化学反应速率和化学平衡第三节化学平衡(第2课时)影响化学平衡的条件课件新人教版选修4

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选修4 第二章 化学反应速率与化学平衡 第三节 化学平衡(化学平衡常数) .ppt

选修4 第二章 化学反应速率与化学平衡 第三节 化学平衡(化学平衡常数) .ppt

一、化学平衡常数(K) 1、定义
一定温度下,对于已达平衡的反应体系中, 生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是 一个常数是个常数,这个常数叫做该反应的化学 平衡常数。
【试一试】
1、写出反应:2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)的化学 平衡常数表达式,并判断K的单位。
2、对任意可逆反应: mA(g)+nB(g) pC(g)+ qD(g),写出其化学平衡常数的表达式。
探究:将NO2球浸泡在冷水、热水中,观察颜色变化 【交流、探讨】科学家设计并进行了严密的实验,在 298K、333K时分别测得下表中的数据:
温度 初始浓度(mol/L) 平衡浓度(mol/L) (K) c(N2O4) c(NO2) c(N2O4) c(NO2) 298 333 0.050 0.050 0 0 0.02175 0.00488 0.05650 0.0901
c(I2)
0.01196 0.009044
c (HI)
0 0
c(I2)
0.003129 0.001250
c (HI)
0.01767 0.01559
54.498
54.618 54.329 8.298

④ 798.6 ⑤ ⑥
0
0.01135 0 0
0
0.00904 0 0
0.01069
0 0.01655 0.01258
0.008410
0.00859 0.00977 0.00742
8.306
8.272
1、请计算填写表中空格。 2、讨论:分析上述数据,你能得出什么结论?
结论: 在一定温度下,可逆反应无论从正反 应开始,还是从逆反应开始,又不论反应 物起始浓度的大小,最后都能达到化学平 衡,这时HI(g)浓度的平方与I2(g)浓度和 H2(g)浓度之积的比值是一个常数。

人教版高中化学选修4第二章第三节 化学平衡 课件(共16张PPT)

人教版高中化学选修4第二章第三节 化学平衡 课件(共16张PPT)

反应平衡时 ——v(正)=v(逆),c(反应物)、c(生成物)均 _不__再__改__变____,但不一定相等或等于化学 计量数之比
—以上过程中v-t图像表示如下:
2、化学平衡状态
在一定条件下的可逆反应里,当正、逆 两个方向的反应速率相__等__时,反应体系 中所有参加反应的物质的质量或浓度保 持_恒_定__的状态。
4、化学平衡状态的判定标志
化学反应mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)平衡状态的判定:
1)、正逆反应速率相等 ①在单位时间内消耗了m mol A,同时也生成了 m mol A,即v正=v逆 ②在单位时间内消耗了n mol B的同时也消耗了 p mol C,即v正=v逆 2)、温度 任何化学反应都伴随着能量变化,当体系温度 一定时(其他不变) 3)、颜色
①当m+n≠p+q时,Mr一定 ②当m+n=p+q时,Mr一定
一定平衡 不一定平衡
7、一定条件下,将NO2与SO2以体积比1∶2置于 密闭容器中发生反应:NO2(g)+SO2(g)——SO3(g) +NO(g) ΔH=-41.8 kJ/mol, 下列能说明反应达到平衡状态的是( ) A.体系压强保持不变 B.混合气体颜色保持不变 C.SO3和NO的体积比保持不变 D.每消耗1 mol SO3的同时生成1 mol NO2
• 7、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二3时48分48秒15:48:489 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午3时48 分48秒下午3时48分15:48:4821.11.9

第三节 化学平衡(第2课时)

第三节 化学平衡(第2课时)

二,压强对化学平衡的影响 2.结论:对于反应前后气体体积发生变化的化 学反应,在其它条件不变的情况下, 增大压强,平衡向气体体积减小的方向移动, 减小压强,平衡向气体体积增大的方向移动。 体积缩小:即气体物质的量减少 说明: 体积增大:即气体物质的量增多
注意:对于反应前后气体体积不变的反应, 改变压强只是同等程度的改变正逆反应速率, 但是平衡不移动。
催化剂对可逆反应的影响: 同等程度改变化学 反应速率,V’正= V’逆,只改变反应到达平衡所 需要的时间,而不影响化学平衡的移动。
V(molL-1S-1) V’正= V’逆
V正= V逆
0
t1
T(s)
平衡移动原理(勒沙特列原理):
如果改变影响平衡的条件(如浓度、压强、或 温度)等,平衡就向能减弱这种改变的方向移动。
•化学平衡移动的概念:
可逆反应中旧化学平衡的破坏、新化 学平衡的建立过程叫做化学平衡的移动。 平衡移动的原因:外界条件的改变 而引起 V正≠ V逆 平衡移动的方向:向速率大的方向移动 即 : V正> V逆,平衡向正向移动
V正< V逆,平衡向逆向移动
一、浓度对化学平衡的影响:
1.结论:在其它条件不变的情况下, 增加反应物的浓度(或减少生成物的浓度), 平衡向正反应方向移动; 增加生成物的浓度(或减少反应物的浓度 ), 平衡向逆反应方向移动。 增大成本较低的反应物的浓度, 2.意义: 提高成本较高的原料的转化率。
① ③
浓度对化学平衡移动的几个注意点
①改变固态或液态纯净物的量并不影响V正、V逆的 大小,所以化学平衡不移动。
②只要是增大浓度,不论是反应物,还是 生成物, 新平衡状态下的反应速率一定大于原平衡状态; 减小浓度,新平衡状态下的速率一定小于原平衡 状态。 ③反应物有两种或两种以上, 增加一种物质的浓 度, 该物质的平衡转化率降低, 而其他物质的转化 率提高。

_新教材高中化学第2章化学反应的方向限度与速率第2节化学反应的限度第2课时反应条件对化学平衡的影响

_新教材高中化学第2章化学反应的方向限度与速率第2节化学反应的限度第2课时反应条件对化学平衡的影响

Ni(s)+4CO(g)
Ni(CO)4(g)
ΔH<0,但Ni粉中的杂质不与CO(g)发
生反应,玻璃管内左右两端的温度分别稳定在350 K和470 K,经过足够长的
时间后,右端的主要物质是(
A.纯Ni(s)和Ni(CO)4(g)
B.纯Ni(s)和CO(g)
C.不纯Ni(s)CO(g)
D.不纯Ni(s)和Ni(CO)4(g)
)
答案B
解析温度升高,平衡左移,生成Ni和CO,由于右端温度稳定在470 K,所以右
端主要物质是纯Ni(s)和CO(g)。
探究二
浓度对化学平衡影响的实验探究
问题探究
在19世纪后期,人们发现炼铁高炉所排出的高炉气中含有相
当数量的一氧化碳。有的工程师认为,这是由于一氧化碳和
铁矿石的接触时间不够长造成的,于是英国耗费了大量资金
(3)对于C(s)+CO2(g)
2CO(g) ΔH>0,其他条件不变时,升高温度,反应
速率v(CO2)和CO2的平衡转化率均增大。( √ )
(4)化学平衡正向移动,反应物的转化率不一定增大。( √ )
(5)向平衡体系FeCl3+3KSCN
Fe(SCN)3+3KCl中加入适量KCl固体,平
衡逆向移动,溶液的颜色变浅。( × )
能减少一氧化碳的含量。
归纳拓展
1.浓度对化学平衡影响的定量解释
在一定条件下,反应aA+bB
cC+dD达到平衡状态,温度一定,平衡常数K
会责任的学科核心素养。
基础落实•必备知识全过关
知识铺垫
平衡常数可作为讨论平衡问题的总线索。依据平衡常数分析平衡移动,建

高中化学第2章化学反应与能量第3节化学反应的速率和限度课时2化学反应的限度和化学反应条件的控制课件新人

高中化学第2章化学反应与能量第3节化学反应的速率和限度课时2化学反应的限度和化学反应条件的控制课件新人
知 识 点 一 Nhomakorabea学
课时 2
化学反应的限度和化学反应条件的控制
业 分



知 识 点 二
1.认识可逆反应、化学反应限度的含义。 2.初步学会根据反应速率判断化学反应所能达到的限度及化学反应限 度的建立。(难点) 3.了解化学反应条件的控制。
化学反应的限度
[基础·初探]
1.可逆反应 (1)正向反应:由反应物得到 生成物的化学反应。 (2)逆向反应:由 生成物得到 反应物的化学反应。 (3)可逆反应:在同一条件下 正反应方向和 逆反应方向均能进行的化学反应。
图示:
(2)化学平衡状态的概念:在一定条件下,可逆反应进行到一定程度时,正反 应速率和逆反应速率相等,反应物的浓度与生成物的浓度 不再改变,达到一种表 面静止的状态。
(3)化学反应的限度:化学平衡状态是可逆反应达到的一种特殊状态,是在给 定条件下化学反应所能达到的或完成的 最大程,度任何可逆反应在给定条件下的进 程都有一定的限度。
化学反应条件的控制
[基础·初探]
1.化学反应条件的控制 (1)促进有利反应提加高快原反料应利速用率率 (2)抑制有害反应减减缓少反甚应至速消率除有害物质的产生
控制 副反应 的发生
2.燃料燃烧的条件 (1)燃料与 空气或氧气 接触,且空气要适当过量。 (2)温度达到燃料的 着火点。 3.提高燃料燃烧效率的措施 (1)尽可能使燃料 充分燃烧,提高能量的 转化率。关键是燃料与空气或 氧气要尽可能充分接触,且空气要适当过量。
(2)尽可能充分地利用燃料燃烧所释放出的热能,提高 热能的 利用率。
4.提高燃料燃烧效率的实质和意义 (1)实质:从多方面控制燃烧反应的 条件 (包括环境)。 (2)意义:节约 能源、节省 资源、减少 污染 等。

人教版高中化学选修四第二章第三节化学平衡状态课件

人教版高中化学选修四第二章第三节化学平衡状态课件
能产生反应N2 + 3H2 ⇌ 2NH3 。开始时, 只充入 N2 和H2 ,用v-t图像表示反应过 程中v正 、v逆 的变化情况。
化学平衡状态有何特征?
逆:只有可逆反应才可能存在化学平衡状态; 等: v正 = v逆; 动:动态平衡,v正 = v逆 ≠ 0; 定:各物质的各种量恒定不变;
人教版高中化学选修四第二章第三节
化学平衡状态
25 ℃时,饱和蔗糖溶液中再加入一些蔗糖晶体,还能溶解 更多蔗糖吗?
棱角 • 固体溶解
消失
小晶体 • 固体析出
长大了
固体质 量没变
可逆过程:相同条件下,同一体系中同 时存在的两个相反的过程。
25 ℃时,饱和蔗糖溶液中再加入一些蔗糖晶体,还能溶解 更多蔗糖吗?
可逆反应:相同条件下,同一体系中正向反 应(反应物→生成物)和逆向反应(反应物 ←生成物)能同时进行的反应。
不可逆反应中,随着反应的进行,反 应物不断转化为生成物,反应物浓度 _不__断__减_小__,反应速率_不__断__减__小__,最 终反应物浓度_至_少__有__一__种__物_质__为__零__, 反应速率__变__为__零___。
在一个可逆反应中,开始只加入了反应物。反 应开始后: 1、反应物、生成物的浓度会怎么变化?为什么?
2、正反应速率、逆反应速率会怎么变化?为什么? 3、最终正、逆反应速率会有什么关系? 4、最终反应物、生成物的浓度会怎么变化?为什么?
化学平衡状态:在一定条件下,当正、逆两 个方向的反应速率相等时,反应体系中所有 参加反应的物质的质量和浓度可以保持恒定。 这时的状态称之为化学平衡状态。
变:如果改变了影响平衡的条件,平衡就会 破坏,再建立一个新的平衡。
在体积固定的密闭容器中,对于N2(g)+ 3H2(g) ⇌ 2NH3(g) ΔH<0的反应,到达平衡的 标志是________。 A.生成NH3的速率与NH3的分解速率相等 B.断开一个N≡N键的同时有6个N-H键生 成

课件《化学平衡》课文课件_人教版2

减弱了生成物浓度的减少
速 速 1、可逆反应C(s) + H2O(g) CO(g) + H2(g)在一定条件下达到平衡状态,改变下列条件,能否引起平衡移动?CO的浓度有何变化 V(正) ? 率 率 增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动, V'(逆) C.该反应达到平衡态Ⅰ后,减小反应物浓度,平衡发生移动,达到平衡态Ⅱ
2CrO42-+2H+
橙色
黄色
课本第27页
编号 步骤 K2Cr2O7溶液 结论
1 滴加5-15滴
浓H2SO4 橙色加深
增大生成物浓度, 平衡向逆反应方向移动
2 滴加5-10滴6mol/L
NaOH溶液
橙色变黄色
减小生成物浓度, 平衡向正反应方向移动
关于浓度的υ-t图像
浓度变化对反应速率的影响
速 率
V(正)
思考与交流:①上述实验中,化学平衡状态是否发 生 了变化?你是如何判断的?②你可以得出什么结论?
增大反应物浓度 减小生成物浓度
化学平衡 结果 减弱了反应物浓度的增大
向正反应
方向移动
减弱了生成物浓度的减少
增大生成物浓度 减小反应物浓度
化学平衡 向逆反应 方向移动
结果 减弱了生成物浓度的增大
减弱了反应物浓度的减 少
V(正) ′ >V(逆) ′
v逆
v’正
反应向正方向移动
v’逆
t1
降低温度
v’正= v’逆 t
关于温度变化的四个υ-t图像
υ υ υ' υ υ υ υ C(2.)向该氨反●水应中达加正到入平浓衡●盐态酸Ⅰ,后逆平,衡减向'小正反=应物'浓逆度移,动平,衡发生移动,达到平衡●态Ⅱ正

化学人教版(2019)必修第二册6.2.3化学平衡状态(共33张ppt)


任 务 02
2.1 化学平衡的建立
高温高压
N2 + 3H2 催化剂 2NH3
反应刚开始时:

率 v
v正
v逆
0
反应过程中:
v正 = v逆
化学平衡状态
t1
时间t
反应物浓度—最—大——,正反应速率—最—大—— , 反应物浓度—逐—渐—减——小—,正反应速率—逐—渐—减——小,
生成物浓度为—0——,逆反应速率为—0—。 生成物浓度—逐—渐—增——大—,逆反应速率—逐—渐—增— 大
2.建立个性与共性、对立与统一的科学辩证观。
教学引入:高炉炼铁尾气之谜
教学引入:高炉炼铁尾气之谜
增加炼铁高炉的高度,不能改变高
炉尾气中CO的比例,原因是:
C+CO2
2CO是一个可逆反应,不
能完全进行,存在一定的反应限度。在
高炉中Fe2O3与CO的反应也不能全部转 化为Fe和CO2。
任 务 01
×100%
课堂检测
2.合成氨工业对国民经济和社会发展具有重要的意义。对于密闭容器中的反应:
高温高压
N2 + 3H2 催化剂 2NH3
673 K、30 MPa下,n(NH3)和n(H2)随时间t变化的关系如图所示。
下列叙述中正确的是( B )
A.c点处正反应速率和逆反应速率相等 B.a点的正反应速率比b点的大 C.d点(t1时刻)和e点(t2时刻)处n(N2)不同 D.在t2时刻,正反应速率大于逆反应速率
课堂检测
3.一定条件下,对于可逆反应
N2 + 3H2
高温高压 催化剂
2NH3
,表示正、逆
反应速率可以用N2或H2或NH3来表示:下列能表示反应达到化学平衡状态

新人教版化学选修4第二章《化学反应速率与化学平衡》复习课件

单位:mol/
( L.min )、 mol/(L.s)
数学表达式: v= △C/△t ★★★三步骤法(或叫三段式)计算:
注意问题∶
• 不同物质的速率的比值一定等于化学方 程式中相应的化学计量数之比. • 化学反应速率一般不能用固体或纯液体 表示。
练习
1、合成氨的反应N2+3H22NH3在某温度下各物 质的浓度平衡是:[N2]=3mol· L-1, [H2]=9mol· L-1,[NH3] =4mol· L-1求该反应的平衡常 数和N2、H2的初始浓度。 2、已知CO+H2OH2+CO2;此反应在773K时平 衡常数K=9,如反应开始时 C(H2O)=C(CO)=0.020mol· L-1求CO的转化率。
二、影响化学反应速率的重要因素
1、浓度对反应速率的影响 内容:
其它条件不变,增加反应物浓度加快化学 反应速率。
原因:
反应物浓度增大 有效碰撞 次数增多
单位体积内活 化分子数增加 反应速率加快
2、压强对反应速率的影响
内容:
对于气体反应来说,增大压强相当于增大反 应物的浓度,反应速率加快.
原因:增大压强
高温度,会使化学平衡向着吸热反应的方向 移动;降低温度,会使化学平衡向着放热反 应的方向移动。
△压强∶在其它条件不变的情况下,
对于反应前后气体体积改变的反应 ,增
大压强,会使化学平衡向着气体体积缩
小的方向移动;减小压强,会使化学平
衡向着气体体积增大的方向移动。 △催化剂∶催化剂只能使正逆反应速 率等倍增大,改变反应到达平衡所需的时 间,不能使化学平衡移动。
总结论:向反应体系输入能量,都可 以改变化学反应速率 原因:反应体系内活化分子数或活化 分子百分数提高,有效碰撞次数增加, 从而加快化学反应速率。

2.2.2 影响化学平衡的因素(教学课件)-高中化学人教版(2019)选择性必修一


①若m+n>p+q
②若m+n<p+q
③若m+n=p+q
影响化学平衡的因素
3、温度对化学平衡的影响
原理
2NO2(红棕色)N2O4(无色) ΔH=-56.9 kJ/mol
实验步骤
实验现象 实验结论
热水中混合气体颜色 加深 ,冰水中混合气体颜 色 变浅 。
混合气体受热颜色加深,说明NO2浓度 增大 ,即 平衡向 逆反应 方向移动;混合气体被冷却时颜色 变浅,说明NO2浓度 减小 ,即平衡向 正反应 方 向移动。
包权
人书友圈7.三端同步
化学平衡的移动
化学平衡的移动
一、化学平衡的移动
1、定义:当一个可逆反应达到平衡后,如果 浓度 、 压强 、 温度等反应条件改变,原来的平衡状态被破坏,化学平衡会 移动,在一段时间后会达到 新的化学平衡状态 。这个过程 叫做化学平衡的移动,简称 平衡移动 。 2.图示
化学平衡的移动
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