江苏省太仓市第二中学八年级政治上册 2.3 向自己的目标迈进课件2 苏教版

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江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《有肩就得挑担子》课件 新人教

江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《有肩就得挑担子》课件 新人教
思考: 黄金荣该不该和铁老大打这场官司 ?并说说你的理由?
对国家与社会的高度责任感,能帮 助我们不断修正前进的方向,有效地抗 拒不良的诱惑。
公民树立高度责任感的意义
对国家与社会的高度责任感,既能 给我们以战胜困难的勇气和智慧,又能 帮助我们不断修正前进的方向,有效地 抗拒不良的诱惑。
“心动不如行动”。让我们一起 行动起来,将强烈的责任意识转 化为实实在在的责任行动。在责 任中成人,让责任伴你我一生!
——教育学者 任晓林
探究
在 责 任 中 成长
有人说责任对我们是负担, 也有人说责任是我们成人的 动力。你怎样认为?
结论三
在 责 任 中 成长

责任既是负担,也是我们成 人的动力。
忆往昔:
大禹治水:三过家门而不入。 孔子:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 诸葛亮:鞠躬尽瘁,死而后已。 范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 岳飞:精忠报国。 顾炎武:天下兴亡,匹夫有责。 周恩来:为中华之崛起而读书。 ……
成人
成长足迹 10岁时 不久发现
渐渐明白 慢慢长大 长大成人
长大
责任意识 没有责任意识
责任能力 挑水
挑自己的担子
渐渐明白责任意识
挑起家庭的担子
每个人都要有责任
人生的担子
成人
长大与成人有什么区别呢?
长大与成人是不同的两个概念 长大——自然人的成长发育
成人的标志 成人—— 社会人的成熟
(具有责任意识和责任能力)
YANG LI WEI
“为了人类的和平 与进步,中国人来 到太空了!”
ZHONG GUO FEI TIAN DI YI REN
“谁说黄种 人不可以,我 要证明给他

苏教版八年级政治上册:3-3磨砺坚强的意志课件(共29张ppt)

苏教版八年级政治上册:3-3磨砺坚强的意志课件(共29张ppt)

乐乐又不“乐” 乐乐自从和杨老师谈 了
帮帮他
乐乐的问题出在 哪里?
乐乐该怎么做?
方法四 制定明确的目标 和计划。
请同学们课后结合本课所学内 容,根据自己的意志薄弱环节, 制定一份《发展意志守则》
我选择的事情是:
预期达到的目标: 行动计划:
监督措施:
是否只有残疾人才需要磨砺坚强意志?
是否要等到困难时才需要磨砺坚强意志?
困难像弹簧 看你强不强
唉哟!!
看我的
磨剑的好方法
有哪些?
1、“卧薪”“尝胆”这两件小事与“复 国”大事之间有什么关系? 2、这对我们磨炼坚强意志有什么启示?
十年持之以恒
卧薪尝胆
胜利复国
方法一 从小事做起, 持之以恒,是磨炼意志 的好方法。
“无臂达人”刘伟 用双腿演奏梦想 给我们什么启示?
从小事做起,持之以恒
磨砺坚强意 志的好方法
主动迎接挑战,在实践 中锻炼意志品质
做自己不感兴趣但有长 远意义的事情
制订明确的目标和计划
请学生站立双手前 平举,双脚踮起,比 一比哪位同学坚持的 时间长。(请同学们 课后写下自己的感受)
多谢各位 老师莅临 指导我们应该做“自我达人” 请选择 Nhomakorabea待磨难的态度
主动迎接( 被动承受(
) )
“天将降大任 于斯人也,必先 苦其心志,劳其 筋骨,饿其体肤 ,空乏其身,行 拂乱其所为。” ---孟子
方法二 主动迎接挑战, 在实践中锻炼意志品质。
乐乐不“乐” 乐乐最近很烦恼,发觉 了
自己对英语越来越不感兴趣, 成绩也越来越差。他觉得这 不是办法,于是找到心理老 师,杨老师给他举了一个例 子。你自己是练长跑的,你 也知道长跑对增强体质大有 益处,但很多人难以坚持下 去,英语也是如此。如果能 够坚持做下去,对你将来肯 定有很大益处的。乐乐觉得 很有道理。他决定改变自己 的态度,去尝试一下。

江苏省昆山市锦溪中学八年级政治上册 2-3 向自己的目标迈进教案 苏科版

江苏省昆山市锦溪中学八年级政治上册 2-3 向自己的目标迈进教案 苏科版
材料:
、周恩来、鲁迅的例子。
提问:同学们还能举出哪些这方面的例子?
小结:
自古以来,那些为社会作出贡献的著名人士,都在自己的青少年时期,就已经确定了自己终生尹之奋斗的人生目标。所以,同学们要过有意义的人生就必须确立自己明确的人生目标。
新授:
列夫·托尔斯泰的名言:人活着要有生活的目标:一辈子的目标,一段时间的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天、一小时、一分钟的目标。
狼设计的陷阱里……
总结:
在实现目标的过程中,我们必定会遇到各种各样意想不到的情况,这就要求我们,既要坚定信念,毫不动摇地向自己的目标迈进,又要有一定的灵活性,适时地调整自己的方式和行为,使之更符合实际情况,顺利地实现目标。
课堂小结:
今天,我们一起探讨了人生目标的问题。我们明白了人生目标的重要性,思考并制订了自己的人生目标,懂得了目标重要,行动更重要的道理。通过这节课的学习,同学们要进一步地明确自己的人生目标,并向着自己的目标大踏步前进!
师:同学们,欣赏了列夫·托尔斯泰的这句名言,我们也应该问问自己:“我的目标是什么?”下面,就请大家完成表格:教材:P22
目标重要,行动更重要。没有行动,一切目标、计划都将落空,成功也就无从谈起。在确定目标之后,为了实现目标,就需要制订切实可行的行动计划。把远大目标分解为一个个小目标,然后一步一步地去实现。 同学们,也许你有很多目标,有大有小、有难有易。请大家写出四个你认为最重要、最想要在今年达成的目标,再选出其中一个最重要的作为你的核心目标,并说明理山。然后思考你打算年内如何实现你的那四个目标,特别是你的核心目标。
授课日期:
过渡:
当然,在我们实现目标的过程中,必然会碰到各种各样意想不到的困难,这是难免的。那么,在我们遇到实现目标的拦路虎时,该怎么办呢?

江苏省涟水县红日中学八年级政治上册 2.3 向自己的目标迈进导学案(无答案)苏教版

江苏省涟水县红日中学八年级政治上册 2.3 向自己的目标迈进导学案(无答案)苏教版

向自己的目标迈进一、学习目标1、明确树立正确的目标对人生的意义,学会确定自己的人生目标。

2、认识到为达到目的还必须有实际行动,行动至关重要。

学会把远大的目标分解为一个个小目标,然后一步步去实现,不达目的誓不罢休。

二、学习重难点:学会确立自己的认识目标,并能持之以恒的去追求。

三、交流与合作(自主学习)阅读课本,找一找,并在课本做好标记。

1、我们为什么要树立人生目标?2、怎样确定人生目标?3、怎样实现自己的人生目标?(合作探究)1、阅读课本父子赛跑,说一说为什么父亲会赢?2、阅读P22“毛泽东周恩来鲁迅”的故事(1)请再说一位在青少年时期就确立人生目标的人物。

(2)在探究表格里p22写出自己的阶段性目标。

3、当记者询问马拉松选手山田本一获得冠军的秘诀时,他回答是:“很简单,我只不过在赛前把沿途醒目的标志画下来,比赛中我就以最快的速度向第一个目标冲过去,到达后再以同样的速度冲向下一个目标。

40多公里的赛程,就这样被我轻松的跑完了。

”(1)上述材料说明了什么?对你有何启发?(2)学一学山田本一的做法,完成P23的探究4、有人认为:只要确立了人生目标,不管在什么情况下,都要义无返顾的坚持下去,这样就一定能取得成功。

你赞成这种观点吗?为什么?四、典型题例小李说“没有目标的人生,就像一艘无人驾驶的小舟,漫无目的地随波飘荡,因此,一个人只要树立远大的目标,就一定能走向成功”你赞同他的观点吗?请谈谈你的看法。

五、达标检测1.有人说没有目标的人生就像一艘无人驾驶的小舟,漫无目的地随波漂荡。

这句话告诉我们()A.人的一生只有一个目标B.人生要有明确的目标C.明确目标是我们获得成功的惟一保障D.只有在航海时才需要目标2.有人说:“我们应该用发展的眼光看自己,而且还告诉我们要多创造成功的记录,这样才能帮助我们树立信心。

”创造成功记录的第一步应该是()A.要坚定自己的信念B.首先要有勇敢的行动C.首先要选准适当的目标D.先磨练自己顽强的意志5.我们明确自己的人生目标后,在实现过程中要有一定的灵活性,适时地调整自己的方式和行为,是因为()①当时确定的目标可能不符合实际情况②当时确定的目标没有别人远大③实现目标所需要的主客观条件可能变了④当初确定目标时可能有所错误A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.一个人要实现目标,必须()①在制定目标之后,制定相应的切实可行的行动计划②持之以恒,不能朝三暮四③不会因为眼前的困难而畏缩不前④要有坚定信念,毫不动摇地向自己的目标迈进A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7. 《荀子·劝学》:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

江苏省苏州市高新区第三中学校八年级政治上册第一单元第二课第3框向自己的目标迈进学案无答案苏教版

江苏省苏州市高新区第三中学校八年级政治上册第一单元第二课第3框向自己的目标迈进学案无答案苏教版

向本人的目标迈进【学习目标】1、领会目标对人生的积极意义,学会确定本人的人生目标2、懂得在完成目标的过程中,会遇到意想不到的困难和挫折,为此,既要坚持坚定的信心,又要根据实践情况调解行动计划的道理。

【重点难点】怎样实现本人的人生目标?【课堂导学】一、本课老师引导语(揭示主题)P21本课开始的小字内容二、先生探求:这个故事给你的启示是甚么?三、先生课前自主探求1、你知道目标对人生的意义吗?2、教材中“巨人”确立的目标是甚么?(两个就可以)(1)(2)3、你在确立本人的人生目标时要留意甚么?4、辨析:只需确立了目标,就必然能够完成。

四、课堂讲解先生预习情况五、老师课堂重点讲解,难点打破本课的重点、难点都是:怎样完成本人的人生目标?1、制定切实可行的行动计划,有效分解目标,一步步完成先生探求下方的成绩(1)18岁我的目标是(2)我制定目标的缘由是(结合教材回答)(3)为此,我首先制定的目标是(4)为完成目标我打算:▲2、坚定目标,坚定信心,灵活调解师生共同探求小本练习P14(20)★第一问的答案作为重点把握。

六、总结回顾(先生齐读教材P24----品味人生)【课堂检测】完成《同步练习》上的基础训练1-3题板书设计:第二课积极的生活态度向本人的目标迈进目标的重要性确立本人的人生目标完成本人的目标科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。

今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。

睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。

睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。

本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8 岁到14 岁,我一直都只有周末才滑雪。

而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。

江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《学会负责》课件 新人教版

江苏省太仓市第二中学八年级政治上册《学会负责》课件 新人教版
任务
如实向老师报 告。因为:这 是负责的表现; 每个人都应对 自己负责;如 果对自己不负 责就应承担相 应的后果;我 们应该及时纠 正自己的过失, 不要将责任推 给他人,否则 可能会付出更 大的代价。
抚养教育 子女
自己、子女、 法律、道德、 学校、社会 习俗
如果你是小含,你会怎么做?为什么?
每个人应该对自己负责。如果对自己不负责任, 就应承担相应的后果。所以,我们应及时纠正 自己的过失,不要将责任推给他人,否则可能 会付出更大的代价。
• 在救灾过程中,哪 些人承担了责任?
• 他们分别承担了 什么责任?
一个人由于具有不同的社会身份而负有不 同的责任
领导
决策指挥
消防员
救火抢险,拯救伤员
战士
搜救生存者,清理废墟
医生
救死扶伤,抢救伤病者
民政部门
运送救援物资
中学生
义务捐款
责任与角色同在。在社会的舞台上,每个人 是不是只扮演着一个角色呢?
责任
角色
责任
子女 学生 朋友 普通公民 社会成员
孝敬父母 遵守纪律,认真学习 忠诚、互助、互谅 关心国家、热爱祖国 维护正义、保护环境
在生活中,不同的角色意味着不 同的责任,不同的职业选择也意 味着不同的责任。
我将来的角色与责任
将来的角色
爸爸或妈妈 教师 警察 医生 记者 工人………
责任
抚养教育子女 教书育人 依法执行公务 治病救任 采写报道 认真做工……
学生的主要责任是认真学 习。这个责任来自_法__律__规_ 定、 __分__配__的__任_务__、_公__民__身__份____。
不同的角色责任不同,同一责任可能有不同的来源。
感悟P94

江苏省太仓市第二中学八年级政治下册 163 做个成熟的消费者课件 苏教版

消费者要尽量到正规的商店购物,少购买 流动摊点的物品。
四、消费陷阱:优惠多多
“买100送50”、“买100返 100”
(连环消费) 一次交费享受全年服务 (人都跑了) “满X送Y” (价格虚高)
最低四价:、我消买“费本本陷”阱的经:历 价格游戏
免费:某消费者到一家饭店就餐,本想省下 30元雅间费,结账时才知道一瓶售价28元的 白酒竟要56元,喝1瓶就多花28元,正好相当 于雅间服务费,还是“羊毛出在羊身上”。
审理中,化妆品公司辩称,张小姐的会员卡与公 司记录不符,公司没有张小姐会员的记录。如果 要公司履约,张小姐必须提供在柜台购买产品的 收据。闻听此言的张小姐立即拿出所有发票,原 来张小姐是财务人员,有保存发票的习惯。
二、主动索要发票
获得售后服务必不可少的凭据,也 是发生消费纠纷时消费者依法维护 自己合法权益的重要依据。
第3节 做个成熟的消费者
第3节 做个成熟的消费者
什么叫做“成熟”的消费者? 防止被骗(天上不会掉馅饼) 懂得维护自己的合法权益 理性消费(需要什么买什么)
2005年,吴女士购买了某有线网络公司提供的 数字付费电视服务,并签订了个人用户使用协议。
2007年9月,就在协议到期前,吴女士接到了网 络公司推销人员的电话,推销人员向吴女士推荐 了新产品“互动电视”,并表示仅用一台机顶盒 就可以购买网络公司新产品,并能收到所有希望 看到的节目。
9月20日,吴女士前往网络公司的营业厅,继续 支付了下一年度的费用。两天后,网络公司的安 装人员来到吴女士家进行安装,但当安装人员得 知吴女士的费用已经交到营业厅后,立即表示不 可以安装,必须要把钱交给安装人员。
2007年10月,吴女士将网络公司告上法庭, 吴女士认为,网络公司的推销人员和营业部工 作人员都没有告诉她费用支付有何区别,这侵 犯了她消费者的知情权,现在因为对方的原因 造成她无法安装、开通相应服务,吴女士要求 网络公司退一赔一。

江苏省太仓市第二中学八年级政治上册 3.1 意志的特征课件 苏教版


专 家 门 诊
诊断结果:鲁莽冲动。药方:要善于约束自 己,控制好自己的情绪和行为,遇事要学会 自制和忍耐。
(→冲动性) 4、自制性
(1)含义:克制情绪,调节思想和行动 (2)自制性主要表现在哪两个方面? 其一,善于迫使自己去执行作出的决定; 其二,善于抑制与自己的目的相违背的一 切愿望、动机、情绪和行为。
一组数据
人物 曹雪芹 司马迁 司马光 达尔文 哥白尼 李时珍 徐霞客 马克思 主要成就 《红楼梦》 《史记》 《资治通鉴》 《物种起源》 《天体运行论》 《本草纲目》 《徐霞客游记》 《资本论》 所用时间 10年 18年 19年 28年 30年 27年 27年 40年
3、坚忍性 (→动摇性)
(1)含义:坚持不懈,百折不挠,克服困难 (2)意义:凡是想做出一番事业的人都必 须具有坚忍的品质。 绳锯木断 水滴石穿 不达目的誓不罢休
自我反思
你的意志品质如何呢? 请你按照下表,给自己的各个意志品质 按照“优良中差”做出评价,并说说你的理由?
意志的表现
自觉性 果断性 坚忍性
评价


自制性
司 马 光 砸 缸
2、果断 (→寡断性) 性
具有果断性的人能对情况作出迅速的分 析,把握事物的发展趋势,即使是面临紧 急、复杂的局面也能从容不迫,迅速作出 决策并采取行动。
处事果断 迅速分析,从容不迫,迅速决策 的特点:
故事:
古代有一个笑话,专讲一个优柔寡断的人。他 有一次在朋友家喝酒,正当朋友喝得大醉时,他忽 然看见由于不慎,蜡烛引起的一场大火的蔓延,他 望着熊熊的火苗,一会儿想先去救火,才能及时保 住朋友的生命和财产;一会又想,先叫醒朋友,两 人一起去救火才能及时扑灭火焰。这两个办法在他 脑子里来回比较,就是下不了决心采用哪个办法。 就在他犹豫不决的时候,无情的大火已烧到他们脚 下,这时他才决定叫醒朋友,但是当他把朋友叫醒 后,他又迟迟不敢对朋友讲发生了什么事情,因为 他知道这个朋友是个性情暴躁的人,话不中听,就 可能大发雷霆……

八年级政治上册 第三单元第二课《走向自主》课件 教科


小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。在一次世 界优秀指挥家大赛决赛中,小泽征尔按照评委 会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的 声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就 停下来重新演奏,但还是不对,他觉得是乐谱 有问题。这时,在场的作曲家和评委会权威人 士坚持说乐谱没问题,是他错了。面对一大批 音乐大师和权威人士,小泽征尔思考再三,最 后斩钉截铁地说:“不,一定是乐谱错了”语 音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以 热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。原来,这是评 委精心设计的“圈套”!
答:找邻居道歉,买块玻璃装好。理由: 因为每个人做事情不可能保证不出差错。 如果是自己的错误行为给他人和社会造成 的损失,要敢于承担责任并及时改正。
作业:结合刚才的测试,同时根据 自己的实际情况做一个“自我剖析”, 完成下面的表格。
自我剖析 呈现自我(存在的问题) 完善自我(解决的办法)
环节一: 探究导致从
众的因素
探究:导致盲目从众的原因
1、缺乏独立思考和明辨是非 的能力。
2、社会群体的压力和影响。
3、缺乏抵御非正式团体 和外部不良影响的能力。
环节二:采取措施,克服消极从众心理
1、独立思考,明辨是非
《农夫和驴》
从前,在某个村庄住着一个农夫,农夫有一头毛驴。有一天,他把土豆 放在驴背上到集市上去卖。做完买卖,他就高高兴兴地牵着毛驴回家,嘴 里还哼着小曲呢。
分数解释: 得分在 29分之下,说明独 立性比较差。 得分在 30~44分之间,表 明具有较好的独立性。 得分在 45分以上,表明具 有较强的独立性。
收获园地:
一、盲目从众的原因
1、缺乏独立思考和明辨是非的能力 2、社会群体的压力和影响。 3、缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。

江苏省太仓市第二中学八年级政治《磨砺坚强意志》课件


意志大盘点
回首成长路,在日常的学习、生活中,你 在哪些方面存在意志方面的困扰?
意志薄弱的表现: 原因分析:
磨砺意志 我有方法
合作探究:“专家会诊”
1.以四人小组为单位,选择一个组内比 较典型的意志力薄弱的“病症”;
2.组内同学为“心理专家”,由专家会 诊开出处方;
3.各组选一名代表总结发言。
磨砺意志 我有方法
他山之石
1863年,列夫·托尔斯泰紧张地投入了史诗 性巨著《战争与和平》的创作。 为使自己的创作 忠实于历史,他搜集和积累了大量历史文献材料, 进行了深入的历史研究。不仅如此,他还专门访 问了1812年战争的参加者,亲自巡视了当年鲍罗 金诺战场,并在那里草拟了写作计划。尽管这样, 托尔斯泰的创作仍然面临着难以驾驭的困难。他 自己说过,这本书的创作“放弃了无数次,又开 始了无数次”,经过无数次修改,直到1869年秋, 这一里程碑式的作品才宣告完成。
思 考: ⑴“卧薪”、“尝胆”这两件小事与“复国”
的大事之间有什么关系? ⑵这对我们磨炼坚强意志有何启示?
你还知道哪些磨砺 意志的小故事?
同学点评:通过这个 小故事,我了解到磨砺坚 强意志的方法有:
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15
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说明 我们的人生应该有自己明确 的目标
• 有一位父亲带着三个孩子,到沙漠中猎杀骆驼。他们到 了目的地。
• 父亲问老大:“你看到了什么?”老大回答:"我看到了猎 枪,还有骆驼,还有一望无际的沙漠。”父亲摇摇头说:“不 对。”
• 父亲以同样的问题问老二。老二回答说:“我看见了爸爸、 大哥、弟弟、猎枪,还有沙漠。”父亲又摇摇头说:“不对。”
男儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生何处不青山。
“为中华之崛 起而读书”
扪心自问:
• 你有明确的人生目标吗 A、没有目标 B、目标模糊 C、有较清晰的短期目标 D、有十分清晰的长远目标
扪心自问: 我的目标是什么?
人生阶段
5年后的我 10年后的我 15年后的我 20年后的我 更长远的目标
• 父亲又以同样的问题问老三。老三回答:“我只看到了骆 驼。”父亲高兴地说:"你答对了。"
• 1、当你坐上一艘轮船,问船长: “这条船将驶向何方?”船长说:“不 知道!”这时,你会不会害怕?
• 2、当射击队员在射击时,不知靶心 在哪,那他能不能射中?
“中国人更缺乏的 不是健全的体魄, 而是健全的精神”
怎样确立 人生目标?
洛杉矶郊区有个年仅15岁的孩子,拟了一张题为 “一生的愿望”的表格,其中包括:到尼罗河、亚马逊 河和刚果河探险;登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦 特荷恩山;驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马;探访马 可·波罗和亚历山大一世走过的路;主演一部像“人猿 泰山”那样的电影;驾驶飞行器起飞和降落;读完莎士 比亚、柏拉图和亚里士多德的著作;谱一部乐谱;写一 本书;游览全世界的每一个国家;结婚生孩子;参观月 球……他把每一个愿望都编了号,共有127个。当把愿 望庄严地写在纸上之后,他就开始循序渐进地去实现。 在50岁的生日宴上他向所有的来宾出示了他在15时制定 的“愿望表格”,并很自豪的对大家宣布他已实现了 106个愿望,同时也略带遗憾的告诉大家他将穷其后半
智慧又在哪里?
国际马拉松冠军山田本一在他的自传中 揭开了夺冠之谜:2、起初,我只想一口气跑 到40多公里之外的终点线上,结果我跑到十 几公里时就疲惫不堪了,没有考虑到自己的 体力问题,我被前面那段遥远的路程给吓到 了,但是我及时调整了计划和策略,获得了 冠军。
• 在实现目标的过程中,要懂得适时 调整自己的计划。
有人问贝利:"你踢进了那么多球, 最使你难忘的是哪一个?"贝利回 答……
著名电影导演谢晋导演拍过很多优 秀的影片,他本人喜欢哪一部呢?请大 家猜一猜。
这两位名人的回答是什 么?
“下一个” "我自己最喜欢自己导演的下一部电影。"
向自己的目标迈进
P21材料中对你最有启 发的一句话是什么?
“有时候你必须小心地注视着自己的脚 多数时候你应该知道自己要往那里去”
那些占10%有清晰短期目标的人,大都生活在社会的中 上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成, 生活状态稳步上升,成为各行各业的不可缺的专业人 士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。
占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层,他 们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。
剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群,他们几 乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意, 常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱 怨社会,抱怨世界。
身的全上部述精力材去料实对现余你下有的1何1个启目标示。?
目标重要,行动更重要
• 1984年,东京国际马拉松邀请赛, 日本选手山田本一夺得了世界冠军。 记者请他谈经验,他只说了一句话: 凭智慧战胜对手。
智慧在哪里?
国际马拉松冠军山田本一在他的自传中 揭开了夺冠之谜:1、每次比赛之前,我都要 把比赛的线路仔细看一遍,并把沿途比较醒 目的标志画下来,比如第一个标志是银行; 第二个标志是一棵大树;第三个是……这样 一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以 百米的速度向第一个目标冲去,等到达第一 个目标后,我又以同样的速度向第二个目标 冲去。40多公里的赛程就这样被我分解成几 个小目标而轻松地跑完了。
目标 实现目标的途径
Annie’s wonderland
哈佛大学曾针对一群智力、学历等条件差不多 的年轻人进行过一次关于目标对人生影响的调 查。调查结果显示:
无目标
目标模糊
目标清晰但 目标清晰且 比较短期 长期
27%
60%Байду номын сангаас
10%
3%
25年后,哈佛大学再次对他们进行了跟踪调查,结果令人非常吃惊
那些占3%者,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目 标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力,25年 后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们 中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
山田本一成功的秘诀是什 么?对我们有什么启示?
请你用山田本一的方法为 自己制订一个目标计划。
• 要达到目标,就像上楼一样,不用梯子从1楼到10楼是绝对 蹦不上去的,相反,蹦得越高就摔得越狠,而必须是一步一 个台阶地走上去。就像山田本一一样将大目标分解为多个易 于达到的小目标,每达到一个小目标,都使他体验了“成功 的感觉”,而这种“感觉”强化了他的自信心,并推动他稳 步发掘潜能去达到下一个目标。很多人的“资产”像大富豪 的钱财、大将军的战功、大学者的学问、大作家的著作等都 是通过无数个小目标的达成累积来的,除非是通过非正常途 径如中奖券或继承遗产等而一夜暴富的人。有个精明的大学 生很善于利用“目标分解法”,他大一时就开始背英文字典, 一天背两三个英文单词,到大四时,虽然还没整本背完,但 他懂得的单词却比同班同学多好几倍,在考“托福”时,竟 以645分的高分被著名的哈佛大学录取。在现实生活中,我 们很多人做事之所以会半途而废,往往不是因为难度较大, 而是觉得成功离我们较远。确切地说,我们不是因为失败而 放弃,而是因为倦怠而失败。
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