病句类型五 成分赘余
高考语文重点基础知识：成分赘余类型的病句
高考语文重点基础知识：成分赘余类型的病句
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高考语文重点基础知识：成分赘余类型的病句
成分赘余
成分赘余主要有下列类型：堆砌、重复、可有可无、应删去“的”字。
（1）堆砌
①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。
（“环境”应删去。
）
②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
（“掌握”应删去。
）
（2）重复
①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
（第二、第三个“工作”应删去。
）
②其实这是过虑的想法。
（“虑”就是想，应删去“的想法”。
）
（3）可有可无
①不知不觉就走了十里路左右的距离。
（应删去“的距离”。
）
②父亲逝世离现在已整整九年了。
（应删去“离现在”。
）
（4）应删去“的”字
①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。
（加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。
）
②由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。
（“历代”和“动乱”中间也中加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的”。
）
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赘余病句类型及例句
赘余病句类型及例句“赘余病句的类型及例句：告别语言冗余！”开场白：嘿，朋友们！是不是有时候感觉自己说的话或者写的东西有点啰嗦？别担心，今天咱们就一起来揭开赘余病句的神秘面纱，让你的表达变得简洁又清晰！基础例句：打好理解的地基1. 他大约大概 10 岁左右。
（“大约”“大概”“左右”表意重复，可改为“他大约 10 岁”）2. 这篇作文的语言非常朴实无华。
（“朴实”和“无华”意思相近，可改为“这篇作文的语言非常朴实”）3. 他忍俊不禁地笑了起来。
（“忍俊不禁”就有忍不住笑的意思，可改为“他忍俊不禁”）4. 他全身被打得遍体鳞伤。
（“全身”和“遍体”重复，可改为“他被打得遍体鳞伤”）5. 我亲眼目睹了这件事的发生。
（“亲眼”和“目睹”意思相同，可改为“我目睹了这件事的发生”）场景例句：拓展使用场合生活场景1. 妈妈做的饭特别美味可口。
（“美味”和“可口”重复，可改为“妈妈做的饭特别美味”）2. 他每天都很晚才睡，这导致他总是显得无精打采昏昏欲睡。
（“无精打采”和“昏昏欲睡”表意相近，可改为“他每天都很晚才睡，这导致他总是显得无精打采”）职场场景1. 这次的项目任务艰巨繁重，需要大家齐心协力共同努力才能完成。
（“齐心协力”和“共同努力”重复，可改为“这次的项目任务艰巨繁重，需要大家齐心协力才能完成”）2. 我们必须提前做好充分充足的准备，以应对各种突发情况。
（“充分”和“充足”重复，可改为“我们必须提前做好充分的准备，以应对各种突发情况”）正式场合1. 中国政府一贯致力于维护世界和平稳定的局势。
（“和平”和“稳定”意思相近，可改为“中国政府一贯致力于维护世界和平的局势”）2. 他的演讲内容丰富充实，让听众受益匪浅。
（“丰富”和“充实”重复，可改为“他的演讲内容丰富，让听众受益匪浅”）互动与练习试试填空题，把正确的句子选出来：1. 他的房间（A. 乱七八糟 B. 杂乱无章）。
2. 我们要避免（A. 不必要的浪费 B. 浪费）。
病句修改成分残缺及赘余
小练习Leabharlann 缺主语1、夏夜，常常坐在小院里观赏星 、夏夜， 空。 夏夜，我常常坐在小院里观赏星 夏夜， 重复 空。 2、你去劝劝他，过去的往事就不 、你去劝劝他， 必再提了。 必再提了。 你去劝劝他， 你去劝劝他，过去的事就不必再 提了。 提了。
小练习
缺主语
3、通过老师和家长的帮助，逐 、通过老师和家长的帮助， 步养成了良好的学习习惯。 步养成了良好的学习习惯。 通过老师和家长的帮助，我逐步 通过老师和家长的帮助， 养成了良好的学习习惯。 养成了良好的学习习惯。 4、我们从小就要养成爱清洁、 、我们从小就要养成爱清洁、 讲卫生。 讲卫生。 缺宾语 我们从小就要养成爱清洁、 我们从小就要养成爱清洁、讲卫 的习惯。 生的习惯。
（头发不在头上在哪里呢？可见“头上的” 头发不在头上在哪里呢？可见“头上的” 三个字是不必要的，否则罗嗦。） 三个字是不必要的，否则罗嗦。）
练习
１．个体户登上了舞台，这是破天荒 第一次。 改：个体户登上了舞台，这是第一次。 ２．这本书大约２０元左右。 改：这本书大约20元。 3、看他的脸上愁眉苦脸的，肯定又闯 祸了。 改：看他愁眉苦脸的，肯定又闯祸了。
几种常见病句类型
病症类型
一、成分残缺或多余 二、语序不当 三、搭配不当 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑
修改病句的方法及符号
补： 删： 调： 换：
我的“手术刀” 我的“手术刀”
成分残缺或多余： 成分残缺或多余：
压缩句子找主干，主干 压缩句子找主干， 无病找枝叶。 无病找枝叶。
缺 主 语
谢谢观看！ 谢谢观看！
例：风儿掠过麦田时，恰似 风儿掠过麦田时， 黄河的滚滚波涛上下起伏。 黄河的滚滚波涛上下起伏。 修改：风儿掠过麦田时，麦 修改：风儿掠过麦田时， 浪恰似黄河的滚滚波涛上下 起伏。
初中语文病句解题技巧之成分赘余详细解释
初中语文病句解题技巧之成分赘余详细解释成分赘余①主语有多余成分；②谓语有多余成分；③宾语有多余成分；④定语多余；⑤状语多余；⑥补语多余。
例如：①《某某日报》社论见诸于各大报刊。
“诸”是“之于”的意思。
删去“诸”或“于”即可。
又如：②欢迎领导到我校光临指导。
“到我校”即“光临”，造成赘余，修改的办法是留其一，去其重复。
总结：成分赘余有很多种类型，包括主语成分，谓语成分，宾语成分的赘余，等等初中语文阅读理因果式组合段落因果式按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况.例如《莫泊桑拜师》第一个自然段:莫泊桑是19世纪法国著名作家.他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色.//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师.这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平,所以他拜福楼拜为师.以上是先因后果,再举一例先果后因.《真情的回报》最后一个自然段"骑上这辆崭新的自行车送报快多了.当然,我从没想学会在马路上扔报纸的'绝活',依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里.因为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀和爱意."这一段前面是结果后面说明原因,从而突出了原因,点明了课题的含义.初中语文阅读理解转折式组合段落转折式全段分两部分,前后两部分意思转折,常用"但是、可是、而"等转折词分开.例如《灰椋鸟》第一自然段."早就听说林场的灰椋鸟多.我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看."这一段可概括为:原以为灰椋鸟没什么好看的,可是自从看了关于灰椋鸟的电视录像,我决定去看看.有时,前后两部分内容间没有转折词,但其中的转折关系仍显而易见.如《烟台的海》第一个自然段:中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少.烟台恰是北面临海.所以便有了一份独特的海上景观.这一段前后两句问虽无转折词,然转折关系一读便知.转折式自然段,一般抓转折后的内容概括段意.上面这段可概括为由于烟台是我国少数北面临海的城市之一,所以便有了一份独特的海上景观.总分式先总述后分述或先概括叙述后具体叙述,也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结.如《爷爷的芦笛》第1自然段.在强强的相象里,爷爷的小闸屋是个好玩的地方:碧蓝碧蓝的海水就踩在脚下.白天,成群的海鸟在窗外翱翔;夜晚,天上的星星映在海水中,如千万点萤火闪闪烁烁.更有趣的是,海水长着一大片一大片的'芦苇.一张普普通通的苇叶,经爷爷三折两卷,就成了一支芦笛.吹奏起来,曲调是那样婉转悠扬,还带着一股浓浓的海水味…….这一段先总述爷爷的小闸屋是个好玩的地方,再具体描绘周围景色之美、芦笛曲调动听.再如《夹竹桃》第三个自然段.先总述我们家常见的花应有尽有,再分述春、夏、秋三季花儿依次开放的景象,最后总结园子里一年三季,花开花落,万紫千红的盛景.通过上面对总分式组合自然段方法的内容讲解学习，相信同学们已经能很好的掌握。
2016正确辨析病句之成分赘余
正确辨析病句 之成分残缺或赘余
成分残缺
小结
规律1：看见介词开头，检查是否主语残缺
规律2：看见多个分句，检查是否偷换主语导致主语残缺 规律3：看见多个分句，前后分句的主语不同，检查是否缺谓语 规律4：看见动词后宾语过长，检查是否带有宾语中心语 规律5：看见关联词（注意分句逻辑关系）检查关联词是否残缺 规律6：注意动词前面状语，看是否缺介词
（1）主语多余
• 例1：我们的革命前辈，为了人民的利 益，他们流了多少血，献出了多少宝 贵的生命。
分析1：前边有了主语"革命前辈"， 因而"他们"不必要有。
（二）谓语多余 有些句子已有一个动词作谓语了，又加 进一个动词，就造成谓语多余。
（2）谓语多余：
• 例l：上次从你院借来的讲义,正在进行打印, 上课前可以发到学生手中。 • 例2：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
②他极其详尽细致地讲述了一个动人的故事。
分析：例①中“仍然”和“还”是表示同一个意思的副 词，两者连用，造成状语多余的毛病，应删去一个。 例②中“详尽”和“细致”区别不大，删去一个。
（7）补语的多余 • 为了精简字数，不得不略加修改一 些。
去掉“一些”。
（8）其它重复形式。
①这个礼堂最多可坐一千人之多。 ②我这是第一次读巴尔扎克的作品。因此读得特 别细心仔细。 ③看着众多莘莘学子的求知目光，他更感责任重 大。 ④我们常在国外的同志们，往往能理解原文，但 缺乏语汇，常有语言不够用的感觉，找不出好的 中文来表达它，总觉语言不够丰富。
9.不要妄自菲薄你自己
11.目前的当务之急
10.托尔斯泰诞辰100周年纪念日
12.《大地》的付梓刻印使他很兴奋(古时雕版刻书以梓木为上， 后因称书籍刊印为“付梓”。)
病句之成分残缺
1、“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的 一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并 落户朝阳公园后，依旧热情不减。 2、 据报道，某事场被发现存在销售假冒伪 劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此 开展专项检查行动，进一步规范经营行为。 1、暗换主语导致主语缺乏，“依旧热情不减” 前缺少主语。 2、“报告书”后缺少宾语“的现象”。
1、鉴于乌克兰政局的动荡局面，使得各国投 资商对在乌克兰投资建厂不得不重新予以慎 重考虑，有的可能要取消投资计划。 2、责任人表示，预计今年北京铁路局将于国 庆期间完成旅客发送量1013万人，同比增加 91.8万人，增长10％，日均101.3万人每天。 1、“鉴于”导致缺乏主语 1、“日均”与“每天”重复赘余。
1、虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难， 国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说 堪称不易。 2、12月17日，美国总统奥巴马在白宫发表讲 话说，美国将终止过去半个多世纪对古巴执 行的业已过时的政策，试图通过实施一系列 新政策寻求实现两国关系正常化。 1、“堪称”即“可以称作”，语意重复。 2、“寻求”后缺乏宾语“的途径”
1、所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物 皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后， 混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。 2、交通部发布了《驾驶员素质教育大纲》， 督促驾驶员牢记集中注意力、仔细观察和提 前预防，以保证平安出行。 1、缺乏宾语中心语，在句末加上“而生产出 来的乳制品” 2、“牢记”后缺少宾语“的原则”
1、联合国设立“国际家庭日”的目的，是促 进各国政府和民众更加关注家庭问题，提高 家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。 2、由于韩朝关系今年一再恶化，导致韩朝政 府间对话渠道中断。六方会谈为双方代表的 接触提供了契机，受到了来自各方的高度评 价。 1、缺少介词，在“提高”后加“对” 2、用介词“由于”导致缺少主语。删去“由 于”
初中语文病句分类修改专项训练(附参考答案)
初中语文病句分类修改专项训练（附参考答案）病句类型：搭配不当、成分残缺、成分赘余、语序不当、句式杂糅、句意歧义、不合事理、用词不当(一)搭配不当1．风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。
2．黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
3．要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
4．挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
5．我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。
6．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(二)成分残缺1．通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。
2．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
3．我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。
4．一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
_____________________________________________________________________ 5．国家质检总局发布了全面暂停进口日本方面通报的问题产品。
6．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。
(三)成分赘余1．我们这些同学在上课的时候，一般地说，我们都能做好笔记。
2．我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
3．上次从你院借来的讲义，正在进行打印。
4．清明节前，红卫中学的全体学生到烈士陵园举行了献花。
5．不知不觉就走了十里路左右的距离。
6．法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
(四)语序不当1．失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
2．博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。
3．许多同学在教室里昨天都同他展开了激烈的辩论。
4．我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
高中病句之成分残缺或赘余
例2、鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。（“在《祝福》中”后加上“塑造”）
（三）宾语残缺：缺谓语动词的宾语误把宾语的修饰语当作宾语
例1、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。（句末加“的问题”）
例2、他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（“敢拼敢搏”后加“精神”）
（四）必要的定语或状语残缺
例1、要想取得优异成绩，必须付出劳动。（“劳动”前应加上“艰苦的”）
例2、我校举办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学、农业机电和农作物栽培等课程，使教学直接为四个现代化服务。（“开设”前加“分别”）
（一）主语残缺
1、滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有“由于删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。
例1、由于李强坚持冬季长跑锻炼，使他的体质有了显著的增强。（删掉“由于”或者“使”）
例2、通过多年的技术革新活动，使我深深地认识到群众的智慧是无穷的。（删掉“通过”或者“使”）
例2、其他乘客都下车后，我才看见李明陪着一位老大爷最后下车，手上提着一个皮箱。（“手上提着一个皮箱”主语不明，应为“李明”）
4、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺
例1、在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。（分析：在“兴趣”的后面加“的情况”）
例2、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。（分析：在“注册”的后面加“制度”）
二、成分赘余
句子结构本已完整，意思也很清楚，但还使用了一些不必要的词语作句子成分，谓之成分赘余。①成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余②从赘余的性质来看，可分：堆砌词语、词义重复、为蛇添足等
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成分赘余一、主语多余⑴我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。
（后句主语赘余）⑵我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
前边有了主语“革命前辈”，因而主语“他们”赘余。
二、谓语多余⑴他正在进行打球，可上劲了。
（谓语“进行”赘余）⑵他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。
“实属”意为“实际是”，应删去“是”。
三、宾语多余⑴其实这是过虑的想法。
（宾语“想法”和助词“的”赘余）⑵今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
宾语“的地方”多余，应删去。
四、定语多余⑴这话里包含多少无声的潜台词啊！（定语“无声”和助词“的”赘余）五、状语多余⑴我在心里由衷地感谢他们。
（状语“在心里”赘余）⑵由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。
（状语“非常”赘余）六、补语多余⑴为精简字数，不得不略加删改一些。
（补语“一些”赘余）七、助词赘余⑴由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损坏殆尽。
（“气候”后“的”赘余）⑵这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
（原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。
再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”“这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，因此原句应将“老师的重视”中的“的”去掉）一、成语引发成分赘余1.他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。
（“不虞”就是“没有想到”、“没有料到”的意思，与句子中的“没料到”重复。
）2. 疏通河道，让水路畅通，是目前的当务之急。
“当务之急”中的“当”就有目前、当前的意思，应去掉“目前”3.随着自然环境的恶化，川陕一带剩下的虎种更为弥足珍贵。
“弥足珍贵”为“更加值得珍贵”之意，与前文“更”重复。
4．一项社会调查显示：如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。
（“自惭形秽”的意思是因为自己不如别人而感到惭愧。
这个成语本身在句中的意思和用法都没有错，但前面加上“感到”，就犯了语意重复的毛病。
）5.夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
（“孑然一身”就是“独自”）6.军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。
（“民不聊生”意思就是人民没办法生活。
）7.各种“选秀”活动，在各级各类电视台正方兴未艾。
(“方”即“正，正在”之意。
)8.《兵车行》是反映唐代战乱造成百姓生灵涂炭的社会现状的诗作。
(“百姓”和“生灵”同义，前后重复。
)9．突然恍然大悟。
（恍然指突然清醒的样子，故应删去突然。
）10. 刻骨铭心的难忘的教训。
（刻骨铭心已包含难忘之意，应删去难忘。
）11.你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你来。
（秋水比喻眼睛，与前面重复）12. 漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子……（辨析：“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处”，因“漫山遍野”更有强调意味。
）提示这样的熟语还有：（浑身）遍体鳞伤、（被人）贻笑大方、忍俊不禁（地笑了）、（人民）生灵涂炭、虚怀若谷（的胸怀）、惴惴不安（的心情）、“广大灾民哀鸿遍野”“百姓生灵涂炭”“连着几天几夜通宵达旦地忙活”“到处都是漫山遍野”“说话音量很大，声如洪钟”“一天天的日臻完善”“暗含着不言而喻的潜台词”“活蹦乱跳的生猛海鲜”“目前的当务之急”“妄自菲薄自己”等。
这样的用法都犯了重复赘余的毛病。
二、双音节词（尤其是文言词语）造成的成分赘余1.关于医院乱收费的问题，频频见诸于报端。
（“见诸”的“诸”是一个兼词，兼而有“之于”两字的用法及意义，很显然，它和后边的“于”重复了）2.少年少女们疯狂追星的现象令人堪忧。
（“堪忧”也是文言文沿用的词汇，为“令人担忧”之意，前文的“令人”与其中的“堪”重复。
）3.世风日下并非是一方面原因所致。
（非是文言色彩较浓的一个词，不是的意思，因此，其后不必再加是。
）4.??十年苦读，他终于实现了多年的夙愿。
（“夙”的意思是“一向有的，旧有的”，应删去“多年”。
）5.雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
（辨析：“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦，应去掉“可以”。
）6．对于一个两岁的孩子来说，背这么多诗是过分苛求了。
（“苛求”为“过分要求”之意，与前文“过分”重复）7. 《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
（“躬耕修典”即“编纂”，重复）注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。
8. 五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年的处分，受处分期间每月只发生活费，并免发奖金。
（去掉“并免发奖金”）9．震惊全国的凶犯杨佳应该伏法枪决。
（“伏法”和“枪决”重复，应去掉"枪决"或"伏法"。
）10. 同学们有了明确的目标，接着就付诸于行动。
(“诸”文言兼词，意为“之于”，与“于”重复。
)11.?中国乒乓球队又一次凯旋而归。
(“凯旋”是“胜利归来”之意，与“归”重复。
)12.?今天是鲁迅先生120周年诞辰纪念日。
(“诞辰”即“生日”，书面语，用于庄重场合，与“纪念日”重复。
)13.?对这次增资，不要有过高的奢望。
(“奢望”意思是过高的希望，与“过高”重复。
)14．首开在国外证券公司上市的先河。
（“先河”已包含着“初开”“首开”的意思，与“首开”重复，可改为“开了”。
）15.他是大家一致公认的好学生。
（公认即共同的，一致意思为相同无分歧，两者重复，删一致。
）17. 中国的老百姓热切渴望政府采取有效措施将涨得没谱的房价降下来。
（渴望就是迫切地希望，删去热切。
）18.这是一次国际间的文化交流。
（际就是彼此之间，因此，应删去间或将际改为家。
）19.就国企大举进入房地产行业大肆“炒地”的现象，有识之士致信给温总理。
（致，已有给之意，删去给。
）20. ?这份资料每个学生人手一本。
（“每个”与“人手”重复，应删去“每个”。
）21．来自于全国各地的人大代表。
（“来自”与“于”重复，应删去“于”。
）22 .许许多多的群众来听他的讲座。
（群众是集体名词，前面不必再加许许多多。
）23.两岸共同协商和平统一大计。
（协意思是共同合作，因此，应删去共同。
）24．听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。
(“由衷”即有“在心里”的意思，重复)25. 以前他从没买过超过100元的鞋，今天第一次破天荒花110元买了一双运动鞋。
（破天荒这个熟语是指从来未曾有过或者是第一次，故该句赘余。
）26. 文化大革命的十年中国失去了发展经济的大好良机。
（良即很好，故应删去大好。
）27. 过度酗酒易引发脑溢血。
（酗已包含无节制之意，删去过度。
）28. 对地铁安全工作我们要做好预案，万一若发生不测，不至于手足无措。
（万一表示可能性极小的假设，与若重复。
）29.这本书涉及到许多不为人知的秘密。
（涉及中的及就是到的意思，删去及。
）三、数字中的赘余1. 小姑娘大约十三四岁上下。
(“大约”与“上下”重复。
)2.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像都市贝贝市场统一售价才6.08万元，英格尔是6.88万元，新款桑塔纳也不过十几万元左右。
（“不过”与“左右”重复）3.他六门功课的平均成绩都在九十五以上。
（删去“都”，平均成绩只有一个。
）4. 将近80﹪以上的考取重点大学的学生认为高考前一个月的复习要回归课本回归高考题。
（将近与以上两个模糊量词重复，保留一个即可。
）5.这种新车型每小时时速是２２０公里。
（去掉“每小时”）6. 他的年龄不大，最多五十岁以下。
（“最多”与“以下”去掉其一）7. 这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。
（应去“以上”或“至少”。
）8. 潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。
（“超过”和“以上”重复）9. 老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。
（“大约”“上下”重复）10. 据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近400余人。
（“将近400”与“400余”前后不一致，两者只能取其一。
）11. 日本磁悬浮列车的每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬浮列车超过4亿元，国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。
（“达”和“以上”矛盾）12. 与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。
(???平均数是一个确数，而“300公里左右”则是个概数，应删掉“左右”。
)??四、程度副词的赘余1. 他的学习成绩十分优异。
（优异就是不一般．很好，故删去十分。
）2. 立春之后严寒天气延续达两个月之久的现象十分罕见。
（罕意为十分，故直说罕见即可。
）3. 中央领导早已关注社会成员之间收入悬殊很大的问题。
（“悬殊”为“差别很大”之意，与后文“很大”重复。
）五、表“防止”、“禁止”“预防”“切忌”等的词语引发的赘余1．地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
（"余震"和"再次"重复，应删除其一。
）2. 切忌不要贪睡。
（切忌不要均表示否定，修饰贪睡不当，删去其中一个。
）六、“否则”引发的赘余1.凡事要依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。
（去掉“否则”或“单靠自己”）2. 我们要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则行动缓慢，此病将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。
（去掉“否则”或“行动缓慢”）七、因果关系的复句中，出现多次陈述原因的词语造成重复1.这些事故给人民财产造成重大损失，究其原因。
主要是一些主管领导对安全生产没有高度重视引起的。
（“原因”和“是……引起的”重复。
）2.他迟到的原因是由于闹铃没响。
（“原因”和“由于”重复；）3.这位老奶奶摔了一跤是由于下雨路滑加上眼神不好造成的。
（“由于”和“是……造成的”重复。
）4.我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
辨析：主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”容易造成语义重复的成语1.???忍俊不禁：忍俊，含笑。
不禁，禁不住，抑制不住。
原指热衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要发笑。
不能用成“忍俊不禁地笑了”2.??? 难言之隐：隐，隐情。
深藏于内心的话或事。
难以说出口的隐情。
不能用成“难言之隐的苦衷”3.????南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。
泛指一场美梦。
比喻得失无常，美梦成空。
不能用作“一场南柯一梦”4.?? 相形见绌：相形，互相比较。
绌，缺陷，不足。
相比之下，显出一方非常逊色。
不能用作“显得相形见绌”5.??? 如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。