用字母表示数练习题
四年级用字母表示数练习题
四年级用字母表示数练习题四年级用字母表示数练习题在四年级的数学课上，老师提出了一个有趣的练习题，要求我们用字母来表示数。
这个题目既能锻炼我们对字母的认识，又能提高我们的逻辑思维能力。
下面我将分享一些有趣的练习题，希望对大家有所帮助。
首先，让我们从最简单的开始。
假设A代表数字1，B代表数字2，C代表数字3，以此类推。
那么，请你写出下面这些数字的字母表示：1. 5 + 3 = ?2. 7 - 2 = ?3. 4 × 2 = ?4. 10 ÷ 5 = ?对于第一题，我们可以用E来表示5，用C来表示3，所以答案是E + C = ?对于第二题，我们可以用G来表示7，用B来表示2，所以答案是G - B = ? 对于第三题，我们可以用D来表示4，用B来表示2，所以答案是D × B = ?对于第四题，我们可以用J来表示10，用E来表示5，所以答案是J ÷ E = ?这些题目相对简单，但是通过这样的练习，我们能够更好地理解字母与数字之间的关系，提高我们的数学思维能力。
接下来，我们来挑战一些稍微复杂一点的题目。
请你用字母表示下面这些数学表达式的结果：1. (A + B) × C = ?2. (D - E) ÷ F = ?3. G × (H + I) = ?4. J ÷ (K - L) = ?这些题目需要我们更深入地理解字母与数字之间的运算规律。
让我们一起来解答这些题目吧！对于第一题，我们可以用A来表示数字1，用B来表示数字2，用C来表示数字3。
所以答案是(A + B) × C = (1 + 2) × 3 = ?对于第二题，我们可以用D来表示数字4，用E来表示数字5，用F来表示数字6。
所以答案是(D - E) ÷ F = (4 - 5) ÷ 6 = ?对于第三题，我们可以用G来表示数字7，用H来表示数字8，用I来表示数字9。
用字母表示数综合练习题 (100)
c×x d×d b×6 t×1二、根据运算定律在__里填上适当的数或字母。
d＋(6＋z)＝(__＋__)＋__a•d•4＝__•(__•__)3d＋9d＝(__＋__)•__4(c＋4)＝__×__＋__×____＋y＝__＋4z×__＝2.3×__16×x＋b×__＝(__＋__)×16三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)b与8的和。
(4)n除以30的商。
(2)a减去30的差。
(5)b的3倍减去3.5的差。
四、根据条件求值。
(1)当m＝4.5 ，n＝7.9时，求m＋n的值。
(2)当x＝28 ，n＝3时，求xn的值。
(3)当c＝24 ，y＝3时，求c÷y的值。
五、计算下面各题。
9n＋8n 39z＋2z 14z－z c＋8cc×y b×b s×5 n×1二、根据运算定律在__里填上适当的数或字母。
d＋(6＋y)＝(__＋__)＋__m•b•3＝__•(__•__)3a＋7a＝(__＋__)•__8(y＋2)＝__×__＋__×____＋y＝__＋5a×__＝5.1×__11×x＋y×__＝(__＋__)×11三、用含有字母的式子表示下面的数量关系。
(1)m与1的和。
(4)c除以28的商。
(2)y减去24的差。
(5)n的2倍减去2.1的差。
四、根据条件求值。
(1)当a＝6.9 ，y＝1.5时，求a＋y的值。
(2)当a＝13 ，y＝9时，求ay的值。
(3)当x＝6 ，n＝2时，求x÷n的值。
五、计算下面各题。
5x＋7x 19n－8n 16d－d z＋6zd×x m×m x×13 s×1二、根据运算定律在__里填上适当的数或字母。
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数 冀教版(含答案)
四年级下册数学单元测试-2.用字母表示数一、单选题1.杨树的棵数比柳树的3倍少5棵．如果柳树有a棵，则杨树有（）棵．A. 3a﹣5B. 3（a﹣5）C. （a+5）÷32.湘湘一天吃2个苹果，那么她a天一共吃了（）个苹果．A. 2×aB. 2×2C. a×a D. 2+a3.用字母表示下面图形的周长（周长用C表示），正确的是A. C=abB. C=2(a+b)C. C=a+b4.如果a表示自然数，那么2a+1表示的一定是（）A. 奇数B. 偶数C. 合数5.2.5a-a=（）。
（a≠0）A. 2.5B. 1.5aC. 0二、判断题6.应用加法交换律和结合律，可以使一些计算简便．7.交换两个加数的位置，和不变。
8.一个数除以6，商n余4，这个数是6n+4．9.因为22=2×2，所以a2=a×2。
三、填空题10.方程23＋x＝40的解是________。
11.省略乘号，写出下列各式．x×y=________，8×x=________，1×a=________。
12. 将正确答案的序号填在横线上。
264＋278＋376＝278＋（264＋376）应用的运算定律是________。
（①加法交换律②加法结合律③加法交换律和加法结合律）13.看图填空．大正方形的周长是________；正方形的周长是________；大正方形的面积是________；正方形的面积是________；涂色部分的面积是________．14.小华有邮票a张，小强的邮票张数比小华的4倍少20张，小强有________张，如果小华有100张邮票，那么小强有________张邮票．四、解答题15.在百数表中寻找规律．认真观察下图阴影方框中正中间的数与其他四个数的关系．如果中间数是x，左面的数是多少，右面的数是多少，上面的数是多少，下面的数是多少．方框中5个数之和与这个方框中间的数有什么关系?当5个数的和是440时，中间的数是多少?把这5个数涂上阴影．16.有一张长方形纸，用一条直线可以将它分为2个部分，两条直线可以分为4个部分，三条直线可以分为7个部分，如果有n条直线，那么可以将长方形纸分为多少个部分？当n为25时，可将长方形纸分为多少个部分？五、综合题17.小红用黑白两种方块按下图这样拼图。
四年级用字母表示数练习题
用字母表示数练习一、判断姓名1、a×4可以写成a4. （）2、（b＋a）×7就是7（b＋a）（）3、 b＋2可以写成2 b.（）4、5xy就是5（x＋y）（）5、 b×b就是2b （）6、1×a简写成1a （）7、x²表示2个x相加。
（）8、18×18的乘号可以省略不写。
（）9、5＋ｘ＝5ｘ（）10、ｘ＋ｘ＝ｘ2（）11、ａ×3＝3ａ（）12、ｙ2＝ｙ×2（）13、2ａ＋3ｂ＝5ａｂ（）14、2ａ＋3ａ＝5ａ（）15、5×ａ×ｂ＝5ａｂ（）16、ａ×7＋ａ＝8ａ（）<二、填空1、m×5简写为（）2、x×2×y简写为（）3、（3＋a）×6简写为（）4、n×1＋a÷2简写为（）5、a×a简写为（）6、长方形的周长公式（）7、每本练习本x,买了6本,付出10元,应找回( )元。
8、食堂一天烧煤a千克，8天烧煤（）千克。
9、书店运来故事书420本，卖出χ本，还剩（）本。
10、书店运来故事书a本，卖出b本，还剩（）本。
11、一支铅笔价钱是元，买χ支应付（）元。
12、一支铅笔价钱是a元，买b支应付（）元。
、13、一辆汽车每小时行48千米，t小时行（）千米。
14、洗衣机厂每天生产b台洗衣机，30天生产（）台。
15、一架飞机3小时飞行s千米，平均每小时飞行（）千米。
16、工厂要运进a吨煤，已经运进650吨。
还需要运（）吨。
17、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。
18、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。
19、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。
20、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。
21、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，乙数是（），甲乙两数之和是（），两数之差是（）22、小花今年12岁，比小兰大ａ岁，小兰今年（）岁。
青岛版四年级数学下册用字母表示数练习题
班级：班级： 姓名：姓名： 表现：表现：家长签名：家长签名： 1 《用字母表示数》习题1、填空。
、填空。
（1）a ×b 可以表示为a ·b 或ab 。
那么3×a 可以表示为（可以表示为（ ）或（）或（）。
在含有字母的乘法算式中，乘号可以省略。
乘法算式中，乘号可以省略。
（2）矿泉水每瓶售价为1.5元，买n 瓶共需（瓶共需（ ）元。
）元。
（3）学校有图书4000本，又买来a 本，现在一共有（本，现在一共有（ ）本。
）本。
（4）学校有学生a 人，其中男生b 人，女生有（人，女生有（ ）人。
）人。
（5）李师傅每小时生产x 个零件，10小时生产（小时生产（ ）个。
）个。
（6）食堂买来大米400千克，每天吃a 千克，吃了几天后还剩b 千克，已吃了（千克，已吃了（）天。
（7）工地用汽车运土，每辆车运m 吨。
一天上午运了a 车，下午运了b 车。
这一天共运土（ ）吨。
）吨。
（8）一本书有a 页，张华每天看8页，看了b 天。
天。
8b 表示_____________________a －8b 表示_____________________这本书如果有94页，张华看了7天。
用上面的式子求出还有（天。
用上面的式子求出还有（ ）页没看。
）页没看。
2、写出长方形和正方形的面积、周长计算公式。
、写出长方形和正方形的面积、周长计算公式。
baaa _________________________________________ __________________________________________ 3、计算。
、计算。
（1）奥运会第一天中国队上午获得m 枚金牌，下午获得2n 枚金牌，这天共获得多少枚金牌？牌？（2）有2个长5厘米，宽a 厘米的小长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的面积是多少？少？4、填一填。
、填一填。
（1）一筐橘子重x 千克，26筐重（筐重（ ）千克。
）千克。
（2）幸福小学共有m 名学生，其中男生230名，女生（名，女生（ ）名。
(完整版)用字母表示数练习题二
(完整版)用字母表示数练习题二用字母表示数练题二题目一：1. 52写作”fifty-two”2. 53写作”fifty-three”3. 54写作”fifty-four”4. 55写作”fifty-five”5. 56写作”fifty-six”6. 57写作”fifty-seven”7. 58写作”fifty-eight”8. 59写作”fifty-nine”9. 60写作”sixty”题目二：1. 44写作”forty-four”2. 45写作”forty-five”3. 46写作”forty-six”4. 47写作”forty-seven”5. 48写作”forty-eight”6. 49写作”forty-nine”7. 50写作”fifty”8. 51写作”fifty-one”9. 52写作”fifty-two”题目三：1. 83写作”eighty-three”2. 84写作”eighty-four”3. 85写作”eighty-five”4. 86写作”eighty-six”5. 87写作”eighty-seven”6. 88写作”eighty-eight”7. 89写作”eighty-nine”8. 90写作”ninety”9. 97写作”ninety-seven”10. 100写作”one hundred”题目四：1. 53写作”fifty-three”2. 54写作”fifty-four”3. 65写作”sixty-five”4. 66写作”sixty-six”5. 77写作”seventy-seven”6. 88写作”eighty-eight”7. 99写作”ninety-nine”8. 100写作”one hundred”题目五：1. 44写作”forty-four”2. 45写作”forty-five”3. 56写作”fifty-six”4. 57写作”fifty-seven”5. 68写作”sixty-eight”6. 79写作”seventy-nine”7. 90写作”ninety”8. 91写作”ninety-one”9. 100写作”one hundred”题目六：1. 44写作”forty-four”2. 55写作”fifty-five”3. 66写作”sixty-six”4. 77写作”seventy-seven”5. 88写作”eighty-eight”6. 99写作”ninety-nine”7. 100写作”one hundred”8. 110写作”one hundred and ten”9. 120写作”one hundred and twenty”题目七：1. 56写作”fifty-six”2. 64写作”sixty-four”3. 72写作”seventy-two”4. 80写作”eighty”5. 88写作”eighty-eight”6. 96写作”ninety-six”7. 100写作”one hundred”8. 107写作”one hundred and seven”9. 114写作”one hundred and fourteen”10. 121写作”one hundred and twenty-one”题目八：1. 63写作”sixty-three”2. 66写作”sixty-six”3. 69写作”sixty-nine”4. 72写作”seventy-two”5. 75写作”seventy-five”6. 78写作”seventy-eight”7. 81写作”eighty-one”8. 84写作”eighty-four”9. 87写作”eighty-seven”10. 90写作”ninety”11. 100写作”one hundred”题目九：1. 73写作”seventy-three”2. 76写作”seventy-six”3. 79写作”seventy-nine”4. 82写作”eighty-t wo”5. 85写作”eighty-five”6. 88写作”eighty-eight”7. 91写作”ninety-one”8. 94写作”ninety-four”9. 97写作”ninety-seven”10. 100写作”one hundred”题目十：1. 13写作”thirteen”2. 23写作”twenty-three”3. 33写作”thirty-three”4. 43写作”forty-three”5. 53写作”fifty-three”6. 63写作”sixty-three”7. 73写作”seventy-three”8. 83写作”eighty-three”9. 93写作”ninety-three”10. 103写作”one hundred and three”11. 113写作”one hundred and thirteen”12. 123写作”one hundred and twenty-three”。
数学五年级《用字母表示数》的练习题
数学五年级《用字母表示数》的练习题数学五年级《用字母表示数》的练习题一、填空题。
1.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2，假如用S表示梯形面积，a表示上底，b表示下底，h表示高，那么梯形面积的计算公式用字母表示是。
2.假如用S表示路程，v表示速度，t表示时间，根据路程=速度×时间可知S=，v=,t=。
3.用字母表示数，写出运算定律比用文字表达更，也应用。
4.在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以，但应当把写在前面。
5.一箱苹果重25千克，a箱苹果重千克。
二、选择题.1.在奇数a后面的两个奇数分别是.①a+1,a+2②a+1,a+3③a+2,a+4④a-2,a-42.用含有字母的式子表示比x的2倍少18的`数，应是.①18-2x②2x-18③18+2x④2x+183.用含有字母的式子表示：a的平方的2倍与b的2倍的平方的和，是.①(2a)2+(2b)2②2a+2b③(2a+2b)2④2a2+(2b)24.小明身高a厘米，小刚比小明高18厘米，小刚比小强矮12厘米，三人的平均身高是.①(a+16)厘米②(a+12)厘米③(a+8)厘米④(a+10)厘米三、用简便方法表示以下各式.1.a×a2.a+a3.4×a×b4.4+b+b5.a×56.a+a+5×b7.a+a+a8.a×b×x四、求含字母的值.1.当a=12,b=20,n=15(单位：厘米)①(a+b)×2=?②an=?③an=?④a2=?⑤(a+b)n=?2.“五一”中队45名少先队员去采集树种，每人采集a 千克。
①用式子表示这个中队采集树种的总数;②根据这个式子，求a=1.5，这个中队共采集树种有多少千克?。
五年级数学上册用字母表示数练习题
五年级数学上册用字母表示数练习题篇一：人教版五年级上册数学用字母表示数练习题用字母表示数练习题1．储蓄罐里原有n元钱，如今又参加两个一元的和两个五角的，如今有（）元。
2．车内原来有x人，下了5人后如今有（）人。
3．桌子上有3个鱼缸，每缸里有a条鱼，一共有（）条。
4．锅里有m个饺子（m为整十数），每盘装10个，能够装（）盘。
5．我国青青年（7-17岁）在1980年平均身高x cm,到2000年，平均身高增长了6cm。
2000年我国青青年平均身高（）cm。
6．人的骨骼约是体重的0.18倍，一个人重a kg，骨骼约是（）kg。
7．人的身高早晚可能会相差2cn，在早上最高，晚上最矮。
一个人早上身高b cm，晚上身高可能是（）cm。
8．小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是（）元。
9．昨天卖出48个足球，今天比昨天多卖出m个，今天卖出足球（）个。
当m=10时，今天卖出（）个。
当m=（）时，今天卖出60个。
10．我每分钟骑v m，2分钟骑（）m，t分钟骑（）m。
用v表示速度，t表示时间，s 表示路程。
s=()假设每分钟行260m，时间是30分，路程是（）米。
11．王红的每分钟打x个字，她工作了5分钟，共打了（）个字。
12．商店原有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重a kg。
这个商店里苹果的总质量是（）。
当a等于25时，商店一共有（）千克苹果。
13．仓库里有物资96吨，运走了12车，每车运b吨。
用式子表示仓库里剩下物资的吨数为（）。
当b等于5时，仓库里剩下的物资有（）吨。
14．动车的速度为220千米/时，一般列车的速度为120千米/时。
行驶x小时，动车和一般列车一共行了（）千米。
行驶x小时，动车比一般列车多行了（）千米。
15．一天早晨的温度是b℃，中午比早晨高8℃。
b+8表示（）。
某班共有50名学生，女生有（50-c）名。
这里的表示（）。
16．在一场篮球竞赛中，小姚叔叔接连投了x个3分球，3x表示（）。
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用字母表示数（一）
一、填空：
1、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。
2、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。
3、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。
4、食堂买来大米400千克，每天吃ａ千克，吃了几天后还剩ｂ千克，已吃了（）天。
5、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。
6、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，甲乙两数之和是（），两数之差是
（）
二、根据运算定律填空。
1、ａ＋18＝□＋□ａ×15＝□×□
2、ｍ×2.5×0.4＝□×（□×□）
3、（ａ＋ｂ）×C＝□×□＋□×□
4、ｍ－ａ－ｂ＝□－（□＋□）
三、省略乘号写出下面各式。
ａ×12＝ｂ×ｂ＝ａ×ｂ＝ｘ×ｙ×7＝
5×ｘ＝2×ｃ×ｃ＝7ｘ×5＝2×ａ×ｂ＝
四、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）
1、5＋ｘ＝5ｘ（）
2、ｘ＋ｘ＝ｘ2（）
3、ａ×3＝3ａ（）
4、ｙ2＝ｙ×2（）
5、2ａ＋3ｂ＝5ａｂ（）
6、2ａ＋3ａ＝5ａ（）
7、5×ａ×ｂ＝5ａｂ（）8、ａ×7＋ａ＝8ａ（）
用字母表示数（二）
一、口算。
32＝（）0.2×0.4＝（）6÷0.6＝（）
0.12＝（）0.81÷0.9＝（） 1.52＝（）
二、说一说下面每个式子所表示的意义。
（1）、一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了ｘ℃。
32－ｘ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）、五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。
40ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）、一个足球单价ａ元，一个篮球ｂ元。
6ａ＋4ｂ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）、张师傅每小时加工ｘ个零件，朱师傅每小时加工15个零件
ｘ－15表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5ｘ表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（ｘ－15）×3表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、先写出图形的计算面积的公式，再把数字代入公式进行计算。
（1）、一个平行四边形底是12分米，高是8分米，求面积？
（2）、一个三角形底是4.8厘米，高是底的2倍，求面积？
（3）、一个梯形上底是15厘米，下底是9厘米，高8厘米，求m2＋n2面积？
用字母表示数（三）
一、填空。
（1）、小花今年12岁，比小兰大ａ岁，小兰今年（）岁。
（2）、一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服，要用
（）元。
（3）、一本故事书有ａ页，小明每天看ｘ页，看了ｙ天，看了（）页，还剩（）页没看。
（4）、王阿姨买了ｍ千克香蕉和ｎ千克苹果，香蕉每千克4.8元，苹果每千克5.4元，一共花了（）元。
二、求下列各式的值。
（1）、已知ａ＝1.8 ｂ＝2.5求4ａ＋2ｂ的值
（2）、已知ｘ＝0.5，ｙ＝1.3 求3ｙ－4ｘ的值
（3）、已知ｍ＝0.6。
ｎ＝0.4，求ｍ2＋ｎ2的值
三、应用题。
1、有两筐同样的梨，第一筐重ａ千克，第二筐重ｂ千克，第一筐比第二筐少卖ｍ元，（1）、用式子表示出梨的价钱。
（2）、当ａ＝24，ｂ＝27，ｍ＝9时，每千克梨价钱是多少元？
2、甲书架上有ｘ本书，乙书架上的书比甲书架上的1.5倍还多5本，（1）、用式子表示乙书架上有多少本书。
（2）当ｘ＝45，乙书架上有书多少本？
用字母表示数（四）
1．填空：
（1）已知物体运动的速度和路程，那么时间＝（），用s和v分别表示路程和速度，t表示时间，t＝（）。
（2）已知商品的单价用a表示，总价用c表示，数量用x表示，那么c＝（），a＝（），x＝( )。
（3）如果工作效率用a表示，工作时间用t表示，工作总量用c表示，那么c＝（），a＝（），t＝( )。
（4）如果用b表示单位面积的产量，x表示耕地面积，s表示总产量，那么s＝（），b＝（），x＝（）。
2．用含有字母的式子表示下面的数量关系。
（1）x的平方。
（2）8与a的和。
（3）30减去5个x。
（4）a、b两数的和乘以a、b两数的差。
3．学校科技组有女同学x人，男同学是女同学的3倍，男同学有多少人?男女同学一共有多少人?男同学比女同学多多少人?
4．育才小学五年级有学生z人，四年级学生的人数是五年级的1.2倍，四年级有学生多少人？四、五年级一共有多少人？
用字母表示数强化习题
一、省略乘号写出下面各式。
a×x=x×x=b×8=
a的5倍 6个х
两个b相乘
二、判断题。
（1）6÷a=6a；6×a=6a。
( )
（2）25×4和C×4的乘号都可以省略不写。
( )
（3）a×8简写作a8 ( )
（4）72 =7×2（）
三、口算。
32＝52＝ 62＝ 82＝
72 = 22= 102= 0.52=
四、请你细心填一填
1、s×s省略乘号可以简写为（），读作
（），表示两个s( )。
2、a和1相乘，列式是（），省略乘号可以简写为
（）
3、两个a的和写作（），两个a的积写作
（）。
五、把结果相同的式子用线连接起来。
72 2a 7×2 a2
a﹢a a×a7×7 7﹢7
七、当a=3,b=2.5时,求出下面各式的值.
9(a-b)= (2b)2= a+b= 3a-
b= b2= 9+a= (4a)÷(2b)=
八、一个正方形的边长是8厘米，它的周长和面积各是多少？（先写出字母公式，再代入计算）
九、一个长方形菜地，长是7.6米,宽是2.4米.这个菜地的面积和周长各是多少?
(先写字母公式,再代入计算)
十、拓展题：
用含有字母的式子表示右图中阴影部分的面积。
十一、填空：（1）a＋a=（）a×a=（）
（2）当a=5时，2a=（），a的平方=（）
十二、同学们在操场上做操，五年级站了x列，平均每列30人，六年级有a 人。
说出下面各式所表示的意义：
（1）30x （2）30x+a (3)a—30x。