基于景观生态学的自然风景区道路规划方法研究_王迎化

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景观生态学与风景区旅游规划

景观生态学与风景区旅游规划

景观生态学与风景区旅游规划
王忠翠
【期刊名称】《中国园艺文摘》
【年(卷),期】2009(025)004
【摘要】景观的结构与功能、生态整体性与空间异质性,景观多样性与稳定性以及景观变化等景观生态学理论,不仅可为风景名胜区的规划设计提供理论和方法,还可以为进一步完善改进规划提供重要的科学依据.文章初步探讨景观生态学在风景区旅游规划中的应用.
【总页数】3页(P81-83)
【作者】王忠翠
【作者单位】汉嘉设计集团园林设计院,浙江,杭州,310003
【正文语种】中文
【中图分类】F59
【相关文献】
1.山岳型风景区旅游厕所规划建设初探r——以南宁大明山风景区旅游区为例 [J], 毛韦玉
2.景观生态学在湿地风景区规划中的应用——以浙江下渚湖湿地风景区规划为例[J], 夏国元
3.生态旅游风景区的规划设计--以九华山风景区总体规划为例 [J], 唐厚明
4.从景观生态学的角度看自然风景区旅游资源规划 [J], 蔡伟斌
5.江苏宜兴芳桥旅游风景区旅游风景区设计规划 [J], 金加
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景观生态学(终极版)

景观生态学(终极版)

1、叙述景观生态学得主要内容及目前得研究重点。

主要内容:(1)景观生态学就是研究空间得异质性与格局a)定量地描述不同尺度下得景观格局形成得物理、生物过程与干扰过程;b)空间异质性如何影响到个体、种群与群落得空间分布;c)景观结构与功能随时间变化;d)人类对景观变化得影响以及如何管理景观。

(2)景观生态学就是对空间异质性得研究与管理a)景观镶嵌体得空间结构与组成;b)景观要素之间得相互关系(如能流、物流);c)景观结构与功能随时间得变化;d)景观结构与功能得优化与管理。

目前研究得重点:①干扰对景观格局与过程得影响与干扰在景观中得传播与扩散。

②景观格局与景观过程得关系或景观格局得生态学与环境效应。

③小尺度实验研究及其尺度外推。

④景观动态模拟预测模型与景观规划设计辅助决策以及多尺度空间耦合模型。

⑤景观格局优化。

⑥景观得多重价值与作为社会经济发展规划与决策基础得景观社会经济研究。

⑦人类在景观中得作用与景观规划设计。

热点地区:①流域系统;②湿地;③文化景观;④城乡过渡带;⑤滨海地区;⑥乡村景观2、试比较美国景观生态学派与西欧景观生态学派得特点。

(必考)欧洲与北美在起源与发展上均有着显著得不同。

一般而言,欧洲学派更具人文性与整体论得特点;北美学派更注重于以生物为中心得生态学内容与还原论为基础得方法论。

具体得主要体现于两个方面:首先,景观生态学在欧洲学派中就是一门应用性很强得学科,它与规划、管理与政府有着密切得与明确得关系;北美学派虽也有应用得方面,但它更大得兴趣在于景观格局与功能等基本问题上,并不就是都结合到任何具体得应用方面。

其次,欧洲学派主要侧重于人类占优势得景观;而北美学派同时对研究原始状态得景观也有着浓厚得兴趣。

当然除此之外,她们之间也存在一些共同点,如北美景观生态学派同样意识到了人类对景观得作用与影响;欧洲学派也没有放弃对空间格局得重视。

3、为什么要研究景观格局?研究景观格局得主要方法有哪些?景观格局一般指景观得空间格局(Spatial pattern),就是大小、形状、属性不一得景观空间单元(斑块)在空间上得分布与组合规律。

景观生态规划原理

景观生态规划原理

景观生态规划原理景观生态规划是一种以生态学原理为基础,以景观格局为基本单元,以生态系统为研究对象,以规划设计为手段,以生态效益为目标的综合性规划。

它旨在通过对自然和人文景观的科学认知和规划设计,实现人类与自然和谐共生,保护生态环境,促进经济社会可持续发展的目标。

景观生态规划原理是景观生态规划的理论基础,是指导景观生态规划实践的原则和方法。

本文将从景观生态规划的基本原理、方法和实践应用等方面进行阐述。

首先,景观生态规划的基本原理包括生态系统原理、景观格局原理、生态过程原理和可持续发展原理。

生态系统原理是指景观生态规划应该以生态系统为基本研究对象,关注生态系统的结构、功能和演变规律,实现景观生态系统的整体性和稳定性。

景观格局原理是指景观生态规划应该通过对景观格局的优化设计,实现景观的多样性、连续性和稳定性。

生态过程原理是指景观生态规划应该关注生态过程的动态性和复杂性,促进景观生态系统的自然演替和生态恢复。

可持续发展原理是指景观生态规划应该以可持续发展为目标,实现人类与自然的和谐共生,保护生态环境,促进经济社会的可持续发展。

其次,景观生态规划的方法包括生态评价、景观分析、规划设计和实施管理等环节。

生态评价是指对规划区域的生态环境进行评估和监测,了解生态系统的现状和问题,为规划设计提供科学依据。

景观分析是指对规划区域的景观格局和生态过程进行分析和诊断,揭示景观的结构、功能和演变规律,为规划设计提供理论支撑。

规划设计是指根据生态评价和景观分析的结果,制定景观生态规划方案,包括景观保护、景观恢复和景观建设等措施。

实施管理是指对规划方案的实施和管理,包括生态工程、生态修复和生态监测等活动,保障规划方案的有效实施和可持续发展。

最后,景观生态规划的实践应用包括城市景观生态规划、农村景观生态规划和自然保护区景观生态规划等领域。

城市景观生态规划是指对城市生态环境进行优化设计和管理,实现城市的生态可持续发展。

农村景观生态规划是指对农村生态环境进行保护和恢复,实现农村的生态宜居和农业可持续发展。

公路美学与景区公路规划设计

公路美学与景区公路规划设计

公路美学与景区公路规划设计摘要:公路美学(highwayaesthetics)是研究公路各组成部分及空间设计与环境的协调的科学。

目的是使道路既具有保障车辆行驶的动态要求,又具有使人赏心悦目的外观,与周围环境相协调,成为自然景观的组成部分,给旅客、驾驶员以舒适的旅途感。

基于此,本文结合张家界、峨眉山、九寨黄龙、牛背山等景区公路建设实践,将传统公路美学与空间公路美学相结合,基于视觉感性的角度思考景区公路与地形地貌景观交互、融合的空间美学效果。

以追求景区公路整体空间美学效果为出发点,系统梳理公路建设理念与原则,从总体、路线、路基、桥梁、交通工程等主要专业,提出了景区公路规划设计的思考,主要结论包括:(1)景区了道路总体规划应充分研究分析景区功能需求,充分了解建设单位及景区总体规划的思路;(2)景区公路设计,环境是背景,路线线形是基础,路基桥梁设计是关键,绿化景观设计是补充,有针对性的精细化设计是实现路径;(3)景区大量采用新能源车必将改变道路的部分设计理念和指标,有必要在实践中进一步研究总结。

关键词:公路美学;道路景区;规划设计引言传统公路美学的评价者为乘坐或驾驶交通工具的人,评价对象是以一定速度在公路上运动时能获得的公路空间与环境的四维印象。

消费级无人机的出现和普及,让空、天级别的摄影宣传成为可能,因此公路的空间美学显得越发重要起来,对于景区公路更是如此。

1典型旅游景区公路美学展现1.1湖北张家界景区公路天门山盘山公路于1998年开始修建,2005年全面贯通。

盘山公路共计99弯,被称为通天大道,“天下第一公路奇观”。

公路依地势而建,斗转腾挪,巧夺天工,形成多处著名景点。

游客居高下望,一览众山,公路与自然共成一景。

受条件所限,个别段落曲线衔接不够顺适,整体上美感就有所欠缺了。

1.2四川九寨黄龙景区公路九寨沟景区著名的“28道拐”,就是沿山岭单面斜坡平行回头展线的完美范例,自下往上的9组回头曲线半径及夹直线长度基本一致,形成良好的韵律美感(见图1)。

景观生态学4景观格局分析方法

景观生态学4景观格局分析方法

景观生态学4景观格局分析方法
1.指数分析法
指数分析法是一种定量分析景观格局的常用方法,它通过计算各种指数,对景观的面积、形状、分布和连通性等进行描述。

常用的指数包括斑块面积指数、数量指数、边缘密度指数、形状复杂度指数等。

这些指数可以帮助研究者了解景观的整体特征,并对不同景观类型的生态功能进行比较。

2.分级分析法
分级分析法是一种将景观格局分为不同层次进行分析的方法,它能够揭示景观格局的空间结构和功能组织。

通过对景观类型、斑块大小和形状等进行划分,可以得到不同层次的景观格局数据。

研究者可以进一步探讨不同层次景观格局对生物多样性、生态过程和生态系统服务等的影响。

3.空间模型分析法
空间模型分析法是一种基于数学模型对景观格局进行建模和分析的方法。

常用的模型包括斑块扩散模型、斑块连接模型和斑块生长模型等。

这些模型可以模拟不同景观格局对种群扩散、基因流动和景观连通性等生态过程的影响,并预测未来景观格局的变化趋势。

4.地理信息系统(GIS)分析法
地理信息系统(GIS)分析法是一种基于空间数据的综合分析方法,它将景观格局与其他环境变量进行集成分析。

研究者可以通过GIS软件对景观格局数据进行处理、可视化和空间分析,进一步揭示景观格局与环境
因素的相互关系。

例如,可以通过GIS分析揭示不同土地利用类型对景观格局的影响,并预测其对生态系统功能的影响。

总之,景观生态学的四种分析方法,指数分析法、分级分析法、空间模型分析法和地理信息系统分析法,共同揭示了景观格局对生态过程的影响,为生态保护和可持续发展提供科学依据。

景观规划中的生态廊道宽度

景观规划中的生态廊道宽度

第25卷第9期2005年9月生 态 学 报A CTA ECOLO G I CA S I N I CA V o l .25,N o.9Sep.,2005景观规划中的生态廊道宽度朱 强,俞孔坚,李迪华(北京大学景观设计学研究院,北京 100871)基金项目:国家文物局京杭大运河遗产廊道研究资助项目(20030100);浙江省台州市生态基础设施暨开放空间系统研究资助项目(2004)收稿日期:2005203216;修订日期:2005207204作者简介:朱强(1978~),男,湖北人,博士生,主要从事景观规划与城市设计、景观生态学、G IS 应用研究.E 2m ail:qiangzhulaphd@sohu .com 致谢:张蕾、李海龙、李伟、刘柯、姬婷等参加资料收集和讨论工作,深表谢意Foundation ite m :T he research of the Grand Canal heritage co rrido r funded by N ati onal Bureau of Cultural R elics (N o .20030100);T he research of eco logical infrastructure and open space system ,T aizhou ,Zhejiang P rovinceRece ived date :2005203216;Accepted date :2005207204Biography :ZHU Q iang ,Ph .D .candidate ,R esearch assistant ,m ainly eangaged in landscape p lanning and urban design ,landscape eco logy ,G IS app licati on .E 2m ail :qiangzhulaphd @sohu .com摘要:生态廊道具有保护生物多样性、过滤污染物、防止水土流失、防风固沙、调控洪水等多种功能。

旅游风景道设计原则与方法

旅游风景道设计原则与方法摘要:当今时代,我国人们物质生活水平越来越高,随着“旅游+”、“交通+”、“文化+”的发展热潮,促进道路建设和文化传承、生态保护、旅游度假、产业扶贫等深度融合成为时代发展趋势。

风景道应运而生,成为深受自驾游客喜爱的旅游场所,成为整合区域资源、优化空间布局、促进区域发展的重要抓手。

风景道是“旅游+交通+文化”相结合的新型景观道路,具备交通、历史、文化、文物、景观、游憩、娱乐等多重价值,强调其交通功能和外部空间环境、旅游资源的互动,是人民日益增长的美好生活需要的产物。

关键词:旅游风景道;设计原则;方法引言风景道(ScemcByway)是具有“交通+游憩”双重功能的线性景观通道,起源于美国,是美国学者TheodoreE.Strauss于1933年在修建蓝岭风景道时提出,其本质是满足人们在驾驶过程中的休闲游憩需求。

我国风景道的建设实践开始于20世纪90年代,起步较晚,是顺应自驾游市场的快速兴起而产生的,具有典型的自下而上的发展特征,可以概括为地方的建设实践和国家政策引导两个层面。

1旅游风景道设计原则1.1美观独特原则旅游风景道设计时需考虑游人在游览过程中享受自然美、体会设计美的需求。

充分利用当地特色资源,修饰和保留沿线及视域范围独特的自然和人文景观,同时需注重尊重历史、继承和保护历史价值高的文化遗产。

旅游风景道的设计一定要体现地域特点,形成有别于其他道路的主题和定位。

根据地理和文化特征,设计体现地方特色的旅游道路,才能具有较大的旅游吸引力,使游览者感受旅途中有张有弛、赋予节奏、高潮迭起的沿路景观。

1.2安全优先原则旅游风景道在满足司乘人员游览欣赏之时应以保证交通安全为前提,在提供符合交通安全条件的基础上给人赏心悦目之感。

相较于普通公路,旅游风景道对安全的要求应更高、更突出。

尤其是通行旅游大客车或中巴车的风景道,以及处于山区或沿河谷等地貌复杂地区的旅游风景道。

此外,在景观优美的路段设置停车区或观景台的风景道,也需要格外关注道路安全停车问题。

景观生态学教案

景观生态学教案第一章:景观生态学概述1.1 教学目标了解景观生态学的定义与发展历程掌握景观生态学的基本概念与研究方法理解景观生态学在生态保护与规划中的应用1.2 教学内容景观生态学的定义与发展历程景观生态学的基本概念与研究方法景观生态学在生态保护与规划中的应用1.3 教学方法讲授与互动相结合,通过案例分析使学生更好地理解景观生态学的应用1.4 教学资源教材:《景观生态学》案例材料:生态保护与规划案例1.5 教学评估课堂问答:了解学生对景观生态学基本概念的理解程度课后作业:分析生态保护与规划案例,巩固所学知识第二章:景观格局分析2.1 教学目标掌握景观格局分析的方法与指标学会运用景观格局分析软件进行数据处理理解景观格局分析在生态保护与规划中的应用2.2 教学内容景观格局分析的方法与指标景观格局分析软件的使用方法景观格局分析在生态保护与规划中的应用2.3 教学方法讲授与实践相结合,通过软件操作演示与学生实践,使学生掌握景观格局分析的方法2.4 教学资源教材:《景观生态学》软件资源:景观格局分析软件(如FRAGSTATS)2.5 教学评估课堂问答:了解学生对景观格局分析方法与指标的理解程度课后作业:利用软件进行景观格局分析实践,巩固所学知识第三章:景观过程分析3.1 教学目标掌握景观过程分析的方法与指标学会运用景观过程分析软件进行数据处理理解景观过程分析在生态保护与规划中的应用3.2 教学内容景观过程分析的方法与指标景观过程分析软件的使用方法景观过程分析在生态保护与规划中的应用3.3 教学方法讲授与实践相结合,通过软件操作演示与学生实践,使学生掌握景观过程分析的方法3.4 教学资源教材:《景观生态学》软件资源:景观过程分析软件(如GIS)3.5 教学评估课堂问答:了解学生对景观过程分析方法与指标的理解程度课后作业:利用软件进行景观过程分析实践,巩固所学知识第四章:景观功能分析4.1 教学目标掌握景观功能分析的方法与指标学会运用景观功能分析软件进行数据处理理解景观功能分析在生态保护与规划中的应用4.2 教学内容景观功能分析的方法与指标景观功能分析软件的使用方法景观功能分析在生态保护与规划中的应用4.3 教学方法讲授与实践相结合,通过软件操作演示与学生实践,使学生掌握景观功能分析的方法4.4 教学资源教材:《景观生态学》软件资源:景观功能分析软件(如InVEST)4.5 教学评估课堂问答:了解学生对景观功能分析方法与指标的理解程度课后作业:利用软件进行景观功能分析实践,巩固所学知识第五章:景观生态规划与设计5.1 教学目标掌握景观生态规划与设计的基本原理与方法学会运用景观生态规划与设计软件进行实践操作理解景观生态规划与设计在生态保护与可持续发展中的应用5.2 教学内容景观生态规划与设计的基本原理与方法景观生态规划与设计软件的使用方法景观生态规划与设计在生态保护与可持续发展中的应用5.3 教学方法讲授与实践相结合,通过软件操作演示与学生实践,使学生掌握景观生态规划与设计的方法5.4 教学资源教材:《景观生态学》软件资源:景观生态规划与设计软件(如CITYgreen)5.5 教学评估课堂问答:了解学生对景观生态规划与设计原理和方法的理解程度课后作业:利用软件进行景观生态规划与设计实践,巩固所学知识第六章:生物多样性保护与景观生态学6.1 教学目标理解生物多样性与景观生态学的关系掌握生物多样性保护的景观生态学方法了解生物多样性保护的现状与挑战6.2 教学内容生物多样性与景观生态学的关系生物多样性保护的景观生态学方法生物多样性保护的现状与挑战6.3 教学方法讲授与案例分析相结合,通过实际案例使学生了解生物多样性保护的重要性6.4 教学资源教材:《景观生态学》案例材料:生物多样性保护案例6.5 教学评估课堂问答:了解学生对生物多样性与景观生态学关系的理解程度课后作业:分析生物多样性保护案例,提出保护策略第七章:生态系统服务功能与景观生态学7.1 教学目标理解生态系统服务功能的概念与重要性掌握生态系统服务功能的评估方法了解生态系统服务功能在景观生态学中的应用7.2 教学内容生态系统服务功能的概念与重要性生态系统服务功能的评估方法生态系统服务功能在景观生态学中的应用7.3 教学方法讲授与实践相结合,通过案例分析使学生掌握生态系统服务功能的评估方法7.4 教学资源教材:《景观生态学》案例材料:生态系统服务功能案例7.5 教学评估课堂问答:了解学生对生态系统服务功能概念与重要性的理解程度课后作业:利用评估方法分析案例,提出改善建议第八章:城市景观生态学8.1 教学目标理解城市景观生态学的基本原理掌握城市景观生态规划与设计方法了解城市景观生态学在我国的应用现状与发展趋势8.2 教学内容城市景观生态学的基本原理城市景观生态规划与设计方法城市景观生态学在我国的应用现状与发展趋势8.3 教学方法讲授与实践相结合,通过案例分析使学生掌握城市景观生态规划与设计方法8.4 教学资源教材:《景观生态学》案例材料:城市景观生态学案例8.5 教学评估课堂问答:了解学生对城市景观生态学基本原理的理解程度课后作业:利用规划与设计方法分析案例,提出改进措施第九章:农业景观生态学9.1 教学目标理解农业景观生态学的基本原理掌握农业景观生态规划与设计方法了解农业景观生态学在我国的应用现状与发展趋势9.2 教学内容农业景观生态学的基本原理农业景观生态规划与设计方法农业景观生态学在我国的应用现状与发展趋势9.3 教学方法讲授与实践相结合,通过案例分析使学生掌握农业景观生态规划与设计方法9.4 教学资源教材:《景观生态学》案例材料:农业景观生态学案例9.5 教学评估课堂问答:了解学生对农业景观生态学基本原理的理解程度课后作业:利用规划与设计方法分析案例,提出改进措施第十章:景观生态学的未来发展趋势10.1 教学目标了解景观生态学在国内外的发展现状掌握景观生态学未来发展趋势激发学生对景观生态学的研究兴趣10.2 教学内容景观生态学在国内外的发展现状景观生态学未来发展趋势景观生态学研究的新方向与挑战10.3 教学方法讲授与讨论相结合,引导学生思考景观生态学的未来发展10.4 教学资源教材:《景观生态学》相关文献:景观生态学最新研究进展10.5 教学评估课堂问答:了解学生对景观生态学发展现状与趋势的理解程度重点和难点解析一、第一章至第五章:基础理论知识的铺垫这部分是整个教案的基础,涉及景观生态学的定义、发展历程、基本概念、研究方法以及在生态保护与规划中的应用。

景观生态学汇总

第一章景观与景观生态学名词解释:景观:景观是由多个系统组成的异质性系统。

狭义:指几十平方米至几百平方米范围内,由不同生态系统类型所组成的异质性地理单元。

广义:指从微观到宏观不同尺度上的具有异质性或斑块性的空间单元。

景观的基本特征:①景观是由异质性的土地单元组的镶嵌体,即生态系统的聚合;②景观由相互作用和相互影响的生态系统组成;③景观是处于生态系统之上、区域之下的中等尺度的空间实体;④景观具有一定自然和文化特征,兼具经济、生态和文化多重价值。

景观要素:(也称景观单元)指组成景观最基本的、相对均质的土地生态要素或单元。

分:斑块、廊道和基质。

①斑块:是外貌和属性与周围景观要素有明显区别、且空间上可分辨的线性景观要素。

②廊道:是景观中不同于两侧基质的狭长地带。

③基质:是景观中面积最大、连接度最高、对景观结构、功能和动态变化特征起主要作用的景观结构成分。

景观生态学:是以景观为研究对象,研究景观结构、功能、变化及其规划与管理的一门宏观生态科学。

景观生态学研究的内容:景观的结构、功能和景观变化;景观生态规划与设计;景观生态保护与管理;景观生态监测和预警。

景观生态学的特点:强调空间的异质性;注重尺度在研究景观格局和过程中的作用;整体性和系统性;综合性和宏观性;人类主导性。

景观组分:把构成景观的不同生态系统类型。

岛屿面积效应:岛屿面积越大,则容纳生物种类越多。

复合种群:由空间上相互隔离,但又有功能联系(繁殖体或生物个体的交流)的两个或两个以上亚种群组成的种群系统。

源种群:出生率高于死亡率且迁入率高于迁出率的种群。

汇种群:出生与死亡之间的平稳为负值时,幼体的出生无法补偿成体的死亡的种群。

简答题:简述景观生态学与生态系统生态学的差异。

答:景观生态学与生态系统生态学的差异如下:①将景观作为一个异质性系统来定义并进行研究,强调空间异质性是其特点之一。

而生态系统生态学将生态系统作为一个相对同质系统来定义并加以研究。

②研究的主要兴趣在于景观镶嵌体的空间格局及过程;而生态系统生态学主要强调垂直格局,即物质和能量在生态系统垂直断面上的运动与分配。

湖滨缓冲带功能性湿地模块化设计——以大理洱海生态廊道建设项目为例

流景观空间界面设计的重要元素。

城市局部节点景墙的空间结构划分,人行道地板砖砌与马赛克的铺贴,河流硬边护坡方法等,无不反映出了百色的各种风俗传统。

同时,路面的形式也与周边环境相协调,使各组成部分与城市滨河景观形成有机统一。

4.4加强堤岸护坡修复技术应用河岸边坡在防洪、排水和安全维护方面发挥着重要作用。

传统的水利工程设计中广泛使用水泥、石头等硬质材料将河道与河道隔开,极大地破坏河流生态廊道的完整性,使河流之间难以连通,影响物质交流的顺利开展[5]。

当前护坡方案设计流程中,重点关注护坡设计,高度重视自然河道的生态保护与景观特色,尊重河道最原始生态环境结构,提升河道生态系统的净化,促进生态平衡。

一般来说,植物护坡和石笼护坡是常见护坡生态修复技术,目前已广泛采用植物护坡,恢复河岸原有植物群落。

在岸坡上,应加强局部抗水、防潮植物的种植,多采用丛植和群植方式,以提高岸坡稳定性,避免水土流失。

为了让效果与景观统一,在布置的时候先确定丛植主干,主次分明构图,提升丛植效果;其次,丛植有足够的起伏变化,让观感更加多变;最后,在选择丛植的时候,需要考虑丛植构成的习性,让常绿植物与落叶植物、深根植物与浅根植物进行搭配,发挥美观效果的同时,也能够合理配置资源,从而让景观植物搭配更合理,让植物更好生长。

群植布置因为群植本身数量较为庞大,很容易形成较高植物对较低植物的遮挡。

因此,在选择时,高层植物选择喜阳植物,底层植物选择喜阴植物,互相搭配,不会对景观植物的生长造成影响,也能够保证景观植物之间和谐生长。

4.5将地域文化元素融入乡村滨河景观设计隐喻是引导运用地域文化中最具有代表性的景观元素,常用方法有引用、象征、比喻、比较和整合。

使景观富有层次感和文化性,如营造滨河景观的前景常被人们借鉴。

隐喻与符号密切相关,隐喻主要是通过暗示使人感受到事物隐藏的象征意义,带有地域文化符号的隐喻不仅能引发视觉联想,还能引起人们的情感共鸣。

由于每个地区人们的生活习惯不同,对于景观之中布置要求也不同,所以在实际设计中,需要结合具体情况做出恰当的布置方式,实现景观有效设计。

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2005年8月第16卷第4期桂林旅游高等专科学校学报JournalofGuilinInstituteofTourismAug.,2005

Vol.16No.4

[旅游规划研究]

基于景观生态学的自然风景区道路规划方法研究

王迎化,苗维亚(电子科技大学管理学院,四川成都610054)

[关键词]景观生态学;自然风景区;道路规划;最小树法[摘 要]探讨了生态景观学对于旅游规划的重要作用,以自然风景区道路规划为切入点探讨了这门新兴的学科在旅游研究中的运用。结合旅游规划知识和运筹学中最小树问题求解方法,为自然风景区道路规划提供了一套系统的规划方法。[中图分类号]F590.1 [文献标识码]A [文章编号]1008-6080(2005)04-0074-04

ResearchontheScenicReserveTourismPathPlanningBasedontheLandscapeEcologyWANGYing-hua,MIAOWei-ya(SchoolofManagementofUESTC,Chengdu610054China)Keywords:Landscapeecology;scenicreserve;pathplanning

Abstract:Regardinglandscapeecologyasoneofthebasesintourismresourcesplanning,thispapergivesa

newmethodofthescenicreservetourismpathplanningbasedontheLandscapeecologycombiningwithtourismplanningtheoryandtheoperationresearch.

一、前言中国拥有众多自然保护区,在保护区作为旅游开发区后会为地方带来巨大的经济利益,同时也带来了一系列生态问题。如何协调保护与开发之间的矛盾成了旅游开发的重点。由于旅游是一个综合的学科,涉及自然和人文学科诸多方面,因此可利用其他学科取得的先进成果来解决旅游业面临的实际问题。现代旅游提倡可持续性发展,但对于自然风景区旅游可持续性发展的具体实施方法研究还相对较少。生态景观学作为一门将人类活动与景观结构、功能的反馈关系作为研究内容之一的学科,为旅游研究注入了新的活力。现代景观生态学是一门新兴的、正在深入开拓和迅速发展的学科,拥有自己复杂而系统的学术体系,需要从中提炼出适用的理论和方法从而发展旅游理论及应用研究。由于生态景观学的研究内容与自然风景区的开发与保护密切相关,因此笔者结合自己所承担的相关课题研究工作,从自然风景区道路规划方法出发,结合运筹学相关方

法来初步探讨景观生态学在旅游规划中的运用。

二、景观生态学理论简介

景观生态学是研究在一个相当大的区域内,由许多不同生态系统所组成的整体(即景观)的空间结构、相互作用、协调功能以及动态变化的生态学新分支。国际景观生态学会给出的最新景观生态学(Land-scapeEcology)定义是,它是对于不同尺度上景观空间变化的研究,包括景观异质性的生物、地理和社会的原因与系列,无疑它是一门连接自然科学和相关人类科学的交叉学科。可以直观地指出,旅游目的地中的自然保护区、风景名胜区、森林公园等,具体表现为山地、森林、草地、各种水域等景观,构成景观生态学的研究对象——“景观”。目前国内旅游界大力提倡可持续性发展,强调在生态学思想和原则的指导下进行科学合理的旅游开发。因此,在现代地理学与生态学结合下产生的,强调人与生态和谐发展的景观生态学就成了现代旅游规划管理的理论基础之一。

74 四川省科技厅重点攻关项目“旅游目的地规划建设标准研究与示范”(项目编号:03SG023-005-02)研究成果之一。

[收稿日期]2005-05-24[作者简介]王迎化,男(1979- ),四川冕宁人,电子科技大学管理学院2003级企业管理研究生;苗维亚,女(1953- ),山东临沂人,电子科技大学管理学院副教授,研究生导师,产业经济博士。景观生态学涉及3个关于景观组成元素的基本概念:缀块、廊道和基底。缀块原意指物种聚集地,从旅游风景区的角度来讲,指的是具有某种显著生态特征的自然景点或者景点组成部分,具体包括了植物群落、湖泊、草原、农田等。廊道是不同于两侧相邻土地的一种线状要素类型。对于自然风景区,主要表现为旅游功能区之间的林带、交通线及其两侧带状的树木、草地、河流等自然要素。基底是缀块镶嵌在内的背景生态系统。指的是景观中分布最广、连续性最大的背景结构,常见有森林基底、草原基底、农田基底等等。生态景观学以这3种结构基础为核心,形成了研究3者的功能特征和相互作用的“缀块-廊道-基底”研究模式。自然保护区进行旅游开发将改变保护区3种结构组成的格局。因此可通过景观生态学的理论来讨论开发所带来生态影响及相应的对策,合理进行规划,避免对自然保护区,特别是自然遗产带来不可逆转的破坏。从景观生态学研究内容中可以看出,自然风景区的道路属于其中廊道的概念,对于风景区生态的发展和稳定性有着重要的作用,因此本文将从道路规划的角度来探讨如何运用景观生态学来解决旅游规划的问题。

三、自然风景区道路对生态的影响为了获得经济利益,自然风景区必须充分利用自然资源来为游客提供旅游产品。在此过程中,道路起到了引导游人,组织游览的重要作用。它将各个景点有机地连接在一起,伴随着游览的整个过程。然而,从景观生态学的角度来讲,人为道路的构建改变了原有的生态组成部分,对生态必将产生影响。道路的构建,将原有的生态斑块进行了分割。按照景观生态学的理论:“物种多样性与斑块面积显著相关”,“对保护稀有种和濒危种以及维持稳定的生态系统,保护区面积是主要因素”。因此,在道路规划时,需要避免道路对重要物种的生态斑块进行人为分割,从而导致物种生存空间受到威胁;道路的修建也会阻碍动物觅食或繁殖、迁徙的通道,使动物面临灭绝的危险致使旅游景区失去珍贵的动物资源;同时道路形成了新的阻隔带,影响了原有生态斑块之间的相互作用,影响了生物发展进程和物种的多样化,最终会导致自然景区某些有观赏价值的景点特征丧失;最后,风景区开发后,通过旅游道路的修建给生态环境输入了具有巨大影响作用的物质能量流——人及其行为所带来的影响。旅游道路为游人进入生态环境提供了方便的同时也给生态平衡和发展进程带来了巨大威胁。

四、道路规划具体方法由于道路的构建对于自然保护区有着显著的生态影响,因此在开发旅游产品,利用自然资源时,需要进行周密的道路规划工作。基于生态景观学的理论结合旅游规划以及运筹学方面的研究成果,笔者提出如下道路规划方法:(一)规划调研在进行道路规划之前,需对规划区域进行全面调研以了解整个地区的自然情况。调研方法包括实地调查以及相关的文献资料的查阅。在进行世界自然遗产等重要的自然保护区规划时,为了更好地了解境况,可以采用卫星遥感等先进的技术方法来进行调查。调查包括气候、地形、野生动物及植物分布;不同生物群落的分布、大小、以及边缘的规则性、重点保护的生物群落等。在进行调查后需要绘制旅游资源图、生态地质图、水文地质图、土壤分布图、植被类型图、地质灾害图等等一系列的旅游规划相关图纸。(二)功能分区通过调研获得相关数据后,需要将自然风景区进行规划分区,决定不同风景区自然资源的利用。具体分区办法可以借鉴联合国教科文组织(UNESCO)的生物圈保护区分区方法。这种方法将保护区划分为3个部分——核心区、缓冲区和过渡区。核心区为保护区中保持着原始状态或很少受到人类影响的区域,具有重要的保护与科学价值,必须受到严格保护,只能进行科研、监测的活动。为了减少外界对核心区的影响,应该在核心区外设立缓冲区,对核心区起到保护和缓冲作用,可在这个区域内进行一些不直接索取资源的活动如:科研、环境教育以及旅游等。为了满足保护区内及周边社区群众生活与发展,可在缓冲区的外围设过渡区,当地群众可在这个区域进行对前2个区没有负面影响的经济活动。(三)备选方案提出进行保护区功能分区后,需要综合考虑自然保护区的景观分布,地质、水文、土壤分布以及植被分布等自然因素确定适宜建设道路的区域及备选的线路方案。具体的方法可利用地图重叠法,这种方法由Ed-

wardInskeep在解决巴厘岛旅游的规划建设问题时提出。根据这种方法,通过调研取得的各种图纸,在一定的判断标准下,绘出不适合建设道路的区域。采用一定的方式重叠所有地图,这就综合地剔除不适合道路建设的所有区域,最终提出道路规划的备选方案。例如绘制湖泊分布图和珍贵树种分布图,通过两张地图重叠可以保证不会在湖泊和珍贵树木所在区域进行道路建设。75(四)最终方案确定运筹学是一门新型的学科,它通过建立模型的方式来解决实际的问题,为科学决策提供了有力的工具,因此可以将相关的理论方法应用到旅游规划当中。基于运筹学中图论的基础知识,若干节点之间可以有无穷多连通方法。具体到自然保护区的道路当中,可以看出,在景点的道路连接过程中,可以提供若干曲直不同的道路。借鉴景观生态学的理论,可以对这些道路的生态负面作用做出评价,最后利用基础图论中最小树(避圈法:Kruskal)方法来确定最终的道路规划方案。这种方法基于如下3个假设:①进行自然景区的道路规划时,保证游客游遍旅游保护区内可供开发的重要景点;②在前一前提下对保护区带来的生态影响最小;③道路对生态的影响是可预见,并可以通过一定的形式加以量化。这些假设符合一般自然保护区,尤其是自然遗产开发保护的要求。在这些假设下,首先需要确定连接景点的道路备选方案;其次,利用景观生态学的原理,对每一条道路的生态影响进行评价,可以采用对动物的迁徙和觅食的影响程度、对生物群落的分割程度等等一系列的生态指标加以评价,并且通过一定的方法,将评价量化为影响数值。数值越大,代表给生态带来的影响越大。最后通过最小树的求解方法来确定最后的道路选择方案。这种方法的直观意义是在建设了联结所有景点的道路前提下,保证给生态环境带来的影响是最小的。如图所示V1-V66个点抽象代表了自然保护区重要的开发景点,通过前期调查和分析,仍有9条道路(以直线代表)可供选择。为了进行道路的选择,通过专家对每条道路的生态影响做出了评价,并把这些评价量化为影响数值,数值越大代表道路建设带来的生态影响越大。最后通过计算求解得出保证游客游览前提下生态影响最小的道路规划方案。

图1 利用最小树法确定自然风景区道路方案 (五)方案实施评价虽然确定了最终方案,但由于生态保护的复杂性,有很多问题在建设规划时难以准确预测,因此,需要进行实时监测,如果发现异常情况,如重要斑块的退化,则需要提出相应的改进方法来阻止这种不利的生态发展趋势。常用监测工具有GPS卫星定位系统、卫星遥感等。如九寨沟风景区曾于2002年8月16日至8月27日,对景区内步行道进行的全路段实地调查,并利用GPS对道路进行了全方位的准确定位和长度测量。利用游人另辟路径、游路径变宽以及游人践踏导致根部暴露3项指标对其木制栈道改建前后对自然资源的不同影响做出重要评价。如果仅进行小规模的监测,则可通过实地的人工测量来获得,如测量黄龙风景区碳酸钙沉积池的生长状况。在经过测定发现问题之后,需要提出相应的改进方法。随着科技的发展,规划方案确定后可以利用计算机进行生态过程的模拟,以检验规划的合理性,从而避免建设实施后难于逆转的生态破坏事件发生。在经过模拟或者实际建设中发现问题后,需要重新开始调研和新的规划。因此整个规划建设过程形成了周而复始的动态流程。整个过程可用下列流程图表示:

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