儿科必备知识之生长发育
儿科专业知识内容
儿科专业知识内容一、儿童生长发育儿童生长发育是儿科专业的重要领域之一，主要研究儿童身体和智力发育的规律和特点。
儿科医生需要了解不同年龄阶段的生长发育指标，以及影响生长发育的各种因素，如遗传、环境、营养等。
通过对儿童生长发育的监测和评估，可以及时发现生长发育异常，并提供相应的干预和治疗措施。
二、儿童营养与饮食儿童营养与饮食是关系儿童健康成长的重要方面。
儿科医生需要了解不同年龄阶段儿童的营养需求，以及各种食物的营养成分和作用。
针对不同情况，提供科学合理的饮食建议，帮助家长合理搭配孩子的饮食，保证孩子获得足够的营养，促进健康成长。
三、儿童常见疾病儿童常见疾病是儿科医生需要掌握的重要知识之一。
这些疾病包括上呼吸道感染、支气管炎、肺炎、腹泻、便秘、贫血等。
儿科医生需要了解这些疾病的病因、临床表现、诊断和治疗方案，以便能够及时准确地诊断和治疗这些疾病，减轻孩子痛苦，促进康复。
四、儿童传染病儿童传染病是儿科专业的重要领域之一。
这些疾病包括水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、流感等。
儿科医生需要了解这些传染病的传播途径、临床表现、诊断和治疗方案，以及预防措施。
在传染病流行期间，儿科医生需要加强宣传和指导，帮助家长和孩子做好预防措施，减少疾病传播。
五、儿童心理发展儿童心理发展是关系儿童全面发展的重要方面。
儿科医生需要了解不同年龄阶段儿童的心理发展特点和规律，以及各种心理问题和障碍的表现和治疗方法。
针对不同情况，提供相应的心理指导和干预措施，促进儿童心理健康发展。
六、儿童行为问题儿童行为问题是指在儿童时期出现的不良行为和情绪问题，如多动症、抽动症、焦虑症等。
儿科医生需要了解这些行为问题的表现和病因，以及相应的治疗和管理方法。
通过与家长和孩子的沟通和合作，提供个性化的治疗方案，帮助孩子克服行为问题，建立积极健康的生活方式。
七、儿童药物治疗药物治疗是治疗疾病的重要手段之一，但在儿童中应用时需要特别谨慎。
儿科医生需要了解各种药物的适应症、用法用量、不良反应及注意事项等知识，确保药物使用的安全性和有效性。
儿童生长发育科普
儿童生长发育科普科学的发育是每个儿童必经的阶段。
在这个过程中，儿童的身心健康得到发展并逐渐成长为成年人。
科普儿童生长发育的知识对于父母和教育工作者来说至关重要，有助于他们更好地了解和引导孩子的成长。
本文将科普儿童生长发育相关的知识，包括身高体重、脑部发育、饮食和运动等方面。
一、身高体重发育儿童的身高体重发育是直观可见的指标，对于评估儿童的生长状况非常重要。
通常情况下，儿童的身高和体重会逐年增长，但具体增长速度因个体差异而异。
对于父母来说，关注儿童身高体重的变化是必要的。
在养育孩子的过程中，父母可以通过以下方法来促进儿童的身高体重发育：1. 提供均衡营养的饮食儿童生长发育需要大量的营养物质，如蛋白质、维生素、矿物质等。
父母应该提供多样化的食物，确保儿童获得足够的营养。
2. 建立良好的睡眠习惯睡眠对于儿童的生长发育至关重要。
父母应该确保儿童有规律的睡眠时间，并提供良好的睡眠环境。
3. 鼓励适当的运动适当的身体活动对于儿童的生长发育也非常重要。
父母可以鼓励孩子参加适合他们年龄的体育活动，如游泳、跑步等。
二、脑部发育儿童的脑部发育是他们认知和智力发展的基础。
以下是一些关于儿童脑部发育的科普知识：1. 婴儿期大脑发展迅速婴儿期是大脑发育最为迅速的阶段。
在出生后的最初几年里，婴儿的大脑会经历快速的生长和发育。
2. 睡眠对脑部发育至关重要睡眠对于儿童脑部发育非常重要。
充足的睡眠可以帮助儿童大脑巩固记忆和加强学习。
3. 阅读对于儿童智力发展有益阅读对于儿童的脑部发育和智力发展有很大的帮助。
父母可以培养儿童的阅读习惯，提供适龄的书籍供他们阅读。
三、饮食和运动饮食和运动是影响儿童生长发育的重要因素。
以下是一些建议和科普知识：1. 均衡饮食儿童应该获得均衡的饮食，包括五谷杂粮、蔬菜水果、蛋白质食品等。
父母可以提供多样化的食物，帮助儿童获得全面的营养。
2. 避免过度依赖高能量食物高糖、高脂肪食物对于儿童的健康发育有害。
儿科学中的儿童生长发育知识点
儿科学中的儿童生长发育知识点儿童的生长发育是儿科学研究的重要领域之一，了解儿童生长发育的知识点对于父母、教育工作者以及医生等人来说都是至关重要的。
本文将介绍一些关于儿童生长发育的基本知识点，以帮助更好地了解和关注孩子的生长过程。
一、儿童生长发育的四个阶段儿童的生长发育可以分为四个阶段：婴儿期、幼儿期、学龄前期和青春期。
每个阶段都有其特点和重要的生长指标。
1. 婴儿期婴儿期从出生到满一岁为止，是儿童生长发育最快的阶段。
在这个阶段，婴儿的体重和身长都会迅速增加，头围也会逐渐增大。
婴儿的脑部和神经系统也在这个阶段迅速发育。
2. 幼儿期幼儿期从一岁到三岁，是儿童生长发育相对平稳的时期。
在这个阶段，幼儿的体重和身长的增长速度相对较慢，但他们的肌肉控制能力和语言能力逐渐提高。
幼儿期也是逐渐独立和发展个性的关键时期。
3. 学龄前期学龄前期从三岁到六岁，是儿童进入学前教育的阶段。
在这个阶段，儿童的身体和大脑继续发育壮大，听力和视力也在这个阶段逐渐成熟。
他们学会了更多的社交技能和基本的学习能力。
4. 青春期青春期是儿童进入青春期的阶段，一般从女孩子的乳房开始发育和男孩的髋部和睾丸开始发育算起。
这个阶段是儿童生长发育最后一次迅速增长的时期，女孩子的身高和体重在这个阶段会加速增长，男孩子的身高和体重也会开始明显增加。
二、儿童生长发育的评估指标了解儿童生长发育的评估指标可以帮助我们判断孩子是否在正常范围内发育。
以下是一些常用的儿童生长发育评估指标：1. 体重体重是一个重要的生长评估指标，它反映了孩子的营养状况和健康发展。
婴儿期每月测量体重，幼儿期和学龄前期每年测量体重。
体重的增长应在正常范围内，如果孩子的体重增长远低于或远高于平均水平，可能是存在健康问题。
2. 身高身高是衡量孩子生长发育的另一个重要指标。
婴儿期和幼儿期每个月测量身高，学龄前期每年测量身高。
身高的增长应逐渐趋于正常的生长曲线，如果孩子的身高增长缓慢或超过正常范围，可能需要注意。
儿童生长发育基本知识讲座
预防成年疾病
儿童期的生长发育与成年期疾病 风险有关，定期监测有助于及早 发现和干预成年疾病的高危因素。
如何评估儿童的生长发育
身高体重测量
定期测量儿童的身高和体重，并记录 在生长曲线图上，观察生长速度是否 符合正常标准。
体型观察
观察儿童的体型，如肌肉发育、体型 匀称度等，以评估生长发育状况。
05 儿童教育和成长环境
家庭教育的重要性
父母是孩子的第一任教育者
父母在孩子的成长过程中扮演着至关重要的角色，他们的 言传身教、教育方式和家庭氛围对孩子的性格、习惯和价 值观的形成具有深远的影响。
培养良好的学习习惯
家Hale Waihona Puke 应当引导孩子养成良好的学习习惯，如定时复习、独 立完成作业等，帮助孩子建立正确的学习态度和学习方法。
多吃富含铁的食物，如 瘦肉、肝等。
近视
控制看电视和玩电脑的 时间，保持正确的阅读
姿势。
儿童安全与保健知识
01
02
03
04
防止意外伤害
教育孩子不要随意玩火、电等 危险物品，遵守交通规则。
口腔保健
定期刷牙，少吃甜食，预防蛀 牙。
心理健康
关注孩子的情感需求，培养积 极乐观的性格。
定期健康检查
及时发现和预防潜在的健康问 题。
鼓励探索和创新
家长应该鼓励孩子积极探索、尝试新事物，培养孩子的创 新思维和解决问题的能力。
学校教育与成长
全面发展的教育
学校教育应该注重学生的全面发 展，包括知识技能、道德品质、 身心健康等方面，为学生未来的
成长奠定坚实的基础。
个性化教育
学校教育应该关注每个学生的个性 特点，因材施教，发掘学生的潜力 和特长，培养学生的兴趣和爱好。
儿科学课件儿童生长发育
儿科学课件儿童生长发育一、教学内容本节课选自《儿科学》教材第三章“儿童生长发育”，具体内容包括：儿童生长发育的概述、生长发育的规律与特点、影响生长发育的因素以及儿童生长发育的评价。
二、教学目标1. 掌握儿童生长发育的基本概念、规律与特点。
2. 了解影响儿童生长发育的主要因素，并能够分析这些因素对儿童生长发育的影响。
3. 学会评价儿童生长发育的方法，并能应用于实际工作。
三、教学难点与重点重点：儿童生长发育的规律与特点、影响生长发育的因素、生长发育的评价。
难点：生长发育的评价方法及在实际工作中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、生长发育曲线图、生长发育评价表。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过展示一个生长发育迟缓的案例，引导学生思考儿童生长发育的重要性。
2. 理论知识讲解（15分钟）：介绍儿童生长发育的概述、规律与特点、影响生长发育的因素等内容。
3. 例题讲解（15分钟）：分析一个生长发育曲线图的案例，讲解如何根据曲线图评价儿童的生长发育状况。
4. 随堂练习（10分钟）：让学生根据生长发育曲线图，评价几个不同年龄阶段儿童的生长发育状况。
5. 生长发育评价方法讲解（10分钟）：详细讲解生长发育评价方法，包括身高、体重、头围、胸围等指标的测量方法。
6. 课堂小结（5分钟）：七、作业设计1. 作业题目：（1）简述儿童生长发育的规律与特点。
（2）分析影响儿童生长发育的主要因素。
（3）根据生长发育曲线图，评价一个5岁男孩的生长发育状况。
2. 答案：（1）儿童生长发育的规律与特点包括连续性和阶段性、不平衡性、个体差异等。
（2）影响儿童生长发育的主要因素有遗传、营养、疾病、环境等。
（3）根据曲线图，评价5岁男孩的生长发育状况。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：整理课堂笔记，回顾本节课的学习内容，针对生长发育评价方法进行自我检测。
2. 拓展延伸：阅读相关文献，了解儿童生长发育的最新研究进展，提高自己的专业知识水平。
2024年儿科儿童生长发育标准课件
2024年儿科儿童生长发育标准课件一、教学内容本课件基于《儿科儿童生长发育》教材第四章“儿童生长发育评价标准及方法”，详细内容涉及：1. 儿童生长发育的常用评价指标2. 2024年儿科儿童生长发育标准3. 儿童生长发育异常的诊断与处理二、教学目标1. 掌握儿童生长发育的常用评价指标及其意义2. 熟悉2024年儿科儿童生长发育标准，并能应用于实际工作中3. 学会诊断和处理儿童生长发育异常的基本方法三、教学难点与重点教学难点：儿童生长发育评价指标的理解与应用，生长发育异常的诊断和处理。
教学重点：2024年儿科儿童生长发育标准，生长发育评价方法。
四、教具与学具准备1. PPT课件2. 儿童生长发育评价表3. 儿童生长发育曲线图五、教学过程1. 导入：通过展示一组儿童生长发育的图片，引发学生对生长发育评价标准的思考。
2. 理论讲解：（1）介绍儿童生长发育的常用评价指标，如身高、体重、头围等。
（2）详细解读2024年儿科儿童生长发育标准。
3. 实践操作：（1）发放儿童生长发育评价表，指导学生进行实际操作。
（2）学生分组讨论，分析生长发育异常的原因及处理方法。
4. 例题讲解：讲解一道关于生长发育评价的例题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：布置一道关于生长发育评价的练习题，学生独立完成。
六、板书设计1. 儿童生长发育评价指标2. 2024年儿科儿童生长发育标准3. 儿童生长发育异常诊断与处理七、作业设计1. 作业题目：分析一名儿童的身高、体重、头围等数据，评价其生长发育情况。
答案示例：根据2024年儿科儿童生长发育标准，该儿童的身高、体重、头围等指标均在正常范围内，生长发育良好。
2. 作业题目：简述生长发育异常的诊断方法及处理原则。
答案示例：诊断方法：观察生长发育曲线，结合临床表现及相关检查。
处理原则：针对原因进行治疗，如补充营养、改善生活习惯等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握情况较好，但对生长发育异常的处理方法还需加强练习。
临床儿科知识：小儿体格生长的概述及常用指标
临床儿科知识：小儿体格生长的概述及常用指标
复习医疗事业单位考试，需要掌握临床医学知识，帮助大家梳理外科学的知识。
一.小儿体格生长的概述
体格生长是小儿生长发育的一个重要方面，常用的形态指标有体重、身高(长)、头围、胸围等。
二.小儿体格生长的常用指标
1.体重：是反映儿童与近期营养状况的指标。
(1)生理性体重下降：体重下降不超过9%，其它状况良好。
无需处理。
相反，如果体重下降超过10%或体重下降超过10天未恢复，即为病理性。
(2)小儿体重：出生时体重3kg;三个月体重6kg;1岁时体重9kg;2岁时体重12kg。
公式为：6月龄婴儿体重(kg)=出生体重+月龄0.7;7～12个月龄婴儿体重(kg)=6+月龄0.25;1岁～12岁体重(kg)=年龄2+8。
2.身高：反映远期营养状况的指标是身高。
3岁以前仰卧测量为身长，3岁后站立测量为身高。
(1)出生时：身长为50cm;
(2)1岁时身长为75cm;
(3)2岁时身长为87cm。
计算公式为：2~12岁身高(cm)=年龄7+75。
3.头围：经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度为头围。
(1)出生时头围34cm;
(2)1岁时头围46cm;
(3)2岁时头围48cm;
(4)5岁时头围50cm
四个阶段除了第一个阶段增加了12cm外都是增加2cm。
4.胸围
(1)小儿出生时头比胸大，胸围比头围小1~2cm 为32cm;
(2)1岁时胸围=头围，为46cm。
儿科必背知识点总结
儿科必背知识点总结一、生长发育1. 出生后体重下降5-10%2. 3个月内体重恢复出生体重，6个月体重加倍，1岁体重增加至3倍3. 孩子的生长发育过程中，需特别关注身高、体重、头围等指标4. 生长曲线可用于评估儿童生长发育情况5. 骨骼发育包括软骨骨化和骨化两阶段二、喂养与营养1. 奶嘴可导致婴儿乳头深陷，应使用适合的奶嘴和奶瓶2. 母乳喂养可预防婴儿呼吸道、胃肠道和泌尿道感染3. 固体食物首次添加时间以6个月为宜4. 营养不良表现包括：体重增长不良、生长迟缓、消瘦、发育迟缓等5. 食物过敏常见的食物包括牛奶、鸡蛋、大豆、麦类、花生、坚果等三、传染病预防1. 疫苗接种是预防传染病最有效的方式2. 预防传染病可采取隔离、消毒、禁止外游等措施3. 儿童传染病的典型症状包括发热、咳嗽、咽痛、流行性感冒等4. 发热是传染病常见症状，需及时就医治疗5. 手足口病的首发征兆为嘴角疮，潜伏期为3-7天，传染性强四、呼吸系统疾病1. 婴幼儿遭感冒易发生下呼吸道感染2. 支气管炎是最常见的呼吸系统疾病3. 哮喘是最常见的儿童慢性呼吸系统疾病，需避免接触气体刺激4. 婴幼儿急性呼吸窘迫综合征（ARDS）症状包括气短、呼吸困难等5. 肺炎的症状包括咳嗽、呼吸急促、发热等五、消化系统疾病1. 腹泻是消化系统常见的症状，应及时补充水分和电解质2. 小腹部压痛是典型的阑尾炎症状3. 肠套叠是婴幼儿常见的肠梗阻疾病，症状包括呕吐、腹泻、腹痛等4. 胃食管反流是食物和胃酸反流至食管引起的症状，需避免过饱和仰卧5. 慢性肝炎可引起肝硬化和肝癌，需连续治疗六、心血管系统疾病1. 先天性心脏病是婴幼儿最常见的心血管系统疾病2. 感染性心内膜炎是先天性心脏病患者较常见的并发症3. 结缔组织疾病可引起心包炎和心肌炎4. 应注意避免二尖瓣脱垂、心律失常等疾病的诱因5. 心肌炎可导致心脏功能损害，需及时就医治疗七、泌尿系统疾病1. 先天性肾脏疾病包括肾积水、膀胱输尿管反流、尿道梗阻等2. 小儿尿道感染可表现为尿频、尿急、尿痛等症状3. 包皮过长可导致包茎和包皮炎，需及时治疗4. 小儿膀胱上皮瘤是常见的尿道出血原因5. 过度饮水可导致尿崩症，需注意饮水量控制八、神经系统疾病1. 婴幼儿脑炎多见于夏秋季节，表现为发热、昏迷、抽搐等2. 小儿痉挛性癫痫是最常见的癫痫类型3. 癫痫药物治疗应遵医生嘱咐服用，不得自行停药4. Attention Deficit Hyperactivity Disorder（ADHD）是最常见的儿童多动症5. 自闭症的早期症状包括社交能力差、语言发育迟缓等九、免疫性疾病1. 儿童风湿热是风湿热病变的特殊类型，表现为高热、关节炎2. 儿童系统性红斑狼疮（SLE）表现为面部蝶形红斑、关节炎等症状3. 儿童过敏性疾病常见的过敏源包括尘螨、农药、抗生素等4. 免疫缺陷症状包括反复感染、发育迟缓、消瘦等5. 霍奇金病是多个淋巴结肿胀病变，需规范治疗及随访十、皮肤疾病1. 婴幼儿尿布皮炎常见于女婴，男婴的尿道口部也易发生皮炎2. 儿童湿疹多见于面部、颈部、手掌、足底、外阴周围等3. 皮肤瘙痒可引起强迫性搔抓，导致皮肤感染4. 生理性色素斑（雀斑、黄褐斑）不需要治疗5. 毛发白斑需及时治疗，避免影响孩子心理健康以上为儿科必背知识点总结，希望对你有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
儿科必备知识之生长发育
小儿生长发育的规律
1、生长发育是一个连续的、有阶段性的过程
2、各系统、器官的生长发育不平衡
神经系统发育是先快后慢；
生殖系统发育是先慢后快；
体格发育是快慢快；
淋巴系统发育在儿童期较迅速，青春期达高峰，以后降至成人水平；
生殖系统早期发展缓慢，于青春期达高峰；
消化系统、呼吸系统的生长发育趋势总体与体格生长相符。
3、生长发育的个体差异
4、生长发育的一般规律
生长发育遵循的一般规律：由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂。
体格生长常用指标
一、体重
正常新生儿初生体重平均为2.5kg。
一般在3~4个月时体重可达出生时的2倍
1岁时达3倍
生后第2年体重增加2.5~3.5kg
2岁后到12岁前（青春期前）平均每年约增长2kg
为了便于临床应用，可按以下公式计算儿童体重：
3~12月龄：体重（kg）=[年龄（月）+9]/2
1~6岁：体重（kg）=年龄（岁）x2+8}}
7~12岁：体重（kg）=[年龄（岁）×7-5]/2
二、身高（长）
正常足月新生儿出生时身长约50cm，1岁时达75cm，2岁时达87cm，2岁后到12岁前（青春期前）平均每年约增加6~7cm，青春期身高加速增长。
为了便于临床应用，可按以下公式推算儿童平均身高：
2~6岁：身高（cm）=年龄（岁）×7+75
7~10岁：身高（cm）=年龄（岁）×6+80
三、头围
出生时头围约34cm，在生后的前3个月和后9个月头围都增长约6cm，故1岁时达46cm，2岁时48cm，5岁时约50cm，15岁时接近成人头围54~58cm，头围的测量在2岁内儿童最有临床意义。
头围过大，常见于脑积水；头围过小，可见于头小畸形或脑发育不全。
四、胸围
出生时胸围比头围小1~2cm，约32cm；1周岁时与头围相等，约46cm；以后则超过头围（胸围≈头围+年龄-1cm）。
五、上臂围
沿肩峰与尺骨鹰嘴连线中点的水平绕上臂一周的长度为上
臂围，反映上臂肌肉、骨骼、皮下脂肪和皮肤的发育，可用测量左上臂围来筛查1~5岁儿童的营养状况。
评估标准：>13.5cm为营养良好，12.5 ~13.5cm为营养中等，
<12.5cm为营养不良。
六、皮下脂肪
通过测量皮脂厚度反映皮下脂肪。
要用皮下脂肪测量工具（测皮褶卡钳）测量才能得出正确的数据。
常用的测量部位有：腹壁皮下脂肪、背部皮下脂肪。
骨骼发育和牙齿发育
一、骨骼发育
1.头颅骨发育
（1）前囟
出生时约1.5~2.0cm，1~1.5岁时闭合。
前囟的正确测量方法是对边中点连线。
前囟闭合过早或过小见于头小畸形
闭合过迟或过大见于佝偻病、甲状腺功能减低和脑积水等
前囟饱满、紧张、隆起，常表示颅内压增高，是婴儿脑膜炎、脑炎或脑积水等重要体征之一
前囟凹陷常见于脱水或极度消瘦
（2）后囟
出生时很小或已经闭合，一般于生后6~8周时闭合。
（3）骨缝
出生时稍分离或重叠，一般于生后3~4个月时闭合。
2.脊柱发育
出生后的第一年脊柱增长比下肢快，以后则落后于下肢。
出生时脊柱无弯曲，仅轻微后凸。
3个月儿童抬头时出现颈椎前凸（第一个生理弯曲）
6个月儿童能坐时出现胸椎后凸（第二个生理弯曲）
1岁儿童站立行走时出现腰椎前凸（第三个生理弯曲）
至6~7岁时这3个脊柱自然弯曲才随韧带的发育而固定。
3.长骨骨化中心的发育
通常采用左手腕、掌、指骨正位X线片来了解和判断儿童的骨骼发育年龄。
婴儿早期可采用膝部X线片来了解其发育情况。
1~9岁儿童骨龄简易计算法：腕部骨化中心的数目约为儿童的年龄加1。
二、牙齿发育
乳牙总数20个，恒牙32个（或28个，第三磨牙也有终身不出者）。
乳牙多于生后4~10个月开始萌出，如12个月后尚未出牙者可视为异常（出牙延迟），2-2.5岁出齐；
2岁内乳牙数约等于其月龄减4~6。
恒牙6岁左右开始萌出（称第一磨牙或六龄齿），6岁后按乳牙出牙先后顺序逐个以恒牙换代，
12岁左右出第二磨牙，18岁以后出第三磨牙，约20~30岁时出齐。
运动和语言发育
一、运动发育
运动发育可分为大运动和精细运动两大类。
运动功能发育一般规律是；由上而下，由近及远，由不协调到协调，由粗到精细、准确、灵巧。
2个月直立及俯卧位时能抬头；
4个月手能握持玩具；
5个月扶腋下能站得直，两手各握一玩具；
6个月能独坐一会儿，用手摇玩具；
7个月会翻身，独坐很久，将玩具换手；
8个月会爬，会拍手及扶栏杆站起；
9个月尝试独站，看见熟人伸手要抱；
10~11个月推车走几步，用拇、示指对指拿东西，可独站片刻；1周岁左右逐渐会走，弯腰取东西，会将圆圈套在木棍上；
1.5岁后会蹲着玩，爬台阶，有目标地扔皮球；
2岁左右会双脚跳，会用勺子吃饭；
3岁会跑骑三轮车等。
小儿运动发育可概括为“三抬四翻六会坐，七滚八爬岁会走”。
二、语言发育
新生儿已会哭叫，
2个月发喉音，
3个月咿呀发音，
4个月笑出声，
5~6个月会发单音，
7~8个月能无意识发出复音，如“爸爸”“妈”，
9个月能听懂“再见”等，
10~11个月能模仿成人的动作，如再见等，开始说单词，
1~1.5岁能说出物品及自己的名字，认识并指出身体的各部位；
2岁用简单的语言表达自己的需要，对人、事有喜乐之分；
3岁以后词汇增多，说话也逐渐流利。
语言发育的阶段性总结：哭叫阶段——1-2个月；咿呀阶段3~4个月；单音阶段5~10个月；单词阶段1-2岁；成语阶段3
岁以后。
神经系统发育
胎儿时脊髓下端在第2腰椎下缘，4岁时脊髓下端上移至第1腰椎。
出生后有，终生存在：膝腱反射、角膜反射、瞳孔反射、吞咽反射。
出生存在，以后消失：觅食反射、吸吮反射、握持反射、拥抱反射。
出生不存在，逐渐出现并终生存在：腹壁反射、提睾反射。
病理反射：3-4月前Kernig征、2岁内Barbinski阳性
第一个条件反射：出生后2周左右即可形成，即抱起喂奶时出现吸吮动作。