《股票债券和保险上》ppt课件
高中思想政治必修1《经济生活》股票、债券和保险
设计投资方案 按照学习小组合作为大伯的10万设计一
个投资方案，必须在课堂完成，并安排小 组成员进行汇报交流。 大伯选择
根据大家的设计，大伯认可和挑选 其中一个方案，并对设计小组进行鼓励。
设计意图：在深入理解了三种投资理财方式的优缺点 之后，设计投资方案有利于提高学生的投资分析能力。
5、知识拓展：投资理财应注意四个问题 （4分钟）
1.安全性（风险性） 投资时首要考虑的问题。 2.收益性（增值性） 投资的关键是获利。 3.分散性（多样性） 化解风险的最好办法。 4.变现性（流通性） 注意在需要时能还原现
金。
注：另外，要结合课堂学生碰到的其他疑难 问题进行必要拓展。
6、课堂检测：
1．股票是股份公司发给股东的入股凭证，购买
股票后，股东成为（ ）
高中思想政治必修1《经济生活》
股票、债券和保险
股票、债券和保险
Ⅰ 教学构思 Ⅱ 教学环节
一、教材分析
1、教材地位和作用
《股票、债券和保险》是高一政治必修一第二 单元第六课的第二框，作为与生产紧密相连的金融投 资知识，它是现代经济生活重要的内容。积极投资有 利于国家经济发展，有利于社会稳定。
在学习《股票、债券和保险》之后，初步懂得 如何合理的选择投资 ，对学生有很重要的现实意义。
（一）债券与股票比较
股票
债券
性质 入股凭证ຫໍສະໝຸດ 债务证据，限期偿还偿还方式 股金不能退，只能出售 有明确的付息期限，
股票
必须偿还本金
收益权 取得股息和红利，企业 定期收取利息，其安 经营好坏决定股票收益 全性比股票大
共同点 都是有价证券（可流通）；都是集资的手段， 都是能获得一定收益的金融资产。
（二）债券的种类
第3章-证券市场ppt课件(全)
表：债券发行条件
(三)公司债券发行的基本程序
公司发行债券有严格的条件，应严格 按法律规定的基本程序进行： 1.发行前的咨询与准备。 2.向国务院授权的部门申请发行债券。 3.在得到批准之后，在公开刊物上刊登 债券募集书。 4.向公众出售债券，并进行交割。 5.提交债券发行报告。
一、证券发行市场概述 证券发行是指政府、金融机构、工商
企业等以募集资金为目的向投资者出售 有价证券的活动。证券发行市场又称为 证券初级市场或一级市场，它是指企业 或政府部门在发行证券时从规划到销售 以及承购等阶段的全过程。
如果从证券进入市场的顺序而来看证 券市场的结构，证券市场可以为发行市场 和交易市场。这是证券市场的纵向结构关 系。如果从证券市场上的证券品种来看证 券市场的结构，证券市场主要有股票市场、 债券市场、基金市场等。这是证券市场的 横向结构关系。
第三章 证券市场
所谓证券市场,就是指各类有价证券 发行和买卖的场所的总称。证券作为 一种书面证明，体现了一种经济关系， 即资金供需双方通过证券买卖所形成 的借贷关系，证券市场则可以表示为 这类借贷经济关系的总和。
第一节 证券市场概述
一、证券市场的特点 任何市场想要发挥交易的作用，必须具备
以下条件:有可供交易的商品；有参与商品交 易的买卖双方；有一定的交易场所；市场交 易具备一定的交易规则。特点: （一）交易对象是虚拟的资本商品。 （二）交易场所。 （三）经纪人。 （四）交易关系的复杂化。 （五）非一次性交易。
2005年10月27日，十届全国人大 会议审议通过了新修订的《中华人民 共和国证券法》和《中华人民共和国 公司法》（以下简称“两法”）。修订 后的两法将于2006年1月1日开始施行。
人教版高中政治必修16.2股票、债券和保险说课稿
1.针对学生的认知水平，适当调整教学内容，简化复杂概念；
2.合理安排教学时间，确保重点、难点知识的讲解；
3.创设有趣、互动的教学环节，激发学生的学习兴趣。
课后，我将通过以下方式评估教学效果：
1.课后作业和练习的完成情况；
2.学生课堂表现和参与度；
3.学生反馈意见。
反思和改进措施：
1.针对学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果；
5.课后实践：布置与金融投资相关的课后实践任务，让学生在实际操作中巩固所学知识。
四、教学过程设计
（一）导入新课
为快速吸引学生的注意力和兴趣，我将采用以下方式导入新课：
1.播放一段关于股市的新闻视频，让学生了解股市的波动和投资者的热情，引发他们对金融市场的关注；
2.提问：“你们知道股票、债券和保险吗？它们在我们的生活中有什么作用？”通过问题引导学生思考，激发他们的学习兴趣；
人教版高中政治必修16.2股票、债券和保险说课稿
一、教材分析
（一）内容概述
本节课选自人教版高中政治必修1，章节为16.2股票、债券和保险。本章节在整个课程体系中具有重要地位，它是学生在学习了货币、信用、利率等基本金融知识后，进一步了解和掌握金融投资和市场运作的重要环节。本章节主要知识点包括：股票、债券和保险的基本概念、性质、功能及其市场运作。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课面向的高中生大约在16-18岁之间，他们的思维逐渐从具体运算向形式运算转变，具备一定的抽象逻辑思维能力。学生在认知水平上，已经掌握了货币、信用、利率等基本金融知识，具备了一定的经济理论基础。在学习兴趣方面，学生对投资理财、股市动态等现实问题较为关注，对股票、债券和保险等金融产品充满好奇。然而，学生的学习习惯仍有待培养，需要教师在教学过程中加以引导和督促。
高一政治人教版必修一课件：第六课 第二框 股票、债券和保险
D．股价受公司经营状况预期的影响
解析：股票是一种高收益高风险同在的投资方式，排除 A 项；企业重组对股价的影响是双重的，B 项不选；股 价上升受多种因素影响，主要是公司经营状况，C 项不 选；D 项符合题意。 答案：D
①_股__息__或__红__利__收__入___，来源于企业利润 ②股票价格上升带来的_差__价__ 受公司的_经__营__状__况__、供求关系、_银__行__利__率__、大 众心理等多种因素的影响
2.股票市场建立和发展的意义。 (1)有利于促进 资金融通 ，提高资金使用效率。 (2)有利于推动 企业 改革和发展。
象，如汽车保险、运输保险等。 3．投保原则： 公平互利 、 协商一致 、自愿订立。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/18
探究点 比较储蓄、债券、股票、保险四种投资方式
D．提供防灾防损的预防性服务 解析：考查保险的作用。
答案：B
1．所有股份有限公司发行的股票都能够上市。 分析：并不是。在我国，并不是所有的股份有限公司发 行的股票都能上市交易。股份有限公司申请其股票上市必须 符合一定的条件，并要经国务院证券监管机构核准。股票买 卖一般通过证券交易所进行。
国际商法 第三讲 公司法PPT课件
二、公司法
公司法就是调整公司在设立、变更、终止 及组织活动过程中所发生的对内外关系的法 律规范的总称。
公司的设立
一、公司的设立要件
1、发起人 也称公司的创办人即向公司出资或认购公司股
份,并承担公司筹办事务的公司创始人。 （发 起人应认购全部股本不低于总数的35%） 发起人的责任： ➢ 创办人之间的相互责任 ➢ 创办人对股东和债权人的责任
无限责 任公司
有限责 任公司
股份有 限公司
由两个或两个以上的股东组成、股东对 公司债务负无限连带责任的公司。
指股东人数较少、不公开发行股票、股 东出资不得随意转让，股东对公司债务 承担有限责任的公司。
指将公司的全部资本划分为等额股份， 公司通过向社会公开发行股票募集资本， 股东对公司债务承担有限责任的公司。
请问：依据我国《公司法》，大新股份公司有限公司的成 立有哪些不合法之处？
分析
内容
1 公司与公司法的概述
2
公司的设立
3
公司的资本
4 公司的合并与分立
5 公司的解散与清算
公司与公司法的概述
一、公司的概念及分类
（一）定义 公司是指依照法定程序设立的以盈利为目的的企业
法人。 它有独立的法人财产，享有法人财产权。并以其全部
（注意：董事、经理、财务负责人不得兼任监事） 任期：3年，可连任 职权：检查监督公司的财务，董事、经理的行为等
高中政治必修一说课稿：股票、债券和保险
高中政治必修一说课稿：股票、债券和保险股票、债券和保险》说课稿各位老师：你们好！今天我要进行说课的框题是：《股票、债券和保险》，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计、说教学反思七个方面展开我的说课。
一、说教材一）说教材的地位和作用股票、债券和保险》是高一政治必修1《经济生活》模块第二单元第六课的第二框题。
作为与生产密切相关的金融投资知识，它是现代经济生活重要的内容。
积极投资有利于国家经济发展，有利于社会稳定。
在研究了《储蓄存款和商业银行》后，懂得如何合理的选择投资，对中学生有很重要的现实意义。
研究《股票、债券和保险》，有助于提高学生参与经济活动的能力，增强学生理性的理财观念。
二）说教学目标1.知识与能力目标。
识记股票的基本含义、特点，债券的基本含义、种类、特点，商业保险的基本含义、种类和特点。
理解股票、债券和保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。
能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利，能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
2.过程与方法。
创设情境，并采用问题教学法、自主研究法、比较归纳法、多媒体展示法，通过自主、合作、讨论等形式组织开展教学，充分发挥学生的主体作用，让学生在合作交流中体验、获取、运用知识。
3.情感、态度与价值观目标。
培养学生积极进取的意识和精神。
积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。
培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。
三）说教学重点难点及依据1、教学重点：股票、债券、保险的特点，三种投资方式的风险与收益的比较。
2、教学难点：①股票、债券、保险的异同；②国债、金融债券、企业债券的异同3、教学重难点的依据：研究股票、债券、商业保险的有关知识，有助于提高学生介入经济生活的能力，帮助他们规范自己在经济活动中的行为，所以，这些内容是本框题的重点。
而本节课要涉及股票、债券和保险的问题，学生接触的相对较少，所以在认识和理解这些问题时会存在一定的难度，所以，这也是本节课的难点问题。
第六课《投资理财的选择》第二框 股票、债券和保险
金利用效率
解析 从股票价格的波动可以看出，股票收益 具有很大的不确定性，风险较高。
4．股票价格要受到多种因素的影响。下面对有关
影响因素认识正确的是
( C ) ①公司经营状况不佳，则股票价格上升 ②预
期股息收入增加，则股票价格上升 率增加，则股票价格上升 抛售量，则股票价格上升 A．①② 解析 B．③④ C．②④ D．①④ 引起股票价格上升的因素较多，比如： ③银行利 ④股票收购量大于
人身保险是以人的______和______为保险对象， 寿命 身体
财产保险是以财产及其有关利益为保险对象。 (5)订立保险合同的原则。公平互利、________、 协商一致 __________。 自愿订立
生活探究
《上海证券报》上有一篇名为《财富感悟录》的
文章，其中的几句话值得每一个投资者深思：一 个人有100万并不能称为“百万富翁”，只有那些
拥有100万但又能连续投资使100万再增值100万的
人，才可以称得上“百万富翁”。前者充其量只 是个“存款额”很高的人，他们不能荣获“百万 富翁”的称号。
问题探究： 外汇、储蓄、股票、债券都能成为投资手段。这 些投资方式都既存在收益，又存在风险，试完成 下表。 收益的来源 风险的体现
储蓄 股票
债券
的游戏。止损，是我们控制风险、并把握下
一个机会的不二法宝。任何一个学习或开始 交易的人，他的第一课，必须是学会止损。 好比一个刚开始学开车的人，在知道油门踏 板在哪之前或者是同时，你必须知道刹车的
踏板在哪里。记住刹车踏板的位置，关键时
候，踩下去，可以救你的命。
(1)你是如何理解股票是一种高风险的投资方式的？
风险上看，债券比股票的安全性更高；从偿还
上看，债券可以还本付息，但股票却不能；从 发行上看，政府债券的主体是政府，而股票的 主体是股份公司。
《股票、债券和保险》教学设计
《股票、债券和保险》教学设计
政治组陆小峰
一、教学目标
1.知识目标：了解股票的含义及其基本特征；知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成；了解债券的含义；知道国债、金融债券、企业债券的基本特征；了解商业保险的含义和保险业务的基本分类；知道订立保险合同的基本原则。
2.能力目标：培养学生比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的能力；利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力；利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。
3.情感、态度与价值观目标：培养学生理性投资、理性理财的观念；增强投资理财风险防范与控制的意识；培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设做贡献的观念。
二、教学重点、难点
股票的特点及其收入构成；三类债券的比较；债券与股票的异同
保险的含义与分类
三、教学背景分析
本框内容是在了解了储蓄存款这种最常见的投资方式后，拓展学生认识我国当代社会其他的投资理财方式，主要包括股票、债券和保险三种。
通过了解各具特色的投资理财手段，认识不同投资手段的特点，以便学生在今后的经济活动特别是投资理财时有一个基本的概念。
投资理财是公民经济生活中不可或缺的一部分，现代公民应当具有投资理财的意识和观念，因此本框无论是从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度，都是重点内容。
学生对投资理财有着浓厚的兴趣，但缺乏明确而清晰的投资渠道和相关的理财知识；在投资风险意识上也需要强化。
四、教学方式及手段
教学方式：学生自主探究、问题式教学
教学手段：多媒体
五、教学过程
3.国债、金融债券和企业债券的比较：。
必修一第二单元第六课第二框《股票、债券和保险》有效教学工具单教师用
第六课《投资理财的选择》第二框《股票、债券和保险》设计人：屈现荣审核人：李晓明班级：姓名:【导读单】学生自主预习，阅读讲义单考点五至九，识记需要记忆的知识，并完成下列各题。
1、什么是股票？股票作为投资方式有何特点？2、什么是债券？我国债券的种类有哪几种？债券作为投资方式有什么特点？3、什么是商业保险？商业保险有哪几种类型？订立商业保险合同的原则是什么？商业保险作为一种投资方式有何特点？【导思单】1、股票和债券的异同学习提示：即时演练：（1）股票与债券的相同点是（ D ）A.都可以上市流通B.收益是一样的C.到期都还本付息D.都是筹资方式（2）2010年7月15日，中国农业银行发行的103.1亿股票上市交易。
假如你购买了农业银行的股票，你对该公司所拥有的权利是（ B ）A.经营权B.所有权C.债权D.使用权--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------12、国债、金融债券、企业债券的异同学习提示：即时演练：假定债券市场上一年期债券的利率有2.25%、2.50%和3.0%三档。
一般来讲，与此三档利率水平相对应的债券发行主体分别是( C )A．政府工商企业金融机构B．金融机构政府工商企业C．政府金融机构工商企业D．工商企业金融机构政府3、社会保险与商业保险的不同点和相同点学习提示：见资料考点八拓展提升1即时演练：“绿色保险”是环境污染责任保险的形象称呼。
最新-四川省广元中学高中政治经济生活课件：262股票、
A.流动性
B.灵活性
C.风险性
D.稳定性
3. 公民存款储蓄、购买债券、参加保险、购买
B 股票的共同点是（
）
A.都以获得银行利息为目的
B.都是个人理财行为，对国家建设和公民生活有利
6、2 股票、债券和保险
请思考：
● 什么是股票？ ● 张先生为什么要购买股票？ ● 张先生曾经赚的6000元收入包括哪些部分？ ● 是不是投资股票一定能赚钱？
（一）股票
1、股票的含义
股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。
2.股票投资的收入
股票价格上升带来
的差价
构 成
价格波动不确定性
你们能给张先生一些建议吗？
(二) 债券
1、含义：
债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的 债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息， 并到期偿还本金。
2、种类：国债、金融债券和企业债券。 （发行主体)
6、2 股票、债券和保险
(二) 债券
三种债券的比较
发行主 体
区
风险状况
别
收益情况
风险最小
国 中央政 （以税收为
5. 股票市场的建立和发展的意义
对国家 促进资金融通、提 高资金使用效率
对企业 增加了筹资渠道，推 动企业改革和发展
对个人
增加了投资渠道
【课课堂堂精练练习1】：
D (1)下列对股票认识正确的有（ ）
A.股票是有限责任公司发给股东的入股凭证
B.股东凭股票定期从股份有限公司取得利息
C.持有股票的人就是股份有限公司的董事
股息和红利收入
高 风 险
高 收 益
来源于企业利润
股市有风险，入市须谨慎