奥鹏教育毕业论文平台操作流程
奥鹏毕业论文怎么写
奥鹏毕业论文怎么写
要写一篇奥鹏毕业论文，可以按照以下步骤进行：
1. 主题选择：选择一个你感兴趣和了解的主题。
确保主题具有一定的研究性和学术性。
2. 研究问题：明确研究的问题或目标。
这可以是一个独立问题的探讨，或者是对已有理论或观点的进一步研究。
3. 文献综述：对相关文献进行梳理和综述。
包括阅读和理解已有的文献、观点和理论，以及对其进行批判性分析。
4. 研究方法：明确使用的研究方法和数据收集方式。
可能包括文献研究、实地调查、数据分析等。
5. 数据分析和结果呈现：根据研究方法和数据收集方式，进行数据分析，并将结果以图表、表格等形式进行呈现。
6. 讨论和结论：对研究结果进行讨论，分析其意义和影响，并给出结论。
结论要回答研究问题，并提出对进一步研究的建议。
7. 参考文献：列出所有使用过的文献和资源，并按照规范的引用格式进行引用。
8. 编辑和校对：对论文进行编辑和校对，确保语法、拼写和格式方面的正确性。
以上是一种通用的写作步骤，根据具体的主题和要求，你可以在每个步骤中进行相应的调整和拓展，以确保论文的完整性和准确性。
请记得在每个步骤中探索和发展你自己的观点和想法，并与相关理论进行联系和对话。
最后，要确保论文的逻辑性和条理性，并用清晰简洁的语言来表达你的研究结果。
学习中心管理员论文平台操作步骤
学习中心管理员论文平台操作步骤
一、为学生选课、分配指导教师
1输入学习中心管理员用户名及密码，点击登录；
2地大管理员选课完成后，学习中心管理员进入教学教务中的毕业论文管理--指导教师分配学生；
2进入添加学生页面（先选择论文指导教师，再选择需要添加的学生），学生添加成功后，中心管理就要协助教师完成平台选题工作。
4、若想调整已经分配给教师的学生，请进入“指导教师分配学生”------“查看所属学生”再选中想重新分配的学生，点“删除”后再重新分配即可。
二、跟踪学生论文阶段进度
1 进入“毕业论文学生管理”页面就可以查看所有进度，点
“毕业论文学生列表”最右方的小三角符号
就可进行筛选。
2 平台列表的所有功能。
毕业设计学生平台操作流程
毕业设计学生平台操作流程学员选择毕业设计课程（通过选课系统选择相关课程），在毕业设计开放并分配指导老师后可通过该页面提交毕业设计。
图1操作步骤：1）提交毕业设计提纲提交提纲前，请先通过留言和老师沟通后确认论题。
1.1留言关于留言：在毕业设计的各个阶段，学员都可以通过留言与老师交流毕业设计的相关问题。
点击操作列的“留言”链接，将弹出留言窗口图2如图，该页面上方显示以前的留言记录，学员可在页面下方输入新的留言内容，点击【留言】按钮完成留言。
1.2提交毕业设计提纲点击步骤列的“提交毕业设计提纲”，弹出毕业设计提纲提交页面，如下图3输入论题、提纲内容后，点击【提交】完成毕业设计提纲的提交，弹出页面关闭，页面显示状态为“提纲已提交”图41.3修改毕业设计提纲：说明：在提纲被评阅前，在毕业设计提纲开放时间段内，用户可以对提纲进行修改。
点击操作列的“修改提纲”链接，将弹出修改提纲页面，操作同提交提纲。
1.4提纲评阅后的查看、评分提纲经老师评阅后，状态变为“提纲已评阅”，学员可以查看提纲评语、并给老师评分。
图5a.查看评语点击操作列的“查看评语”链接可查看老师对毕业设计提纲的评语图6b.给老师评分点击操作列的“给老师评分”链接进入如下页面图7点击分值列的星星可编辑对老师的评分，星星越多，代表分数越高。
修改完后，点击【评分】按钮完成对老师的评分。
2）提交毕业设计初稿毕业设计提纲经老师评阅完后，学员可在开放时间段内提交毕业设计初稿。
毕业设计初稿以附件的方式进行提交。
点击列表中步骤列下的“提交毕业设计初稿”，页面显示如下图8如图，点击【浏览】选择本机上要提交的毕业设计初稿（必须为Word文档，大小在10M 以内），点击【提交】按钮完成毕业设计初稿提交。
此时毕业设计的状态变为“初稿已提交”。
毕业设计初稿提交后一个小时内，用户可以对初稿进行修改（即重新上传毕业设计初稿），超过一个小时后将不能修改！与毕业设计提纲一样，初稿经老师评阅后，状态就变为“初稿已评阅”，学员可以点击操作列的“查看评语”链接查看老师对初稿的评语。
奥鹏国培计划平台操作指南
奥鹏国培计划平台操作指南（学员版）一、网站首页功能示意图 (1)二、平台首页功能示意图 (3)三、学员“浏览”行为 (4)1.浏览“培训公告” (5)2.浏览“班级公告” (5)3.浏览“学习资料” (6)4.浏览“培训成果” (7)四、自学 (8)1.自学“专题课程” (9)2.自学“拓展资源” (10)五、作业 (11)六、研讨 (13)1.参与“班级论坛”研讨 (13)2.参与“公共论坛”讨论 (15)七、学员参加“在线视频教学与答疑”行为 (15)八、投诉与建议 (17)学员平台操作指南“国培计划（2011）”——义务教育骨干教师远程培训项目的学员，在打开奥鹏国培网站、使用学习账号登录奥鹏学习平台后，参加远程培训的全部学习行为可概括为“浏览”“自学”“作业”“研讨”“参加在线视频教学与答疑”五个动作，具体如下：一、网站首页功能示意图网站浏览方式打开IE浏览器，在地址栏中输入登陆地址：http：///,进入奥鹏国培计划主站界面，如图：1-1。
图：1-1-1奥鹏国培计划主站功能介绍，如图：1-2。
网站导航各省级网站入口学生/辅导教师/督导员登陆口最新公告平台登录入口咨询频道专家团队展示远程学习成果展示各省/各层次学情数据显示公共论坛展示二、平台首页功能示意图平台登陆方式打开奥鹏国培计划主站，在学生/辅导教师/督导员登陆口输入账号、密码，,进入奥鹏国培计划学习平台，如图：2-1。
图：2-1奥鹏国培计划学习平台功能介绍，如图：2-2。
帮助中心图：2-2三、学员“浏览”行为学员登录学习平台后，根据个人学习计划或实际需要浏览“培训公告”“班级公告”“学习资料”“培训成果”四个区域，了解培训进展，获取学习资料，学习、借鉴培训过程中产生的优秀学习成果。
如图：3-1。
图：3-1 学员“浏览”行为1.浏览“培训公告”学员登陆平台，可浏览“培训公告”，如图：3-1-1。
图：3-1-12.浏览“班级公告”学员登陆平台，可浏览“班级公告”，如图：3-2-1。
毕业论文（设计）管理系统操作指南
毕业论⽂（设计）管理系统操作指南毕业论⽂（设计）管理系统操作指南1.系统登陆1.1登陆⽅式（3种可选）（1）陕西理⼯学院⽹站办公系统毕业论⽂（设计）管理系统；（2）教务处⽹站毕业设计（论⽂）管理系统；（3）直接输⼊⽹址：http://218.195.98.227。
1.2⽤户名及密码（⾸次登陆后需完善个⼈信息并修改密码）。
（1）教师⽤户名及初始密码:教务管理系统⼯号；（2）教学秘书⽤户名及初始密码：简称；（3）学⽣⽤户名及初始密码:学⽣学号。
■教学秘书⼯作流程2.账号管理◆每届毕业论⽂（设计）开始前，由各⼆级学院教学秘书导⼊本院学⽣信息，修改完善专业负责⼈、指导教师、学院专家等信息：◆点击左边账号管理按钮进⼊账号管理界⾯，如下图2.1学⽣信息导⼊◆点击账号管理点击学⽣点击左下端Excel导⼊点击下载模板按模板要求填写学⽣信息（可从教务管理系统下载学⽣信息）提交（设计）的学⽣在操作区可修改、删除学⽣信息（可修改学⽣登录密码）。
2.2指导教师信息录⼊（专业负责⼈、专家等信息操作同此）◆点击指导教师点底部“添加”按钮“修改”⽂字，可修改教师密码等信息）2.3专业负责⼈、专家等信息操作同。
3截⽌⽇期设置3.1课题申报截⽌⽇期设置◆点击截⽌⽇期设置点击课题申报截⽌⽇期⽩处选择相当⽇期点击“设置”按钮。
3.2学⽣选题、任务书、开题报告、提交论⽂等截⽌⽇期设置同上。
4.特殊情况处理4.1课题调整（更改论⽂（设计）题⽬及题内容等）◆点击特殊情况处理课题调整4.2课题申报延期◆点击特殊情况处理课题申报延期击截⽌⽇期空⽩处选择相当⽇期点击“设置”按钮。
4.3学⽣选题、任务书、开题报告、提交论⽂等截⽌⽇期修改同上。
5.流程管理5.1课题申报设置◆点击流程管理课题申报设置数（申报课题数⾄少为学⽣⼈数的120%）点击“设置”。
5.2论⽂终稿退回◆对于教师已经通过的学⽣论⽂（设计）终稿，要退回让学⽣重新修改、提交可⽤此功能。
学生毕业设计(论文)管理操作说明
学生毕业设计(论文)管理操作说明步骤一、登录系统
一、学生选题
在菜单“毕业设计(论文) 学生选题”，操作界面如下图：
(1)查询主界面
可以查看可选的课题
(2)选题/退选
点击主查询界面上可选题目后面的“选题”或者“退选”按钮，可以进行学
生的选题或者退选：
点击主查询界面上可选题目的“题目名称”链接，可以查看课题的相应信息：
(4)查看指导教师信息
点击主查询界面上可选题目的“指导教师姓名”链接，可以查看指导教师的
相应信息：
点击主查询界面上的右边栏，可以查看已选课题信息：
右边栏详细信息：拖动记录，可以动态改变志愿。
毕业论文功能模块的使用说明
毕业论文功能模块的使用说明1、学生登录进入网络教育新平台后，在“我的主页”下方的“我的学习计划”中点击《毕业论文（设计）》课程名称进入毕业论文学习平台。
2、“指导老师公告”是导师给所辅导的学生发布毕业论文事务通知的地方。
一般重要的通知和写作要求都会在此处发布。
3、点击“论文提交区”进入查看己预约毕业论文（设计）列表，包括论文批次、导师姓名、导师联系方式、论文环节、论文当前环节截止时间和最新留言时间。
论文环节分开题报告、初稿和定稿，点击进入与导师进行一对一交流。
“论文提交区”操作区是指论文（设计）开题报告、初稿、定稿三个循序渐进的毕业环节的留言区，在每个环节的留言区里学生与导师是一对一的交流方式，即导师对A学生的留言只有A学生能看到；学生对导师的留言只有该导师能看到。
操作区使用注意：（1）各环节顺序不能颠倒；（2）只有当前所处环节才能留言交流，未开始的环节不能进入，而上一个环节只能进入浏览；（3）学生是否已达到要求并进入下一环节是由导师决定。
如果学生在当前环节任务己完成，导师可以让该学生进入下一环节，方法是在当前环节页面上点击进入下一环节按钮；（4）每个环节都有截止时间，如果学生在截止时间仍未达到导师要求，不能进入下一环节写作。
4、“论文答疑区”为同一指导教师的同组同学提供互相学习、思想碰撞的地方。
如在写作过程中有疑问，可以通过新增问题进行提问。
也可通过老师邮箱进行提问。
5、辅导课件，建议大家在写作之前查看“指导老师公告”务必认真阅读及观看视频，然后再开始论文写作预约了论文需要申请学士学位的同学，务必要跟论文指导老师做好沟通，告知老师自己是需要申请学位，让老师以良好成绩的标准要求自己。
祝各位同学顺利一次通过论文。
毕业设计(论文)学生操作流程
1.1学生选题首先登录实践教学信息化管理平台，打开浏览器（推荐使用Google浏览器），在地址栏输入/用户名输入学号，初始密码为123456，首次登录系统要求修改密码、设置密保问题，务必记住修改密码及密保问题，再次登录系统需用修改后密码登录系统，如果忘记密码请点击登录首页点击“忘记密码”通过密保问题修改密码。
【注意】如果使用的为360浏览器请开启兼容模式，具体设置方法请参考浏览器设置说明成功登录系统后，点击如下截图功能进行在线选题选题说明：学生在线选择适用于本专业的课题，可至多选择三个课题（分第一志愿、第二志愿、第三志愿进行选择），课题在指导教师未确认前可进行退选操作。
操作步骤：学生业务系统-毕业设计（论文）选题-设计(论文)选题1，可选课题。
进入论文选题页面，点击课题所在行的“选择”按钮，进入学生选题页面，可查看课题的“学生所具备条件”及“主要研究目标”等详细信息。
学生有三个课题志愿可选择：第一志愿、第二志愿和第三志愿，每个志愿至多选择一个课题。
选择课题的“志愿意向”后，点击“保存”即可完成选题。
2，已选课题。
点击“已选课题”可查看已经选择的课题，选题在指导教师未确认前可进行退选，点击课题所在行的“退选”按钮即可退选课题。
注意：如果登录系统后在没有进行选题操作情况下，点击已选课题选项卡页面就已经有显示课题信息，则表示已经直接被指导教师在申报题目时即确定了，此种情况无需在线进行选题操作！1.2填写开题报告功能说明：学生在线填写提交开题报告，开题报告填写并提交后需经由指导教师进行审核。
注意：如果打开功能后列表页面没有显示课题信息，则表示学院还未公布选题结果，请等待学院公布选题结果后再填写开题报告！操作步骤：学生业务系统-毕业设计（论文）选题-填写开题报告1，填写：选定所要填写开题报告的课题，功能栏点击“填写”按钮，进入开题报告填写页面。
保存后可立即提交，也可稍后通过列表功能栏点击“提交”按钮进行提交。
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奥鹏毕业论文写作(学生端)平台操作说明
符合毕业论文写作申请条件的同学务必在规定的申请时间内上网进行毕业论文写作的申请（登录“奥鹏学生中心”，点击页面左侧“常用功能”中的“毕业论文”，操作方法见下面）。
申请通过后，才能进行论文选题，如果错过申请和选题时间，就只能参加下一个毕业论文批次的写作。
请符合条件的学员及时申请并关注是否审核通过，通过后请务必在规定时间内前进行选题。
毕业论文（在课程页面左侧的“常用功能”）：
一、论文申请：该功能用于学员毕业论文申请。
毕业论文申请操作：点“申请”,进入毕业论文申请页面，点最下端的“提交论文申请”进行论文的申请。
二、论文选题：毕业论文申请通过后，才能进行毕业论文的选题操作。
该功能用于学员申请论题、选题时间结束前可以取消已选论题、改选其他论题。
毕业论文选题操作：点“论文选题”,进入毕业论文选题页面，在“可选论题列表”中要选择的论题方向的左侧，点其相对应的复选框，则要选择的论题就出现在“已选中论题列表”中。
本批次毕业论文只能选择一个论题方向，请慎重操作。
在规定的选题时间内，点已选中论题右面的“取消选题”按钮，可以进行选题删除，然后可以在下面的“可选论题列表”中再改选。
三、论文写作：进入论文写作环节，提交论文各阶段稿件、查询指导教师评
语，与指导教师交流。
具体操作如下：
（1）学生进入学习平台点毕业论文“论文写作”按纽，进行论文写作各个环节的提交，与指导教师交流。
（2）点击页面中间的“查看论题资源”可以下载指导教师上传的论文指导资料。
（3）点击“给指导教师留言”，就会弹出留言对话框，学生可以在弹出的话框里写上给老师的留言，然后点提交就可以了。
（4）在教师回复中点“详细”可以看到指导教师的回复留言。
（5）提交稿件：在各写作环节时间段内，点“提交稿件”上传自己满意的论文稿件。
（6）查看评语：点“查看评语”看老师的评语，
(7) 点“查看稿件”可以下载老师批阅后的稿件。
进入下一环节的写作。