《贫困村登记表》调查填报规范

《贫困村登记表》调查填报规范
《贫困村登记表》调查填报规范

《贫困村登记表》调查填报规范

、调查对象和范围

全省个有扶贫开发任务的县区中有贫困人口的行政村。

、调查内容

贫困村登记表中至在本次贫困村建档立卡时采集年数据,至(驻村工作队相关指标)填写年月确定数据,其他指标为信息化建设时采集完善,年月份采集。

、调查时间

与入户调查同步实施,先填贫困户登记表,再填贫困村登记表。

、调查组织

在县(区)扶贫办指导下,乡镇政府组织村级调查小组具体实施。调查小组对调查数据的真实性、准确性负责,乡镇政府对调查工作负领导职责,县级扶贫部门进行业务指导、监督审核。

已安排驻村工作队的贫困村,调查小组人员由驻村工作队、乡镇干部、村两委会人员、村监委会、老党员组成,如有扶贫志愿者的村可吸收进调查小组。调查小组组长由驻村工作队队长担任,审核人为乡镇干部,复核人为驻村工作队队长。

未安排驻村工作队的贫困村和有扶贫开发任务的行政村,调查小组人员由乡镇干部、村两委会、村监委会人员或老党员组成,如有扶贫志愿者的村可吸收进调查小组。调查小组组长由乡镇干部担任。审核人和复核人均为乡镇干部。

、数据来源

由调查小组通过进村调查获得,由乡镇政府负责审核,县扶贫

部门抽查核实。

、调查方法

调查小组和村委会成员共同填写贫困村登记表,填表人负责记录相关数据,并在登记表页尾签字。调查小组组长为审核人并在页尾签字。

、村镇合并处理办法

调查时,按照全省村镇综合改革规划要求,对已规划撤并但未调整到位的贫困村,按原有村规模及村名认定上报,已完成撤并的贫困村按撤并后的村名单上报。

《贫困村登记表》指标解释

自然村(村民小组)数:是指行政村中自然村的个数。自然村指的是村民相对集中居住自然形成的村落。村民居住户非常分散的山区、牧区按村民小组划分。

总户数:是指长期(一年以上)居住在行政村内的农户。户口不在本地,但在本村居住一年以上的农户,计入总户数;举家外出一年以上的农户不计算在内。

贫困户数:是指本次建档立卡识别的贫困户数,此项不必填,由贫困户登记表汇总后生成。

低保户数:是指行政村家庭年人均纯收入低于当地最低生活保障标准并领取低保补助的农户数,以低保证为依据。

五保户数:是指对农村无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人,或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满周岁的未成年人给予五保供养的农户数。

总人口数:是指本行政村经常在家或居家个月以上的人口数。虽然在外居住个月但收入带回家,且经济和生活与本户连为一体的人口也计算在内。注意此项与贫困发生率有关。

贫困人口数:是指本次建档立卡识别的贫困人口数,此项不必填,由贫困户登记表汇总后生成。注意个贫困村贫困发生率应在以上。

低保人口数:是指行政村家庭年人均纯收入低于当地最低生活保障标准并领取低保补助的人口数。

五保人口数:是指对农村无劳动能力、无生活来源且无法定赡

养、抚养、扶养义务人,或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满周岁的未成年人给予五保供养的人口数。

少数民族人口数:是指依据身份证或户口簿标注的民族属性为少数民族的人口数。无身份证或户口簿的人口需要经乡镇级公安户籍部门甄别并出具证明。

妇女人口数:是指本行政村周岁以上的女性人口数。

残疾人口数:是指本行政村的残疾人口数,以残疾证为准。

劳动力人数:是指本行政村周岁及以上具有劳动能力的人数。在年龄范围内但丧失劳动能力的人及在校学生,不计在内。

外出务工人数:是指行政村自发或经过各类培训到户籍所在乡镇地域外务工超过个月以上的全部人数。

耕地面积:是指种植农作物的土地面积,包括因各种原因休闲和抛荒的土地面积。

有效灌溉面积:是指具有一定的水源,地块比较平整,有灌溉工程或设备已经配套,在一般年景下当年能够进行正常灌溉的耕地面积。

林地面积:是指包括郁闭度以上乔木林地以及竹林地、灌木林地、疏林地、采伐迹地、未成林造林地、苗圃地和县级以上人民政府规划的宜林地面积。

退耕还林面积:是指从生态、社会、经济条件实际出发,将易造成水土流失的坡耕地和沙化耕地转为林地的面积。

林果面积:是指包含水果、林果、木本粮油、茶、竹、中药材、用材林、食用菌以及花卉、种苗等特色经济林面积。

牧草地面积:是指以生长草本植物为主,用于畜牧业的土地面积。包括人工牧草地和天然牧草地。

水域面积:是指行政村江、河、湖泊、池塘、塘堰、水库等各

种流水或蓄水的水面占地面积。

牲畜存栏数:是指本行政村饲养中的牲畜头数。

农民年人均纯收入:是指本行政村农民总收入扣除相应各项费用性支出后,归农民所有的收入除以常住人口数。纯收入是指农村住户当年从各个来源得到的总收入相应地扣除所发生费用后的收入总和。常住人口是指经常在家居住(调查年度居住时间超过半年以上)的人员,以及供养的学生。

村级集体经济收入:是指归本行政村全体村民所有的,村级集体经济活动所得的全部收入,不含转移性收入。注意个贫困村此项应为。

参加新型农村合作医疗人数:是指本行政村参加新型农村合作医疗的人口数。

参加城乡居民基本养老保险人数:是指本行政村参加城乡居民基本养老保险的人口数。

获得医疗救助人次数:是指通过医疗救助资助参加新农合或获得医疗费用补助的人次数。

行政村到乡镇未通沥青(水泥)路里程:是指本行政村到所属乡镇政府所在地尚未通沥青(水泥)路的里程。

行政村是否通客运班车(单选):①是②否。“通客运班车”选填①,“不通客运班车”选填②。

自然村到行政村未通沥青(水泥)路村数:是指本行政村所辖的自然村(或村民小组)中,尚未与本村村委会所在地通沥青(水泥)路的个数。

自然村到行政村未通沥青(水泥)路里程:是指本行政村所辖自然村(或村民小组)到本村村委会所在地尚未通沥青(水泥)路的里程。

未饮用安全水户数:是指本次建档立卡识别贫困户中未饮用安

全水的农户数,此项不必填,由贫困户登记表汇总后生成。安全水是一个人终身饮用,也不会对健康产生明显危害的饮用水。

饮水困难户数:是指本次建档立卡识别贫困户中饮水困难的农户数,此项不必填,由贫困户登记表汇总后生成。饮水困难是指单次取水往返时间超过半小时,或间断供水农户数。

未通生活用电的自然村数:是指本行政村所辖自然村(或村民小组)中,未通生活用电的个数。

未通生产用电的自然村数:是指本行政村所辖自然村(或村民小组)中,未通生产用电的个数。

未通生活用电户数:是指本行政村未通生活用电的农户数。

已通生产用电自然村(户以上)数:是指本行政村所辖自然村(或村民小组)中,户以上的已通生产用电自然村(或村民小组)的个数。

危房户数:是指本次建档立卡识别贫困户中危房户数,此项不必填,由贫困户登记表汇总后生成。危房是指按照城乡住建部门危房标准确定的住房。

特色产业专业合作社个数:是指以农户经营为基础,以某一产业或产品为纽带,以增加成员收入为目的,实行资金技术、生产、购销、加工等互助合作的经济组织数量。

参与特色产业专业合作社贫困户数:是指本次建档立卡识别的贫困户参与特色产业专业合作社的户数。

开展乡村旅游的户数:是指本行政村开展乡村旅游的农户数。乡村旅游是指以具有乡村性的自然和人文客体为旅游吸引物的旅游活动。

乡村旅游从业人员数:是指农村住户依托本村乡村旅游资源,从事乡村旅游服务的人员数。

经营农家乐的户数:是指本行政村以经营农家乐为目的的农户

数。农家乐是指乡村旅游的一种形式,以“住农家屋、吃农家饭、干农家活、享农家乐”为内容的民俗风情旅游。

经营农家乐户年均收入:是指本行政村农户经营农家乐总收入扣除相应各项费用性支出后归农户所有的净收入除以经营农家乐的农户数的收入。

行政村卫生室个数:是指调查年度本行政村拥有的卫生室个数。

行政村执业(助理)医师数:是指在调查年度本行政村有执业(助理)医师人数。执业(助理)医师是指《医师执业证》“级别”为“执业助理医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员,不包括实际从事管理工作的执业助理医师

行政村公共卫生厕所个数:是指本行政村公共卫生厕所数。

行政村生产生活垃圾集中堆放点个数:是指本行政村生产生活垃圾集中堆放点数。

行政村文化(图书)室个数:是指本村集体所有的文化(图书)室个数。

通广播电视户数:是指能够接收中央、省或县级任意一级广播电视节目信号的户数。

通宽带户数:是指能够通过宽带连接到互联网获得网络信息的户数。

手机能上网户数:是指能够通过手机登陆互联网的农户数。

已通电自然村(户以上)中通宽带的村数:是指调查年度户以上的已通电自然村中通宽带网络的自然村数。

通宽带的村小学个数:是指调查年度本村所有小学中通宽带的个数。

行政村信息员:是指有文化、懂信息、能服务、会经营的专兼职人员数。

初中毕业未能升入普通高中的新成长劳动力数:是指初中毕业年内的新成长劳动力数,年龄为岁以上。

已经参加雨露计划人数:是指本次建档立卡识别的贫困户中参加雨露计划的贫困人口数。

高中毕业未能升入普通高校的新成长劳动力数:是指高中毕业年内的新成长劳动力数。

已经参加雨露计划人数:是指本次建档立卡识别的贫困户中参加雨露计划的贫困人口数。

批复的扶贫小额信贷户数:是指本次建档立卡识别的贫困户中当年批复的农户数。

当年贷款户数:是指本次建档立卡识别的贫困户中当年贷款的农户数,此项不必填,由贫困户登记表汇总后生成。

逾期还款户数:是指本次建档立卡识别的贫困户中逾期还款的农户数,此项不必填,由贫困户登记表汇总后生成。

纳入易地扶贫搬迁规划户数(年):是指已纳入本县年易地扶贫搬迁规划的贫困户数,此项由乡镇政府、区县扶贫办负责填写。

已搬迁户数(年):是指从年截止到上年底,年易地扶贫搬迁规划的贫困户中已实施搬迁的贫困户数。

单位名称:填写各级帮扶单位的全称。一村可填写多个帮扶单位,根据本省或本县确定的对贫困村结对帮扶方案填写。

联系人:填写帮扶单位负责该村帮扶工作的人员姓名。

单位隶属关系(单选):①中央②省③市④县⑤乡镇⑥部队⑦其他,根据帮扶单位性质选填。

联系电话:填写能够联系到帮扶单位联系人的移动电话。

帮扶时间:填写开始帮扶时间至结束时间,精确到月份(如:)。

姓名:填写驻村工队员姓名,按照本省或本县确定的驻村工作

方案填写。

单位名称:填写驻村工作队员所属的单位名称。

单位隶属关系(单选):①中央②省③市④县⑤乡镇⑥部队⑦其他,根据驻村工作队队员所属的单位性质选填。

联系电话:填写能够联系到驻村工作队员的移动电话。

驻村时间:填写开始驻村时间至结束时间,精确到月份(如:)。

十项重点工作和专项扶贫模块将用信息化子模块于年月份采集完善。

《贫困村登记表》指标间逻辑关系注意事项

、自然村(村民小组)数原则上不大于个。

、低保户数需以低保证为依据。

、残疾人口数:是指本行政村的残疾人口数,与贫困户登记中的残疾人口数要区别对待。

、劳动力人数不能大于总人口数。

、外出务工人数需小于劳动力人数。

、有效灌溉面积取值应不大于耕地面积。

、退耕还林面积取值应不大于林地面积。

、林果面积取值应不大于林地面积。

、农民年人均纯收入:按照全省确定的个贫困村的农民年人均纯收入不得高于元,非贫困村农民年人均纯收入原则上不低于元填写。

、初中毕业未能升入普通高中的新成长劳动力数应统计年龄为岁以上的新劳动力数。

社会不规范用字情况调查报告

社会不规范用字情况调查报告 一、调查内容:社会不规范用字情况调查报告 二、摘要:很多人都是为了一时的方便,而把很多的字简化;或是受文化素质和习惯的影响,对文字的使用不求甚解,不规范用字,产生了不良的影响。 三、调查目的:汉字是中国文化的精髓,正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。在现实生活中,街头信息牌、广告标语上却有不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,所以我想针对现实生活中的错别字展开调查,了解社会用字状况,正确引导并建议他们改正,加强规范用字的思想意识,使我们正确使用规范字,认识规范用字在文字使用中体现社会进步和文明的重要性。 四、调查时间 2012年7月12日至2012年7月13日 五、调查结果 这是网上的一组数据: (1)社会各类不规范用字比率

不规范汉字类型?:机关企事业用字户、媒体用字、?商品用字、?公共场所用字?。合计: 错字比率?0.5%?1.1%?1.2%?2.3%?5.1% 简化字比率?0.2%?0.3%?0.4%?4.2%?5.1% 繁体字比率?1.3%?2.1%?3.6%?1..5%?8.5% 合计?2.7%?5.8%?6.7%?11.3%?26.5% (2)在走访中我们的发现: 1、在一些商店的橱窗上,有的人为了美化,引起大家的注意,把一些简体字写成繁体字。如:把“石头记”写成“石头记”;把“代客泊车”写成“代客泊车”等。 2、有一些人写字为了简便,写成了错别字。如:把“桂圆”写成了“桂元”,把“豆腐”写成“豆付”,把“鸡蛋”写成“鸡旦”等。 3、错别字的高频出现。理发店广告牌上“招收徒工”的“徒”写写成了“徙”、“烟酒批发”写成了“烟洒批发”;高楼大厦”写成“高楼大夏”等。 五、几点建议

规范汉字书写大赛试题

规范汉字书写大赛试题 姓名成绩 一、单项选择题(每题1分,共32分) 1. 下列成语中没有错别字的一项是() A.以身作责 B.专心至志 C.提心吊胆 2. “山”的笔顺是() A.竖、竖折、短竖 B.竖折、竖、短竖 C.竖折、短竖、竖 3. 根据《简化字总表》,下列词组中用字全都符合规范标准的一组是() A.烟雨濛濛 B.像雾像雨又像风 C.天翻地复 4. 下列各组字中,全部是独体字的一组是() A.人、口、手、水 B.工、农、而、庆 C.门、也、习、杨 5. 下列各组词语中,书写规范的是() A.家俱 B.惟一 C.成分 D.陷井 6. 下列三组词语中用字完全正确的一组是() A.水天相联、对联、联欢 B.连续、联合、连忙 C.联跑带跳、联想、连累 7. 下列各组字中,每个字末笔都是“撇”的一组是() A.万、力、戈 B.芳、乃、伤 C.叨、匕、易 8. 下列三组中,“母”的笔顺完全正确的是() A. 横折钩竖折点横点 B. 竖折横折钩点横点 C. 竖折横折钩横点点 9. “标志”不要误写作“标识”,依据的规范标准是() A.《第一批异体字整理表》 B.《第一批异形词整理表》 10. 下列成语用字正确的一项是() A.少壮不努力,老大徙伤悲 B.一言既出,驷马难追 C.失之东偶,收之桑榆 D.前事不忘,后世之师 11. 下列句子中,没有错别字的一组是() A.必竟人是必需各自飞行的,彼此能看一眼已是一剎又已是千年。 B.这位老人看起来饱经风霜,面容苍桑。 C.理想若真人人唾手可得,世上也就无所谓烦恼和痛苦了。 D.他说了几句话,总算有个交待了。 12. 向来甲班和乙班的篮球赛总是十分精彩,两班实力在()。 A.一发千钧 B.上行下效 C.伯仲之间 D.杵臼之交。 13.“貂chán”是传说中的四大美女之一,她的名字的正确写法是() A.貂禅 B.貂蝉 C.貂婵 14. “在这次抗震救灾工作中,‘非________利组织’发挥了积极的作用。”横线处应该选用的字是() A.赢 B.盈 C.营 15. 依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,下列()情形应当以国家通用语言文字为基本的用语用字。 A.题词和招牌的手写字 B.公共场所的设施用字 C.文物古迹 16. 合体字的形体结构形式有左右(如“江”)、上下(如“耸”)、包围(如“国”)等类型。下列字中,结构类型完全相同的一组是()。 A.顾、汰、获、柯 B.森、轰、聂、何 C.呈、焦、尘、菜 17. 依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》,异体字在以下所列的()中可以保留

环境监测方法标准制订技术导则-生态环境部

附件二: 中华人民共和国环境保护标准 HJ □□□—20□□ 场地环境调查技术规范 The Technical Specification for Environmental Site Investigation (征求意见稿) 20□□-□□-□□发布 20□□-□□-□□实施 环境保护部发布

目次 前言.................................................................... II 1 适用范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 场地环境调查的基本原则和工作程序 (1) 5 第一阶段场地环境调查 (3) 6 第二阶段场地环境调查 (4) 7 第三阶段场地环境调查 (7) 8 报告编制 (8) 附录A(资料性附录)场地环境调查报告格式 (9)

前言 根据《中华人民共和国环境保护法》,保护生态环境,保障人体健康,加强污染场地环境保护监督管理,规范场地环境调查过程,制定本标准。 本标准是场地环境保护标准系列标准之一。 场地环境保护标准系列标准,包括下列4项标准: 场地环境调查技术规范 场地污染风险评估技术导则 污染场地土壤修复技术导则 场地环境监测技术导则 本标准规定了场地环境调查的原则、内容、程序和技术要求。 本标准由环境保护部科技标准司提出。 本标准主要起草单位:轻工业环境保护研究所,环境保护部环境标准研究所、环境保护部南京环境科学研究所、上海市环境科学研究院、沈阳环境科学研究院参加。 本标准环境保护部20□□年□□月□□日批准。 本标准自20□□年□□月□□日起实施。 本标准由环境保护部解释。

不规范用字社会调查报告

不规范用字社会调查报告 篇一:不规范用字社会调查报告 调查内容:社会不规范用字情况 调查目的:在现实生活中,街头宣传文字、广告标语上却有不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,我们针对现实生活中的不规范字展开调查,正确引导并建议他们改正,在文字使用中体现社会进步和文明。 调查人员:三山中学教师尧征根 学生杨俊谢元红等九人 调查时间:20XX年11月25日下午 调查区域:三山街—伏石岗村 11月25日,我们八年级的九位同学,按照老师的要求和布置,来到三山街—伏石岗村路段参与不规范社会用字调查的社会实践活动。虽然天气十分炎热,但是同学们的十分认真,兴致也很高,烈日下沿着三山—伏石岗村的水泥路搜寻着用字不规范的招牌、广告、宣传字等。 中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦,特别是中国文字。中国文字历史悠久,源远流长,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族文化的精华。但是,现代的人们对中国文字传统的写法有所改造,那

些现代的字使现今这个社会出现了许多的错别字。 在现代的这个社会里,有很多人都是为了一时的方便,而把很多的字简写;或是不会写的就把另一个同音的字代替原本的字,这样就可能使原来的句子意思改变了。我们在调查的过程中发现大量的汉字书写不规范的情况。 一、大量使用繁体字 在此次搜寻不规范用字中,繁体字是发现最多的一类。在一公里长的路上有12处因使用繁体字而出现不规范的情况。如新街中路105号店牌上的风味小吃,把“风”写为繁体字,伏石岗村村头的土地宣传文字中的“认”、“强”写为繁体字,在伏石岗村新农村建设点上,二栋楼房大门旁镶嵌在墙壁上的永久性瓷板对联中,“万”、“兴”、“风”、“创”、“业”、“广”、“气”等写为繁体,出现多处不规范书写汉字的现象。 二、部分手写招牌、标语使用错字、简化字甚至别字 由于现在大多广告处牌都是通过电脑制作而成,而电脑根本就打不出错字、简化字,所以在沿街一百多个广告牌中,未发现错字、别字情况,只找到了五处使用繁体字的情况,但一些手写的广告和标语中,错字、简化字还是不少。如将“乐队”、“花圈”中的“队”、“花”写成错字,将“停车住宿”的“停”,“餐厅”的“餐”写成简化字。这么一改变,让人看了很不舒服,特别扭。如果这些错字、简字继

《关于不规范用字情况的社会调查报告》

《关于不规范用字情况的社会调查报告》篇一:不规范用字社会调查报告调查内容:社会不规范用字情况调查目的。在现实生活中,街头宣传文字、广告标语上却有不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,我们针对现实生活中的不规范字展开调查,正确引导并建议他们改正,在文字使用中体现社会进步和文明。 调查人员:三山中学教师尧征根 学生杨俊谢元红等九人 调查时间:xx年11月25日下午 调查区域:三山街—伏石岗村 11月25日,我们八年级的九位同学,按照老师的要求和布置,来到三山街—伏石岗村路段参与不规范社会用字调查的社会实践活动。虽然天气十分炎热,但是同学们的十分认真,兴致也很高,烈日下沿着三山—伏石岗村的水泥路搜寻着用字不规范的招牌、广告、宣传字等。 中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦,特别是中国文字。中国文字历史悠久,源远流长,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族文化的精华。但是,现代的人们对中国文字传统的写法有所改造,那些现代的字使现今这个社会出现了许多的错别字。 在现代的这个社会里,有很多人都是为了一时的方便,而把很多的字简写;或是不会写的就把另一个同音的字代替原本的字,这样就

可能使原来的句子意思改变了。我们在调查的过程中发现大量的汉字书写不规范的情况。 一、大量使用繁体字 在此次搜寻不规范用字中,繁体字是发现最多的一类。在一公里长的路上有12处因使用繁体字而出现不规范的情况。如新街中路105号店牌上的风味小吃,把风写为繁体字,伏石岗村村头的土地宣传文字中的认、强写为繁体字,在伏石岗村新农村建设点上,二栋楼房大门旁镶嵌在墙壁上的永久性瓷板对联中,万、兴、风、创、业、广、气等写为繁体,出现多处不规范书写汉字的现象。 二、部分手写招牌、标语使用错字、简化字甚至别字 由于现在大多广告处牌都是通过电脑制作而成,而电脑根本就打不出错字、简化字,所以在沿街一百多个广告牌中,未发现错字、别字情况,只找到了五处使用繁体字的情况,但一些手写的广告和标语中,错字、简化字还是不少。如将乐队、花圈中的队、花写成错字,将停车住宿的停,餐厅的餐写成简化字。这么一改变,让人看了很不舒服,特别扭。如果这些错字、简字继续下去,那么以后的文字会变成什么样呢。 三、随意变形文字 除了以上所举的不规范文字,一些店铺业主为了达到吸引顾客眼球的目的,对文字进行随意变形,或中英文并用。如将欢迎光临变为自己创造的异体字,千奇百怪。 四、语法错误

场地环境调查技术方案

场地环境调查技术方案-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

1调查的目的和任务 识别可能存在的污染源和污染物,初步排查场地是否存在污染的可能性。 2调查技术依据 法律、法规 《中华人民共和国环境保护法》(); 《中华人民共和国水污染防治法》(); 《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》(); 《中华人民共和国土地管理法》(); 《国务院关于印发土壤污染防治行动计划的通知》(); 《关于切实做好企业搬迁过程中环境污染防治工作的通知》(环办[2004]47号)。 标准、规范 《土壤环境监测技术规范》(HJ/T 166-2004); 《土壤环境质量标准》(GB15618-2008); 《地下水质量标准》(GB/T14848) 《场地环境调查技术导则》(); 《场地环境监测技术导则》(); 《污染场地风险评估技术导则》(); 《污染场地术语》(HJ682-2014); 《工业企业场地环境调查评估与修复工作指南(试行)》; 《重点行业企业用地调查信息采集技术规定(试行)》(环保部) 《在产企业地块风险筛查与风险分级技术规定(试行)》(环保部) 《关闭搬迁企业地块风险筛查与风险分级技术规定(试行)》(环保部) 《重点行业企业用地调查疑似污染地块布点技术规定(试行)》(环保部) 《重点行业企业用地调查样品采集保存和流转技术规定(试行)》(中国环境保护部) 3调查基本原则 针对性原则:针对企业厂内生产工艺、车间布局、排污管线分布以及污染物特性,进行污染物浓度和空间分布调查,为场地的环境管理提供依据。 规范性原则:采用程序化和系统化的方式规范场地环境调查过程,保证调

不规范用字社会调查报告

编号: 不规范用字社会调查报告 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

篇一:不规范用字社会调查报告 调查内容:社会不规范用字情况 调查目的:在现实生活中,街头宣传文字、广告标语上却有不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,我们针对现实生活中的不规范字展开调查,正确引导并建议他们改正,在文字使用中体现社会进步和文明。 调查人员:三山中学教师尧征根 学生杨俊谢元红等九人 调查时间:20XX年11月25日下午 调查区域:三山街—伏石岗村 11月25日,我们八年级的九位同学,按照老师的要求和布置,

来到三山街—伏石岗村路段参与不规范社会用字调查的社会实践活动。虽然天气十分炎热,但是同学们的十分认真,兴致也很高,烈日下沿着三山—伏石岗村的水泥路搜寻着用字不规范的招牌、广告、宣传字等。 中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦,特别是中国文字。中国文字历史悠久,源远流长,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族文化的精华。但是,现代的人们对中国文字传统的写法有所改造,那些现代的字使现今这个社会出现了许多的错别字。 在现代的这个社会里,有很多人都是为了一时的方便,而把很多的字简写;或是不会写的就把另一个同音的字代替原本的字,这样就可能使原来的句子意思改变了。我们在调查的过程中发现大量的汉字书写不规范的情况。 一、大量使用繁体字 在此次搜寻不规范用字中,繁体字是发现最多的一类。在一公里长的路上有12处因使用繁体字而出现不规范的情况。如新街中路105号店牌上的风味小吃,把“风”写为繁体字,伏石岗村村头的土地宣传文字中的“认”、“强”写为繁体字,在伏石岗村新农村建设点

场地污染调查

场地污染源调查 中国科学院广州化学研究所分析测试中心 卿工--189-3394-6343 一、污染场地调查流程

项目场地调查及风险评估方案技术流程图 样品保存/管理程序 暴露评估 风险识别 毒性评估 确定暴露场景和途径 选定模型和参数值 估算暴露剂量 致癌斜率因子和非致癌参考剂量查询 理化性质参数和污染物控制标准查询 污染物的致癌非致癌风险 致癌、非致癌风险计算值 估算修复值 不确定性分析 确定修复值 风险表征 场地环境调查及风险评估报告 场地环境调查 场地采样与分析 资料审阅 访 谈 场地勘查 原企业场地环境资料 场地使用历史背景资料 用于风险评估的参数资料 场地原建(构)筑物的调查 生产产品及原辅材料调查 地质、水文地质资料调查 其它勘查重点区域的调查 场地所有人 场地管理人 场地使用人 熟悉场地相关事务的人 建立场地概念模型 重点调查区域 一般调查区域 背景点(对照点)获取 风险评估所需实测参数获取 安全卫生预防守则 检测分析程序与检测委托机构 监测井设置及土 壤、地下水采样 完善 疑似污染物清单 污染物种类、浓度、深度和范围 提出管理建议 场地土地利用与规划资料 拟定污染鉴别方法 土壤、地下水调查及风险评估方案

2.1相关法律、法规及政策 ?《中华人民共和国环境保护法》(1989年) ?《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》(2004年) ?《江苏省固体废物污染环境防治条例》(2009年) ?《关于切实做好企业搬迁过程中环境污染防治工作的通知》(环办〔2004〕47号) ?《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》(国发〔2005〕39号) ?《废弃危险化学品污染环境防治办法》(国家环境保护总局令〔2005〕27号) ?《关于加强土壤污染防治工作的意见》(环发〔2008〕48号) ?《关于加强工业企业关停、搬迁及原址场地再开发利用过程中污染防治工作的通知》 ?《关于保障工业企业场地再开发利用环境安全的通知》 ?《土壤污染防治行动计划》 ?《污染场地土壤环境管理暂行办法》(征求意见稿) 2.2相关标准 ?《土壤环境质量标准》(GB/T15618-1995) ?《土壤环境质量标准》(GB/T15618-2009)(修订)(征求意见稿第四

污染场地风险调查与风险评估

污染场地风险调查与风险评估 中国科学院广州化学研究所分析测试中心 卿工--189-3394-6343 一、场地环境评价的内容、程序 场地环境评价包含三个不同但又逐级递进的阶段。场地环境评价是否需要从一个阶段进入到下一个阶段,主要取决于场地污染状况和以及相关方的要求。场地环境评价的三个阶段为: -第一阶段——场地环境的污染识别; -第二阶段——场地环境是否污染的确认--采样与分析; -第三阶段——场地环境污染风险评估与治理措施。 场地环境评价第一阶段的目的主要是识别场地环境污染的潜在可能。第一阶段场地环境评价主要通过会谈、场地访问,对过去和现在场地使用情况、特别是污染活动的有关信息进行收集与分析,来识别和判断场地环境污染的可能性。如果第一阶段评价结果显示该场地可能已受污染,那么在第二阶段评价中将在疑似污染的地块进行采样分析,以确认场地是否存在污染。一旦确定场地已经受到污染,则将在第三阶段全面、详细评价污染程度及污染范围,并提出治理目标和推荐治理方案,场地环境评价编制程序见图1-1。

第一阶段 第二阶段 图1-1场地环境评价编制流程 二、相关法律、法规及政策 《中华人民共和国环境保护法》(1989年) 《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》(2004年) 《江苏省固体废物污染环境防治条例》(2009年) 《关于切实做好企业搬迁过程中环境污染防治工作的通知》(环办〔2004〕47号) 《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》(国发〔2005〕39号)

《废弃危险化学品污染环境防治办法》(国家环境保护总局令〔2005〕27号) 《关于加强土壤污染防治工作的意见》(环发〔2008〕48号) 《关于加强工业企业关停、搬迁及原址场地再开发利用过程中污染防治工作的通知》 《关于保障工业企业场地再开发利用环境安全的通知》 《土壤污染防治行动计划》 《污染场地土壤环境管理暂行办法》(征求意见稿) 1.1 2.2相关标准 《土壤环境质量标准》(GB/T15618-1995) 《土壤环境质量标准》(GB/T15618-2009)(修订)(征求意见稿第四版) 《场地污染源调查与评价别标准》(GB5085-2007) 《地下水质量标准》(GB/T14848-1993) 《地表水质量标准》(GB3838-2002) 《场地污染源调查与评价别标准》(GB5085-2007) 1.2 2.3相关技术导则 《场地环境调查技术导则》(HJ25.1—2014) 《场地环境监测技术导则》(HJ25.2-2014) 《污染场地风险评估技术导则》(HJ25.3-2014) 《污染场地土壤修复技术导则》(HJ25.4-2014) 《污染场地术语》(HJ682-2014) 《场地环境评价导则》(京环发〔2007〕8号) 1.3 2.4相关技术规范 《土壤环境监测技术规范》(HJ/T166-2004) 《地下水环境监测技术规范》(HJ/T164-2004) 《地下水污染地质调查评价规范》(DD2008-01) 挥发性与有机物 《水文地质钻探规程》(DZ-T0148-1994)

社会不规范用字调查报告

社会用字调查报告 调查内容:社会不规范用字情况 调查目的:汉字是中国文化的精髓,正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。在现实生活中,街头宣传文字、广告标语上却有不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,我们针对现实生活中的不规范字展开调查,正确引导并建议他们改正,在文字使用中体现社会进步和文明。 调查人员:南门镇中心小学2012级一班 调查时间:2009年暑期 中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦,特别是中国文字。中国文字历史悠久,源远流长,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族文化的精华。但是,现代的人们对中国文字传统的写法有所改造,那些现代的字使现今这个社会出现了许多的错别字。 在现代的这个社会里,有很多人都是为了一时的方便,而把很多的字简写;或是不会写的就把另一个同音的字代替原本的字,这样就可能使原来的句子意思改变了。我们在调查的过程中发现大量的汉字书写不规范的情况。 一、大量使用繁体字 在此次搜寻不规范用字中,繁体字是发现最多的一类。有多处因使用繁体字而出现不规范的情况。出现多处不规范书写汉字的现象。 二、部分手写招牌、标语使用错字、简化字甚至别字 由于现在大多广告处牌都是通过电脑制作而成,而电脑根本就打不出错字、简化字,所以在多个广告牌中,未发现错字、别字情况,只找到了五处使用繁体字的情况,但一些手写的广告和标语中,错字、简化字还是不少。如将“乐队”、“花圈”中的“队”、“花”写成错字,将“停车住宿”的“停”,“餐厅”的“餐”写成简化字。这么一改变,让人看了很不舒服,特别扭。如果这些错字、简字继续下去,那么以后的文字会变成什么样呢? 三、随意变形文字 除了以上所举的不规范文字,一些店铺业主为了达到吸引顾客眼球的目的,对文字进行随意变形,或中英文并用。如将“欢迎光临”变为自己创造的异体字,千奇百怪。

第二届全国学生规范汉字书写大赛(方格式一)

注意事项: 1.小学低年级组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。 4.请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。

注意事项: 1.小学低年级组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。 4.请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。 第二届全国学生规范汉字书写大赛(横列式一)

注意事项: 1.小学低年级组(1—3年级)选手可使用铅笔,其他年级组均要求使用钢笔。 2.书写内容须选自中华经典诗文作品,也可从所学语文课本中选取。内容可节选,但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限,但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3.须使用规范汉字书写,不得使用繁体字、异体字,杜绝“二简”字,不得出现自造字和错别字。 4.请填写《参赛作品登记卡》并牢固粘贴在作品背面右下角。 第二届全国学生规范汉字书写大赛(横列式二)

关于社会不规范用字调查报告

关于社会不规范用字调查报告 在中国,特有的文字旧就是汉字。中国的文字就是经过不断演变而发展起来的。 它有着悠久的历史:从商朝开始的?甲骨文?再到?金文?秦朝时统一的文字?小篆?到?隶书? ,后来慢慢发展到?楷书?又有了繁体字与简体字。现在,中国大陆使用的就是简体字。 在当今的社会上,处处用到文字,没有了文字人们如何生存?瞧,招牌、广告、路标、标语、墙报、商店橱窗等等,存在的问题便就是文字。《中华人民共与国国家通用语言文字法》等法律法规对社会用字作出了有关规定以及对?书法?用字的特殊也作出了规定。可就是,到商店里、小区、街上溜达一圈,便能发现许许多多有意思的文字,例如:商店里,为了吸引更多的客户,打出了新颖、妙趣横生的广告词,如默默无?蚊?(蚊香广告);舞厅的招牌上龙飞凤舞地写着个?午?;在许许多多优秀的软笔书法作品中,总就是能瞧瞧见写着许许多多笔划繁多、复杂的繁体字;商店中,有一种食品名曰?QQ糖?,深受许多人喜爱;网上,?靓??帅?酷?成了常常挂在嘴边的语言。有些广告语更就是让人津津乐道,比如:?一见‘钟’情? (闹钟广告)、?客上天然居居然天上客?(某旅店门口所题的对联)。社会用字不规范主要存在着以下的几种情况: 一、广告语利用谐音滥用文字。如玲珑?踢?透(足球广告)?骑?乐无穷(摩托车广告) ,?衣?见钟情(衣服广告)鸡?不可失(炸鸡翅、鸡腿广告)等等 二、广告语一语双关。像手表广告的?一表人才?等; 三、不断产生新词。随着时代的日新月异,像?QQ、?按揭?、粉丝?等一些新词开始在人们的生活中活跃,渐渐地融入到人们的生活、学习、工作当中; 四有的广告当中运用了对联,真就是天衣无缝,让人叹为观止。比如说那幅?客上天然居 居然天上客?的对联就将我们折服了。社会用字当中存在着许多不规范用字情况的原因: 一、为了推销产品,吸引更多的顾客,广告商们利用谐音滥用字,给那些 年幼无知的小学生带来许多不好的影响。 二、平时,为了节省时间,书写方便,人们用了简化字,却不知那些文字 早已被社会淘汰。 三、繁体字则就是那些为了崇尚古人、为了书写美观或为了表现自己的才华 等的人不规范地使用。 那么,怎样消除不规范用字的情况呢?我觉得,首先要睁大我们敏锐的眼 睛,善于观察,从而发现生活中的不规范用字。如果瞧到一些不规范用字的情 况,要立刻纠正,向店主、居委会反映,改正过来。 当然,对于社会上那些存在别字、错字、不规范字的现象我们也可以采取 一些实际、有效的措施: 一、把《中华人民共与国国家通用语言文字法》 等污染法规写在公告栏里, 让人们随时注意不要写错字、别字; 二、或者把《中华人民共与国国家通用语言文字法》等污染法规制成大的 广告条幅,让人们经常瞧,经常学习,进一步规范用字; 三、也可以把常用汉字规范用字打印下来,发到每个公民手里让她们先学 习再举行竞赛。另外,对那些不规范用字的个人或集体, 可以采取罚款的制度。 比如说写一个错别字罚五百元,广告语滥用字罚款二千元,滥用简化字罚款二 百元等。相反,对于那些发现不规范用字情况举报的人给予奖励,对规范用字 的个人或集体给予奖励或表扬。 让我们一起行动起来吧,来捍卫属于我们的文化!

社会用字不规范的情况调查报告范文

社会用字不规范的情况调查报告范文 【社会用字的调查报告范文】 调查内容:标牌、广告牌等地方故意用错字。 调查目的:纯洁祖国文字,让人们明白汉字、词语不能乱用。 调查时间:20XX年11月13日星期六 调查范围:街道、小吃摊或上网查资料。 调查结果:有很多店主都把成语更改后制作在店门口,如:自行车广告“骑乐无穷”;服装店广告牌“衣衣不舍”;酒吧广告牌“天长地酒”、“酒酒归一”;饮料广告牌“喝喝有名”等。我认为这种行为非常不好,因为有时会令人产生疑问:“‘骑乐无穷’?这个词真是这样写的吗?”“咦?我明明记得这个词语并不是这样写的啊!”这会在一些未成年人学习的过程中造成不良影响。 调查建议:我希望现在的人能够不乱用字,一定要正确、规范的用字,不能随意更改、乱造字。如果遇到不规范的汉字,一定要向相关部门通知,使中国汉字能统一,免受外界的侵害。 【社会用字不规范的情况调查报告】

20XX年11月24日,我们为了调查街头的错别安,推动社会用字的规范化,开展了一次社会用字调查活动。 我们走进了大街小巷,真的发现了不少错别字。我们在集合地点新华书店里发现了“隆重”的“隆”字被精心的管理人员写漏了一笔。记完了这个字后,我们继续往前走,发现了一个粉摊的招牌上写着“有罗丝粉卖”。这又是两个错别字,因为正确的字是“螺蛳”,而不是上面写的“罗丝”两个字。我们又记了下来。接着,我们拐进了步行街里。走呀走,一个错别字闪现在了我们的眼前:“电饮锅”的“饮”本来应该是“饭”,可能是那里的推销员写得太潦草了吧。后来,我们又听温港说发现了一个错别字,那是在“丰宝商城”的周围,有一个店,叫做“小嘴煲煲店”,可是,那里的店主却把自己的招牌写成了“浊嘴煲煲掂”,这又是一个错别字,我们赶紧记了下来。为了验证,我过后独自去了那里看,果然是这样。 经过我们的分析,我们发现了这些错别字错误的原因: 1、像“隆、饮”这些字错是因为写的时候不细心,把他们不是写多一横就是少写了一竖。 2、像“掂、罗丝”等到错别字的原因是因为他们的识字量太少,误用了同音字或者形近字才写成这样的。

陕西省规范汉字书写大赛题库

“中国梦·爱国情·成才志” 陕西省中小学规范汉字书写大奖赛 小学组题目及答案【第一套】 预赛 第一关汉字听写 (一)常规题20题 1. 爱慕ài mù由于喜欢或敬重而愿意接近。 2. 笨拙bèn zhuō不聪明,不灵巧。 3. 国徽guó huī 由国家正式规定的代表本国的标志。 4. 沧桑cāng sāng即沧海桑田。形容世事变化巨大。 5. 和睦hé mù相处融洽友爱,不争吵。 6. 警惕jǐng tì 对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。 7. 蜜蜂mì fēng 一种昆虫,成群居住。蜂王和工蜂有毒刺,能蜇人。工蜂能采花粉酿蜜,帮助某些植物传粉。 8. 敏捷mǐn jié 动作、思路等迅速而灵敏。 9. 屏障píng zhàng 像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 10. 盛饭chéng fàn 把饭放到容器里。 11. 驾驶jià shǐ 操纵车船、飞机、拖拉机等使行驶。 12. 纠缠jiū chán 纠结、缠绕。 13. 鼓励gǔ lì 激发、勉励。 14. 构造gòu zào 各个组成部分的安排、组织和相互关系。 15. 涣散huàn sàn 精神、组织、纪律等散漫、松懈。 16. 钥匙yào shi 开锁或上锁的用具。 17. 防御fáng yù抗击敌人的进攻。 18. 花瓣huā bàn 花冠的组成部分之一,构造和叶子相似,有各种不同的颜色。

19. 窍门qiào mén 比喻解决问题的好办法。 20. 奖励jiǎng lì 给予荣誉或财物来鼓励。 第二关书写规范 (一)笔顺题 第一轮6题 丸 丐 匠 再 卵 昆 (二)笔画题 第一轮6题 巨4画 务5画 阵6画 采8画 弯9画 鸥9画 (三)书写姿势题 1.图4 错误。应该用食指与拇指轻捏笔杆,中指的第一指节处顶住笔杆。 2.图31

上海市场地环境调查技术规范标准[详]

上海市场地环境调查技术规范 (试行)

上海市环境保护局

目次 1 适用范围 2 引用文件 3 术语和定义 4 基本原则 5 工作程序 6 场地环境初步调查 7 场地环境详细调查 8 报告编制 附录A 场地环境调查相关表格 附录B 场地环境调查报告参考格式 附录C 常见场地类型及特征污染物

1 适用范围 根据《中华人民共和国环境保护法》、《近期土壤环境保护和综合治理工作安排》(国办发〔2013〕7号)、《关于保障工业企业场地再开发利用环境安全的通知》(环发[2012]140号)、《污染场地土壤环境管理暂行办法》和《上海市污染场地土壤环境管理暂行办法》,为保护环境,保障人体健康,加强上海市污染场地环境保护监督管理,规范场地环境调查,制定本技术规范。本技术规范是上海市场地环境监管系列技术规范之一,包括: 上海市场地环境调查技术规范 上海市场地环境监测技术规范 上海市污染场地风险评估技术规范 上海市污染场地修复方案编制规范 本技术规范规定了上海市场地内土壤和地下水环境调查的原则、内容、程序和技术要求,适用于场地土壤和地下水环境调查,为场地环境管理、环境监测、风险评估、修复技术方案等提供基础数据和信息。 本技术规范不适用于含有放射性污染的场地环境调查。

2 引用文件 本技术规范引用了下列文件中的条款。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改稿)适用于本文本。本技术规范发布后,如国家或上海发布新的场地环境调查技术规范,则以新规范和标准为准。 GB 15618 土壤环境质量标准 GB/T 14848 地下水质量标准 GB 3095 环境空气质量标准 GB 3838 地表水环境质量标准 GB 5085 危险废物鉴别标准 HJ/T 164 地下水环境监测技术规范 HJ/T 166 土壤环境监测技术规范

关于社会不规范用字的调查研究

关于社会不规范用字的调查研究

3、培养学生收集,处理,运用信息的能力和团结协作的精神。通过活动,培养学生主动探究,合作学习,勇于创新的精神。培养学生对资料进行分类,统计,分析归纳的能力。 4、培养学生的社会责任感和使命感,为规范社会用字作出贡献。 三、本次活动的流程: (一)组织成立以政教处、团委负责同志和骨干教师及各年级学生代表为成员的5个“啄木鸟”行动动小组,首先学习我国现行的关于语言文字方面的法律法规,以及现行语言文字执行标准,当今语言文字使用方面存在哪些突出问题等。集中学习《国家通用语言文字法》等资料。为调查研究工作顺利进行做了理论和思想上的准备。 (二)实地调查,采集实例。这一阶段5个小组,分别到社区中心区、南区、北区、东区西区进行实地调查,尽可能多的搜集第一手材料。为下一步的分析研究做准备。 (三)分析研究阶段。这阶段我们把采集到不规范用字的实例进行分类整理,把不规范用字分为错别字、繁简字体混用字两大类。 社会用字情况调查活动设计 四.活动过程 (一)活动准备 1.确定调查人员。将学生以7至8人分为小组,选出小组长,明确组员和小组长职责。 2.明确调查范围与对象。将要调查的街道或乡村分片,每小组负责一片或几片。调查对象为招牌、广告、商标、店名、路标、标语、板报、

报刊、学生作业等。 3.时间安排。 4月10日—4月13日材料的调查,搜集阶段。 4月14日—4月17日材料的分析,归纳阶段。小组口头总结,老师指导分析,总结 4月18日小组形成书面调查报告和总结阶段。 4.设计调查表(见附件) (二)材料的搜集阶段 1.小组搜集了解国家有关社会用字的相关法律法规(主要有《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《关于社会用字管理工作的意见》、《国务院批转国家语言文字工作委员会<关于废止[第二次汉字简化方案(草案)]和纠正社会用字混乱现象的请示>的通知》等,明确国家有关社会用字的规定要求,明确哪些情形下,应当以国家通用语言文字为基本用语用字,哪些情况下可以保留或使用繁体字、异体字。 2.学生自查作业中的错别字、不规范用字,小组成员之间互查错别字、不规范用字,将错别字、不规范用字记录到调查表中。 3. 小组合作在报刊杂志上找错别字、不规范用字,把错别字、不规范用字记录到调查表。 4.小组合作,带上字典在街道、乡村找错别字、不规范用字并记录到调查表。

社会不规范用字调查报告

篇一:社会不规范用字调查报告 社会用字调查报告 一、调查目的 随着社会的发展,各种媒体应运而生.影视、广告、出版物接踵而来,商品包装,广告招牌变着花样地吸引顾客这是时代的产物,代表着社会的进步。但随之而来的出现了许多不规范字,给识字尚少的小学生造成错觉,为他们以后的识字设置了障碍,也为人们办事带来许多不便。另外,在新课程改革中,确实培养了一大批有特长,有创新能力的人才,但是,不免顾此失彼,老师们相对地淡化了识字,写字。加上考试科目,项目增多,学生任务重,头绪多,书写质量自然不高,不规范字越来越多,从学生的作文,日记等作业中明显地反映出来。基于以上这些状况,我们班成立了“啄木鸟”行动小组,为“规范社会用字,共创文化潍坊”贡献自己的热情。 二、实践活动目标 1.通过调查活动,使学生正确使用规范字,认识规范用字的重要性.。 2.通过调查研究,了解社会用字状况,加强规范用字的思想意识。 3.培养学生收集,处理、运用信息的能力和团结协作的精神.。 4.培养学生的社会责任感和使命感,为规范社会用字作出贡献。 三、调查活动内容 引导学生关注社会用字环境,实地考察出版物,影视屏幕,公共场所的设施及招牌、广告、商品包装说明,企事业单位、公共服务行业中的用字规范状况。探究社会上的错字、别字、使用简化字、繁体字等不规范字的比率,对不规范的用字现象提出善意的批评,建议使用规范汉字。 四、活动过程 1.调查人员:青州市东夏初级中学“啄木鸟”行动小组成员 2.调查时间:2012年4月9日——4月22日 中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦,特别是中国文字。中国文字历史悠久,源远流长,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族文化的精华。但是,现代的人们对中国文字传统的写法有所改造,那些现代的字使现今这个社会出现了许多的错别字。 在现代的这个社会里,有很多人都是为了一时的方便,而把很多的字简写;或是不会写的就把另一个同音的字代替原本的字,这样就可能使原来的句子意思改变了。我们在调查的过程中发现大量的汉字书写不规范的情况。 一、大量使用繁体字 在此次搜寻不规范用字中,繁体字是发现最多的一类。有多处因使用繁体字而出现不规范的情况。出现多处不规范书写汉字的现象。 二、部分手写招牌、标语使用错字、简化字甚至别字 由于现在大多广告处牌都是通过电脑制作而成,而电脑根本就打不出错字、简化字,所以在多个广告牌中,未发现错字、别字情况,只找到了五处使用繁体字的情况,但一些手写的广告和标语中,错字、简化字还是不少。如将“乐队”、“花圈”中的“队”、“花”写成错字,将“停车住宿”的“停”,“餐厅”的“餐”写成简化字。这么一改变,让人看了很不舒服,特别扭。如果这些错字、简字继续下去,那么以后的文字会变成什么样呢 三、随意变形文字 除了以上所举的不规范文字,一些店铺业主为了达到吸引顾客眼球的目的,对文字进行随意变形,或中英文并用。如将“欢迎光临”变为自己创造的异体字,千奇百怪。 四、语法错误 虽然不属于不规范文字,但让人感觉更加别扭。如“星期八服饰”,让人丈二和尚——摸不着头脑。

场地环境调查技术规范(征求意见稿)-环境监测方法标准制订

场地环境调查技术规范(征求意见稿)-环境监测方法标准制订

附件二: 中华人民共和国环境保护标准 HJ □□□—20□□ 场地环境调查技术规范 The Technical Specification for Environmental Site Investigation (征求意见稿) 20□□-□□-□□发布 20□□-□□-□□实施环境保护部发布

目次 前言.............................. II 1适用范围.. (1) 2规范性引用文件 (1) 3术语和定义 (1) 4场地环境调查的基本原则和工作程序 (2) 5第一阶段场地环境调查 (5) 6第二阶段场地环境调查 (12) 7第三阶段场地环境调查 (20) 8报告编制 (21) 附录A(资料性附录)场地环境调查报告格式 (24)

前言 根据《中华人民共和国环境保护法》,保护生态环境,保障人体健康,加强污染场地环境保护监督管理,规范场地环境调查过程,制定本标准。 本标准是场地环境保护标准系列标准之一。 场地环境保护标准系列标准,包括下列4项标准: 场地环境调查技术规范 场地污染风险评估技术导则 污染场地土壤修复技术导则 场地环境监测技术导则 本标准规定了场地环境调查的原则、内容、程序和技术要求。 本标准由环境保护部科技标准司提出。 本标准主要起草单位:轻工业环境保护研究所,环境保护部环境标准研究所、环境保护部南京环境科学研究所、上海市环境科学研究院、沈阳环境科学研究院参加。 本标准环境保护部20□□年□□月□□日批准。 本标准自20□□年□□月□□日起实施。 本标准由环境保护部解释。

污染场地修复工程环境监理技术导则

污染场地修复工程环境监理技术导则 编制说明 北京市环境保护科学研究院 北京市固体废物和化学品管理中心 2015年3月

目录 1 本导则制定的背景、原则和技术路线 (2) 1.1项目背景 (2) 1.2工作过程 (3) 2 导则编制的基本原则及适用范围 (4) 2.1编制原则 (4) 2.2适用范围 (5) 3 国内外相关工作基础 (5) 3.1国外相关环境监理工作基础 (5) 3.2国内环境监理工作基础 (7) 4 主要技术要点 (9) 4.1主要内容 (9) 4.2术语和定义 (10) 4.3环境监理的定位和作用 (10) 4.4工作程序的确定 (14) 4.5工作内容 (17) 4.6工作方法 (23) 4.7工作制度 (24) 5 本标准的实施建议 (24) 6 参考文献 (25)

1本导则制定的背景、原则和技术路线 1.1项目背景 随着国家“退二进三”政策的实施,城市中出现大量遗留、遗弃的污染场地,引起了土壤和地下水污染等诸多问题,直接威胁人体健康和地下水环境安全。据统计,2001-2008年间我国关停并转迁企业数由6611迅速增加到22488个,增速为1984个/年,总数达10万个以上。2008年之前北京市四环路以内就有200多家污染企业搬迁,2014年年底之前,仍有300家污染企业将完成搬迁,遗留的土壤和地下水污染问题亟待解决。 2004年,国家环保部发布了《关于切实做好企业搬迁过程中环境污染防治工作的通知》(环办〔2004〕47号)。通知规定“所有产生危险废物的工业企业、实验室和生产经营危险废物的单位,在结束原有生产经营活动、改变原土地使用性质时,必须经具有省级以上质量认证资格的环境监测部门对原址土地进行监测分析,报送省级以上环境保护部门审查,并依据监测评估报告确定土壤功能修复实施方案。当地政府环境保护部门负责土壤功能修复工作的监督管理。”2007年,国务院印发的国家环境保护“十一五”规划明确要求搬迁企业必须做好原厂址土壤修复工作,对持久性有机污染物和重金属污染超标耕地实行综合治理。2008年6月国家环保部发布了《关于加强土壤污染防治工作的意见》,明确将污染场地土壤环境保护监督管理列入了土壤污染防治的重点领域,并将开展污染土壤修复与综合治理试点示范作为强化土壤污染防治工作的重要措施。2011年国务院发布了《关于<加强环境保护重点工作>的意见》(国发〔2011〕35号),要求“被污染场地再次进行开发利用的,应进行环境评估和无害化治理”。2012年1月,国务院发布国家环境保护“十二五”规划,将土壤环境保护列入需要切实解决的突出环境问题,明确提出加强土壤环保制度建设,强化土壤环境监管,启动污染场地、土壤污染治理与修复试点示范。禁止未经评估和无害化治理的污染场地进行土地流转和开发利用。2013年国务院办公厅发布了《关于印发<近期土壤环境保护和综合治理工作安排>的通知》(国办发[2013]7号),明确提出“开展土壤污染治理与修复”。2014年5月14日,环境保护部发布了《关于<加强工业企业关 2

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