2019高考时评类作文写作训练

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2019高考时评类作文写作训练

一、“大学生飞踹女童事件”材料

阅读下面所给的两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日,大连市的一家餐厅里,发生了引发大众热议的“大学生飞踹女童事件”,监控视频揭露了整件事情发生的全过程:一个4岁女童在饭馆内大喊大叫,惹怒了邻桌就餐的年轻女大学生,女大学生不顾朋友劝阻上前去踹了女童身边的椅子一脚,女童母亲立即与女大学生扭打到一起,场面一度失去了控制。

尽管当事人事后不再互相追究,此事仍引起网友们的热议,舆论一时沸沸扬扬。有人认为不该对熊孩子下手,痛骂女大学生粗鄙暴力,认为她欠揍;有人认为女大学生不应该客气,“熊孩子”之所以大行其道,绝大部分原因就是中国的父母缺乏对孩子的管教,真正该反思的是那些父母,社会没有义务替你教育孩子;有人认为双方应各打五十大板。

对此事你怎么看?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不可套作,不得抄袭;文中不得出现考生的真实信息。

【范文01】对社会戾气说“不”

由于女童在饭馆大喊大叫,惹怒了邻桌的女大学生,女大学生上前踹了女童身边的椅子。这则发生在大连市的“大学生飞踹女童”事件引起了热议。在我看来,作为事件的直接挑起者,女大学生这种缺乏理性的行为应该受到指责。

的确,家长在公共场合要管理好自己的孩子,但是每个家里都有那么几个“熊孩子”,对于那些“熊孩子”而言,他们随时都可能闹出新花样,家长不能保证自己不让孩子出现任何意外的状况。所以,在这时,我们要学会换位思考,多一些理解和包容,而不是粗暴地解决问题的方法。这也从根本上反映出了一些人无视法规,情怀淡漠。

歌德曾经说过:“世界上最让人敬畏的,就是我们头顶的天空和内心的准则。”而那位女大学生的做法是正是缺乏理性的表现。她失去了对社会规则的敬畏,失去了对道德的坚守,失去了对核心价值观的信仰,却多了一份戾气,多了一份固执,多了一份任性。坚守心灵的底线,遇事冷静克制,懂得隐忍,这不仅是处理好人际关系的方法,更是对自己的尊重和底线的坚守。

马尔克斯在《百年孤独》中写到:“如果我有一颗心,我愿将所有的仇恨写在冰上,然后等待太阳升起。”这,就是宽容。古人尚能“化干戈为玉帛”,如今怎么却容不下一个孩子。“敬人者,人恒敬之”,而如今在这个物欲纵横,飞速发展的中国,“敬人”“宽容”“理性”却很鲜见。可能因为小小的矛盾,便会形成“冷暴力”“暴力”,造成极大的影响,甚至葬送一条条生命。近年来的“路怒”现象也越来越成为一种交通隐患。而这些,都是缺乏理性的表现。

从另一个方面思考,一个大学生如果对一个小孩子都毫无宽容之心,那么以后走上工作岗位,又怎样能团结同事,认真工作呢?同时,如果我们不遏制这种社会戾气,那么谁又将成为下一个小女孩?

纵使社会浮华万千,飞速发展,巨大的生存压力下,我们还应努力保持理性的思考,对社会多一些敬畏,对他人对一些理解与宽容,少一些狂躁与戾气。

【范文02】行有道,教有方

近日,一家餐馆里的“大学生飞踹女童事件”引发了社会争议。有人认为大学生的行为过于暴力,也有人认为父母教育失职,而我则认为双方的做法各有不妥,应做到:行有道,教有方。

“行之有道,则达天下。”此处的“行”是指行为方式,即解决问题的手段。行之有道,则解决问题的方式恰当合理,行之有效。该女大学生因不能忍受女童的大呼大叫而心生烦躁,乃是正常反应,但解决问题的方式绝不应是“以暴制暴”。《文苑》言:“王者,以文感之,以德化之,是谓服。”对于一些不良行为,以博大的胸怀与事理感化它,就可以化解一场不必要的矛盾。在现代社会,人的内心较为浮躁,做事容易盲目莽撞,不讲求方法,这样做是很难成功解决问题的。

因此,在做事情,处理问题之前应审慎的考虑自己的做法是否合理,能否取得成效。只有合乎情理,才能事半功倍。

《三字经》有言:“养不教,父之过。”父母对于孩子,责任并不仅仅是为他提供衣食,还要教育培养他。但是,如何教?对一个社会中的人而言,其品德应排在第一位。父母应从宏观把控,局部调整来引导孩子养成正直、诚实、自律等高尚的品德。在高尚的品德之下,父母其次要做的就是指导孩子,培养良好的素养,来发展孩子的智慧与潜能,使之成为精良之才,有才有德之人。在当下,却有一些父母对孩子过分宠爱,疏于管教,导致孩子形成任性,唯我独尊等不良性格,最终也害了孩子。材料中的女童毕竟扰乱了社会公共秩序,如果母亲及时制止孩子的不良行为,恶果完全可以避免;女大学生表现出的狂躁与戾气,焉知不是因为在家庭教育方面出了问题?所以,天下的父母们,不可溺爱放纵孩子。如果爱,请真正的爱。请在他们迷茫时为他们指明方向;请在他们犯错时,严厉的批评并教育他们;请在他们失望时,给他们以鼓励和支持;请在他们无助时,给他们爱和怀抱。

行有道兮教有方,百姓和兮国安康。如果人人可以静下心,选择恰当的方式处理问题,而每一个人同时又不断完善自身,提高修养,可以预见,大同社会指日可待。

【写作指导】

此事件中的女童、女童家长、女大学生都有过失,都应该担负相应的责任。

其一,女童虽然小,但也不应在公共场合吵吵闹闹,影响其他人就餐,破坏公共秩序;

其二,女大学生不应控制不住自己的情绪,被激怒后主动上前伤害幼童,她明可以选择与餐厅经理及孩子家长沟通,尝试理性劝阻孩子的不礼貌行为,而不是用暴力手段去恐吓幼童;

其三,女童之母反应过激,护犊心切但也不能大动干戈。作为母亲应教育好孩子在公共场合遵守秩序不乱打乱闹,错误在先,没有做好孩子的榜样,是家长的失职。公共场所秩序失控,更是反映了社会公德的缺失。

由此,我们可以参考以下立意:维护公共秩序与公德;对社会戾气说“不”;重视公德教育;理性行事。

二、“城市地名洋化现象泛滥”材料

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

“卡地亚”、“赛纳维”、“罗托鲁拉小镇”“卡布奇诺”“普罗旺斯”、“地中海”、“亚特兰蒂斯”这样的地名并非位于大洋彼岸,而就在我们身边。当前我国城市的新街道和新兴建筑,特别偏爱“洋名称”,其结果是古老传统地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。为此,央视《焦点访谈》、《人民日报》等多家媒体对地名洋化现象的泛滥给与了批评。网友们也议论纷纷,有人说:“老地名承载着古老文化,记载着古代的地理人文,是祖先留给我们的宝贵财富,是我们的根,绝不能被洋化。”有人说:“放着本国、本民族的名称不用,乱用一些外国的名字,这是崇洋媚外。”也有人说:“这不算什么,与时俱进,与国际接轨,何必抱残守缺呢。”也有人说……

对于地名洋化,你有怎样的思考?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要脱离材料内容和含意作文,不得套作,不得抄袭。

【范文01】地名洋化利弊谈

随着我国城市的新街道和新兴建筑如雨后春笋般的涌现,“卡地亚”、“塞纳维”这样的洋地名也如雷贯耳,渐渐的也就习以为常了。但“洋名称”的大量出现,却使我国许多古老传统地名的消亡和具有名族特色地名的弱化。由此引发了许多问题,我觉得应理性思考一下地名洋化。

地名洋化确实冲击了民族文化传统,隔绝人们历史记忆,导致文化的断层化。

有人说:“老地名承载着古老文化,记载着古代的地理人文,是祖先留给我们的宝贵财富,是我们民族的根,绝不能被洋化。”随着时移世易,历史留下的痕迹也在逐渐消逝。隐入草丛的青石板、瓦片上隐约的纹路、小巷中吟唱的歌谣,逐渐淡出我们的视野。在这里,小巷有了新的洋名字,青石板被水泥替换,瓦片被现代

机械无情碾压化作尘土。街道、小巷披上了新装,但这光鲜的背后总让人感到空虚,仿佛顶着明媚的阳光,却丢弃了古老传统文化的影子,丧失了魂魄。

地名洋化一定程度上反映了中外文化的交流、碰撞,应拿来为我所用,但不能唯洋是崇。

现今,我国打开国门,与其他国家的交流非常频繁,也促进了文化的交流。各地都形成了许多外国人的聚居地。像在北京的望京,许多韩国人都居住在那里,为了使他们能够生活得更方便些,那里的街道、店铺都取的是韩国“洋名”。这不是崇洋媚外,而是中外相融,丰富中华文化。相对于这些无关紧要的地名洋化,但涉及到历史文化重要的地名是不能洋化!比如不能把“望京”改为“首尔”;再如新兴建筑取洋名,为的是吸引人们的注意力,又或是满足人们心理上的“洋名新奇观”。但故宫门前的天安门广场是永远不能改名的!因为它承载着历史的痕迹,是一个民族精神的象征。

对“地名洋化”要有清醒的认识,要批判性的吸收,切不可迷失了自己。

人们偏爱“洋名”的现象泛滥值得人们深思,央视《焦点访谈》、《人民日报》等多家媒体对此给予了批评。洋化地名可以,但我们一定要提防文化侵略。简而言之,我们可以住在叫“罗托鲁拉小镇”或“亚特兰蒂斯”这样的小区,但我们依旧是中国人,我们的心中时刻铭记着中国传统文化的“根”。若是过度制造出地名洋化的风潮,将会混淆中外不同民族的文化特色,扭曲人们的价值取向,造成民族传统文化被侵略、被弱化局面。与世界接轨,与时俱进,可以开阔视野,但不能迷失了本性。

地名洋化,就像是在我们民族文化大树上挂起一盏盏华丽的彩灯,可以进一步增加我国传统文化的魅力。但我们一定要扎牢传统文化坚固的根基,方能屹立于世界民族之林。

【范文02】踏着民族自信,昂首向前

随着经济的发展,时代的进步,中国加快了融入世界,与时俱进的步伐,一些城市的街道已不满足于古老的地名,而加入了浪漫的“洋文化”。不仅新修大街,就是普通的古街道、幽深小巷也改为焕然一新的“洋地名”,这背后反映的是地方对经济的追求,亦是百姓对民族文化的否定。

地方地名“从古变洋”,既是地方有关部门之过,亦是百姓之愚。

老地名替换,是地方有关部门的决定,他们希望通过该换地名来提高地方土地价值,使老地方“焕然一新”,刺激游客及当地人的更多关注,以此提高经济效益。那么,为什么他们就那么确定这样的改动会产生好的影响呢?“一招鲜”不可能“一世名”这是一种短视。

中国消费市场长期崇尚“洋品牌”,似乎一串字母或由个性符号构成的品牌就档次更高。这种盲目跟风的消费心理铸成了“崇洋媚外”的消费基础,随之成为企业为追求经济效益“风向标”,纷纷将许多民族品牌换成了稀奇古怪的的外文品牌。甚至有些地方名胜景点也取个“洋名”引得游客先睹为快,良好的效果对地方旅游消费经济提供了灵感,更换地名以“改头换面”源于经济效益的冲动。

坚守古地名,就是坚守对民族文化的自信,而非“抱残守缺”。

老地名承载着古老民族文化,记载着古代地理人文,有时,一个地名就是一个历史故事,一个地名就是一段不可磨灭的历史,是民族的魂魄。如若洋化,便是对历史的否定,对民族文化的否定,长此以往,我们的民族文化传承将成为无根之浮萍。

正如不断掠夺中国文化历史主权的韩国,因为对自己历史的质疑和不自信,才会如此费尽心思地去寻找牵强的历史依据,来填补民族文化自信的空缺。而古老的中国文化上下五千年,拥有足够的历史文化底蕴,丰富多彩的历史资源。“读史使人明智,鉴古方能知今”,丰厚的中国历史和中华文化反映在古迹中,反应在节日里,融化在祖国的山山水水之间。每一个中国人应当有足够的民族自信来相信我们的“老地方”,更具有民族人文价值,更是民族的根。

深入探究老地名的历史文化,让独一无二的“老地方”成为一道金流传千古的字招牌。

要想吸引人群,“改个洋地名”是个馊主意,鼠目寸光;不如着手从历史的角度不断深入探究古老地名的历史文化底蕴,挖掘古地名在对外文化、经济交往的地位、作用,既丰富古老文化,也能与时俱进;也可将老地名的故事书写在地名旁,增添适量标志建筑,定会收到事半功倍的效果。

地名洋化,是对传统文化的不尊重和地方特色的亵渎,我们难道要放着丰富的历史不去珍惜,反而让外国那些宵小之辈来窥视吗?相信自己民族的悠久历史,相信自己民族的灿烂文化,踏着民族自信,昂首向前,才能踏出一条康庄大路,通向“中国复兴梦”!

【写作指导】

首先审读材料涉及问题和事情:对地名洋化的思考。“对于地名洋化,你有怎样的思考?”突出本次作文属于“任务驱动型”作文,既有明显的立意倾向,又留给考生一定的自主空间。

其次“综合材料内容及含意”综合立意。根据“新兴建筑偏爱洋名”“古老传统地名的消亡和具有民族特色地名的弱化”及多家权威媒体的批评可知,主流意识对“地名洋化”持否定态度。当然也不是强迫考生必须达成“统一共识”,这势必会束缚了学生健康、合理、多角度的思考,况且对“地名洋化”都持否定意见也未必符合生活实际。故既可赞同主流意识,否定“地名洋化”;也可独出机杼,赞同“地名洋化”。

最后选择和权衡,综合思辨立意。

1.不赞同地名洋化

(1)地名洋化对传统文化构成了巨大的威胁和冲击。

(2)地名洋化冲击传统,隔绝记忆,可导致文化的断层。

(3)失去自我,丧失民族特色。

(4)淆乱文化特色,扭曲价值取向,可能造成民族传统文化被侵略。

(5)制造生活混乱,不利民生。

2.地名洋化应适当(有条件地赞同地名洋化)

(1)重要地名不能洋化,无关紧要的地名洋化无妨。

(2)拿出自信,适度吸收,化洋为中。

(3)洋化也要规范,不能唯洋是崇。

(4)洋化可以,但要提防文化侵略。

3.贊同地名洋化

(1)洋为中用,“拿来”无妨。

(2)打开心结,地名洋化正可丰富中华文化。

(3)与世界接轨,中外相融,中外共荣。

(4)开阔视野,为世界一体化做准备。

在权衡后综合立意,表明自己的观点,分析原因,提出建议,完成该文。

任务驱动型材料作文点睛指导

任务驱动型材料作文更能贴近社会生活;注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力;任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间。

材料作文中增加任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。任务驱动型材料作文的审题方法很多,立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。

任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。

(一)一个响亮的标题。就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。

(二)引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。

(三)分点分层阐述理由。有了态度与观点,没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。

(四)进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。

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2019福建高考语文作文题目及范文 2019福建高考语文作文题目 阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。 这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 “热爱劳动”演讲稿范文参考 五月的薰风,带着泥土的气息,带着果蔬的芬芳,带着机器的轰鸣,带着淡淡的墨香,带着人们的欢笑……从田野里走来,从工厂里走来,从校园里走来,从写字间里走来……在广袤无垠大地上,汇聚成一首激情澎湃的歌——劳动人民之歌。 劳动改变了世界。高尔基曾说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”在茹毛饮血的社会,人类没有衣服,没有房屋,没有文字。不会生火做饭,不会耕种养殖,不会与人贸易。以鸟兽和草木为食,以羽毛和兽皮为衣,以洞穴为居。是劳动进化了人类,使人类越来越强大,越来越聪慧;是劳动创造了历史,使人类有了五千年的灿烂文明;是劳动改变了世界,使人类的物质越来越丰富,精神越来越充裕。 劳动让人们拥有了幸福的生活。无论是商贾巨富,还是普通老百姓,从校园进入社会时,都是孑然一身,一无所有。后来,靠着自己勤劳的双手,渐渐有了房子,有了车子,有了存款,有了妻子,有了儿女,有了名誉地位,有了高品质的生活。回眸自己的一生,当我们来到这个世界上时,除了一声啼哭,什么没有,但当我们离开这个世界时,留下的却是许许多多的财富。有总是从无开始的,是劳动让我们拥有了一切,包括爱情、家庭和幸福。 劳动让人们收获了成就和荣誉。辛勤地劳动,不仅能养活自己和家人,还能在平凡的岗位上做出成绩,得到他人的肯定和尊重。一个人,无论从事着什么职业,只要肯干,肯努力,就会在某一个领域取得非凡的成就,进而获得无上的荣誉。成就感和荣誉感是人的基本需求,也是人奋斗的动力,这也算是劳动的一个附属产品吧。

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2019高考作文考前冲刺:新材料作文审题立意

2019高考作文考前冲刺:新材料作文审题立意方法一、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥旳审题立意方法.写材料作文时,如果能准确地提炼出材料旳中心,并以其作为文章旳主旨,一定会使所写文章既切题又有深度.所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意. 小学生看着盖达尔笑了. 【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样旳中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎旳盖达尔和小学生关于皮箱破旧旳对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便旳道理.据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学旳人,不能徒有虚名. 方法二、抓关键句法 【材料】一只蚌跟它附近旳另一只蚌说:“我身体里有个极大旳痛苦.它是沉重旳、圆圆旳,我遭难了.”另一只蚌怀着骄傲自满旳情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康旳.”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌旳谈话.它对那只里里外外都很健康旳蚌说:“是旳,你是健康旳.然而,你旳邻居所承受旳痛苦却是一颗异常美丽旳珍珠.”

【材料】有一个生长在孤儿院旳男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要旳孩子,活 着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖.” 【分析】很多同学以“珍惜”为话题,写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福 生活”、“珍惜学习机会”等,都未免偏颇.只要我们再全面深入地进行分析,就会明白这 则材料旳主旨才是话题——“只要自己看重自己,珍惜自己,你旳生命就有意义、有价值.”材料对“珍惜”有了更具体旳限制. 方法三、由果溯因法 【分析】为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果.可引申出结论:创造性 思维能获得意料不到旳成功. 【材料】一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停.家人不堪这种“锯床腿”旳干扰,每次都向小女孩求饶.小女孩一气之下跑到一处幽静旳树林,独自演奏了一曲.突然,她听到一个老妇人旳赞许声:“拉得真不错!”老人继而说:“我旳耳朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!”于是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴.每奏完一曲, 老人都会连声赞许:“谢谢,拉得真不错!”终于有一天,小女孩旳家人发现,小女孩旳琴

(2019年高考)时评任务驱动型作文写作方法指导

(2019年高考)时评及任务驱动型作文写作方法指导 2018.11 一、时事评论写作指导 (一)时事评论,是指对新近发生的事件发表自己看法的议论文。它区别于常规议论文的最明显特点是“就事论事,同类扩展”。“就事论事”,即围绕材料本身进行分析议论,详写;“同类扩展”指联系现实、个人、社会、历史等的时候,须与材料所写的是同一类属范畴,略写。(二)基本写作思路:引——析——议——联——结 1、引——开篇简单引述材料内容。【第1段】 2、析——简单解读材料;或引述他人观点;或驳斥他人观点。再摆出个人观点。【第1段】 3、议——从多个角度分析材料(或探究产生的根源,或阐释意义,或阐述危害,或驳斥谬 误,或提出解决办法)【第2、3、4段】 4、联——联系社会现实的类似现象,务必在罗列现象后挖掘现象背后的本质。【第5段】 5、结——结尾扣回中心论点,点题。【第6段】 ▲(三)时评类作文说理方法 说理方法,即“论证角度和方法”:有原因分析法、假设分析法、背景分析(联系现实)法、辩证分析法、比较(对比)分析法、让步分析法、批驳分析法。 1、原因分析法:(1)从最浅层的方面看……从深层来看(……行为背后,更体现了……)……从本源(本质)上看,……;(2)……为何有争议,大概就是两点使然,一是……,二是……;(3)出现这种情况的原因不外乎两个,一是……二是…… 2、让步分析法:(1)诚然,……,但是……;(2)或许,……,但是……;(3)的确,……,但是……;(4)……固然……,但是……;5、不可否认,……,然而…… 3、假设分析法:(1)假如……;(2)如果……,致使……,反而会沦为世人的笑柄。 4、比较(对比)分析法:(1)与……不同的是,……;(2)与……相反,……;(3)从短期看,……;从长远看,…… 5、辩证分析法:(1)唯物辩证法认为,想问题办事情不可片面,要一分为二全面分析,尺有所短寸有所长,金无足赤人无完人,梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……;(2)唯物辩证法认为,世界是普遍联系的,不能用孤立的观点看问题……;(3)唯物辩证法认为,事物是发展变化的,不能用静止的眼光看待新事物…… 6、背景分析(联系现实)法:(1)无独有偶,……;(2)这本不是一件大事,却引发了舆论关注,可见,这件小事也击中了人们心中的痛点……;(3)姑且先将这个问题搁置不

2019高考作文说题稿

各位老师下午好,今天我说题的内容是2018高考全国语文卷1的作文。我将从命题立意,审题思路,试题拓展,教学建议四个部分进行说题。请大家先看试题回放 一.原题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。 2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 …… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。 一、命题立意 这道作文题仍然是一道“任务型”材料作文题,考查的是学生表达应用的能力,能力层级为E。 这道作文题对接“立德树人”的高考命意,引导考生关注社会生活,牢记时代使命。材料具有开放性,命题具有思辨性,交际意识鲜明,既给考生提供了巨大的写作空间,又能有效防止套作宿构,是一道有区分度的题目。 二、解题思路 解题思路分为审题和立意两步骤。 第一步:审题:梳理显性信息,挖掘隐性信息 这道题总共有318个字,分为两部分,第一部分是任务背景,163个字;第二部分是任务要求,155个字。 任务背景部分包含了7个时间点和13个事件。面对这么多的信息,要教会学生在考场上采用初读,再读的方式迅速梳理显性信息,挖掘隐含信息。 (点击) 先说初读。任务背景材料有时间轴,那么意味着可以从纵向、横向来来梳理信息。纵向上,7个时间点可以分为过去现在未来三个部分。横向上,每一个时间点都标注了当年的重大事件,都是国家、时代层面的大事件。其中“世纪宝宝”这个概念出现了两次,标记了出生成人,可见是材料里重要的概念。 (点击) 任务要求里“一代人有一代人的际遇和机缘、使命与挑战,你对此有何联想和思考”,规定了任务话题;“你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦”规定任务主体是已经长大成人的“世纪宝宝”,也就是考场上的当代青年,即“我”。“给那时18岁的一代人阅读”,规定了任务对象是未来十八岁的他或他们,这句话也提示任务格式比较适合写成书信体等易

2018高考满分作文三篇

2018高考满分作文三篇 导读:本文2018高考满分作文三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 2018上海高考作文题目 生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 2018上海高考满分作文范文 都说“给永远比拿快乐”,自愿的“被需要”,不仅让人在忙碌中感到快乐,看到对方接受了自己的帮助,更是一种爱的满足,更是一种幸福。 人的需要,不一定是金钱,也不一定是地位,而是人的价值,人的价值体现在,被社会需要,被工作需要,被家人需要,甚至被陌生人需要。 他人有需求,自己正好能助一臂之力,这种发自内心的愉悦,胜过一切。有人说幸福是相濡以沫,幸福是腰缠万贯,幸福是身强力健,幸福是儿孙满堂......能相濡以沫,是因为你需要我,我需要你,彼此成了依靠。能腰缠万贯,是因为社会需要你发挥聪明才智去建设,金钱是你创造价值过后的回报。能身强力健,是因为你知道还有很多事需要你去完成,还有很多人需要你去爱。能儿孙满堂,是因为有了你,

才能维系一个家的纽带,是你养了一代又一代人,家人需要你这根主心骨。 人只有在无助的时候,才会懂得,自己是多么需要一个肯出手相助的人。而那个被需要的人,或许帮不上什么忙,但有那么一个人可以倾诉,这个世界就不会太孤单。于是,也就懂得了,能在关键时刻成为被需要的那个人,是多么重要。而作为被需要的那个人,或许能帮上忙,或许又只是陪伴,一种幸福感油然而生。 真正聪明的人,宁愿人们需要他,而不是感谢他。我觉得这不仅仅是聪明,更是高尚,回报和付出,他更在意的是付出,而付出在自己看来是实现价值,而从外界分析这是大爱。大爱中实现自我价值,很聪明地诠释了“高尚”二字。 但是,有些人利用自己的能力,使别人不得不需要他,臣服于他,从而敛财甚至伤天害理,这是要遭天谴的。这样的人,他们痴迷于被人需要,已经扭曲了人生观,从而心生邪念,所以上天不会因为他扭曲的“及时行乐”而眷顾。 爱,与狭隘,出发点往往是一样的,但就在某一个节点出现了念头上的偏差。就有可能会造成天堂与地狱的差别。被人需要,是一种幸福,这种幸福是用来灌溉自己,而不是用来放纵自己。 2018海南高考作文题目 二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,

2019高考满分作文题目及范文三篇

2019高考满分作文题目及范文三篇 2018高考满分作文:1 全国卷II:幸存者偏差 (适用地区:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、海南) 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “二战”期间,为了增强对战机的防护,英美军方调查了作战 后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就增强哪里。不过统计学 家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到 重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明, 沃德是准确的。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;很多于800字。 【范文】浮尘不拂,真珠难露 重庆一考生 战机防护,止于表象众人服;力排众议,透视本质获真知。沃德 借透视本质之笔,书正解之章。故曰:浮尘不拂,真珠难露。透过现 象观本质者,往往能化曲为直,傲视群雄。 莎士比亚有言:“闪光的东西,并不都是金子,动听的语言并 不都是好话。”表面上是愚笨的顽石,其内心却可隐着光彩的珠玉;表 面上是争艳的罂粟,其内心却不过害人之物。物皆有其两面性,其表 象只起到麻木人心之用,而其本质才是事物的内核,抓住本质才能从 容坦然地面对任何问题,才是“有所成”的真正捷径。 观本质者,柳暗花明,困境亦从容。

瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时,不慎打翻一瓶化学试剂,随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤,突然,围裙“扑”地燃烧起来。 表面上的一场小事故,雄班却嗅到了它的实质:于是仔细寻找根源, 烈性炸药就这样诞生了。倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中,不 能从灾祸的背后挖掘本质,对于他个人是一次打击,烈性炸药更无从 谈起。 观本质者,出奇制胜,艰难亦英雄。 绝处逢生,透视本质败势转,叱咤风云,拳王台上当称英雄。 我国拳手武僧一龙,面对屡屡落败,没有被对方表面的英雄光环和嚣 张气焰所吓倒,不甘沉沦,细心挖掘失败本质,看到了对方强大力量 下盲打的本质弱点,于是训练自己的抗击打水平。决赛上,他将身体 裸露在外,不加任何防御,使对手在连击十三拳之后无名指骨折,三 拳辉煌地结束了比赛。从此声名鹊起,逆袭世界拳王。倘若武僧一龙 不能从实质上分析问题,寻找原因,便很难有他的逆袭之路,也便无“中华第一武僧”在世了。 论古,《河中石兽》老河兵明察秋毫,深挖根源,寻回石兽;塞 翁不浮于表面的祸福之观,洞察实质,使人生更为顺利。而问今,正 如巴尔塔沙所云:“只有一小部分人能透过现象看到本质,绝绝大部 分人还停留在表象。”人心之浮燥,致使多少双探索的双眼蒙上了烟尘,致使多少脚步在茫然中徘徊不前:未调查清楚就盲目跟风;未深入 分析就妄下定论;未论清状况便大打出手;未谨慎考虑便放弃生命…… 拥有透过现象观本质之心何等之重! 浮尘不拂,真珠难露。敢于并善于采撷本质,就定能在鼻翼盈 满生活的馨香。 2018高考满分作文:2 全国卷III:改革开放三部曲 (适用地区:广西、四川、云南、贵州、西藏)

2019高考作文素材热点汇总:为中国制造点赞

2019高考作文素材热点汇总: 为中国制造点赞,2019考生必看! 近日,一篇关于“中国制造”的人民日报微博被人们疯狂转载…… 中国制造再一次震撼人心,作文君看了,心情也澎湃不已。每一次震惊国人的背后,都有一个振奋人心的故事。每一份故事背后,都是一份非常棒的作文素材! 1、“人造太阳” 据央视新闻客户端11月12日报道,中科院等离子体所今天发布消息,我国大科学装置“人造太阳”日前取得重大突破,实现加热功率超过10兆瓦,等离子体储能增加到300千焦,等离子体中心电子温度首次达到1亿度,获得的多项实验参数接近未来聚变堆稳态运行模式所需要的物理条件,朝着未来聚变堆实验运行迈出了关键一步,也为人类开发利用核聚变清洁能源奠定了重要的技术基础。 东方超环(EAST)是等离子体所自主设计、研制并拥有完全知识产权的磁约束核聚变实验装置,是世界上第一个非圆截面全超导托卡马克,也是我国第四代核聚变实验装置,它的科学目标是让海水中大量存在的氘和氚在高温条件下,像太阳一样发生核聚变,为人类提供源源不断的清洁能源,所以也被称为“人造太阳”。 人造太阳的研制是解决能源问题的一个巨大的转折点,我们国家大部分用化石能源供能,如果核能聚变可控的话,就会给世界的能源解决巨大问题。 可控核聚变技术一旦实现,能源将会取之不竭、用之不尽。 可控核聚变技术一旦掌握,人类将从地球文明跨越到恒星际文明,星际大航海时代将随之开启。 2、“推力矢量技术”取得重大突破 11月6日,第十二届中国国际航空航天博览会在珠海开幕。由我国自主研制的歼-10B推力矢量验证机在珠海上空成功进行了过失速机动飞行表演。展示的“榔头”机动,“大迎角360度滚转”“落叶飘”“眼镜蛇”“赫伯斯特”等典型过失速机动飞行动作,充分体现了歼-10B推力矢量验证机优异的飞行性能。 据歼-10B推力矢量技术验证项目现场总指挥、航空工业副总经理杨伟介绍,实现过失速机动飞行,不仅要拥有带推力矢量技术的发动机,同时,飞机必须具有优良的大迎角气动性能、良好的进发匹配特性、以及独特的飞行控制技术。近几年,在军委装备发展部、空军、科工局等上级领导的亲切关怀和大力支持下,我国推力矢量技术取得重大突破,成为世界上少数几个掌握此项关键技术的国家之一。 “歼-10B推力矢量技术验证项目,成功实现了推力矢量这一航空关键领域的创新突破,这是飞发一体综合设计与应用的典型范例,也是航空核心技术自主创新的又一次成功实践,为后续的技术创新和型号发展奠定了坚实的基础。”歼-10B推力矢量技术验证项目总设计师、航空工业成都所总设计师王海峰说王海峰说。 3、第41颗北斗卫星成功发射 2018年11月1日23时57分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射第四十一颗北斗导航卫星,卫星顺利进入预定轨道。 这颗卫星属于地球静止轨道卫星,是我国北斗三号系统第十七颗组网卫星,也是北斗三号系统首颗地球静止轨道卫星。年底之前,长三乙运载火箭还将与“老搭档”远征一号携手发射两颗北斗三号组网卫星。 近日,随着北斗三号工程第三、四颗组网卫星成功发射,2018年北斗卫星进入密集发射期。计划到2018年年底我国将发射18颗北斗三号卫星,服务“一带一路”沿线国家,到2020年,35

2019年全国各地高考作文及专家立意分析

2019年全国各地高考作文及专家立意分析 一、全国I卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 【解析】 1、主题方面,判断好材料论题即“新时代如何看待劳动,如何弘扬劳动精神”,“写作内容”为“热爱劳动,从我做起”,要将中华民族热爱劳动的优秀传统与当下社会一些对劳动的偏差认识、错误态度进行对比,强调劳动这一美德在新时代仍然需要传承和发扬。 2、形式方面,面向复兴中学同学演讲,作为应用文体,考生要注意演讲稿格式,注重演讲稿本身具备的针对性、宣传性、鼓动性、感染力等特点。 二、全国Ⅱ卷 阅读下面的材料,根据要求写作。 1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

语文时评类作文讲义 及范文

语文作文讲义 阅读下面的材料,根据要求与作。(60分) 湖南某考生在今年的高考中,以高分填报了北京大学的冷门专业——考古专业,并透露这是她自己的选择。选择考古专业的理由很简单,因为她喜欢历史和文物,并被“敦煌女儿”樊锦诗的故事深深打动。该考生的这一选择在网络上掀起热议。有网友认为,作为农村家庭出身的学生要为家里考虑,学经济、金融等专业,将来解决家庭实际困难。也有网友认为,这么高的分数,就应该填写竞争力更大的热门专业,不要浪费了机会。樊锦诗女士得知此事后,为该考生送去《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》一书,表达对她的祝福和希望,鼓励她“不忘初心,坚守自己的理想,静下心来好好念书”。全国各大博物馆、考古机构纷纷为这位考生点赞,并为她精心准备了“考古豪华大礼包”——考古珍贵资料,希望对她今后的学习有所帮助。 读上述材料,你有什么样的感触和思考?请你写一篇演讲稿,在班会上与同学交流体会,分享感受。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。 好题示例 喜欢,才是最宽广的前途(57分)从你所爱,风雨前行 高分考生选择冷门专业,值得尊重! 心之所向,一羊以航(55分) 此心安处是吾乡 初心,让成长更有力量(55分) 当坚守自我与文化传承相遇 人生是一道菜,初心就是几粒盐 心之所至,何惧专业冷门? 选你爱的专业,让别人说去吧 考古界“团宠”彰显初心可贵 考古女孩,值得团宠(56分) 考场佳作 有一种选择,叫“情怀”亲爱的老师、同学们: 你们好! 在我的演讲开始前,我想先请大家闭上眼睛,思考一个问题:假如我有机会去选择,我心中理想与现实的天平,应该倾向哪边? 这个问题确实会让很多人感到困扰。北大女孩,逐梦考古系的故事给太多人带去了思想风暴,异见纷纷,在所难免。但或许,对她,以及对我而言,这根本就是无须费解的问题——有一种选择,就叫做“情怀”。 当今的社会,熙熙壤壤,纷扰繁杂,我们身处其中,未必禁得住考验。曾经的有梦就闯,变成了一些人的止损就好。有的人成了机器,机器被塑造成人,却复刻不了人性的美好。人们在追求利益的同时,往往会去掉太多本应留存的行囊,冷血被讴歌,虚伪被赞扬,活在没有情怀的世界里没有半点美好。试想一下,再也没有人会被苦难拨动心弦,再也没有人会对喜好会心一笑,再也没有人会为公众发声,再也没有人会对梦想痴狂,世界将是一个怎样糟糕的样子?在一切美好情感都被遗弃的世界,又何来“我心安处是故乡”? 基于此,对于某高分考生选择冷门专业所引发的“世俗议论”,我是不敢苟同的。我私下想,我们有必要对一个女孩的纯粹情怀发出质疑吗?你有权放弃等待希望,但你无权去嘲笑仍在等待并心怀希望的人。有的人自己看不到出路就别去打扰摸黑前进的人,自己等不到光就别去阻止心有灯塔的人,自己习惯了黑暗就别去叫停燃烧自己的人。我们不要打着“为你好”的旗号去指责理想主义者的选择—现实与梦想较量,纯正梦想这片大地远比现实来得宽广,甚至它就在天空之上,一般人难以企及。一个小小的情怀可能只是一个孤立的点,但是情怀不是一个单数词,它是复数词,它散发的光芒能汇聚成线,终有一天,这又会是一个连线成面的美好人间。 同学们,我们的世界需要情怀,需要有情怀的人。仔细想想“美好世界缘何而来”这个问题,我们就可以发现这么一个简单的道理。没有情怀,我们就听不到那句激荡胸怀的“为中华之崛起而读书”,没有情怀,我们就看不见那“神州启航,嫦娥奔月”的壮举。还好,我们依旧能够庆幸,世界有温暖,情怀依旧在。我们依旧会为快递小哥口中的诗词感动,我们依旧会为每一份公益礼包买单。 某考生选择考古系也是如此,在一片或许苍凉的泥土上,走出自己温热的脚印,就是一种让人动容的情怀。我想,当我们真正找回初心、变得纯粹的那一刻,

2019年高考满分作文范文欣赏【五篇】

2019年高考满分作文范文欣赏【五篇】 【篇一:彼岸花】 很多人说,距离产生美。 某80后作家说,一切事物都要隔层玻璃才好看。 成人童话家说,产生崇拜的前提是距离。 古人形容美人美态,说“美人隔花端”。 距离,是何神物?有着这般神效?隔着时间或者空间的河流,为何我看见的彼岸是姹紫嫣红,是火树银花,是曼妙芳华? 我想说,或许距离是那盏神灯,或是那句“芝麻开门”,开启了很多童话和美好。 这种美好,古今皆有,像《诗经》中的《蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”姣好女子立于沙洲,就是那一方无情水隔断了你侬我侬,留住了诗情画意,摒却了没有距离的遗憾。古时的山水泼墨画,均会留出一些空白,或者拉远视界与山水的距离,使人感到山也朦胧,水亦空奇,看到的是“山是眉峰聚,水是眼波横”。也许事实并不是这样的,山或许遭人樵采,已经满目疮痍;水或许已经枯涸,剩一摊烂泥,不管如何,留给我们的,是距离带来的“清、寂、和、静”。 人与人交往,有距离会更美好。席慕容说,友谊像花香,还是淡一点才好,越淡才会越持久,越淡才会使人更留恋。这正应了一句古话:君子之交淡如水,双方隔得远一点,才看不到那些本能够忽略不计的瑕疵,像那个“豪猪取暖”的哲理故事里,只有留出恰当的距离,才能既取得暖又不伤害对方。 我很喜欢苏轼的那首《水调歌头??明月几时有》,超然且有出世的氛围。我理想的人生像我朋友写给我的一封信里的一句:在入世中

做着出世的梦。融入世事但要超越世俗,或许过的是吃饭、写信、学习、聊天的平淡生活,但会用一段刚刚好的距离划出一条心河,在此岸做着“标傲世偕谁隐,一样花开为底迟?”的美梦。彼岸的春色正浓,我们去看陌上花开。 【篇二:心灵的仙境】 妈妈: 我好想您。昨天终于见到了你,看见你那张写满欣慰又略带疲惫的脸,我非常心疼并衷地感激您。我知道,只因您想亲自为我送考、加油而急匆匆在从西藏赶回湖南。能够想见您在千里迢迢的青藏铁路上彻夜颠簸的情景、您在列车上与他人格格不入的服饰和您那又对我殷切期盼的眼睛。我知道,您的心在谁的身上,谁就能成为您的风景!妈妈,您知道吗?我看到你的那一刻,此前对你的所有的埋怨,都烟消云散了。 妈妈,说实话,我怨恨过您。您是一名光荣的人民教师,却让我错过了三年的母爱。三年前,我顺利进入高中,你却在这样重要的时刻,选择进藏支教。那样的环境,你一呆竟是三年。 临走前,您说您要和我共同奋斗,只要三年。我完成我的梦想,您奉献您的事业。我挽留您,哭泣着说:“妈妈,那边又苦又累,还接连好几天不能洗澡。您不要去了,留下来陪我好吗?”您朦胧的双眼中满是痛苦的抉择,您抱着我,久久不语。 之前,你曾去过一次西藏。圣洁的布达拉宫让您流连,有传奇色彩的拉姆拉措湖则让您倾倒。但我知道,最令您放不下的是那里的孩子们。您小心翼翼的捧出他们的照片。蓝天白云下瘦弱不堪的孩子们,用典型的高原红的脸努力向您微笑。我知道,正是这些微笑成了您日夜牵肠挂肚的思念。 而正是这份思念使您不顾阻拦地报名援藏支教。您说我有的读书环境,而那些可怜的孩子也需要一个平等的改变命运的机会。

2019全国一卷高考满分作文精选三篇

2019全国一卷高考满分作文精选三篇 人生在勤,不索何获 亲爱的同学们: 大家上午好!我演讲的题目是《人生在勤,不索何获》。 《管子》有言:“一农不耕,民有饥者;一女不织,民有寒者。”百姓不勤,遂有饥寒。管仲又说:“仓廪实,知礼节;衣食足,知荣辱。”耕织不仅是衣食之源,也是礼仪文明的基础。由此可知,勤以修身,劳可安邦。 回首历史,但凡伟人都有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇,缝制衣冠,制造舟车,创制乐律;虞舜种田补鱼,烧制陶器,天下大和,百姓无事;苏秦熟读兵法,不舍昼夜,终有所成,名垂青史。无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史佳话,还是愚公移山、大禹治水的神话传说,无不展现着勤劳使人杰出的真理。 不仅如此,勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。中华民族何以屹立不倒,绵延至今?有人说是外儒内法的治国之道,有

人说是农耕文明的稳固保守,有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔,也有人说是中华文化的包容和共生能力。诸如此类的回答,不胜枚举。我想,中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、任劳任怨的精神特质也不无关系。因为勤劳,我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹;因为勤劳,我们走过了坎坷屈辱的抵御列强的近代重生之路;因为勤劳,我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。 同学们,因为勤劳,我们也才有了闻名于世的国家名片。上面印着苍茫山脊上的万里长城,恢弘壮丽的兵马俑,庄重神圣的莫高窟,横跨世界屋脊的西藏铁路,深入海底的钻井平台,静默不言的跨海大桥,呼啸而过的中国高铁。当然,仔细看去,上面还写着一排无形的大字——勤劳的中国人。 反观当下,作为新时代的我们却存在着回家葛优躺,洗衣靠父母,吃饭等人送,扫地不积极,学习变懒散等不正之风。英国有句谚语:“懒惰没有牙齿,但却可以吞噬人的智慧。”我想,长此以往,我们失去的不仅是生活的自理能力,更是求知的动力。有人说劳动的事可以交给人工智能,诚然,这是一个伟大的时代,科技给予了我们越来越多的便利。但是,科技也不可能完全解决我们人类的全部需要,相反,人类需要更高级的劳动和更高的智慧来管控科技。否则,被奴役的只会是我们自己。 在未来人工智能流行的年代里,我希望我们仍然能够时刻想

2019高考作文热点素材10篇(集锦)

2019高考作文热点素材10篇(集锦) 1.让公众感受历史的魅力(人民论坛) ——从历史中汲取走向未来的智慧⑦ 在一件件国宝中触摸文化的宝藏,于一封封家书中感受精神的传承……近年来,历史文化类电视节目走红,让观众看到“历史原来这么有料”。透过影像化展示、故事化讲述,尘封的记忆被激活,历史的图景在人们心中铺展。 历史源于一代代人的书写,既有故事,又有遗珍,更沉淀出文化、闪耀着智慧。领袖的“用典”,正是一个感受历史魅力的窗口。用东汉杨震“四知拒金”说廉洁,引《晏子春秋》“为者常成,行者常至”讲实干,以陈望道翻译《共产党宣言》谈信仰……信手拈来的精妙典故,让领袖的讲话、文章充满魅力、引人入胜,也让人看到历史中蕴藏着的智慧与力量。 古罗马学者西塞罗曾说,一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话,这个人就等于没有长大。的确,割断了历史,“现在”就失去了纵深,成为一个单薄的平面。人们渴望走进历史、了解传统,正是希望于其中理解当下、定位自身。这也是为什么《我在故宫修文物》这样的纪录片,能让年轻人觉得很燃很感动;为什么公众排起长队,只为一睹2000年前的西汉海昏侯墓文物。可以说,让公

众更好地感受历史的魅力,不仅是扩大主流价值影响力版图,也是回应公众对于美好生活的向往。 更好感受历史的魅力,需要让公众走进“历史的场景”。翻看《史记》《汉书》,能听见垓下的悲歌、看到绝域的车骑,体悟到兴衰之理、人生奥义。看看长征路上无言矗立的红军墓碑,走进戈壁荒漠中连接天地的发射基地,更能感受革命史的慷慨悲壮、奋斗史的荡气回肠。我们其实“去古未远”,每个人都生活在历史之中。国家史、地方史、行业史、家族史,都在我们的衣食住行间活泼地呈现着。进入这样的历史场景,使得历史可触可感、宛在眼前,才能打开人们的历史视野,激发人们的历史兴趣。 更好感受历史的魅力,也需要让历史走进“生活的场景”。近年来,引发收视狂潮的历史正剧、开启大众阅读的大家小书、点燃观众热情的文化节目,这些作品赢得认可也正说明:历史不应曲高和寡,更不应远离生活,而应是有温度、接地气、富于人情味的。不论是亮相北京、上海、深圳的“时光博物馆”,或是深受网友追捧的故宫文创产品,它们打动人心的秘诀,就在于他们嵌入了人们的日常生活,赋予了我们的生活以历史的景深。 领袖强调,“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。历史要“活起来”,也正需要发现生活的历史场景、创造历史的生活

2019全国高考作文题大全

2019全国高考作文题大全 试题内容: 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年汶川大地震。北京奥运会。 2013年“天宫一号”首次太空授课。 公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。 2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超世界平均水平。 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。 ………… 2020年全面建成小康社会。 2035年基本实现社会主义现代化。 一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;很多于800字。 全国Ⅱ卷 试题内容: 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“二战”期间,为了增强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就增强哪里。不过统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是准确的。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;很多于800字。 全国III卷 试题内容: 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 时间就是金钱,效率就是生命 ——特区口号,深圳,1981 绿水青山也是金山银山 ——时评标题,浙江,2005 走好我们这个代人的长征路 ——新区标语,雄安,2017 要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。很多于800字。 北京 试题内容: 作文(50分) 从下面两个题目中任选一题,按要求作答。很多于700字。将题目抄在答题卡上。

2019年高考语文满分作文

2019年高考语文满分作文 2019年高考浙江卷作文题:阅读下面的文字,根据要求作文。 有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。 另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。 假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”? 根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。 【注意】立意自定,角度自选,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。 考生范文:心中期许笔下风云 有人说:“人生如同不断誊改的诗稿,从青丝到白发,有人还在灯下。”而我们埋首于生活的几案,拾起笔却满心踯躅时,总有纷扰的杂音在背后响起,指点我们将于何处落笔。于是我们心中朦胧的理想蓝图便被涂鸦所淹没。 【引用名言说理,注意材料、观点结合起来诠释,从而表明自己的态度、看法】 总有人认为作家心中要装着读者,顺着读者的呼声走;也总有人认为作家要坚持自我,不被外界左右,当我们成为生活的执笔者,我想,我们应将外界呼声化作心中期许,以笔下风云书写自己的人生故事。 【引用作文材料说理,表明自己的观点,这是“材料作文”的基本特征。】 【我以为,第一段与第二段应该对调。先引出作文材料、表明观点,然后再议论、阐述。】我们以笔墨为权,行至今日已对父母不绝于耳的叮咛嘱咐感到麻木,可我们总还记得第一次妈妈摸着你的头,爸爸拍拍你的肩,目送你尚稚拙的身影去迎考时眼底饱含的热泪与期望。那是我们在一次次被路上的荆棘绊倒时,于苦痛的血泪中再次爬起的不竭动力。这一份真诚的祝愿,这一份热切的期许,将用温和柔软的风力托举你的双翼,是生活的“读者”馈赠于我的第一件礼物。 【联系实际说理,说明事实确实如此。就事说理,由个别到一般。】

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