苏教版数学五年级上册《找规律》PPT课件1
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《找规律》课件
第8组
照这样摆下去，从左边起第15盆是什么颜色的花？
15÷2=7（组）……1（盆）
答:左起第15盆是蓝花。
试一试
按下面那样排下去，从左边起第17盏灯是什 么颜色？第18盏灯呢？
17÷3=5（组）……2（盏） 18÷3=6（组） 答：第17盏灯是紫色的,第18盏灯是绿色的。
可以把3个彩灯看作一组，有这样的5组还余2个。余下的 2个正好是下一组的第2个，它的颜色和每组中第2个彩灯 的颜色相同。没有余数，这个物体的颜色就和每组中最 后一个的颜色相同。
……（
）
……
32÷3=10……2
……（
）
……
32÷4=8
……（
）
……
32÷5=6……2
生活中有规律的现象：
自然规律
春 冬
夏
秋
总结评价：
今天这节课你有什么收获？
小结
找规律
看清规律后再列式计算。然后看余数。余 数是几，这个物体的颜色就和每组中的第 几个颜色相同。没有余数，这个物体的颜 色就和每组中最后一个的颜色相同。
努 力 吧 ！
智取棋子
照样子摆下去，第21枚摆的是白子还是黑子？
21÷３=７（组）
小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序 穿一串珠。第18颗珠是什么颜色？第24 颗呢？ 18÷4=４（组）……2（颗) 24÷4=6（组） 答：第18颗是黄色的，第24颗是红色的。
按照规律在括号里画出每组的第32个图形。
1
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12
盆是蓝花
1
2
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苏教版五年级上册找规律PPT
苏教版五年级数学上册
向桂兰 溪子口小学
（1）仔细观察，哪些物品的排列有规律？ （2）分析比较，这些物品的排列有什么规律？
例题：照这样排下去，你能找出 左起第15盆花是什么颜色吗？ 盆花:
要求: ①理解题意
……
②独自尝试，把想到的方法写在纸上
③小组内交流各自的想法
照这样排下去，你能找出左起第 15盆花是什么颜色吗？
数字卡片： 162536496481 16，25，36，49……
？
家具的装饰
日落
日出
月缺
月圆
春
夏秋Biblioteka 冬第15盆盆花:
……
15÷2=7(组) ……1(盆)
答:左起第15盆花是蓝色.
试一试: 按照这个规律排下去，左起第 15面旗是什么颜色？
彩旗:
……
15÷4=3(组) ……3(面)
答:彩旗左起第15面是黄色.
算一算: 按照这个规律排下去，你能 找出左起第15盏灯是什么颜色吗？
彩灯:
第15盏
……
15÷3=5(组)
答:彩灯左起第15盏是绿色.
照这样排下去,左起第15个物体是什么颜色?
盆花:
…… 15÷2=7（组)……1 (盆)
答:左起第15盆花是蓝色.
彩旗:
……
15÷4=3(组) ……3(面)
答:左起第15面旗是黄色.
彩灯:
……15÷3=5(组)
答:左起第15盏灯是绿色.
1、小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠。
18÷4=4（组）……2（颗） 24÷4=6（组）
答：第18颗珠是黄色；第24颗是红色。
2、沅陵美丽山城沅陵美丽山城...... 照这个规律排列下去,第27个字是什 么字?
向桂兰 溪子口小学
（1）仔细观察，哪些物品的排列有规律？ （2）分析比较，这些物品的排列有什么规律？
例题：照这样排下去，你能找出 左起第15盆花是什么颜色吗？ 盆花:
要求: ①理解题意
……
②独自尝试，把想到的方法写在纸上
③小组内交流各自的想法
照这样排下去，你能找出左起第 15盆花是什么颜色吗？
数字卡片： 162536496481 16，25，36，49……
？
家具的装饰
日落
日出
月缺
月圆
春
夏秋Biblioteka 冬第15盆盆花:
……
15÷2=7(组) ……1(盆)
答:左起第15盆花是蓝色.
试一试: 按照这个规律排下去，左起第 15面旗是什么颜色？
彩旗:
……
15÷4=3(组) ……3(面)
答:彩旗左起第15面是黄色.
算一算: 按照这个规律排下去，你能 找出左起第15盏灯是什么颜色吗？
彩灯:
第15盏
……
15÷3=5(组)
答:彩灯左起第15盏是绿色.
照这样排下去,左起第15个物体是什么颜色?
盆花:
…… 15÷2=7（组)……1 (盆)
答:左起第15盆花是蓝色.
彩旗:
……
15÷4=3(组) ……3(面)
答:左起第15面旗是黄色.
彩灯:
……15÷3=5(组)
答:左起第15盏灯是绿色.
1、小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠。
18÷4=4（组）……2（颗） 24÷4=6（组）
答：第18颗珠是黄色；第24颗是红色。
2、沅陵美丽山城沅陵美丽山城...... 照这个规律排列下去,第27个字是什 么字?
五年级数学上册 找规律课件 苏教版
……
找一找生活中有哪些现象是有周期规
律的？（红绿灯、霓虹灯、花布、地砖、 数学分形等）
小结与思考
❖ 通过本课的学习，我们知道有些事物的发展是 有一定规律的。认识这些事物的发展规律能够给我 们的生活带来极大的方便，能够为我们的生产生活 服务，这就是生活离不开数学的原因。
Hale Waihona Puke ❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年5月9日星期一2022/5/92022/5/92022/5/9 ❖读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/5/92022/5/9May 9, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
）
32÷3=10（组）……2（个）
练一练：
先圈一圈每题的“组”，再算一算第32个图形 是什么图形
…… （ ）
32÷4=8（组）
练一练：
先圈一圈每题的“组”，再算一算第32个图形是什 么图形
……（ ）
32÷5=6（组） ……2（个）
小芳把26枚围棋子按下面的规律 排成一排。一共有多少枚黑棋子， 多少枚白棋子？
苏教版五年级数学上册
找规律
教学目标：
1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中 的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么 物体或图形。
2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会 画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步 优化的过程。
3、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的 联系，获得成功的体验。
用计算器计算1÷11，计算器会 显示0.09090909…,你能知道小数 点后面第100个数字是几吗？（ ）
找一找生活中有哪些现象是有周期规
律的？（红绿灯、霓虹灯、花布、地砖、 数学分形等）
小结与思考
❖ 通过本课的学习，我们知道有些事物的发展是 有一定规律的。认识这些事物的发展规律能够给我 们的生活带来极大的方便，能够为我们的生产生活 服务，这就是生活离不开数学的原因。
Hale Waihona Puke ❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年5月9日星期一2022/5/92022/5/92022/5/9 ❖读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/5/92022/5/9May 9, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
）
32÷3=10（组）……2（个）
练一练：
先圈一圈每题的“组”，再算一算第32个图形 是什么图形
…… （ ）
32÷4=8（组）
练一练：
先圈一圈每题的“组”，再算一算第32个图形是什 么图形
……（ ）
32÷5=6（组） ……2（个）
小芳把26枚围棋子按下面的规律 排成一排。一共有多少枚黑棋子， 多少枚白棋子？
苏教版五年级数学上册
找规律
教学目标：
1、使学生结合具体情境，探索并发现简单周期现象中 的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么 物体或图形。
2、使学生主动经历自主探索、合作交流的过程，体会 画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步 优化的过程。
3、使学生在探索规律的过程中体会数学与日常生活的 联系，获得成功的体验。
用计算器计算1÷11，计算器会 显示0.09090909…,你能知道小数 点后面第100个数字是几吗？（ ）
小学五年级上册数学《找规律》课件PPT
找规律
A：
236983578545
B：
123412341234
A：
236983578545
B：
123412341234
从左边起，盆花是按什么顺 序摆放的？照这样摆下去， 左起第15盆是什么颜色的花？
照上面那样排下去，从左边 起第17盏彩灯是什么颜色？ 第18盏彩灯呢？
从左边起第21面、第23面彩 旗分别是什么颜色？
兔 龙 蛇
你今年几岁？ 属什么？今年 多少岁的人与 你是同样的属
相？
思考题：
1÷7=0.142857142857…… 小数部分第100个数是什么？ 这100个数的和是多少？
画一画。
按照规律在括号里画出每组的第32
()
7个小动物围坐一圈在做传花游戏，从 小兔开始向下一个小动物传花。当传了 45次时，花应该在哪个小动物手里？
我国民间通常用下面12种动物（十 二生肖）来表示不同的出生年份。
猪 狗
鼠牛 虎
鸡
十二年为 一个周期
猴 羊马
A：
236983578545
B：
123412341234
A：
236983578545
B：
123412341234
从左边起，盆花是按什么顺 序摆放的？照这样摆下去， 左起第15盆是什么颜色的花？
照上面那样排下去，从左边 起第17盏彩灯是什么颜色？ 第18盏彩灯呢？
从左边起第21面、第23面彩 旗分别是什么颜色？
兔 龙 蛇
你今年几岁？ 属什么？今年 多少岁的人与 你是同样的属
相？
思考题：
1÷7=0.142857142857…… 小数部分第100个数是什么？ 这100个数的和是多少？
画一画。
按照规律在括号里画出每组的第32
()
7个小动物围坐一圈在做传花游戏，从 小兔开始向下一个小动物传花。当传了 45次时，花应该在哪个小动物手里？
我国民间通常用下面12种动物（十 二生肖）来表示不同的出生年份。
猪 狗
鼠牛 虎
鸡
十二年为 一个周期
猴 羊马
苏教版小学数学五年级上册《探索规律钉子板上的多边形》ppt课件
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8
5
你们小组有什么发现？先在全班交流，再把表示 多边形面积与它边上钉子数关系的式子填写完整。
当多边形内有2枚钉子时，S= n÷2+1
如果多边形内有3枚、4枚……钉子，它的面积与它边上 钉子数的关系会怎样变化？如果多边形内没有钉子呢？
S=n÷2+2
S=n÷2+3 S=n÷2-1
S=n÷2+4
先在小组里说说自己的想法，再通过围一围、算一算进行验证。 回顾探索和发现规律的过程，你有什么体会？
要善于从不同的多 用含有字母的式
边形中找到它们的 子表示规律，简
相同点。
明易记。
探索规律时，要认 真观察、反复比较， 发现规律后要验证。
这些图形还有什么共同特点？ 图形内都只有1枚钉子。
多边形内只有1枚钉子，它的面积与它边上的钉子数有什么关系？
当多边形内只有1枚钉子时，用n表示多边形边上的钉子数，用S表 示多边形的面积，那么面积公式可以写成这样的等式。
n S= 2
如果多边形内有2枚钉子，多边形的面积与它边上的钉子数又有什么关系呢？ 小组合作，先在钉子板上围出内部有2枚钉子的不同多边形，再完成下表。
下面多边形的面积各是多少平方厘米？每个多边形边上的钉 子各有多少枚？先数一数、算一算，将结果填入表中，再与同学 说说你的想法。
2
4
3
6
3.5
7
4
8
这些多边形，边 图形①边上钉子 上的钉子数越多， 数是4，面积是2 面积就越大。 平方厘米，图形
②……
这些多边形面积 的平方厘米数是 它们边上钉子数 的一半。
8
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你们小组有什么发现？先在全班交流，再把表示 多边形面积与它边上钉子数关系的式子填写完整。
当多边形内有2枚钉子时，S= n÷2+1
如果多边形内有3枚、4枚……钉子，它的面积与它边上 钉子数的关系会怎样变化？如果多边形内没有钉子呢？
S=n÷2+2
S=n÷2+3 S=n÷2-1
S=n÷2+4
先在小组里说说自己的想法，再通过围一围、算一算进行验证。 回顾探索和发现规律的过程，你有什么体会？
要善于从不同的多 用含有字母的式
边形中找到它们的 子表示规律，简
相同点。
明易记。
探索规律时，要认 真观察、反复比较， 发现规律后要验证。
这些图形还有什么共同特点？ 图形内都只有1枚钉子。
多边形内只有1枚钉子，它的面积与它边上的钉子数有什么关系？
当多边形内只有1枚钉子时，用n表示多边形边上的钉子数，用S表 示多边形的面积，那么面积公式可以写成这样的等式。
n S= 2
如果多边形内有2枚钉子，多边形的面积与它边上的钉子数又有什么关系呢？ 小组合作，先在钉子板上围出内部有2枚钉子的不同多边形，再完成下表。
下面多边形的面积各是多少平方厘米？每个多边形边上的钉 子各有多少枚？先数一数、算一算，将结果填入表中，再与同学 说说你的想法。
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这些多边形，边 图形①边上钉子 上的钉子数越多， 数是4，面积是2 面积就越大。 平方厘米，图形
②……
这些多边形面积 的平方厘米数是 它们边上钉子数 的一半。
小学五年级上学期数学《找规律》优PPT课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
（1） （2） （3）
……（ ）…… ……（ ）……
……（ ）……
一共有18只兔参加跳高。
照这样排列，18只兔中有几只灰兔，几只白兔？
一共有18只兔参加跳高。
照这样排列，18只兔中有几只灰兔，几只白兔？ 你是怎样算出灰兔和白兔的只数的？ 在小组里交流自己的想法。
一共有18只兔参加跳高。
1只灰兔、2只白兔
照这样排列，18只兔中有几只灰兔，几只白兔？
18÷3=6（组） 1×6=6（只） 2×6=12（只）
答：灰兔有6只，白兔有12只。
1只灰兔、2只白兔
试一试如果20只兔参加跳高，应 该有几只白兔，几只灰兔？
小芳把26枚围棋子按照下面的规律排成一排。 一共有多少枚黑子，多少枚白子？
育红小学少先队大队部的画廊的上沿贴了35块 瓷砖。正方形和长方形的瓷砖各有多少块？
本课小结
培养大家的观察、操作及推理能力。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
苏教版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标：通过物品的有序排列，使大家通过 观察、操作等活动发现图形的排列规律。
2.能力目标：培养大家的观察、操作及推理能力。 3.情感目标：使同学们在数学活动中体会数学的
You made my day!
我们，还在路上……
（1） （2） （3）
……（ ）…… ……（ ）……
……（ ）……
一共有18只兔参加跳高。
照这样排列，18只兔中有几只灰兔，几只白兔？
一共有18只兔参加跳高。
照这样排列，18只兔中有几只灰兔，几只白兔？ 你是怎样算出灰兔和白兔的只数的？ 在小组里交流自己的想法。
一共有18只兔参加跳高。
1只灰兔、2只白兔
照这样排列，18只兔中有几只灰兔，几只白兔？
18÷3=6（组） 1×6=6（只） 2×6=12（只）
答：灰兔有6只，白兔有12只。
1只灰兔、2只白兔
试一试如果20只兔参加跳高，应 该有几只白兔，几只灰兔？
小芳把26枚围棋子按照下面的规律排成一排。 一共有多少枚黑子，多少枚白子？
育红小学少先队大队部的画廊的上沿贴了35块 瓷砖。正方形和长方形的瓷砖各有多少块？
本课小结
培养大家的观察、操作及推理能力。
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月25日星期一2022/4/252022/4/252022/4/25 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月2022/4/252022/4/252022/4/254/25/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/252022/4/25April 25, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
苏教版五年级数学上册
教学目标
1.知识目标：通过物品的有序排列，使大家通过 观察、操作等活动发现图形的排列规律。
2.能力目标：培养大家的观察、操作及推理能力。 3.情感目标：使同学们在数学活动中体会数学的
五年级数学上册 找规律课件 苏教版
苏教版五年级数学上册课件 苏教版五年级数学上册课件
十二年为 你今年几岁？属什么？今年多少岁的人与你是同样的属相？ 鸡 照上面那样排下去，从左边起第17盏彩灯是什么颜色？第18盏彩灯呢？ 一个周期 从左边起第21面、第23面彩旗分别是什么颜色？
兔
我国民间通常用下面12种动物（十二生肖）来表示不同的出生年份。
苏教版五年级数学上册课件
从左边起，有8盆花，照这样 摆下去，左起第15盆是什么 颜色的花？
照上面那样排下去，从左边 起第17盏彩灯是什么颜色？ 第18盏彩灯呢？
从左边起第21面、第23面彩 旗分别是什么颜色？
照样子摆一摆、猜一猜，第21枚 是什么颜色的子？
画一画。
按照规律在括号里画出每组的第32 个图形。
苏教版五年级数学上册课件
Hale Waihona Puke 你今年几岁？我国民间通常用下面12种动物（十二生肖）来表示不同的出生年份。
虎 苏教版五年级数学上册课件 狗 照上面那样排下去，从左边起第17盏彩灯是什么颜色？第18盏彩灯呢？
属什么？今年
我国民间通常用下面12种动物（十二生肖）来表示不同的出生年份。
照样子摆一摆、猜一猜，第21枚是什么颜色的子？
思考题：
小数部分第100个数是什么？
照样子摆一摆、猜一猜，第21枚是什么颜色的子？
从左边起，有8盆花，照这样摆下去，左起第15盆是什么颜色的花？ 我国民间通常用下面12种动物（十二生肖）来表示不同的出生年份。
鼠 我国民间通常用下面12种动物（十二生肖）来表示不同的出生年份。 猪 牛 照上面那样排下去，从左边起第17盏彩灯是什么颜色？第18盏彩灯呢？
苏教版五年级数学上册课件 我国民间通常用下面12种动物（十二生肖）来表示不同的出生年份。
找规律课件(苏教版五年级上册)
按照规律说一说每组的第33个是什 么。
(1)
(
)
(2)
goodgoodgood
(
g
)
(3)
我们爱数学我们爱数学我们爱数学
( 爱)
-1，1，-2，2，-3，3 左起第31个数是什么数?它是几？
找 规 律
我们的发现也在 悄悄地改变着我们的 生活…….
大自然的规律
生活中的规律
找 规 律
数学的伟大使命在 于从混沌中发现秩序
－－－数学家 坦普.倍尔
•一二三四五， •上山打老虎， •老虎不在家， •我们就捉他。
•
此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。 • 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ • 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 • 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 • 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 • 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 • 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 • 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 • 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 • 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
(1)
(
)
(2)
goodgoodgood
(
g
)
(3)
我们爱数学我们爱数学我们爱数学
( 爱)
-1，1，-2，2，-3，3 左起第31个数是什么数?它是几？
找 规 律
我们的发现也在 悄悄地改变着我们的 生活…….
大自然的规律
生活中的规律
找 规 律
数学的伟大使命在 于从混沌中发现秩序
－－－数学家 坦普.倍尔
•一二三四五， •上山打老虎， •老虎不在家， •我们就捉他。
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此以诚相待，彼此尊重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。 • 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ • 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 • 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 • 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 • 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 • 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 • 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 • 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 • 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！