名家名篇鉴赏

陶渊明：

归园田居·陶渊明（八上）

种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。

【主题】这首诗写田园劳作之乐，表现了诗人宁静淡泊的心境、不愿与世俗同流合污的思想。

【练习】

1．这首诗中描写田园生活的句子是晨兴理荒秽，带月荷锄归。

2．结合本诗及《饮酒》一诗的内容说说陶渊明笔下的田园生活是怎样的一种生活？

答：日出而作，日暮而息，在山野之间劳作、赏景。生活虽清贫但是远离官场、远离纷乱的俗世，自由平静。心灵淡泊宁静。

3．．诗人在末句中所说的“愿”具体指什么？

答：要按照自己的意愿过悠闲自得的田园生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我。（补充：如何理解作者的“愿”？含义+表现了诗人的率真自然的性格，宁静淡泊的心境。）

饮酒·陶渊明（八下）

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

【主题】见练习1

【练习】

1．这首诗表达了作者怎样的情感？

答：表现了作者悠闲自得的心境，抒发了对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。

2．王国维在《人间词话》里就称“采菊东篱下，悠然见南山”，到达了“不知何者为我，何者为物”的“无我之境”的境界，请从一个角度赏析本句。

答：这句诗中“见”字和“悠然”用得极好，诗人在不经意之间抬起头来看南山，那秀丽的南山一下就扑进了他的眼帘。“见”字写出了诗人随意、悠闲的心情，“悠然”则表现出了作者在亲近自然的过程中达到了物我两忘的境界。这句诗写了诗人悠然自得的田园生活和恬淡、闲适对生活无所求的心情。用语平淡自然，仿佛信手拈来。

3．用生动的语言展现“山气日夕佳，飞鸟相与还”所写的画面

答：傍晚时分，林间的雾霭聚拢来，在夕阳的余晖中，山间景色显得愈加迷人。归巢的鸟儿呼朋引伴的相伴归来。

4．结合《归园田居》和本诗，谈谈对“此中有真意，欲辩已忘言”的理解。

答：这句富有哲理，从字面来看是说这田园生活中含有人生的真谛，想辨别出来，却忘了

该怎样用言语来表达了。其实诗人的意思是说：既然领会了此中的真意，又何必去辨别，何必要用言语去表达呢？表达了诗人对田园生活的热爱和向往，对官场生活的厌弃。5．如何理解“心远地自偏”？

答：诗人虽身处“人境”但心情闲适，心志高远，所以居所就显得偏僻安静了。

李白：

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白（七上）

杨花落尽子规啼，问道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

【诗意】

杨花随风飘落，杜鹃声声哀啼，听说你（王昌龄）被贬官，须过五溪到偏远的龙标去。我将对你的牵挂之情寄予天上的明月，让它随风一直伴随你到夜郎西。

【主题】诗人借月抒怀，表达了对远方友人的的牵挂与思念之情。

峨眉山月歌·李白（七下）

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

【诗意】

半轮秋月悬挂在峨眉山巅，月影静静的倒影在缓缓流动的平羌江水之中。在夜色中我从清溪驿出发，奔向三峡，将到渝州时，重重山峦阻隔，看不到你了。多么思念你啊，峨嵋山的月亮。

【主题】这首诗抒发了诗人的思乡之情。

【练习】

1．鉴赏“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”

答：这句运用拟人手法，把明月拟为友人，写诗人行江见月如见故人，当行至渝州的时候离乡已远，这一路伴人而行的故乡的月亮被高山阻隔而看不到了。生动形象的抒发了诗人对故乡的思念之情。

春夜洛城闻笛·李白（七下）

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

【诗意】

不知从哪儿传来了悠悠笛声，它在春风中飞遍了洛阳城。仔细一听才知道这是一曲《折杨柳》，此时此刻，谁能不被勾起对故乡的思念之情呢？

【主题】这首诗抒发了诗人对故乡和亲人的思念之情。

【练习】

1．鉴赏“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”

答：“柳”与“留”谐音，自古就有折柳赠别之习俗，而《折杨柳》又是表达送别时的哀怨感情的乐曲。诗人借此表达了自己的思乡怀亲之情。

渡荆门送别·李白（八上）

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【主题】此诗写诗人出蜀至荆门市所见两岸如画的美景，表达了诗人对故乡的思念之情。【练习】

1．“山随平野尽，江入大荒流”一句在写景上有什么特色？请结合具体内容作简要分析。答：诗句以游动的视觉写景物的变化。“随”写出视野随船只的游动而变化，表现了景物的空间感和流动感。“尽”写出平原的广阔无垠，视野开阔辽远。“入”“流”写江水仿佛流入碧空、流入荒漠，表现了江水的奔涌浩荡，滚滚远去的景象。

2．“月下飞天镜，云生结海楼。”展现了怎样的美丽画面？请用你的语言描绘一下，并作赏析。

答：明月映入江水中好像从天上飞下的明镜，天边云霞纷涌如同美丽的海市蜃楼。运用比喻手法，把水中之月比作天上飞下来的明镜，把空中美丽的云霞比作海市蜃楼，描写黄昏江上美景，生动形象。

3．诗歌末句运用了拟人的修辞手法，表达了诗人对故乡的依恋、思念之情。

送友人·李白（八上）

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

【诗意】

青翠的山峦横卧在城郭的北面，明净的溪水潺潺地环绕着东城。在此我们一道握手言别，你像蓬草一样飘泊万里。游子的心意像浮云一样飘忽不定，落日徐徐下山，似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去，友人骑的那匹离群的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。

【主题】

这是首送别诗，充满诗情画意。写分手时的离情别绪，抒发了诗人依依惜别的深情。【练习】

1.用优美的语言描绘首联画面。

答：青翠的山峦横卧在城郭的北面，明净的溪水潺潺地环绕着东城。

2.选取一角度，赏析首联。

答：横、绕两个字用得贴切。横，横卧的意思，描写了青山横卧在外城北面的景象，勾勒出青山的静态之景；绕，环绕的意思，描写了清澈的溪水围绕着东城流动的景象，体现了水的动态之景，这两句话写出了送别之地的青山秀水。

3.颈联用怎样的艺术手法表达出作者什么样的思想感情？

答：巧用比喻，以“浮云”“落日”作比，以浮云的飘忽不定喻游子的心意，以落日对大地的依恋喻故人之情，写出了诗人与友人分别时的依依惜别之情。

4．尾联写“萧萧班马鸣”有何作用？

答：借马鸣犹作离别之声，进一步衬托了离情别绪。

行路难·李白（八下）

金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【主题】见练习1

【练习】

1．本诗的中心句是哪句？结合全诗谈谈本诗表达了诗人怎样的感情？

答：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

主要抒发了怀才不遇的情怀，但在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中对未来仍怀有希望。2．请从一个角度鉴赏“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”。

答：借用典故表达思想感情。现实之路虽然坎坷险阻，但理想还在。诗人多么希望像姜太公一样，八十岁遇周文王，一展宏才；像伊尹那样，梦见自己乘舟到“日边”，有为于当世。这句诗表达了诗人希望重获重用、一展宏图的愿望。

3．陶渊明的《饮酒》诗序中说：“偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽然复醉。既醉之后，辄题数句自娱。”而李白这首《行路难》却写了对酒停杯的情境。一个是“既饮”之作，一个是“未饮”之歌，试比较这两首诗抒发的情感有什么不同。

答：《饮酒》是陶渊明归隐田园后写的抒情小诗，是他的“酒后真言”。他满意于自己的隐居生活，在诗中借饮酒表现了一种悠闲自得、宁静安详的的心境，抒发了对宁静自由的田园生活的热爱，对官场的鄙弃和厌恶。

《行路难》是李白抒发自己怀才不遇之情的诗篇。面对美酒佳肴，他与陶渊明正好相反，因为他辅佐明君、建功立业的政治理想无从实现，忿忿不平之气溢于言表，酒再美诗人也无饮酒的兴致。但诗人最终没有丧失积极进取之心，对前途仍然充满信心、希望。4．鉴赏“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句

答：这句诗以形象的语言写出了世途的艰难，蕴含无限悲慨之情。

宣州谢朓楼饯别校书叔云·李白（八下）

弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水

水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。

【诗意】

舍我而去的，昨日的时光已不可挽留；搅乱我心的，今日的时光令人多烦恼忧愁。长风万里呀，送来了一队队秋雁，面对这美景啊，正好在高楼之上举杯酣饮。从蓬莱文章到建安风骨，中间还有谢朓的文章，诗风清新秀丽。都有满怀的豪壮放逸的心态，神思遨游，想要飞上青天，揽持明月的风流。抽出宝刀想要砍断水流，水波却被激得更高，想要举杯饮酒解愁，却更添几分忧愁。人生在世不能称心如意，倒不如披散头发，乘小舟四处漂泊。【主题】

抒发了诗人怀才不遇、报国无门的愤懑之情。

【练习】

1．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

答：抒发了诗人怀才不遇、报国无门的愤懑之情。

2、谈谈对“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”理解。

答：这句用比喻手法，抽刀难以斩断愁思，举杯痛饮又难以消愁，虽然不能摆脱愁思羁绊，但以抽刀断水之喻又显其刚强自振，不甘自颓，表现了诗人对黑暗现实、压抑人才、摧残个性的强烈愤慨。

月下独酌·李白（九下）

花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。

【诗意】

准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共饮已有三人。月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？影儿，你徒然随偎我这个孤身！暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧，我应及时行乐，趁着春宵良辰。月听我唱歌，在九天徘徊不进，影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。清醒之时，咱们尽管作乐寻欢，醉了之后，免不了要各自离散。月呀，愿和您永结为忘情之友，相约在高远的银河岸边，再见！

【主题】这首诗写明月、身影与自己“成三人”的情况，反映了诗人政治上失意的郁闷之情。（诗人表面上看诗人自得其乐，可背后是无限的凄凉、孤寂）

杜甫：

江南逢李龟年·杜甫（七下）

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

【诗意】

当年在岐王宅里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相识。

【主题】

首二句追忆过去之盛，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对时事丧乱凋敝与人生之凄凉飘零的感慨。

【练习】

1．赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君”。

答：这句的意思是说眼下正是江南暮春的大好风光，没有想到落花时节能巧遇你这位老相识。运用了以乐境写哀境的写法，“落花时节”既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，也指人到了落花时节的暮年，语言深沉含蓄。“又”字则抒发了诗人抚今追昔，感时伤世之情。这句话表达出一种时事丧乱凋敝与人生之凄凉飘零的感慨。

2．杜甫的诗歌经常借自然之景抒发感伤时事之情，你还能再举出一例吗？

答：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

望岳·杜甫（八上）

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

【主题】诗中赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，表现诗人的远大抱负。

【练习】

1．请用优美的语言描绘诗人“望”中所见的壮美景色。

答：望泰山，巍峨高耸。像一把巨大的宝刀将阳光斩断，使山的南北两面呈现明暗不同的

景色。那山顶的层层浮云使我心胸激荡，睁大眼睛，看那暮归的鸟群渐渐消失在崇山峻岭之中。

2．好的诗歌都精于炼字，请你说说“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句中“钟”、“割”二字好在哪里？

答：“钟”字含有拟人的意味，作者赋予自然以人的感情说造物主对泰山情有独钟，既写出泰山的神奇秀丽，也表达了作者对泰山的赞美之情。

“割”字炼得极好，这里作者把泰山比作一把直指云天的硕大无朋的宝刀，它把阳光切断使山的南北两面呈现出截然不同的明暗之景，突出了泰山高峻挺拔，遮天蔽日的形象。3．“会当凌绝顶，一览众山小”一句抒发了诗人怎样的感情？这句诗又蕴含着怎样的深刻哲理？

请你再写出一句其他诗歌中与之表达相同哲理的诗句。

答：这句既写出诗人要攀登泰山极顶的誓言，也写出诗人要攀登人生顶峰的远大抱负。

站得高才能看得远。“欲穷千里目，更上一层楼”“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”

（补充：“凌”字写出诗人居高临下，抒发凌云壮志，要攀登人生顶峰的坚定的决心和信念。）

春望·杜甫（八上）

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

【主题】表现诗人忧国伤时、念家悲己的感情。

【练习】

1．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句历来为世人称道，请你说说这句诗好在哪里？

答：A此句以乐景写哀，情景交融的表达了诗人心中感时伤世的沉痛之情。

花开鸟啼本是使人赏心悦目的，但山河破碎、骨肉离散使诗人心中充满痛苦，以至于见花而落泪，闻鸟而惊心。

B本句运用拟人手法表达了诗人心中忧国伤时的沉痛之情。

花、鸟本无情，诗人赋予花鸟以人的情感说春天的花朵也因感时而落泪，鸟儿也因恨别尔惊心，实际上是诗人移情于物的结果，情景交融。

2．“白头搔更短，浑欲不胜簪”一句运用了怎样的描写方法？表达了诗人怎样的思想感情？答：运用了细节描写，“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步可见诗人苍老之快，而苍老的这么快完全是忧国、伤时、思家所致。

石壕吏·杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇

前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，

惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨

炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

【主题】

【练习】

茅屋为秋风所破歌·杜甫（八下）

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？安得广厦千万间，

大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！1．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山”，这是千古传诵的名句。这句表达了诗人怎样的情感？请写出一句和它表达情感想相同的诗句。

答：表现了诗人博大宽广的胸怀。抒发了一种饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀。

张养浩兴，百姓苦；亡，百姓苦。

羌村三首之三·杜甫（九下）

群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。

手中各有携，倾榼浊复清。苦辞“酒味薄，黍地无人耕。兵革既未息，儿童尽东征”。

请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。

【诗意】

成群的鸡正在乱叫，客人来时，鸡又争又斗。把鸡赶上了树端，这才听到有人在敲柴门。四五位父老乡亲，来慰问我由远地归来。手里都带著礼物，倒上一杯杯的浊酒和清酒一再的解释说：“酒味为什麼淡薄，是由於田地没人去耕耘。战争尚未停息，孩儿全都东征去了。”

请让我为父老歌唱，在艰难的生活里，领受你们深厚的情谊，真是惭愧啊! 吟唱完毕，我不禁仰天长叹，在座的客人也都热泪纵横不绝，悲伤之甚。

【主题】

这首诗写诗人回到羌村，父老乡亲携酒慰问的情形。揭露出安史之乱给百姓带来的深重苦难。表达了诗人对父老盛情的深挚谢意和对动荡时局的悲叹。

登楼·杜甫（九下）

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。

【诗意】值此国家多灾多难之时，客居异乡的诗人登楼观览。眼前虽是繁花似锦，诗人却无心赏玩，反而触境伤情。锦江两岸的春色铺天盖地而来，古往今来玉垒山上的浮云变幻不定。大唐王朝如天上的北极星一样不会改变，西方的强敌吐蕃莫再徒劳侵扰。可叹后主刘禅那样的无能的君主竟还在庙中享受祭祀，日暮之时我姑且吟唱梁甫吟。

【主题】全诗表达了作者对国家灾难的沉重忧思和自己报国无门的无限感伤。

【练习】

1．描写颔联所展示的画面。

答：锦江两岸的春色铺天盖地而来，古往今来玉垒山上的浮云变幻不定。

2．从尾联中“聊”字中体会作者所抒发的感情。

答：“聊”是姑且的意思。诗人慨叹：可叹那昏君刘后主竟也配和诸葛武侯一样，专据祠庙，所不同的是，当今只有刘后主那样的昏君，却没有诸葛亮那样的贤相。诗人在当时的时局下苦无报国之路，只能吟诗聊以自慰。表现了作者报国无门的无限伤感之情。

王维：

竹里馆·王维（七下）

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

【诗意】

我独处在幽深的竹林，弹琴啸歌，好不快乐。无人知晓，却有一轮明月当头，相伴清夜。【主题】

这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，表现出诗人宁静淡泊的心境。

【练习】

1．自选角度鉴赏本诗。

答：诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇，描绘出清新诱人的月夜幽林的意境，融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。2．作者在对自然的叙写中，抒发了一种怎样的情感？

答：这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗，表达出诗人宁静淡泊的心情。

3.鉴赏“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”一句

答：这句运用了以声衬静的手法，写诗人在幽深宁静的竹林里独自弹琴啸歌，以琴声歌声衬托出月夜竹林的幽静，表现出诗人宁静淡泊的心境。

使至塞上·王维（八上）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。

【主题】这首诗写诗人奉命赴西北边塞慰问边疆将士之事。诗中既描写了边塞壮美景色，也表达了诗人幽微难言的抑郁之情。

【练习】

1．“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句在语言表达上有什么特色？请作简要分析。

答：这句诗运用比喻的修辞手法，把自己比作“征蓬”、“归雁”，写自己此次出使之事，既言事又写景，生动形象的表达出幽微难言的抑郁之情。

2．王维的诗歌大多具有“诗中有画”的特色，这首诗中最能体现这一特点的诗句是

“大漠孤烟直，长河落日圆”请用你的语言再现这壮阔苍凉的景色，写在下面。

答：在那辽阔无边的荒漠中，烽火台上燃起了一缕白烟，直上云霄。黄河杳无尽头，圆圆的落日静静的居于天边，闪耀着余晖。

3．近代学者王国维盛赞“大漠孤烟直，长河落日圆”为“千古壮观”之句，仔细品味这联诗试着说说王国维给予这句诗极高评价的理由是什么？句中哪些字特别富有表现力？

答：这句以传神的笔墨描写了奇丽壮美的塞外风光，笔力苍劲，视野开阔，意境雄浑。用笔简洁却意蕴无穷，充分体现了诗中有画的特色。

这句精于炼字，“直”字、“圆”字用得好，在广袤无垠的大漠之中一缕白烟直上九霄，苍茫的沙漠，黄河横亘其间，长河之上是一轮圆圆的落日，诗歌以烽烟之直、落日之圆突出大漠的辽阔无边、空旷荒凉。

送元二使安西·王维（八下）

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【诗意】

清晨，渭城细雨霏霏，湿润了路上的尘埃，旅店旁边的棵棵绿柳，被雨水冲洗的更加翠色欲滴老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。

【主题】表达了作者对朋友的依依惜别之情和关切。

【练习】

1．请展开“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”所包含的画面并赏析此句

画面：清晨，渭城细雨霏霏，湿润了路上的尘埃，旅店旁边的棵棵绿柳，被雨水冲洗的更加翠色欲滴。

赏析：句中写春雨霏霏渲染了离别的伤感气氛。“柳“与“留”谐音，古人有折柳赠别的习俗，这里用柳色象征送别。这个句子通过清新明丽的写景，渲染离愁别绪，蕴含依依惜别之情。

白居易：

钱塘湖春行·白居易（七上）

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【主题】描写西湖早春明媚春光，抒发了诗人的喜悦之情。

【练习】

1．这首诗描绘了西湖（地点）早春（季节）的景色，诗中能体现早春特点的景物有早莺、新燕、浅草等。

2．展现诗中所描绘的早春画面。

答：湖中春水初生几乎与岸平。远远的天边白云低垂，与湖面上荡漾的波澜连成一片。黄莺争着飞到向阳的枝头歌唱鸣叫，新来的燕子在湖边衔泥筑巢，忙忙碌碌。春花初绽令人眼花缭乱，新生的小草嫩嫩的、浅浅的，才刚刚能没过马蹄。

3．“争”字和“啄”字好在哪里？试分析。

答：“争”字具有拟人的意味，写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣叫，“啄”字则写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙忙碌碌的景象，表现了早春的生机与活力，抒发了作者的喜悦之情。

4．本诗写景有什么特点，结合语句简要分析。

答：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句运用对偶、拟人手法描写早春美丽景色。“争”字具有拟人的意味，写早莺争先恐后的飞向向阳的枝头唱歌鸣叫，“啄”字则写出新来的燕子在湖边衔泥筑巢忙忙碌碌的景象，表现了早春的生机与活力，抒发了作者的喜悦之情。

观刈麦·白居易（九上）

田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶桨。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，今日不能忘。

【诗意】

种田的人家很少有闲着的时候，五月农民们最是繁忙。夜里刮起南风，麦子被风吹黄了覆盖在田埂上。妇女们挑着盛满食物的竹筐，小孩子提着装着汤水的壶，去给在南山岗田地里劳动的青壮年送饭。农民们在麦田里埋头割麦子，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽也不觉得炎热，只是珍惜夏天昼长能够多干点活。有一个贫苦妇人抱着孩子在他们身旁，右手拿着捡来的麦穗，左臂挎着破竹筐。听她跟别人说话，我为她悲伤不已。她说她家的田地为缴纳赋税全都卖光了，只有靠捡这麦穗来充饥。现在我又有什么功劳呢？从来不种田养桑。每年俸禄三百石米，到了年尾还有余粮。想到这些我心里十分惭愧，一天到晚念念不忘。

【主题】

内容：炎炎赤日下，丁壮妇孺在辛勤劳作；因租税繁重而家田“输尽”的贫妇，在捡拾别人丢下的麦穗。面对这一画面使人想到自己四体不勤却饱食禄米，内心十分惭愧。

主旨：诗词表现了人民劳动的艰苦、生活的贫困，表达了对劳动人民的深切同情，也表达了对自己不事农桑而俸禄优厚的内疚。

【练习】

1．本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句内容谈谈。

答：表达了对劳动人民的深切同情。“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”诗人在那个时代能够主动去和农民对比，而且反思自己的不是，体恤农民的艰辛，为他们鸣抱不平，这种安民济世情怀的确难能可贵。

2．请用生动的语言展现“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。姑妇荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。”之一劳动场景。并体会这一劳动场景的作用。

答：夜里刮起南风，麦子被风吹黄了覆盖在田埂上。妇女们挑着盛满食物的竹筐，小孩子提着装着汤水的壶，去给在南山岗田地里劳动的青壮年送饭。农民们在麦田里埋头割麦子，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽也不觉得炎热，只是珍惜夏天昼长能够多干点活。

作用：表现农民的艰辛。

望月有感·白居易（九下）

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

【诗意】

在这战乱饥馑灾难深重的年代里，祖传的家业荡然一空，兄弟姊妹抛家失业，羁旅行役，天各一方。回首兵燹后的故乡田园，一片寥落凄清。破敝的园舍虽在，可是流离失散的同胞骨肉，却各自奔波在异乡的道路之中。手足离散各在一方，犹如那分飞千里的孤雁，只能吊影自怜；辞别故乡流离四方，又多么象深秋中断根的蓬草，随着萧瑟的西风，飞空而去，飘转无定。如果天各一方的兄弟们都在举目遥望这轮勾引无限乡思的明月，也会和自己一样潸潸泪垂吧！恐怕这一夜之中，流散五处深切思念家园的心，也都会是相同的。【主题】

这是一首感情浓郁的抒情诗，诗中描写战乱中诗人与家人离散，孤苦悲凉。抒发了作者的骨肉相思之情和对故乡的思念之情。

【练习】

1．颈联两句，一向为人们所传诵，试从诗歌所运用的手法角度作简要赏析。

答：运用比喻手法写家人离散之苦。诗人以千里孤雁、九秋断蓬作了形象贴切的比喻，而且以吊影分飞与辞根离散这样传神的描述，形象的表现了作者饱经战乱的零落之苦，表达作者内心的孤寂、凄楚。

2．尾联借月抒发了怎样的感情？

答：尾诗人在这里以绵邈真挚的诗思，构出一幅五地望月共生乡愁的图景。抒发了深切的骨肉相思之情和对故乡的思念之情。

苏轼：

浣溪沙·苏轼（八上）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【诗意】

山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。谁说人的一生不能再有青春年少？门前的流水尚能向西流，不要在老年感叹时光流逝，自伤衰老。【主题】

这首词上片表现词人面对清新春景的愉快心情，下片进而由寺前西流溪水，联想到人生也可老当益壮。全词充满积极乐观的情绪。

【练习】

1．词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。

答：“兰芽浸溪”，三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。

2．赏析下阙“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”

答：诗人由寺前西流溪水，联想到人生也可老当益壮，蕴含着人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息的哲理，表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。

3．从所积累的古诗曲的名句中（课内外不限），找出与“谁道人生无再少？门前流水尚能西”一句句意相同的来，写在下面。

答：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。---刘禹锡

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。---刘禹锡

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。---苏轼

水调歌头·明月几时有·苏轼（八下）

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【内容】上片写作者在“天上”与“人间”的徘徊矛盾，下片写对月怀人，表达对亲人的思念之情。最终以积极乐观的旷达胸襟作结。

【练习】

1．词中的“婵娟”指的是月亮。后人常引用上阕中“高处不胜寒”一句表达人身居高位往往容易遭到周围人的非议、攻击/一个人取得了很高的成就、造诣而产生曲高和寡的寂寞的意思。

2．品读全词，说说在中秋佳节，词人咏月抒怀，内心经历了怎样的感情变化过程？

答：中秋之夜，皓月当空。诗人赞美明月、向往明月，但经历了在“人间”“天上”的几度徘徊、矛盾之后终于让位于对人间生活的热爱。

万家团圆之时诗人与亲人不能相聚心中充满对亲人的思念和不得团聚的惆怅，但是诗人能够自我排解，心情由郁结到心胸开阔变得积极乐观，最后归结为相隔千里而共赏明月的美好的愿望。

3．这首词是咏中秋最著名的作品之一，词中脍炙人口的名句颇多，请你就其中一个佳句选择一个角度来赏析。

答：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这一句表现了诗人由心中有所郁结到心胸开阔，作达观之想的心理变化，表达了作者乐观旷达的情怀。

同时，这句诗还蕴含了深刻的哲理：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有别离；这正与月亮有圆有缺一样，原是自然界的规律。

4．读了本词你还想到哪些咏月或者咏中秋的名句？请各写出一句并注明作者。

答：咏月：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。——李白

中秋：中庭白地树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

——王建

江城子·密州出猎·苏轼（九上）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.“千骑卷平冈”一句中，“卷”字有什么表达效果？

答：用一个“卷”字极言行猎之快，将热闹的狩猎场面表现无余，突出猎者情绪高昂、精神抖擞，用字精炼传神。

（请用生动的语言再现出猎的壮观场面

答：太守今日意兴勃发，要出城打猎。他头戴锦帽，身披貂裘，左手牵着黄犬，右臂架着苍鹰。率领众多的随从，纵马狂奔，如风般地飞快越过小山冈。）

2.“持节云中，何日遣冯唐？”两句，作者借典故表达了自己怎样的愿望？

答：作者以魏尚自喻，表现了希望重新获得朝廷的重用的愿望。

3.结尾句表达了作者怎样的思想感情？

答：抒发了作者报效祖国的豪情壮志。

4．首句中“狂”字的作用

答：定下全词的感情基调，是诗眼所在。下文的内容围绕“狂”字展开：出猎场面的壮观；作者的不服老自比孙权的豪迈、；，希望重获重用决意报效祖国的雄心壮志等等都是“狂”的体现。

5．“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达什么意思？

答：亲射虎：作者要像孙权那样挽弓马前射虎，这里诗人以孙权自喻，暗示自己也有孙权那样的雄才大略，表现作者的少年狂气。

遣冯唐：表达作者希望朝廷能像派遣冯唐赦免魏尚那样重用自己。

射天狼：天狼即天狼星，词中喻指从西北来犯的西夏军队，作者在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。

浣溪沙·苏轼（九上）

簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。

【诗意】

簌簌飘落的枣花沾满衣巾，繰丝车的响声缭绕在上空。古柳树下，穿着牛衣的人在那里卖黄瓜。喝了几杯酒，又走累了，人已昏昏欲睡，太阳正当顶，口渴的很想喝一杯清茶。敲门探路路边人家可否供碗茶喝。

【主题】

这首词通过对谢雨途中细节的描写，表现了作者对宁静祥和的农村生活的喜爱之情，也表达出作者作为关心人们生活的太守看到雨后农村新景象的喜悦之情。

【练习】

1．上片三句话三个画面，请用生动的语言加以描绘。并试着分析作者的感情。

答：簌簌飘落的枣花，轻轻地打落在衣巾上，村子里家家户户的嗡嗡的缲车声缭绕在村子上空，古柳下穿着牛衣的农人在叫卖黄瓜，真是一幅宁静祥和的乡村图画。

感情：表现了作者对宁静祥和的农村生活的喜爱之情，也表达出作者作为关心人们生活的太守看到雨后农村新景象的喜悦之情。

（这几句写出了乡村生活的宁静祥和、一派欣欣向荣之景。富有浓郁的生活气息，乡土气息。）

李清照：

如梦令·李清照（七上）

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【诗意】

常常记得在溪边的亭子游玩直到黄昏时候，喝得大醉不知道回来的路游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。怎么才能把船划出去呀，怎么才能把船划出去呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。

【主题】

《如梦令》是一篇追忆了夏日泛舟郊游，流连忘返，导致酒醉后迷路误入荷花丛中的欢乐情景，反映了词人无忧无虑的生活，抒发了热爱生活和热爱自然的情感。

【练习】

1.描述“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”所展现的图景。

答：暮色苍茫的天空里，突然出现一群雪白的鸥鹭，与湖面碧绿的莲叶交相辉映；宁静的湖面上空，突然奏响人声、鸟声和水声的交响乐章

2.一篇小令，才共六句，好似一幅图画，娓娓道来中流露了词人怎样的思想感情。

答：表达了女词人热爱生活、热爱大自然的情感。

武陵春·李清照（九上）

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

1.一个“倦”字表现了作者怎样的心绪？

答：“倦”字是说日色已晚，而作者仍无心梳洗打扮，表达了内心的深重哀愁。

2.“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”被称赞为“创意出奇”、“出人意表”试分析这

两句话好在哪里。

答：运用比喻手法实写“愁”，把无形可见的"愁"写成可以量化的实物，说自己的愁绪重得连船都承载不动，化虚为实，语意新奇，想象惊人，表现出作者内心忧愁之深重，更显得构思巧妙。

醉花阴·李清照（九上）

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉忱纱厨，半夜凉初透。