我写民族交响音画 《塔克拉玛干掠影》
鉴赏交响诗套曲《我的祖国》

鉴赏交响诗套曲《我的祖国》1《我的祖国》的创作背景《我的祖国》是捷克民族乐派的奠基人贝德里希·斯美塔那(Bedrich Smetana,1824-1884)晚年创作的交响诗套曲。
斯美塔那生活的年代,捷克正处于深重的民族灾难之中,奥地利和德意志的封建统治者从政治、经济、文化、宗教等各个方面对捷克民族进行控制和日耳曼同化。
随着法国大革命等资产阶级民主革命的爆发,欧洲许多经济落后或政治上长期遭受其他国家统治的国家出现了争取民族独立和复兴民族文化的运动,文学艺术中的浪漫主义运动应此发展。
在音乐领域,民族主义音乐家们更注重音乐的民族性。
他们以具有民族特点的音乐元素、题材等作为音乐创作的基础,同时与浪漫主义音乐表现手法巧妙地结合,创作出焕然一新的音乐作品。
斯美塔那就是其中的一员,他的世界观与艺术观正是在“觉醒运动”、“民族复兴运动”的直接影响下形成的。
1861 年,创作已达到成熟时期的斯美塔那回到了家乡布拉格,积极从事有利于民族音乐发展的各种艺术活动和社会活动。
他创建了捷克国家歌剧院,开办音乐学院,先后创作出多首反映捷克民族音乐作品,最大的计划是创作一部交响诗套曲,但是丧失听力使斯美塔那承受着极大的精神负担。
但他凭借着顽强的毅力和极其高超的艺术造诣以及对祖国的无限热爱创作出《我的祖国》、《我的生活》等多首旷世佳作。
“想到我的家庭,想到还必须为我的人民和祖国工作,我就要活下去,做新的工作。
把自己心里拥有的一切都献给我们的民族。
”2《我的祖国》的题材特点交响诗由李斯特首创,盛行于19 世纪下半叶和20 世纪初,是受非音乐的概念、故事或“标题”的启发而创作的具有描述性、抒情性、戏剧性的单乐章标题管弦乐曲。
斯美塔那是响应李斯特交响诗体裁最早的捷克作曲家,但在题材方面没有延续李斯特交响诗那种单一的文学题材形式,而是开创出属于捷克民族的全新的交响诗题材。
《我的祖国》由六首交响诗组成,分别是《维舍拉德》、《沃尔塔瓦河》、《沙尔卡》、《波西米亚的平原与森林》、《塔博尔》、《布兰尼克》,它们不仅描绘出斯美塔那心中丰富多彩的祖国,也反映了斯美塔那在艺术上强大的创新精神。
☆阳光照耀着塔什库尔干

谢谢大家!再见!
陈刚 (1935- ) 作曲家,
上海人,出生音乐家庭。童年时, 师从匈牙利钢琴家法勒学习钢琴。 1949年参加部队文工团,业余搞 创作。1955年考入上海音乐学院 作曲系。1959年与何占豪合作, 创作了小提琴协奏曲《梁山伯与 祝英台》。1960年,毕业留校任 教。其代表作有《竖琴协奏曲》、 《双簧管协奏曲》,小提琴协奏 曲《王昭君》,小提琴独奏曲 《苗岭的早晨》《阳光照耀着塔 什库尔干》《我爱祖国的台湾》, 交响曲《龙》等。
人音版七年级下册音乐欣赏
阳光照耀着塔什库尔干
——小提琴独奏
河南省舞钢市第二初级中学 韩向明
小提琴
弓弦乐器,有“乐 器王后”之称,它的 音域宽广,音色优美, 表现力强,常用于独 奏、合奏等。与它同 族的乐器还有中提琴、 大提琴、低音提琴等。
乐曲背景简介
本曲作于20世纪70年代。它有三个创作来源。 其一是根据吐尔逊·卡尔德的创作歌曲《美丽的塔 什库尔干》,其二是李大同创作的笛子独奏曲 《帕米尔的春天》,其三是新疆塔吉克族的民间 音乐素材。作曲家借鉴了中国民间器乐的一些演 奏手法和西方国家的一些现代音乐创作技巧,以 独特的艺术风格和丰富的音响色彩,描绘了塔吉 克族人民在节日中载歌载舞、歌颂幸福生内容:“纵情高歌”及“热烈起舞”。
引子部分:是一段散板,钢琴演奏。具有浓郁塔吉克族音乐 风格。旋律极富歌唱性,自由宽广高亢。使人联想到辽阔的 塔什库尔干绿色草原的自然风光,牧民骑马高歌的情景。
第一部分:纵情高歌。自由歌唱。
第二部分:热烈起舞。热烈欢腾,很富舞蹈性。表现了塔吉 克人民在节日中尽情歌舞的欢乐场面。
听:美丽的喀纳斯湖(选段)森林狂想曲

03
师生互助、生生 互助
课后提升
重点项目
01 本节课学到了什么
02
通过对本课程的学习对交响乐有了 哪些认知
03 掌握了那些欣赏方法
信息化教学
5个 特长
学理清乐段
言语表述
旋律结构 情感认知
乐句判断
说课完毕,感谢收看
对乐曲的基本常识
表达内容
对乐曲的表达和阐述
教学设计
01.
02.
03.
春
夏
04.
秋冬教学设计 Nhomakorabea课前导入
1
春天的含义
听赏乐曲
通过对音乐的聆听大致对乐曲有所了解
2
教师简介
3
对乐曲的基本知识界表达内容阐述
复听乐曲
能用自己的历届标书出乐曲索要表达的
4
内容
课堂实施
情境导入,引导学生进行独立认知
01
聆听乐曲
02
美丽的喀纳斯湖
目录
CONTENTS
01 教学分析 02 教学设计 03 教学过程
教学重点
1 2
对乐曲的理解程度及欣赏的方式方法,乐曲 所表述的内容及营造的氛围。
歌曲结构和旋律的分析
交响音画
概念
“交响音画”是以绘画为体裁,或者是描写自然风 光的交响诗,可称为“音画”、“交响画”、或 “交响音画”。“民族交响音画”是指19世纪民族 乐派作曲家们所创作的这类题材的交响诗。例如俄 国作曲家鲍罗廷的《在中亚细亚草原上》就是一幅 交响音乐的风俗画。这是一首描写吉尔吉斯草原风 光,并从中表现爱国主义思想的交响诗。
交响乐
交响乐(不等同交响曲,交响乐与交响曲 有区别也可以通用)是包含多个乐章的大 型管弦乐曲,一般是为管弦乐团创作。交 响乐就是大型管弦乐套曲,从意大利歌剧 序曲演变而成。
齐越节全稿件

齐越节最全稿件(三)《齐越节——大漠敦煌》我多想带上装满梦的行囊牵一只骆驼去那风沙弥漫的远方我多想沿着遥远又遥远的古道寻找我梦中的大漠敦煌穿过祁连山的六月飞雪走进炎风吹沙的大漠我寻一把先人遗留在那里的石斧看它是否还能劈出四千多年的火光追赶丝绸之路落下的夕阳跋涉在曾经鼓角争鸣的河西走廊我想找到三苗人留下的陶器让它盛满历史的冷热和苍茫我想听到羌笛穿透千古的余音在荒原的夜空里哀怨悠扬借着大漠的冷月寒光我多想找回乌孙人失散的牛羊在漫漫狂野中赶路我多想举起月氏人的宝刀将夜空划亮我望见浩瀚的沙海如血的残阳远处传来铁蹄铮铮烈马奔腾的轰响一支剽悍的胡骑消失在流沙的尽头远离了草原和毡房我望见张骞出使西域归来的马队马踏飞燕的嘶鸣声扬四方我望见汉武的狼烟扬起旌旗遮日的豪壮飘逝在风萧萧路漫漫的边关那鸣沙山千年不绝的鸣响每一声吟唱都是英雄泯血长笑的悲壮那月牙泉甘冽清澈的水塘每一个眼神都曾凝视过扬鞭的牧人拓荒的农夫玉门关的残垣断壁望断多少远行的商队往来的使者阳关三叠的千古绝唱又有多少故人更尽一杯酒从此不见回故乡我站在汉长城古烽燧遗址上似乎还能听到一腔长风万里的呼啸我站在魏晋隋唐的古墓旁似乎还能看到边塞诗人雪山长云孤城遥望的豪情和惆怅几度春秋风与火东来西往的驼队穿过大漠莽莽曾经几载云和月边城要塞通向了海纳百川的大唐我的大漠我的敦煌啊你已不是金戈铁马厮杀遍野的战场你丝绸铺路你名声远扬追踪远古消失的绿洲注视大漠不朽的胡杨我寻着崖壁上的佛光看见风卷僧衣的乐僔和尚在石壁上开凿了第一个洞窟在穷荒中点燃了第一柱香火一代代虔诚的僧侣随他而来创造出佛洞悬空的圣堂天空移动的云彩遮不住三危山的金黄莫高窟这座千佛神奇的宝藏在沙漠中沉睡了一千年岁月的寒暑剥蚀了多少绚丽的画卷珍贵的佛像屈辱的年代劫持了多少无价之宝流落他乡尽管大漠景象如此苍凉尽管丝绸之路如此漫长神秘的敦煌啊你玄妙神奇的经书壁画令人心驰神往你举世闻名的丝路花雨让人沉醉难忘美丽的敦煌啊流光溢彩的故事有你大漠落日的悲怆灿烂辉煌的历史有你光辉夺目的一章我多想借反弹琵琶的神韵止住千年黄沙我多想用飞天飘逸的梦想擦去百年彷徨我多想牵来一股溪流为你栽上一排胡杨我多想乘春风度玉门让梦露宿在你的身旁《齐越节——誓者》(旁白)1937年7月7.7事变的半个月后,北平,落到了日本的手中。
听交响音画《在中亚细亚草原》感言

山 歌 向 着 春 天 唱
口 刘柏 根
山歌 向着 春 天 唱 , 头 一支 歌 儿 献给 党 。
浇得 禾 苗绿 油 油 ,
农 民心 中多凉爽。
春风 三月 艳 阳天 ,
重 阳九 月歌 满 天 ,
你 是春 雨 洒 山乡。 洒 得 万 山红 花 开 ,
你是 金 风 吹 山 乡。
下缈远幽深 的悬念 ,真是余味无穷 。 全 曲声 音由低 向高推进 、声部 由少到多增加 、情绪由缓到急发展 , 结构布局有开有合 ,场面渲染有张有驰 ,节奏推进有慢有快 ,情绪表 达有淡有浓 ,音乐形象栩栩 如生 ,意境描写绘声绘色 ,扣人心弦 、引 人人胜 , 具有十分强烈的艺术感染力 ,乃是一首难得的上乘之作。
( 作 者 系 中国音 乐 家协会 会 员 、 中 国文 艺评论 家协 会 会 员、 湖 南省 音协 音 乐理 论 音 乐委 员会 副会 长 、湖 南省 音 乐评 论委 员会 副会 长) 责任 编 辑 :尹 晓星
听 交 响 音 画 《 在 中 亚 细 亚 草 原 》 感 言
口 杨 阳
1 9 世 纪俄 国 “ 五 人 团 ” 之 一 管相互 交替演 奏 ,紧接着 由单 簧 的鲍 罗 丁 ,是 一 位 充 满 个 性 魅 力 管 奏 出 主 题 ,随 后 明 亮 、温 暖 的 的 民族乐 派作 曲家 ,其作 品充满 圆号吹起 ,给人一种 和谐 的美感 。 着 欧洲 民族音乐 的浓 郁情 节 ,又 中 提 琴 和 大 提 琴 低 沉 而 又 极 具 节 不 失 创 新 和 大 胆 尝 试 。他 将 本 土 奏感 的扫弦声 响起 ,仿佛是 草 原 民族 音 乐 与 异 域 风 格 的 音 乐 相 融 深处走 来 的一 支驼 队 ;与 之配合 合 ,在欧 洲 民族 乐派 音乐史 上 留 演奏 的英 国管吹 出富有东 方情 调 下 了 不 朽 的篇 章 。其 交 响 音 画 的旋律 ,接连 出现 的装饰 音显示 《 在中亚 细亚草原》 是为一幅 画面 出东方 的神秘 ,也体 现 出鲍 罗 丁 的配乐 。这部音 画 由于其朴 实动 创 作 的独特魅 力 。逐 渐地 扫弦声 人 的旋律 和诗一 般 的意境 而得 以 越 发清晰 ,好似驼 队在慢慢走近 , 广 泛 地 流传 ,成 为 世界 名 作 。 主题在 此 由长 笛转 向 圆号 完美地 乐 曲在 小 提 琴 “ 丝 丝 ” 的 演 呈现 ,旋律 由柔美转 向温 暖明亮 , 奏 声 中缓 缓地 拉开序 幕 ,描绘 出 彰显 出音乐 文 化 融合 的 和谐 美 好 。 片 一 望 无 际 的 大 草 原 景 观 。悠 铿 锵 有 力 的全 奏 出 现 ,驼 队 更 近 扬 的 长 笛 和 富 有 欧 洲 风 情 的 双 簧 了 ,声 音坚定 而 明朗 ,让人 产 生
作品用2个主题音乐描绘了一支骆驼商队在俄国护卫队的护送下,行.

《在中亚细亚草原上》创作背景
1880年,为了庆祝亚历三大 二世登基25 周年,俄国准备举行 一项庆祝活动——展出一系列以 俄罗斯历史为题材的活动画景, 而用音乐来配合解释内容。鲍罗 丁的交响音画《在中亚西亚草原 上》就是专门为此而写的。后来 活动没有办成,但鲍罗丁的这首 美妙的乐曲却作为一首独立的作 品逐渐获得广泛的传播.
《在中亚细亚草原上》——[俄]鲍罗丁
“星期日作曲家”
你知道吗?
鲍 罗 丁 不仅是俄国的 作曲家,还是化学家!年轻时曾 获医学博士,他自幼喜欢音乐, 后从事音乐创作,是强力集团的 重要成员.代表作:歌剧《伊戈 尔王子》,交响曲《勇士》,交 响音画《在中亚细亚草原上》, 两部弦乐四重奏,声乐曲等.
[俄] 鲍 罗 丁 (1833-1887)
神秘的抑郁的 东方音调,描写商 队赶着骆驼行进 在中亚细亚草原 上。
英 国 管
第一段:小心翼翼 第二段:脚步更加自信了, 放开了些 第三段:大胆地,有 说有笑了。
行进在沙质草原上 的军队马蹄声和商队 驼铃声
大提琴与中 提琴拨弦
.连接部
迷人的东方旋律与悠扬的俄罗斯民歌和 谐完美地交织在一起。巧妙地表现出商队与 俄国士兵的融洽的关系。
宽广悠长俄罗斯民歌曲调 俄罗斯护卫队
主题A
主题B
神秘抑郁的东方曲调
商
队
《在中亚细亚草原上》——[俄]鲍罗丁
[俄] 鲍 罗 丁 (1833-1887)
“在中亚细亚单调的沙质草原上, 传 来了罕见的俄罗斯歌曲的曲调. 然后听到 渐渐走近的马匹和骆驼的脚步声以及抑 郁的东方歌调. 一支商队在俄罗斯士兵 护卫下从广袤的沙漠中走过. 他们安然 无恙地在俄罗斯军队的保护下完成漫长 的旅程. 商队越走越远. 俄罗斯和东方 的安详曲调和谐的交织在一起, 它的回声 长时间萦绕在草原上,最后才消失在远方.”
《阳光照耀着塔什库尔干》PPT教学课件

《阳光照耀着塔什库尔干》 陈钢根据歌曲《美丽的塔什库尔干》、笛子独
奏《帕米尔的春天》以及新疆塔吉克族的音乐素 材而创作的小提琴独奏曲。
节奏练习:
123 12 12
“左右右 左右 左右”
7/8拍
7/8
3/8 + 2/8 + 2/8
这种由不同的单拍 子按照次序组合而成拍 子叫混合拍子。
聆听思考: 这段旋律是几拍子的?
请同学们注意变化音和装饰音(波音)。
聆听思考:
1.是否在这段曲子中听到与我们刚刚唱的相同或相似的旋律? 出现了几次?
代表作:小提琴协奏曲《梁祝》等。
聆听思考: 音乐情绪怎么样?
热烈欢快、描绘了载歌载舞的场面
பைடு நூலகம்
请同学们注意反复记号、变化音和装饰音(颤音)
分段欣赏——第一部分
谢谢观看
人音版七年级下册第三单元 天山之音
阳光照耀着塔什库尔干
• 鹰是塔吉克族先民崇拜过的动物图腾,塔吉克文 化中与鹰有关的这些文化现象正是远古塔吉克族 先民鹰图腾崇拜的遗存。
• 塔吉克人的民间舞蹈名之曰“鹰舞”,其基本动 作完全是模仿鹰的动作。最具塔吉克民族特色的 乐器是鹰笛,这是由鹰的翅骨制成的。塔吉克族 人中广泛流传着有着鹰的各种传说故事。
浅析《阳光照耀着塔什库尔干》的艺术特色

浅析《阳光照耀着塔什库尔干》的艺术特色作者:杨斐然来源:《青年时代》2020年第20期摘要:《阳光照耀着塔什库尔干》是一首二胡移植曲目,在为数不多的二胡移植曲目中,是难度较高且较受广大老师学生喜爱的曲目,在各大赛事中到少不了它的身影。
乐曲共有三部分组成,包括引子、高歌、快板,每个部分表达了不同的思想感情。
本文主要从调式调性、节奏节拍等方面深入分析每部分的艺术特色。
关键词:《阳光照耀着塔什库尔干》;艺术特色;调式调性;节奏节拍;情感一、《阳光照耀着塔什库尔干》作品概述(一)作者简介这首作品是一首小提琴曲目,由刘天华在20世纪90年代移植为二胡曲目,作品具有典型新疆塔吉克族的音乐风格。
选作于吐尔卡逊的尔所作歌曲《美丽的塔什库尔干》,又结合了当地的民间乐曲,融合而成。
我国土地宽广、人口众多,形成了不同的民族,每个民族有不同的风格,作曲家在创作时充分结合了塔吉克族的音乐特色,将此风格展示得淋漓尽致。
(二)作品结构这首作品虽然是一首二胡移植曲目,但在结构上并没有过分依赖于西方固定的结构框架,而更多运用了中国传统作曲形式“韵由心生”的习惯来进行创作。
从整体来看,这首作品共有引子和其他三个部分组成,每一部分表达了不同的思想情感。
如第一部分是“纵情高歌”的小快板,这一部分采用了主题变奏的形式,外弦与内弦的呼应,演奏时更加注重情感,是一段极具歌唱性的抒情段落;第二部分是“欢舞”热情奔放的中板,此段是全曲中最为快速的部分,像塔吉克族人民载歌载舞的情景;第三部分是“纵情高歌”小快板,也是全曲的高潮部分,速度不断加快,人们的情感达到顶峰,在快板中结束,使人意犹未尽。
二、《阳光照耀着塔什库尔干》的演奏技巧(一)左手的演奏技巧1.揉弦的运用揉弦在二胡中也分多种,如压揉、滚揉、滑揉等。
揉弦在演奏中运用指尖按弦,通过左手指尖匀速或变速滚动,是音波发生变化而产生的一种音色。
在演奏中,为了体现新疆风格,作品中出现的变化音更为突出在#2和#5上,演奏时也大多使用抠揉的方式。
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103我写民族交响音画《塔克拉玛干掠影》
金 湘
前 言 塔克拉玛干位于新疆天山南麓塔里木盆地腹部,面积达三十七万平方公里,是全国第一,世界第二大沙漠。塔克拉玛干维语意为“进得去出不来!”境内沙海茫茫,沙丘起伏,极为干旱、荒凉。我长期居住于新疆的南疆,曾数次到达塔克拉玛干大沙漠北部、西部、南部边缘生活、采风,对该地区风土人情、自然景观知之甚详,颇有感情。1979年回北京恢复创作权利后,自然就想到这一题材,正值中央民族乐团
99-130.indd 1032013-1-6 16:46:06104欲委约我写一首大型管弦乐曲,于是一拍即合,此曲应运而生! 此曲最初完成于1985年5月,并于是年秋,由我自己指挥中央民族乐团民族管弦乐队首演于北京。二十余年来,先后由中央音乐学院青年民族乐团(1996年)、上海民族乐团(1998年)、台北市立国乐团(1999年)、新加坡华乐团(2000年)、中国广播民族乐团(2011年)多次演出,经久不衰,是一首受到专业内外各界欢迎认可的、经受了历史检验的乐曲。二十五年后重新翻出,经反复酝酿思考,决定在突出“漠原”、“漠楼”、“漠舟”、“漠洲”四个主体乐章的基础上,加写〔影1〕、〔影2〕、〔影3〕、〔影4〕四段,既赋予序奏、连接、尾声的功能,更突出“掠影”之写意意境。至此,全曲更为完整、一气呵成,也更具抽象、浪漫之神韵。全曲最终完成于2010年10月(为保持完整性与连续性,乐曲编号不变)。
一、《塔克拉玛干掠影》的美学理念与创作思想 在1985年初稿完成至本世纪初再修改,其间历经近二十五年。不可否认,在创作理念和实践上我有了更多的积累与突破,尤其在民族交响音乐写作方面,我在沿着自己提出的《空、虚、散、含、离——东方美学在音乐创作中的运用》及《传统的三个层面》等已总结的若干带普遍规律性的美学论点指导下,在创作实践中有了全面的探索与验证。为了更清晰地厘清来龙去脉,请允许我将我在“2002全国当
99-130.indd 1042013-1-6 16:46:06105代民乐作品研讨会”的发言择其主要介绍于此。 关于“民族传统的继承与发展”的若干意见 关于民族传统的继承与发展,我在 《作曲家的求索》(发表于2001年《中央音乐学院学报》第四期)中有较清楚的论述。兹摘抄有关段落于下,提供“2002全国当代民乐作品研讨会”研讨。
立体的“传统之河”——再议传统的继承与发展 此题似嫌陈旧,不合时髦。有人认为是老生常谈,有人认为根本无需去谈;我则认为再谈谈亦无不可! 1993年春,我在美国波士顿“第二届国际中国音乐研讨会”上发表的一篇题为《空、虚、散、含、离》的论文中,对东方美学传统在音乐创作中的体现与运用作了初步的探讨(此文亦曾在《人民音乐》1994年2月号上发表过),得到了国内外同行们的赞同与肯定。在这篇概括了从自己多年实践(创作、研究)中感受到并予以理性归纳的短文中,我从五个方面提出了“东方美学传统在音乐创作中的体现与运用”。节录于下: 1)“空。中国艺术非常讲究‘空’”。“这种留出足够空间的观念,不仅是物质的,而且还是心理的。”“……给观(听)众一个欣赏心理空间。”“……具体到音乐创作上,主要是体现在结构层和音响层的合理布局;横向安排与纵向安排的疏密相宜。”
99-130.indd 1052013-1-6 16:46:06106 2)“虚。抽象、概括,这是中国艺术中另一种优秀美学传统。”“其实,音乐原本就以抽象见长,太多具象描绘,反易流于浅俗。”“……一个时期在音乐创作中各种具象描绘大量兴起,排除一些急于服务于某种目的者外,更多的还是对于‘虚’这一东方美学的优秀传统从根本上缺乏了解与研究。” 3)“散。更多是指结构。音乐是时间的艺术;这种在横向走动上藕断丝连、动静相宜的韵律感,抽刀断水、此伏彼起的流动感,是中国艺术所特有的。在许多中国传统乐曲中那种貌似无意追求,实则有心精琢的散文式结构,显然完全有别于动机、模进、连接部等典型西方古典音乐的美学观。” 4)“含。东方艺术特别注重内含,非常内向。”“……这种朝着音的内部多方挖掘,进行分子——核子式的裂变,是东方美学在音乐创作中的绝妙体现。”“中国民间音乐中的滑音、揉音、颤音,以及在同音内部的微分音进行等,都是这一观念的体现。” 5)“离。在中国音乐中,‘离’是非常重要的一条美学原则。”“……在律制方面,五度相生就基于‘离’;”“……在音色方面,中国的民族乐器独立性极强,很少如西方配器法所要求的那样融合、‘抱团’。” 显然,由于是出自我自己多年音乐创作的切身感受以及对当代音乐(包括东西方各种流派)的认真分析比较,文中的一些主要观点,是经得起检验的。经过这些年来的思考,我想再提出如下三点,以作为对
99-130.indd 1062013-1-6 16:46:06107此一命题经纬观的补正。 第一,多层面的传统之河。“传统是一条河!”已故音乐理论家黄翔鹏先生这句名言,形象地揭示了传统的本质。然而,一般多易从平面视角来看这条“河”——滚滚自远古流来,又滚滚流向远方!而如果用立体的纵向视角剖析它的横断面,我们就会发现这条河流竟有上、中、下三层。居于上层(或称之为“表层、浅层”)的是一些最表象、最易感受的诸如调式、音色、节奏等元素,以及与之相应的旋律、律动、直至乐器,姑且称之为“技术层面”,属于“形态学”范畴。居于中层的是一些固有的音乐思维模式,习惯性的乐思发展逻辑和表现方式,姑且称之为“创作方法层面”,属于“逻辑学”范畴。处于下层(或称“深层、底层”)的是美学观和哲学基础,可称之为“美学层面”,属于“美学、哲学”范畴。三者既统一又独立、既作用又反作用地存在于这条河中:中层控制上层(创作方法决定对技术的运用),上层又反过来影响中层(不同技术的运用又影响创作方法的变化);底层则左右着中、上层的一切变化(哲学基础无疑具有决定作用)。 第二,全方位的继承与发展。立体式的多向发展,单向多向发展相结合,这种全方位的继承发展观,是上述观念的逻辑必然。对传统的继承与发展,可以在一个层面上进行,亦可在几个层面上同时进行。可以在不动底层的前提下,上两层互动,亦可反过来从底层动,从而影响上两层。总之,这种全方位、多层面的观点可使我们在继承发展
99-130.indd 1072013-1-6 16:46:06108上,既能三个层面同时并举,亦可分别行之;既不无视于全方位,也不拒绝单层面;在发展单层面的同时要有全方位之局,在关注全方位的同时不忽略单层面之势。兼容包蓄,多种可能。如果用这种观点来看待乐坛上多年的争论不休,许多问题就会迎刃而解、豁然开朗。例如,对民间音调的选用。有的认为可以用,即使是不用原型,也应模拟;有的则坚决拒绝,认为如此“创作”,不能“入流”。又如,写不写旋律。有的认为音乐不能没有旋律,尤其是对我们“民族习惯”而言;有的又是坚决拒绝,认为一写旋律就不“现代”,不“专业”。其实争论的“点”都还不高,如果我们只看一点,就事论事,争论还会继续,而且永无休止。反之,如果我们全方位、多层面地看待这些争论,就会发现争论双方并不在一个层面(请注意:这里没有正确与谬误、上下与高低之分,只有差异之别)。因此各人尽可在各自不同的层面上,对传统的继承与发展进行不同的运作。可以兴致勃勃地编选民间音调,也可以理直气壮地写作旋律;可以采用西方“音色音乐”手段大做文章,也可以基于“书不过语”、“大音希声”的东方美学观运运底气。 第三,多层面与全方位的辩证统一。当然,是为了方便起见,我们才在这里对传统作分层叙述,而在实际音乐中,它们永远是既各自独立,又相互制约于一个统一体中的。因此,当着手对传统继承与发展的时候,真正的高手,必然会在纵观全局的基础上,去进行每个局部的运作,充分认清局部与全局的关系:把握总体,调整局部;牵一
99-130.indd 1082013-1-6 16:46:06109发以动全局。 其实,在生机盎然的当代音乐生活中,许多作曲家,早已自觉或不自觉地在其作品中,对此有过不同程度的实践。说实在的,在中国音乐已发展到21世纪的今天,在“技术层面”已被众多作曲家过多地翻腾、挖掘的情况下,我认为,是到了稳下心来,把注意力更多地集中到“美学——哲学层面”、集中到对“三个层面”的总体把握与“统筹兼顾”(而非“单打一”)的时候了!而如果我们能在传统的继承与发展的根基方面、总体方面有所突破,那将肯定会有一片非常新颖、灿烂的天地。当然,天地很广,道路也长,许多不可预测的“新颖、灿烂”还有待我们去创造!我们着实还需花大力气去做才行呢!——2002/3/30 于北京
这篇发言中提出的两个论点,浓缩了我多年创作实践的经验与体会,也融汇了我对当代音乐创作现象的分析与思考。实践——理论——再实践——再理论,贯穿于我的各个创作过程,涵盖到我的音乐创作各个领域,我在创作《塔克拉玛干掠影》时当然也不例外。例如“空”,在第一乐章“漠原”、第二乐章“漠楼”之尾部、第四乐章“漠洲”的织体安排中均有体现。又如“散”,在第四乐章“漠洲”的结构上有明显的痕迹。再有“离”,通篇配器是建立在音色分离的原则基础上,如此等等。
99-130.indd 1092013-1-6 16:46:07110二、《塔克拉玛干掠影》的人文背景与时代风貌 如前所述,我在新疆生活二十年,其中大部分时间是在塔克拉玛干边缘(阿瓦提、麦盖提等地),那里的风土人情、气候地貌、风俗文化,甚至语言、艺术等无一不熏陶着我的灵魂,而且渗透到我的血液里。尤其是在20世纪50至70年代,我常常在极度苦闷之时,面对沙海独自沉思、与之对话。“每当我一个人面对塔克拉玛干,灵魂总是受到强烈的震撼,它使我直面人生、宇宙、历史、民族……沙海茫茫,壮观而绚丽,奇异深沉,一种无以名状的情感在我心中升起:炽烈中含着几分悲怆,纯情中又带一点哲理……”(这段摘自我“创作札记”中的话,忠实地记载了我当时的心态)。当然,一旦在夏日的夜晚投身到火热的“麦西来普”时,那激越的、带吼叫的“多郎木卡姆”歌声,夹裹着那铿锵有力、错落交替的手鼓节奏,伴随着从沙漠吹来的阵阵暖风,又让人陶醉得竟然能暂时忘掉这世上的一切肮脏、卑鄙与龌龊!我想,这种深切的伴有这一时代特征的人文感受,只有真正沉到生活的底层,无所求地、忘我长期地深入,灵魂才能受到震撼——它是任何从书本上纯理性地搜索翻阅所无法获得的。
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