五年级语文古诗验收卷(2)
小学五年级语文(上)《小学生必背古诗词75首》测评卷
小学五年级语文（上）《小学生必背古诗词75首》测评卷班级：姓名：测评篇目：《江上渔者》、《元日》、《泊船瓜洲》、《书湖阴先生壁》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《饮湖上初晴后雨》一、根据语境填空。
1.《泊船瓜洲》中流露着作者对故乡怀念之情的诗句是：“，。
”2.《饮湖上初晴后雨》写道：欲把西湖比西子，。
是以古代美女的形象来赞美西湖的。
3.《书湖阴先生壁》中“，。
”这两句诗诗人赋予山水亲切的形象，成为千古名句。
4.《江上渔者》中反映渔民劳作艰辛的诗句是：“，。
”5.鞭炮声响起，灯笼挂起时，我就会想起宋代王安石的诗句:“，。
”6.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗这首诗描写的是望湖楼季的美丽景色。
诗句“，。
”运用了比喻和对偶的修辞手法。
二、连线题：卷地风来忽吹散 出没风波里一水护田将绿绕 淡妆浓抹总相宜春风又绿江南岸 总把新桃换旧符千门万户曈曈日 两山排闼送青来君看一叶舟 望湖楼下水如天欲把西湖比西子 明月何时照我还？三、选择题1.《泊船瓜洲》的诗歌体裁是（）A．五言绝句 B.七言绝句 C.五言律诗 D.七言律诗2.《饮湖上初晴后雨》的“湖”是指（）A.西湖B.洞庭湖C. 鄱阳湖D.太湖3.《元日》中的“新桃”是指（ ）A.桃子B.春联C.桃木剑D.新衣服4.《江上渔者》中众人最爱的是（ ）A.鲤鱼B.鲫鱼C.鲈鱼D.鳜鱼5.下列停顿有误的一项是（）A千门万户瞳瞳日。
B春风又绿江南岸。
C一水护田将绿绕。
D望湖楼下水如天。
四、判断题，对的打“√”，错的打“×”。
1、《江上渔者》的作者是唐代诗人范仲淹。
（）2、“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”流露着诗人对故乡怀念之情。
（ ）3、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”运用了比喻的修辞手法。
（ ）4、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是以古代美女杨贵妃的形象来赞美西湖。
（ ）5、《六月二十七日望湖楼醉书》描写的是春季的美丽景色。
（ ）。
小学语文-有答案-部编版语文五年级下册1_古诗三首练习卷
部编版语文五年级下册1 古诗三首练习卷一、填空题1. 判断下面加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的请改正在后面的括号里。
稚⋅子zhuī（________）玉磬⋅qìng（________）寒漪⋅qí（________）水满陂⋅pō（________）2. 认真拼读，准确书写。
天刚刚pò xiǎo（________），勤劳的农民伯伯就已经开始 yún tián（________）了，cǎi sāng（________）的姑娘也开始忙碌起来。
二、选择题下列加点字词的解释有误的一项是（）A.昼出耘田夜绩⋅麻⋅（把麻搓成线）B.也傍桑阴⋅学种瓜（山阴）C.敲成玉磬⋅穿林响（一种打击乐器）D.短笛无腔信⋅口⋅吹（随口）三、填空题按要求完成练习。
1．本课中与下图描绘的画面相符的诗句是：________，________。
2．本课中，展现孩子们敲冰自娱、意趣盎然的诗句是：________，________。
由这两句诗我们可以想象到孩子们弄冰时由“________”转为“________”的情绪变化过程。
品读诗句，完成练习。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
（1）诗句中的“衔”字形象地写出了________的情景。
（2）诗句中“________”与“草满池塘”结构相同，对仗工整。
（3）下面与这样的短语构成方式相同的一项是（________）A.昼出耘田B.金盆脱冰唱C.鸟鸣深山D.人比花娇四、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（1）“供”在诗中读________，意思是________。
“供”在“供不应求”一词中读________，意思是________（①供给，供应；②指按期拿出钱款还贷；③提供某种利用的条件）。
（2）前两句提到的农活有；________、________；从“________”和“________”这对反义词中我们能感受到农民劳作的辛苦，从而体会到诗人对他们勤劳品质的________之情。
2022年春期五年级下册语文目标验收试卷古诗词专项练习十三
2022年春期五年级下册语文目标验收试卷古诗词专项练习十三古诗词专项训练十三1、对“一儿登瓮，足跌没水中。
”理解正确的是（）A 、一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中，被水淹没。
B 、一个儿子登到大缸上，把脚伸到水中。
C 、一个小孩子爬到大缸里，被水淹没。
2、按课文《小小的船》填空。
弯弯的____________的船，________的船__________。
________的船__________，_______看见_____的______蓝蓝的_______。
（1）将诗歌补充完整。
弯弯的______的船，______的船______。
______的船______，______看见______的______蓝蓝的______。
（2）这首诗的作者是______。
3、阅读古诗，完成练习。
秋风引何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
（1）此诗中，诗人流露出哪种情思？（）（2）朝来入庭树，孤客最先闻的意境与下面哪一项相近？（）4、以下诗句中都含有“春”字,其中不是描写春季的一句诗是（）A 、春色满园关不住,一枝红杏出墙来B 、忽如一夜春风来,千树万树梨花开C 、最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都D 、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀5、品味诗歌(二)卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
（1）读着“烂漫”让我想到了这样的景象:______。
（2）“百丈冰”采用______的修辞手法,写出了自然环境的恶劣。
（3）“俏也不争春”赞美了梅花______、______的精神。
（4）词中的“______”和“______”这两个字写出了梅花的坚强、自信。
（5）“风雨”“飞雪”通过描写自然环境的恶劣,反衬出了梅花傲霜斗雪、坚强不屈的精神。
（判断正误）（6）梅花在“丛中笑”是嘲笑其他花都凋谢了。
（判断正误）（7）这首诗中的梅花象征着坚强的革命者形象。
部编版五年级下册语文课后作业第9课《古诗三首》(含答案)试卷及答案
部编版五年级下册语文9.古诗三首课后作业一、填空题1．读拼音，写生字。
三万里河东入海，五千rèn()yuè()上mó()天。
yí()民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
2．形近字组词。
岳()遗()楼()凉()摩()兵()遣()搂()掠()磨()3．写出下列句子各用了什么修辞手法，请写在括号里。
（1）这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？()（2）山风梳理着他那蓬乱的头发。
()（3）葛洲坝好像一位仙女脖子上戴着项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。
() 4．积累名句。
（1）博学之，__________，慎思之。
__________，笃行之。
《礼记》（2）不识庐山真面目，_____________________。
《题西林壁》（3）可怜九月初三夜，____________________。
诗中“可怜”的意思是_________。
《暮江吟》二、连线题5．请把相对应的诗句及题目连接起来。
露重飞难进乾坤日夜浮《迎燕》翅湿活微雨落日满秋山《咏蝉》谈笑有鸿儒风多响易沉《陋室铭》荒城临古渡往来无白丁《归嵩山作》吴楚东南拆泥香带落花《登岳阳楼》三、语言表达6．口语交际。
你不小心伤害了一位知心朋友，想向他真诚道歉，最得体的说法是：______________综合实践。
《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式，重温经典诗词。
节目中诗词几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个诗歌类别聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。
7．《中国诗词大会》的徽标设计很巧妙，你认为巧妙在哪里？（答出一点即可）___________________________________8．边塞诗又称“出塞诗”，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。
马腾同学想研究一下唐代的边塞诗他先搜集了一些边塞诗，然后写了一篇研究报告。
下面的诗歌中，()（多选）可能是他搜集的对象，他的研究报告的名字可能叫()（单选）。
语文A版五年级下册《第3课_古诗二首_惠崇春江晓景》小学语文-有答案-同步练习卷
语文A版五年级下册《第3课古诗二首惠崇春江晓景》小学语文-有答案-同步练习卷一、基础知识达标1. 按拼音写词语。
2. 背诵并默写《惠崇春江晓景》。
________________________3. 用自己的语言翻译《惠崇春江晓景》。
________4. 根据古诗内容填空。
《惠崇春江晓景》这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。
5. 试着解说一下《惠崇春江晓景》里蕴含的诗意。
6. 诗人从哪些景物感受到春天就要来了？（《惠崇春江晓景》）7. 诗的最后一句是画面上的景物吗？（《惠崇春江晓景》）8. 读了这首诗，你从中感受到了什么？（《惠崇春江晓景》）9. 连线。
10. 阅读下面古诗，回答问题。
春游湖宋•徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
（1）春游湖的夹岸桃花蘸水开的“蘸“用的十分传神，请作简要赏析。
________（2）“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？________11. 绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。
（1）诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？（2）后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？二、阅读。
阅读小木屋。
一天，指挥部想起了一阵急促的电话铃声，前线部队来电话报告：三团一营的战士们冒着生命危险，从炮火炸塌的房子里救出了两个日本小女孩，大的五六岁，叫美穗子，小的还在襁褓之中。
她们的父母在战火中相继身亡。
聂荣臻接到电话立即回答：“命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。
”放下电话，聂荣臻心潮难平。
他想：孩子是无辜的。
应该让所有的人明白，日军虽然残忍地杀害了我们无数的同胞，但我们决不伤害日本的儿童。
部编】人教版五年级语文下册古诗专项练习题(含答案)
部编】人教版五年级语文下册古诗专项练习题(含答案) 专题八部编五年级下册古诗专项练 一、选择。 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。 A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供” B.“敲成XXX穿XXX”中“磬”的读音是“qìng”，它是一种金属打击乐器 C．“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起 D．“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”，“摩天”的意思是很高的天 2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。 ①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少 A．③②①④B.③②④①C.②③④①D.②③①④ 3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ②三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 ③众鸟高飞尽，孤云独去闲。 ④两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 A．④③①②B.③②④①C.④③②①D.③②①④ 4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）A．初春B.初夏C.盛夏D.初秋 5.我们常说的“耳闻目睹”和以下哪句话意思类似？（） A.XXX知XXX，日久见民气。B.近水知鱼性，近山识鸟音。 C.XXX一席话，胜读十年书。D.莫道君行早，更有早行人。 6.关于“羌笛何须怨XXX，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。 A．这句诗选自XXX的《凉州词》，主要写戍边将士的XXX B．这句话采用了拟人的修辞手法，“XXX”是指塞外的杨柳树 C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情 D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废 二、填空。 1．亲情和友谊是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要酬谢母亲的深恩时，我们会很天然地吟诵起唐代诗人XXX的《游子吟》：_____________________，______________________；送别诗是诗人表达和同伙深厚豪情的一种诗体，XXX就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了同伙走后自己的伶仃之感：__________________________，__________________________；XXX在送同伙出使安西时，写下诗句表达和同伙的依依惜别之情：_____________________________________，____________________________。 2．《孟子》中通知了我们怜悯心的紧张性：___________________，_________________；《论语》中对正人和小人做了以下区分：_________________，________________；_______________，___________________。 3．本册古诗中我们看到了古代农村勤劳的农民的农忙生活，如《田园四时杂兴》中描写的_______________________，______________________；还有《乡村四月》中的情景_________________________，____________________________。 4．古语有言______________________，_______________________就是通知我们念书不能囫囵吞枣，要专心。 5.XXX和XXX都是唐朝著名的____________诗人，写下很多描写关外风光和军旅生活的诗篇。《凉州词》中描写了凉州萧索壮阔的景象：__________________________，__________________________________；《从军行》表达了作者爱国情怀：_________________，____________________。 6.填动物、植物名称。 1）昔人已乘黄（）去，此地空余黄鹤楼。 2）遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。 3）接天莲叶无限碧，映日（）别样红。 4）XXX（）力，日久见人心。 5）人闲（）落，XXX山空。 三、解释下列诗句的意思。 1.XXX原白满川，子规声里雨如烟。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________2.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________3.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________四、关于下列诗句的修辞手法，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里改正。1.三千里河东入海，五千仞岳上摩天。对偶、夸张（）2.桃花潭水深千尺，不及XXX送我情。比喻（）3.羌笛何须怨XXX，春风不度玉门关。拟人（）4.不知XXX谁裁出？二月春风似剪刀。反问（）5.大漠沙如雪，燕山月似钩。比喻（）五、按要求写诗句。（本题答案不可重复） 1.分别写一句描写春夏秋冬四季的诗句。 春：_______________________________，________________________________。夏：_______________________________，________________________________。秋：_______________________________，________________________________。冬：_______________________________，________________________________。2.描绘珍惜工夫的诗句。 ___________________________________，________________________________。3.描写思乡的诗句。 ________________________，__________________________________。 4.飞花令。 游戏规则：XXX和XXX人各说一句带有“月”字的诗句，谁先答满三句，谁就是赢家，你加入哪个队伍，就圈上相应图片，然后帮她（他）完成吧！（帮助一位即可） 1.___________________。__，____________________________ __。 2.__________________________，______________________________。 3.__________________________，_______________________。 1.___________________。__，____________________________ __。 2.__________________________，______________________________。 3.__________________________，_______________________。 六、判别。 1.《村晚》的作者是唐代诗人XXX，表达了作者对乡村晚景的爱好和赞美之情。（）2.《稚子弄冰》《故乡四时杂兴》和《乡村四月》都刻画了勤劳心爱的孩童的形象。（）3.“人有耻，则能有所不为”这句话出自《左传》，意思是人有了羞耻心，就不会无底线地干事。（） 4.XXX是南宋著名诗人，他的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》抒发了他强烈的爱国主义情怀。（） 5.XXX是著名的山水田园诗人，他和XXX称“XXX”。（） 七、在下列括号里各填一个字，使竖排组成成语，横排连成古诗。 1.好蒸心开XXX逐一人博一无舍白 高蒸惊门水辟溜穷云大无中己手 鹜日胆见穿蹊歪二亦精是生为起（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.春水石恩惊生鸾大餐乐 花落破重弓不凤地松在 XXX如之逢和回饮其 八、古诗猜谜连线。 谜面谜底 绿卡桃花潭水深千尺，不及XXX送我情 探头迎春一枝红杏出墙来 无与伦比春风不度玉门关 脸面尽失欲穷千里目，更上一层楼 高瞻远瞩人面不知何处去 1、挑选 1.C解析：A“供”的读音应该是四声，意思是“从事”；B选项“磬”不是金属打击乐器，应该是玉石打击乐器；D选项“摩天”的意思是碰到天。 2.A解析：①作者是XXX，姓氏音序为Wang；②作者是XXX，姓氏音序是Lu；③作者是XXX，姓氏音序为Li；④作者是翁卷，姓氏音序为Weng。按照A-Z排序，首先是选L，因此②③在前，而i排序在u前面，所以③在②前，同样的①在④前。
4.8五年级语文《9古诗三首》(2)
诗意： 身处剑外时忽然听到蓟北被官
军收复的消息，不禁眼泪直流，洒 满了衣衫。回头看看妻子和孩子， 哪里还有一点往日的愁容，随手卷 起书本，内心高兴得快要发狂。在 大晴天里放声高歌，还要畅饮美酒， 趁着这明丽春光的陪伴，正好回到 我的家乡。随即从巴峡乘船，穿过 巫峡，顺流直下到达湖北襄阳，再 从襄阳北上，直奔洛阳。
苦。后两句直接抒情，用将士们不把敌人消灭绝不还乡的豪壮誓言表现了诗人及将士们赤诚的爱国
“杜兄，大好消息，大好消息……”报国门之外心，。王兄大声喊道。他直奔进屋子，气喘 吁吁地说道：“杜兄，好……好消息，府衙……府衙门前贴出安民告示啦！”“什么? 王兄，你慢点说。”杜甫急忙站起身来，对王兄说道。“安史之乱终于结束 啦。”“这……这是真的吗?”端茶进屋的的夫人惊讶地问道。杜甫听了，激动之情如 潮水般涌上心头，顿时，眼眶湿润了，激动的泪水夺眶而出，洒满了衣裳，手中的诗 书胡乱地卷了起来，高兴得简直要发狂。
范文
《闻官军收河南河北》改写 湛蓝如洗的天空中，朵朵白云慢悠悠地随意飘荡，阳光透过云层，洒向大地，照 得大地暖洋洋的。 在庭院的小屋里，杜甫坐在书桌前，眉头紧皱，手托下巴，自言自语道：“唉!这 七年多的安史之乱何时才能停止，百姓们何时才能安定地生活啊？唉!”他又长长地叹 诗了的一前口两气句，运无用奈借景地抒摇情了的摇表头现，手顺法手，拿用一起个一“本暗”书、，一却个“也孤无”字心反翻映阅出。将士们戍边生活的孤寂和艰
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳
河 蓟北
北
巴峡
四 川
剑外 长
河 巫峡 南
洛阳 襄阳
东 江海
悟诗情
杜甫是中国古代最伟大的人民诗人。——毛泽东
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
忧国忧民
部编版五年级下册《第9课-古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版五年级下册《第9课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。
2. 拼一拼，写一写。
遗民泪尽胡尘里。
（）A．在金统治地区的宋朝老百姓。
B．在辽统治地区的宋朝老百姓。
秋夜将晓出篱门迎凉有感。
（）A．知道。
B．快要天亮。
却看妻子愁何在。
（）A．男子的正式配偶。
B．妻子和儿女。
五千仞岳上摩天。
（）A．摩天轮。
B．碰到天。
读下面的诗句，完成练习．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）这两句诗的意思是：在黄沙漫天的西北，守边战士身经百战，虽然身上的________磨穿了，但是他们壮志不灭，不打败进犯的敌人，________。
（2）从“黄沙”可以看出西北的气候________，“百战”而至“穿金甲”可见________，“不破楼兰终不还”表明战士们有着________的决心。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
（1）“放歌”和“纵酒”这两种行为写出了诗人的“狂态”，表现了诗人________。
（2）“青春作伴好还乡”一句运用________的修辞手法，写出了诗人在喜庆之余急于还乡的心情。
判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。
________（判断对错）“青春作伴好还乡”中的“青春”指青年时期。
________（判断对错）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句表达了诗人内心的喜悦，他恨不得马上回到家乡。
________（判断对错）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”这两句诗运用了夸张、对偶的修辞手法。
________（判断对错）二、阅读提高默写古诗，完成练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
（1）这首诗的作者是________代的________。
（2）“三万里河”是指________，“五千仞岳”是指________。
语文A版五年级(下)《第3课 古诗二首》同步练习卷
语文A版五年级下册《第3课古诗二首》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．（3分）拼一拼，写一写。
huíchóng lǔyāhétúnyáo zhǐduàn hún2．（3分）根据拼音组成词语。
jiè：国警jièjiè绍jiè问mù：屏薄mùmù标mù童3．（3分）将古诗中的句子补充完整。
，正是河豚欲上时。
清明时节雨纷纷，。
，牧童遥指杏花村。
4．（3分）快来填一填。
《清明》一诗的作者是代诗人，诗歌表达了作者。
《惠崇春江晓景》这首诗的作者是，诗歌写的是惠崇的一幅描绘的画，画面景物有动有静，静的景物有，动的景物有，诗人从这些景物感受到到来了。
5．（3分）“雪”和“春天”有关系吗？读读下面的文章就知道了。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”塞外飞雪，铺天盖地，用“千树万树梨花开”来比喻它，是多么壮观啊！大雪纷飞，是北国的冬景，用南方的春色比拟，多么奇妙啊！这两句诗以花喻雪，写出了那种壮观宏伟、美丽无比的奇妙景象，真是咏雪的千古佳句！以花喻雪很美好，反过来，将雪比作花一样有很好的效果。
诗人韩愈在他的诗《晚春》中就有：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
”诗人把随风飘零的杨花比作漫天飞舞的雪花，在“百般红紫”中添上点点如雪的白花，这种美丽让人难以用语言来形容。
这跟他写的以花喻雪的名句“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”（《春雪》）一样有意思。
前者以雪比喻花，后者则以花比喻雪，情趣盎然，令人回味不已。
（1）联系短文内容，理解下列词语。
铺天盖地：漫天飞舞：（2）韩愈的《晚春》是一幅怎样的画面哪？请你展开想象用自己的语言写下来。
6．（3分）春游时有古诗为伴会锦上添花，一起来写几句吧。
统编部编版小学语文五年级下册语文古诗词专项测试题(含答案)
人教部编版语文五年级下册古诗词专项测试题（60分钟100分）一、填写古诗词。
（18分）1.牧童归去横牛背，。
2. ，也傍桑阴学种瓜。
3.黄沙百战穿金甲，。
4.乡村四月闲人少，_______________。
《乡村四月》5. ，南望王师又一年。
6. ，才了蚕桑又插田。
7.孤帆远影碧空尽，。
8.童孙未解供耕织，。
9. ，彩丝穿取当银钲。
10. ，唯见长江天际流。
11. ，时鸣春涧中。
12.羌笛何须怨杨柳，。
13. ，青春作伴好还乡。
14.人闲桂花落，______________________。
15. ，春风不度玉门关。
16. ，村庄儿女各当家。
17.谁言寸草心，。
18. ，夜静春山空。
二、请结合语境，填写古诗词句。
（48分）1.“谁言寸草心，。
”本诗的作者是代诗人。
2.儿童的天真童趣让人喜爱，“______________，________________”是杨万里眼中孩子们清晨弄冰的天真可爱。
3.陆游用“________________，_______________”表达了未见祖国统一的遗憾。
4.王昌龄则用“_________________，________________”表达了将士们的壮志凌云。
5. “，不破楼兰终不还。
”本诗的作者是。
6.“孤帆远影碧空尽，。
”本诗的题目是《》。
7.在古诗文中，我们看到了一个个可爱的儿童形象，热爱劳动的乡村儿童：童孙未解供耕织，。
调皮可爱的牧童：牧童归去横牛背，。
8.由画面“儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。
”你会想到诗句，。
9.提及玉门关，你会想到王昌龄的诗句，。
句子表达了诗人。
10.诵读古诗，要感受诗中蕴含的情感。
《从军行》中最能表现戍边将士不怕牺牲精神的是“黄沙百战穿金甲，。
”《闻官军收河南河北》中，直接表达杜甫喜悦之情的是“却看妻子愁何在，。
”诗中有闲适的乡村，“，子规声里雨如烟。
”也有苍凉的边塞，“黄河远上白云12.《乡村四月》前两句着重写景，句子是，。
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小学
五年级语文古诗验收卷
古诗词是我国文学史上的一颗灿烂的明珠，人们传诵不衰。当你在诗
海中徜徉时，愿你能体味韵律，找到快乐，吟出魅力！
一、 古诗名句对接（请把下列诗句补充完整，并完成后面的连线题。）
长风破浪会有时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
黑发不知勤学早，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，一片冰心在玉壶。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，唯见长江天际流。
东边日出西边雨， 夜半钟声到客船。
停车坐爱枫林晚 露似珍珠月似弓。
少小离家老大回， 道是无晴却有晴。
可怜九月初三夜， 乡音无改鬓毛衰。
姑苏城外寒山寺， 霜叶红于二月花。
二、 诗中动物乐园
1、 两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。
2、 流连戏（ ）时时舞，自在娇（ ）恰恰啼。
3、 竹外桃花三两枝，春江水暖（ ）先知。
4、 旧时王谢堂前（ ），飞入寻常百姓家。
5、明月别枝惊（ ），清风半夜鸣（ ）。
6、天苍苍，野茫茫，风吹草低现（ ）。
7、牧童骑（ ），歌声振林樾。
8、（ ）一日同风起，扶摇直上九万里。
三、 体会诗情画意
小学
仔细欣赏下面的图画，看一看是哪首诗要表达的意境呢？请你把全诗
写出来吧！
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四、触景吟诵古诗（有感而发是许多诗人的浪漫之处，请你也借用一下古
人的诗句来表达自己的情感吧。）
1
暑假里，你看到湖中美丽的荷花，你会情不自禁吟道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2早春二月，小河边的一株株柳树亭亭玉立，吐露出嫩芽的柳枝轻拂堤岸，此景真可谓
是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、任何新生事物,美好愿望是任何力量都阻挡不住的,正如叶绍翁诗中所言
___________________________，______________________________ 。
4.宁静的夜晚,浩月当空,撩动了我思乡的情怀,___________
小学
________,____________________________。亲人啊,你可知海外游子的心.
5许多事物都是这样，当局者迷，旁观者清，用苏轼《题西林壁》的诗句来概括，这句
话是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、追寻著名诗人
唐代诗人李白是我国的文化名人，被世人尊称为＿＿＿。杜甫在《寄
李十二白二十韵》中有一句形容其诗歌艺术强大的力量：＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。李白一生绝大部分是在游历中度
过的，留下了许多描写祖国秀丽山川的诗作，请你写出其中两首诗中的名
句，第一首：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二
首：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
李白性情率真，一生广交朋友。我们从诗中感受到他与朋友之间真挚
的友谊。如《赠汪伦》中的名句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿。《送孟浩然之广陵》中的名句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。当他听到王昌龄被贬官降职的消息
后，他见景生情创作《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，从奇特的想象
中表达了自己的深情与愁思。这首诗中的名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。李白与被誉为＿＿＿＿的杜甫的
交往成为中国文学史上的千古佳话。他们虽相处时间不长，但彼此仰
慕对方的才华，互相写了不少思念之情的诗作。李白对杜甫的思念之
情若大汶河，有千古名句为证：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿