树立创新意识是唯物辩证法的要求(新人教)ppt
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树立创新意识是唯物辩证法的要求(ppt 22页)
①解放思想，破除一切传统观念
②在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新
③在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新
问题，解决新问题
④要敢于打破常规，进行逆向思维
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、②③④
D
一小结１、、 树辩证立否创定新观与意创识新意是识唯物辩证法的要求
(１)辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自 己，自己发展自己 ①特点
②实质是“扬弃” ③与形而上学否定观的对立 （２）辩证否定观的方法论要求 ２、辩证法的革命批判精神和创新意识
（１）树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理 论依据 （２）辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵
（３）辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密 联系在一起的 （４）辩证法的革命批判精神的方法论要求
二、树立创新意识是唯物辩证法的要求 1、辩证否定观和创新意识
2）辩证否定观的方法论要求
我们要树立创新意识，不唯上，不唯 书，只唯实。因此，既要尊重书本，尊重 权威。又要立足实践，解放思想，实事求 是，与时俱进。
辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观 事物自身的否定
形而上学否定观 外力的否定
联系和发展的环节 联系和发展的中断 和停止
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她
树立创新意识是唯物辩证法的要求PPT课件12
的花朵摧残。”这个派别的错误在于（ ）B
A．否定了辩证的否定是事物发展的环节
B．否定了辩证的否定是事物联系的环节
C．否定了事物的发展是前进性与曲折性的 统一
D．否认了量变是质变的必要准备，质变是 量变的必然结果
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根ຫໍສະໝຸດ 不在结局，而在于追求的过程。•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
如果你是这个理发师,你怎么办?
二、辩证法的革命批判精神及其方法论要求
１、辩证法的革命批判精神与创新意识
二者是紧密联系在一起的，创新是对 既有理论的、实践的突破，要创新就要有 批判和发展
２、辩证法的革命批判精神的方法论要求
A、密切关注变化发展着的实际，敢于突破与 实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观 念——破 B、注重研究新情况，善于提出新问题，敢于 寻找新思路，确立新观念，开拓新境界——立。
形而上学否定观
一、辩证否定观与创新意识
1、辩证的否定的含义
——事物自身的否定，即自己否定自己， 自己发展自己。
2、辩证的否定的特点 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物
产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
辩证的否定是联系的环节，新事物产生于
旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积 极的因素作为自己存在和发展的基础。
（2）怀疑在创造性思维中有重要作用，但创造性 思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实， 以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。
树立创新意识是唯物辩证法的要求
A．否定了辩证的否定是事物发展的环节
B．否定了辩证的否定是事物联系的环节
C．否定了事物的发展是前进性与曲折性的 统一
D．否认了量变是质变的必要准备，质变是 量变的必然结果
•
1、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根ຫໍສະໝຸດ 不在结局，而在于追求的过程。•
2、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。
如果你是这个理发师,你怎么办?
二、辩证法的革命批判精神及其方法论要求
１、辩证法的革命批判精神与创新意识
二者是紧密联系在一起的，创新是对 既有理论的、实践的突破，要创新就要有 批判和发展
２、辩证法的革命批判精神的方法论要求
A、密切关注变化发展着的实际，敢于突破与 实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观 念——破 B、注重研究新情况，善于提出新问题，敢于 寻找新思路，确立新观念，开拓新境界——立。
形而上学否定观
一、辩证否定观与创新意识
1、辩证的否定的含义
——事物自身的否定，即自己否定自己， 自己发展自己。
2、辩证的否定的特点 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物
产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
辩证的否定是联系的环节，新事物产生于
旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积 极的因素作为自己存在和发展的基础。
（2）怀疑在创造性思维中有重要作用，但创造性 思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实， 以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。
树立创新意识是唯物辩证法的要求
树立创新意识是唯物辩证法的要求(PPT33张)
辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观 事物自身的否定
形而上学否定观 外力的否定
联系和发展的环节 联系和发展的中断 和停止 实质是‘‘扬弃”，要么肯定一切，要 即既肯定又否定、 么否定一切 既克服又保留
尽信书不如无书。
——孟子
吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德
亚里士多德（右）与其师柏拉图
定方面)
②辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去 理解的； (即肯定方面) ③辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是 批判的革命的和创新的。
（3）辩证法的革命批判精神与 创新意识是紧密联系在一起的。
①创新是对既有理论和实践的突破 ②要创新就要有批判和发展
探究与共享:
1、海尔集团每一次的改革是否合理？为什么？
唯物辩证法的基本观点 联系的观点（第七课） 发展的观点（第八课） 唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点（第九课）
唯物辩证 对立统一规律（根本规律）（第九课第一框） 法的三大 质、量互变规律（基本规律）（第八课第二框 否定之否定规律（基本规律）（第十课第一框 规律
唯物辩证法实质与核心：对立统一规律 （第九课第一框）
直击生 现代汽车给人们的生活 活：
带来了哪些影响呢？
虽然马路越造越宽 堵车依然成了生活的一部分 擦擦撞撞精彩让我烦心 停不到车会心疼汽油钱……
——摘自上海世博会汽车馆
消极影响
能源、污 染、安全 、停车问 题……
积极影响
代步工具，给人 们带来便利，缩 短空间距离，提 高生活效率……
未来发展方向
畅想未 来： 你觉得未来汽车的发展方向是怎样的呢？
知识总结篇
是事物自身的否定
树 辩证否定观 是发展的环节，是联系的环节 立 创 辩证否定观 要 辩证否定的实质：扬弃 求 新 与创新意识 我 意 们 识 树 是 尊重书本，尊重权威 立 唯 创新意识，不唯上 物 立足实践，解放思想 不唯书，只唯实 辩 实现理论和实践的不断创新 证 法 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 的 要 要 求 求 辩证法的革命批判 我 们 精神与创新意识 树立创新意识，关注变化的实际， 突破成规陈说……
树立创新意识是唯物辩证法的要求PPT(19张)
A、辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是实
现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径，事 物发展的决定环节。（发展的阶段性） 洗心革面，重新做人。市场经济取代计划经济。
B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是
新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物， 是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自
己存在和发展的基础。所以，辩证的否定把新
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
第十课 创新意识与社会进步
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
• 《弟子规》曾子曰：“五日三省吾身。”关于 这句话我们应该怎么理解？
（一） 辩证否定观与创新意识
1.辩证的否定含义
（一）合作探究：风摧毁庄 稼，我踩死虫子。是不是辩 证的否定观？
（二）我们对待传统文化应持 什么样的态度？
2、辩证否定观的特点
现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径，事 物发展的决定环节。（发展的阶段性） 洗心革面，重新做人。市场经济取代计划经济。
B、辩证的否定是联系的环节。辩证的否定不是
新旧事物的一刀两断，而是新事物产生于旧事物， 是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自
己存在和发展的基础。所以，辩证的否定把新
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
第十课 创新意识与社会进步
一、树立创新意识是唯物辩证法的要求
• 《弟子规》曾子曰：“五日三省吾身。”关于 这句话我们应该怎么理解？
（一） 辩证否定观与创新意识
1.辩证的否定含义
（一）合作探究：风摧毁庄 稼，我踩死虫子。是不是辩 证的否定观？
（二）我们对待传统文化应持 什么样的态度？
2、辩证否定观的特点
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否定的动力
否定与肯定ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 关系
否定同发展和 联系的关系
总结：辩证法的革命批判精神原理及方法论
原理：
辩证法在对现存事物的肯定理解中包含对 现存事物否定的理解，即对现存事物必然灭亡 的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不 断运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解； 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是 批判的、革命的和创新的。
2.作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定， 用黑格尔的话说，就是“扬弃”。所谓“扬弃” 就是（ ） C ①肯定与否定、克服与保留的统一 ②对旧事物的一切全盘否定 ③克服旧事物中过时的消极的内容，保持旧事物 中积极的合理的内容 ④包含着肯定因素的否定 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
方法论： 要求我们具有批判性思维和创新精神。密切关 注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的 成规陈说、落后的思想观念；注重研究新情况， 善于提出新问题、敢于寻找新思路 、确立新观念、 开拓新境界。
巧建结构
辩证否定观要求我们树立创新意识 树立创新意识是 唯物辩证法的要求
辩证法的革命批判精神要求我们 树立创新意识
树立创新意识是唯物辩证法的要求
（一）辩证否定观与创新意识 （二）辩证法的革命批判精神与创新意识
总结：（1）辩证否定观的原理及方法论
原理： 辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定 自己，自己发展自己。辩证的否定是发展、联系 的环节。辩证否定既不是简单地肯定一切，也不 是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服 又保留。辩证否定的实质是“扬弃”。
方法论：
要求我们必须树立创新意识。做到不唯上， 不唯书，只唯实。因此，我们不仅要尊重书本 知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想， 实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的 创新和发展。
（2）辩证否定观和形而上学否定观的区别
辩证否定观 形而上学否定观 否定是事物内部矛盾双方斗 否定是外力强加给事 争的结果，是通过事物内部 物的，是外力作用的 矛盾进行的自我否定。 结果，是主观任意的 否定。 辩证否定是“扬弃”，是既 把否定与肯定绝对的 “克服”又“保留”，否定 割裂，主张要么肯定 中包含着肯定，肯定中包含 一切，要么否定一切 着否定。 否定是发展的环节和联系的 否定是发展的中断 环节
回顾旧知：
1.全面认识和理解“矛盾分析法” 2.唯物辩证法的总特征是什么？ 3.唯物辩证法的实质与核心是什么？
自学与探究
1、什么叫辩证的否定？它包括哪些特征？其实质 是什么？ 2、辩证否定观的方法论要求是什么？ 3、辩证法的革命批判精神的内容是什么？ 4、辩证法的本质是什么？你是怎样理解的？ 5、辩证法的革命批判精神与创新意识有何联系？ 6、革命批判精神的方法论是什么？
透视《沂蒙》、《南下》等影视剧的成功， 有人认为“没有否定就没有创新，创新就是否 定”。结合材料，运用辩证否定观的知识评析该 观点。
答案： ①辩证否定观的实质是扬弃，就是既克服又保留。 ②《沂蒙》等“红色”影视作品的成功，既是对 传统影视作品中不合理的因素的否定，同时又 是对其合理因素的肯定、继承和发展。因此， 创新不仅仅是否定，但没有否定就没有创新。
3.明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则 小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番 觉悟，一番长进。”这段话说明了（ ） A A．没有否定就没有发展 B．否定可以解决一切问题 C．只要否定，就能发展 D．怀疑精神就是创新精神
4.司马光看见小孩掉进水缸，他不是按照常规 让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这 件事给我们的启示是（ ） C A．办事情必须充分意识的能动作用 B．必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C．办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创 新思维 D．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提 和基础
5.（山东文综28）文化产业是市场经济条件 下繁荣发展社会主义文化的重要载体。阅读材 料，回答问题。
近年来，《沂蒙》、《南下》等“红色” 影视剧，从新的角度诠释革命英雄任务，顺应 了当代观众的审美要求，实现了社会效益和经 济效益的统一。2010年山东“两会”期间，如 何进一步加快文化产业的发展成为人大代表和 政协委员关注的热点。
树立创新意识是 唯物辩证法的要求
学习目标
知识：全面理解辩证否定观的基本含义、实质，辩证法的 革命批判精神和批判性思维。 能 力：通过具体事例，培养自己分析、理解问题的能力， 增强自己的理论联系实际能 力。 情感、态度、价值观：通过本框内容的学习，要求自己运 用辩证否定的观点来看待事物，培养自己的创新意识， 要求自己能够在日常生活中有怀疑和批判的精神与创新 精神，并付之实践。 学习重点难点 学习重点：辩证否定观。 学习难点：辩证法的革命批判精神。
巩固和检验知识
1.哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就 会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启 示是（ ） C A．人类历史有可能变成不动的臭水坑 B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前 发展 C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展 D．要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史 的发展