北大清华互掐,教育部怎么办

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全中国最美丽的十一所大学ppt

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武汉大学校训
• “自强”语出《周易》“天行健、君子以自强不息”。意为自尊自重, 不断自力图强,奋发向上。自强是中华民族的传统美德,成就事业当 以此为训。该校最早前身为“自强学堂”,其名也取此意。 • “弘毅”出自《论语》“士不可以不弘毅,任重而道远”一语。意谓 抱负远大,坚强刚毅。武汉大学30年代校训“明诚弘毅”就含此一词。 • “求是”即为博学求知,努力探索规律,追求真理。语出《汉书》 “修学好古,实事求是”。 • “拓新”,意为开拓、创新,不断进取。 • 概言之,武汉大学新校训的整体含义是:继承和发扬中华民族自强不 息的伟大精神,树立为国家的繁荣昌盛刻苦学习、积极奉献的伟大志 向,以坚毅刚强的品格和科学严谨的治学态度,努力探求事物发展的 客观规律,开创新局面,取得新成绩,办好社会主义的武汉大学,不 断为国家作出新贡献。
• 金陵大学旧址,小 巧玲珑,依稀可见 旧都繁荣模样,虽 是承袭金陵女校风 俗,胭脂气息略显 隆重,仍不失为江 南名校之典范。
四川大学

西南名都,竹溪佳处,胜在望江楼;自然名胜,人文荟萃,融入新川大。
苏州大学
• 处江南繁华之腹地,携苏州园林之精巧,慕东吴大学之 遗风,壮今日苏大之声威;瑰丽精致,可圈可点。
鸟瞰全景
芙蓉湖晨曦
群贤楼
中山大学


树影婆娑,鸟语花香,尽南国风光之妩媚;珠海校区,端庄大方,竭规划方 案之成果;梁求琚堂,邵逸夫馆,中大是全国高校获馈赠最早最多者。
深圳大学
新兴建筑群体,设施齐 全令全国名校汗颜;依 山傍海,仿佛回到了美 国西海岸之新式大学园 区。
南京师范大学
学风校训
北京大学学风:勤奋、严谨、 求实、创新。 北大一直没有确定的校训。盛传的 校训有两个,第一是为人所熟知的 “兼容并包、思想自由”,第二个 便是“爱国 进步 民主 科学”。没有 校训仿佛是一个遗憾,但是,作为 北大,没有校训,仿佛便是最好的 校训——充分的个人发展空间,或 许你可以选择“ 格物致知”,也可 以选择“修身齐家”,更可以选择 “治国平天下”,这正是北大的精 神所在。

刘燕文诉北京大学案

刘燕文诉北京大学案

刘燕文诉北京大学案----论我国高等教育学位制度之完善湛中乐【学科分类】行政诉讼法【出处】《中外法学》2000年第4期【关键词】高等教育教育法制学位制度教育救济【写作年份】2000年【正文】刘燕文诉北京大学案----论我国高等教育学位制度之完善1999年岁末,随着刘燕文以一纸诉状将北京大学告上法庭,这桩后来在社会上沸沸扬扬的诉讼拉开了序幕。

在此后的两次开庭审理中,双方唇枪舌剑,据理力争,而经由这个案件引起的极其广泛而热烈的思考和讨论,则远远超出了这个案件本身,直接和深刻地触及了我国高等教育制度的方方面面。

本文试图从该案出发,对高等教育制度中的一些相关问题进行分析和阐述,并对完善我国高等教育制度提出相应建议。

本文将主要针对以下问题进行论述:1、高等学校的法律地位及相关问题分析;2、受案范围问题及教育领域的法律救济;3、正当程序;4、学位评定委员会的主体资格及其职责;5、投票表决及计算问题;6、诉讼时效;7、毕业证问题。

一、高等学校的法律地位及相关问题分析在刘燕文诉北京大学案中,一审法院认为,根据我国法律规定,高等学校对受教育者有进行学籍管理等权力,有代表国家对受教育者颁发相应的学业证书、学位证书的职责。

高等学校作为公共教育机构,虽然不是法律意义上的行政机关,但是其对受教育者进行颁发学业证书与学位证书等的权力是国家法律所授予的,因此根据《中华人民共和国行政诉讼法》第25条第4项的规定,由法律、法规授权的组织所作出的具体行政行为,该组织是被告。

下面,就将围绕学校的地位及由此产生的学生与学校的关系问题进行论述。

法国行政法上,认为学校属于公立公益机构。

公立公益机构是一个人格化的公共行政机构,它在特定的范围内提供一种或多种专门的公共服务,其有三个要求:专门服务,公共服务及人格化。

而法兰西研究院、各高等研究院、大学院校、公立中学和各中高教育学校等公立教育机构则均属于国属公立公益机构。

因此,它们属于公务法人的范畴,和地方团体以及国家一样,是一个行政主体。

(完整)2018教育部直属高校名单大全,推荐文档

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北京市
本科
9
北京林业大学
教育部
北京市
本科
10
北京中医药大学
教育部
北京市
本科
11
北京师范大学
教育部
北京市
本科
12
北京外国语大学
教育部
北京市
本科
13
北京语言大学
教育部
北京市
本科
14
中国传媒大学
教育部
北京市
本科
15
中央财经大学
教育部
北京市
本科
16
对外经济贸易大学
教育部
北京市
本科
17
国际关系学院
教育部
北京市
教育部
重庆市
本科
67
四川大学
教育部
成都市
本科
68
西南交通大学
教育部
成都市
本科
69
电子科技大学
教育部
成都市
本科
70
西南财经大学
教育部
成都市
本科
71
西安交通大学
教育部
西安市
本科
72
西安电子科技大学
教育部
西安市
本科
73
长安大学
教育部
西安市
本科
74
西北农林科技大学
教育部
咸阳市
本科
75
陕西师范大学
教育部
西安市
上海市
本科
37
东华大学
教育部
上海市
本科
38
华东师范大学
教育部
上海市
本科
39
上海外国语大学
教育部
上海市

北京大学特色专业盘点

北京大学特色专业盘点

北京大学特色专业盘点北京大学特色专业盘点211工程(Project211),是为了面向21世纪,迎接世界新技术革命的挑战,中国的政府集中中央、地方各方面的力量,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其达到世界一流大学的水平的建设工程。

北京大学特色专业中国语言文学:是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的系。

本科现阶段设4个专业:中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学(中文信息处理)。

这里也是北大文科院系中教授和博士生导师数量最多的院系,平均5个本科生就能拥有一位专业导师。

中文系目前是按全系大专业招生,前两年不分专业,统一组织同学系统学习。

第四学期开始由学生根据自己的志趣报名选择专业。

光华管理学院:经济学:现有经济学、国际经济与贸易、金融学、风险管理与保险学、财政学、环境资源与发展经济学等六个本科专业,经济学院也是极为国际性、开放性的学院,国际交流十分广泛,置身于此,可以放眼世界,胸怀天下。

新闻与传播学:北京大学是“中国新闻学和新闻教育之摇篮”。

早在1918年北大就开设了中国历史上第一门新闻学课程,建立了中国第一个新闻学研究团体,出版了中国第一本新闻学著作,创办了中国第一份新闻学期刊,为中国新闻学研究和新闻教育的发展奠定了基础。

建国后,北大两度在全国率先开办新闻专业,毕业生大都成为我国新闻教育和新闻战线的骨干力量。

法学:清华大学特色专业建筑学:清华大学建筑学科历史悠久,是由我国著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办的,学制5年。

回顾过去,在教育部组织的多次专业教育评估中,清华大学建筑学院的建筑学本科多次以优秀的成绩首批通过评估,而且该专业至今还一直保持着全国一级重点专业学科的地位。

该专业一直秉承教学、科研、实践三者相结合的方针,积极鼓励学生创新,而且还积极组织学生参加国际上各大建筑类比赛,并在众多的参赛团队中脱颖而出,屡获殊荣,使学科的发展受到了全世界的认可和好评。

清华北大为何培养不出一流人才

清华北大为何培养不出一流人才

清华北大为何培养不出一流人才不管清华北大在世界大学之林中处于什么地位,毋庸置疑的是,这两所大学是中国当之无愧的一流大学。

然而,让这两所一流大学尴尬的是,1949年过去都60多年了,除了培养了一些国家领导人外,却难以培养出真正的一流人才来。

按照仙逝没有几年的大科学家钱学森的说法,中国大学总是培养不出杰出人才。

很明显,清华北大也包括在“中国大学”之内。

善良的人们不禁要问了,清华北大为什么就培养不出一流人才来呢?其中原因肯定不少,但人们常说的是,由于清华北大的师资队伍中缺乏一批世界大师级学者,故而就缺乏一批世界领先水平的学科,培养不出一流人才来就是理所当然之事。

而据我这个在应试教育苦海中垂死挣扎了十几年的老九来看,虽然教授们逃脱不了责任,但更主要的是,清华北大招收的学生压根就不是一流人才胚子。

由于招生录取制度的单一浅薄,中国的大学只会通过单一的考试分数选拔所谓的人才,在如何发现识别选拔优秀人才方面还缺乏起码的经验。

可能清华北大里的各路状元和培养出状元们的各路名师就急得要骂娘了,且慢——先听我把话说完再骂也不迟。

清华北大每年几乎把全国各省市的状元一网打尽了,可惜这些状元只是应试分数了得,其他方面则未必了得,而后者才是成为一流人才的决定性因素。

中国的学生只是被迫接受了一种填鸭式的应试教育,而说不上已经接受了良好的基础教育——包括国民教育或者叫公民教育。

良好的教育绝不是学生具有唱歌跳舞弹钢琴的特长,更不只是获得了比较高的文化课考试分数,它还要求学生要有正确的价值观和良好的道德判断力,具有辨别是非的能力和强健的体魄。

这将为学生上了大学乃至毕业以后人生和事业的发展奠定坚实的基础。

可惜我们的各级学校除了最爱的分数以外,其他的什么价值观、道德判断力,辨别是非的能力和强健的体魄,就都顾不上了,能在课堂上照本宣科进行大而无当的说教,就已经是在贯彻党的教育方针政策了。

要想成为一流人才,就必须具备进一步发展的潜力。

在这个快速变化的全球一体化时代,科技进步日新月异,未来世界变幻莫测。

北大清华A+级学科数量并列榜首单

北大清华A+级学科数量并列榜首单

龙源期刊网
北大清华A+级学科数量並列榜首单
作者:
来源:《今日华人》2018年第02期
教育部学位与研究生教育发展中心日前公佈了全国第四轮学科评估结果。

此次学科评估於2016年4月启动,在95个一级学科范围内开展(不含军事学门类等16个学科),共有513个单位的7449个学科参评。

与前三轮评估不同,此次的评估不公佈分数名次,北京大学、清华大学以21个A+的一级学科居全国之首,浙江大学、中国人民大学、中科大分别以11个、9个、7个A+一级学科紧随其後。

学科评估是教育部学位中心对具有博士、硕士学位授予权的一级学科进行的整体水平评估,从2002年首次开展,平均四年一轮,至今已完成四轮。

它是以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目,不同於政府开展的合格性评估。

据学位中心相关负责人介绍,本次评估指标体系保持“师资队伍与资源”“人才培养质量”“科学研究水平”“社会服务与学科声誉”四个一级指标框架基本不变,共设置人文、社科、理工、农学、医学、管理、艺术、建筑、体育等九套指标体系框架。

保研和夏令营的简历 个人陈述(有清华、北大)各名校的经历

教育背景2006.09-至今 华南理工大学 市场营销专业市场营销系成绩第一(连续2年)教育部颁发“国家奖学金”(连续2年),校一等奖学金发表学术论文8篇,编写著作2篇企业营销策划项目2项,科研项目4项又到要申请保研的时候了。

最近受一个小老乡Z的委托给帮他修改自我介绍。

我这个小老乡Z不但成绩想到好,而且还获了不少很有分量的奖。

现在,他准备申请北京一个研究所的研究生。

其实,从我接触到的一些此类事情来看,我们西电的学生在如何写自我介绍和简历方面还是经验不足。

那么,我就权且以这个自我介绍来修改实例作为一块引玉的砖吧!欢迎大家多多提意见。

首先,还是要分析一下Z的情况。

其实,在动手写任何自我介绍这类给自己打广告的东西之前,一定要好好分析自己的优势和劣势,一定要问自己想要什么能做什么。

如果连你自己都回答不好这些问题,你又如何能让他人了解你接纳你呢?所以,我个人认为做好这项工作是能否做好“广告”的关键。

Z君的优势:1,专业成绩优异 2,有过大型竞赛获奖经历 3,数学很好,擅长理论分析 4,对混合信号IC设计很感兴趣,愿意以此为今后努力的方向。

Z君的劣势:1,本科专业与电子不太相关(但是离地不是很远)2,对电子方面了解不是很多 3,外语稍稍有点欠缺 4,表达能力稍稍有点欠缺。

其次,我们要分析我们的目标。

在这里,我们的目标是xx所xxx导师。

分析目标时,第一,我们要分析xx所喜欢怎样的学生;第二,我们要分析导师研究的方向,分析导师喜欢怎样的学生。

这些工作做好以后,我们就可以根据Z君的优势和劣势来投xx所和xxx老师的所好了。

当然,xx所和xxx老师都不是笨人,还是要自己肚子里有货才行。

下面红色和用墨绿色标记出来的部分是Z君的原文,红色部分是我修改后的部分。

没有颜色的部分加上红色的部分就是修改过后的自我介绍了。

当然,这还不是完美的版本,有待改进。

今天我以无比激动的心情来写这份“申请人自述”。

我来自xx省xx县xx (1)市,xx年进入现为西安电子科技大学xx专业xxx班学生(2)。

北京大学最好的专业

1、北京大学最好的专业:数学、物理、化学、生物中文、历史、哲学、光华管理学院(工商管理)、法学院、社会学、经济学等都是北京大学最好的专业之一。

另外,北大的计算机、电子也很强。

北大以中国最高学府的身份被创立,最初也是当时的中国最高教育行政机关,行使国家教育部的职能,统管全国“教育事宜”。

北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献,北大传承着中华数千年来国家最高学府——“太学”的学统,是中国古代最高学府在现代的延续,自建校以来一直享有崇高的名声和地位。

北京大学最好的专业还想了解的更多就得来爱帮网站,生活问题一站解决。

2、北京大学优势学科和专业分布:理科:数学、物理、化学、计算机科学、力学、电子科学与技术、环境科学、生命科学、气象科学、医学等3、高级书童清华呢,水木清华,当然是建筑最好!北大的生物工程在全球领先,校长许智宏也是生物专家.全国总体来说,清华北大只要进入就是荣誉,就是综合能力的提高,因此专业不是很重要.经济类厦门,人大也不错,管理类西安交大.建筑还有同济,东南.新闻传播类中传大.南京的天文,历史.北外的外语类.重工科哈工大,工科上交大,浙大.理学中科大4、北大:所有理科和绝大多数文科都很强,医学部很强,还有计算机、电子、通信等工科;清华:所有工科和大多数理科都很强,社会科学(如:经济、管理、法学、新闻传播)也大多数很强。

南大:所有理科和绝大多数文科都很强,还有计算机、环境、材料等工科很强;复旦,大多数理科和绝大多数文科都很强,医学院很强,还有电子等工科很强。

总的说来,北大和清华实力相当,北大偏重文理医,清华偏重理工。

北大清华是比南大、复旦是要强出一档的。

而复旦虽然合并了医学院,却依然只是和从未合并任何大学的南大实力相当。

复旦侧重于文理医,而南大侧重于文理工。

复旦的文科稍胜南大(复旦的经济、新闻传播、国际关系、政治学、哲学、公共管理等胜过南大;南大的中文、工商管理、外语、社会学、图书情报等胜过复旦)。

教育部直属高校名单

教育部
兰州市
本科
武汉理工大学
教育部
武汉市
本科
58
华中农业大学
教育部
武汉市
本科
59
华中师范大学
教育部
武汉市
本科
60
中南财经政法大学
教育部
武汉市
本科
61
湖南大学
教育部
长沙市
本科
62
中南大学
教育部
长沙市
本科
63
中山大学
教育部
广州市
本科
64
华南理工大学
教育部
广州市
本科
65
重庆大学
教育部
重庆市
本科
66
西南大学
教育部
重庆市
本科
北京市
本科
10
北京中医药大学
教育部
北京市
本科
11
北京师范大学
教育部
北京市
本科
12
北京外国语大学
教育部
北京市
本科
13
北京语言大学
教育部
北京市
本科
14Байду номын сангаас
中国传媒大学
教育部
北京市
本科
15
中央财经大学
教育部
北京市
本科
16
对外经济贸易大学
教育部
北京市
本科
17
国际关系学院
教育部
北京市
本科
18
中央音乐学院
教育部
北京市
本科
28
大连理工大学
教育部
大连市
本科
29
东北大学
教育部
沈阳市

北大、清华、复旦、交大、南大、东大、科大2011年硕士研究生复试分数线

北京大学2011年硕士研究生复试分数线公布根据教育部有关制订分数线的要求,我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。

考生能否进入复试以各院系按差额复试的比例所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。

我校将按照德、智、体全面衡量,择优录取,保证质量,宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则进行复试与录取工作。

一、复试基本分数线:变化:(箭头表示与2010年该校分数线对比变化↑表示上升↓表示下降)1、统考:2、联考:考试科目专业学位政治外语数学或专业课专业或综合课总分备注法律硕士55 50 90 90 365↑深圳研究生(论坛) 院分数线另定。

工商管理提前面试符合国家A类考生线确认录取常规报考A 55↓120↓215↑符合A线直接进入复试B 55 120 190↑符合B线择优进入复试公共管理50↑120↑170↑风景50 40↓85 85 280园林国际汉语教育50 50↑ 90↑90↑350↑应用心理学50 40 180 300新闻与传播50 50 90 90 300翻译硕士50 50↑85 90↑320↑社会工作50 50↑ 90↑90↑345↑软件工程50 45↑80 80 285↑报北大经济、管理类(需有数学成绩),按相关门类的复试分数线,单科降5分,总分降15分。

3、“强军计划”、“少数民族骨干计划”的复试基本分数线根据教育部相关政策另行确定。

考生可向相关院系或研招办查询。

二、关于录取与调剂:1、考生能否录取,以考生的总成绩名次为准。

复试成绩不及格的考生不能录取。

各学院(系、所、中心)拟录取名单经批准后公布。

2、我校未录取考生,达到国家分数线并符合调剂规定的,可持其它院校研招办开具的正式接收函办理有关转档手续。

未达到国家分数线以及按规定不允许调剂的,报考材料不能转寄其他院校。

北京大学研究生招生办公室2011年3月4日清华大学2011年硕士研究生复试分数线公布一、学校复试分数基本要求根据2011年硕士研究生入学考试考生成绩统计结果和我校各学科招生计划,经学校研究生招生工作领导小组讨论决定,对入围复试的考生初试分数基本要求如下。

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北大清华互掐,教育部怎么办
“清华还是北大,我小时候就是这样在纠结长大,结果去了XX大学……”
这样的问题,对于大多数人来说真的是“想多了”。

尽管如此,每年高考结束后,选北大还是清华,确实是不少学霸们的困惑。

这两天,北大和清华的四川招生组在微博上的骂战,互指对方砸钱抢自己的新生。

往年的争夺多少还是暗战,今年则完全扯下了遮羞布。

面对这样不顾观感的互掐,教育部都看不下去了,最新表态称已要求相关高校遵守招生工作纪律,切实维护招生工作秩序。

招生大战的背后,是内地大学教育潜藏的积弊。

微博对骂为掐尖
北大、清华,一对欢喜冤家,谁也不否认彼此的“兄弟关系”,就算生源争夺刀光血影,首先还是要相互客套一番的。

这不,清华北大四川招生组微博上一口一个“兄弟”;再往前几天,广东高考成绩放榜,清华北大上门争抢一名全省理科前十考生,招生的工作人员现场尴尬握手称:是兄弟院校。

但进入招生“议题”后,谁也不服气谁。

在这场微博互掐中,网友们纷纷围观。

也忙坏了段子手们,造出了诸如“北大清华能不能不给我家人打电话了,我对蓝翔是真爱”、“当初就是怕你们为了抢我打起来,我才来的XX大学”、“北京两邻居不远千里跑到四川‘骂街’也是够了”等等调侃之句。

舆论戏谑背后,实则是公众的“爱之深,责之切”。

毕竟,历史上的北大清华辉煌闪耀,大师辈出;而今,北大清华招生上相互揭底,节操碎了一地。

大学的人文精神、学术精神在浮躁功利面前似乎已丧失殆尽。

原本,在香港乃至国外名校的冲击下,北大清华走下神坛,重视招生,防止生源流失本无可厚非。

但正常情况下,北大清华应该做的是宣传各自优势专业,让考生结合自身兴趣与特长自行选择,这样才能起到因材施教的目的,培养出世界级杰出人才。

事实上,能过北大清华提档线的,基本上都是全国出众的考生,何必为了抢状元,为了几分几名的差别争个你死我活?
血拼政绩尽失颜
北大清华之争,历来已久,只不过由原先的学术学科、综合排名之争,日益演变为虚荣的面子和政绩之争。

每年,包括北大清华在内的各高校,都会统计招生数据,这个数据往往就像各级政府的GDP数值一样,当作炒作和炫耀的资本。

例如,2010年高考志愿填报结束后,北大就宣布:全国各省市文理科第一名,除两成报考相关高校外,六成被北大收入囊中。

而清华随后声称:全国九成的理科第一名和近三成的文科第一名填报了清华并录取。

但凡数学好点的人,就会发现数据存在矛盾。

其实,作为内地最高学府,他们难道真的不清楚成为状元有很大的偶然性?只是,在招生指标的量化下,北大清华孜孜不倦“抢状元”,自我陶醉地以为谁能拿下的状元数量最多,谁就是“中国第一名校”,并且能赢得更多的政府拨款和学术项目等等。

北大清华尚且如此,放眼各地,何尝不是?办学层次差不多的高校,都在尽量掠取高分生源,相互比拼,不惜使出各种手段。

2011年,复旦大学称有人冒充复旦大学老师身份致电学生,教唆学生修改志愿,批评直指同城的上海交大,并引发了舆论热议。

此外,招生政绩的牵引下还容易滋生腐败蛀虫。

2013年11月,中国人民大学原招生就业处处长蔡荣生因被指控借自主招生敛财逾千万遭调查;2014年12
月,黑龙省大庆市原市委书记韩学键落马被查之际,其子高中成绩平平却保送北京大学也引起广泛关注,而这些只是揭开高校招生腐败的冰山一角。

高等教育的功利化,评价人才唯分数,招生掐尖工作自然又被一级级下沉。

各地政府同样以考取北大清华等名校,标榜自己的政绩作为。

于是,地方教育主管部门便集中辖区内的最优秀的师生资源,打造超级中学,不仅有违教育公平,素质教育更无从谈起。

当年尖子何处见
北大清华招生互相揭底,大费周章抢夺回来的状元,现实表明并没有社会期待的那样成功。

日前,艾瑞深研究院发布的《2015中国高考状元调查报告》称,高考“状元”进入职场后,成为出类拔萃的行业“顶尖人才”和“领军人物”偏少。

在政界中,高考“状元”职业也发展相对普通,未出现省部级以上官员。

又据《北京青年报》报道,2014年北大本科毕业生中,国内升学比例为46.35%,出国(境)留学比例为32.65%,而清华的本科生国内升学比例为56.7%,出国(境)留学比例为25%。

从两校学生的留学目的地和高校看,美国常春藤名校所占比例最大。

如此之高的留学比例,表明北大清华这两所中国内地顶尖高校,难以留住优秀的人才。

为何?正如钱理群教授批评的“我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些‘精致利己主义者’”。

国外的名校,不仅体现在科研设备先进,还在于给予学生真正的人文培养上。

国家每年十几亿重金投入北大清华,力争将其建设为世界一流大学,二者实在不应该为了争抢生源,变得如此庸俗、市侩。

反之,应当将更多的精力放在教学科研,以及提升国际影响力上。

对于高校招生,教育部早有明确规定——高校“不得在录取工作结束前以各种方式向考生违规承诺录取或以签订预录取协议、新生高额奖学金、入学后重新选择专业等方式恶性抢夺生源”。

荡涤高校污浊之气,不妨重点先从招生制度改革做起,而北大清华更当率先垂范、以身作则。

美国高校有奇招
美国是拥有世界名校数量最多的国家,最为人熟知的是常春藤盟校,除了成立现代大学的历史比较早外,这与它的招生制度息息相关。

美国教育实行分权制度,高校招生考试没有统一的行政管理机构,而主要由美国大学入学考试委员会、美国大学考试项目测试中心等民间团体组织和承办。

民办机构为了自身的声誉、生存和发展,特别注重独立性与公正性,服务观念较强,不仅为学生提供专业指导、职业信息等优质服务,还尽可能地为各中学、高校提供信息和服务。

在美国高校的招生标准中,涉及到很多项,但都不是像高考一样,完全通过应试来衡量,也不存在一考定终身。

其录取新生的模式可以概括为:“学术综合考试+学业成绩+综合表现+面试考查。


录取要求和标准,包括高中毕业证书、中学课程与成绩、入学申请和推荐信、入学考试成绩、班级排名、特殊录取标准等。

而志愿者社会实践,以及学生面试表现,也是美国高校招生过程中综合考虑的因素。

招生过程也十分注重双向选择性,相互选择。

为了吸引到满额的优秀学生,各高校之间同样存在着竞争关系。

虽然它们也会通过奖学金吸引考生,但在美国,大学间允许自由转学制度,学生如果对学校、专业不满,可以申请转学到另一高校。

因为有严密的综合招生体系保障,高校更注重提高自身的竞争力,一心一意办学,靠底蕴、声誉和实力赢得考生们的青睐。

看到北大清华这般掐架,想必国外的名校要乐了,怕是心想:斗的越凶越好,正好让中国优秀的学子都选择我们学校。

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