(完整版)浙教版新教材科学七年级下册第一章第一节新生命的诞生教案

第一章代代相传的生命
第一节新生命的诞生
教学目标：
1。

了解人体生殖系统的结构和功能。

2.了解人类的受精、胚胎发育和分娩养育的基本过程。

3.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。

教学重点：人的生殖系统的结构和功能;人的受精和胚胎发育的基本过程
教学难点：人胚胎发育过程中与母体的物质交换
第一课时
教学过程备注1.设问：世界上每天都有许多婴儿降临世上，包括你也是从一个婴儿发育成长而
来的。

有许多同学想知道自己是怎样诞生的。

有哪位同学能大概说说自己是怎样
诞生的吗？并板书：第一节新生命的诞生
2.学生简述：
3.讲述板书：我们知道新生命都是从一个细胞――受精卵发育而来的。

受精卵又
是由精子和卵子结合而产生的。

并板书：一、精子和卵
4。

读图回答:
（1）精子的结构如何?有什么特点?
（2）卵的结构如何？有什么特点？
(3）填表
精子卵
结构
大小
形状
5。

小节板书:
精子和卵的细胞结构基本相同，但大小悬殊，形状不同.精子依靠长尾能灵活游
动,有利于受精作用的进行。

1）精子很小，长约60微米,只有用显微镜才能看到。

精子的形状似蝌蚪，有长尾，
能游动。

一个健康的成年男子,一天可以产生上亿个精子。

2）卵细胞呈球形，直径在0.1毫米以上,几乎用眼睛可以直接看出，这是人体内
最大的细胞。

卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄。

卵黄是胚胎发育初期所需要的
营养物质。

成年女性大约每个月会排出一个卵细胞。

6.设问：你知道精子是从哪里来的吗？
7。

简答：人的卵和精子是由人的生殖系统产生的。

其中精子由男性生殖系统产生。

卵子由女性生殖系统产生.
8。

读图回答：男性生殖系统与女性生殖系统有什么不同?
9.讲解板书
睾丸：男性主要性器官，也是男性的性腺。

共一对，阴囊中;
能产生精子和分泌雄性激素.
附睾：位于睾丸背面,能够贮存和输送精子
内生殖器输精管：输送精子
精囊:分泌和贮存粘液
1。

男性生殖系统前列腺：分泌粘液
阴囊：保护阴囊和附睾
外生殖器
阴茎：有尿道，能排精
补充：睾丸在阴囊里,是两个卵圆形的灰白色器官。

睾丸的背面近外侧与附睾相连，
睾丸表面有一层白色坚韧的纤维组织，称白膜.白膜在睾丸的后缘增厚，形成睾丸
纵隔，从纵隔呈放射状地发出许多结缔组织小隔，将睾丸分成许多小叶。

每个小
叶有2～3条弯曲的小管叫曲细精管。

曲细精管汇合成较短的直细管，然后进入纵
隔，形成睾丸网，经输出小管与附睾相连。

曲细精管是精子形成的部位，管内的精细胞成熟以后，就成为精子。

在曲细
精管之间散布着零星的细胞群，称为间质细胞,他们能够产生雄性激素。

雄性激素
有促进生殖器官正常发育和男性第二性征出现的作用.
精子长约60微米，靠尾部摆动向前运动.精子对外界环境非常敏感，在弱碱
溶液中活动力强；在弱酸性的溶液中活动停止，甚至死亡.精液是精囊腺、前列腺、
尿道球腺所分泌的液体和精子的混合物，每次排出的精液量约为2~5毫升，每毫
升中的精子约有一亿个。

卵巢：女性主要性器官。

也是女性的性腺。

共一对，位于盆
腔内子宫的两侧；能够产生卵细胞和分泌雌性激素。

内生殖器输卵管：输送卵细胞
子宫：胚胎发育的场所
2。

女性生殖系统阴道：月经流出和胎儿产生的通道
外生殖器（即外阴）
10.课堂小节:略
11.课后作业：
12.课后小节反思：
教学过程备注1.复习：男性和女性生殖系统。

略
2。

提问：
1）卵细胞在哪里出的？2）受精地点在哪里?
3。

讲解板书：三、受精：卵细胞与精子结合的过程。

1。

卵细胞由卵巢排出；精子和卵在输卵管中结合。

由输卵管进入子宫.
4。

读图:图3－10 受精过程和图3－11 受精及受精卵植入子宫的过程
5。

讲解板书：
2。

接近卵了精子有很多个，能钻入卵的精子仅有1个;最终精子和卵形成了受精卵。

受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；一面沿输卵管下移，进入子宫，植入子宫壁上。

这时女性就怀孕了（也称妊娠）.怀孕初期,有的妇女会出现呕吐、厌食、晕眩等现象。

6。

设问：你知道避孕的措施有哪些吗？你了解避孕吗？
7.讲述:
男性使用避孕套、口服避孕药、女性放环；注意进行必要的性道德教育。

严肃对待两性行为应该是终身遵循的道德规范。

8.读图：图3－12 胚胎在子宫内发育
9。

讲解板书:二、胚胎的发育
1)胚胎发育的营养来源和废物排出的途径。

植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。

植入子宫后胚胎发育需要的营养和氧全部由母体供给，产生的二氧化碳等废物通过母体排出体外。

胚胎通过脐带和胎盘与母体相联系；胎盘中有丰富的血管；母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎,胚胎产生的二氧化碳等废物通过脐带和胎盘进入母体血液,再由母体排出体外。

胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。

2）胎盘中的血管与子宫中的血管是不相通的,也就是胚胎（胎儿）的血液与母体的血液是分开的。

3）胚胎在子宫内被羊水包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有保护作用。

10.讨论：有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是为什么? 11。

讲解：药品可以从母亲血液通过胎盘进入胎儿。

母亲可以承受药品的毒副作用。

但由于胎儿幼嫩,各器官系统还没有发育完全，就可能承受不了这些药品的毒副作用而影响发育，甚至致畸、致死。

同样,如果孕妇有嗜酒、吸烟等不良嗜好。

如嗜酒的母亲可能产下患有酒精综合症的婴儿。

这类婴儿由于胚胎发育时期神经系统受酒精的毒害,今后就可能智力低下。

吸毒的母亲生下的婴儿，甚至可以染上毒瘾。

12.读图设问:胚胎在子宫内的发育过程如何？
13。

讲述：人是从一个受精卵发育而来的。

14。

讲述板书：三、分娩与养育：
1。

分娩：胎儿从母体内产出的过程,产儿的胎儿叫婴儿。

15。

讨论：
1）婴儿刚出生时要大哭一声，否则，就可能会死亡.这一声哭对婴儿起什么作用？2）婴儿的脐带剪断后，形成的疤痕叫什么？
3）婴儿出生后，生活环境发生了很大的变化，他们必须在父母的精心照顾和保护下，才能生存。

你认为父母对婴儿的照顾和保护，主要有哪些方面？
16.解答：
1)刚生下的婴儿中常含有羊水，婴儿出生后的第一声大哭时会吐出羊水，并能使婴儿的肺部充足空气（因为要出声大哭必须先深呼吸）,从而启动呼吸运动,否则，婴儿会窒息死亡。

如果出生时没有哭的话，护士还会用手拍打婴儿脚底等部位使婴儿啼哭。

2）是人体腹部的肚脐。

3）刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。

母乳含有婴儿所需要的丰富营养，母乳还含有抗病物质，因此母乳是婴儿最好的婴儿。

此外，在较长的时间内，婴幼儿在生活和教育上还都要依赖父母,即使到了青少年期，还需父母教导他们怎样照顾自己,怎样在社会中成长直至独立生活。

禁止近亲结婚、禁止有遗传病患者的男女双方结婚生育。

远离不健康生活;保护良好的精神生活；注意营养膳食的合理搭配。

17.阅读：试管婴儿。

18。

本节总结：
19。

课堂练习:
1）人体发育的起点是( )
A、胎儿
B、婴儿
C、受精卵
D、青春期
2）从生殖结果来看，精子中最重要的结构是（）
A、细胞膜
B、尾部
C、细胞质
D、细胞核
3）精子和卵细胞大小差异如此悬殊，那么生下来的婴儿更像谁呢?( )
A、父亲
B、母亲
C、性状相似平等
D、无法确定
4）读图回答：
1）填写图中标号所示结构的名称.
①__________②__________③__________④__________⑤__________⑥_________ ⑦___________⑧__________
2）精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是__________。

3）胚胎发育是在__________中进行的.
答案:1）①卵巢②输卵管③子宫④阴道⑤子宫颈⑥细胞膜⑦细胞质⑧细胞核2）．输卵管 3）．子宫
5）读图回答:
1)女性主要的性器官是［］________，它能够产生___________和分泌___________。

2)能够输送卵细胞的是［］___________。