五年级英语下册Lesson11《Whendoyouusuallygetup》 优秀课件2科普版
科普版小学英语五年级下册英语lesson11Whendoyouusuallygetup
Lesson11: Read 练习
单项选择：
1. ______ daughter Lily works in New York.
A He
B His
C Him
2. Mr Brown ______in London.
A lives
B living
C live
3. He usually has breakfast _____ eight.
A He
B His
C Him
2. Mr Brown ______in London.
A lives
B living
C live
3. He usually has breakfast _____ eight.
A in
B for
C at
4. Mr Brown is ______ lunch.
A have
When do you usually go to bed? 4. 我的妈妈通常开车去上班。（汉译英）
My mother usually goes to work by car.
Lesson11: Let’s practice
go to bed 10:00 have lunch 12:00
Lesson11: Listen and say
A hike
B hikes
C hiking
3. She usually takes _____lessons at 13:30.
A swimming B swims
C to swim
4. That’s not ____ late.
A to
B two
C too
科普版-英语-五下-Lesson11 When do you usually get up 单元内容分析
Lesson11 When do you usually get up 单元内容分析一、教学内容和要求(Teaching contents and demands)二、教学内容分析(Analyses of teaching contents)1．词汇本课共有新词汇7个，其中四会单词4个，三会单词3个，三会要求的词组4个，它们是by bike，on foot，have breakfast，for a minute。
by中的字母y读作／aɪ／；for a minute是指“一会儿”。
2．语言结构本课继续学习一般现在时，到本课为止，学生要能熟练掌握和运用一般现在时的各种句式。
本课第一个重点是询问时间的特殊疑问句，具体句型如下：特殊疑问句：When do you usually get up?答语：I usually get up at six.第三人称单数：What time does Peter go to school?答语：He goes to school at eight o'clock.本课第二个重点是询问去某地所用的交通方式，具体句型如下：问句：How do you usually go to school?答语：I usually go to school on foot.3．会话本课的话题是“日常生活”(Daily life)。
通过两名小学生询问起床时间，引出本课的主题句When do you usually get up? How do you usually go to school?及相关答语。
通过练习，学生熟练掌握一般现在时的各种句式。
4．阅读围绕本课话题和主题句，讲述一个与时区有关的小故事：Mr Brown住在伦敦，他的女儿Lily在纽约工作。
Mr Brown通常都是七点半起床，八点吃早餐，十二点吃午餐。
他在十二点十五分吃午饭的时候，接到他女儿Lily的电话。
他跟Lily聊了一会儿，然后问Lily在做什么，Lily说她在吃早餐。
小学英语三年级起点五年级下册 Lesson 11 When do you usual
Lesson 11 When do you usually get up?Teaching content：Lesson11 (Read) Is Lily’s clock slow?Teaching objectives:1. Can read the text fluently.2. Can retell the story.3. Can know “time difference”.Key and difficult points:Retell the story.Teaching steps:Step1、Free talkT: When do you usually go to school?How do you usually go to school?(通过Free talk 获取学生的一些信息,然后转述。
为课文的学习做铺垫。
)T: Today we’ll knowsome information about Mr Brown and Lily. Step2、Presentation1.Introduce Mr Brown and LilyT: This is Mr Brown and this is Lily.Mr Brown is Lily’s father,So Lily is Mr Brown’s_____________ .2.Look and sayT: Here is a picture about them.What do you know from thepicture?3.Listen, say then readT: Here is a recording about Mr Brown.Listen carefully.What do you hear?Let’s have a look.4.Listen and answerT: Look, What’s the time? What’s Mr Brown doing?what happened? Let’s listen.T: Yes, the telephone rings. Who’s that? How does Mr Brown feel?5.Guess and listenT: He talks to her for a minute.(借助钟表的时针分针学习单词minute及理解短语for a minute） What can they say？Please guess.6.Listen and practiseT: Mr Brown is having lunch.But Lily is having breakfast.How does Mr Brown feel? What do they say? Let’s listen.Please practise the dialogue in pairs.What’s the time by Lily’s clock?(It’s...by my clock.What’s the time bu your clock?帮助学生理解by的意思）7.Listen and answerT: It’s about 12 by Mr Brown’s clock,But It’s about 7 by Lily’s clock.Is Lily’s clock slow? Let’s listen.This is time difference.Do you know it? What’s the meaning? What’s the time differences between London and New York? Let’s practise.Step3、 Practice1.Group work: What’s the time in New York? What’s Lily doing? Discuss in your group.2.Read in role.3.Retell or act out the story.4.Silent readingHow long did they speak on the telephone?The title is “ Is Lily's clock slow?”. Do you have other ideas?Step4、 Homework(1) Retell the story to your parents.(2) Know more about time difference.。
五年级下册英语Lesson 11 When do you usually get up？Lesson 3 阅读时光：Lily的闹钟科普版
课堂小结
It’s only seven twenty by my clock. 根据我的钟看现在才七点二十。 only 只有 by my clock 根据我的钟
Thanks and see you in the class!
五年级（下册）
Lesson 11 When do you usually get up？
Warm up
Do you know what is time difference?
Story
Mr Brown lives in London. His daughter Lily works in New York.
Story
Mr Brown usually gets up at seven thirty. He usually has breakfast at eight and has lunch at twelve.
Story
It’s twelve fifteen. Mr Brown is having lunch. The telephone rings. It's Lily. Mr Brown is hapபைடு நூலகம்y.
Is Lily’s clock slow? No, her clock is right. When it is 7:00 in New York, it is 12:00 in London.
知识讲解
As the Earth rotates on its axis, the Sun shines on only one part of the Earth at a time. While the sun shines where you live, it’s nighttime somewhere else. Countries all over the world are divided into time zones, based loosely on longitudinal bands. Large countries, such as the USA and Russia, may be divided into three or more time zones, but most countries fall in one zone. There is only one time zone in China.
仁爱版英语五年级下册多媒体课件PPT课件优质课公开课 Book5BL11-4
Listen and say
M: Look! It’s Tom’s letter from the summer camp. D: How is he doing? M: He is very busy.
D: Good! What time does he have breakfast?
M: He gets up at 6:00. D: Wow. So early! M: They play team sports, go hiking, and do many other things. D: Sounds great! When do they have supper? M: At 17:30. D: That’s not too late.
4. How does she/he usually go to school.
SEE YOU NEXT TIME!
Summary
Words: Far, minute, by, slow, daughter, telephone, ring. Sentence structures:
1. When do you usually get up? 2. How do you usually go to school? 3. When does she/he usually get up?
How does Tom usually go to school?
Revision
Tom goes to school every day.
Where does Tom go every day?
Revision
Jim/on foot
Jay/by car
-When does he/she usually go to school?
科普版五年级下册Lesson11when do you ususlly get up课件复习进程39
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
39
பைடு நூலகம்
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
科普版五年级下册Lesson11when do you ususlly get up课件复习进程
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
科普版小学英语五年级下册Lesson11 When do you usually get up？优秀教案
Lesson 11When do you usually get up?【知识目标】1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用，需要掌握的单词：far, minute, by, slow, daughter, telephone, ring, by bike, on foot, have breakfast, for a minute 。
2.学习使用本单元重点句型及表达，掌握句型：When do you usually …?How do you usually go to school?3.掌握询问交通方式的日常交际用语。
【能力目标】熟练运用英语询问别人日常活动的时间和出行的交通方式。
【情感目标】鼓励学生大胆发言及表达，培养学生对英语学科的兴趣。
掌握重点单词和主题句。
【教学难点】熟练运用英语询问别人日常活动的时间和出行的交通方式。
Tape recorder, MultimediaStep 1 Let’s talk1.导人对话：本课可用角色表演法。
教师充当Lulu，并事先找一个男学生充当Tom，然后进行角色表演。
教师先说：“Hello, Tom!”学生说：“Hello, Lulu!”直到整个对话表演完。
表演两遍后放录音，先将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟说并译成中文。
2. 操练：（1）将对话分成两段，各配一幅图，遮住关键词和关键句，然后逐个显示出来操练。
操练的顺序是：先让学生听录音并逐句跟说两遍，再让他们连起来说，并给他们半分钟时间让他们自己根据关键词和关键句复述，然后全班复述，先集体复述，再个别复述。
（2）两段都练完以后，让同桌间充当不同角色进行对话，一人充当Lulu，另一人充当Tom，将两段连起来练习，最后叫若干同学站起来复述整段对话。
Step 2 Let’s learn1. 导入主题句：When do you usually get up?I usually get up at six.How do you usually go to school?I usually go to school on foot.2. 教师课件出示主题句对话，然后指图自问自答，说过几遍后略作解释，说明When do you usually get up?用来表示询问对方什么时候起床，How do you usually go to school? 用来表示询问对方上学的交通方式。
五年级下册英语Lesson 11 When do you usually get up？Lesson 4 课堂小结科普版
根据我的钟 篝火会 夏令营 去远足 一会儿
团队活动
跟某人说话 上游泳课
See You!
知识讲解
复习不同的出行方式。
by plane by car
by taxi
by bus
by bike by train by subway on foot
知识讲解
Let’s review the sentences!
Look! It’s Tom’s letter from the summer camp. 看！这是汤姆从夏令营的来信。 How is he doing? 他怎么样？/他还好吗？ He’s very busy. 他很忙。
知识讲解
Let’s review the sentences!
When do you usually get up? 你通常几点起床？
特殊疑问词when意为“什么时候”。 When+do/does+主语+动词原形+其他？ 某人什么时候做某事？ when还可以替换成“what time”,如： What time do you usually get up? What time does Peter go to school?
知识讲解
LeHow do you usually go to school? 你怎么去上学？ 特殊疑问词how意为“如何；怎样”。 How do/does+主语+go to… 某人是怎么去…的？ I go to … on foot/by bike/by bus/by car. 我走路/骑 车/坐公交车/坐汽车去…
五年级（下册）
Lesson 11 When do you usually get up？
2018-2019年英语科普版小学五年级下册Lesson 11 When do you usually get up 优质课教案
Lesson 11 WHEN DO YOU USUALLY GET UP?教案教学内容：科学普及出版社英语五年级下册Lesson 11 When do you usually get up部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的词组：far, foot, bus, bike, car, daughter, telephone, ring, minute, slow2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：When do you usually…?How do you usually…?3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
最新科普版小学英语五年级下册Lesson 11 When do you usually get up 公开课教学设计
Lesson 11 WHEN DO YOU USUALLY GET UP?教案教学内容：科学普及出版社英语五年级下册Lesson 11 When do you usually get up部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的词组：far, foot, bus, bike, car, daughter, telephone, ring, minute, slow2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：When do you usually…?How do you usually…?3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
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• He usuallyg_e_ts__ to school at seven fifty.
• What time _d_o_e_s he usually do his homework? • He usually d_o_e_s_his homework at eight ten.
Let’s talk
• early; very early • get up • weekday • usually; always • only • every day
起床 工作日 早;非常早 每天 通常;总是 只,仅仅
When do you usually get up?
• L: Hello, Tom. • T: Hello, Lulu. • L: You are very early. • T: You are very early, too. • When do you usually get up? • L: I usually get up at seven.
What time do you usually get up?
I usually get up at half past six.
What time does she / he usually get up? She usually gets up at half past six.
• What time does he usually go to school? • He usuallyg_o_e_s__to school at seven thirty.
homework? • A. does, do B. does, 不填 C. do, do • (B )4.He usually ____ up at six. • A. get B. gets C. getting
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
When do you usually get up?
Revision
• B: Hi, how do you do? /Nice to meet you. • G: How do you do? / Nice to meet you. • B: What’s your name? • G: My name is Lulu . Where are you from? • B: I am from Jiangxi. Where do you live? • G: I live in Fuzhou. What time is it? • B: It’s half past seven. Oh, it’s timhat time does he go to bed?
• He usually _g_o_e_s to bed at nine thirty.
Exercise
• ( c)1.Do you get up early every day? • A. Yes, I am. B. Yes, I can. C. Yes I do. • ( B)2.___ do you go to school? At seven. • A. What B. When C. Why • ( A) 3.What time ___ he usually ___ his
Do you get up early every day. T: No, I only get up early on weekdays.
But Lingling gets up early every day.
• L: What time does she get up? • T: She always gets up before six.