综合分析题 (01)

综合分析题 (01)
综合分析题 (01)

建筑工程防火设计

四、综合分析题

1、某单位拟在郊区修建一幢建筑高度为60m等综合楼。回答下列问题:

(1)下列最符合消防安全选址条件等位置是(附近有公共建筑)。

(2)该建筑总平面布置应考虑(消防车道、防火间距、消防水源)等因素。

(3)该综合楼内等歌舞厅如设在地上4层时,应符合(一个厅、室的建筑面积不应超过200m2;一个厅、室的出口不应少于两个;当一个厅、室的建筑面积小于50m2时,可设一个出口;应设置火灾自动报警系统和自动喷水灭火系统;应设置防烟、排烟设施;应采用耐火极限不低于2h的隔墙和1h的楼板与其它场所隔开)等规定。

(4)该综合楼属于二类高层建筑,其耐火极限不应低于二级(X)

2、某木材加工厂房,砖混结构,二级耐火等级,地上1层,建筑高度5.8米,建筑面积3950平方米,为一

个防火分区,未设自动喷淋系统。问:

(1)、该建筑应为(丙类厂房)类建筑

(2)、该建筑的防火分区面积是否满足现行规范要求?(满足)

(3)、此类建筑的防火分区面积最大应为(8000)m2

(4)、该建筑内如设有自动喷淋系统,其防火分区面积最大可为(16000 )m2

3、某建筑地下1层,为车库、消防控制室及柴油发电机房,停车位99辆,地上28层,其中1-3层为裙房,功能为商场,4-28层为塔楼,功能为住宅,裙房与塔楼设有防火墙等防火分隔措施,建筑高度90米,设有

自动喷淋系统、自动报警系统。问:(1)、该建筑(消防控制室、柴油发电机房、商场营业厅、楼梯间及前室、消防电梯前室)部位应设置火灾事故应急照明。

(2)、该建筑的裙房防火分区面积最大不应超过(5000)m2

(3)、该建筑地下车库为(Ⅲ)类地下汽车库

(4)该建筑应按(一)级负荷供电

4、某单位70年代的建筑,砖木结构,地上6层,建筑高度23米,每层建筑面积800平方米,1-2层为商场,3-6层为办公用房。问:

(1)、该建筑相邻有一栋8层的住宅楼,该建筑与住宅楼的防火间距不应小于(7)m

(2)、按照现行《建筑设计防火规范》,该建筑周边消防车道的宽度不应小于(4)m

(3)、该建筑至少应设置(2)部疏散楼梯间

(4) 应采用(封闭、室外) 楼梯间

(5) 按照现行《建筑设计防火规范》,该建筑最多允许建造层数为( 5 )层

5、某宾馆地下2层,地上19层,建筑高度78m,每层建筑面积2300 m2,设有中央空调系统。地下二层为

设备层,地下一层为汽车停车库,地上一层设有接待大厅、音乐茶座和商业用房等,地上二、三层为餐厅,四层设有夜总会,其它楼层为客房。请回答下列问题:

(1)该建筑为(一类)高层建筑。

(2)该建筑应设置防排烟设施的部位有(防烟楼梯间、防烟楼梯间前室、消防电梯间前室、四层夜总会、地下停车库)。

(3)若室内外消火栓给水系统用水量为70L/S,自动喷水灭火系统喷水强度为6 L/min﹒m2,不考

虑火灾延续时间内消防水池补水量,其消防水池容量至少为( 814 )m3。

(4)设在四层的夜总会应符合(应设置火灾自动报警系统、应设置自动喷水灭火系统、疏散走道和其它主

要疏散路线的地面或靠近地面的墙上,应设置发光疏散指示标志)要求。

(5)地下车库火灾报警系统探测器应选择温感探测器。(√)

汽车加油加气站防火设计

四、综合题

1、主城区内某加油站,4个汽油罐,1个柴油罐,单个储量30立方米,均为地下直埋油罐。该站相邻有

一栋30000平方米的四星级酒店。问:

(1)、该加油站内哪些设施与酒店的距离不应小于(50)米。

(2)、该加油站的选址定点是否合理?(不合理)

(3)、该加油站的选址定点应在(郊区)

(4)该加油站相邻有一根高度为12米的架空电力线路,该站埋地油罐与架空电力线路的距离应不小于(18 )m

2、主城区内某加油加气合建站,储油量60立方米,为地下直埋油罐,储气量12立方米,采用储气井储气。该站相邻有一栋建筑面积为10000平方米的高层商住楼。问:

(1)、该站内储气井与相邻高层商住楼的防火距离不应小于( 20)m

(2)、该站内脱硫脱水装置与相邻高层商住楼的防火距离不应小于(30)m

(3)、该站应为( 二)级加油加气合建站

(4)该合建站内埋地油罐与储气井的距离不应小于( 6)m

四、综合分析题

1、某娱乐有限公司欲将原卡拉OK厅、KTV包间改造做迪吧经营,于2007年3月2日向当地公安消防机

构申报办理了防火审核手续,工程项目经改造及内部装修后,于4月17日向当地公安消防机构申请消防验

收和开业,其使用与消防验收内容一致。请回答下列问题:

(1)该工程项目的消防验收与开业前的消防安全检查(可以同时办理.可先办理消防验收手续,后办理消

防安全检查手续)。

(2)公安消防机构应当在依法受理消防安全检查申报后,于(4月20日)之前前往检查。

(3)如果该工程项目未经消防验收,迪吧未经消防安全检查,擅自开业,公安消防机构应当在监督检查时(责令限期改正)。

2、某市以市政府名义举办一次大规模的服装博览会,由某商贸公司具体承办。请回答下列问题:

(1)该博览会在举办前,应当由(具体承办的商贸公司)依法向当地公安消防机构申报消防安全检查。(2)公安消防机构依法对该博览会进行消防安全检查,发现具有火灾危险且不能当场改正,应当(责令停止举办)。

(3)如果责令该博览会停止举办,该种措施属于(行政强制措施)。

3、某公安派出所依法对辖区某单位进行消防监督检查时发现存在火灾隐患,请回答下列问题:

(1)该公安派出所依照《消防监督检查规定》,发出的各类消防监督检查法律文书,应当以(主管公安机关消防机构)的名义作出。

(2)该公安派出所对辖区内的所有机关、团体、企业、事业单位、公民,都有权进行消防监督检查。(3)对该公安派出所以公安消防机构的名义作出的具体行政行为,当事人如果提起行政诉讼,应当以(主管公安机关消防机构)为被告。

消防监督检查概论

四、综合分析题

1、某娱乐有限公司欲将原卡拉OK厅、KTV包间改造做迪吧经营,于2007年3月2日向当地公安消防机构申报办理了防火审核手续,工程项目经改造及内部装修后,于4月17日向当地公安消防机构申请消防验收和开业,其使用与消防验收内容一致。请回答下列问题:

(1)该工程项目的消防验收与开业前的消防安全检查(可以同时办理;可先办理消防验收手续,后办理消防安全检查手续)。

(2)公安消防机构应当在依法受理消防安全检查申报后,于(4月20日)之前前往检查。

(3)如果该工程项目未经消防验收,迪吧未经消防安全检查,擅自开业,公安消防机构应当在监督检查时(责令限期改正)。

2、某市以市政府名义举办一次大规模的服装博览会,由某商贸公司具体承办。请回答下列问题:

(1)该博览会在举办前,应当由(具体承办的商贸公司)依法向当地公安消防机构申报消防安全检查。(2)公安消防机构依法对该博览会进行消防安全检查,发现具有火灾危险且不能当场改正,应当(责令停止举办)。

(3)如果责令该博览会停止举办,该种措施属于(行政强制措施)。

3、某公安派出所依法对辖区某单位进行消防监督检查时发现存在火灾隐患,请回答下列问题:

(1)该公安派出所依照《消防监督检查规定》,发出的各类消防监督检查法律文书,应当以(主管公安机关消防机构)的名义作出。

(2)该公安派出所对辖区内的所有机关、团体、企业、事业单位、公民,都有权进行消防监督检查 (X) (3)对该公安派出所以公安消防机构的名义作出的具体行政行为,当事人如果提起行政诉讼,应当以(主管公安机关消防机构)为被告。

人员密集场所的消防监督检查

四、综合分析题

1、某公安消防支队按相关法规对辖区内的消防安全重点单位实施监督检查。假设现在正对一综合市场进行检查,请回答下列问题:

(1)消防监督检查的主要内容是(该市场的建筑物或者场所在施工、使用或者开业前,是否办理了有关消防审核、验收或者检查的手续、已经通过消防设计审核和消防验收合格的项目的使用、改变情况、该市场消防安全管理的有关内容)。

(2)如果经检查发现该市场存在重大火灾隐患,公安消防机构应当自检查之日起(4)个工作日内送达《重大火灾隐患限期整改通知书》。需组织专家论证的,可以延长10个工作日送达。

(3)如果经检查发现该市场消防安全责任人未履行法律规定的消防安全职责,消防安全制度不健全、防火检查不落实的,公安消防机构应当(责令限期改正)。

2、某单位未经公安消防机构许可,擅自将该单位一幢高层办公楼的地下1层的部分区域(约400m2)用途变更,改造装修成卡拉OK厅,并开业投入使用。请回答下列问题:

(1)公安消防机构检查发现后应(责令限期改正)。

(2)按照《公共娱乐场所消防安全管理规定》,该卡拉OK厅可以设在地下1层。(√)

(3)该卡拉OK厅设在地下1层时,地下1层地面与室外出入口地坪的高差不应大于10m,且应当符合(通往地面安全出口不应少于两个、应设置机械防排烟设施、应设置火灾自动报警和自动喷水灭火系统、严禁使用液化石油气、一个厅、室的建筑面积不应超过200m2)等规定。

(4)该卡拉OK厅应与地下层其他部分进行防火分隔。(√)

(5)履行了装修设计防火审核及验收申报程序后,该卡拉OK厅可以开业。(X)

(6)该单位的消防违法行为有(未经消防审核同意擅自改变建筑使用功能、未经消防审核,擅自改造装修、未经消防安全检查合格,擅自开业、未经消防验收,擅自投入使用)。

3、公安消防机构对一正在营业的大型商场进行监督检查,发现该商场一处疏散通道被封堵,一处安全出口锁闭,多处疏散安全标志损坏,火灾自动报警系统被违章关闭,同时在一楼营业厅违章销售瓶装液化石油气。对此:

(1)公安消防机构对(安全出口锁闭、违章关闭火灾自动报警系统、违章销售液化石油气)应责令立即改正。

(2)按照公安部令第73号相关规定,公安消防机构对(安全出口锁闭、违章关闭火灾自动报警系统、违章销售液化石油气),可以在责令改正的同时,依法给予行政处罚。

(3)对责令限期改正而逾期未改的,复查后可给予该单位(停产停业、停产停业并处罚款)处罚。

4、某消防安全重点单位一幢6层建筑,每层建筑面积1500m2,建筑高度23m。设有集中空调系统、消火栓给水系统和两座开敞楼梯,建筑物每层的使用功能是:1层为印刷车间,2~5层为办公用房,6层为员工集体宿舍。回答下列问题:

(1)根据该建筑的使用性质、层数,应采用(封闭)楼梯间。

(2)根据国家规范要求,该建筑应设(自动喷水灭火系统、消防应急照明灯、灭火器)。

(3)下列行为中,不符合国家现行的法律、法规的有(在设有车间的建筑物内设员工集体宿舍、未设自动喷水灭火系统、未设封闭楼梯间)。

(4)消防监督员对该单位进行监督检查应(填写《消防监督检查记录》、自检查之日起4个工作日内送达《责令限期改正通知书》或《重大火灾隐患限期整改通知书》)。

易燃易爆化学物品场所消防监督检查

四、综合分析题

1、某物资仓库同时存放人造棉、电石、硝酸、氯酸钾、金属钠、电视机等六类物资。回答下列问题:(1)根据这六类物资的有关特性,至少应分别储存到(3)个不同类型的库房。

(2)下列选项中,(电石;氯酸钾;金属钠)储存的火灾危险性属于甲类。

(3)下列选项中,(硝酸)储存的火灾危险性属于乙类。

(4)下列选项中,(电石;金属钠)属于遇水放出易燃气体的物质。

(5)下列选项中,(电石与金属钠;氯酸钾与硝酸)可以储存到同一库房。

2、某汽车加油站内储存了一定数量的汽油、-35号轻柴油、0号柴油、润滑油和机油。回答下列问题:(1)该加油站储存的油品中,(汽油)的火灾危险性属于甲类。

(2)该加油站储存的油品中,(-35号轻柴油)的火灾危险性属于乙类。

(3)如果该加油站储存的油品发生火灾,应属于(B类)火灾。

(4)该加油站应配置(手提式干粉灭火器;推车式干粉灭火器;灭火毯;沙子)等灭火器材。

3、某县一企业只经过上级主管部门批准,在该县建成区内修建了一座加油站。该加油站有3个汽油罐、两个柴油罐,单罐容积为30m3,站房内设置了办公室、值班室、营业室和小商品(限于食品、饮料、润滑油、汽车配件等)便利店。为充分发挥加油站的效益,该企业在加油站内设置了经营性的餐饮设施。回答下列问题:

(1)该加油站油罐总容积应按(汽油罐总容积与1/2柴油罐总容积之和)计算。

(2)该加油站为(二)级加油站。

(3)该加油站违反消防法律、法规的行为主要有(加油站建设未经消防审核、验收;加油站内设置经营性的餐饮设施)。

(4)该加油站不应建在县建成区内。(X)

4、现有一煤粉生产厂,回答下列问题:

(1)该煤粉生产厂房的火灾危险性属于(乙类)。

(2)该煤粉生产厂房的耐火等级不应低于(二)级。

(3)若该煤粉生产厂房采用二级耐火等级的建筑,其最多允许层数为(6层)。

(4)若煤粉发生火灾属于(A类)火灾。

(5)若该工厂在生产过程中引起煤粉爆炸,属于(粉尘)爆炸。

5、某市旅游局为满足风景区内餐饮场所使用液化气的需要,未经有关部门批准,在风景区内毗邻餐厅的原单层食品仓库(未进行任何改造的砖木结构,仓库面积350m2)储存了100瓶(15kg/瓶)液化石油气,仓库内还设有办公室。公安消防机构检查后,及时进行了查处。回答下列问题:

(1)该仓库储存物品的火灾危险性属于(甲类)。

(2)该仓库液化石油气发生火灾属于(C类)火灾。

(3)该仓库不符合国家标准要求的主要有(ABCDE)等。

A、耐火等级低

B、防火间距不足

C、未划分防火分区

D、无电气防爆设施

E、库房内设置办公室

(4)该仓库内配有干粉、泡沫灭火器,符合规范要求。 (X)

6、某化工仓库数间库房分别储存有电石、黄磷及少量煤油、苯、硫磺等物质,回答下列问题:

(1)该仓库储存的物品中,(煤油;硫磺)的火灾危险性属于乙类。

(2)该仓库储存的物品中,(硫磺)属于易燃固体。

(3)该仓库储存的物品中,(黄)属于易于自燃的物质。

(4)若该仓库发生火灾,可以使用(干沙土)作为灭火剂。

(5)按储存物品的火灾危险性分类,该化工仓库属于(甲类)。

(6)该化工仓库最多允许层数为(1层)。

消防行政处罚

四、案例题

(一)某工厂(法定代表人为李某)发生火灾(从火灾后果及相关情节看,尚不够立刑事案件),为隐

瞒、掩饰起火原因,推卸责任,直接负责单位安全保卫工作的张某指使职工王某破坏火灾现场。公安消防机构拟依据《消防法》追究责任。请回答下列问题:

本案消防行政处罚的对象应包括(王某;张某;该工厂)。

对该工厂可给予的处罚种类包括(警告;罚款)。

对该工厂有关责任人员可给予的处罚种类包括(警告、罚款或15日以下拘留)。

④办案人员对张某进行询问取证的重点包括(破坏火灾现场的目的和动机;火灾损失以及火灾造成的其他危害;对火灾现场的破坏情况)。

(二)消防监督检查员王某在一网吧时检查时发现,该网吧业主钱某擅自拆除室内消火栓,依法实施了处罚。回答下列问题:

判断:A、对该违法行为,消防执法人员可以给予当场处罚(√)

B、当场处罚既适用于该网吧,也适用于钱某(√)

对该行为可以实施的处罚有(警告;罚款)。

在依法实施处罚的同时,还应当采取的措施包括(责令限期恢复原状;责令赔偿损失)。

(三)陈某在油库违反消防安全规定吸烟,公安消防机构依法给予陈某拘留10日的行政处罚。请回答下列问题:

1、在实施处罚时,公安消防机构(应当责令其立即改正违法行为)。

2、在对陈某作出拘留10日的处罚决定前,公安消防机构应(告知其作出处罚决定的事实、理由和依据;告知其有进行陈述和申辩的权利)。

3、公安消防机构制作行政处罚决定书后,采取的送达方式可能有(直接送达;公告送达;留置送达)。

消防行政复议

四、案例分析题

(一)2007年12月1日,公安消防机构对王某所在的单位进行了监督检查,12月4日,公安消防机构向王某送达了《责令限期改正通知书》,12月14日突降暴雪致使交通中断无法出行。2008年1月14日恢复交通。

1、对公安消防机构下发《责令限期改正通知书》的行为,王某能否提起行政复议。(可以)

2、王某可以申请行政复议的起算日期是(12月4日)。

3、从1月14日起,王某申请行政复议的期间还有(50)天。

4、12月14日至1月14日这段期间应当从王某申请行政复议的法定期间扣除。(√ )

消防行政诉讼

四、案例题

(一)某县公安消防大队监督员李某、张某对该县一百货商场进行监督检查,发现该商场自动喷水灭火系统因故障不能正常运行,遂责令其限期改正。整改期限届满时,县消防大队派员复查,商场法定代表人张某以缺少整改资金为由不整改火灾隐患。依照法定程序,县消防大队对该商场实施了罚款处罚。该商场认为罚款数额过大,依法向县人民法院提起行政诉讼。回答下列问题:

1、县人民法院是否应受理该案?(应该)。

2、应由(该公安消防大队)向县人民法院提交具体行政行为合法性的相关证据。

3、本案行政诉讼参加人包括(该百货商场;该公安消防大队)

(二)经市消防支队同意,澧县消防大队对蒋某罚款5000元,蒋某不服,提起行政复议。县公安局经复议认为,县消防大队量罚不当,决定给予蒋某罚款5000元并处没收不合格防火门2樘和违法所得2000元的处罚,同时将复议决定上报市公安局。蒋某仍不服,提起行政诉讼。法院经审理,以证据不足为由,撤销原处罚决定。请问:

(1)蒋某提起行政起诉,(县公安局)是被告。

(2)如果需要国家赔偿,下列说法是正确的(县消防大队对5000元罚款承担赔偿责任,县公安局对没收不合格防火门2樘和违法所得2000元承担赔偿责任)。

(3)在消防行政诉讼中,对主要证据不足的行政处罚案件,人民法院可以做出以下判决:(撤销或者部分撤销;责令重新做出处理决定;确认违法)

(4)蒋某对消防行政处罚决定不服,应当先向公安机关申请行政复议,对复议决定不服才可以向法院提起行政诉讼。(X)

消防通信

案例

1.某液化石油气储罐区,设有10个100m3卧式储罐,一天5号罐的输气管法兰处发生泄漏,消防队接警后迅速到场处置。

(1)液化石油气由液相变为气相体积扩大(250)倍。

(2)液化石油气泄漏后能与空气形成爆炸性混合物,其爆炸极限通常为(1.5%-10%)

(3)液化石油气具有(易与空气形成爆炸性混合物;气化时能吸收大量的热;是无色的烃类混合物)等特性。

(4)堵漏作业时,可采取措施有(ABCDE根据泄漏孔口形状及大小等情况选择适当的堵漏工作;现场作业必须采用无火花工具;堵漏完成后,用检测仪检测确认是否泄漏;在整个操作过程中要始终用开花水枪进行稀释、驱散;视情采取木楔嵌入堵漏、捆绑堵漏带堵漏、湿棉被覆盖捆扎堵漏等方法)。

2.某化工厂一液氯储罐发生泄漏,厂内职工尚在工作。消防中队接警后到场处置。

(1)指挥员判断,氯气是一种(剧毒)物质。

(2)液氯由液相变为气相体积扩大(400)倍

(3)消防队到场后,应首先采取的措施是(疏散厂内职工)

(4)侦检人员可使用(有毒气体探测仪)对泄漏氯气进行检测后确定警戒范围。

(5)实施堵漏人员应穿着(内置式重型防化服)。

(6)处置该泄漏事故时,下列措施中正确的是(稀释降毒;浸泡水解;化学中和;器具堵漏)。

3.某高层建筑设有完善的室内消火栓给水系统,辖区消防中队经常对其进行熟悉演练。

(1)该高层建筑室内消火栓给水系统由(消火栓箱、消防水箱;室内管网、市政入户管;消防水池、消防水泵;水泵接合器、消防控制室)等组成。

(2)该高层建筑消防水箱应贮存(15)分钟消防用水量。

(3)该建筑共有3个水泵接合器,该系统正常工作时可用时出(6)支水枪。

(4)该建筑室内消火栓给水系统消防泵因故损坏,如果采取水泵接合器供水,一般可同时启用(6)个室内消火栓。

4.某高层宾馆高30层、99米,其内部消防设施较为完善。某日第18层发生火灾,着火层及其上层有多人被困,消防队接警后迅速赶赴火场处置。

(1)灭火进攻起点层应设在第(16)层。

(2)疏散救人的顺序是(先着火层、其次着火层上层、后着火层下层)。

(3)扑救该起高层建筑火灾可采取的供水方法有(利用建筑内部消防水泵向消防竖管供水;利用水泵接合器向室内管网补充供水;沿外墙垂直铺设水带供水)。

(4)疏散抢救被困人员的途径应首选(消防电梯和防烟楼梯)

5.某一原油罐区,固定顶立式罐直径均为15米。某日因雷击致使固定冷却系统损坏,其中一个油罐着火,并造成200平方米的流淌火,距着火罐22米范围内有邻近罐3个。市消防通信指挥中心接警后调派力量前往火场扑救。

(1)指挥员分析该起油罐火灾的特点是(燃烧油品的热波作用强;易引爆邻近罐;易形成沸溢和喷溅;易发生复燃复爆)

(2)按照规定要求,该油罐冷却水延续时间应按6h计算。(X)

(3)扑救该火灾可采取以下冷却措施,正确的是(开启固定冷却系统冷却未着火罐;利用直流水枪、带架水枪或水炮冷却着火罐及邻近罐;冷却水喷射至着火罐壁上沿,要求均匀,不留空白点)

(4)攻坚灭火时泡沫准备量应达到一次灭火用量的3倍。(X)

(5)扑救该火灾的流淌火,若使用PQ8型泡沫管枪灭火(其泡沫产生量为25L/s,泡沫灭火供给强度为1.2L/ s·m2),请问需(10支)PQ8型泡沫管枪。(单选)

6.某综合商场高8层,层面积4000多平方米,某日凌晨1时发生火灾,商场值班人员在扑救不力情况下报警,辖区消防中队迅速到场扑救。

(1)指挥员分析,该商场火灾的特点是(火势猛烈、蔓延迅速;扑救火灾难度大;烟雾浓、毒性大)(2)该商场火灾扑救难度大的因素有(层面积大,内部布局复杂,战斗展开困难;火势猛,温度高,燃烧面积大,难以深入内部灭火;用水强度高,容易造成水渍损失)。

(3)扑救该商场火灾水枪阵地设置要求有(ABCDE内部应以楼梯口、外部以窗口作为水枪阵地控制火势;担任控制和进攻的水枪,应以直流水枪为主;掩护、冷却或排烟的水枪,应以喷雾水枪为主;合理利用商场内部固定灭火设施,充分发挥其灭火作用;利用举高消防车、高喷消防车与水罐消防车扑救从窗口窜出火焰,压制内部火势)

⑷疏散和保护商场内商品的基本要求是(疏散受火势威胁的商品;疏散妨碍灭火救人的商品;严格检查抢救出商品是否夹带火种;用不燃材料遮盖难以疏散的商品)。

7.某一6层居民楼,高18米,某日5层居民因使用煤气罐不当发生火灾,邻居有数人被烟火围困。消防中队接警后到场处置。

(1)根据现场情况,指挥员作出如下决策,正确的是(稳定楼上被困人员情绪;组织强攻救助被困人员;强攻近战扑灭火势)。

(2)施救5楼被困人员,不宜使用的装备器材是(救生气垫)

(3)对燃烧的煤气罐正确的处理方法是(将倾倒的煤气罐扶正;用开花水枪均匀冷却煤气罐;将煤气罐火势扑灭后,迅速实施堵漏)

8.某医院共五层,高15米,某日三层发生火灾,消防队接警后到达现场,发现个别窗口向外冒烟,四层有多名病人被火围困。

(1)扑救该起火灾,可调集的车辆有(举高消防车;抢险救援消防车;泡沫、水罐消防车;防化救援消防车)。

(2)消防队到场后,首要任务是(抢救和疏散人员)

(3)消防队可采取的救人措施有(支撑救生气垫救人;使用云梯消防车救人;沿楼梯内攻救人;架设15米拉梯救人)

9.某高速公路一运煤卡车与一辆小轿车相撞,有3名人员被困在严重变形的轿车内,并翻落于路沟内,消防队接警到场处置,110救护车也相继到达现场。

(1)处置这起交通事故,可调集的作战车辆有(抢险救援车;水罐消防车;泡沫消防车)。

(2)消防队到场后,可采取的措施有(安抚被困人员,稳定其情绪;察看人员被困情况,确定救援方法;对地面流淌的汽油进行泡沫覆盖)。

(3)针对现场情况,消防员可使用(压剪切钳;液压救援顶杆)破拆救人。

(4)救助行动结束后,消防人员还要进行(现场清理,保持路面清洁;迅速收操,恢复交通)等工作。

10.某砖木结构的5层居民住宅楼2楼发生火灾,3、4楼有大量人员被困,并有多人跳楼摔伤。消防队接到报警后迅速赶赴火场。

(1)到场后, 消防指挥员根据砖木结构建筑(燃烧猛烈,蔓延迅速;形成立体火灾;建筑易垮塌;易造成人员伤亡)特点,立即组织进行了战斗部署。

(2)消防队在抢救受伤人员时,一般要按照(先抢后救;先重后轻;先急后缓;先近后远)原则,最大限度减少人员伤亡。

(3)指挥员根据现场多人被困、救助力量严重不足的情况,迅速采取(ABCDE从内部打开救人的通道;从外部架设二、三节消防梯;利用登高消防车;抛救生绳进行自救;利用救生气垫)等救人措施,最大限度地营救人员。

(4)指挥员经过侦察,发现火势正向三楼蔓延,立即组织一个灭火小组,采取了(强攻近战)的战术措施精准打击火势,有力阻止火势蔓延,为人员营救争取了宝贵时间。

11.一个多层大型棉花仓库,某日因违章动火引发火灾,火场烟雾浓、温度高,消防通信指挥中心接到报警,迅速调派力量赶赴火场。

(1)由于火场烟雾浓、温度高,所有窗口都在往外冒烟,火点情况不明,指挥员迅速采取(组织人员开窗排烟;组织力量侦察火情;组织力量层层设防)措施。(多选)

(2)为防止烟雾沿建筑缝隙扩散和高温沿楼板传导,必须迅速采取(在每层楼板上喷水降温)措施,阻止火势蔓延。

(3)根据棉花堆垛火灾阴燃、扑救时间长的特点,指挥员要采取(使用喷雾射流,边拔、边灭、边清理)的措施。

(4)扑救过程中,要及时排除每楼层积水,主要原因是(防止建筑结构倒塌)

12.某露天仓库,占地面积10000 m2,其中一存放麻的堆垛发生火灾,消防队到场时,过火面积已达1000 m2,当时风力为6级。

(1)灭火用水供给强度按0.2 L/s.m2,火场实际用水量为 ( 200 )L/s。

(2)垛与垛之间应主要防止(飞火)造成多点燃烧。

(3)扑救这一露天仓库火灾应注意问题有(加强第一出动,调足灭火力量;要保持不间断供水;适时替换一线灭火人员,力求速战速决;防止中间塌陷、开裂倒塌和滚动滑落危险)

(4)此火场周边水源缺乏,水源距火场约1500米,最好采取(运水)方式供水。

13.战评总结有利于总结经验、吸取教训,对提升部队战斗力具有十分重要的意义,公安消防部队应当对每场战斗充分发扬民主,实事求是的进行战评总结。

(1)战评应当按照(察看现场、观看录像、介绍情况、提问答疑、分析点评、总结讲评)的基本程序进行。

(2)战评的主要内容应包括(接警出动情况;技战术运用;组织指挥;协同作战;作风纪律;经验教训)。(3)战评主要分为(简要战评;专题战评;集中战评)形式。

(4)战评按照组织层次一般分为(5)个等级。

14.随着新技术、新装备在灭火救援中的广泛应用,灭火救援理念发生了一定程度上的改变,灭火救援理论得到极大的丰富。

(1)灭火作战指导思想为(救人第一;科学施救;安全高效)。

(2)灭火作战原则是(先控制、后消灭;集中兵力、准确迅速;攻防并举、固移结合)。

(3)属于灭火战术方法的有(堵截;;破拆;围歼;;封堵;分割;合击;夹攻;突破)

15.据统计,2001年至2006年六年间,全国公安消防部队共有86名官兵在灭火救援和训练中牺牲,1222名官兵不同程度受伤,2007年2月初至2008年2月间又有12人因火灾扑救侦察被火围困和坠井、体能训练和考核发心脏病、训练中被车撞击、保护绳烧断坠落、火场中消防车碰撞挤压而死亡。

(1)分析这些事故,主要主观原因有(缺乏专门的安全防护训练,应急避险技能不高;训练中忽视安全管理,存在麻痹侥幸心理;防护器材操作使用不熟练、不规范;对作战对象情况不明,指挥及处置措施不当)。(2)这些事故反映了我们以往执勤业务训练存在一定问题,尤其着重强调“米、秒”的训练模式弊端严重,主要表现在(大量挤占装备、作战对象和作战安全养成等基本训练项目时间;极大影响了消防员基本能力的形成;养成消防指战员毛糙习气、作战安全弱化)。(多选)

(3)灭火救援业务训练要始终坚持“练为战”的指导思想,下列反映“练为战”指导思想的观念有(仗怎么打、兵就怎么练;按作战方式训练)。

16.某一两层钢结构服装仓库夜间发生火灾,工作人员全部下班,该仓库层面积为3000平方米,辖区消防队到场时发现第二层东南角两间库房正在燃烧,仓库东南角、西北角分别有一个内楼梯。

(1)辖区中队三辆泵浦消防车到场后最主要作战任务和目的是(阻止火势蔓延)。

(2)辖区中队应选择的最佳进攻途径是(西南角楼梯)。

(3)辖区中队应将分水阵地设在(西南侧室外楼梯口)的位置。

(4)火势突变,燃烧面积逐渐扩大,达到800平方米,此时建筑部分可融排烟天窗融化,侧窗完好,增援中队也到场,他们的主要任务是(阻止火势蔓延;冷却保护钢构件;排烟散热)

出师表

两汉:诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离,临表涕零,不知所言。

综合分析题及答案(票据法)

(票据法) 1.2006年8月20日,A公司向B公司签发了一张金额为10万元的商业汇票,该汇票载明出票后1个月内付款。C公司为付款人,D公司在汇票上签章作了保证,但未记载被保证人名称。 B公司取得汇票后背书转让给E公司,E公司又将该汇票背书转让给F公司,F公司于当年9月12日向C公司提示承兑,C公司以其所欠A公司债务只有8万元为由拒绝承兑。 F公司拟行使追索权实现自己的票据权利。 要求根据上述情况和票据法律制度的有关规定,回答下列问题:(1)F公司可行使追索权的追索对象有哪些?这些被追索人之间承担何种责任?(2)C公司是否有当然的付款义务?C公司如果承兑了该汇票,能否以其所欠A公司债务只有8万元为由拒绝付款?说明理由。(3)本案中,汇票的被保证人是谁?说明理由。如果D公司对F公司承担了保证责任,则D公司可以向谁行使追索权?说明理由。 【答案】(1)F公司可行使追索权的追索对象包括E公司、B公司、D公司和A公司。这些被追索人之间承担连带责任。(2)C公司没有当然的付款义务。C 公司如果承兑了该汇票,则不能以其所欠A公司债务只有8万元为由拒绝付款。根据规定,票据债务人不得以自己与出票人之间的抗辩事由对抗持票人。本假设条件中,C公司以其与出票人A 公司之间的抗辩事由来对抗持票人F公司是不符合规定的。(3)被保证人为A公司。根据规定,保证人在汇票或者粘单上未记载被保证人名称的,已承兑的汇票,承兑人为被保证人;未承兑的汇票,出票人为被保证人。本题中,该汇票未经承兑,因此出票人A 公司为被保证人。如果D公司对F公司承担了保证责任,则D公司可以向A公司行使追索权。根据规定,保证人清偿汇票债务后,可以行使持票人对被保证人及其前手的追索权。本题中,被保证人为出票人A公司,因此保证人D公司清偿票据款项后只能向A 公司行使追索权。 2.甲公司为了及时采购商品,将持有的两张汇票分别背书 转让,第一张汇票面值100万元 背书转让给A公司,并在汇票上 注明,若A公司不能按期供货, 则该转让行为无效;第二张票据 面值400万元,背书转让时注明 其中160万元给B公司,剩余240 万元给C公司。 A公司收到票据后,未供货 给甲公司,但付款人按期将票据 款项支付给了持票人A。甲公司 认为付款人的付款行为无效。 C公司将收到的票据交银行 承兑。银行认为该背书行为无 效,拒绝付款。 另外,甲公司向乙公司购货, 开出面值70万元的汇票支付乙 公司的货款,并在汇票正面注明 “禁止转让”,乙公司收到票据后 又背书转让给丙公司,以抵消乙 公司所欠丙公司的货款,丙公司 又背书转让给丁公司。丁公司请 求甲公司支付票据款项时,甲公 司拒付。 分析并回答:(1)付款人向 A公司支付款项是否正确?(2) 银行拒绝付C公司票据款项是否 合法?(3)甲公司拒绝向丁公司 支付款项是否正确? 【答案】(1)付款人向A公 司支付票据款项正确。票据背书 转让时不得附有条件,所附条件 不产生票据法律效力。(2)银行 拒绝付给C公司票据款项合法。 将票据金额的一部分转让或者将 汇票金额分别转让给两人以上 的,背书无效。(3)甲公司拒绝 向丁公司支付款项正确。出票人 在票据上记载“禁止转让”字样 的,票据不得转让。 3.丙公司同时持有两张票 据。第一张是甲公司出票,丙将 该票据背书转让给A公司,C、D 作为保证人单独签订保证合同, 承诺在A公司不获付款时,C、D 代为付款,保证记载事项齐全。 第二张是乙公司出票,金额160 万元,背书转让给B,C、D在票 据上注明保证字样,并签章。 问:(1)以上票据的被保证 人是谁?(2)以上两张票据的保 证是否有效?(3)若B不获付款 时,C只同意向B支付80万元的 款项是否正确?(4)若D代付款 人向B支付全部票款后,可向谁 行使追索权? 【答案】(1)被保证人是出 票人或承兑人。本例是出票人甲、 乙公司。(2)第一张票据的保证 无效,因为保证只能记载于票据 上或粘单上。除此而外,另外签 订的保证合同,不具有票据法的 保证效力。(3)C的行为不正确。 保证人为两人以上的,彼此承担 连带责任,C有义务付清全部票 款。(4)D可向被保证人乙以及 前手行使追索权。 4.A公司向B公司开除面值 200万元的商业汇票,预付货款, B公司将该票据背书转让给C,同 时甲、乙在票据上注明保证字样, 签名盖章,并在票据背面注明“不 得转让”字样。C收到票据后又 背书转让给D,金额变成300万 元,D背书转让给E时,将“背 书人签章”与“被背书人名称” 两栏的内容填倒了,E未注意又 将该票据背书转让给F,F背书转 让给G,G向银行提示付款时,银 行拒绝支付。 问题:(1)银行拒绝付款是 否正确,若银行付款,是否应承 担责任,持票人应于何时提示付 款?(2)拒绝付款后,G可采用 哪些方法,保障自己的权益?(3) 票据金额由200万元变成300万 元,应由谁承担责任,为什么? (4)若F向G付款后,F向B行 使追索权,B可否拒绝承担责任? (5)若C向D付款后,C可以向 哪些人行使追索权?(6)若A以 合同撤销为由,认定预付货款行 为无效,拒绝付款,理由是否成 立?(7)以上背书转让过程中, 均未注明背书日期,是否会影响 背书的效力? 【答案】(1)银行拒绝付款 正确。因为付款人或代理付款人 与付款时,必须承担审查义务, 审查汇票的诸项背书是否连续。D 背书转让时,背书人签章和被背 书名称两项位置错误,导致背书 不连续,故付款人必须拒绝付款。 若银行代为付款,因恶意或重大 过失给当事人造成损失的,应自 行承担责任。持票人G应于汇票 到期日起10日内提示付款。 (2)拒绝付款后,G可以取 得拒绝付款证明,3日内向其前 手发出追索通知,行使追索权。 追索对象包括其所有前手,即包 括F、E、D、C、甲、乙、A。 (3)其责任由票据变造人C 承担,因为票据是文义证券,C 11

综合分析题汇总

综合分析题汇总 四、综合分析题 (共2大题,15小题,每小题2分。每小题地被选答案中有一个或一个以上符合题意,清在答题卡上涂黑其相应的编号。全部选对的,得2分;错选或多选地,不得分少选且选择正确的,每个选择得0.5分) (一)甲房地产开发公司(以下简称甲公司)实施旧城改造项目,按照规划拟建2万㎡商住楼,其中营业房0.3万㎡。甲公司办理相关手续后对王某住房实施拆迁。甲公司取得预售许可证后,开始对住宅进行预售,同时在每题上发布广告。周某预购该项目的一套住宅,商品房买卖合同中约定建筑面积80㎡。在施工中,家公司发现原图纸可以设计不合理,经固定和设计部同意,将客厅宽度和面积作了修改,并以既有销售人员电话通知周某,要求其15日内提出意见。建设过程中,家公司又将在建的0.3万㎡营业房向银行申请抵押贷款。房屋竣工后,经银行同意,家公司将营业房公开招商。 1、甲公司申领房屋产前许可证,应当提交( )等资料。 A拆迁计划 B产前方案 C拆迁安置补偿资金证明 D公司拆迁资格证明 2、入被拆迁人王某对拆迁估价结果有异议,可以采取的救济方式为() A向原房地产估价机构书面申请复核 B另行委托房地产估价机构评估 C 要求拆迁管理部门制定房地产估价机构重新评估 D申请专家委员会鉴定 3、甲公司申请办理《商品房预售许可证》时,应提交( )等证件及资料

A工程施工合同 B土地使用权证 C商品房预售合同示范文本 D商品房预售方案 4甲公司在媒体上发布的广告( ) A可借用其他相同类型的项目形象 B可以承诺为购房人办理入住户口C不得涉及装修内容 D由于价格是随市场变化而变化,一律不标明销售价格 5、下列关于甲公司中途变更设计的表述中,正确的为( ) A甲公司已在法定时间内通知了周某,周某一直未做答复。因此,应视同周某接受设计变更 B周某有权退房 C周某退房,甲公司应承担违约责任 6、如周某发现《房屋所有权证》记载的放屋建筑面积为87㎡,商品房买卖合同对面积误差处理未作约定。下列表述中正确的为() A周某有权退房 B甲公司应赔偿周某损失 C如周某退房,甲公司应退还已付房价款及利息 D如周某不退房,面积超过允许误差部分的放价款全由甲公司承担,产权归周某 7、周某对所购房屋建筑面积疑问,甲公司做了解释。根据《房产测量规范》,下列解释中部正确的为( ) A属永久结构有上盖的室外楼梯,按各层水平投影计算面积 B穿过房屋的通道,房屋内的门厅均按一层计算面积 C两房屋建有上盖和柱的走廊,按其维护结构外围水平面积的一半计算建筑面积 D独立柱地门廊按其上盖水平投影面积的一半计算建筑面积 8、甲公司将营业用房十五年的使用权转让给丙,应当办理( ) A房屋他项权利登记 B房屋变更登记 C房屋转移登记 D房屋租赁登记备案 9、甲领取0.3万㎡营业房《房屋所有权证》后,应当( )

综合素质-材料分析答题模板(小学和中学)

《综合素质》 材料分析题考点及解题模板 第一章第一节教育观 考点:五个关键词“全体学生”、“全面发展”、“创新”、“实践”、“合作”; 答题模板: 一、(教师行为正确的) 该教师的教育行为是正确的,符合了素质教育观的要求; (1)素质教育观要求教育要面向全体学生,实施素质教育不是面向少数学生,而是面向每一个学生,材料中某老师……符合了素质教育观的要求; (2)素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材料中某老师……符合了素质教育观的要求; (3)素质教育观要求以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师……符合了素质教育观的要求; (4)素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学生的合作意识。材料中某老师……符合了素质教育观的要求。 二、(教师行为错误的) 该教师的教育行为是错误的,违背了素质教育观的要求; (1)素质教育观要求教育要面向全体学生,实施素质教育不是面向少数学生,而是面向每一个学生,材料中某老师……违背了素质教育观的要求; (2)素质教育要求教育要促进学生全面发展。实施全面的素质教育就是要使学生德、智、体、美、劳等各个方面都得到发展。材料中某老师……违背了素质教育观的要求; (3)素质教育观要求要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育就是要以培养学生的思考和质疑的精神以及动手能力。材料中某老师……违背了素质教育观的要求; (4)素质教育观是一种合作性的教育。实施素质教育要培养学生的合作意识。材料中某老师……违背了素质教育观的要求。 第一章第二节学生观 考点:一、学生的本质属性:发展中的人、独特的人、独立的人 二、因材施教:了解学生---针对个体---多表扬、多鼓励 1、(教师行为正确) 该教师的教育行为是正确的,遵从了“以人为本”的学生观; (1)学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体,其身心发展具有巨大的潜能。材料中……遵从了学生是发展中的人的学生观; (2)学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言,每个学生都有自己的特长。材料中…… 遵从了学生是独特的人学生观。 (3)学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都是教育活动的的主体,都有自己的思维和判断。材料中……遵从了学生是独立的人的学生观。 2、该教师的教育行为是错误的,违背了“以人为本”的学生观; (1)学生观认为学生是发展中的人。学生是连续不断发展的个体,其身心发展具有巨大的潜能。材料中……违背了学生是发展中的人的学生观; (2)学生观认为学生是独特的个体。对单个学生的发展而言,每个学生都有自己的特长,材料中…… 违背了学生是独特的人的学生观。 (3)学生观认为学生是发展的主体、是独立的人。每个学生都是教育活动的的主体,都有自己的思维和判断。材料中……违背了学生是独立的人的学生观。 二、因材施教(很少单独作为材料分析的考点,一般是可以添加到学生观之中) 把这几点回答出来; 首先,教师要先了解学生的特点,学生自身的个性以及家庭情况; 其次,针对学生个体进行引导; 最后,要多引导多表扬。 第一章第三节教师观 该教师的做法是正确的,符合素质教育下教师观的要求//该教师的做法是不正确的,违背了符合素质教育下教师观的要求。 (1)教师观强调,教师要从知识的传授者转变为学生学习的引导者和发展的促进者。教师应该把激发学生学习动机引导学生学习的方法,培养学生自主学习作为自己工作的主要目标。材料中……..

数据的统计与分析综合测试题(含答案)

综合测试题 一、选择题: 1.为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,决定最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是(). A.中位数 B.平均数 C.众数 D.加权平均数 2.为了了解某中学某班的睡眠情况,随机抽取该班10名学生,在一段时间里,每人平均每天的睡眠时间统计如下(单位:小时):6,8,8,7,7,9,10,7,6,9,由此估计该班多数学生每天的睡眠时间为() A.7小时 B.7.5小时 C.7.7小时 D.8小时 3.小明准备参加校运会的跳远比赛,下面是他近期六次跳远的成绩(单位:米):3.6,3.8, 4.2,4.0,3.8,4.0,那么这组数据的() A、众数是3.9米 B、中位数是3.8米 C、极差是0.6米 D、平均数是4.0米 4.小伟五次数学考试成绩分别为:86分、78分、80分、85分、92分,老师想了解小伟数学学习变化情况,则老师最关注小伟数学成绩的() A、平均数 B、众数 C、中位数 D、方差 5.已知一组数据为:4、5、5、5、6,其中平均数、中位数和众数的大小关系是()A、平均数>中位数>众数 B、中位数<众数<平均数 C、众数=中位数=平均数 D、平均数<中位数<众数 6.如果一组数据6,x,2,4的平均数是3,那么x是(). A. 0 B.3 C.4 D. 2 7.某班一次英语测验的成绩如下:得100分的3人,得95分的6人,得90分的5人,得80分的2人,得70分的18人,得60分的6人,则该班这次英语测验成绩的众数是(). A.70分 B. 18人 C. 80分 D.10人 8.某校四个科技兴趣小组在“科技活动周”上交的作品数分别如下:10、10、x、8,已知这组数据的众数与平均数相等,则这组数据的中位数是() A.8 B. 12 C.9 D. 10 9.甲、乙两人在同样的条件下练习射击,每人打5发子弹,命中环数如下: 甲:6,8,9,9,8 乙: 10,7,7,7,9 则两人射击成绩谁更稳定(). A.甲 B.乙 C.一样稳定 D.无法确定 10.若数据的平均数为m,2,5,7,1,4,n则的平均数为4,则m、n的平均数为()A、7.5 B、5.5 C、2.5 D、4.5

申论综合分析题的特点与题型分类

申论综合分析题的特点与题型分类 综合分析题与公务员实际工作贴近,着重考查报考者的分析问题能力,因此,在近年的公务员考试尤其是国家公务员考试申论考试中的比重逐年增大。那么综合分析题到底有哪些特点?包括哪些题型?在本文中公务员考试专家从综合分析的含义入手,阐释了综合分析题的特点并以历年公务员考试申论真题为例解读了综合分析题型的分类。 一、综合分析的含义 分析是指把一件事情、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系。而综合分析是对材料所反映的内容进行深入分析。 二、综合分析题的特点 1.从命题意图看,此题型旨在对报考者的能力作出综合评价,要求运用所学的基础知识去分析、解决现实问题,这就决定了这类题型具有很强的现实性、创新性和综合性。 2.从命题形式看,此题型提供的材料,或是重大社会现象,或是引用重要论断。解答这类问题时,无固定模式可循,无现成答案可搬。这就决定了综合分析题具有新颖、多样、灵活的特点。 3.从答题标准看,答案可以多元化,标准答案只提出考核重点和评分要求,“言之成理,可酌情给分”,着重从论述观点是否正确,阐述是否合乎逻辑等方面考查,这就决定了此类试题具有要求全面、突出能力考查、难度较大、报考者普遍感到棘手的特点。 三、综合分析题型分类 综合分析类的试题主要分为以下几类: (一)对词语或句子含义的分析 这主要是指对文中的某一个词语或一句话所包含意义的理解。如: 2009年国家公务员考试申论第三大题第1小题:

“给定资料5”对内地省区“欢迎沿海地区产业转移”的口号提出质疑。请对此进行分析,谈谈你的见解。(20分) 要求:观点明确,分析恰当,条理清楚,不超过300字。 2009年天津、湖北、陕西等省市公务员考试申论第三题: “给定资料6”中中国人民大学C教授认为,“人肉搜索”是一把双刃剑。请简要谈谈你对这句话的理解。(20分) 要求:观点明确,分析深入,条理清晰,不超过300字。 2009年江苏省公务员考试申论第三题: 给定材料6中温家宝总理与网民交流时一句话,“就业不仅关系到一个人的生计,也关系到人的尊严。”请结合材料,谈谈对这句话的理解与认识。 (二)对观点态度的分析 这主要是指对文中某人的心态、观点等进行分析。如: 2009年国家公务员考试申论第二大题第1小题: 对“给定资料3”中林老板的心态进行分析,并指出他的心态所反映的本质问题。(20分) 要求:观点明确,分析恰当,不超过200字。 2009年河北省公务员考试申论第三题: 给定资料9、10中,L教授和T教授在解决水资源问题上存在两种截然不同的看法,这两种看法是什么?你对此怎么评价?理由是什么?(20分) 2009年湖南省公务员考试申论第二题:

教师资格证考试《中学综合素质》材料分析题必背汇编

《综合素质》材料分析题必背 第一章:职业理念 第一节、教育观 1、素质教育的内涵: (1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨; (2)素质教育是面向全体学生的教育; (3)素质教育是促进学生全面发展的教育; (4)素质教育是促进学生个性发展的教育; (5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 总结一下就是“提素、个性、创两全”。在这五点中,后四点是经常考材料分析题的考点,大家在备考时要着重理解,在理解的基础上识记。 2、新课改的教学观: (1)教学从“教育者为中心”转向“以学习者为中心”; (2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”; (3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程; (4)教学从“关注学科”转向“关注人”。 第二节、学生观:“以人为本”的学生观 1、学生是发展的人:学生的身心发展是有规律的(顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性)对于这一点在材料分析题中考的较少,大家可以以单选题的形式备考,理解每一个规律的含义即可;学生具有巨大的发展潜能;学生是处于发展过程中的人;

2、学生是独特的人:学生是完整的人;每个学生都有自身的独特性;学生与成人之间存在着巨大的差异; 3、学生是具有独立意义的人:每个学生都是独立于教师的头脑之外,不依教师的意志为转移的客观存在;学生是学习的主体;学生是责权的主体 第三节、教师观:新课改背景下的教师观包括教师角色的转 变和教师行为的转变。 1、教师角色的转变: (1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生 学习的促进者; (2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者; (3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者和反思的实践者; (4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师。 教师角色的转变总结一下就是“学生反建社”:学生是指学生学习的引导者和发展的促进者;反是指研究者和反思的实践者;建是指课程的建设者和开发者;社是指社区型的开放教师。 2、教师行为的转变: (1)由于教师是学生学习的引导者,所以教师要帮助引导学生; (2)由于教师是学生发展的促进者,所以教师要尊重赞赏学

财务报表分析习题及参考答案

财务报表分析习题及参考答案1 单项选择题 1.财务分析的首要内容应当是()。 A、会计报表解读 B、盈利及偿债能力分析 C、营运及发展能力分析 D、财务综合分析 答案:A 2.收入是指()。 A、与所有者投入资本有关的经济利益流入 B、企业在日常经营活动中形成的流入 C、与向所有者分配利润无关的经济利益流入 D、会导致所有者权益减少的流出 答案:B 3.企业利润的来源中,未来可持续性最强的是()。 A、主营业务利润 B、投资收益 C、营业外收支 D、资产价值变动损益 答案:A 4.在资金需求量一定的情况下,提高()意味着企业对短期借入资金依赖性

的降低,从而减轻企业的当期偿债压力 A、资产负债比率 B、长期负债比率 C、营运资金与长期负债比率 D、利息保障倍数 答案:B 5.下列各项中不属于财务分析中因素分析法特征的是()。 A、因素分解的关联性 B、顺序替代的连环性 C、分析结果的准确性 D、因素替代的顺序性 答案:C 6. 资产负债表所揭示的财务信息不包括()。 A、企业的资金来源 B、资产数量和结构 C、资产和负债的对照关系 D、资产的营运能力 答案:D 7. 通常与因素分析法密不可分的是()。 A、指标计算 B、指标分析 C、指标分解

D、指标预测 答案:C 8. 企业利润的来源中,未来可持续性最强的是()。 A、主营业务利润 B、投资收益 C、营业外收支 D、资产价值变动损益 答案:A 9. 对企业今后的生存发展至关重要的是()。 A、营业收入的区域构成 B、营业收入的品种构成 C、关联方收入的比重 D、行政手段增加的营业收入 答案:B 10. 不影响资产管理效果的财务比率是()。 A、营业周期 B、存货周转率 C、应收账款周转率 D、资产负债率 答案:D 11. 资产负债表定比分析与环比分析,属于资产负债表的()。 A、质量分析

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答 案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学

6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的,最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看,应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率,以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一

公务员面试模拟综合分析试题及答案

公务员面试模拟综合分析试题及答案 【题目】 现在有个奇怪的现象,国外的博物馆里都有中国的文物,而中国的博物馆则没有外国的文物,对此现象请谈谈你的看法。 【题型】 综合分析题型-社会热点 【参考要点】 1、通过国外博物馆与中国博物馆的对比与分析,直接点明题目本质,即博物馆应该是多元化的、世界性的。 2、进一步指出是历史原因导致国外的博物馆里有中国文物,全面的分析为何中国博物馆没有外国文物,不能过于片面的认为中国人只看自己的东西就满足。 3、就题目的本质问题,即如何使我国的文博事业更好的发展。 【参考答案】 博物馆是展示人类物质文明及精神文明的窗口,一个具有世界性内容的博物馆更是一个使人民开阔视野,增长知识,了解世界的平台。博物馆已成为衡量一个国家、一个民族科学、文化和教育水平的重要尺度。 首先,国外的博物馆里都有中国的文物是具有历史原因的。十九世纪四十年代到建国前,国家内忧外患,社会动荡,中国很多文物被列国强夺。解放前,文物出境不受限制,一些重要的口岸海关主权在外国人手里,规则起不了太大作用,外加文物走私一直存在,珍贵的文物不断外流,使得世界各国都有中国文物,其中尤以欧美一些国家博物馆收藏的更多精品的中国文物。 而对于中国的博物馆则没有外国文物,中国博物馆认为只看自己的东西就满足这一说法,我认为过于片面。因为从改革开放以来,我国很多博物馆都与国外博物馆进行多次文化交流,国家为此一直在努力,积极引进外国文物展览。中国

对文物保护和收集工作起步相对较晚,中国的博物馆事业建国后兴起,也同样由于历史原因发展受到了阻碍,文博事业发展相对滞后,经费不充裕,人员配备不足。在这样的前提条件下再收藏研究外国文物实属心有余而力不足,对此我们应该对国家与政府表示理解而不是一味指责。传统文化封闭观念可能或多或少至使外国文物进不了中国博物馆,但它绝对不是主要原因。 总之,博物馆事业应该是一项可持续发展的事业,为让我国文博事业更快更好的发展,文博工作者除了尽力创造条件让外国文物进入中国博物馆之外,政府还应保障对文博事业的经费投入,建立完善的博物馆管理体制,加强管理队伍建设,针对民办博物馆要加强政策上的扶持,支持民间博物馆蓬勃发展。

综合分析题

1、某生产厨具和壁炉设备的企业,有150名员工。近几个月来,因为产品质量的问题。公司已经失去了三个主要客户。经调查发现,该公司产品的次品率为12%,是同行业平均水平的两倍。为此,人力资源部培训主管张平制定了一个关于质量控制的培训计划,目的是使次品率降低到同行业平均水平以下。张主管向所有的一线主管发出通知,要求他们检查工作记录,确定哪些员工的操作存在质量方面的问题,派其参加项目培训。通知还附有一份课程大纲,培训情况如下:培训目标:在6个月内将次品率降低到行业平均水平。 培训地点:公司的餐厅。 培训时间:8个工时,分解为4个单元进行,每周实施一个单元,具体安排 在早餐之后、午餐之前的时间。 培训方式:教师讲课、学员讨论、案例研讨和电影演示。准备课程时,教师 把讲义中的很多内容印发给每个学员,以便学员准备每一章的内容。培训过程中, 学员花费了相当多的时间来讨论教材中每章后面的案例。 培训人数:本来应该有大约50名员工参加培训,但是平均每次培训只有30 名左右出席,大部分一线主管向张主管强调生产的重要性,有些学员告诉张主管, 那些真正需要培训的人已经回到车间工作去了。 张主管因工作太忙一直没有亲临培训现场。培训结束后,产品的次品率并没 有发生明显的变化。公司领导对培训没有能够实现预定的目标感到非常失望。 针对以上案例,回答下列问题: (1)导致该公司培训效果不明显的原因有哪些?(10分) ①培训与需求严重脱节。②培训层次不清。③没有确定培训目标。④没有进行培训效果评估。 (2)培训主管可采用哪些方法收集培训效果信息?(8分) ①培训前做好培训需求分析,包括培洲层次分析、培训对象分析、培训阶段分析。②尽量设立可以衡量的、标准化的培训目标。③开发合理的培训考核方案,设计科学的培训考核指标体系。④实施培训过程管理,实现培训中的互动。⑤重视培训的价值体现。 2、去年6月初,甲公司代表与工会代表经过集体协商,签订了一份集体合同草案。其中,关于工资和劳动时间条款规定:公司所有员工每月工资不得低于2000元。6月17日甲公司将集体合同文本及说明材料报送当地劳动行政部门登记、审查、备案,劳动行政部门在15日内未提出异议。该集体合同自行生效,并在公司内张榜公布。 去年7月末,刘某到甲公司应聘并被录用。公司于8月1目与刘某签订了为期2年的劳动合同,合同规定其每月工资1500元。1个多月后,刘某在与同事聊天时偶然得知公司与工会订立了集体合同,约定员工每月工资不得低于2000元。刘某认为自己的工资标准低于集体合同的约定,于是与公司进行交涉,要求提高工资。但公司始终不同意,刘某不服,在当年10月中旬,向当地劳动争议

申论练习题(综合分析题)

天津公务员《申论》真题 材料1: 1.经典话剧《雷雨》在北京人艺进行新一轮演出时,一场低票价、针对大中学生的公益场遭遇“意外”,学生们的“哄堂大笑贯穿全剧”,出演周朴园一角的着名演员杨立新对此发出感慨,“文学上的精致,人物关系的复杂,台上所有年轻人全部死亡的悲剧结尾,使得《雷雨》毋庸置疑的成为了中国戏剧经典的开山之作。曹禺先生故去多年,《雷雨》仍然在中国的戏剧舞台上多有演出。但像这样的哄堂大笑贯穿全剧实是少见……”他最后甚至表示,“《雷雨》的‘公益场’真令人失望,这样的‘公益场’不演也罢!” 此事件一出,迅速在网上引起了激烈的讨论。其中关于青少年传统文化的缺失显得尤为“抢眼”.尽管文化经典早笑场,原因必定是多方面的,而且有些专家剖析出的“文化语境失衡”,“60年不变,表演僵化”,“文化审美的扭曲”等原因确实存在,但是我们不得不承认,年轻观众文化素养的失落和对尊重经典的缺乏已成不争的事实,更是亟待解决的问题。 如今,“娱乐至上”甚至“娱乐至死”已成为了年轻人的信条,对传统文化缺乏敬畏,甚至拿传统文化里的一些元素进行嘲讽,成为一些年轻人彰显“个性”的做法,但娱乐应有边界,面对传统文化要懂得敬畏和传承。某知名学者直言,这是一个娱乐至死的年代,娱乐扭曲了意义。 中国国家话剧院导演田沁鑫曾说:“不是因为有了莎士比亚才有了现在的文学英国,而是因为它本身就是一个注重文学的国家,所以才有了莎士比亚”.青少年传统文化的缺失直接说明了文化氛围的“稀薄”.北京人艺演出的《雷雨》,无论是对原剧本的挖掘还是人物表演上,并无失当之处,不断地哄笑体现出了年轻观众的艺术修养的缺乏。在一些高雅演出中,即使你不一定非常认可演员的演出,但一定的艺术礼节必不可少,例如古典音乐会中,什么时候该鼓掌,什么时候该起立,包括穿着、表情等,都有一些约定俗成的“仪式”,甚至于显得“刻板”,但就是在这样的仪式中,艺术才能够得到最好的尊重与诠释。显然在年轻观众中这方面的知识是缺乏的,在加强传统文化教育的同时,提升青少年的艺术

2018上中学《综合素质》真题和答案解析[完整版]

2018年上中学《综合素质》真题及答案(完整版) 一、单项选择题 1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教育改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动,该校长认识()。 A.是对素质教育的片面理解 B.体现素质教育与学科的结合 C.符合提升学校实力的需要 D.符合凝练学校办学特色的需要 2.刚开学,班主任言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是一年的重中之重,关系到你们的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上”,周老师的说法()。 A.合理,有利于学生复习应考 B.合理,体现了强烈的责任性 C.不合理,不利于学生全面发展 D.不合理,不利于学会主动发展 3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收货,并及时加以点评。张老师做法()。 A.减轻了教师教学负担

B.拓展了学生学习资源 C.加重了学生学习负担 D.促进了教师专业发展 4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参选,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。这种做法()。 A.正确,有利于学困生安心学习 B.正确,有利于刺激学困生上进 C.不正确,不能促进学生个性发展 D.不正确,未能平等对待所有学生 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。下列关于教育战略目标的选项中不正确的是()。 A.到2020年,进入人力资源强国行列 B.到2020年,基本形成学习型社会 C.到2020年,终身教育体系全面形成 D.到2020年,基本实现教育现代化 6.某中学违规向学生收取补课费。依据《中华人民共和国教育法》,责令该校退还所收费用的机关是()。

生产与作业管理综合分析题(附答案)

生产与作业管理综合分析题(附答案) 1、材料:净白化学制品有限公司是一家生产液体增白剂产品的企业,最近经常收到一些用户的传真,反映公司增白剂产品中有污点。这可是增白剂产品的致命伤。质量问题经过确认后,公司总裁大发雷霆,立即召开经理会议对用户反映情况进行分析。通过分析,一致认为:液体增白剂产品出现污点的原因可能有三点:(1)产品生产过滤工序环节的操作人员工作不力,质量意识差;(2)测试设备精确度不够,未能检查出污点;(3)产品最后桶装时,现场环境有灰尘。针对这些可能原因,公司立即对液体增白剂产品生产工序质量控制进行了调整,产品中有污点情况在后来就很少出现了。 根据以上材料,结合你所学的生产管理有关知识,针对净白化学制品有限公司的问题提出你的生产工序控制改进方案。 2、材料:小马2002年7月技校毕业就分到东方液压油缸厂装配车间一直从事装配工作,工厂严格的岗位训练措施加上自己的勤奋努力使得小马如今成为该厂装配车间的“一号” ——装配 速度最快,质量最高,自己装配的油缸返工率为零。2006年7月,小马被正式任命为该厂生产部副经理兼装配车间主任。工人们说,厂里并不鼓励或安排他们进行多岗位训练,而是非常严格系统地对生产员工进行本职岗位的训练,因此,在工厂的每个工序环节都有一两个类似小马这样的“一号”。而厂里的很多行政及生产管理人员也都是从这些“一号”当中不断选拔产生,因此,即使在某个特定岗位的员工因事请假几天,丝毫不会影响工厂的正常生产。 根据以上材料,结合你所学的生产作业管理有关知识,回答下列问题: (1)相比多能工训练而言,你认为东方液压油缸厂的岗位训练工作有哪些方面的优点和不足为什么 (2)小马的升迁对你有什么启示 3、材料:小王在四方液压油缸厂工作了三年,刚刚被提升为该厂生产部副经理。小王刚进厂时,就被分到加工车间车床组、刨床组、铣床组先后各自培训3个月,然后又到装配车间实习了2 个月,质量检验组学习了3个月,最后又回到工厂装配车间。小王勤奋好学,可以说他熟悉并能独立操作液压油缸的所有生产工艺过程。不过,像他这样的“全能工”在四方液压油缸厂还有很多。

公务员申论综合分析题常见七大题型

公务员申论综合分析题常见七大题型 1、启示型分析题 启示型分析题,主要要求考生准确理解给定材料中所体现的现象和问题,并从中得出经验或教训。主要的提问形式有“说明从。。。受到哪些启示”、“谈谈你从。。。得到哪些启示”、。。。“提供了哪些启示”、“应从。。。中吸取哪些教训”、“对。。。的经验教训进行总结”等 [示例]试分析“给定材料6-9”对加快我国城乡经济社会发展一体化建设提供了哪些重要启示。(15分) 要求:观点明确,分析恰当,条理清楚,不超过350字。 2、评论型分析题 评论型分析题,主要针对材料中出现的社会现象、事件、或观点,让考生对此进行评价并作出结论,主要提问形式有“有对上述观点进行评述”、“对。。。进行分析,谈谈你的见解”、“对此怎么评价”、“就。。。进行分析评论”等。“评论”、“评点”、“评价”、“评述”等是该题型的关键词。 [示例]在[在给定资料四]中,老陈认为:欺客、宰客等不良现象都和导游有关,而根子却不在导游,海南旅游的畸形发展,都是“零负团费”惹的祸。请对上述观点进行评述。 要求:有理有据,逻辑严谨,分析恰当,不超过400字。 3、概括型分析题 概括型分析题,旨在考查考生能否对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳。这种题型考查的内容比较广泛,比如“分析依据”、“分析特点”、“分析影响”、“分析新变化”、“分析优势”等等。

[示例]“给定资料7”提到,山西煤炭资源整合是场大进小退、优先劣退的改革,请结合资料内容,谈谈这一观点得出的主要依据。(20分) 要求:观点明确,条理清晰,具有针对性。300字以内。 4、阐释型分析题 阐释型分析题要求考生对给定资料的特定部分,如一句话、一个词、一个观点等进行解释说明,既揭示其本来意义,又挖掘其深层意义。重点考查考生结合上下文准确、简明地阐释给定资料的能力。其典型提问形式有“谈谈你对。。。”的理解、“请阐释。。。观点”等。 [示例]给定资料中多次提到了“功利阅读”,对此你是怎样理解的?(20分) 要求:分析合理,观点明确,200字左右。 5、申发型分析题 申分型分析题就是在结合题目要求的条件下,对某一事件、某一观点进行纵深地、全面地分析、阐发和论述。这类题型有的在题干中明确要求考生“由。。。引申,谈谈想法”;有的则是引用材料中的观点,让考生“谈认识”。 [示例]阅读材料12,由此引申,谈谈你的想法。(20分) 要求:引申合理,观点明确,条理清晰,字数不超过300字。 注:概括型分析题的答案要点主要来自于给定资料,作答时不需要带入考生的个人观点; 阐释型分析题的答案一部分来源于给定资料,即阐述材料中观点的表层含义,另一部分则需要深究一层,揭示材料中观点的本质含义; 申发型分析题的答案要点只能在材料中找到作答的切入点,绝大部分的答案要点需要考生结合相应的知识储备进行纵深的引申发挥,因此它对考生的理论政策水平和综合分析能力提出了更高的要求,较之前两种题型,其作答难度更大一些。

教师资格证中学综合素质分析题集锦

2014(上) 1. 接手高一新生两个月后,英语老师刘丽发现,自己所教的两个班,一班的教学气氛比较活跃,二班的教学氛围比较沉闷,两个班作业的完成情况有一些差距。她反复回顾教学细节,感觉二班学生似乎内向一些,还有几个学生跟不上教学进度。为什么会这样呢? 刘老师主动去找同事交流。语文老师说:‘二班学生是内向一些,不过整体还是不错的,勤奋的学生不少,如果引导得当,教学效果应该不会比一班差。’数学老师也认可语文老师的说法。 刘老师又去了解二班学生的想法,学生提出一些意见:“老师,您有时在课堂上说一班的学生比我们快,让我们很受打击”;“您上课时总是板着脸,很多学生都怕您”;“小军有时不能及时完成作业,是因为基础不好,并不是故意跟您对着干……” 根据同事和学生的意见,刘老师调整了教育教学策略,她主动参加了一些二班的集体活动,鼓励内向的学生积极举手发言,在学校举办的元旦晚会上,她还和二班的学生演唱了英文歌曲。为了帮助学习困难的学生,她利用晚自习的时间组织“英语俱乐部”。 问题: 请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。 2.一位作家在自传中写道: 初中二年级的时候,我对作业产生了浓厚的兴趣,一有时间就在作业本上写自己稚嫩的作品,积累了几个月之后,我挑选了一篇自己写的小说,忐忑地来到语文老师王华的办公室。 王老师看了一下小说的题目,问道:“我没有布置你们写小说啊?” 我小心翼翼地说:“这是我自己写的,我想寄到杂志社去”说完,就涨红脸站在旁边,等着老师批评。要知道我的语文成绩并不突出,上次老师布置的议论文也没有写好。 王老师并没有嘲笑我,而是认真地对我说:“你把本子放在这里我好好读一下。” 两天后,王老师把我叫到办公室,翻开作业本,我看到里面的错别字已经被他改过来了,他用商量的口吻对我说:“这篇小说的主题很好,不过我觉得换成第一人称来说似乎更好。”接下来他就小说写作的结构安排,情节设计,人物刻画等问题进行了指点,并微笑着鼓励我说:“我觉得你的思维很活跃,坚持写,一定会写出优秀的作品。” 有了王老师的鼓励,我对写作的兴趣更加浓厚了,可我爸妈并不理解,他们总觉得写小说是不务正业,我为此感到很苦恼,王老师知道了,多次专门到我家来,耐心的跟我父母分析我的兴趣爱好,人生梦想,爸妈也支持我走写作这条路了…… 问题: 请从教室职业道德角度,评析材料中王老师的教育行为。 2014(下) 1.高二下学期,班上陆续有学生年满18周岁。有些“小寿星”想隆重庆祝自己的“成人礼”,邀请我参加生日聚会。 面对学生的邀请,我思考了很久,“学生邀请我,说明他们把我当朋友,是对我的信任,去参加,他们肯定会高兴,可是,这样会不会引发学生们的攀比、浪费?拒绝学生,会不会让他们伤心?” 反复思考之后,我觉得利用这个机会,引导学生换一种方式庆祝生日。我发动班干部,组织了“18岁,我们成人了”主题班会课。在班会上,全体同学给“小寿星”们进行了简简朴的庆祝,而后我引导同学们构建十年之后的自己的生活。同学们畅所欲言,有的说要做科学家,有的说要做企业家,有的说要和家人一起过幸福的生活,我跟大学分享了自己读大学、工作以来的经历,启发学生认识到要实现梦想,不仅要好好学习,还要积极锻炼身体,提高人际交往和社会适应能力。

综合分析实验思考题答案

1 四氯化三铅组成的测定思考题: 1、能否加其他酸如硫酸或盐酸使四氧化三铅分解?为甚么?答:不可以。盐酸会与四氧化三铅反应,盐酸被四氧化三铅中的二氧化铅氧化成氯气。硫酸会与二价铅离子反应生成硫酸铅沉淀,与二氧化铅分离不出来。故盐酸和硫酸均不可以(不能。用硝酸分解四氧化三铅中的二价铅与硝酸反应生成易溶于水的硝酸铅,从而使二价铅和二氧化铅分离。若使用硫酸或者盐酸的话,生成的硫酸铅和氯化铅均难溶于水,不利于二价铅和二氧化铅的分离) 2、二氧化铅氧化碘离子需要在酸性介质中进行,能否加硝酸或盐酸以代替醋酸?为什么? 答:醋酸作为缓冲溶液调节溶液的PH值,使溶液环境保持PH=5~6若用强酸代替,随着反 应的进行,溶液的PH值变化大,不利于二氧化铅氧化碘离子这一反应。另外硝酸会氧化碘离子变为碘单质,影响硫代硫酸钠的滴定量。而四氧化三铅中的二氧化铅氧化盐酸,消耗二氧化铅的量。(不能。硝酸具有强氧化性,也会将碘离子氧化为碘单质,使实验结果偏大;盐酸中的Cl- 具有还原性,易被强氧化剂二氧化铅氧化,消耗一定量的二氧化铅,使实验结果偏小。) 操作题: 1、氧化铅的含量测定中开始加入二甲酚橙指示剂与六亚甲基思胺时,溶液的颜色发生什么变化?当用EDTA商定时,溶液的颜色又发生什么变化? 答:加入二甲酚橙指示剂后溶液从黄色变为橙色。加入六亚甲基思胺时溶液由橙色变为紫红色。用EDTA滴定时,溶液由紫红色变为亮黄色。 3、在二氧化铅含量测定中,为什么要加入0.8g 固体碘化钾?溶液有什么变化?答:加入0.8g 固体碘化钾是要使二氧化铅全部被还原与溶解。此时溶液呈透明棕色。 4、在二氧化铅含量测定中,为什么不一开始加入1mL 2% 淀粉液,而是到硫代硫酸钠滴定溶液至淡黄色才加入? 答:淀粉与碘单质络合生成蓝色物质。若一开始就加入淀粉溶液,淀粉则会络合较多的碘单质,则硫代硫酸钠与碘单质反应的量就少。到溶液至淡黄色才加入淀粉溶液,此时的碘单质几乎和硫代硫酸钠反应完全,使得碘单质与淀粉反应量较少,减少误差。 (淀粉对碘单质有吸附、包裹作用,使滴定终点拖后,造成实验误差) 一种钴(川)配合物的制备思考题: 1、将氯化钴加入氯化铵与浓氨水的混合溶液中,可发生什么反应,生成何种配合物?答:发生络合反应,生成氯化六氨合钴(H)Co2+ + NH3 +Cl- -- [Co(NH3)5 Cl]+ / [Co(NH3)6]2+ / [Co(NH3)5H2O]2+2 、上述实验中加入过氧化氢起何作用,如不用过氧化氢还可以用那些物质,用这些物质有什么不好?上述实验加浓盐酸的作用是什么? 答:过氧化氢起氧化作用。如不用过氧化氢可以用高锰酸钾溶液,或者重铬酸钾,但是用这些氧化剂会引入杂质,高锰酸钾会引入二价锰离子,重铬酸钾会引入铬离子。而过氧化氢过量时,微热即可分解为氧气和水,没有引入杂质。 (①过氧化氢起氧化作用;②可用硝酸、重铬酸钾、高氯酸钾;用这些物质会引入杂质离子, 不利于配合物组分分拆。) 浓盐酸的作用:确保制备的配合物没有水作为配体,另外,盐酸可以抑制产品溶解,提高产品的产率 3、要使本实验制备的产品产率高,你认为那些步骤是比较关键?为什么?答:关键的步骤:分批次加入 2.0g 氯化钴粉末,边加边摇动,加完后继续摇动使溶液成棕色稀浆。保证二价钴变为氯化六氨合钴(H)。(①三价Co制备过程当中,分数次加入 2.0g 氯 化钴粉末和边加边HCl 边摇

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