学校教职员工着装规范
2024年教师文明礼仪细则（二篇）
2024年教师文明礼仪细则交流规范细则：(1)在校园内，应始终使用普通话，避免使用地方性方言。
(2)与学生、教职员工或访客相遇时，应主动以微笑致意，同事间应以礼貌的方式互相称呼。
(3)在任何情况下，都不得对学生进行讽刺或给予其昵称。
(4)在公共区域应保持安静，避免大声喧哗。
仪表规范细则：(1)禁止浓妆艳抹，不染彩色头发，不涂彩色指甲。
(2)应避免佩戴过多的饰品，如耳环、鼻环等不得佩戴。
(3)不得穿着短裤、背心或凉鞋(凉拖)等非正式服装。
(4)男性教职员工应保持胡须整洁，不蓄长发，女性教职员工的着装不应露出肚脐。
集会行为规范：(1)学生进行体操或集会时，教师应保持专注，不进行私人交谈。
(2)教师在集会时，应准时出席，不得早退或无故缺席。
(3)在集会期间，应保持安静，不交谈或从事其他无关活动。
(4)请将手机调至静音或振动模式，非紧急情况不得接听电话。
行为准则细则：(1)在校园内，应步行，按照指定地点停放车辆。
(2)用餐时应保持文明，提倡节约。
(3)上下楼梯时应靠右行，避免推挤和奔跑。
(4)对待家长应以尊重和理解的态度，接待时应表现出热情、大方和得体。
(5)保持办公室的整洁和秩序，避免随意串门，不发表影响团结的言论。
(6)值勤或值班时应佩戴相应标识，认真执行检查和记录工作，不得敷衍了事。
2024年教师文明礼仪细则（二）交流规范细则：(1)在校园内，应始终使用普通话，避免使用地方性方言。
(2)与学生、教职员工或访客相遇时，应主动以微笑致意，同事间应以礼貌的方式互相称呼。
(3)在任何情况下，都不得对学生进行讽刺或给予其昵称。
(4)在公共区域应保持安静，避免大声喧哗。
仪表规范细则：(1)禁止浓妆艳抹，不染彩色头发，不涂彩色指甲。
(2)应避免佩戴过多的饰品，如耳环、鼻环等不得佩戴。
(3)不得穿着短裤、背心或凉鞋(凉拖)等非正式服装。
(4)男性教职员工应保持胡须整洁，不蓄长发，女性教职员工的着装不应露出肚脐。
集会行为规范：(1)学生进行体操或集会时，教师应保持专注，不进行私人交谈。
小学教师文明礼仪规范
小学教师文明礼仪规范小学教师文明礼仪规范作为一名教师，教书育人、为人师表应该有严格的礼仪规范，那么，以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的小学教师文明礼仪规范，供大家阅读参考。
小学教师文明礼仪规范1仪表、仪容、仪态礼仪仪表要求：教师服饰要求整洁、文雅、大方、美观。
切忌过露、过透、过紧。
夏天忌穿背心、吊带衫、超短裙和拖鞋。
表情要求：教师要有职业微笑的意识。
真诚的微笑，是待人友好热情的标志。
仪容要求：男士不留长发;女士可适度淡妆，发型要大方得体，不染指甲和过分夸张的发色。
仪态要求：立姿要挺拔、自然;走姿要从容、自信;坐姿要端庄、文雅。
进出校门礼仪进入校门时，将工作牌佩戴在左胸前。
主动向门卫及值班教师问候：“早上好”“下午好”“你好”，或者点头示意。
自行车(电瓶车)推行、汽车慢行至指定地点，整齐排好车辆。
离开校园时，自行车(电瓶车)推行、汽车慢行至校门口，主动与门卫及值班老师道别：“再见”，或点头示意。
在校内或进出校门时，也应遵守交通规则，主动避让其他车辆和行人。
在校园遇到同事或来宾，应主动微笑地问候、致意。
校内一律以岗位职务相称;对外了解对方职务的，以职务相称。
行走在校园中，不随手扔杂物，看到杂物主动弯腰捡拾，用实际行动给学生做榜样，一起维护校园的公共卫生。
教师课堂礼仪进教室前，教师应整理好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声状态后，放置在办公室的安全地方。
上课开始时，组织教学的礼仪：上课预备铃响，教师和蔼、微笑地走进教室，轻轻、稳当地摆放好上课用品，并了解学生上课准备情况。
上课铃响，教师从容走上讲台，然后肃立(规范地立正)。
教师：“上课!” 班长：“起立!”。
教师：“同学们好!”全班同学：“老师好!”。
教师面带笑容，用温和的目光把全班同学环视一遍：“请坐!”。
教学过程中组织教学的礼仪。
总的要求是：微笑、和气、文雅、不恶语伤人。
用普通话教学，并多用敬语“请”字和尊敬手势。
学校教职员工工作规范
学校教职员工工作规范随着教育事业的发展和学校规模的不断扩大，学校教职员工的工作纪律和职业道德问题日益突出。
为了确保学校的正常运转和教育质量的提升，对学校教职员工的工作规范进行系统、全面的规范是必要的。
本文将从不同角度展开回答，以期探讨出一套适用于学校教职员工的工作规范。
1.工作态度教育是一项充满责任和使命感的事业，教职员工应该具备正确的工作态度。
首先，他们要以“以人为本”的理念对待学生，关心学生的成长和发展，尊重学生的个性差异，不给予偏见和歧视。
其次，教职员工要敬业负责，具有高度的教育责任感，尽职尽责地完成学校交给的各项任务。
最后，他们要与同事建立和谐的合作关系，相互支持和帮助，为共同的目标努力。
2.师德师风作为教育工作者，教职员工必须具备高尚的师德，做到言行一致，以身作则。
教师要遵守教育伦理规范，尊重学生和家长的权益，维护学校的形象和声誉。
此外，教师还应该注重自身修养，不断学习和提升自己的专业素质，以便更好地履行自己的教育使命。
3.课堂教学课堂教学是教师工作的重要组成部分，也是教育质量的核心。
教师在进行课堂教学时，应遵循以下原则：在教学上注重学生的参与度，鼓励学生提问和思考；在教学方法上灵活多样，根据学生的不同特点采取不同的教学策略；在教学内容上注重培养学生的综合素质，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
4、管理与纪律学校教职员工要严格遵守学校管理制度和纪律要求。
首先，他们要遵守规定的工作时间，不迟到早退，不私自请假。
其次，他们要保守学校的机密和学生的隐私，不泄露学生和学校的信息。
最后，教职员工要正确履行职责，不利用职务之便谋取私利，不与学生有不正当的交往。
5、教学研究教职员工应该注重教学研究，提升自己的教学水平。
他们应该积极参加学校组织的教研活动，与同行进行交流和分享，不断改进和创新自己的教学方法。
同时，教职员工应该关注教育教学前沿动态，参与教育研究项目，提高自身的学术素养。
6、学生管理教职员工要善于处理学生的问题，维护良好的班级秩序。
教职员工管理规章制度及行为规范
教职员工管理规章制度及行为规范一、引言教职员工是学校的重要资源，他们的管理对于学校的正常运转和发展具有重要意义。
为了规范教职员工的行为，提高工作效率，保障教育教学质量，制定本规章制度及行为规范。
二、教职员工管理规章制度1. 入职与离职1.1 入职程序教职员工应提交完整的入职材料，包括个人身份证明、学历证书、职称证书等，并按照学校规定的程序进行面试和体检。
1.2 离职程序教职员工如需离职，应提前一个月向学校提交书面辞职申请，并与学校商议解决离职事宜。
2. 工作时间与考勤2.1 工作时间教职员工应按照学校规定的工作时间表进行工作，严禁迟到、早退或者旷工。
2.2 考勤制度教职员工应按照学校规定的考勤制度进行签到、签退，并及时请假报备。
3. 教学与科研3.1 教学要求教职员工应按照学校教学大纲和教学计划进行教学工作，认真备课，积极参预学生学习指导和评价工作。
3.2 科研要求教职员工应积极参预科研活动，提升学术水平，发表学术论文，申请科研项目等。
4. 岗位责任与职业道德4.1 岗位责任教职员工应认真履行岗位职责，保障学校的正常教育教学秩序，维护学校的声誉和形象。
4.2 职业道德教职员工应遵守教育教学伦理规范，尊重学生和家长，保护学生的权益，不得进行任何形式的虐待、歧视或者侵犯学生隐私的行为。
5. 行为规范5.1 服装要求教职员工应穿着整洁、得体，符合学校的着装要求，不得穿着过于暴露或者不雅的服装。
5.2 语言行为教职员工应文明用语，不得使用粗俗、侮辱性或者歧视性语言，不得进行恶意中伤或者传播谣言。
5.3 社交行为教职员工应遵守社交礼仪，不得参预违法犯罪活动，不得与学生建立超越师生关系的私人联系。
5.4 保密要求教职员工应保守学校的机密信息，不得泄露学生和家长的个人隐私，不得擅自复制、传播学校的教学资料。
三、总结教职员工管理规章制度及行为规范的制定旨在规范教职员工的行为，提高工作效率，保障教育教学质量。
教职员工应遵守本规章制度及行为规范，履行岗位职责，树立良好的职业道德，为学校的发展做出积极贡献。
关于教师着装的要求
乌鲁木齐市第五十九中学
关于教师统一着装要求的通知教师衣着整洁得体，仪表朴素大方，既能充分体现教师职业的特点和健康的审美情趣，又能反映教师热爱生活的精神风貌。
教师着装对学生的心理、审美、行为有着较大的影响。
所以，我们每一位教师都要按照教师职业的特点，注重个人衣着、仪容的修饰，给学生以美的熏陶和感染，使它更有助于教育教学效果的提高。
1、学校要求教师在日常工作中常穿学校统一配发的工装，佩戴胸
牌。
2、以下场合要求必须统一着装（穿西服衬衣打领带，带胸牌）A：周一早上升旗仪式
Ｂ：政治学习、班主任例会
Ｃ：重大活动学校要求统一着装的
３、教师着装由学校办公室进行考核。
4、教师在工作期间，禁止穿奇装异服、穿超短裙、短裤、化浓妆、佩戴夸张的耳环、项链等饰物等与教师身份不符的装束。
教师礼仪仪容仪表的规范要求
教师礼仪仪容仪表的规范要求教师礼仪仪容仪表规范要求教师是社会的一支重要力量，他们的言行举止直接影响着学生的成长和发展。
作为教师，理应注重维护教师的形象，树立良好的职业道德和责任感。
教师礼仪仪容仪表规范是教师职业生涯中必须遵守的准则，下面将详细介绍教师礼仪仪容仪表规范要求。
一、仪容仪表要求1.穿着整洁：教师的着装应当整洁、得体、端庄，不应过于暴露或过于浮夸。
对于男教师，应穿着干净整齐的正装，搭配得体的领带和鞋子；女教师应穿着得体的套装或连衣裙，不宜佩戴过多的饰品，妆容轻淡。
2.仪态端庄：教师应保持仪态端庄，举止得体。
在教学过程中，教师应站立或坐立端正，保持双脚平行，不宜乱动或趴在课桌上；坐姿应端庄，不宜趴在讲台上；走路时应保持直立，不应缓慢或匆忙。
教师的动作应轻柔流畅，不应过于夸张或嘈杂。
3.用语文明：教师言语应文明得体，不应使用低俗或粗鄙的语言。
在与学生交流时，应用亲切的语气传授知识，尽量避免批评或贬低学生。
在与同事交流时，应尊重对方的意见和思想，不应冲动或咄咄逼人。
4.面带微笑：教师应面带微笑，给学生和同事以和善、亲切的印象。
微笑是一种积极的情感表达，能够促进和谐的人际关系，同时也能激发学生的学习兴趣和积极性。
二、仪表礼仪要求1.尊重他人：教师应尊重学生和同事，不应随意挖苦、嘲笑或伤害他人的自尊心。
对于学生，教师应平等对待，不应歧视或偏袒学生；对于同事，教师应相互尊重，多一些谅解和包容。
尊重他人是维护教育环境和谐、稳定的前提。
2.注重卫生：教师应注重个人卫生，保持清洁整洁的状态。
教师在教学时要洗净双手，指甲要修剪干净，不应带有异味或过多的化妆品。
教师在上课之前要及时刷牙漱口，注意口气清新。
3.维持距离：教师应跟学生和同事保持一定的距离感。
过于亲密的关系会导致教师的权威性和专业性受到质疑。
教师要善于保持适当的距离，既能保持良好的师生关系，又能确保个人尊严和职业形象。
4.遵守公共秩序：作为一名教师，应当遵守公共秩序，不得违法乱纪，从事无关的活动。
幼儿园教职工着装规范
幼儿园教职工着装规范引言：幼儿园是孩子们学习和成长的地方，教职工的着装规范对孩子的教育和成长起着重要的作用。
本文将就幼儿园教职工着装规范展开讨论，探究其重要性、符合要求的着装方式以及对幼儿教育的积极影响。
第一部分：幼儿园教职工着装的重要性1.1 传递职业形象幼儿园教职工作为学校的代表，其着装会直接反映出学校的形象。
穿着整齐、得体的教职工会给孩子和家长带来一种专业、亲近的感觉，并对学校产生信任感。
1.2 培养学生的整洁意识教师们穿着整洁得体的服装，会给孩子们树立一个良好的榜样。
孩子们会模仿教师们的穿着方式，形成自己的整洁意识，并建立起对整洁的认同感。
第二部分：符合幼儿园着装规范的方式2.1 注重整洁与干净教职工的衣物应保持干净整洁，避免衣物上有脏污或皱褶。
这样的穿着能给人一种清爽感和职业形象。
2.2 选择舒适的服装幼儿园教职工一天的工作中需要大量的活动，因此选择舒适的服装就显得尤为重要。
服装宜以轻便松散为主，以保证教职工的工作效率和舒适度。
2.3 注意色彩搭配色彩搭配对着装的整体效果有重要影响。
幼儿园教职工可以选择亮丽而不过于刺眼的颜色，以增添活力和亲和力。
第三部分：服装对幼儿教育的积极影响3.1 营造良好的学习氛围教职工着装规范可以为幼儿园营造一种专业的学习氛围。
孩子们在整洁的教师面前更容易专注学习，提高学习效率。
3.2 培养孩子的审美观念教职工着装规范也能对孩子的审美观念产生积极的影响。
教师们可以通过精心选择和搭配服装，培养孩子们的审美眼光和品味。
3.3 增加师生之间的亲近感教职工的着装规范可以加强师生之间的互动和沟通。
整洁得体的教职工让孩子们感觉亲近和信赖，促进教育工作的开展。
总结：幼儿园教职工的着装规范既是对学校形象的展示，又对孩子的教育和成长产生积极的影响。
教职工应注重整洁与舒适，选择合适的颜色搭配，并通过规范的着装方式，营造良好的学习氛围，培养孩子的审美观念，增加师生之间的亲近感。
通过这样的着装规范，幼儿园教育将更加专业、亲近和有益于孩子们的成长。
关于办公室区域要求及教职工着装的通知
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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教师着装及仪容仪表要求
教师是学生的楷模、学习的榜样，教师的仪容仪表是师德建设的外在表现，教师的着装应适合职业特点，起到教育、示范作用，树立教师良好的形象。
现根据教师着装礼仪要求，对教师上班着装及仪容仪表做出如下规定：
一、着装要求
1.着装以整洁朴素、典雅美观、端庄大方为原则，不提倡穿过于花俏、过分怪异、过于艳丽的服装。
2.不穿超短裙(不大于膝盖以上5cm)、超短裤、吊带裙以及穿过于短小、开衩过高的旗袍。
3.不穿露肩、露背、露腰、露脐、低胸、透明的服装。
4.穿鞋以低跟、中跟为佳，不穿鞋跟过高、鞋头过尖的高跟鞋，不穿拖鞋。
5.衣服要勤换、勤洗、勤熨，保持整洁、无异味、无过多褶皱。
6.每周一升旗仪式，周一下午全校教职工大会必须按要求着工作服；全校性集会、集体外出学习等根据要求着工作服。
（1）西装着装要求
西服、西裤、白衬衫、黑色皮鞋、领带（女士佩戴丝巾）、胸牌（佩戴领带长度应达到皮带扣位置，不宜过短或过长）。
（2）大衣着装要求：校服大衣、黑色裤子、黑色皮鞋、带胸牌。
（3）幼儿园教师，职员穿统一成套的工作服。
（4）天气寒冷的时候，根据学校通知可以穿黑色，藏青色等相近颜色羽绒服。
二、仪容仪表要求
1.化妆要素、淡、雅，不浓妆艳抹(包括浓烈的香水)。
2.头发不染夸张颜色;发型力求简洁、明朗，不夸张、不烫发；男教师不留长发(发不遮耳)、不理光头（自然脱发不作要求）、不蓄胡须；不留夸张、怪异的发型。
3.不留长指甲，不染指甲(本色除外)。
4.男教师不佩戴项链、手链、戒指等；女教师不佩戴过于张扬的项链、手链、手镯、耳环等。
5.体育教学活动，体育教师不得穿裙子、不得穿皮鞋。
倡导穿运动服、运动鞋或平跟鞋。
三、检查和处理
1.集会、会议由行办负责对教师着装进行考核，未按要求着装一次性扣款20元，并全校公示。
2.督导办负责教师平时着装和仪容仪表的检查，不符合要求的应提出整改，不按要求整改的将报校长办公会处理并取消当学期德育考核奖。
3.根据学校相关规定“三次不按要求着装，取消下一次更换工作服的福利，其费用自行承担。
”
四、此规定从202X年9月1日起正式实施。