿童生长发育过程中，不同年龄阶段有不同的生长特点。
生长发育的阶段性儿童身体各部分生长速度不同，呈波浪式前进。
生长发育的不均衡性每个儿童的遗传背景、营养状况、生活环境等都会影响其生长发育。
生长发育的个体差异儿童生长发育规律及特点体重评估通过定期测量体重，绘制生长曲线图，了解儿童生长趋势和营养状况。
身高评估测量身高可以了解儿童骨骼发育和长期营养状况。
头围评估头围反映脑和颅骨的发育程度，是评价儿童神经系统发育的重要指标。
其他评估方法包括胸围、腹围、上臀围等测量指标，以及牙齿发育、囟门闭合等观察指标。
儿童生长发育评估方法心理发展评估方法包括观察法、谈话法、问卷法、测验法等多种方法，用于了解儿童心理发展状况和特点。
(2024年)儿科护理学(全套课件462P)PPT课件
定义
儿科护理学是研究小儿生长发育 规律、儿童保健、疾病预防和临 床护理的一门学科。
特点
儿科护理注重个体化护理、强调 预防为主、关注儿童心理发展、 重视家庭参与等。
4
儿科护理学的历史与发展
古代儿科护理
早在古代，人们就开始关注儿童的健 康问题，提出了一些儿科护理的基本 理念和方法。
近代儿科护理
现代儿科护理
2024/3/26
24
儿童饮食问题及解决方法
家长引导
以身作则，树立良好饮食习惯榜样。
饮食多样化
提供多种食物选择，增加儿童对不同食物的接受度。
2024/3/26
25
儿童饮食问题及解决方法
心理干预
针对儿童心理问题进行干预和治疗，如认知行为疗法等。
2024/3/26
医疗辅助
在医生指导下使用相关药物或营养素补充剂进行治疗或辅助 改善。
现代儿科护理学不断吸收其他学科的 理论和方法，不断完善和发展，为儿 童的健康成长提供了更加全面、专业 的护理服务。
随着医学科学的发展，儿科护理学逐 渐从医学中分离出来，形成了一门独 立的学科。
2024/3/26
5
儿科护士的角色与职责
角色
儿科护士是儿童健康成长的守护者，是医疗团队中不可或缺的一员。
职责
儿科护理学(全套课件 462P)PPT课件
2024/3/26
1
目 录
2024/3/26
• 儿科护理学概述 • 儿童生长发育与评估 • 儿童常见疾病及护理 • 儿童营养与饮食护理 • 儿童心理行为问题及护理 • 儿童保健与预防接种
2
01 儿科护理学概述
2024/3/26
3
儿科护理学的定义与特点