区域地理环境和人类活动
《区域地理环境对人类活动的影响》教案
《区域地理环境对人类活动的影响》教案一、教学目标1.知识与技能（1）了解区域地理环境对人类活动的影响；（2）掌握各种地理环境因素对人类活动的具体影响；（3）能够分析不同地理环境对人类活动的影响，并提出合理建议；2.过程与方法（1）通过引导学生观察、实地考察和案例分析，培养学生综合运用所学知识的能力；（2）通过小组合作学习，培养学生团队合作与沟通能力；（3）通过讨论和展示，培养学生分析问题和解决问题的能力；3.情感态度价值观（1）培养学生尊重和珍惜自然环境的意识；（2）鼓励学生积极参与环境保护活动，为改善地理环境做出贡献；（3）培养学生珍惜自身所处的地理环境，发扬地域文化。
二、教学重点与难点1.教学重点（1）了解区域地理环境对人类活动的影响；（2）掌握各种地理环境因素对人类活动的具体影响；2.教学难点（1）能够分析不同地理环境对人类活动的影响，并提出合理建议；三、教学过程1.导入（10分钟）（1）导入课题：请学生回答以下问题：地理环境是什么？为什么地理环境对人类活动有影响？（2）激发学生兴趣：向学生展示一幅地球仪的图片，让学生集体猜测大地球上哪个地理环境对人类活动的影响最大？2.讲解（20分钟）（1）通过课堂讲解与案例分析，向学生介绍不同地理环境对人类活动的影响。
如：山地对于农业和居住的影响、河流对于交通和农业的影响、海洋对于渔业和海运的影响等；（2）结合多媒体教学，给学生展示不同地理环境对人类生活的照片，引导学生发表自己的见解和思考。
3.分组合作（30分钟）（1）将学生分成若干小组，每组4-5人，每组选取一项地理环境（如山地、河流、海洋、草原等）；（2）要求每个小组在规定的时间内，通过调查与研究，收集关于所选地理环境对人类活动的具体影响的信息；（3）要求每个小组就自己所选地理环境的具体影响，进行展示，并提出合理的建议。
（4）教师在小组展示完后进行点评和总结。
4.归纳总结（15分钟）（1）结合小组展示和讨论的结果，教师对不同地理环境对人类活动的影响进行总结，让学生归纳和理解；（2）提问学生，区域地理环境的影响具有哪些共性和差异，为什么？5.小结与作业布置（5分钟）（1）小结本节课所学内容，复习关键知识点；（2）布置作业：请学生思考所在地的地理环境对人类活动产生的影响，并写一篇短文。
第1章 区域地理环境与人类活动第3节 第1课时四大地区
第一课时四大地区[生活链接] 2018年9月，国家统计局发布改革开放四十年来区域发展报告，数据显示，区域发展差距经历了一个由扩大到缩小的过程。
改革开放之初，沿海率先发展战略使东部地区一马当先，保持领先地位。
进入2000年后，随着西部大开发、中部崛起、东北振兴等区域发展战略的实施，区域发展差距不断缩小。
课程标准学习目标核心素养以不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。
了解：我国改革开放的时空发展状况。
知道：我国四大地区的范围及其发展差异。
理解：我国四大地区差异形成的原因和各自发展战略。
应用：学会利用区位分析理论比较区域发展差异的基本方法，提高读图、析图能力。
综合思维：通过区域景观图、区域图及文字叙述，说明区域差异的表现、分析区域差异的原因。
地理实践力：通过旅游、野外实践活动，观察地理环境特征，并与自己的家乡形成对比，探究区域差异形成的原因。
自主预习固根基主干引导夯基固本一、四大地区101经济基础、发展水平、对外开放程度。
2．范围(1)02冀、京、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼、台11个省(市、区)和香港、澳门特别行政区。
(2)03鄂、湘、04皖、赣6个省区。
(3)05云、贵、川、藏、桂12个省(市、区)。
(4)06黑、吉、辽3省。
[自我探究] 有人说，我国四大地区自然条件的差异是造成四大地区差异的根本原因，对吗？[答案]这种认识是错误的，我国四大地区差异是一系列自然条件和社会经济条件综合作用的结果。
二、四大地区的发展差异101差异突出，东部地区经济社会相对发达、中部地区加速02崛起、西部地区各方面建设取得长足进步，东北地区在转方式、调结构、03节能减排等方面成效显著。
2．具体表现(1)产业结构差异地带东部地区中部地区西部地区东北地区产业结构先进制造业、高科技产业和04第三产业相对发达05农业在经济中占有较大比重以06重化工业为主导工业结构以轻型或07综合型产业为主具有08过渡性特征以09重型工业为主(2)工业化与城市化差异①东部、东北地区工业化进程10快，而中、西部地区相对11滞后；东部地区工业产值12高于中、西部地区和东北地区；②从城市化水平来看，东部地区和东北地区13远高于中、西部地区，东部地区城市的综合经济实力14高于中、西部地区和东北地区的同类城市。
区域地理环境与人类活动PPT演示文稿
备课资料集萃
名师预测演练
1~7 15 17 8~14 16
3．下列关于a、b两地段其周围所在大地形区叙述，不正确的 是( ) A．a地区年降水量较大，但该地区仍然缺水 B．b地区人口稠密、工农业较发达，缺水较严重 C．a以南的大地形区发展农业应因地制宜，以立体农业为主 D．b以西的大地形区以鱼塘一台田方式治理低洼地 4．下列关于利用隧洞在黄河河床下输水的叙述，正确的是 ( ) ①黄河该河段含沙量大，大量泥沙易淤塞河道，宜采用河床 下输水 ②北上江水经隧洞在黄河河床下自流通过，无需提 水跨越黄河 ③有利于降低东线工程的运行成本 ④对技术 要求较高，施工难度较大 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③
备课资料集萃
1．M区域大部分地区的地貌特征及成因分别是( ) A．地势低平，河网密布；流水沉积 B．地势较高，开阔平整；风力沉积 C．支离破碎，千沟万壑；流水侵蚀 D．地表崎岖，岩石裸露；风力侵蚀 【解析】 由图中可知，M区域为黄土高原，根据基础知识， 该地的地貌特征为千沟万壑、支离破碎，成因是由于流水的 侵蚀作用。 【答案】 C 2．①处河段比②处河段( ) A．径流量大 B．含沙量大 C．落差小 D．冰期短 【解析】 由于①河段流经河套平原，人们引水灌溉，水量 减小，水流平缓但冰期较长；而②流经黄土高原地区，由于 有支流的汇入，流量大增，受黄土高原地形起伏大的影响， 河流落差大，水能资源丰富，且含沙量大；纬度比①处低， 结冰期短。 【答案】 C
名师预测演练
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【解析】 第7题，首先根据省区轮廓可知，甲、乙分别是我 国的山西省和台湾省，资源和劳动力丰富是山西省的优势。 第8题，产业转移可能带来环境污染，对地理环境产生负面影 响，排除④。
第十五讲 区域地理环境与人类活动
专题七区域与区域经济发展【专题概要】第十五讲区域地理环境与人类活动【知识体系构建】【核心要点突破】（2010·江苏·T11～12·4分）中国2010年上海世博览会于5月1日正式开园，会期184天。
图7为我国东部地区一般年份夏季风进退及锋面位置示意图。
回答1、2题。
1．据图7，下列关于世博会期间影响上海的天气系统及上海的天气特点的叙述，正确的是A.5月和7月主要受冷锋影响，狂风暴雨B.6月和10月主要受暖锋影响，阴雨连绵C.7月和8月主要受副高控制，高温少雨D.9月和10月主要受反气旋控制，寒冷干燥2．小亮计划参观世博园中多个国家馆，为设计合理的线路，最宜采用的地理信息技术是A.地理信息系统B.遥感C.全球定位系统D.数字地球【命题立意】本题以2010年上海世博览会为背景,主要考查我国东部地区雨带移动规律。
解答该题的关键是判断世博会期间影响上海的天气系统。
解答该题需要明确我国东部地区主要是锋面雨、雨带移动规律及其带来的天气状况、地理信息技术的应用。
【规范解答】1选C ,2选A。
第1题，因为7月和8月雨带移到我国东北、华北，上海主要受副高控制，高温少雨，由此判断C正确; A项与上海 7月受副高控制相矛盾; C项与10月上海主要受冷锋影响相盾；上海地处亚热带9月、10月不至于寒冷干燥，D项错误。
第2题，因为设计合理的线路主要是对多个场馆及路线进行比较分析，由此判断A正确;B项遥感主要是根据地表不同物体反射电磁波不同，获得地表信息，不具备比较分析功能; C项全球定位系统主要是导航、定位；D项体现了数字地球主要是利用互联网及计算机技术对地球表面信息进行数字化。
（2010·周口模拟）图6表示某区域的三个发展阶段，读图完成2、3题。
A．自然条件B．市场C．农业技术D．交通3．下列关于该区域从甲到丙地理环境变化的说法，错误．．的是A．城区下游河段流量季节变化减小B．生物多样性减少C．环境污染加剧D．城区年平均气温升高【解析】2选B，3选A. 城市周边农业类型发生变化的主要因素主要受市场因素的影响。
青海省青海师范大学附属第二中学高中地理 1.2区域地理环境和人类活动 区域地理环境对人类活动的影响
1.2 区域地理环境和人类活动：区域地理环境对人类活动的影响第二课时【学习目标】1.结合教材内容，能够描述地理环境对人类生产和生活的作用是随着人类历史的发展而发生变化的。
2．通过阅读教材及相关资料，理解海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响。
【重点难点】海洋和岛屿环境对人类活动的影响【自主学习】三、海洋和岛屿地理环境对人类活动的影响1.海洋对人类活动影响的阶段性（1）航海技术落后阶段：以海为疆界，古代文明大多发源于内部，海洋不被人们重视。
（2）航海技术发展阶段：大洋逐渐成为交往频繁的通道，人口和城市开始向集中。
（3）航海技术进步阶段：使海洋资源开发的领域大大拓宽，开始开发矿产，如海底锰矿和石油等。
2.岛屿对人类活动影响的阶段性（1）工业化以前：岛上人口稀少，文化、技术多由传入，社会经济发展水平低。
（2）工业化以后：①利用岛屿优势发展商品经济；②利用发展旅游业；③控制岛礁，从而控制岛礁周围的。
【合作学习】通过课本21页的阅读内容，思考：为什么许多海岛既无淡水又长期无人居住，却引起许多国家的纷争？【展示提升】小组选代表发表见解【当堂达标】下图是热带太平洋中的一座岛屿。
现有一个科研小组拟对该岛进行综合开发。
岛上缺乏煤、石油、天然气资源，盛行很强的东北风，且有流速很大的河流，岛上森林丰富，多温泉。
读图，回答1~3题。
1.图中降水最多的地点是（）A.甲B.乙C.丙D.丁2.在图中放大海湾的四个位置中，最适宜建海港的是（）A.①B.②C.③D.④3.有关该岛发展方向的叙述，正确的是（）A.可利用当地的阳光、海滩、波浪发展旅游业B.大力发展钢铁工业C.丙处最有发展潜力的新能源是矿物能 D.该岛没有利用价值地理环境对民居产生重要的影响，世界许多地方的民居对地理环境有明显的指示作用。
据此完成4～5题。
4.日本传统的民居，多是用质地较轻的建筑材料建筑的，原因是（）A.日本资源贫乏，缺少水泥B.日本多木材，且质地优良C.以减轻地震灾害造成的人员伤亡D.日本气温较低，便于防寒5.我国台湾兰屿岛上居民营造了一种“地窖式”民居。
地球的地理分区与人类活动
地球的地理分区与人类活动 地球是我们生活的家园，它由许多不同的地理区域组成。这些地理分区对人类活动产生了深远影响。本文将探讨地球的主要地理分区以及这些地区在人类活动中的作用。
一、大陆地带 大陆地带是地球上最大的地理分区之一，它包括七大洲及其周边的海岸地区。大陆地带提供了广阔的土地和丰富的资源，使人类得以扩展和发展。大陆地带上的农业可以满足人们的粮食需求，并为经济增长提供基础。此外，大陆地带也是人类社会和文化多样性的重要来源，不同地区的人们拥有不同的语言、宗教和风俗。
二、海洋地带 海洋地带是覆盖地球表面最广阔的地理分区，它包括五大洋和各种海洋生态系统。海洋地带在人类活动中发挥着重要作用。首先，海洋是全球贸易和交通的重要通道，通过海洋航运可以实现跨洲大规模货运。其次，海洋资源的开发与利用为人类提供了重要的能源和食物来源，如石油、天然气、鱼类等。另外，海洋还对全球气候产生影响，通过调节温度和吸收二氧化碳等温室气体缓解了气候变化的影响。
三、山地地带 山地地带主要由高山和山脉组成，在地球地理中占据重要地位。山地地带对人类活动的影响主要体现在以下几个方面。首先，山地提供了重要的水源，许多大河源自高山，为农业灌溉和供水提供了重要的资源。其次，山地地带是旅游业的热门目的地，吸引了大量的游客并为当地经济带来了收入。此外，山地还对气候和生态系统的形成与演化起着重要的作用。
四、沙漠地带 沙漠地带是地球上最干燥的地理分区之一，其特点是极度干旱和缺乏植被。人类在沙漠地带的活动主要是为了适应这一特殊环境条件。为了生存和发展，人们开发了淡水资源并使用灌溉技术进行农业生产。此外，沙漠地带还拥有丰富的矿产资源，如石油、天然气和金属矿石，对世界经济产生着重要影响。
总结： 地球的地理分区与人类活动密不可分。大陆地带为人们提供了丰富的资源和多样性的文化，海洋地带成为全球贸易和能源交通的重要通道，山地地带提供了重要的水源和旅游资源，沙漠地带在人们的努力下也成为了宝贵的资源区。人类应当充分认识到不同地理分区的特点和作用，合理利用和保护地球的资源，促进地球与人类的可持续发展。
阶段验收评估(九) 区域地理环境与人类活动
阶段验收评估(九)区域地理环境与人类活动一、选择题(每小题4分，共48分)(2013·青岛测试)读下图，回答1～2题。
1．图示反映了区域的()A．整体性 B．差异性C．开放性D．稳定性2．图中区域发展水平差异最可能的原因是()A．两区域地理环境的差异B．两区域语言的差异C．两区域人种分布的差异D．两区域领导人的差异(2013·无锡调研)读“我国三大经济圈位置示意图”，完成3～4题。
3．我国三大经济圈发展的共同区位优势条件是()A．矿产资源丰富B．劳动力成本低C．淡水资源充足D．交通运输便捷4．与长三角相比，促进珠三角经济发展的主要优势条件是()A．经济腹地更广B．科技实力更强C．产业基础更好D．改革开放更早区域行业分工指数可大致衡量区域分工的程度。
指数值越高，两地区的行业差异性越大，反之则两地区产业相同性越大。
读“环渤海地区行业分工指数表(表格上数字为1997年，下数字为2001年)”，回答5～6题。
5.A．天津B．河北C．山东D．辽宁6．1997～2001年，分工指数的变化说明环渤海地区()A．专业化分工进一步加强B．产业结构趋于一致C．经济发展速度都在加快D．内部竞争更加激烈(2013·汉沽月考)随着区域经济社会的快速发展，有学者提出中国宏观区域经济的“新三大地带”的划分方案，分为东北及东部沿海地带、中部及近西部地带、远西部地带。
读图，完成7～8题。
7．区域的划分应依据一定的指标。
以下不属于区域划分自然因素指标的是() A．气候B．地形C．洋流D．植被8．制约远西部地带发展的最重要的经济原因是()A．资金、技术、人才匮乏B．农业基础薄弱C．水土流失严重D．自然资源不足(2013·北京海淀区期中考试)现代地理信息技术已经广泛应用于地理环境的研究，服务于日常生产生活。
读图，回答9～10题。
甲我国西北某地遥感影像乙车载导航仪示意图9．利用甲图可以()A．了解地形和地貌特征，开展土地资源调查B．监测风沙和干旱灾害，进行灾情预测分析C．确定时间和空间定位，进行路线筛选导航D．测算经济和人口数据，确定商业网点布局10. 有关乙图车载导航仪及其所示电子地图，下列说法正确的是()A．车载导航仪借助GIS实现精确定位B．车载导航仪通过RS获得交通信息C．电子地图可以实现人机交互功能D．电子地图不能显示自然地理信息(2013·绍兴测试)读“2010年我国冬小麦麦收时间信息图”，回答11～12题。
高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域(含解析)高二地理教案
第一节 认识区域 课程标准 了解区域的含义。
学习目标 1.结合甘肃省年降水量分布图、干湿区的划分图，分析说明区域的内涵。
2.了解区域的分类，并能举例说明不同的区域类型。
3.结合海南岛的案例和材料，分析说明区域的基本特征。
一、区域的含义1.概念：一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。
2.特点⎩⎪⎨⎪⎧ 具有一定的面积、形状、范围或界线有明确的区位特征内部某些特征相对一致，与其他区域有所区别3.划分(1)指标⎩⎪⎨⎪⎧ 单一指标或综合指标自然要素特征或人文要素特征(2)目的：了解各区域之间的差异，因地制宜地对区域加以开发利用。
判断1.区域之间都有明确的界线。
( × )2.行政区是按自然要素划分的区域。
( × )3.流域是按单一指标划分的区域。
( √ )二、区域的类型1.均质区(1)概念：是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域。
(2)类型：包括自然区域和人文区域。
2.功能区(1)概念：是指那些功能上紧密相连，具有某些方面的相关性或内在联系的区域。
(2)组成：功能区由区域的中心与它所吸引或辐射的范围组成。
3.区域的空间尺度(1)空间尺度：区域的空间尺度可大可小，包括大尺度的区域、中等尺度的区域和小尺度的区域。
(2)特点：一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小描述得就越具体，越详细。
三、区域的特征特征含义整体性区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体差异性任何一个区域内部都有其相对一致性，但各个区域之间普遍存在着差异性区域并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种各样的联系，包括自然开放性要素之间和社会经济要素之间的联系思考区域内部具有明显的相似性，是否表明区域内部就不存在差异？答案不是。
区域内部特征具有明显的相似性，但并不是说内部特征完全一致，即区域内部也存在差异。
如我国南方水田区中也存在旱地。
这说明区域内部特征只是求大同存小异。
区域地理环境与人类活动教案2
第一章章末测试(B)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)读图，完成1～2题。
1．图示反映了区域的()A．整体性特征B．差异性特征C．开放性特征D．稳定性特征2．图中区域发展水平产生差异的原因，不可能的是()A．地理位置差异B．气候、地貌差异C．人种分布差异D．矿产资源条件差异答案 1.C 2.C解析区域作为一定范围的地理空间，与其他区域有着各种各样的联系，包括自然资源、劳动力、资金、信息等要素之间的联系，反映了区域具有开放性的特征。
区域差异的形成主要由地理位置、气候、资源等因素引起。
区域是地球表面的空间单位，区域的规模有大有小，区域之间常发生物质、能量、信息等流动。
读甲、乙表示的两个不同的区域图，完成3～4题。
3．若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区，则沿箭头①方向在区域间调配的是()A．资金B．劳动力C．信息D．观念4．若甲表示发达国家，乙表示发展中国家，则箭头②方向在区间调配的主要是()A．矿产品B．粮食C．工业制成品D．廉价劳动力答案 3.B 4.A解析第3题，农村流向城市的主要是劳动力，而资金、信息、观念等因素均是由城市向农业流动。
第4题，发展中国家向发达国家输出的是矿产品等，而发达国家向发展中国家输出的是粮食、资金、技术和工业制成品等。
不同区域形成的因素不同，区域特征相差也很大，结合“中国政区图”，回答5～7题。
5．甲区域和乙区域相比，气候的差异是()A．甲区域作物生长期较长B．甲区域降水较少C．乙区域大陆性较强D．甲区域高温多雨答案 B解析松嫩平原作物生长期较短，长江三角洲受来自海洋的夏季风影响大，所以海洋性较强，和长江三角洲地区相比，松嫩平原降水少，温度低。
6．下列说法符合乙区域土地条件特点的是()A．广泛分布在此地区的水稻土是有机质含量较高的土壤B．人口稠密，耕地较为集中C．人均耕地高于全国平均水平D．耕地中旱地所占比重大答案 A解析长江三角洲地区广泛分布的水稻土有机质含量较高，比较肥沃。
区域地理环境对人类活动的影响
区域地理环境对人类活动的影响首先，地理环境对人类的居住和移民有重要的影响。
地形和水资源是人类居住选择的主要因素之一、人们通常选择地势平坦、水源丰富的地区来居住。
例如，人们会选择居住在河流流经的平原地区，这样既有利于农业的发展，也易于交通和交流。
气候条件也是人们迁移和定居的重要考虑因素。
温暖的气候吸引人们到海滨或高山地区定居，而严寒或极热的气候则会限制人们的居住选择。
其次，地理环境对人类的农业、渔业和畜牧业产生影响。
土壤质量、水资源和气候条件对农业的发展具有重要影响。
肥沃的土壤和充足的水源是农业生产的基础，而适宜的气候条件对农作物生长和养殖业也至关重要。
例如，位于纬度较高的地区通常适宜小麦和马铃薯等农作物的种植，而位于热带地区则适宜种植水稻和香蕉等作物。
海洋和河流等水体资源对渔业的发展也具有重要影响。
各地的渔业主要依赖地理环境的不同而定，例如，人们在海洋沿岸地区从事海洋渔业，而在内陆水域从事淡水渔业。
另外，地理环境对人类的交通和贸易活动产生影响。
山脉、河流、海洋和平原等地理地势对交通和贸易路线的选择具有重要作用。
人们通常沿着河流和海岸线种植农作物、建造城市，并通过水路进行贸易。
古代的丝绸之路和海上丝绸之路都是基于地理条件而形成的贸易路线。
地理环境还能影响人们的旅游活动。
一些地区的自然景观和气候条件吸引着大量的游客，从而促进了当地的经济发展。
此外，地理环境对人类的文化和社会发展也产生重要的影响。
地理环境塑造了不同地区的人们的生活方式、风俗习惯和语言文化。
例如，高山地区的人们经常饲养畜牧动物，以适应寒冷的气候和崎岖的地形。
这些畜牧活动对当地的文化、社会结构和经济产生重要影响。
地理环境还决定了人类对环境资源的利用方式。
沙漠地区的人们发展了特殊的生活方式和技术，以适应极端干旱的环境。
综上所述，地理环境对人类活动有着重要而多样的影响。
地形、气候、水资源、土壤和植被等因素决定了人类定居、农业、渔业、贸易、文化和社会等方面的发展。