小班家长开放日活动总结(精选4篇)
小班家长开放日活动总结6篇
小班家长开放日活动总结6篇第1篇示例：小班家长开放日活动是幼儿园每年的一项重要活动，旨在让家长亲身感受孩子在幼儿园的学习、生活情况，了解孩子在园的成长状况，促进家园沟通与合作。
在本次小班家长开放日活动中，我们幼儿园准备了丰富多彩的活动，取得了圆满成功，现在就来对这次活动进行总结。
我们在开放日当天安排了各种精彩纷呈的活动。
孩子们在班级里进行了展示活动，展示他们在平时学习的成果，包括绘画作品、手工制作等，让家长们亲眼看到孩子在园里的表现。
我们还精心策划了亲子互动游戏，让孩子和家长共同参与增进亲子之间的感情，促进家庭和园所之间的沟通。
我们还邀请了教育专家现场给家长们讲解幼儿教育的相关知识，帮助家长更好地了解孩子的成长规律，掌握科学的教育方法。
在活动过程中，家长们纷纷表示对我们的办园理念和教学方法表示赞赏，认为我们的教育方式注重培养孩子的个性和能力，让孩子在快乐中学习，得到了家长们的认可和支持。
家长们也表达了对园所师资力量的信任和肯定，认为我们的老师们兢兢业业，用心教育，让每个孩子都得到了细致入微的关怀和教导。
在本次小班家长开放日活动中，我们也发现了一些存在的问题和不足之处，家长们对幼儿园在课程设置和教学方法上的一些疑虑和建议，我们会认真对待，及时改进。
我们也意识到在后期的家园沟通中，需要进一步加强与家长的沟通和联系，及时了解家长们的意见和建议，共同关注孩子的成长和发展。
本次小班家长开放日活动取得了圆满成功，得到了家长们的一致好评和肯定。
我们将以此为契机，不断完善幼儿园的教育教学工作，提高教育质量，为每一个孩子提供更好的成长环境和教育资源，让每一个孩子都能快乐、健康地成长。
感谢家长们的支持与合作，期待在未来的日子里，与家长们携手共同努力，为孩子的美好未来而努力奋斗！第2篇示例：近日，我们举办了一场精彩纷呈的小班家长开放日活动。
在这个愉快的活动中，家长们一同走进孩子们的学习环境，了解他们的学习情况，并与老师们进行深入交流。
幼儿园小班家长开放日的活动总结
幼儿园小班家长开放日的活动总结【篇一】幼儿园小班家长开放日的活动总结为了这次家长开放日，我们和往常一样，早早地就开始准备着一切，从课的选择、准备到半日活动的安排到两人的分工，虽然并没有多大的压力，倒也是准备了一番的，也就希望能让家长们更好地了解自己孩子在园的情况。
半日活动很快就过去了，幼儿的情况大部分都是不错的，很多幼儿对大人还是比较依赖，但都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，幼儿的参与性非常好，而且有个别幼儿表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。
但有部分孩子也出现了一些问题，课上不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。
在家长开放日活动中，教师让每一个孩子都参与了操作，都有动手的机会，也让家长对自己的孩子的学习情况有了一个基本的认识，活动环节清晰，层层递进，师幼互动好。
这次活动不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。
在开放日以后，我们还发现了许多需要改进的地方：1、家长来的时间没有统一由爸爸或者妈妈来参加的家庭只占了大约75%左右，还有一些都是由爷爷奶奶或者外公外婆来参加的。
以后鼓励家长们自己来参加这个难得的家长开放日活动。
2、家长们的教育方式存在问题，教师要给予引导在操作环节中，部分家长没有给自己的孩子做好引导工作，而是直接把答案告诉给了孩子，老师没有制止，老师应给予提醒。
3、提高现场调控能力我们在开放日活动之后，都感觉孩子们没有以往听话，也没有以往那样好管理，原因是家长在场。
所以在以后的活动中教师应该不断学习，摸索出更好的组织方法，提高自身的组织能力和调控能力。
让家长的观看，由一种阻力变为一种推动活动的动力。
更好地提高活动的效果和质量。
活动中家长的参与积极性还有待进一步提高。
4、我们的半日活动是成功的，家长对半日活动是满意的但同时我们也发现在活动组织中仍有很多地方考虑不周。
我感觉整个上午过于紧凑，幼儿几乎没有自由活动时间，我们本着充分利用时间的原则，将半日活动安排的“丰富多彩”。
幼儿园家长开放日的活动总结(通用19篇)
幼儿园家长开放日的活动总结（通用19篇）在活动总结中，我们可以对活动的过程、方法和成果进行深入思考和分析。
以下是一些写得不错的活动总结范文，通过阅读可以更好地把握写作的要点和技巧。
幼儿园家长开放日活动总结除中一班，剩余班级家长参与率基本过半，天气很冷，但由此可以看出大部分家长是很关心重视孩子在园情况，对幼儿的成长非常关注。
其中有一部分是爷爷奶奶，这些留守孩子让我们深刻意识到幼儿园、老师要对这些孩子多费心，多给他们一些关爱。
本次活动孩子们的表现都很不错，小班的游戏活动、中班的美工活动、大班的包饺子、跳竹竿舞孩子们都表现出极高的兴致。
特别是小班亲子游戏《爱我你就抱抱我》，游戏前还想着孩子们可能会提示家长自己在哪里，出乎意料，宝宝们都很遵守游戏规则，游戏时没有发出任何声音，即使有一个爸爸一次又一次错过了自己的宝宝，找不出宝宝，孩子都流泪了，但仍然不出声，这说明孩子知道要遵守规则，说明孩子们已经知道在集体活动中要守秩序，更说明宝宝们把老师的话放在心上了，很在意老师的教育。
本次活动的成功是幼儿园、老师与家长的距离近了，也拉近了孩子与家长的距离。
可能有的家长在教育孩子方面，从来没有与孩子如此平等地近距离地接触过，也许通过这一次活动，有的家长对孩子的教育会更多一份关注一份适宜的爱。
在本次活动中家长也收获了一份童年的欢乐。
幼儿园家长开放日活动总结活动的形式十分新颖。
是在班级里参加各种活动，完成后盖章，章的数量达到要求即可兑换礼品。
每个人都兴致高涨，而我却不像这样。
因为，这次活动，我的身份并不是玩家，而是方言活动的组织人。
我轻轻地叹了一口气。
这时，爸爸走了过来，拍拍我的肩，说：“儿子，一起去玩儿吧！”我无奈的摇了摇头：“爸，我得在这组织活动。
”“这样啊......”爸爸又奖赏似的抚了抚我的头，“那爸爸随便逛逛了，记得好好干活啊！”说完，他便离开了。
“唉，只能这样了......”说罢，我便又展现出了笑容--这之前的窘态可千万不能被别人看见！只是，光顾我这的人很少。
小班家长开放日活动总结8篇
小班家长开放日活动总结小班家长开放日活动总结8篇小班家长开放日活动总结1为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，10月10日周四上午，我们进行了家长开放日半日活动，我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。
一、今天我们班幼儿人数为34人，共有33位家长前来参加，爸爸妈妈参加的较多，没来参加的主要是因为有的家长正好赶上有事，有的爷爷奶奶自己带孩子，家里有事走不开，有王雨佳，董明哲，刘晓迪，魏子翔四名幼儿事假未能参加此次活动，并已向老师说明情况。
二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行，从早上7：30开始，一直到中午11点结束，开展了丰富多彩的教学和户外活动。
家长观看了孩子晨间活动、表演活动《给小动物喂食》，手工活动《串珠》，益智和结构区活动《好玩的玩具》，图书区看了好看的图书。
接着8：10-8：40进行了早餐活动，然后入厕，8：50-9：20进行了主题活动《小手爬》，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。
但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中，做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。
在讲课中有个亲子活动环节，家长都很配合，气氛活跃，和孩子一起开心地游戏，特别是爸爸妈妈爷爷奶奶们，也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。
最后孩子们开展了户外活动，家长们开展了家长会。
期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都挺满意的。
三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，对开放日活动很欢迎，也很满意，大家一致认为通过开放日，了解了老师与孩子们在幼儿园的日常活动情况，看到了老师们的辛苦，给予了老师一定的肯定。
2024年小班家长开放日活动总结范本（八篇）
小班家长开放日活动总结范本一、孩子入园后的成长与变化孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显，主要有以下几方面：1、孩子开始逐渐变得懂礼貌，生活琐事的自理能力有比较明显的变化，这要完全归功于幼儿园老师的教育，对孩子的每一个进步中起了决定性作用。
2、孩子的动手能力明显加强，在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情，明白一些浅显的道理，如自己的事情自己做，与人分享等。
3、孩子的健康情况比较好，不像在入园以前那样挑食，这个习惯非常好，现在在吃饭方面，情况越来越好。
二、作为家长，我本人对幼儿园的认识充分信任幼儿园的伙食和教育，在与其他同事的交流中，从不去片面评价幼儿园的好坏，我本人从不去关注孩子的食谱，也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当，我觉得既然把孩子交给了幼儿园，这就是对幼儿园起码的信任，另外，尽量让孩子在幼儿园的集体生活中，自己学会处理一些简单的矛盾，培养较好的独立的环境适应能力。
在家里营造一个积极向上的氛围，让孩子在意识里，有简单的纪律和时间观念，树立幼儿园老师的正面形象，加深孩子对老师的情感凝聚力。
孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯，尽量保持和引导，从而做到与老师施教的一致性和连贯性。
由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育，一般周末和休息日，我都会尽量带孩子到户外活动，在大自然中释放孩子任性的天性，安排得比较充实，着重培养孩子的行为能力，因为晨晨的性格有些内向，经常带他去体验一些有些新鲜的活动，在周一早上的时候，孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。
三、作为一名家长，对幼儿园，我还有以下几方面的期望因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过，希望我们能很好地配合，给孩子一个健康快乐的童年生活：1、小习惯养成大未来从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。
因此，希望老师们不要有所顾虑，尽管按照自己的教学目标去要求孩子。
2、教孩子勇于承担责任在幼儿园里，经常会发生一些孩子之间的小矛盾，因为抢玩具啊，交往啊，希望老师们能正确地对待孩子的对错，让孩子要勇于承担责任。
小班家长开放日小结
小班家长开放日小结小班家长开放日小结6篇一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候抽出时间写写小结了。
那么你有了解过小结吗？以下是店铺整理的小班家长开放日小结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班家长开放日小结1为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，给幼儿提供多元化、智能化的游戏、生活，发展幼儿多方面的素质提供的广阔的平台。
根据班内幼儿的年龄的实际特点，特在本次家长开放日活动中安排游戏与教育相结合的一系列活动。
具体计划为：8点30分：早操及户外活动，9点30分：幼儿生活技能比赛，10点：教育教学活动。
从本次活动中发现了许多问题，自己自身也有许多不足，现将本次家长开放日活动做一简单总结：1. 这次的活动得到了班上大部分家长的支持与配合，很多家长都能按照老师的要求积极配合好各项工作。
为这次开放日的顺利进行提供了坚实的后盾。
2. 这次活动的各个环节都安排的比较合理，也比较符合家长的要求。
我们结合平时家长对幼儿的不放心，总是担心自己的小孩在园不懂得自己换衣服的心理特点，举行了幼儿自理能能力展示，让小朋友展示自己很能干，能自己穿脱衣服，并能自己收拾好自己的小书包。
3. 我们还开展了“帮爸爸妈妈穿衣服”活动，在这个环节中，我们先请小朋友帮自己的爸爸或妈妈穿衬衣，先穿好的就举起手来，在这一个环节中，很多家长都积极参与到其中，小朋友第一次帮爸爸妈妈穿衣服既兴奋又紧张，在第一轮比赛时有个小朋友扣的扣子不对称，我们老师马上抓住这一点对幼儿进行怎样扣扣子的教育，小朋友们都学得很认真，没有出现扣错的现象。
在这一活动中我们还请家长没来的小朋友邀请叔叔阿姨来进行比赛，通过这样的活动不仅让家长知道自己的小孩很能干外，还增强了小朋友的自信心和交往能力。
4. 由于开展了两个技能比赛，我们班没有进行教育教学活动的展示，在这次活动中我觉得我做得最不好的就是没有和同班的老师沟通好以致开展活动时有点混乱，不够统一。
小班家长开放日活动总结5篇
小班家长开放日活动总结5篇篇1日期：XXXX年XX月XX日为了让家长更好地了解孩子在园的学习与生活，帮助家长不断获取新的教育理念，提升家庭教育水平，我园特此举办了小班家长开放日活动。
本次活动不仅促进了家园合作，还让家长更近距离地了解了孩子的成长过程。
一、活动准备在活动开始前，我们进行了充分的准备。
首先，通过班级微信群向家长发出邀请，告知活动的时间、地点和流程。
其次，我们准备了丰富的教育活动，包括亲子游戏、手工制作等，以确保活动的多样性和趣味性。
最后，我们还安排了专门的老师负责接待和引导家长，以确保活动的顺利进行。
二、活动流程1. 开场环节在活动开始时，园长向全体家长致欢迎辞，感谢他们抽出宝贵的时间参加此次活动。
接着，我们通过一段视频展示了孩子在园的生活和学习场景，让家长初步了解孩子在园的表现。
2. 亲子游戏环节在这个环节中，我们设计了多种亲子游戏，如“宝贝寻宝”、“亲子接力赛”等。
这些游戏不仅锻炼了孩子的身体协调能力，还增强了亲子间的默契和合作意识。
家长们积极参与，孩子们玩得兴高采烈。
3. 手工制作环节在手工制作环节中，我们为孩子们准备了各种材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
孩子们在老师的指导下，发挥创意和想象力，制作出各种精美的手工作品。
这不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还让孩子们在制作过程中感受到了成功的喜悦。
4. 成果展示环节在活动结束前，我们安排了一个成果展示环节。
孩子们将他们在活动中学到的知识和技能通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式展示给家长。
家长们看着孩子们的精彩表现，脸上露出了满意的笑容。
三、活动效果及反馈本次活动得到了家长们的高度评价和认可。
在活动结束后，我们收集了家长们的反馈意见，大部分家长认为此次活动非常有意义，不仅增进了亲子间的感情，还让孩子们在轻松愉快的氛围中学到了新知识。
同时，家长们也提出了一些建议，如希望今后能举办更多类似的活动，增加活动的互动性和趣味性等。
四、总结与展望通过本次小班家长开放日活动，我们不仅展示了孩子们在园的学习成果，还增进了家园之间的联系和合作。
幼儿园家长开放日活动总结精选15篇
幼儿园家长开放日活动总结(精选15篇)幼儿园家长开放日活动总结1幼儿园，对我来说，似乎是一个神秘的童话王国。
早晨，将孩子送进童话王国;下午，又将其从童话王国里接出。
对于在这个童话世界里的学习生活情况，我过多的是疑惑、猜测，或者通过班级主页的留言和照片、老师的碎言片语进行拼接联想。
一听说，幼儿园里有家长半日活动，我和孩子的妈妈都不约而同地做好了请假的准备。
因为我们心中都有太多的疑问：凝凝到底在幼儿园乖不乖?和小朋友们关系融洽吗?怎样上厕所?怎样吃饭?……最后我们争执不下，决定分工合作，我拍照，妈妈负责陪同，全家总动员，一起去揭开幼儿园的神秘面纱。
在幼儿园半日的活动，可以说是丰富多彩，紧揍有趣。
早晨，伴随着喜庆欢快的音乐，家长和孩子们一起动手，做游戏--《过新年》，紧接着在闵老师优美的琴声中，小朋友为家长展示了一场形象生动的.演出--《蓝猫请客》。
在整个活动中，我们也了解了孩子的一些生活惯例--休息、活动以及吃饭、大小便等等。
家长半日活动了，幼儿园的神秘面纱也被揭开了。
今天我看到小三班的大部分小朋友都能安静的，有耐心的认真的坐在自己的位置上，这点是我意想不到的。
他们根本不像三四岁的孩子，因为他们能跟着老师的步伐，认真的完成每一个环节，看到他们个个精神饱满，活泼可爱的样子，我作为一名家长真的感到非常高兴，我的孩子能在老师的引导下如此轻松的学习，这些与老师们的辛勤付出是离不开的。
通过这次半日活动使我们做家长的进一步了解了自己的孩子，也更深的体会到老师的辛苦。
我在此真诚的向你们道一声：“谢谢，你们辛苦啦!”幼儿园家长开放日活动总结2幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段，它将为幼儿的现阶段及终身发展奠定良好的素质基础，因此，广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小班家长开放日活动总结（精选4篇）小班家长开放日活动总结1
为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
__年4月4日，我园举行了本学期家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，教师们以早操律动、教学展示、角色游戏等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。
活动中，教师们注重以问题情境化的形式吸引幼儿，让孩子们在游戏中探索、合作、学习。
活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与性。
同时把尊重、相信孩子、充分给予孩子操作探索的机会等宝贵经验和教育观念传递给了家长。
家长们在观摩和参与幼儿集体活动与游戏活动的过程中，增进了对幼儿园工作的感性认识，同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到了无尽的欢乐，加深了亲子间的情感。
同时幼儿园还设计了“家长意见反馈表”，请每一位家长参与评价教师的工作，以及对幼儿园教育管理的意见和
建议。
家长们对教师的教育教学态度、师德等方面进行了客观评价。
本次家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了交流的平台。
小班家长开放日活动总结2
20__年4月8日上午，我们东营区实验幼儿园向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来学校亲眼看一看孩子在园里的生活和学习情况，并亲身参与孩子的活动。
同时，为了让家长能安心的来参加我们幼儿园的开放活动,我们提前一天下发的家长开放通知,在出勤表上大部分的家长都安排好自己的工作来了，可以更好的、全面的了解我园的教育教学内容、课间操、户外体育等活动，以便更好地与幼儿园合作，达到家园共育。
本次开放活动从早上8：00开始到11：30结束，在这期间我们开展了丰富多彩的活动，晨间我们给孩子们安排了《绘本阅读》活动，孩子们在自己的座位上阅读图书，在早点环节，我们班好几位家长在跟我的交谈中，对我们的工作给出了很高的评价和肯定，这让我们感到无比的欣慰和开心。
之后，让家长观摩了教育教学活动过程，在石老师上的绘本教学拓展活动《小蓝和小黄》中，孩子们都积极参与活动，每个孩子的注意力都能跟着老师的思路走，积极回答老师的问题，后面的亲子互动：家长和幼儿一起实验《颜色变变变》活动中，小朋友和家长一起参与其中，其乐融融。
本次教育活动让家长朋友全面了解了绘本教学的方式、方法，有助于家长在家对幼儿进行亲子阅读活动的指导。
此后，我们还请家长观摩课间操，亲子活动：“小脚踩大脚”把活动推向了高潮，到处充满着家长和孩子的欢声笑语，之后我们又进行了区域观摩活动，孩子们自由选择了自己喜欢的区域进行游戏，家长们看到了这么多丰富多彩的区域游戏，心中感到由衷的欣慰！
分完午餐后，我们开了一次别开生面的“家长会”，在我介绍了班内需要家长配合的工作后，我和家长一起讨论了“如何进行亲子阅读更有效？”这一话题，引起了家长对亲子阅读的重视和关注。
在整个活动中，每一位家长都积极的配合我们的工作，能自觉的遵守活动中的纪律，并配合老师开展好各类活动，没有早退现象，这是本次活动能顺利开展的重要因素之一。
本次家长开放活动，开得非常成功。
从家长的反馈表中可以看出，家长们对我们的工作给予了很高的评价和肯定，对自己的孩子也提出了很高的要求，都觉得通过这次开放日收获很大，希
望能和老师多交流，多沟通，共同把我们的孩子教育好！在家长的建议中，我们也有了更好的启示，相信我们今后的工作会做得越来越好！
小班家长开放日活动总结3
今天是每学期的家长半日活动开放日，个别家长由于上班或者有事未能参加，幼儿出勤率达到100%，家长出勤率为80%左右。
我很开心，因为这代表了家长对幼儿的爱，同时也代表了家长对我们班的支持。
为了给家长一些更好的学习参考，我充分准备了所有的工作。
在晨间活动时姚老师把小朋友带到了操场拍皮球，而我利用这段时间开了个简短的家长会主要是以下几点：
1、本次活动的介绍；
2、意见表的填写问题；
3、延时托；
4、这学期的简单反馈；
5、一些幼儿生活方面的小建议等等。
不管在早操、集体活动或户外活动中家长们都给孩子拍照，在活动中孩子们也都表现出自己最能干的一面。
姚老师的语言活动《好饿的毛毛虫》通过有趣的PPT进行了讲述，孩子和家长们
都仿佛进入到了绘本的美好世界里，孩子们举手发言也很积极。
第二节是我的美术活动《装饰毛巾》，这是一节绘画创编的活动，为了调动家长们的积极性，我请家长和孩子们一起设计美丽的毛巾，活动中家长也仿佛回到了童年，与孩子们一起嬉笑、作画，不亦乐乎！！当其他家长与幼儿同时作画时，我看到了那些没有父母陪伴的幼儿，他们的脸上是没有笑容的，而我们能做的就是更多的关注他们，充当他们的父母的角色和他们玩游戏。
此时，我为他们感到难过。
作为父母，为了给孩子一个良好的环境学习、生活，他们不断地挣钱，给予孩子丰富的物质条件，然而却不知道幼儿所需要的。
如果家长来参加这次活动，他们将感受到父母给的温暖爱意和开心喜悦。
这些是用金钱和时间都换不回的。
所以，不论作为家长的你，做工作中有多忙，也请在这个时刻抽出几个小时陪陪孩子……希望没来的家长以后一定要积极
参与。
活动结束时，有个别孩子伤心的流了几滴眼泪，但是总体来说还是不错的，希望通过本次活动让家长们能过更直观的感受到老师组织活动的情景，更让家长清楚地看到孩子在幼儿园的表现。
活动结束后，家长们也把意见表认真填写好上交，给我们的工作提出了很宝贵的意见和建议。
我们会尽我们的能力把工作做得更好。
小班家长开放日活动总结4
11月29日进行了小班家长开放日活动，家长们安排好工作，参加了此次的活动。
家长们从晨间活动一直到孩子的中餐都观看了孩子的在园情况，对孩子的各方面的表现多数家长比较满意。
在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则，同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。
从家长的反馈中了解到：
1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离，让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和认识，非常好。
这样的`活动可以多开展些!家长开放日，让我们见识了孩子的许多本领。
2、看到孩子学习热情高涨，常常高举着小手喊：“我，我”并出色掌握各种说、唱，等本领，作为家长由衷的高兴，同时通过本次活动和家园互动。
3、家长对老师的教育比较满意，从哭哭啼啼到现在高高兴兴地上幼儿园，同时在习惯上有了很大的提高，在活动中与伙伴关系融洽。
通过这样的活动让我们体验到童真、童趣。
但是家长通过这次活动也提出了相关的建议，我们老师通过个别的交流，(对不太举手的孩子要经常关注，经常开展这样的活动、冬天到了，孩子的穿着问题我们对家长提的建议也作了解答，有些是班级的，我们老师可以马上解决的掉。
总之，家长对本次的活动比较满意，并且也起到了家园的真正沟通!。