图书室管理领导小组及职责
图书室管理领导小组及职责根据学校工作要求,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的重要作用，提高资源的使用效益，使各实验室、图书室的管理工作进一步科学化、规范化。特成立图书室管理领导小组及分工负责：
组长：李春杰(副校长主持学校工作)
副组长：张训成(教导主任)
图书室管理员：单长印
工作职责：
组长：全面贯彻教育方针，普遍提高基础教育质量，根据图书室的具体要求，积极筹集资金，努力为规范化建设创造条件。
副组长：每学年初拟定对各实验室、图书室工作有关的管理计划和措施。定期组织学校中层领导对各室管理员的工作有关要求及准备开展情况进行督促、指导、检查；定期组织小组成员对图书室的实物、名细帐进行清点盘查。每学年度结束组织好管理员的年度考核工作，要求做到公开、公平、公正。
图书室管理员：做好图书的分类、编目，新书要及时上架和录入计算机管理系统，投入使用。并合理制定借阅制度，认真填写各种使用记录登记表册。
解放中学
2013年09月01日
电子阅览室管理员工作职责
电子阅览室管理员工作职责 关于电子阅览室的岗位职责，你知道的有哪些?下面是小编精心整理的电子阅览室管理员岗位职责范文，供大家学习和参阅。 电子阅览室管理员工作职责 一、管理人员必须遵守岗位职责，服从安排，听从指挥，严格遵守馆里规定的开放时间。 二、管理人员对电子阅览室的管理要认真负责，必须对本室计算机设备技术、运行故障现象等有关数据情况要了解、掌握和熟悉，保证设备的完好和正常运行。 三、严格遵守作息时间，按时上、下班，不迟到、不早退，上班时间不得擅自离开工作岗位，有事必须先请假，获准后方可离岗。 四、具体负责电子阅览室的工作： 1)做好器材的登记工作; 2)做好电脑设备的保养工作; 3)做好本室的财务登记工作; 4)管理好读者的上网秩序，制止各种违规违法行为，保证电子阅览室的环境安静; 5)做好卫生工作，保证室内清洁整齐; 6)熟悉电子阅览室配备的灭火设备和防盗设施。 五、负责电子阅览室的管理与日常维修、维护工作，做到勤检查、勤维修，保持设备的完好。遇到不能自行修理的故障，应及时联系外修，确保工作正常开展。 六、下班后要检查设备现状，是否有丢失、损坏，如有要及时对号追查，并将情况及时向领导汇报。 七、管理人员要经常对设备进行检查、维护，保持设备完好状态。 八、管理人员对工作要高度负责，防盗、防火、防雨、防触电。下班后关闭电源及窗户，锁好房门。 电子阅览室工作职责
1. 工作人员要严格遵守图书馆和本室的规章制度。工作时间不得串岗，脱岗，不能打磕睡，做私事。 2. 工作人员必须做好每班的交接工作，仔细检查交接班工作记录，负责统计每天接待读者人次。 3. 工作人员负责电子阅览室常规的管理工作。检查室内微机工作状况，出现问题及时做好工作记录，填写设备维修单交给技术维修人员进行维修。 4. 工作人员要主动向学生宣传上机规则，负责学生上机登记，注册工作。 5. 工作人员要指导读者正确使用微机，耐心解答读者提出的各种问题。 6. 工作人员要随时巡视，检查阅览室读者的上机情况及设备运行情况，防止出现人为因素造成的设备损坏和设备丢失。 7. 当班工作人员必须做好当天的机费统计工作，每月末将当月机费上交给办公室。 8. 当班工作人员要处理好电子阅览室的突发事件。 9. 工作人员统计电子阅览室设备损坏和丢失情况，并报办公室处理。 10. 工作人员非工作原因上机一律交费，如发现有作弊现象，除扣发双方工作人员当日奖金外，工作人员还将计工作失误，年终作扣分处理。 11. 工作人员作好安全检查工作，负责每天下班关好门窗，空调等设备，最后却断电源。 12. 倒班的工作人员原则上不允许请假。如有请假一天扣出勤奖30元。 电子阅览室工作职责范文 一、负责电子阅览室的日常开放与管理，光盘等多媒体图书资料的流通、刻录、复制工作。 二、本室实行有偿服务，依据统一收费标准从“一卡通”中扣除，做好阅读量和收入统计与月报工作。 三、负责光盘等多媒体的整理工作。分编室移交的电子图书、光盘、磁带、录象带等文献资料签收后并及时按类上架，及时将读者的阅读需求反馈给文献采访部门，以提高电子文献馆藏质量。
图书室阅览室管理员岗位职责
图书室阅览室管理员岗位职责 图书室管理员岗位职责 ,、图书管理员岗位职责 1、图书馆作为学校传播科学文化的阵地之一，应尽最大能力的发挥其效能，图书管理员要尽自己所能为学校的教育教学服务。认真负责地做好图书馆的建设工作，使图书馆建设做到合理、规范，达示范。 2、按照学校所拨图书经费对图书进行有计划的采购。 3、及时做好图书的验收、登记、造册工作。 4、认真完成图书的分类、编目、目录组织、管理与排架工作。 5、提出对图书的注销和要剔除的书目，报部门领导审核，做好图书的统计与清点工作。 6、严格按照图书馆制定的图书借阅规则及赔偿制度，对图书进行借阅。 7、做好对教师阅览室与资料室的管理工作。有计划的订阅期刊、报纸，并对其进行登记、分编、排架、装订。配合教学、科研开展服务。 8、搞好宣传咨询工作。定期出新书报道及书评等工作，负责向老师推荐新书。 9、搞好室内卫生，定期打扫室内卫生，想方设法为教师提供安静、舒适的读书环境。 10、搞好报栏报纸的定期更换工作，并保持报栏的清洁。 11、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。 12、认真学习文化知识和专业知识，不断提高自身的综合素养。二、学生阅览室管理员岗位职责 1、向学生介绍阅览室情况，并指导学生学会怎样利用图书馆。 2、对上架新书进行登记、排架。
3、及时为学生介绍新书，推荐好书。 4、上课之前积极与任课老师联系，配合老师上好每一堂课。 5、做好学生的导读工作，通过导读提高学生的阅读能力。 6、开展宣传咨询工作，利用宣传橱窗、读书座谈会、专题书刊 展览等形式，帮助学生读好书。 7、严格按照学生借阅规则和赔偿制度，对图书进行借阅。 8、课余时间(包括课外活动)每周开放时间十小时以上。 9、为学生创造一个安静、舒适的阅读环境。 10、对学生阅览室的情况做好记录。 11、负责师生的报刊、杂志征订及发放工作。 12、自觉保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。
学校图书管理员职责
学校图书管理员职责 学校图书室是学生的书刊、资料、信息中心，是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书室的特殊地位及其所藏资料，为教学服务，是图书室服务的宗旨。在教育现代化逐渐深入的大环境下，如何加强图书管理，做好学习图书室管理工作，已成为学习图书管理员必须重视的问题。本文笔者结合自己的工作实际，主要从转变观念，充分发挥学校图书室职能;提高图 书管理员素质，做好图书管理工作;完善规章制度，实行科学化，标准化管理;发挥图书馆的育人功能，让学生养成良好的 学习习惯。下面就如何做好学校图书室管理工作探究一二。 学校图书管理员职责 图书馆是一个多学科的信息源，一个优秀的图书管理员必须具备信息反映、搜集、提取、存贮、检索、推销能力，既能吸收和消化信息又能分析、推销信息，从而更好地开发图书馆信息资源，开展信息服务，对图书馆信息资源进行有效管理。同时，中学图书馆信息化是一个崭新的领域，没有现成的模式。文献信息资源的开发、利用和管理都带有探索性，这就要求有创新和超前意识。所有这些，我只有在平常的工作和业余时间里，自觉加强学习，不断钻研，勇于探索，不断提高。 一、优化图书馆的服务手段 要使图书馆真正成为为学生提供精神粮食之阵地，图书馆必须优化服务手段，彻底改革那些将读者拒之门外的种种不合理的规章制度。许多学者名流在自己的回忆中称道了他们所有去过的图书馆给读者的种种便利之处。如作家萧乾回忆说，英国剑桥大学的图书馆，研究生进馆登记后不但可以自行从书架
上取书(工作台就没在书库边道上)，并且没读完的书可以放在桌上，留个条子，人走开，饭后或隔天回来，一切纹丝不动。剧作家曹禺回忆说：1993年6月初，暑假开始了，清华大学 图书馆的期刊阅览室便成了我们的创作室，我的处女作《雷雨》就是在图书馆里写成的。众所周知，现在我们的读者到有些图书馆里去借书很麻烦，有的甚至要等3、4个小时所借之书才 能到手。因此，学校的图书馆须进一步树立为读者服务的观念，优化服务手段，为读者提供便利的服务，从而吸引读者。 二、正确的理念是做好工作的航向标 首先是对这份工作的正确理解，我刚开始认为，这是一份简单清闲的工作，但事实上却并不是这样。新图书的清点验收，登记分类，编目，盖章、条形码粘贴，书标粘贴，图书上架，图书常规管理收发整理以及防盗，防虫、防潮，补救等等，无一不是辛苦而细致的。更不是人们所说的借借书，还还书这么简简单单的事，而是有着很强的专业性，如果不经常提高自己的业务水平，缺乏图书管理专业知识和与专业相关的科学文化知识根本就无法完成这项工作。 学校图书馆既是人类知识的宝库，是传播文化的基地，也是学校教育资源的重要组成部分，担负着教育的职责。这也是学校图书馆区别于其他图书馆的一个地方，所以在工作时必须结合自己的实际，充分发挥好图书馆第二课堂的阵地作用，让学生感受到教育的魅力，让社会文化在教育的发展中不断得以丰富、发展。 图书管理员的主要职责并不完全是管书，更重要的是为全校师生服务，为存放的书找到喜欢它的人，为学生找到合适的需要的书，是文化的传播者与领航员。做好这份工作，需要的至诚的服务精神和无私奉献精神。
图书室管理员岗位职责 正文
图书室管理员岗位职责
学校：中河中学 时间： 图书室管理员岗位职责 1、管好、用好图书资料，为教育教学服务，不断提高图书资料利用率和完好程度。 2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室的所有财物。 3、配合做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想内容不健康的书刊，防止精神污染。 4、做好图书的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室服务教育、教学的作用。 5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。 6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。 7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。 8、草拟并严格执行图书管理制度，师生借还规则、图书损坏赔偿规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。 9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，不断改进工作，搞好管理。
10、工作变动时，要办好交接手续。 图书室管理员岗位职责 一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。
西南大学图书馆机构设置总体方案
西南大学图书馆部门及岗位设置 总体方案* （试行） 为了配合中心图书馆建设，保证中心图书馆建成后图书馆集群功能有效实现，更好地为学校教学科研服务；进一步增强图书馆职工的职业责任感，紧跟高校图书馆的发展步伐，更好地加强西南大学图书馆业务及内部管理，最大限度地满足读者的需求，特制定西南大学图书馆部门及岗位设置总体方案（下称“总体方案”）。 一、指导思想 以教育部《普通高校图书馆规程》为指南，按照科学发展观的要求，以最大限度地满足读者的需求为中心，以建设现代大学图书馆系统为方向，构建服务为先、结构精简、高效运行的现代化图书馆业务组织体系。 二、设置原则 紧紧围绕构建服务为先、结构精简、高效运行的图书馆业务组织体系的目标，充分实现图书馆业务部门综合化、岗位扁平化、人员集约化。根据现代化图书馆发展方向和最大限度地方便读者；综合考虑图书馆现状、中心图书馆建设工作配合及以后图书馆建筑集群功能实现的多阶段人员需求；以实现文献资源建设为基础，技术支持为桥梁，读者服务为中心和目的的图书馆整体功能进行部门设置。以实际业务 *①本方案不包含荣昌校区图书馆，荣昌校区图书馆岗位另行设置。②岗位名称并未涵盖全部职责，每个岗位的具体职责由馆聘部门负责人统筹安排并报馆党政联席会审定后实施。
需要进行岗位设置，杜绝因人设岗。力求做到部门设置充分体现图书馆发展方向，岗位设置兼顾当前馆舍和中心图书馆建成后图书馆馆舍集群的实际情况，从而积极、稳健地推动西南大学图书馆向中心图书馆建成后的“综合馆+分馆+专业馆”的现代大学图书馆管理模式迈进。 三、总体思路 西南大学图书馆设一室五部，即：办公室、文献资源部、技术支持部、信息咨询部、读者服务部和特藏部。按现有实际在编在岗工作人数设岗。 四、部门及岗位设置 共计设岗128个（不含馆领导）。 （一）办公室 1、主要职能 处理图书馆日常行政事务。包括人事、财务、文书、信息、接待以及后勤等方面，贯彻执行馆领导布置的工作和任务，做好对外联系、与校其它部处、图书馆各分馆间和部门间的协调工作，为图书馆的正常运转提供后勤支撑和保障。同时负责创收工作的协调和管理，负责图书馆对外宣传工作等。 2、岗位设置 共计设岗8个。其中办公室正、副主任共计2人由学校聘任。办公室其它岗位如下： （1）总支秘书及宣传岗1个；行政助理岗2个；公共事务岗1个；财务档案岗1个；资产管理岗1个。
图书室管理员岗位职责
图书室管理员岗位职责 、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作。 、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。 、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录。 、负责解答职工提出的咨询问题，以及细心做好订阅报刊杂志和收发工作。 、负责搞好图书室内卫生和安全工作。 、室内藏书及各种物品每年年底定期清点一次。 、加强防火、防盗、防蛀等安全措施，确保图书不受损失。 、管理员调离工作岗位时，要求清点全部书刊、帐目，丢失部分由管理员负责。 图书室管理制度 、图书室是为职工提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。 、入室人员要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理员的规定，爱护室内一切设施。 、保持室内整洁及安静，不要大声喧哗，禁止随地吐痰和乱扔杂物。 、自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。 、积极采取措施做好防尘、防火、防蛀等图书保护工作。
书屋借阅管理制度 职工书屋是“创建学习型企业、争当知识型职工”活动的具体形式，是丰富职工文化生活，拓宽科学文化知识领域的重要阵地，为规范职工书屋管理工作，特制定本规定。 一．造册 凡新购进的书籍，按书籍分类科目进行分类整理与编号，加盖书籍印章，输入书籍管理系统登记造册。 二、借阅 、职工书屋的书籍，只限本单位职工凭会员证借阅，每人每次借阅书籍 本。 、借阅期限：普通书籍借阅期限 周，装用工具书籍的借阅期限 个月。 、续借：借阅书籍到期，必须到书屋办理续借手续。 、借阅时间： 每周二、四、五：上午 下午 三、使用 爱惜所借书籍，保证书面的干净、整洁、不得涂改书中内容，不得在书中勾画、书写、不得折书角。
图书阅览室管理员职责
图书阅览室管理员职责 1、树立“服务第一，读者至上”，全心全意为读者服务的思想。 2、负责图书、报刊杂志的管理及装订修补等维护保养工作，严格赔偿制度，遇有丢失、损坏图书及超期未还者，要按有关规定索赔。 3、负责办理书刊的借阅、流通及各项统计工作。室内藏书及各种物品每半年定期清点一次。 4、负责图书目录的检查、维护和指导读者使用图书目录，书刊排架要准确整齐、便于检索。 5、负责解答读者提出的咨询问题。 6、负责搞好图书室内卫生和安全工作。
图书阅览室管理制度 1、图书阅览室是为群众提供读书、学习的场所，是传播精神文明的阵地。图书内容应健康向上，格调高雅。 2、读者要自觉做到文明礼貌，自觉接受管理人员的管理，爱护室内一切设施。 3、要保持室内安静及室内卫生，不要大声喧哗、禁止随地吐痰和乱扔杂物。 4、本室图书、报刊杂志开架阅览，每人限取一份，阅后请放回原处，不得擅自带出。读者要自觉爱护书报资料，如发现撕、割或偷盗图书资料者，将给予批评教育、经济赔偿。 5、群众可在自愿的基础上，将自己收藏的图书捐献出来提供给广大群众阅读。
图书阅览室借阅制度 1、图书阅览室的图书凭借书证借阅。 2、办理借书证需持个人身份证、1张1寸免冠照片，并交纳押金100元。办证后，读者可免费借阅，如读者不再借阅，则退还全部押金。 3、借书证只限本人使用，每次限借图书2册，借期30天，逾期每册交逾期费0.5元/天。图书遗失，按书价双倍赔偿。 4、图书阅览室图书外借。报刊杂志只限阅览，概不外借。
文化站工作人员行为规范 1、坚持为民服务宗旨，自觉遵守有关法律、法规，模范遵守社会公德和职业道德，提倡敬业奉献。认真贯彻落实乡镇文化站免费开放工作的实施意见，切实保障广大群众基本文化权益。 2、努力钻研业务，不断更新知识，掌握本职岗位应具备的政策理论、文化知识和工作技能，适应工作的需要。 3、以强烈的事业心和责任感对待工作，不断改进工作方式和方法，提高工作质量和效率。 4、实行挂牌办公，服务热情周到，积极引导社会团体和广大群众参与各项文化娱乐活动。 5、保持文化站内外环境整洁、卫生，爱护公物，遵守值班制度，做好安全防范工作。 6、认真执行关于廉政建设的有关规定，做到严守法纪，秉公办事，不以权谋私。 7、行为仪表举止规范，提倡文明用语，做一个有较高素养的文化人。
图书馆规范化管理要求
图书馆实验室规范化建设和管理要求 图书馆部分 一、馆舍标准： 1.按照教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》和《河北省中小学图书馆（室）评估细则》[小学部分][中学部分] 上的内容为标准建设图书馆（室）。小学馆舍：建筑面积18个班以上200㎡；12至18个班150㎡，12个班以下80㎡，学生阅览座位与人数比为：1︰12；城市初中建筑面积400㎡以上，农村初中300㎡，城市初中学生阅览座位与人数比为：1︰10，农村初中为：1︰12。 2.有条件的学校建设电子图书馆和电子阅览室。 二、优化图书馆环境，实现图书借阅一体化。 1.整个图书馆卫生需保持良好（包括窗台、窗帘、地面、书橱、图书、角落等）。图书摆放整洁、规范。 2.没进行借阅一体化改造的学校，要把陈旧的馆舍结构进行彻底改造，设置适合学生年龄特点的书架和阅览桌凳，且摆放舒适、色彩亮丽；墙面、屋顶或走廊均可做适当装饰，体现出浓厚的书香氛围，只有优化图书馆环境，营造温馨舒适的读书氛围，才能吸引师生到图书馆去，进而充分发挥学校图书馆的作用。 三、墙面悬挂内容 1.墙面需规范悬挂齐全的河北省中小学图书馆管理制度，共八块：图书室：中小学图书馆（室）管理人员岗位职责、中小学图书馆馆长岗位职责、书刊赔偿制度、书库工作人员职责；教师阅览室：教师借阅制度、教师阅览室阅览规则；学生阅览室：学生借阅制度、学生阅览室阅览规则。 2、规范悬挂“中小学图书馆（室）规程（修订）”（两块）。 3. 悬挂图书馆管理领导小组名单。内容以学校校长任组长，主管领导或图书馆馆长任副组长，其他管理教师任成员。
4.设计、布置体现浓厚书香氛围的相关墙面内容 四、管理及质量数量标准 1.图书管理做到五个统一（统一按《中图法》分类；统一制度；统一排架；统一账目；统一书标）。 2.图书质量标准：可读性强、适合学生年龄特点、符合师生阅读要求、有一定数量的、高质量的新书逐年递增。 3.数量标准：初中生均图书40册，副本率不超过5册，报刊总数至少60种，工具书、教参总数应达到180种以上，每年图书购置经费不少于6元/生；小学生均图书25册，复本量不超过5本，报刊总数至少40种，工具书、教参总数应达到120种以上，每年图书购置经费不少于4元/生。 五、档案资料（保存近三年资料） 1001.学校有关图书馆的工作发展计划、专题会议记录。 1002.图书馆相关文件、工作计划、总结及业务活动记录。 1003.图书馆管理人员有关阅读指导和图书馆知识的教学、教研活动资料。 1004.图书馆集体或工作人员个人获奖及论文发表情况，宣传媒体或大会介绍图书馆的文章、录音、录像和交流材料。 1005.新书介绍题录索引及其他为教育、教学服务的二次文献资料。 1006.师生的办证记录、阅读记录、分时间段和读者群流通统计、教师个人年度借阅明细表、读书活动推荐图书的统计表，实行计算机管理应打印的有关统计表。 1007.常规管理的帐册（总括登记、个别登记）。实行计算机管理的应能随时打印出财产登记和馆藏业务记录有关的数据。 1008.近两年图书馆经费使用情况的会计资料：能证明两年来图书馆购买图书和设备的入库单、发票、收据等各种票据的原件或复印件。 1009.有关读书活动、报告会、讲座及学生获奖的材料。
阅览室管理员岗位职责
阅览室管理员岗位职责 一、根据学校教育教学的任务和要求，以科学的方法搜集、积累、整理各种资料，做好信息的有效管理，充分发挥文献的作用。 二、具有较强的事业心和责任心，熟悉阅览室的工作情况和资料的收藏情况，树立为教学、科研第一线服务的思想，踏踏实实工作，全心全意为全校师生服务。 三、做好报纸、杂志、期刊登记上架工作，并做好每月的报纸装订、每半年的杂志装订、收藏工作。 四、对有教育教学资料交流关系的全国各省市教学单位、科研机构定时定期交换资料。对交换来的书籍进行登记编目排架，对交换来的资料试题、练习卷汇订成册。 五、做好本校各科试卷、练习卷的整理装订收藏工作(平时的测验、练习等资料每月整理一次)。 六、收集每学年度各学科的中学教学大纲、课程标准、各学科教科书、教学参考书等各种教学资料。 七、对学校重大活动的资料和报刊中有关本校情况的报导、经验介绍、评论等资料及本校师生在报刊上发表的文章，做到及时收集、剪贴、装订。 八、努力开展咨询工作，为参加竞赛的学生推荐、提供各类专题资料。 九、经常主动向教务办公室、文印室询问了解属于资料性的材料，并加以收集保存。 十、除学校购买有关教育教学上需要的书籍外，定期外出购买有关教学书籍。 十一、及时做好新书验收、登记、分类、编目、入库等工作，确保图书能尽早阅览、流通。 十二、保持资料室环境整洁，使在阅览室备课阅览的师生感到舒适、愉快。 十三、加强专业知识的学习，提高业务水平，更好地为教学服务.
图书管理员岗位职责 班级图书管理员在学校及班主任老师的领导下，负责学生图书的登记，学校图书报刊资料的发放，订阅和管理工作。 一、及时做好图书的借阅登记和发放工作，保证做到不误不漏。 二、做好图书报刊资料的登记、分类、编号、制卡、造册立帐上架和入库工作。 三、积极配合学校开展的课外校外活动，提供有关资料和必要的指导。 四、做好书刊资料的剔旧工作和新书刊资料的宣传工作，及时向各位同学提供新的图书资料。 五、加强图书管理，抓好学生和教师的阅览管理工作，严格制定和执行借阅制度，每年进行一次图书清理工作，并报主管领导审阅。 六、加强四防观念——防火、防潮、防盗、防腐，做好书库和阅览室清洁卫生工作。努力为教学、为师生做好服务工作，提高工作质量。
学校阅览室管理员工作职责正式版
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.学校阅览室管理员工作职 责正式版
学校阅览室管理员工作职责正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 阅览室管理员在教导主任的直接领导下，牢固树立为学生服务，为教学、教育服务的思想，使阅览室成为学校丰富文化生活、扩大学生知识领域的重要阵地。 一、每天中午和下午在规定的课余时间内为学生开放。认真做好借阅登记工作，热情为学生服务。 二、充分发挥图书刊物作用，积极配合学校教育、教学工作扩大学生知识面，培养学习兴趣与提高阅读能力。 三、及时听取学生意见，不断改进工作，扩大阅读队伍，并定期进行学生阅读
情况的统计和分析。 四、制订阅览室的规则，督促学生严格遵守，对偶发事件，要及时与班主任联系，做好处理。 五、开设图书宣传专栏，经常介绍、推荐新书和优秀课外读物。主动配合语文教师，上好阅读指导课。 六、健全书刊外借、阅览、丢失、损坏、赔偿等规章制度。及时做好登记工作。 七、负责保管室内的书刊报纸，及时做好装订、汇编、旧书的修补、处理等工作。 八、做好“六防”工作：防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防散失。教育学
东新小学图书室领导小组修订稿
东新小学图书室领导小 组 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
东新小学图书室领导小组 为了贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进我校图书室工作的开展，特成立领导小组： 组?长：段红辉 管理员：郑永福? 成员：廖春英罗志刚李明唐恬李海军刘芳敏 职责： 一、在主管校长、主任的领导下，把握图书室方向，负责图书室工作。处理日常业务和对外事务。 二、组织图书室工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。 三、主持图书室会议，遵照学校指示，参照学校工作意见确定图书室任务，制订工作计划。 四、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。 五、不定期修订图书室各项规章制度，岗位职责，使之行之有效，工作人员职责分明。 六、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。 七、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。 八、负责申报图书期刊的报废、注销工作。 图书馆员岗位职责 图书馆是学校负责、管理书刊资料，为教育教学科研服务的机构。为规范图书馆管理，提高服务水平，特制定图书馆员岗位职责，具体如下：1、热爱本职工作，树立全心全意为读者服务的思想，严格遵守学校及图书馆的各项规章制度。 2、按制度化、规范化、标准化要求做好图书馆的常规管理工作，按上级要求做好统计及上报工作。年底进行馆藏盘存，做到帐物相符。 3、根据教育教学需要及本馆特点，本着节约的原则添购书刊。及时向分管领导汇报采购计划、完成情况及经费使用情况。 4、书刊到馆后，及时进行验收、登记及分类编目工作，使其尽快出借流通。 5、积极拓宽服务领域，开展形式多样的服务项目，努力提高文献的利用率。经常开展书刊的宣传推荐工作，加强对读者的信息教育，使图书馆发挥出在教育教学中的重要作用。 6、根据相应的规章制度进行书刊流通工作，创造条件提高书刊流通率。 7、保持馆内的清洁卫生和良好秩序，认真落实防火、防盗等措施。做好书刊的保养和维护工作，保证图书馆设施及全部书刊处于良好的待用状态。 8、了解图书馆管理的新方法，加强业务知识及
小学图书室岗位职责.doc
小学图书室岗位职责 篇一：中小学图书馆管理员岗位职责 中小学图书馆管理员岗位职责（试行） 认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，积极主动地为教育教学服务。努力学习和熟练掌握图书馆管理业务，按照《中国图书馆分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。 严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编，上架和借阅工作。做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志和有价值的教案，定期将其装订成册并编目归档，保持资料完整无损，便于读者查找。 做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。 负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号及帐目要清楚、齐全规范，做到书帐相符。 帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续。教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。 做好图书馆、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 篇二：学校图书室管理人员岗位职责、制度汇总 前进学校图书室管理人员岗位职责 图书室管理人员，应热爱学校图书室事业，树立为教学服务，为师生
服务的思想。认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好图书室的管理工作。 一、执行学校有关图书室的工作计划，负责图书室的建设与管理的具体工作。 二、每学年应根据教育和教学的需要，制定书刊采购和设备添置计划，并按计划有重点的、合理的使用图书经费，做好图书采购工作。三、认真地做好书刊的采购、登录；并按国家标准进行书刊分类、编目；建立书刊目录；做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作。新书要尽早与师生见面，并及时向师生提供教（科）研的情报信息。 四、严格执行学校图书管理的各项规章制度，切实做好书库好阅览室的防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作，保障学校图书室的绝对安全和整洁。 五、严格遵守书库管理规则和借阅手续，严禁不办手续将书刊带出书库。 六、接待读者要热情周到、举止大方；注意衣着整齐好仪容端正；要注意保持书库好阅览室的安静。 七、管理人员工作变动，应做好交接手续。 藏书库及资料室管理规则 一、书库重地，不准吸烟。 二、书库里一般图书资料对本校教工及离退休人员实行开架。 三、图书资料须办理借阅手续后方可携出库外。 四、图书杂志与报纸翻查后不借，应放回原处，不得随意乱插乱放，归还的图书资料，及时上架。
小学图书室管理员职责
西平乡中心小学图书室管理员职责 一、图书管理员在学校校领导下，严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。 三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。 六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。 七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。 九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。 十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。
西平中心小学图书室管理制度图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知： 1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。 2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。 3、经常性在本室措阅书者，需通过本室办理借书证，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。 4、借书时，就先填写借书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。 5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。 6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。 7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款。 8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续。 9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
图书管理员工作职责
图书管理员工作职责 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
图书管理员工作职责 一、忠诚党的教育事业，热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守岗位。热情服务，钻研业务，提高效率。 二、制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。 三、按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。 四、做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 五、努力学习和熟练掌握图书管理业务，定期装订成册并编目归档。认真填写各种使用记录登记表册。保持资料完整无损，便于读者查找。 六、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。定期编写新书通报，积极向师生推荐图书。 七、根据形势的发展，不断做好图书的清理和更新工作，负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、登录号、索书号等信息齐全，帐目要清楚、做到书账相符。 八、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。 九、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。 十、阅览室管理员负责对两年以上的过期报刊杂志进行清理、装订、登记入库工作。 图书室管理制度 为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。 二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。 三、根据教学和学生的需要建议学校及时添置图书。 四、严格执行图书借阅制度。 五、对于珍贵文献、资料要妥善保存，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应及时修补，延长使用寿命。 六、做好图书室卫生整洁工作，并督促读者保持室内安静。 图书借阅制度 一、凡本校师生均可在本室借阅图书。教师每次借书不得超过3册，学生每次可借阅1本。 二、为了加快图书的流通，教师借阅时间不能超过1个月，班级集体借阅不得超过15天，学生个人借阅不得超过1周。 三、借阅到期必须及时归还，如需继续使用可办续借手续，长期不归还者停止借阅权利，并按遗失图书处理。 四、所借图书如有污损、涂写、圈点及遗失者，能买到原版的图书，可买书赔偿，否则按以下规定赔偿： 1、丢失孤本书、特藏书、工具书按原价3倍以上赔偿。
安全工作领导小组及职责(新版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 安全工作领导小组及职责(新版)
安全工作领导小组及职责(新版) 导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产 势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 （1）木头凳中学校园安全工作领导小组： 组长：浦汉国校长 副组长：周保存党支部书记 李克玉教学副校长 吕荣臣总务副校长 杨友歌工会主席 常务副组长：宋久起教育副校长 组员：张立才办公室主任 冯玉奎教育处主任 李国林教学处主任 陈宝龙总务处主任 何书君团支部书记 木头凳中学校园安全工作领导小组职责： 浦汉国校长为学校安全工作第一责任人，对全校安全工作负总责；
周保存负责沟通镇政府、村委会、派出所等有关机构、负责排查学校校园周边环境综合治理工作； 李克玉负责学校教学安全管理工作和双休日、寒暑假“补课”期间学生的安全管理工作； 宋久起负责学校教育安全管理工作； 吕荣臣负责学校后勤安全管理工作； 杨友歌负责排解教职员工之间矛盾，处理教职员工之间的重大纠纷和重大群体性事件。 （2）下设一个办公室和三个工作组: 木头凳中学校园安全工作领导小组办公室，为学校校园安全工作领导小组常设机构，设在教育处 主任宋久起 常务主任冯玉奎 副主任张昌国 职责做好全校师生的安全工作。负责学生的安全教育、法制教育、心理健康教育工作；负责制定全校安全工作年度计划；做好阶段性安全隐患的检查、排查和总结工作；与全校各部门（班级、年级组、其它处室、宿管、生活老师、实验室、教学楼实验楼楼管员、食堂、小
图书室管理人员工作职责
图书室管理人员工作职责 一、图书管理员应忠于职守，爱护图书，坚持原则，积极为教学服务。 二、努力学习，不断提高思想和业务素质，爱岗敬业，服务育人。 三、安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。 四、健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。 五、购进新书后，及时将所购新书目录送教务处，将原始单据送总务处查收登记。 六、新书登记入册，分类编目，编目完毕后及时上架、出借。 七、做到“帐、卡、书”三相符。旧书及时修补，做好报损工作。 八、妥善保护图书，若有失落，及时追查责任人，督促其照价赔偿。 九、制订健全六防措施，做好防潮、防尘、防霉、防蛀、防火、防盗等安全工作。 十、安排图书室开放时间表、管理教师、借阅班级顺序表。 十一、建立、健全借阅登记表册。 十二、保持图书室整洁、安静。 十三、定期向学校主管部门汇报图书室工作情况。 十四、管理人员工作变动，应做好交接手续。
一、本校图书室不对外开放。借阅对象仅限本校师生。 二、图书室对教师全天开放，对学生在规定时间开放，如不能开放须经主管部门批准，并在门前贴出通知。 三、学生借阅图书应向图书管理员提出所要借阅的书名及编号，不准进入书库。 四、借阅图书，必须在图书管理员处登记好图书书名、编号、单价、借阅时间、图书完好程度等情况。 五、借出的图书两周内必须归还图书室，如需续借，按图书室要求进行登记。 六、遗失借阅的图书或人为原因造成所借图书破损，必须告知图书管理员并进行登记。 七、寒暑假放假前一周，必须归还清所有借阅的图书，由图书管理员清查后，统一安排假期的借书事宜。 八、学生休学、转学、毕业前必须归还清所有借阅的图书。 九、教师因调动、离、退休离开学校时，必须归还清所有借阅的图书。 十、严格执行图书借阅制度。
图书管理员职责
图书管理员职责 1、全面负责图书馆的日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。 2、负责制定图书馆发展规划和年度计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。 3、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目。新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。 4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。 5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。 6、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。 7、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。 8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生与防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。 9、保持室内外卫生整洁、设备整齐完好无损 图书管理员面试题 百度一下"job006"那里有各行各业各职位的面试问题和面试自我介绍和面试技巧，简历范文，求职信等。 参加求职面试，除了随身要携带必要的证书、文凭、照片等必需品之外，还要事先做好四方面的准备工作。 一是背熟自己的求职履历。常常遇到有些求职太过频繁，而自己的求职履历则又是经过精心“包装”的人，轮到面试时有时连自己都记不清究竟“工作经验”是怎样“排列组合”的了，一上阵便迅速“露出马脚”，不战自败。 二是准备好同所申请的职位相吻合的“道具”。身上穿的、手上戴的、浑身上下的衣着均能反映出求职者对所申请的职位的理解程度。试想如果一家五星级酒店招一名公关经理，而应聘者下雨天穿着高统套鞋去面试恐怕同所申请的职位形象相去甚远。所以面试时的“道具”也应有所选择。
阅览室管理员岗位职责
阅览室管理员岗位职责 1、认真学习有关业务知识和技能，切实履行管理员职责。 2、认真做好出版物的接受、分类、编目、上架、借阅、保管工作。做到接受清楚，分类明确，摆放规范，记录完整，存取方便，定期整理。 3、妥善管理和维护好书架、桌椅、电视等设施设备，确保它们完好无损。 4、严格保证阅览室开放时间，不得擅离岗位。及时打扫卫生，保持室内清洁，为读者提供一个温馨的阅读环境。 5、热情接待每个读者，耐心解答读者提出的问题。虚心听取意见，努力改进工作，提高服务水平。 6、积极引导村民参与读书活动，提高出版物的阅读率，最大限度地发挥出版物的作用。 7、做好防火防盗等工作，确保阅览室的安全。
出版物借阅制度 1、村民有阅览和借阅出版物的权力。 2、节约出版物需登记，每人每次可借2册（盒） 3、出版物的借阅期限为一个月，可续借。 4、借阅者要保管好出版物，不要丢失，不要损坏，不要涂写乱花。 5、过期不还，或损坏，丢失，要予以赔偿。赔偿金由阅览室管理员登记，代收并上报。
阅览室管理制度 1、在醒目位置张贴统一印制的相关管理制度。 2、阅览室有村委会管理，并由其配置管理人员，定时项本村村民免费开放，最大限度的满足村民的阅读需求。 3、阅览室应保持整洁，出版物摆放整齐，分类陈列，借阅手册需完善。每半年对出版物进行一次清点，杂志按年、报纸按月装订成册，及时对破损的出版物进行修补，对丢失的出版物进行登记并上报。 4、妥善保管出版物及设施设备，做到防火、防盗、防鼠害，确保阅览室的安全。 5、建立信息反馈机制，将村民对出版物的需求信息及时反馈，以增强配供品种的实用性。结合全民阅读活动开展多种形式的读书活动，引导村民多读书、读好书，增强村民的阅读兴趣，提高村民的阅读能力。
语言文字领导小组
安远镇中心小学 语言文字工作领导小组、工作职责 一、指导思想： 为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《甘肃省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化，为我县迎接城市语言文字工作评估做出贡献。 二、领导小组： 组长：韩永海 副组长：蒋汉武刘金福 成员：纪生福张更成各教研组组长语文老师 信息员：邢润兰 领导小组职责： 1、认真贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《甘肃省汉语言文字应用管理条例》，管理和监督本校的语言文字工作。 2、加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中。 3、制定并组织实施本校的语言文字工作计划。 4、督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。 5、加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。 6、加强语言文字工作的日常管理和宣传，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。
7、定期向县教育局语委办汇报工作及重要事项。 8、参加县教育局语委办组织的会议和活动。 9、责本校语言文字工作的调研。 10、负责本校语言文字工作的总结，规范整改各类文件和资料，搞好档案建设。 三、工作安排 组长：熟悉国家语言文字方针政策，总体把关学校语言文字工作，并督促各部门认真完成各项任务。 副组长：直接领导学校语言文字工作，统筹安排，有效管理。 组员：具体组织各部门执行领导小组的语言文字推广工作 办公室成员：上传下达上级语言文字工作的方针和政策，负责学校语言文字工作计划的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理，语言文字专题网站建设及时对学校语言文字工作提出合理化建议。 推普员：语文教师抓好“听、说、读、写”教学和学生的规范用语和规范用字，组织好每年的“全国普通话宣传周”各项活动。年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。教研组长负责教学常规管理中有关语言文字规范方面的检查、督促工作。各 四、责任处室及工作任务 （1）教导处： 1、听课检查落实三表情况、教师教学用语及规范用字情况并记载。 2、检查教师教案、试卷、学生作业用字规范情况。 3、做好督导时随机调课听课的准备。 （2）少先队大队委：