委屈的事作文加评语童年趣事作文批改评语

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童年趣事作文评语(精选3篇)

童年趣事作文评语(精选3篇)

童年趣事作文评语(精选3篇)童年趣事作文篇1文章内容段落点评童年是最幸福、最快乐的时候,我们每个人都在童年里留下了一些美好的回忆。

第一段总领全文,说明后面要写的内容,都是“美好的回忆”。

记得上幼儿园的时候,爸爸给我买了一个泥娃娃,非常漂亮,我很喜欢。

一有空就把她抱出来玩,晚上睡觉也把她放在枕边。

有一天放学回家,我又把泥娃娃抱出来玩。

我突然想起泥娃娃好久没洗脸了,就打来一盆水,拿来毛巾,给泥娃娃洗脸。

我一边洗,一边学着妈妈的口气说:“瞧你脏得那个样”。

可是洗完以后我才发现,泥娃娃的鼻子,嘴巴和眼睛都没了,我伤心地大哭起来。

妈妈过来一看,哈哈大笑说:“泥娃娃是泥做的呀......” 这是一件有趣的事情,对于小孩子来说,作出这样的事情,一点也不会令人奇怪。

加下划线的部分,我们认为作者在写的时候,还不够严密。

如果说泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗没了,那么在给泥娃娃洗脸的时候,一定会有颜色、泥浆不断地掉,那么很快“我”就会发现啊,怎么会等到洗完以后才发现问题呢?这里欠缺一点推敲。

现在想想,那时我是多么幼稚和可笑啊!还有件更好笑的事情呢。

那还是我刚学会走路和说话的时候,一天中午,妈妈让爸爸去买点肉回家做饭。

我听到了以后,就一个人偷偷地跑到邻家的百货店,对老板娘说:“伯母,买五斤肉”。

老板娘知道我又来“胡闹”了,就故意逗我说:“牛牛,今天卖完了,明天来吧”。

这下我着急了,边哭边跺脚,嘴里还大声嚷着:“我要买肉,我要吃肉”。

幸好爸爸过来,买了肉,才让我破涕为笑。

一家三口要买五斤肉,你们说我是不是特别傻?是的,小时侯的我就是这么傻乎乎的,不过妈妈说:“这样的我很可爱,她很喜欢”。

人称用错了。

在写对话的时候,要注意人称的“切换”。

这也是我们平时写作文中容易出现的问题,因此特地指出来,提醒我们大家都要注意。

哎,我真想永远留在童年里做这个可爱的小傻瓜。

总体点评:写有趣的童年的作文很多,韦钰同学的这篇,采取的就是大家比较常用的写法:开头总起——中间写事例——结尾点题。

童年趣事作文及评语

童年趣事作文及评语

童年趣事作文及评语 推荐文章 关于童年趣事的作文加评语 热度: 关于寒假趣事作文范文加评语 热度: 关于雪中趣事的作文带评语 热度: 童年趣事的作文加评语 热度: 童年趣事作文批改评语 热度: 童年如画,定格无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如河,翻腾着无数欢乐的浪花。下面是店铺为您整理的关于童年趣事作文及评语的内容,希望对您有所帮助! 童年趣事作文及评语一 像色彩缤纷的花朵,像天空无拘无束飘浮的白云,像一条清晰见底的小河,像一个荡着欢笑的梦——童年。让我摘下童年那最大最亮的“星星”给大家讲个故事吧。 在我小时侯,家里的大鱼缸曾经养着多种金鱼,有的眼睛鼓鼓的,像戴了一副眼镜;有的鱼鳞上闪着光,像穿了一件花衣裳……这些金鱼可爱极了!我总喜欢用胖胖的小脸蛋贴着金鱼缸和金鱼“赛跑”,或者用眼睛盯着金鱼的眼睛,这时金鱼总是停了一停,忽然又游走了,这时,我肯定会捧腹大笑。 有一次,奶奶拿了一些又又绿的“小豆豆”,我一看见,马上说:“奶奶这是什么来的?”“这是给金鱼吃的?”奶奶一边说一边把鱼食喂给金鱼吃,我吵着奶奶:“我也要喂,我也要喂!”奶奶好气地说:“等我们的歆歆长大了才喂吧,”我嘟起小嘴吧,不服气。 天赐良机,有一天,奶奶在厨房里做菜,我和小金鱼“玩”。“你们好像瘦了,今天我请客”,我突发奇想,我也要喂金鱼吃饭,“开饭了!”我站在椅子上喊,“奶奶平时拿那么少喂你们,这次我请客,你们可要吃多点哦!”正当我拿起一大把鱼往鱼缸去时,奶奶出来了:”你怎么喂那么多东西给金鱼吃呢!你这样会使它们撑死的啊!“我吐吐舌头,红着脸笑了,奶奶也笑了。 童年,多么令人留恋!可它却像蒲公英的花瓣,越飘越远了,离我而去…… 【评语】这篇文章以充满真情的笔,生动形象地写出了童年生活的乐趣,抒发了浓浓的情,读来让人深受感染。语言优美流畅,生动感人,字里行间洋溢着对童年美好生活的回忆。 童年趣事作文及评语二 童年已经离我们远去,像一辆疾驶的火车,由近而远。但童年里的趣事却像一部永远放不完的电影,时常在我的童年,一个多么美丽的字眼,里面包含着我们成长的过程,有时甜,有时酸,还有时苦,每一天都充满活力。 记得在七岁那年暑假我回到思念已久的老家,度过了精彩的一周。有一天早上我很早就起床了,想给母狗“斑斑”喂吃的,我把肉骨头递过去,可它却怎么也不吃,还摆出一副很忧郁的样子,过了一会儿,它站起来缓缓地走向大门后的草垛。下午再看到“斑斑”时才发现它已经悄悄的生下了一窝小狗,我看见那还没睁眼的“小宝贝”高兴地手舞足蹈,这时奶奶走过来跟我说:“大孙女,你先别摸它们,万一斑斑咬你可怎么办,过几天再去摸!”几天后,小狗们长毛了,也睁眼了,我和“小可爱们”一起走路、一起玩耍。有一次,我们玩的正欢,斑斑也加入了,结果这群小狗宝宝在中途回到妈妈的怀抱吃奶去了。嘻嘻,它们可真贪吃呀! 童年是五颜六色的,有趣的事随处可见,可是,这件事总却让我挥之不去,同时也带给我欢乐,更为我的回忆增添了色彩。 【评语】结构不完整,详略不当 童年趣事作文及评语三 “童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许许多多的事情值得我们回忆…… 记得那时我才4岁,还在老家。一天晚上,爷爷在吃饭时喝酒,他喝着喝着,就醉了,对我说:“明明(我的小名),来,尝一尝这‘百年’的好酒。”我听着听着就信以为真了,正想伸去手,接着酒瓶,喝一点。这时,奶奶说:“明明,别听你爷爷喝醉酒胡言乱语。”正好,几天后,爸爸妈妈从外地打工回到家,全家坐在一起吃饭,我本来就想喝酒,又看到爸爸和爷爷喝酒喝的这么开心,我肚子里的小馋虫终于忍不住的“飞”出来了。我便吵着:“爷爷,我要喝,我要喝。”爸爸听了后,便拿我开玩笑,说:“你要什么呀,是不是要喝水,外面下了雨,我去给你装。”我连忙拒绝,并解释:“我不是要喝水,我要喝酒”我话音刚落,老爸又故意弄出很严肃的表情,说:“酒乃大人之物,尔等小孩,岂能吃。”全家听了后,捧腹大笑。我不明白他们为什么笑,,就说:“我要喝,我要喝,再不给我倒我就去抢。”说完,我正要过去,爸爸只好倒了一杯米酒。我学爷爷那样,畅饮一番。酒是甜的,我觉得味道还行,就又要了一杯,直到第四杯才不想喝了。因为米酒是不会醉,不过大家还是开玩笑,说:“醉了没,醉了没?”我当时年幼,不懂什么叫醉,就说:“不知道。”然后学爷爷喝完酒后,走路一摇一摆的样子。全家人又大笑,而我,被东西绊倒了,摔在地上了。 想到这里,我不禁为我童年时的天真与幼稚而哈哈大笑。是呀!童年是五彩缤纷的,也是无忧无虑的。 【评语】这是一篇短小精干的叙事小文章,先用优美的语句引出了叙述的主题,引人入胜。之后,层层深入对童年的美好进行了描述。最后进行总结,结构分明是一篇很不错的文章。

童年趣事作文加评语范例

童年趣事作文加评语范例

童年趣事作文加评语范例童年是什么?有人说童年如画,如一幅色彩斑斓的画儿,画上涂鸦着儿时的天真与烂漫;有人说童年似歌,似一首旋律欢快的歌儿,里面歌唱着儿时的活泼与顽皮;而我一想到童年,却情不自禁的笑了……下面是店铺为您整理的关于童年趣事作文加评语范例的内容,希望对您有所帮助!童年趣事作文加评语范例一同学们,你们一定有童年的趣事,而且很多,但今天我就为你们说一下我的童年的趣事吧!以前我住在我的奶奶家,我奶奶有很大的菜地,至少有两三亩到四五亩,有一次我跟奶奶去菜地,我奶奶家的菜地什么都有,就连蛇都有,有一次我在一个池塘边,刚准备在水里找龙虾,突然我看到一个长长的东西,黑色的像大便,我就随手拿了一个木棒一扫。

突然那长长的东西咬住了我的木棍,那个东西力气可真大,一下木棍就断了,吓死我了,我撒腿就跑,跑到了奶奶面前,说一个长长的东西像大便在池塘,那个东西力气很大。

奶奶说什么,去看看。

说着就来到了池塘边,我又拿了一个木棍,再一次一戳,突然水波动了起来,我跟奶奶说就是这个,奶奶说三角头,快跑这是毒蛇,什么蛇,我问道,奶奶没有回答,而是拉着我撒腿就跑。

事情过后,我明白了以后看到长长的东西一定要跑,特别是三角头的,这就是我的童年趣事!简评:语言平淡,不会描写童年趣事作文加评语范例二童年犹如一束五颜六色的花,鲜明艳丽。

童年又如一个万花筒装满幻想,装满了奇妙。

回想童年,那无忧无虑的生活,那傻里傻气的趣事,有时不禁哑然失笑。

记得在我6岁的那年,那是一个晴朗的星期天,爸爸和妈妈特意请假带我去峙山公园游玩。

在公园里,妈妈一边陪我玩,一边帮我拍了许多照片,晚上,回到家里,我吵着要看照片。

妈妈说:"现在还不能看,要洗出来才能看。

"哦,原来照片是从相机里洗出来的。

但是,爸爸、妈妈光说不动手。

第二天一早,爸爸、妈妈上班去了,把我留在奶奶身边。

看到桌上的相机,我想:一定是爸爸、妈妈工作太忙了,忘记洗照片了。

就让我帮他们洗吧!于是,我连忙从桌子上拿起照相机,来到卫生间。

童年趣事作文加点评评语童年趣事作文评语

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童年趣事作文加点评评语童年趣事作文评语童年趣事作文加点评评语童年趣事作文加点评评语童年趣事作文加点评评语一童年,似乎清晰的展现在我们的心中。

童年,像一首诗,低吟着我们的天真;童年,像一首歌,歌唱着欢快的童年生活。

童年那么让人怀念,这段温馨的记忆,风刮不去,雨淋不跑,永久的保留在记忆之中。

记得小时候,第一次的丫丫学语,第一次学会走路,那一刻刻,让人难以忘怀。

在一片百花盛开的小天地下,我们健健康康、快快乐乐的成长着。

玩着躲猫猫,你追我赶。

最令我难忘的就是那一次的躲猫猫。

那天,我依旧的跟小伙伴们在公园的一片草地上玩着躲猫猫,我们石头剪刀布,谁输了谁捉,哈哈——原来是我的好朋友输了。

她靠在树边,闭上眼睛数着,“1、2、3……”我们都藏好了,可是,好玩的事情就在这时候发生了!跟我们一起的还有一个小孩,他今年才4岁,我想,他应该是不会玩这个游戏吧! 要不然他怎么会站着让人捉呢!!哈哈——童年是人生最最珍贵的东西,你拥有一次,但也值得让你拥有一生。

童年已经是过去的事情了,回忆起童年的点点滴滴,都会让你充满温暖! 简评:文中作者记叙了玩躲猫猫游戏这件最难忘事,表达了作者对童年的怀念之情。

本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章叙事完整内容充实,语言简洁优美。

如:“童年,像一首诗,低吟着我们的天真;童年,像一首歌,歌唱着欢快的童年生活。

” 童年趣事作文加点评评语二童年,是天空中的彩霞,五颜六色,就让我指着彩霞中最艳丽的颜色,为你讲述它的故事吧! 记得在暑假的一天,爸爸妈妈那天放假,他们对我说:“我们出去办点事,你在家等着,等下给我们开门。

”他说完就走啦我在家闷得慌,怎么办我只好躺在床上看漫画。

“咚咚咚”有人敲门,我心想:一定是爸爸妈妈会来啦!我急忙跑下床去开门。

只见我的邻居小丽提着“厨具”。

“我们去玩过家家吧”她笑着说,俩眼眯成一条细线。

我经不住诱惑,就想跟着她走。

可转念又想:爸爸妈妈回来后,没钥匙怎么办突然我想到了一个办法。

童年作文加评语童年趣事作文批改评语

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童年作文加评语童年趣事作文批改评语童年像一条五彩缤纷的小溪,正缓缓地流着,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,将永远地珍藏在我的记忆中。

下面是的关于童年作文加评语的内容,希望对您有所帮助!童年,是一首清新的歌,我用稚嫩的双手,把日子谱成一串串音符,在指间跳跃。

童年,是一幅纯蓝的画,我用清澈的眼神,把岁月绘成纯净的蓝河,在心间流淌。

童年,是在稻田里拾得的,那一串稻穗,在时间的长河里,发出金灿的光芒。

当时间把忧伤的色彩,涂抹我走过的时空,当生活用强硬的双手,把艰辛注满我的心田。

童年,它在我沉寂的心空,浅吟低唱,欢呼雀跃,在时光的河流里,沉积成粒粒珍珠。

我在静寂的夜晚,把它精心穿串成,闪光的项链,亮丽我整个心身。

暖暖的阳光下,布谷鸟在声声地叫着欢笑,白杨的倩手也在随风摇晃,稚气的歌声,在流水中徜徉,欢乐的岁月就这样流淌。

青青的白桦林里,有着虫儿的呢喃,白白的蒲公英散发着美丽的花帽,欢聚的伙伴,在风中奔跑,醉人的时光就这样跳跃。

潺潺的小溪边,有着鱼儿的嬉闹,油油的水草摆动着柔媚的线条,高声的尖叫,划破天空的烦恼,童年的欢乐就这样默默地走掉。

【点评】本首诗歌,选择“音符、稻穗、珍珠、花帽”等等精彩、典型的意象,用流畅、贴切的描述,表达了真挚、自然的情感。

几组平淡的语言,立意浅显却耐人寻味,含着丰富的意蕴。

爱是童年最美丽的东西,爱让人温暖,让人快乐;爱就像小鸟飞过丛林时,唱起的一首首动听的歌。

记得小时候,我每天都在调皮捣蛋,当时我什么都不懂。

一天,我吵着要让爷爷去地里摘西瓜,爷爷摸了摸我的脑袋,就顺从了我,于是微笑着走了。

5分钟,10分钟,15分钟……哎,都快一个小时了,爷爷怎么还不回来,我有一些不耐烦了,打算出去玩了。

这时,爷爷抱着一个又大又圆的西瓜回来了。

我兴奋不已,几乎要跳起来了。

爷爷抱着西瓜说:“吃西瓜啦!吃西瓜啦!”刚走到院里,我被一个声音惊住了——爷爷抱着西瓜摔倒了,爸爸从屋子里跑了过来,把爷爷抱进了屋。

童年趣事的评语(通用3篇)

童年趣事的评语(通用3篇)

童年趣事的评语(通用3篇)童年趣事的篇1童年是五彩缤纷的,说没做过傻事是假的,这不我也犯了回傻呢!当年我5岁,去姥姥家度暑假,听他们说,坐飞机能在蓝天翱翔,逍遥的很。

于是,我整天盼星星盼月亮盼着坐飞机,(其实是想给朋友们炫耀,小孩子也有虚荣心的!)一天,我闲的无聊便坐在阳台上看书,看见几只鸡飞到阳台上大吼大叫“喔喔喔”吵死了,便想把它们赶下去。

所以我学着姥姥的样子一边胡乱挥手一边不耐烦的喊“去去去”谁知它们不但不买账还乱窜。

气得我嘟着小嘴使劲的对着急发“牢骚”。

忽然,一只鸡想敢死队员一样从阳台上跳了下来。

我怕它有个三长两短,那样我也有责任呀!往下一瞧,只见几只鸡使劲扑腾了几下翅膀,便安全着陆了。

我惊呆了,愣了一会,便像哥伦布发现新大陆一样又蹦又跳:“鸡飞了,飞‘鸡’飞‘鸡’!”从那以后,我知道了飞机的意思,每次大人们问我我便不以为然的说:“不就是鸡会飞嘛!”知道了飞机的意思我便计划做一次飞“鸡”。

一天下午,正巧姥姥出去散步了。

我便偷偷溜进鸡棚里,忽然看见一只威武的大公鸡,嗯,就它了。

那只大公鸡好像知道了自己要大难临头了,一个劲的乱窜,我好不容易抓住了它往它身上一坐,刚开始它还使劲挣扎一声惨叫后便一动不动了。

姥姥听见了立马赶回来,问我发生了什麽事,我边哭边闹说:“我要做飞‘鸡’!”姥姥先是一愣,随后哈哈大笑起来。

我不知道姥姥笑什麽还吵着要坐飞机。

我真是傻透了!不是吗?自评:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特。

但缺少心理描写。

他评:自己坐飞机时没有详写,缺少心理描写,语句通顺。

家长评:语言生动,选材独特,很有幽默感总的来说写的比较生动。

教师评语:语句同顺语言生活化来自真实情感幽默风趣使人眼前豁然一亮,题材独特。

童年趣事的评语篇2文章内容段落点评童年是最幸福、最快乐的时候,我们每个人都在童年里留下了一些美好的回忆。

第一段总领全文,说明后面要写的内容,都是“美好的回忆”。

记得上幼儿园的时候,爸爸给我买了一个泥娃娃,非常漂亮,我很喜欢。

写童年趣事的作文加评语

写童年趣事的作⽂加评语写童年趣事的作⽂加评语 童年趣事像天上的星星数也数不完,像⼤海的浪花⼀样美丽迷⼈。

回忆过去,连我⾃⼰也会情不⾃禁地嘿嘿傻笑。

下⾯是应届毕业⽣⽹⼩编为您整理的关于写童年趣事的作⽂加评语的内容,希望对您有所帮助! 写童年趣事的作⽂加评语⼀ 罗⼤佑的《童年》唱出了童年的趣、乐。

每当听到这⾸歌,我就会想到我的童年也是这么趣、乐,童年的那些事让我的思想浮想联翩。

还记得⼩时候的我,天真烂漫得幼稚可爱。

有⼀件趣事,我⾄今还⽆法忘怀,现在想起来,也不由得捧腹⼤笑。

那⼀天,⽼师要求我们回去做⼿⼯,妈妈接我回家后,便出门买菜去了。

我对这个⼿⼯⼗分感兴趣,就迫不及待地开始尝试,但是还没开始做,我就遇到了困难:这个⼿⼯需要胶⽔,我却没准备好。

“胶⽔,胶⽔在哪呢?”我嘀咕着说。

我在桌上画来画去,终于根据⽼师教的记起了“胶⽔”两个字。

于是,我便开始翻箱倒柜得寻找胶⽔。

找了很久却还是不见胶⽔的踪影,胶⽔是在跟我玩捉迷藏吗?我得把它找出来!我⼼想。

我⾛向厕所,再架上寻找胶⽔,忽然,我发现有⼀瓶写着“胶⽔”两个字的东西。

这是不是胶⽔呢?”我⼼中充满了疑惑,我按动挤压处,“这还挺黏糊糊的嘛,跟⽼师说的⼀样,看来就是它啦!”我脸上露出胜利的快乐的笑容。

我在桌上摆弄着,可是却粘不起纸,还将纸都弄卷了,我望着我失败的实验。

伤⼼地哭了起来,这时,妈妈回来了,我抱着她,像是找到了依靠,向她述说起来:“妈妈,你买的胶⽔不管⽤,还把纸都弄卷了!”“胶⽔,我没买呀!”妈妈以迅雷不及掩⽿之势拿过了我所谓的胶⽔。

顿时她哭笑不得,说“这可是韩国进⼝的胶原蛋⽩精华⽔呀!”“这不就是胶⽔嘛,上⾯就有胶⽔两个字,不过中间有些看不懂的符号⽽已呀!”妈妈难过地帮我收拾“烂摊⼦”,嘴⾥还不时嘀咕着“真是可惜啦,这瓶进⼝化妆品还没⽤多久呢。

”…… 现在,我⼜听着罗⼤佑的《童年》,回忆起我愉快的童年。

想起童年那⼀件件好笑的事,我的嘴⾓就会慢慢地扬起,静静地微笑。

童年趣事作文评语

童年趣事作文评语
你的作文内容很丰富,但字数有些太长了,建议缩短一些,使得篇幅更加合适。

以下是对你的作文的评语:
1. 开篇点题,引人入胜:你的作文开篇就通过提问引入了读者的兴趣,让人想要继续往下阅读,很有吸引力。

2. 内容丰富,细节生动:你在作文中描述了童年时的趣事,内容非常丰富。

同时,通过细致的描写和具体的细节,使得整个故事更加生动,读者能够感受到你童年时的喜悦和快乐。

3. 运用插叙语言手法:在作文中,你巧妙地使用了插叙的语言手法,将一系列的趣事串联起来,给读者带来连贯的阅读体验,同时也增加了文采和趣味性。

4. 真实感受流露:你在作文中表达出了自己童年时的真实感受,如对于家庭的温暖、对于友谊的珍惜等等。

这种真实感受的流露,让读者更能够与你产生共鸣,增加了作文的情感价值。

5. 结尾圆满收尾:你的作文在结尾处给出了一个总结性的句子,让整篇文章得到了圆满的收尾。

同时,这个结尾也呼应了作文开头所提出的问题,给读者以回答,增加了文章的完整性和连贯性。

总体来说,你的作文内容丰富,描写细腻,引人入胜。

只是字数有点过长,需要适当缩减。

希望你能够在接下来的写作中进一步提升叙事能力和写作技巧。

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童年趣事的作文评语精选大集锦

童年趣事的作文评语精选大集锦每个人的童年都是独一无二的,童年当中很定有很多有趣的事情,童年趣事是学生常见的作文题材,对于这类作文老师可以给予怎样的评语才合适。

下面是为您分享的童年趣事的作文评语,希望对您有帮助!童年趣事的作文评语精选1. 文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

2. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。

结尾以„点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

3. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

4. 文章按事情发展的顺序,记叙了„的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

5. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

6. 语言活泼明快,富有情趣。

故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。

文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

7. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

可见你是个生活的有心人。

文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

8. 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,„行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。

9. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

10. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果11. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

12. 如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?13. 这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。

小学生童年趣事作文评语

小学生童年趣事作文评语小学生童年趣事作文评语小学生童年趣事作文评语1) 真是“落笔如有神”啊。

看来你一定阅览了大量的文学作品。

内容如此丰富,更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的思维规律挨次调整一下,此文会更精彩。

2) 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。

希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

3) 作文如做人,从你的生活感触感染中可以看出你是个积极上进的好小伙子,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

4) 读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所说的“爬山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

5) 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

6) 精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

7) 虽然写作对你来说并非很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,对峙写作,从不辍笔。

你的精力着实使人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

8) 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的成长已经全世界化,你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,顺应社会的成长。

9) 少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。

这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往以及刚刚起步成熟,向着远处进发10) 文章的语言很流畅,也引发老师的感触感染。

你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芳香的一束。

11) 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

12) 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。

你认为呢?13) 太棒了!你的文章,重演了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。

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委屈的事作文加评语童年趣事作文批改评语
我们都或多或少地受过点委屈,那些委屈的事情,也许别人眼
里不算什么,但我们却难以轻易忘记。下面是的关于委屈的事的作文
和评语,希望对您有所帮助!

20XX年12月18日 星期六 晴

今天早上,妈妈一边给我一块钱,一边对我说:“今天我有点
事,你自己去买早餐吃。”说完,就打开门出去了。

过了一会儿,我出去买早餐。刚走到楼下,突然听见了一声比
一声高的哭声,我走过去一看,原来是一个小孩在玩耍时摔倒,手上
划破了皮直流血,于是我便可怜他,心想:快去给他买一张止血贴吧,
可是一张止血贴要一元钱,若是给他买了,我不就没早餐吃了吗?孩
子的哭声越来越大,我还是带那个小孩去了住家旁边的一间商店,对
老板说:“我要买一张止血贴,给这个小孩用。”说完,我给了老板
一元钱,老板给了我一张止血贴,我立即给小孩贴上。刚贴好,突然
一个女人从我的后面走来,对着我骂:“你是谁家的小孩,竟敢把我
的孩子弄哭,告诉你家长去!”说完,她便抱起孩子走了。此时,我
真感到有点心酸。

这件事,真让我哭笑不得,心想:我做了一件好事,怎么反而
被人骂。后来我想那位女人肯定不知情况才这样骂我,于是我的心里
又慢慢觉得好受一点,因为我毕竟是做了一件好事。

我经历过许许多多的事。有开心的事、烦恼的事、不解的事、
痛苦的事、郁闷的事、厌恶的事……其中最不好受的事就是无缘无故
受到委屈。

记得有一次,我和哥哥姐姐玩着电脑游戏—《捕鱼》,可玩着
玩着哥哥白白浪费了一个炮弹!这时,平常文静的姐姐发怒了!用她那
吓死人的母老虎吼,说:“谁干的?为什么会浪费一个炮弹?”哥哥连
忙说:“是妹妹!是妹妹!”姐姐翻过头来,生气地说:“不准你玩了,
滚开!而且晚上还要罚你替洗碗!”“为什么?明明是哥哥嘛!”“又不
是我干的,凭什么骂我?”“当……”当然是废话啦!我的心里不满的
嘀咕着。本来我想说出来的,但一看到姐姐那可怕的眼神,我就……
姐姐走后,哥哥幸灾乐祸地说:“记得要洗碗哦!嘻嘻!”“洗就洗,
我怕你呀!”我狠狠地说。晚饭过后,我躲在房间里发泄自己的愤怒,
地板上有了我的眼睛里的“珍珠”!洗完碗后,姐姐才知道了事情的
原委,急急忙忙的向我道歉!我听了竟然哭了起来!这件事情让我明白
了两个道理:1.做人不能那么小气! 2.不知道事实就不能冤枉别人!
不然受委屈会很难受。 每天的天气有晴、有阴、有阳光、有雷雨……
生活也一样有哭,有笑、有欢乐、有悲伤….以后受到委屈时就一定
要讨回自己的清白,我要更好地保护好自己,不让自己再受委屈!

人人都有不如意的事,有的让人心疼,有的让人生气,有的使
人感觉难过,有的使人身体难过,有一件事我藏在心里,它是一件让
我感觉到十分委屈的事。

那是一个周一。我像以前一样早早来到学校,交了作业就和“知
音”们一起谈天说地了。不一会儿组长来了,早读开始了。

这时英语组长来问 , “谁英语作业没交?就差一个了,大家看
一下。” __看,因为我清楚的记得我在组长来之前就交到她位置上
了。组长对了一遍,实然对我说:“季益轩,你没交。”“什么?我
明明交了”。我向组长解释,但在本子里找不到我的,“我明明交了。”
“但是这里没有你的。”我又找子找书包,还是找不到,我心里急死
了。后来组长就先把本子交到老师那。后来杨新宇——英语课代表对
我说,老师让我重写两遍。我还是怕老师的。万般无奈,我只好重写。
这时旁边的同学见了,都说我作业没写,还来羞我,我现在又是写,
又是被骂。有口说不清,就像“白布掉进染缸里——洗也洗不清。”

几天后作业本发下来,我看到我失而复得的作业本,不过我也
不想多说什么,反正也重写过了……

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