人格测量常用量表
简述临床常用心理评定量表
简述临床常用心理评定量表
1. 90项症状自评量表（SCL-90）：用于测量各种常见心理症状，如焦虑、抑郁、人际关系等。
2. 焦虑自评量表（SAS）：专门用于评估焦虑情绪及其严重程度。
3. 抑郁自评量表（SDS）：专门用于评估抑郁情绪及其严重程度。
4. 康奈尔医学指数（CPI）：用于全面了解个体的生理及心理健康状况，识别常见的健康问题。
5. 社会功能缺陷评定量表（SDSS）：用于评定社会功能缺陷程度，适用于精神分裂症等精神疾病。
6. 抑郁量表（D）：测量情绪低落、焦虑的问题。
7. 癔病量表（D）：反映对心身症状的关注和敏感、自我中心等特点。
8. 病态人格量表（Pd）：测量社会行为，反映被试冲动、社会适应差、无视法规和权威，敌意和攻击性的倾向。
9. 男性—女性倾向量表（Mf）：测量男性或女性气质差异及同性恋倾向。
10. 妄想量表（Pa）：测量异常思维特征，如怀疑，甚至妄想。
11. 精神衰弱量表（Pt）：测量强迫恐怖等神经症等特点。
12. 精神分裂症量表（Sc）：测量怪异思维和行为等精神分裂症的特点。
卡氏人格测定量表(16PF)
卡特尔十六种个性因素测验16PF-人格测定量表本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。
每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些问题的态度。
请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。
应当记住的是：1．每一测题只能选择一个答案；2．不可漏掉任何测题；3．尽量不选择B答案；4．本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。
一定要在一个小时以内完成整个测验。
5．有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。
对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择1. 我很明了本测试的说明：（A）是的（B）不一定（C）不是的2. 我对本测试的每一个问题，都能做到诚实地回答：（A）是的（B）不一定（C）不同意3. 如果我有机会的话，我愿意：（A）到一个繁华的城市去旅行 (B)介于（A）,(C)之间（C）浏览清静的山区4. 我有能力应付各种困难：（A）是的（B）不一定 (C) 不是的5. 即使是关在铁笼里的猛兽，我见了也会感到惴惴不安：（A）是的（B）不一定（C）不是的6. 我总是不敢大胆批评别人的言行：（A）是的（B）有时如此（C）不是的7. 我的思想似乎：（A）比较先进（B）一般（C）比较保守8. 我不擅长说笑话，讲有趣的事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间（C）不是的9．当我见到邻居或新友争吵时，我总是：（A）任其自己解决（B）介于（A）,(C)之间（C）予以劝解10.在群众集会时，我：（A）谈吐自如（B）介于（A）,(C)之间（C）保持沉默11.我愿意作一个：（A）建筑工程师（B）不确定 (C)社会科学研究者12.阅读时，我喜欢选读：（A）自然科学书籍（B）不确定 (C)政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常，只是他们不愿承认：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的14.我希望我的爱人擅长交际，无须具有文艺才能：（A）是的（B）不一定 (C)不是的15.对于性情急躁，`爱发脾气的人，我仍能以礼相待：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的17.在从事体力或脑力劳动之后，我总是需要有别人更多的休息时间，才能保持工作效率：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的18.半夜醒来，我常常为种种不安而不能入睡：（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此19.事情进行的不顺利时，我常常急得涕泪交流：（A）常常如此（B）有时如此 (C)极少如此20.我以为只要双方同意可离婚，可以不受传统观念的束缚：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的22.工作中，我愿意：（A）和别人合作（B）不确定 (C)自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语：（A）常常如此（B）偶尔如此 (C)从不如此24.无论是工作，饮食或外出游览，我总是：（A）匆匆忙忙不能尽兴（B）介于（A）,(C)之间 (C)从容不迫25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的26.如果我在工厂里工作，我愿做：（A）技术科的工作（B）介于（A）,(C)之间 (C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读：（A）有关太空旅行的书籍（B）不太确定 (C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词，那个与其他两个单词不同类（A）狗（B）石头 (C)牛29.如果我能到一个新的环境，我要：（A）把生活安排的和从前不一样（B）不确定 (C)和从前不一样30.在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标：（A）是的（B）不一定 (C)不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方：（A）是的（B）不一定 (C)不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪，我必须把子弹拿出来才能安心：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人：（A）是的（B）不一定 (C)不是的34.如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊：（A）是的（B）不一定 (C)不是的35.在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的37.在学科中，我喜欢：（A）音乐（B）不一定 (C)手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个：（A）艺术家（B）不确定 (C)会计师40.我认为目前所需要的是：（A）多出现一些改造世界的理想家（B）不确定(C)脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中：(A)我的亲人表现的比一般人差（B）普通（C）我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时，我：（A）觉得可以趁机提出建议（B）介于（A）,(C)之间 (C)总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的46.读报时，我喜欢读：（A）当今世界的基本问题（B）介于（A）,(C)之间 (C)地方新闻47.在接受困难任务时，我总是：（A）有独立完成的信心（B）不确定 (C)希望有别人帮助和指导48.在游览时，我宁愿观看一个画家的写生，也不愿听大家的辩论：（A）是的（B）不一定 (C)不是的49.我的神经脆弱，稍有点刺激就会战栗：（A）时常如此（B）有时如此 (C)从不如此50.早晨起来，常常感到疲乏不堪：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的51.如果待遇相同，我愿选做：（A）森林管理员（B）不一定 (C)中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时，我：（A）喜欢赠送礼品（ B）不太确定 (C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字，那个数字与其他两个数字不同类：（A）5 （B）2 (C)754.猫和鱼就像牛和：（A）牛奶（B）木材 (C)盐55.我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩：（A）是的（B）不一定 (C)不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质：（A）是的（B）不一定 (C)不是的57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的：（A）是的（B）不太确定 (C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数：（A）比一般人多（B）和一般人相同 (C)比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的60.在有威望有地位的人面前，我总是较为居促谨慎：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演，是一件难事：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的62.我愿意：（A）指挥几个人工作（B）不确定 (C)和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：（A）是的（B）介于（A）,(C)之间 (C)不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难：（A）是的（B）不确定 (C)不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义：（A）是的（B）不确定 (C)不是的66．我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作；（A）是的；（B）介于A、C之间； (C)不是的。
常用人格测验量表的英文缩写
常用人格测验量表的英文缩写人格测验是一种用于评估个体人格特质的工具，可在许多领域得到广泛应用，如临床心理学、人力资源管理和教育等。
以下是一些常用的人格测验量表的英文缩写以及它们的简要概述。
1. MMPI - Minnesota Multiphasic Personality Inventory明尼苏达多项人格测验（Minnesota Multiphasic Personality Inventory）是一种常用的人格测验，由德克·赛克雷特（Starke R. Hathaway）和詹姆斯·麦金利·明（J.C.McKinley）于20世纪50年代开发。
该测验使用自我报告问卷形式，包括如健康、家庭、宗教信仰以及性等广泛的领域。
2. MBTI - Myers-Briggs Type Indicator迈尔斯-布里格斯人格类型指标（Myers-Briggs Type Indicator）是一种基于卡尔·荣格的心理学理论，旨在测量个体的人格类型。
MBTI 根据一个人在四个不同维度上的偏好，将人分为16种类型。
这些维度是：内向/外向、感觉/直觉、思考/感觉和判断/知觉。
3. NEO-PI-R - NEO Personality Inventory - RevisedNEO-PI-R 是一个被广泛用于研究和诊断领域的人格测验。
该测验采用被动问卷形式（也称自我报告问卷）让个体评估自己的人格特质，NEO-PI-R 涵盖了五个核心维度：开放性、神经质、外向性、宜人性和尽责性。
4. 16PF - Sixteen Personality Factor Questionnaire16PF（Sixteen Personality Factor Questionnaire）是由有名心理学家雷蒙·卡特尔（Raymond Cattell）开发的一种人格测验。
该测验包括185道问题，被设计用于识别不同的人格特质，如情感稳定、独立性、精神敏锐以及分析能力等。
16种性格测试卡特尔
16种性格测试卡特尔大家对性格测试卡特尔了解吗?下面是店铺为你整理相关的内容，希望大家喜欢!一、基本介绍卡特尔16PF(Cattell's 16 Personality Factor，简称16PF) 又称卡特尔16PF测验，是世界上最完善的心理测量工具之一。
16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人独特的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。
它用以测量人们16种基本的性格特质，这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。
施测该问卷可以得到16种主要的人格特质因素。
由于测得的16种人格特质因素各自独立，相关较低，因此，每一种人格因素都能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独特的说明。
通过对这些信息的综合，可以全面理解其人格特点。
16项人格因素为：乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性。
16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷，简称16PF。
根据一项研究，1971—1978年间被研究文献引用最多的测验中，16PF仅次于MMPI排居第二。
在一项关于心理测验在临床上应用的调查中，16PF 排第五。
卡特尔是人格特质理论的主要代表人物，对人格理论的发展作出了很大的贡献。
要介绍16PF，不能不提到特质理论，因为16PF 是伴随着卡特尔的人格特质理论而发展的，二者可谓“相辅相成”。
16PF适用于16岁以上的青年和成人，现有5种版本：A、B本为全版本，各有187个项目;C、D本为缩减本，各有106个项目;E本适用于文化水平较低的被试，有128个项目。
我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作，于1970年发表的中文修订本，其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。
二、问卷目的人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独特性的整体写照。
完整版)大五人格量表(简版)
完整版)大五人格量表(简版)本研究使用Costa&McCrae(1992b)的NEO五因素人格特质问卷(Form S)来衡量大类人格特质，共有六十个陈述题目。
由于该问卷的计分方式较为复杂，本研究采用了LIKERT五点尺度评量，分数为1到5，其中反向题的分数需要反向计分。
最后，将该构面的题目分数进行简单加总平均，作为填答者该项人格特质的分数。
为了施测美国四种行业的总经销商，本研究采用了经Morrison(1996)翻译成中文并修订的量表题目。
在测试的过程中，和善性的Cronbach's a系数为0.77，自律性为0.82，外向性为0.78，神经质为0.84，开放性为0.66.下表为人格特质的信度系数：研究变项 | 和善性 | 严谨自律性 | 外向性 | 神经质 | 经验开放性 |问卷题项Cronbach's a | 4.9.(14)、19,(24)、34.(39)。
| 0.77 |49,(59) | |10.(15)、20.25.(30)、35.40.| 0.82 |45)、50,(55)、60 | |2.17.22.32.37.(42)、52、(57) | 0.78 |1)、6.11、(16)、21，26.(31)。
| 0.84 |36.41、(46)、51、56 | |8)、13.(18)、(23)、28.43.| 0.66 |48)、53 | |需要注意的是，括号内的题目为反向题。
在填写时，请根据自己的实际情况，在相应的栏目下划圈，谢谢！1、我不是个神经质的人，我并不经常担心未来。
2、我喜欢结交很多朋友，和他们一起玩乐。
3、我认为浪费时间做白日梦是一件不值得的事情。
4、我试着对待遇到的每个人都有礼貌。
5、我喜欢保持自己的物品整洁有序。
6、有时我会感觉自己不如他人。
7、我很容易开心笑。
8、一旦我找到做某些事情的正确方法，我会一直坚持下去。
9、我并不经常与家人或同事发生争执。
中国人人格量表
摘要旨在编制能够反映中国人人格结构特点的中国人人格量表(QZPS) 。
文中首先分析了直接采用或修订西方人格量表的问题和潜在危险,以及目前国内使用的各种人格量表存在的局限;按照人格研究的“词汇学假设”,根据杨国枢和王登峰(1999)以及后来的研究所确定的中国人人格结构的七因素模型,提出了QZPS的编制原则和操作程序。
按照人格特质形容词的含义编写测量项目,并根据小因素和大因素的含义对项目进行修改,初步确定了1600多个项目。
经2280名被试的评定,初步筛选出409 个项目。
再经1099 名被试评定,确定了215 个项目构成QZPS ,测量中国人人格的7 个维度和18 个小因素。
文中还报告了对QZPS的项目分析的结果。
关键词人格结构,中国人人格量表(QZPS) ,NEO PI - R ,量表编制。
分类号G4491 引言1. 1 西方人格理论和测量工具应用中的问题人格理论及其测量工具是心理学研究和理论发展的重要基础,也是心理学走向应用的主要领域之一[1 ]。
随着心理学应用的日益广泛、深入,对人格结构的研究和相应的人格测量工具的要求也会越来越高。
但在过去的几十年中,中国的人格心理学(心理学的其他领域也不同程度地存在类似问题)一直采用西方的有关理论和概念,并通过修订西方学者所编制的人格问卷,直接应用于有关的研究和教育咨询、临床诊断、就业指导以及人员安置等方面。
由于文化和遗传方面的差异,中西方人格结构存在明显的差异[2～5 ]。
有关研究表明,中国人在描述人格特点时有自己独特的角度[6～8 ]。
不仅如此,美国以外的许多国家的研究都肯定:人格模型在不同文化和地区会有或多或少的差异性[3 ,8 ,9 ]。
另外,西方人格测验的项目反映的是西方人日常生活的内涵与经验,与中国人的实际情况有很大的出入。
即使经过修订,这些项目也难以有效而贴切地涵盖中国人特有的生活内涵与经验。
目前国内使用的人格量表大致上可以分为2类:一类是直接修订国外成熟的量表,如EPQ、16PF、MMPI、CPI等。
卡特尔16种人格测试
卡特尔16种人格测试卡特尔16pf(cattell's 16 personality factor，简称16pf) 又称卡特尔16pf测验，是世界上最完善的心理测量工具之一。
16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人独特的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。
它用以测量人们16种基本的性格特质，这16种特质是影响人们学习生活的基本因素。
施测该问卷可以得到16种主要的人格特质因素。
由于测得的16种人格特质因素各自独立，相关较低，因此，每一种人格因素都能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独特的说明。
通过对这些信息的综合，可以全面理解其人格特点。
16项人格因素为：乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性。
16种人格因素问卷就是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授基本建设的用作人格检测的一种问卷，缩写16pf。
根据一项研究，—年间被研究文献提及最少的测验中，16pf仅次于mmpi排居第二。
在一项关于心理测验在临床上应用领域的调查中，16pf排在第五。
卡特尔就是人格特质理论的主要代表人物，对人格理论的发展做出了非常大的贡献。
必须了解16pf，不能不提及特质理论，因为16pf就是充斥着卡特尔的人格特质理论而发展的，二者堪称“相辅相成”。
16pf适用于16岁以上的青年和成人，现有5种版本：a、b本为全版本，各有个项目;c、d本为缩减本，各有个项目;e本适用于文化水平较低的被试，有个项目。
我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作，于年发表的中文修订本，其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。
人格就是平衡的、习惯化的思维方式和犯罪行为风格，它横跨于人的整个心理，就是人的独特性的整体真实写照。
人格对于管理者来说就是很关键的，它渗透到管理者的所有犯罪行为活动中，影响管理者的活动方式、风格和绩效。
艾森克人格问卷简式量表中国版
艾森克人格问卷简式量表中国版艾森克人格问卷简式量表（EPQ-RSC）是一种常用的人格测评工具，它由英国心理学家H.J.艾森克（H.J. Eysenck）发明并发展而来。
该问卷被广泛应用于精神病学、心理医学、社会心理学等领域，对于研究个体的性格特点、心理健康状况具有重要意义。
本量表由四个维度构成：外向性（E）、神经质（N）、精神质（P）以及虚假反应（L），其测量对象为个人的心理特征和反应模式，可对被测者所属的心理类别进行客观评价。
下面将分别介绍四个维度及其相关参考内容：1. 外向性（E）外向性是指一个人在行为表现上所具有的社交能力和外向性格特征。
外向的人通常很好地适应各种社交环境，乐观开朗、情绪稳定，具有较高的自信心和主动性，喜欢交际和表现自己。
反之，内向的人则相对较为内向，不喜欢社交活动和表达自己，通常更为沉静和保守。
测量外向性可从以下几个方面入手：社交能力、情绪稳定性、行为能力等。
如被测者社交能力优异，情绪稳定良好，乐观开朗，通常可判断其外向性较为突出。
2. 神经质（N）神经质指一个人情感易受外界刺激影响而出现情绪不稳定、神经紧张等心理状态的特征。
神经质的人往往心思敏感、易紧张焦虑，对于生活中的各种不确定性和压力反应强烈。
相比之下，稳定的人则能更好地应对各种情况，保持内心平和。
通常，在测量神经质的过程中，可考虑以下几个方面：情感易受影响、情绪不稳定、紧张不安等。
如被测者情感容易波动，易紧张不安、情绪不稳定，可评定其神经质较高。
3. 精神质（P）精神质指一个人具有创造性、开放性、想象力丰富等个性特征的程度。
精神质的人往往富有艺术天赋或自主创新能力，更具想象力和创意。
相反，缺乏精神质的人则较为保守，不善于创新，缺乏想象和创造力。
测量精神质可从以下几个方面入手：开放性、想象力、创造能力等。
如被测者具有较强的开放性、想象力丰富，表现出较高的创造性和创新能力，则可评定其精神质水平较高。
4. 虚假反应（L）虚假反应指一个人在测验过程中有意或无意地回答不真实信息以达到欺骗或误导的目的。
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人格测验的应用和发展人格是指个体在行为上的内部倾向是能力、兴趣、态度、气质和思维、情感在内等方面的整合。
表现在个体所具有的所有品质、特性、和行为等个别差异的总和，这种差异加上身体特征使得每个人都具有自己独特的个性。
人格具有整体性、稳定性、独特性、社会性的特点。
人格测验旨在用心理学的方法对人格进行测量，亦即测量一个人在一定情境下经常表现出来的典型行为与情感反应。
随着人格测验的发展，其应用范围也变得越来越广。
在临床方面，用于对人格的评估、诊断和预测，与治疗相结合提高临床诊断和治愈的水平，同时人格测验在人格障碍和保健系统中也得到了运用；在教育方面，人格测验可以帮助教育者了解学生的人格特点，认识影响学生人格形成的诸多因素以及因素之间的关系，在教育实践中寻求合理的办法来塑造学生健全人格，促进学生完满和谐地发展，从而保证教育目的更加有效地实现。
人格测验就在这种应用中得到了进一步地发展，中国的心理学研究者也在从事人格心理学和人格测验的本土化工作。
一、人格测验的分类人格测验主要分为客观性测验和投射性测验两大类。
1、客观性测验主要指自陈式人格问卷，又称结构化人格测验。
通常是用编制的一系列问题调查表，让被试按照一定的要求选择符合实际情况的答案，作出反应。
结果一般可以参照常模作出解释。
就其编制方法主要有 4 种：(1)逻辑分析法在用逻辑分析法编制测验时，首先确定要测量的特质，然后编写出一些看来能测量这类特质的题目，编制成问卷。
这类人格测验主要包括爱德华个人偏好量表(EPPS)、詹金斯活动调查表(JAS)和显性焦虑量表(MAS)等。
（2）因素分析法这种方法以因素分析的统计方法为基础，先以大量的测验题目给大量的被试者施测，然后找出相关的题目构成一种因素，一种因素代表一种人格特质。
这类人格测验主要包括卡特尔 16 种人格因素测验(16PF)和艾森克人格问卷(EPO)等。
（3）实证法用经验法编制量表时，首先是选取一个由所测特质或特征的人组成的效标组以及由普通人组成的对照组，然后以一系列的测验题目给各组被试者施测，选择那些能把不同被试者区分开的题目，由此构成问卷或测验。
最著名的经验法人格测验为明尼苏达多项人格调查表(MMPl)。
（4）综合法较新人格测验的编制方法是将以上三种方法结合起来，首先采用逻辑分析法经推理获得一大批题目，然后采用因素分析法编制出若干同质量表，最后将同质量表中没有效标效度的题目删掉。
这种人格测验编制的新方法最有代表性的是杰克逊人格问卷(JPl)。
2、投射性测验利用一些模糊的无明确结构和固定意义的刺激，观察被试对其的反应。
这些反应暴露出隐藏在潜意识之中的思想、情感、欲望、动机等，以此推断被试的人格结构。
就其编制方法主要有 4 种：（1）联想法让被试者根据刺激(如单词、墨迹)说出自己联想到的内容。
如容格(C．C．Jung)的文字联想测验、罗夏(H．Rorschach)的墨迹测验。
（2）构造法让被试者根据他所看到的图画，编造一个包括过去、现在和将来等发展过程的故事。
如主题统觉测验(TAT)。
（3）表露法让被试者通过绘画、游戏或表演来自由表露他的心理状态。
如画人测验、视觉运动完形测验(BGT)。
（4）完成法主试者提供一些不完整的句子、故事或辩论等材料，让被试者自由补充，使之完成。
如语句完成测验。
二、几种主要的人格测验及其发展1、卡特尔 16 种人格因素测验(16PF)美国伊利诺州立大学人格及能力研究所卡特尔(Catell)教授编制。
他认为人的行为之所以具有一致性和规律性，就是因为每一个人都具有根源特质，它构成了人格的内在基础。
卡特尔根据自己的人格特质理论，运用因素分析方法分离出 16 种根源特质并编制了这一测验。
16 种特质为：乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性和紧张性。
问卷有A、B、C、D、E 式 5 种复本。
A、B 为全本各 187 项，C、D 为简缩本各 105 项，E 为 128项专为阅读水平底的人设计。
此问卷应用十分广泛，可用于心理咨询、人员选拔、学校教育和职业指导的各个环节，在人事管理中，它能够预测应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。
在中国已有相关的修订本和全国常模。
2、艾森克人格问卷(EPQ)艾森克人格问卷是英国心理学家 H.J.艾森克和 S.B.G.艾森克编制的一种有关人格维度研究的量表。
1975 年发表了最新修订本，问卷分为成人版和儿童版，分别适用于 16 岁以上成人和 7～15 岁儿童。
问卷包括 3 个人格维度和 1 个效度量表，人格维度包括：内外向维度、神经质维度、情绪性维度、精神质维度；效度量表为掩饰量表。
由于 EPQ 具有较高的信度和效度，用其所测得的结果可同时得到多种实验心理学研究的印证，因此它也是验证人格维度理论的根据。
艾森克人格问卷为自陈量表，施测方便，可个别也可团体测验，在中国是临床应用最广泛的人格测验。
中国湖南医科大学龚耀先修订版成人和儿童均为 88 项，并制定了全国常模；陈仲庚等于 1981 年的修订版为 85 项，而且制定了区域性成人常模。
3、明尼苏达多相人格调查表(MMPI)明尼苏达多相人格调查表是心理学家哈什伟（Hathaway,1903-1984）和神经精神病学家麦克利（Mckinley,1943-1967）所编，适用与 16 岁以上至少 6 年以上教育年限者。
1989年 Butcher 等完成了明尼苏达多相人格调查表的修订形成明尼苏达多相人格调查表－2，此量表适用于 13 岁以上青少年并提供了成年和青少年常模。
明尼苏达多相人格调查表包括566 个自我陈述形式的题目，由 4 个效度量表和 10 个临床量表组成，临床量表包括疑病、抑郁、精神分裂症、轻躁狂、癔病、病态人格、男性化或女性化、偏执狂、精神衰弱、社会内向 10 个量表；效度量表包括疑问或不能回答、说慌、效度、校正 4 个量表。
许多研究表明 MMPI/MMPI-2 的信效度较高，在性格鉴定、心理疾病的诊断、治疗效果评估、心理咨询、医学等领城有着十分广泛的应用。
由于该量表是从病理心理概念出发，使其对健康人群的人格研究受到限制。
我国宋维真等对 MMPI 进行了修订并制定了全国常模，MMPI-2 最近也引进中国。
4、加利福尼亚心理调查表(CPI)加利福尼亚心理调查表是 Harrison G．Gough1956 年采用近似明尼苏达多相人格调查表的实证法制定的一个用与正常人的人格测量工具，从而弥补了 MMPI 的局限性。
加利福尼亚心理调查表是自陈量表，其分别经过 1964 年、1975 年、1987 年、1996 年的修订。
新版共 440 各项目，18 各分量表，从理论上主要分为 3 组：测量自我确认和人际适应、测量社会价值内化程度、测量成就潜能。
加利福尼亚心理调查表有较高的信度和效度，它在教育心理和管理心理方面都得到了很好的利用。
我国湖南医科大学杨坚和龚耀先 1989 年翻译了新版的量表，并用了两年的时间制订了全国常模。
5、罗夏墨迹测验瑞士精神病专家罗夏于 1921 年编制而成，属于投射法人格测验。
主要用于精神病诊所目的是为了对精神分裂症和其它精神病作出鉴别。
该测验所用 10 张图中有 5 张深浅不同的黑白图、2 张配加红色、3 张彩色图。
施测过程一般由 3 各阶段：自由联想阶段、询问阶段、极限探讯阶段。
罗夏墨迹测验的记分过程比较复杂，需经过专门的训练才能胜任。
它的应用范围涉及临床精神病学、司法精神病学和人才的评定选拔等。
然而罗夏墨迹测验的信度不是很理想，很多人认为是由于施测过程和记分系统造成的。
我国龚耀先与 1990 年完成了修订工作，现在已有中国正常人的常模。
6、主题统觉测验(TAT)主题统觉测验是（Thematic APPercePtion Test）一种投射测验，与罗夏墨渍测验齐名，一般称为 TAT。
由 H. 默里和巴摩根于 1935 年设计，1945 年正式出版。
全套测验有 3O 张黑白图片和一张空白卡片。
图片内容多为一个或多个人物处在模糊背景中，但意义隐晦。
被试的作业是看一张图片，然后据以讲个故事，故事的叙述应该包含三个基本维度：（1）图片上的情境是怎么造成的；（2）图片中的情境表示在发生什么事件，并描述其中角色的情绪表现；（3）结果会怎样。
研究者对故事内容进行分析，从而了解被试特定的内心世界。
该测验与罗夏墨迹测验相比其信度和效度都得到了更多的支持，他对临床心理诊断、咨询服务、心理治疗都具有良好的价值。
我国张同速改进原版的不足对测验进行了修订，中国修订版测验的评定原则是按默里的欲求－压力人格理论进行分析的。
三、其它人格测验的简介1、NEO 人格问卷(NEO Personality Inventory, NEO PI)美国心理学家科斯塔(P.T.Costa)和麦克雷(R.R.McCra)1978 年据"大五"人格理论编制了人格五因素问卷，经过 1985 年、1992 年两次修订。
该问卷适用于 16 岁以上的青少年和成人，量表包括五个维度：神经质、外向性、对经验的开放性、宜人性、谨慎性，每个维度又包含六种成分。
NEO 人格问卷已被广泛应用于心理咨询、临床心理学和人格心理学等领域。
现在 NEO 人格问卷中文版的修订正在进行中。
2、田纳西自我概念量表田纳西自我概念量表(Tennessee Self-Concept Scale,TSCS)由美国心理学家费茨(W.H.Fitts) 于 1965 年以自我概念的多维观点为指导，依据临床经验编制而成，1988 年进行了修订。
量表适用于 12 岁及 12 岁以上被试，有 100 个自我描述的句子，其中 90 题描述自我概念，另外 10 题选自(ME)、个人自我(PER)、家庭自我(FA)、社会自我(SO)以及总体自我。
量表有较好的信、效度，是应用广泛的人格量表之一。
中国台湾心理学家林邦杰 20 世纪 70 年代末曾出版了该量表的中文修订本。
3、米勒临床多轴量表米勒临床多轴量表（MCMI/MCMI-2/MCMI-3）是 Millon 根据诊断和统计手册（DSM）中的人格障碍分类，以临床患者为样本，以精神病理学为基础编制的。
MCMI 没有正常人群的标准分数，这使得 MCMI 不能用于评价正常人，否则会导致明显的错误。
第四部分 EPQ (成人版)一、如果你的年龄在 16 岁以上(包括 16 岁)，请完成此问卷。
该问卷的问题是你对你个人一些态度、行为方面的评价，请你根据你个人的真实情况将下面问题的答案填写到答题纸上。
所有答案不分对与错，你只要据实回答所有的问题。
题目是国1.你是否有广泛的爱好? 1 02，在做任何事情之前，你是否都要考虑一番? 1口3.你的情绪时常波动吗? 1口4.当别人做了好事，而周围的人却认为是你做的时候，你是否感到洋洋得意? 1回5.你是一个健谈的人吗? 1国6你曾经无缘无故地觉得自己"可怜"吗? 1口7.你曾经有过贪心使自己多得份外的物质利益吗? 1 08.晚上你是否小心地把门锁好? 1匡9，你认为自己活泼吗? 1国10.当你看到小孩(或动物)受折磨时是否感到难受? l 01.你是否时常担心你会说出(或做出)不应该说(或做)的事情? l园12，若你说过要做某件事，是否不管遇到什么困难都要把它做成? 1困13.在愉快的聚会中，你通常是否尽情享受? 1回14.你是一位易激怒的人吗? l国15.你是否有过自己做错了事反倒责备别人的时候? l困16.你喜欢会见陌生人吗? l困17.你是否相信参加储蓄是一种好办法? 1国18.你的感情是否容易受到伤害? 1回19.你是否想服用有奇特效果或是有危险性的药物? l回加.你是否时常感到"极其厌烦"? l困21你曾多占多得别人的东西(甚至是一针一线)吗? 1困22.如果条件允许，你喜欢经常外出(旅行)吗? 1困23.对你所喜欢的人，你是否为取乐开过过头的玩笑? l困24.你是否常因"自罪感"而烦恼? l国25.你是否有时候谈论一些你毫无所知的事情? l国26.你是否宁愿看些书，而不想去会见别人? 1国27.有坏人想要害你吗? 1回28 你认为自己"神经过敏" 1回29.你的朋友多吗? 1回30.你是个忧虑重重的人吗? 1回31.你在儿童时代是否立即听从大人的吩咐而毫无怨言? 1困32.你是一个无忧无虑逍遥自在的人吗? 1国33.有礼貌爱整洁对你很重要吗? 1国34.你是否担心将会发生可怕的事情? l国35.在结识新朋友时，你通常是主动的吗? 1匡36.你觉得自己是个非常敏感的人吗? l回37.和别人在一起的时候.你是否不常说话? 1困38.你是否认为结婚是个框框，应该废除? 1困39你有时有点自吹自擂吗? 1匡40.在一个沉闷的场合，你能给大家添点生气吗? 1国引几慢腾腾开车的司机是否使你讨厌? 1口42.你担心自己的健康吗? 1国43.你是否喜欢说笑话和谈论有趣的事情? l困4.你是否觉得大多数事情对你都是无所谓的? l困45.你小时候曾经有过对待父母鲁莽无礼的行为吗 7 l回46.你喜欢和别人打成一片，整天相处在一起吗? 1困47.你失眠吗? 1国48.你饭前必定先洗手吗? 1 049.当别人问你话时，你是否对答如流? 1匡50.你是否宁愿有富裕时间喜欢早点动身去赴约会? l困51.你经常无缘无故感到疲倦和无精打采吗? 1匡52在游戏或打牌时你曾经作弊吗? 1困53.你喜欢紧张的工作吗? l 054.你时常觉得自己的生活很单调吗? 1国55.你曾经为了自己而利用过别人吗? l国56.你是否参加的活动太多，己超过自己可能分配的时间? l困57.是否有那么几个人时常躲着你? l困58.你是否认为人们为保障自己的将来而精打细算、勤俭节约所费的时间太多了? 1困59.你是否曾经想过去死? l国60.若你确知不会被发现时，你会少付给人家钱吗? l国61.你能使一个联欢会开得成功吗? l闷62.你是否尽力使自己不粗鲁? 1困63.一件使你为难的事情过去之后，是否使你烦恼好久? l团64.你曾否坚持要照你的想法办事? l园65.当你去乘火车时，你是否最后一分钟到达? 1园66.你是否容易紧张? 1团67.你常感到寂寞吗? l园68.你的言行总是一致的吗? 1闭69.你有时喜欢玩弄动物吗? l国70.有人对你或你的工作吹毛求疵时，是否容易伤害你的积极性。