沪科版高中物理必修一课时作业10
高中物理必修一 配套课时作业与单元检测
高中物理必修一配套课时作业
与单元检测
高中物理必修一
高中物理必修一
物理必修一
1. 体系化的学习方法
与其它科目相比，物理属于那种需要深度理解和长期记忆的学科。
配套课时作业能够促使学生把在课堂上学到的知识运用到实践中，在解决问题的过程中加深理解。
而单元检测则是评估学生对各知识点的掌握程度，以调整学习策略和方法。
2. 提升考试成绩
配套课时作业和单元检测的设计往往会参考高考和其它重要考试的命题方式，使得学生在解答问题时能熟练运用物理知识和公式。
这种定期的练习与检测，有助于提升学生的应试技巧，从而提高考试成绩。
3. 培养自学能力
配套课时作业与单元检测让学生有机会在老师的引导之外进行自我学习，培养了解决问题、自我纠错和独立思考的能力。
这些能力对个人的整体学术和职业发展都具有极高的价值。
【暑期特训】2013年高三物理一轮复习课时作业第十章第一单元沪科版
高三物理一轮复习课时作业(时间：45分钟，满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题7分，共70分，每小题至少有一个选项正确，把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.一个矩形线圈绕与匀强磁场垂直的OO ′轴逆时针转动，线圈的两条引线分别与A 、B 两半圆铜环相连，两个铜环通过滑动电刷连入电路，电路中仅有一个电阻R .如图所示，在线圈转动过程中，通过R 的电流( )A ．大小和方向都不断变化B ．大小不断变化，方向从A →R →BC ．大小和方向都不变D ．大小不断变化，方向从B →R →A解析：线圈中产生交流电，由于电刷交替与两铜环接触，流过R 的电流方向不变．根据右手定则可知，通过R 的电流方向是B →R →A .答案：D 2．(2012年潍坊模拟)两只相同的电阻，分别通过正弦波形的交流电和方波形的交流电．两种交变电流的最大值相等，波形如图所示．在正弦波形交流电的一个周期内，正弦波形交流电在电阻上产生的焦耳热Q 1与方波形交流电在电阻上产生的焦耳热Q 2之比Q 1Q 2等于( )A ．3∶1B ．1∶2C ．2∶1D ．4∶3解析：正弦波形交流电的有效值I 1＝22A ，方波形交流电的有效值I 2＝1 A ．根据Q ＝I 2Rt ，Q 1∶Q 2＝1∶2，B 正确．答案：B3.将硬导线中间一段折成不封闭的正方形，边长为l ，它在磁感应强度为B 、方向如图所示的匀强磁场中匀速转动，转速为n ，导线在a 、b 两处通过电刷与外电路连接，外电路中有额定功率为P 的小灯泡并正常发光，电路中除小灯泡外，其余部分的电阻不计，小灯泡的电阻应为( )答案：B 4．(2011年高考天津理综)在匀强磁场中，一矩形金属框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动，如图甲所示，产生的交变电动势的图象如图乙所示，则( )A ．t ＝0.005 s 时线框的磁通量变化率为零B ．t ＝0.01 s 时线框平面与中性面重合C ．线框产生的交变电动势有效值为311 VD ．线框产生的交变电动势频率为100 Hz解析：由图象知，该交变电流电动势峰值为311 V ，交变电动势频率为f ＝50 Hz ，C 、D 错；t ＝0.005时，e ＝311 V ，磁通量变化最快，t ＝0.01 s 时，e ＝0，磁通量最大，线圈处于中性面位置，A 错、B 对．答案：B5.如图所示的电路中，A 是熔断电流I 0＝2 A 的保险丝，R 是可变电阻，S 是交流电源．交流电源的内电阻不计，其电动势随时间变化的规律是e ＝220 2sin 314t V ．为了不使保险丝熔断，可变电阻的阻值应该大于( )A ．110 2 ΩB ．110 ΩC ．220 ΩD ．220 2 Ω 解析：该交变电流电动势的有效值为U ＝220 22V ＝220 V ，故电阻的最小阻值R min ＝UI 0＝2202Ω＝110 Ω. 答案：B6．(2012年中山模拟)如图甲所示，电阻R 的阻值为50 Ω，在ab 间加上图乙所示的正弦交流电，则下面说法中正确的是( )A ．电阻R 的功率为200 WB ．电流表示数为2 AC ．产生该交流电的线圈在磁场中转动的角速度为3.14 rad/sD ．如果产生该交流电的线圈转速提高一倍，则电流表的示数也增大一倍解析：由图象可知，正弦交流电的有效值U ＝100 22V ＝100 V ，由P ＝U 2R 得P ＝100250 W ＝200 W ，A 正确；由I ＝U R 得I ＝2 A ，B 正确；周期T ＝0.02 s ，故ω＝2πT＝314 rad/s ，C 错误；ω＝2πn ，E m ＝BS ω，故当转速n 增大1倍，E m 增大1倍，电流表示数增大1倍，D 正确．答案：ABD7．一台小型发电机产生的电动势随时间变化的正弦规律图象如图甲所示．已知发电机线圈内阻为5.0 Ω，则外接一只电阻为95.0 Ω的灯泡，如图乙所示，则( )A ．电压表的示数为220 VB ．电路中的电流方向每秒钟改变50次C ．灯泡实际消耗的功率为484 WD ．发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为24.2 J解析：电压表示数为灯泡两端电压的有效值，由图象知电动势的最大值E m ＝220 2 V ，有效值E ＝220 V ，灯泡两端电压U ＝RER ＋r＝209 V ，A 错；由图象知T ＝0.02 s ，一个周期内电流方向变化两次，可知1 s 内电流方向变化100次，B 错；灯泡的实际功率P ＝U 2R ＝209295W＝459.8 W ，C 错；电流的有效值I ＝ER ＋r＝2.2 A ，发电机线圈内阻每秒钟产生的焦耳热为Q r＝I 2rt ＝2.22×5×1 J＝24.2 J, D 对．答案：D8.(2011年高考四川理综)如图所示，在匀强磁场中匀速转动的矩形线圈的周期为T ，转轴O 1O 2垂直于磁场方向，线圈电阻为2 Ω.从线圈平面与磁场方向平行时开始计时，线圈转过60°时的感应电流为1 A ．那么( )A ．线圈消耗的电功率为4 WB ．线圈中感应电流的有效值为2 AC ．任意时刻线圈中的感应电动势为e ＝4cos (2πTt )VD ．任意时刻穿过线圈的磁通量为Φ＝T πsin (2πTt )Wb解析：线圈在匀强磁场中匀速转动时产生正(或余)弦式交变电流，因为从线圈平面与磁场方向平行时开始计时，所以瞬时电动势表达式e ＝E m cos ωt ，当转过60°时e ＝E m cos 60°＝E m 2，而i ＝e R ＝E m22Ω＝E m 4 Ω＝1 A ，所以E m ＝4 V ．故电动势有效值E ＝E m 2＝2 2 V ，则线圈消耗功率P ＝E 2R＝222W ＝4 W ，则选项A 正确；线圈中感应电流的有效值I ＝E R ＝222A ＝ 2A ，则选项B 错误；因为E m ＝4 V ，所以e ＝E m ·cos ωt ＝4cos (2πTt ) V ，则选项C 正确；因为E m ＝BS ·2πT ，所以Φm ＝BS ＝E m ·T 2π＝2Tπ，所以任意时刻穿过线圈的磁通量为Φ＝Φm ·sinωt ＝2T πsin (2πT t )Wb ，所以选项D 错误．答案：AC9.如图所示，单匝矩形线圈放置在磁感应强度为B 的匀强磁场中，以恒定的角速度ω绕ab 边转动，磁场方向垂直于纸面向里，线圈所围面积为S ，线圈导线的总电阻为R .t ＝0时刻线圈平面与纸面重合，且cd 边正在向纸面外转动，则( )A ．线圈中电流的瞬时值表达式为i ＝BS ωRcos ωt B ．线圈中电流的有效值I ＝BS ωR C ．线圈中电流的有效值I ＝2BS ω2RD ．线圈消耗的电功率P ＝BS ω2R解析：回路中感应电动势最大值E m ＝BS ω，电流最大值I m ＝E m R ＝BS ωR，t ＝0时为中性面，故瞬时值表达式i ＝BS ωR ·sin ωt .电流的有效值I ＝I m 2＝2BS ω2R ，P ＝I 2R ＝B 2ω2S 22R ，故A 、B 、D 错误，C 正确．答案：C10．平行板间加如图所示周期变化的电压，重力不计的带电粒子静止在平行板中央，从t ＝0时刻开始将其释放，运动过程无碰板情况，图中能定性描述粒子运动的速度图象的是( )解析：粒子的加速度a ＝qU 0md ＝定值，故C 、D 均错；由图知，0～T 2与T2～T 内粒子加速度大小相等，方向相反，故粒子做单向直线运动，速度没有反向，故A 对、B 错．答案：A二、非选择题(本题共2小题，共30分，解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位)11．(15分)如图所示，线圈abcd 的面积是0.05 m 2，共100匝，线圈电阻为1 Ω，外接电阻R ＝9 Ω，匀强磁场的磁感应强度B ＝1πT ，当线圈以300 r/min 的转速匀速旋转时，求：(1)若从线圈处于中性面开始计时，写出线圈中感应电动势的瞬时值表达式．(2)线圈转过130s 时，电动势的瞬时值多大？(3)电路中电压表和电流表的示数各是多少？ 解析：(1)e ＝E max sin ωt ＝nBS ×2πf sin 2πft＝100×1π×0.05×2π×30060sin (2π×30060t ) V＝50sin 10πt V.(2)当t ＝130s 时e ＝50sin (10π×130) V ＝43.3 V.(3)电动势的有效值为 E ＝E max 2＝502V ＝35.4 V电流表示数I ＝E R ＋r ＝35.49＋1A ＝3.54 A电压表示数U ＝IR ＝3.54×9 V＝31.86 V. 答案：(1)e ＝50sin (10πt ) V (2)43.3 V (3)31.86 V,3.54 A12.(15分)如图所示，间距为L 的光滑水平金属导轨，水平地放置在竖直方向的磁感应强度为B 的匀强磁场中，一端接阻值为R 的电阻．质量为m 的导体棒放置在导轨上，其电阻为R 0.在拉力F 作用下从t ＝0的时刻开始运动，其速度随时间的变化规律为v ＝v max sin ωt ，不计导轨电阻．求：(1)从t ＝0到t ＝2πω时间内电阻R 产生的热量．(2)从t ＝0到t ＝π2ω时间内拉力F 所做的功．。
沪科版高中物理 选择性必修第一册 第五节 多普勒效应 课后练习、课时练习
一、单选题(选择题)1. 关于下列物理现象的说法正确的是（）A．“闻其声而不见其人”的现象是由声波的干涉导致的B．为防止物体共振的发生，尽量使驱动力的频率与物体固有频率一致C．汽车过一排等间距的减速带时，车速越大振幅越大D．医学上采用“彩超”的方式测血流流速，是利用了超声波的多普勒效应2. 下列现象可以用多普勒效应解释的是（）A．雷雨天看到闪电后，稍过一会儿才能听到雷声B．微风激起的水波遇到芦苇等细小障碍物，会继续传播C．把耳朵贴在墙壁上，能够听到隔壁房间的说话声D．当车向你疾驰而过时，听到的鸣笛音调会由高变低3. 警车向路上的车辆发射频率已知的超声波，同时探测反射波的频率。
下列说法正确的是（）A．车辆匀加速驶向停在路边的警车，警车探测到的反射波频率比发射波的频率高B．车辆匀速驶离停在路边的警车，警车探测到的反射波频率等于发射波的频率C．警车匀加速驶离停在路边的汽车，警车探测到的反射波频率比发射波的频率高D．警车匀速驶离停在路边的汽车，警车探测到的反射波频率比发射波的频率高4. 关于机械波，下列说法正确的是（）A．机械波从一种介质传到另一种介质时，波的频率不变，波长和波速均改变B．虽然在真空中质点间没有相互作用力，但是机械波还是能在真空中传播C．两列波在同一介质中相遇一定发生干涉D．波源和观察者相互接近，波源的频率会变大5. 固定在振动片上的金属丝S周期性触动水面可以形成水波，当振动片在水面上沿MN直线上移动时拍得一幅如图照片，显示出此时波的图样。
下列说法正确的是（）A．振动片正在向图中M一侧移动B．图中振动片左侧的水波传播速度更快C．图中振动片右侧接收到的水波频率更高D．相同时间内接收到完全波的个数，M一侧比N一侧多6. 如图所示，男同学站立不动吹哨子，哨声频率恒定，一位女同学坐在秋千上来回摆动。
下列说法正确的是（）A．女同学靠近男同学的过程中，她听到的频率低于哨声频率B．女同学远离男同学的过程中，她听到的频率高于哨声频率C．女同学靠近男同学的过程中，她听到的频率高于哨声频率D．女同学远离男同学的过程中，她听到的频率等于哨声频率7. 下列有关机械振动和机械波的说法正确的是（）A．简谐运动的弹簧振子，在位移相同的两个时刻，振子的速度一定相同B．火车从我们身边疾驰而过的时候，我们听到的鸣笛音调会由低变高C．单摆在周期性外力作用下做受迫振动，其振动周期与单摆的摆长无关D．在平静水面激起的水波波长与障碍物尺寸相比小得多时，才能观察到明显的衍射现象8. 彩超仪向人体发射某频率的超声波，经血管中血流反射，根据波的频率变化可测得血流的速度。
沪科版高中物理 必修第一册 第二节 自由落体运动的规律 课后练习、课时练习
一、单选题(选择题)1. 下列关于自由落体说法正确的是（）A．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动B．初速度为零的竖直向下的运动就是自由落体运动C．雨滴下落的过程可看做自由落体运动D．不同物体做自由落体时其速度变化的快慢是不相同的2. 一物体从离地面H高处自由落下，下落到某位置P时，物体下落时间恰好是整个下落时间的一半，则位置P距离地面的高度等于（）A．B．C．D．3. 在匀速上升的电梯中做自由落体实验，会发现（）A．和地面上的自由落体实验没有区别B．落体做匀加速运动，加速度比重力加速度大C．落体做匀加速运动，加速度比重力加速度小D．落体做变加速直线运动4. 一个小球自由下落，经过3s落地。
若小球落地时的速度大小为v，下落的高度为h，则（）A．v＝30m/s，h＝45mB．v＝30m/s，h＝30mC．v＝15m/s，h＝45mD．v＝15m/s，h＝30m5. 如图，在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方处，空心管长为，小球球心与管的轴线重合，并在竖直线上，小球的直径小于管的内径，小球可以无障碍穿过空心管，不计空气阻力，下列判断错误的是（）A．两者均无初速度同时释放，小球在空中不能穿过管B．两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度，管无初速度，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度无关C．先让小球自由下落，当小球落至空心管上边缘时，无初速释放空心管。
则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度无关D．两者均无初速度释放，但小球提前了时间释放，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度有关6. 小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，其图象如图所示，则由图可知下列说法中不正确的是(g=10 m/s2) （）A．小球下落的最大速度为5 m/sB．小球第一次反弹的初速度大小为3 m/sC．小球能弹起的最大高度0. 45 mD．小球能下落的高度2. 5 m7. 甲球的质量是乙球质量的5倍，两球从同一高度同时自由落下，下列说法正确的是（）A．甲、乙都做自由落体运动，所以都不受任何外力作用B．甲、乙从同一高度自由落下，所以两球同时落地C．甲球质量大，所以甲的加速度比乙的加速度大D．甲球质量大，所以甲落到地面的速度也大8. 物体从离地面45m高处做自由落体运动（g取10m/s2），则下列选项中不正确的（）A．物体运动3s后落地B．物体落地时的速度大小为30m/sC．物体在整个下落过程中的平均速度为20m/sD．物体在落地前最后1s内的位移为25m9. 下列各种运动中，属于自由落体运动的是（）A．在沿水平方向运动的飞机上相对飞机静止释放一个物体B．羽毛由静止释放，在空气中下落C．羽毛由静止释放，在已经抽成真空的牛顿管中自由下落D．小铁球水平抛出，且空气阻力忽略不计10. 在抽成真空的牛顿管中，小铁片与羽毛从同一高度同时由静止开始下落，关于这两个物体的运动情况，下列说法正确的是（）A．羽毛下落得快B．小铁片下落得快C．两物体下落一样快D．两物体下落的加速度不同11. 图甲是某研究者在地面上用打点计时器研究自由落体运动时打出的一条纸带，假设使用相同的设备在月球表面做同样的实验（如图乙，已知纸带的上端与重物相连，月球表面的重力加速度大约为地球表面的），打出的纸带可能是选项图中的（）A．B．C．D．12. 假设未来的某一天，宇航员在火星上距地面18m高处由静止释放一重物，测得重物经过3s落到火星表面，则下列说法正确的是（）A．火星表面重力加速度大小为5m/s2B．重物落地前的1s内位移大小为10mC．重物落地时的速度大小为8m/sD．重物下落过程中，第1s末、第2s末、第3s末的瞬时速度之比为1:3:5二、多选题(选择题)13. 在不同高度同时释放两个铅球（不计空气阻力），则在均未落地前两者( )A．在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度B．落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度C．在第1s内、第2s内、第3s内位移之比都为1：4：9D．取其中一个铅球为参考系则另一铅球处于静止状态14. 一蹦极者从几十米高的固定平台自由下落，经时间t下落h高度，此时速度大小为v。
高一物理必修一作业本【答案】(完整资料)
此文档下载后即可编辑高中新课程作业本物理必修1答案与提示第一章运动的描述一、质点、参考系和坐标系1.CD2.Ｂ3.Ｃ4.云地面船岸5.BC6.D7.A8.2km-3km0东59.C10.(1)2025152(2)东偏北45°方向作图略11.略二、时间和位移1.AC2.AD3.A4.BC5.BC6.C7.ACABOD8.60m图略9.6mx轴正方向4mx轴正方向20m10.C11.路程900m位移500m500m12.中心点的路程和位移大小相等边缘上一点路程大于位移大小13.（1）路程（2）位移大小思考略三、运动快慢的描述——速度1.CD2.B3.C4.3m/s53m/s2 5m/s5.06.AC7.CD8.D9.CD10.ABC11.路程为100m位移0平均速度为012.不同1463km是路程而非位移从地图上量出两地长度,再由比例尺算出直线距离约1080km,v=1080/14≈71km/h13.从图中量出车运动路程与车长的线段长，按比例算出实际位移为13 5m，v≈1350 4m/s=33 8m/s121km/h＞80km/h，超速五、速度变化快慢的描述——加速度1.C2.BD3.B4.D5.飞机火车小球6.9 8m/s2竖直向下7.D8.AB9.1 50-1 510.C11.509m/s2-6m/s2与初速度方向相反12.5 2m/s213.略第一章复习题1.A2.D3.CD4.ACD5.BD6.D7.ABC8.D9.A10.200m11.t20～t1和t2～t312.左0 30 8513.(1)第3秒末(2)40m向上(3)5m向下(4)-35m125m14.路程为80m位移大小为10m，方向向左15.12m/s≤v 乙≤20 6m/s第二章匀变速直线运动的研究二、匀变速直线运动的速度与时间的关系1.ABD2.D3.ACD4.BCD5.C6.B7.匀加速直线匀速直线匀减速直线向东向东向东8.53-39.200m/s210.7 2s11.(1)如图所示(2)2m/s2(3)2m/s2，相同(4)做匀减速直线运动三、匀变速直线运动的位移与时间的关系1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.68.29.110.7 9s25 3m/s11.(1)8m(2)72m(3)有，求“面积”12.(1)69 4s(2)2 9km(3)429 8s四、匀变速直线运动的位移与速度的关系1.AB2.B3.C4.C5.0 1286.187.58.169.制动时速度（km/h）反应距离（m）制动距离（m）停车总距离（m）405 6813 612016 77288 710.(1)2 5×106m/s2(2)0 11m(3)0 128m11.(1)12m/s(2)180m专题匀变速直线运动的规律的应用1.D2.ABC3.D4.BD5.B6.BD7.AB8.1250m9.425010.(1)t1＝10st2＝15s（舍去）(2)v=1m/s(3)x=4 4m11.(1)如右图(2)58m12.①甲、乙均错。
新教材高中物理课时作业10牛顿第三定律含解析新人教版必修第一册
牛顿第三定律A组合格性考试练1.用计算机辅助实验系统(DIS)做验证牛顿第三定律的实验时，把两个测力探头的挂钩勾在一起，向相反的方向拉动，显示器屏幕上显示的是两个力传感器的相互作用力随时间变化的图像，如图所示，由图像可以得出的正确结论是( )A.作用力与反作用力大小相等B.作用力与反作用力方向不一定相反C.作用力与反作用力的合力为零D.作用力与反作用力作用在同一物体上2.如图所示，重力为G的扫地机器人在水平地面上行驶，地板对机器人的支持力为F N，机器人对地板的压力为F′N，下列说法正确的是( )A.当扫地机器人加速行驶时，F N大于F′NB.当扫地机器人减速行驶时，F N大于F′NC.当扫地机器人匀速行驶时，G与F′N是一对相互平衡的力D.无论扫地机器人如何运动，F N的大小和F′N的大小总相等3．如图所示，小明撑杆使船离岸，则下列说法正确的是( )A.小明与船之间存在摩擦力B.杆的弯曲是由于受到杆对小明的力C.杆对岸的力大于岸对杆的力D.小明对杆的力和岸对杆的力是一对相互作用力4．木块沿粗糙斜面(斜面相对地面静止)运动，下列对木块的受力分析正确的是(G是重力，N是支持力，f是摩擦力)( )5.将一铁块A放在水平放置的磁板B上，A被B吸住并处于静止状态(如图所示)，关于铁块A的受力情况，下列叙述正确的是( )A.铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板B.铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对相互平衡的力C.磁板所受铁块的压力等于铁块的重力D.磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力，大小相等、方向相反，是一对相互平衡的力6．图中是某选手骑摩托车飞跃中的极限动作的频闪照片．关于骑手(含摩托车)在空中的受力情况分析，说法正确的是( )A.不受力的作用B.重力、空气阻力C.重力和牵引力、空气阻力D.仅受到重力作用7.长征五号遥三运载火箭在海南文昌发射中心点火升空，成功将实践二十号卫星送入预定轨道．火箭是世界上最先进的运载工具之一，它是利用喷射燃烧的气体获得动力的．不计空气阻力，在火箭竖直加速升空时，下列叙述正确的是( )A.喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力和反作用力B.喷出的气体对火箭的推力与火箭的重力是一对作用力与反作用力C.喷出的气体对火箭的推力大于火箭对喷出气体的推力D.喷出的气体对火箭的推力等于火箭的重力8.如图所示，木质半球体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面B上，斜面B是固定在地面上的，则关于半球体A的受力的个数，下列说法中正确的是( )A.半球体A一定是受两个力作用B.半球体A一定是受四个力作用C.半球体A不是受两个力作用就是受四个力作用D.半球体A可能受三个力作用9.如图所示，只有B物体左面是光滑的，其余各接触面都是粗糙的．如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动，则物体A受到的摩擦力的情况是( )A.左、右都受向上的摩擦力B.左侧受向上的摩擦力，右侧受向下的摩擦力C.左、右都受向下的摩擦力D.左侧受向下的摩擦力，右侧受向上的摩擦力B组选择性考试练10．(多选)如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放着物体m，m与M之间有一处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，则下列关于m和M的受力情况分析正确的是( )A.m给M向左的摩擦力B.M给m向左的摩擦力C.地面对M的摩擦力向右D.地面对M无摩擦力作用11.(多选)物体C置于水平地面上，A、B由轻绳通过固定在C上的光滑定滑轮相连，C的上表面水平，连接B的轻绳水平，整个系统处于静止状态，如图所示，下列说法正确的是( )A.B与C之间的接触面一定是粗糙的B.B与C之间的接触面可以是光滑的C.C与地面之间的接触面一定是粗糙的D.C与地面之间的接触面可以是光滑的12．(多选)如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板间、木板与地面间的动摩擦因数均为0.2，绳与滑轮的质量及它们之间的摩擦均不计，现在人用水平拉力拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则( )A.人拉绳的力是200NB.人拉绳的力是100NC.人的脚给木板的摩擦力方向水平向右D.人的脚给木板的摩擦力方向水平向左13.如图所示，两块小磁铁质量均为0.5kg，A磁铁用轻质弹簧吊在天花板上，B磁铁在A 正下方的地板上，弹簧的原长L0＝10cm，劲度系数k＝100N/m.当A、B均处于静止状态时，弹簧的长度为L＝11cm.不计地磁场对磁铁的作用和磁铁与弹簧间的相互作用，求B对地面的压力大小．(g取10m/s2)课时素养评价10 牛顿第三定律1．解析：由题中图像不难看出两个力的大小总是相等的，并且两个力的方向也是始终相反的，它们的变化情况一样，故A正确，B错误；图像表示的是两个力传感器的受力情况，作用力和反作用力是两个物体之间的相互作用力，作用在两个物体上，效果不能抵消，不能进行力的合成，故C、D错误．答案：A2．解析：机器人在水平地面上行驶，地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力分别作用在两个不同的物体上，是地面与机器人的相互作用力，根据牛顿第三定律知，总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与机器人如何运动无关；当扫地机器人匀速行驶时，G与F N是一对相互平衡的力，故选项A、B、C错误，D正确．答案：D3．解析：船离开岸，必定在水平方向受到力的作用，该作用力是小明对船的摩擦力，A 正确；依据弹力产生的原理可知，杆发生弹性形变是由于杆受到小明对杆的作用力，B错误；杆对岸的力与岸对杆的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律，一对相互作用的力大小总是相等的，C错误；小明对杆的力和岸对杆的力都作用在杆上，不是一对相互作用力，D错误．答案：A4．答案：B5．解析：铁块受重力、支持力、吸引力，其中支持力、吸引力的施力物体是磁板，故A正确；铁块受重力、支持力、吸引力，三力平衡，故B错误；根据牛顿第三定律，铁块对磁板的压力大小等于磁板对铁块的支持力大小，而磁板对铁块的支持力等于铁块受到的重力与吸引力的矢量和，故磁板所受铁块的压力大于铁块的重力，故C错误；磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反，故D错误．答案：A6．解析：当骑手(含摩擦车)在空中运动时，由于速度较快，骑手的迎风面积较大，所以要考虑空气阻力作用，由于已离开地面，不受摩擦力作用，则不受牵引力作用，因此骑手受重力和空气阻力的作用．故B正确．答案：B7．解析：由牛顿第三定律可知，喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力和反作用力，所以喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力大小相等，方向相反，故A正确，B、C错误；当火箭沿竖直方向向上加速升空时，喷出的气体对火箭的推力大于火箭的重力，故D错误．答案：A8．解析：半球体A静止在斜面上，当拉力F与重力平衡时，只受两个力：重力和拉力．当拉力F与重力不平衡时，半球体A受到重力、拉力、斜面的支持力和静摩擦力，共四个力作用，选项C正确．答案：C9．解析：B物体左面是光滑的，说明B左侧只受水平力F的作用，B右侧受到向上的摩擦力，与其重力平衡．A物体左侧受B右侧施加的向下的摩擦力，A还受到向下的重力，则A物体右侧一定受向上的摩擦力，D项正确．答案：D10．解析：对m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的弹力，根据平衡条件可知M对m的摩擦力向右，根据作用力与反作用力的关系，则m对M的摩擦力向左，A正确，B 错误；对整体受力分析，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对M有摩擦力，则整体不能平衡，故地面对M无摩擦力作用，C错误，D正确，故选A、D.答案：AD11．解析：B受到C对它向右的静摩擦力作用，故B、C之间一定是粗糙的，A正确，B 错误；整体考虑，系统无运动趋势，C与地面间无摩擦力作用，故不能确定C与地面间粗糙与否，C错误，D正确．答案：AD12．解析：先运用整体法，选取人和木板组成的系统为研究对象，设绳中弹力大小为F T，则2F T＝μ(G人＋G木板)＝0.2×(600＋400)N＝200N，所以F T＝100N，选项A错误，B正确；再运用隔离法，选取人为研究对象，水平方向上，人共受到两个力的作用：绳子水平向右的拉力和木板对人的脚的摩擦力，因为二力平衡，所以该摩擦力与拉力等大反向，即摩擦力方向水平向左，根据牛顿第三定律，人的脚给木板的摩擦力方向水平向右，选项C正确，D错误．答案：BC13．解析：设B对A的作用力为F，规定向上为正方向，对A，由平衡条件得k(L－L0)－mg＋F＝0，解得F＝4N故B对A的作用力大小为4N，方向竖直向上．由牛顿第三定律得A对B的作用力F′＝－F＝－4N，对B，由平衡条件得F N－mg＋F′＝0，解得F N＝9N，由牛顿第三定律得B对地面的压力大小为9N.答案：9N。
沪科版高中物理 选择性必修第一册 第二节 机械波的描述 课后练习、课时练习
一、单选题(选择题)1. 一根弹性长绳沿x轴放置，左端点位于坐标原点，A点和B点分别是绳上、处的质点。
用手握住绳的左端，当t=0时使手开始沿y轴做简谐振动，在时，绳上形成如图所示的波形。
下列说法中正确的是（）A．此列波的波长为1m，波速为4m/sB．此列波为横波，左端点开始时先向上运动C．当时，质点B开始振动D．在后，A、B两点的振动情况总相同2. 图甲为一列简谐横波在t=1.0s时的波形图，P是平衡位置为x=2m处的质点，Q是平衡位置为x=4m处的质点，图乙为质点Q的振动图像。
下列判断正确的是（）A．该波沿x轴负方向传播B．t=1.5s时，质点P的位移达到负向最大C．t=1.5s时，质点Q的回复力方向沿y轴负方向D．这列简谐波的波速为8m/s3. 一列简谐横波沿轴传播，时刻的波形如图所示，质点A与质点相距，A 点的振动速度沿轴正方向：时，质点A第一次到达正向最大位移处。
由此可知（）A．此波沿轴正方向传播B．A点的振动周期为C．在时，质点处在平衡位置，速度沿轴正方向D．从时刻起，经过，质点A沿波的传播方向迁移了4. 如图所示为一简谐横波在某时刻的波形图，此时点向轴正方向运动，已知波的周期为，则该波（）A．沿轴正方向传播，波速为B．沿轴正方向传播，波速为C．沿轴负方向传播，波速为D．沿轴负方向传播，波速为5. 图甲为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图，图乙为质点P的振动图像。
下列说法正确的是（）A．在t=0.10s时，质点P的速度为零B．从t=0.10s到t=0.25s，质点P的路程为10cmC．这列简谐横波沿x轴正方向传播D．在t=0.25s时，质点P的加速度沿y轴负方向6. 如图所示，在波的传播方向上有相互间隔1m的6个质点，a、b、c、d、e、f，它们均静止在各自的平衡位置，一列简谐横波以1m/s的水平速度向右传播。
此波在t=0时刻到达a，质点a开始由平衡位置向下振动，t=1s时刻，质点a第一次到达最低点。
沪科版高中物理选修3-1课时作业10
1．关于导体的电阻及电阻率的说法中，正确的是()
A．由R＝ρl
S知，导体的电阻与长度l、电阻率ρ成正比，与横截面积S成反
比
B．由R＝U
I可知，导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流
成反比
C．将一根导线一分为二，则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一D．某些金属、合金和化合物的电阻率随温度降低会突然减小为零，这种现象叫做超导现象．发生超导现象时，温度不为绝对零度
【解析】导体的电阻率由材料本身的性质决定，并随温度的变化而变化，导体的电阻与长度、截面积有关．与导体两端的电压及导体中的电流无关，A对，B、C错，电阻率反映材料的导电性能，电阻率常与温度有关，并存在超导现象，绝对零度只能接近，不可能达到，D对．
【答案】AD
2．滑动变阻器的原理如图3－3－7所示，则下列说法中正确的是()
图3－3－7
A．若将a、c两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器接入电路中的阻值增大
B．若将a、d两端连在电路中，则当滑片OP向右滑动时，变阻器的阻值减小
C．将滑动变阻器以限流式接法接入电路时，必须连入三个接线柱
D．将滑动变阻器以分压式接法接入电路时，必须连入三个接线柱
【解析】若将a、c两端连在电路中，aP部分将连入电路，则当滑片OP。
沪科版高中物理 选择性必修第一册 第三节 单摆 课后练习、课时练习
一、单选题(选择题)1. 如图甲所示，一单摆做小角度摆动，从某次摆球由左向右通过平衡位置时开始计时，相对平衡位置的位移x随时间t变化的图像如图乙所示。
不计空气阻力，重力加速度取对于这个单摆的振动过程，下列说法正确的是（）A．时刻摆球的所受的合外力为0B．从到过程中，摆球的重力势能逐渐增大C．从到的过程中，摆球所受回复力逐渐减小D．单摆的周期为2s2. 某同学利用单摆测定当地的重力加速度，实验装置如图所示，下列说法正确的是（）A．在摆球通过最低点时开始计时，可减小单摆周期的测量误差B．摆长等于摆线的长度加上摆球的直径C．测量摆球通过最低点50次的时间为t，则单摆周期为D．如果有两个大小相等且都带孔的铜球和木球，应选用木球作摆球3. 2020年7月23日，我国首次发射火星探测器“天问一号”。
地面上周期为2s的单摆经常被称为秒摆。
假如某秒摆被“天问一号”探测器携带至火星表面后，周期变为3s。
已知火星半径约为地球半径的二分之一，以下说法正确的是（）A．若秒摆在火星表面的摆角变小，则周期也会随之变小B．地球质量约为火星质量的4倍C．火星的第一宇宙速度约为地球第一宇宙速度的倍D．“天问一号”探测器刚发射离开地球表面时，此秒摆的周期大于2s4. 某同学疫情隔离在家，偶然发现一根不可伸长的细线垂到窗沿，他想利用单摆原理粗测细线的总长度。
先将线的下端系上一个小球，当小球静止时，细线恰好与窗子上沿接触且保持竖直，球在最低点B时，球心到窗上沿的距离为。
他打开窗户，让小球在垂直于墙的竖直平面内作小角度摆动，如图所示。
从小球第1次通过图中的B点开始计时，到第31次通过B点共用时，根据以上数据可知细线的长度至少约为（）A．B．C．D．5. 有一个正在摆动的秒摆（周期为2秒），若取摆球正从平衡位置向左运动时开始计时，那么当t=1.2s时，摆球（）A．正在做加速运动，回复力产生的加速度正在增大B．在在做加速运动，回复力产生的加速度正在减小C．正在做减速运动，回复力产生的加速度正在增大D．正在做减速运动，回复力产生的加速度正在减小6. 如图所示，两块平行金属板M、N通过导线、开关与电源相接，其中N板接地。
沪科版高中物理必修一课时作业2.docx
高中物理学习材料桑水制作1．下列关于匀速直线运动的叙述中，正确的是( )A．做匀速直线运动的物体位移和路程相同B．做匀速直线运动的物体位移大小和路程不一定相等C．相等的时间内路程相等的运动一定是匀速直线运动D．匀速直线运动中任意相等的位移所用时间一定相同【解析】位移和路程是两个不同的物理量，前者具有方向，无法比较两者是否相同，A错；匀速直线运动是单方向的直线运动，位移的大小等于路程，B 错；相等的时间内路程相等，但是位移不一定相等，不一定是匀速直线运动，C 错，D正确．【答案】 D2．(银川实验中学检测)一辆汽车沿平直的公路行驶，从经过“200 m”路标开始计时，第5 s末经过“300 m”路标，第10 s末经过“400 m”路标，第15 s末经过“500 m”路标，则这辆汽车( )A．一定是匀速直线运动B．一定不是匀速直线运动C. 可能是匀速直线运动D．以上均不正确【解析】汽车在前5 s内位移为300 m－200 m＝100 m，第二个5 s内位移为400 m－300 m＝100 m，第3个5 s内位移为500 m－400 m＝100 m，在连续三个相等时间内(5 s)内位移相等，此运动可能是匀速直线运动，但也不能说一定是匀速直线运动，因为每个5 s内不一定是匀速直线运动，因此选项C是正确的．【答案】 C3．下列关于速度的说法中正确的是( )A．速度是描述物体位置变化的物理量B．速度是描述物体位置变化大小的物理量C．速度是描述物体运动快慢的物理量D．速度是描述物体运动路程和时间关系的物理量【解析】速度是描述位置变化快慢即运动快慢的物理量，A、B错，C对；位置的变化是位移，不是路程，D错．【答案】 C4．物体沿直线运动，下列说法中正确的是( )A．若物体某一秒内的平均速度是5 m/s，则物体在这1 s内的位移一定是5 mB．若物体在第1 s末的速度是5 m/s，则物体在第1 s内的位移一定是5 m C．若物体在10 s内的平均速度是5 m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5 mD．物体通过某段位移的平均速度是 5 m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5 m/s【解析】无论匀速还是变速直线运动，位移一定为平均速度与时间的乘积，A正确．B中若变速运动，1 s末的速度和1 s内的平均速度不一定相等，因此B错.10 s内的平均速度和其中1 s内的平均速度不一定相等，因此位移不一定是5 m，故C错．物体通过某段位移的平均速度和通过这段位移一半时的速度不一定为一半的关系，故D错．【答案】 A5．为了传递信息，周朝设立了邮驿制度，宋朝增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，“金牌”一昼夜行500里(1里＝500 m)，每到一驿站换人换马接力传递．则金牌的平均速度( )A．与成年人步行的速度相当B．与成年人骑自行车的速度相当C．与高速公路上的汽车速度相当D．与磁悬浮列车的速度相当【解析】金牌的平均速度v＝st＝500×500×10－324km/h≈10 km/h，可见与成年人骑自行车的速度相当．【答案】 B6．(2012·安康高一检测)用同一张底片对着小球运动的路径每隔0.1 s拍一次照，得到的照片如图1－2－1所示，则拍照全程中小球运动的平均速度是( )图1－2－1A．0.25 m/s B．0.2 m/sC．0.17 m/s D．无法确定【解析】由照片图示可知时间为0.3 s内，小球的位移为(6－1) cm＝5 cm，据平均速度公式可求得v＝st＝0.17 m/s.【答案】 C7.(2012·山阳中学检测)短跑运动员在百米比赛中，前 5 s内的位移为45 m，接下来经5 s到达终点，到达终点时速度为11.5 m/s，则运动员在全程内的平均速度为( )A．9 m/s B．11 m/sC．10 m/s D．11.5 m/s【解析】运动员在百米比赛中不同的时刻运动快慢不同，但全程的平均速度v＝st.由此可求得v＝100 m10 s＝10 m/s，故C正确．【答案】 C8．物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1＝10 m/s，v2＝15 m/s，则物体在整个运动过程中的平均速度是( )A．13.75 m/s B．12.5 m/sC．12 m/s D．11.75 m/s【解析】设整个过程的位移为2 s，t1＝sv1，t2＝sv2，由v＝st得v＝2st1＋t2＝2ssv1＋sv2＝12 m/s.【答案】 C9．2010年上海世博会于10月31日结束，参观人数达7 308.44万人，创历届世博会之最．在整个世博会举办期间，交通网络的运行起着关键的作用．目前上海最快的陆上交通工具是连接浦东国际机场和龙阳路地铁站的磁悬浮列车，它的速度可达到432 km/h，能在7 min内行驶31 km的全程．设该路段为直线，则该车的平均速度是多少？【解析】由题可知s＝31 km＝3.1×103m t＝7 min＝420 s 由公式v＝s t 得v＝3.1×103 m420 s＝73.3 m/s＝264 km/h.【答案】264 km/h10．如图1－2－2所示的交通图，每一个路口都有红绿灯，并且限速50 km/h.假设你正从西以最高限速向东行驶，当你距离第一个路口10 m时所有的绿灯都亮了．每个绿灯均亮13 s．你能够不用刹车顺利穿过所有的路口吗？图1－2－2【解析】汽车行驶的速度v＝50 km/h＝14 m/s，在13 s内，汽车一共行驶的位移s＝vt＝14 m/s×13 s＝182 m而通过所有路口，需走L＝175 m<s所以可以通过．【答案】能11．大地震时由于山体滑坡会形成大量的堰塞湖，堰塞湖内积存了大量的湖水，如果不及时泄掉湖水，一旦发生溃坝，就会给灾区带来二次灾难，在一次疏通堰塞湖中，解放军战士移除挡在排水渠中的一块巨石时动用了火箭弹．已知火箭弹从发射到看到巨石被炸开用时2.5秒，又经过5秒战士听到爆炸声，若声音在空气中的传播速度为340 m/s，试估算一下火箭弹的速度为多大？【解析】光速非常大，巨石被炸开可以认为瞬间被人看到，巨石到战士的距离近似为x＝340 m/s×5 s＝1 700 m．火箭弹的运动可认为是匀速直线运动，设速度为v，则v＝xt＝1 7002.5m/s＝680 m/s.即火箭弹的速度大小为680 m/s.【答案】680 m/s12．用飞机进行航空测量，飞机保持在离地面500 m的高度上匀速巡航，速度大小为400 km/h.飞机上测量仪器可在120°视角范围内测量，如图1－2－3所示．试计算飞机每小时测量的覆盖面积有多大？(tan 60°＝1.7)图1－2－3【解析】飞机每小时测量的覆盖面积为题图中阴影部分表示的矩形面积，它的长度为飞机每小时飞行的距离x＝vt＝400 km/h×1 h＝400 km如图所示，由三角形知识可知矩形的宽l＝2h tan 60°＝2×500 m×1.7＝1.7 km 由此可得飞机每小时测量的覆盖面积为400 km×1.7 km＝680 km2.【答案】680 km2。
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1．下列关于摩擦力的说法中正确的是( )
A．物体在运动时才受到摩擦力
B．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
C．摩擦力总是成对地出现
D．摩擦力的大小总是与正压力的大小成正比
【解析】 放在水平地面上的物体，受水平拉力作用处于静止状态时，物体
就受到了静摩擦力作用，所以A错误；摩擦力的方向一定与物体的相对运动方
向相反，可以与运动方向相同，B错误；摩擦力是相互接触物体间的相互作用，
一定是成对出现的，C正确；静摩擦力的大小与正压力的大小之间没有正比关系，
D错误．
【答案】 C
2．三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受的水平
力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么，它们受到的摩擦
力的大小关系应是( )
A．fC＞fA＞fB B．fC＜fA＜fB
C．fA＝fB＝fC D．不能比较大小
【解析】 由f＝μN知f的大小只与μ和N有关，与物体的运动状态无关，
故选C.
【答案】 C
3．(2012·咸阳高一期末)下列关于摩擦力大小的有关说法，正确的是( )
A．摩擦力的大小一定与接触面处的压力成正比
B．运动物体受到的摩擦力一定等于μFN
C．在水平地面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力成正比
D．物体间的压力增大时，摩擦力的大小可能不变
【解析】 滑动摩擦力的大小一定与接触面处的压力成正比，但静摩擦力不
具有此关系，A错；只有滑动摩擦力才能用μFN计算而运动的物体可能受静摩擦
力，B错；物体在水平面上时正压力也不一定等于重力，C错；被压在竖直墙上
静止不动的物体、压力增大时，静摩擦力总等于重力，D正确．
【答案】 D
4．(2012·黄冈高一检测)关于由滑动摩擦力公式F＝μFN推出的μ＝FFN，下列
说法正确的是( )
A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大
B．动摩擦因数μ与正压力FN成反比，FN越大，μ越小
C．μ与F成正比，与FN成反比
D．μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定
【解析】 μ与两个物体的材料和两物体接触面的情况有关，与F、FN均无
关．
【答案】 D
5．(2012·潍坊高一检测)在2010年广州亚运会上，运动员刘翔勇夺110 m跨
栏冠军，图3－3－7为刘翔奔跑途中的两个瞬间，用F1、F2分别表示刘翔在图(甲)、
(乙)两瞬间所受到的摩擦力，则关于F1、F2的方向，以下说法正确的是
( )
(甲) (乙)
图3－3－7
A．F1向后，F2向后 B．F1向前，F2向后
C．F1向前，F2向前 D．F1向后，F2向前
【解析】 人在奔跑时，脚与地面相对静止，受到静摩擦力．题图(甲)中，
脚用力后蹬，相对地面有向后滑的趋势，受到向前的静摩擦力，F1向前；题图(乙)
中脚接触地面时有相对地面向前滑的趋势，受到的静摩擦力向后，F2向后．
【答案】 C
6．(2012·奎屯高一检测)人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是( )
A．人受的摩擦力的方向是向下的
B．人受的摩擦力的方向是向上的
C．人握旗杆用力越大，人受的摩擦力也越大
D．人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力也增大
【解析】 人匀速上爬，但手与旗杆的相对运动趋势方向向下，故摩擦力方
向向上，A错B对；人握旗杆用力的大小，不影响摩擦力的大小，因为人匀速
运动，摩擦力与人的重力二力平衡，故C错，D对．
【答案】 BD
7.
图3－3－8
(2012·银川一中高一检测)如图3－3－8所示，在μ＝0.1的水平面上向右运
动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10 N的
拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g＝10 m/s2)( )
A．10 N，向右 B．10 N，向左
C．20 N，向右 D．20 N，向左
【解析】 在竖直方向，物体对水平地面的压力N＝G，故滑动摩擦力大小
f′＝μN＝μG＝0.1×20×10 N＝20 N，物体所受滑动摩擦力方向应与物体相对地
面的运动方向相反，即所受滑动摩擦力方向向左．这个力的大小与所加向左的
10 N的拉力无关．
【答案】 D
8．已知一些材料间动摩擦因数如下：
材料 钢—钢 木—木 木—金属 木—冰
动摩擦因数
0.25 0.30 0.20 0.03
质量为10 kg的物块放置于水平面上，现用弹簧秤沿水平方向匀速拉动
此物块时，读得弹簧秤的示数为30 N，则两接触面的材料可能是(取g＝10
m/s2)( )
A．钢—钢 B．木—木
C．木—金属 D．木—冰
【解析】 匀速拉动此物块，拉力等于摩擦力．
由f＝μN，得μ＝0.30.B正确
【答案】 B
图3－3－9
9．(2012·厦门高一期末)如图3－3－9所示，物体A重GA＝40 N，物体B
重GB＝20 N，A与B、B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙
壁上，水平力F向右拉物体B，当F＝30 N时，才能将B匀速拉出．求接触面
间的动摩擦因数多大？
【解析】 设接触面间的动摩擦因数为μ，物体A与B间的摩擦力为F1＝μGA
物体B与地面间的滑动摩擦力为
F2＝μ(GA＋GB)
将B匀速拉出，拉力大小与两个摩擦力的合力大小应相等，有
F＝μGA＋μ(GA＋GB)＝μ(2GA＋GB)
即30＝μ(2×40＋20)
解得：μ＝0.30.
【答案】 0.30
图3－3－10
10．如图3－3－10所示，在两块木板中间夹着一个50 N的木块A，左右两
边对木板的压力F均为150 N，木板和木块间的动摩擦因数为0.2.如果想从下面
把此木块拉出来，至少需要多大的力？如果想从上面把它拉出来，至少需要多大
的力？
【解析】 从下面把木块拉出来，这时摩擦力方向向上，如下图甲所示，左
右两侧各等于f＝μF＝0.2×150 N＝30 N，需要的最小拉力F1＝2f－G＝10 N
从上面把木块拉出来，这时摩擦力方向向下，如图乙所示，左右两侧各等于
f＝30 N，所需最小拉力F2＝G＋2f＝110 N.
甲 乙
【答案】 10 N 110 N
图3－3－11
11．我国邹德俊先生发明了吸附式挂衣钩．挂衣钩的主要部分是用橡胶制成
的皮碗，挂衣钩可以吸附在平整墙壁或木板上，与墙壁接触时，只有皮碗的23与
墙壁接触，中空部分是真空的，如图3－3－11所示，若皮碗的整个截面面积为
S，外界大气压强为p0，皮碗与墙面间的动摩擦因数为μ，问挂衣钩最多能挂多
大重量的衣服？(最大静摩擦力约等于滑动摩擦力)
【解析】 皮碗对墙壁的压力N＝p0S，故皮碗与墙壁间的最大静摩擦力
fmax＝μN＝μp0S
所挂衣服的重量G≤fmax＝μp0S.
【答案】 μp0S
12．为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验，如图3－
3－12所示，在木块A和木块B上贴上待测的纸，B板水平固定，用测力计拉A，
使A匀速向左运动，读出并记下测力计的示数F，测出木块A的重力GA，则由
F＝μN＝μGA，得μ＝FGA.
图3－3－12
(1)该同学为什么要把纸贴在木块上而不直接测量两张纸间的摩擦力？
(2)在实验操作中，发现实验误差较大，请你对这个实验做出改进以减小误
差．
(3)请对改进前后的两种实验方案进行简要分析并作出评价．
【解析】 (1)由于两张纸之间的压力太小，而摩擦力更小，无法直接测量，
把纸贴在木块上可以增大压力，从而增大摩擦力，测量时相对误差小．
(2)改进后的实验图为
(3)改进前：只有当A在B上匀速运动时，测力计示数才等于摩擦力，但要
保证A做匀速运动比较困难，因此误差较大．
改进后：无论B如何被拉出，A始终处于平衡状态，测力计示数均等于摩擦
力大小，从而减小了实验误差．
【答案】 见解析